第一篇：2016上半年高中部教務處工作計劃

2016上半年高中部教務處工作計劃

2016上半年教務處工作計劃

一、指導思想

以學校感恩、仁愛、寬容辦學理念為指針,圍繞提高教學質量這一核心,抓實教學常規、備課常規、教研常規、畢業年級備考工作。以務實的工作作風，創新的工作思路，實現學生綜合素質和教師專業技能的共同提高。

二、工作重點

1、抓好兩個畢業年級備考工作。

（1）高三年級：精心搞好復習過程管理，重點抓好第二輪、第三輪復習計劃的調整和落實，落實周練、月考、培優、晚自習工作，在綜合能力提升、實戰演練上下功夫，培養學生良好的心理素質和學科應試技巧，組織教師學習高考考試說明，提高復習的針對性、實效性。認真組織參加市“一模”、“二模”調研測試和質量評估分析，力爭全面完成我校高考指標。

（x）初三年級：進一步貫徹落實“抓基礎、抓全體、促提高”的教學指導方針，引導各備課組制定實施好中考“二輪”復習計劃。注重對學困生的幫扶管理，進一步控制、降低低分率，全面提高我校中考“三率”指標的市屬排名，為我校高中輸送更多的優秀生源。

x、抓實非畢業年級教學常規工作

（1）高

一、高二年級：充分發揮年級組、備課組的作用，重點搞好教學基本環節的落實和督查工作，完善月考制度，加強周練，加大教學反饋檢查力度。高二年級要提前做好進入高三的準備。

（x）初

一、初二年級：堅持“面向全體、一個都不丟”的教育教學原則，不斷改進課堂教學，完善教法，培養學法，重視對學生學習興趣的呵護培養，使學生樂學，會學，提高綜合素質，力爭使年級總分低分率控制在5％左右。

具體工作措施

（1）抓教學計劃的管理：引導各教研組、年級組、備課組、教師個人制定好新學期教學計劃，要求做到：有目標、有安排、有措施、有檢查、有反饋。

（x）抓學校課程的管理：加強對音體美、計算機、健教、選修課、實驗課開課情況的檢查落實。

（3）抓教學環節的管理：對教師的備課、授課環節、教學進度、作業布置、測試等各教學基本環節進行抽查。

（4）抓試卷命題的管理：修改、完善學校命題管理辦法，組建學校命題工作小組。

（5）抓學生“x+1”特長發展建設：組織音體美教師研究制定學生“x+1”特長發展計劃，檢查督促課程計劃落實。

（6）抓教學過程目標的管理：

進一步完善《xx十九中過程目標管理考核辦法》評估工作，做好學生評教評學工作，完成教學績效考核工作。

3、完善校本教研機制，促進教師專業成長。

（1）繼續抓學科教研活動、集體備課

教研組長要認真制定好本學期教研工作計劃，并帶頭積極組織參加教研活動。做到每次活動有安排、有主題、有責任人、有考勤、有記錄。積極探索多種有效的校本教研形式，本學期至少要組織兩次以上的專題理論學習，開展一次組內教師教育敘事活動，本學期教務處組織開展青年教師匯報課活動。備課組要加強每次月考的考后分析工作，積極組織周練和平時的小考，統一資料、統一測試，月考及期中、期末考流水閱卷不拆卷登分。

（x）注重對青年教師培養，壓擔子，搭平臺，予幫扶。

本學期末繼續進行xx十九中青年教師分析試題能力競賽，為青年教師提供更多展示鍛煉機會。

三、具體工作安排

二月份：

1.開學準備工作，準備好各類表格，調整課表，發放教材、備課本、聽課本。

x.教研組長會，備課組長會，布置開學工作。

3.教研組制定教研工作計劃，備課組、教師制定教學計劃

4.分別召開初

一、初

二、高

一、高二年級全體教師會，對上學期期末考試進行質量分析，布置新學期教學工作。

5.教學常規檢查：檢查教案

6、高三第五次月考質量分析會

三月份：

1.高三市“一模”調研測試及質量分析

x.高

一、高二年級月考工作

四月份：

1.召開青年骨干教師座談會

x.期中考試工作及質量分析會

3.高三市“二模”調研測試及質量分析

4.召開學生代表座談會，學生全員評教問卷調查

五月份：

1.初三第一次模擬考試及質量分析

x.高三三次模擬測試

3.組織考區中考體育考試、理化實驗操作考試、初中史地會考、高中會考、信息技術考試及理化生實驗操作考試。

六月份：

1.初三第二次模擬考試

x.組織高考、中考考務工作

3組織考區高中會考教務工作

4.開展新教師匯報課活動

5.期末考試

6.學期結束工作總結

7青年教師分析試題能力競賽

教務處

x014年x月

第二篇：2012年高中部工作總結

高中部2012工作總結

2012年，是高中部穩步發展的一年，是高中部成就輝煌的一年：高二年級參加全省水平考試，合格率超過99%； 2012年高考，一本上線363人，一本上線率39.6%，二本上線592人，二本上線率 75.3 %。梁靜、楊慧華、吳晉錄入清華大學，郭鳳儀、史明義錄取香港大學。一年來，高中部繼續堅持以鄧小平理論和“三個代表”的主要思想為指導，堅持黨員先進性的原則，認真學習貫徹學校2012年工作思路和孫校長提出的“好身體、好心態、好習慣”三好育人理念，全面推進素質教育，加強教師隊伍建設；加強德育工作；加強課堂教學；加強教學科研；加強學校科學化、規范化管理。注重學生創造意識和學習能力的培養；特別注重抓好高三年級工作；開展師德培訓。落實了計劃對本的工作指導要求，順利完成年初學部指定的教育教學目標。一年風雨兼程，一年豐收喜悅。現將一年來高中部的工作總結如下：

一、隊伍建設

1、進一步加強學部班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善崗位責任制和責任追究制度，各年級實行年級主管負責制，繼續施行學校制定的考核制度，樹立全局意識、發展意識和創新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。實施“人性化”管理，使學部工作有條不紊的發展。

2、認真堅持學校“以人為本，為學生服務；辦家長滿意教育”為宗旨。本著“勤奮務實，使命必達”的思路進行工作。卓有成效的提高效率。

3、學部領導班子深入教學、深入課堂，進行示范性和督評性的指導。突出了管理為教學服務的特征，使教學成績穩步提升，成效明顯。

4、高中黨支部組織全體老師舉行學習黨的十八大精神的專題講座，舉行了學生入黨積極分子參加青年黨校培訓學習，引導學部師生關注時代，關注社會，領悟黨的方針大政，與時俱進，貫徹黨的教育方針。

5.嚴格實施上下班打卡制、班主任查寢簽到制、教職員工請假制度，強化出勤紀律，強化了過程管理。二．教務工作：

1、按嚴格的教導教學管理規范和教務職責進行教學。有力的保障教學的正常進行。

2．實行課表統一管理，使課程安排趨于科學合理。增加學科的協調性。

3．根據新形勢的需要進一步修改了教務各崗位的崗位職責，補充完善了各項獎懲制度。使績效工資制，真正的成為激勵教師的有效機制。

4．嚴格管理月考、期中、期末等各次考試，加大對教學成績的考核力度，各年級舉行考試質量分析會，高三年級舉行了高考兩百天動員大會，及時做出成績分析，為各年級、各學科學情分析提供參考。真正的有的放矢轉變教師的教學態度和觀念。

5．組織了骨干教師課堂教學實錄等活動，為優秀教師提供展示自己的平臺，為老師們提供學習機會。

6．組織了語數外三科與省教育考試院座談，分析高考發展趨勢，評價分析湖南高考命題，提出了各學科對湖南自主命題的建議和想法。

7．加強教學常規檢查力度，每個學月組織各備課組長對各科教師的作業檢查情況進行評比，及時糾正存在的問題，并予以相應考核。

8.認真組織安博年會公開課，全程參與跟蹤語文組易戇如老師準備、試教、改進等環節工作，易老師的公開課受到與會老師好評。9.積極參與并組織各學科督導認真督評同升講壇網上備課情況，學部本被學校評為優秀督導部門。

10.走進課堂，推門聽課。下學期，學部會同學校一起走進課堂，隨機督查教師課堂教學，掌握老師們課堂教學的最真實的情況。

三．教科研工作：

1．以研究教材、學習新課標、研究高考，優化教學過程為主要內容，認真進行了學科教研活動。在活動中充分結合教研課題，研究性課程，多媒體教學、學法指導等內容，使學部教研活動特色越來越突出。具體是：

①教學檢查：常規檢查一抓到底，毫不動搖，絕不時冷時熱，有始無終。學部管理人員輪流值日，每日巡查課堂內外，并作詳細登記，教務辦每月組織各教研組、備課組定期抽查，長期堅持，毫不懈怠。遇到問題要當面指出，當場解決，真正做到常規日日有人管、天天有實效。

②內部職稱評定：兩年一次，分教研組評定內部職稱，充分發揮民主。③以教研組為單位，以高三備課組為核心，編輯出版《同升高考》第一輪、第二輪復習資料，實現高三復習資料自主研發。

2．教育科研：

①教育科研學校的教育科研是在教學實際中經常回顧、反思、學習、探索中不斷的進步。讓老師們理解了什么是學校中的教育科研，教師課怎么上；為什么要進行教育科研，這兩個面臨著的實際問題。

②狠抓學校教育的主渠道——課堂教學模式的轉變，把傳統式的教學模式逐漸變為“探究——交流——點撥——鞏固”探究教學模式，老師們的教育觀念已產生了顯著的變化。

③學部注重發揮學科骨干教師帶頭和示范作用，讓各科骨干教師參與學校的實錄課活動。

四、德育工作：

（一）德育教育

1．加強德育隊伍建設，強化德育管理，提高隊伍整體素質，針對班主任隊伍普遍存在的問題進行培訓，提高了班主任的理論水平，政策水平和實際工作的能力。

2．完成了上級主管部門的布置的各項工作。評出市、區、校級優秀班級和優秀個人。

3．加強規范教育，進一步做好學校德育管理措施的貫徹落實。結合高中部實際情況，特定出具有特色的主題班會等活動方案。本期組織觀摩高一青6班班會、高一3班、高三理8班、高三文4班主題班會。安博年會，高二青5班組織了“感恩”主題班會展示課，贏得與會者一致好評。

4.加強德育隊伍培訓，組織專題經驗交流會：安博年會，高中部優秀班主任杜典宏、成俊杰、左雅麗三位老師參加班級管理經驗交流，從班級管理目標、態度、藝術等個層面做了精彩發言；11月17日，高中部德育辦組織生活老師舉行了經驗交流會，集中進行了交流學習。

5．落實社會實踐教育：

①組織學生進行社會實踐活動。有社會調查問卷，分析總結報告等。

②組織學生進行為重病校友葉甜（現就讀長沙中醫藥學院）募捐活動。6．繼續加強對學生的法制、安全教育。

①采取責任認定層層負責制，對教師和學生進行反復教育和實例教育。

②繼續落實學生“校園卡”的使用工作和學生外出制度。

③組織開展了法制宣傳日活動。制定安全撤離的演練預案并組織各年級師生認真舉行安全演練。做到安全意識深入人心。7.組織師生開展豐富多彩的課外活動

本學期，學部德育辦、藝體組牽頭，組織參加學校體育節、藝術節、高一軍訓等大型活動，取得了優異成績；學部自行組織了班級籃球賽、黑板報評比、班級跳繩比賽、拔河比賽等多項活動，學生英語風采大賽，圣誕迎新晚會。

8.完善社團組織，培養學生自我管理能力。培養一支高素質、自覺性強的學生干部隊伍，是德育工作一直以來堅持的一個目標。

9.加強家校聯系

①加強對各班家校聯系網的督查，各班通過家校聯系網，及時反饋學生學習、生活情況，發布學校通知，讓家長及時了解學校動態。

②組織教師進行家訪，征求學生家長對學校辦學的意見或建議。10.加強宣傳工作。高中部專門成立了以梅平老師為組長的宣傳骨干隊伍，更新高中部網站個欄目，及時上傳報道高中部教育教學動態、師生活動、優秀習作等各方面情況，宣傳學校，宣傳高中部。

2012年，高中部取得驕人成績，達成或超額完成了各項管理目標。但我們清醒的認識到工作中還存在一些不足：部分教師教育教學理念依然陳舊，敬業精神尚需進一步加強。部分教師工作缺少積極主動精神，缺少原動力；一部分教師驕傲自滿，缺少危機感等等。

2013年，我們站在新的起點，即將踏上新的征程。我們堅信，有安博總部和學校的正確領導，有全體老師同心同德，勤奮工作，我們定能戰勝前進中的困難，不斷完善，不斷超越，為學校的持續發展做出積極的貢獻。

2013年1月5日

第三篇：2014年高中部工作總結

2014年高中部工作總結

2014年高中部工作總結

一年來，根據工作計劃安排，高中部認真組織各項教育教學研究活動，在與全市高中教師的共同努力下，我市的高中教育教學工作取得了優異成績，在2014年高考中，重點上線，軍檢上線，實錄人數均取得新的突破。回顧一年來的歷程，在做好常規教育教學研究工作的同時，我們高中部全體教研員重點做了如下具體工作。

一、精心組織學科研討，強化教學研究

3月30日，在曲師大附中召開了全市高三教學工作會議。會議由市教育和體育局局長蔣懷民主持，市委常委、市政府副市長李麗并作重要講話。各高中學校的校長、業務校長，高三級部主任，高三各學科備課組長，附中高三全體任課教師，市教師教育中心高中部全體教研員參加了會議。在會上李麗市長充分肯定了全市高中教育教學工作取得的成績。高中部王德才主任分析了全市高三模擬考試的情況，對下步高三教學工作進行了具體安排。附中、一中、崇德學校校長分別做了表態發言。附中、一中還分別就各自在高三級部教育教學管理、學科組建設、班級管理等層面介紹了經驗。

9月23日，在濟寧市高中教育教學工作會議上，曲阜市教育和體育局被評為高中教育教學工作先進單位，曲阜師范大學附屬中學被評為高中教育教學工作進步學校，曲阜一中被評為高中藝體教學工作先進學校，柴淑君等14名教師被評為高中教育教學工作先進個人。

10月15-16日，濟寧市教育科學研究院高中部一行20人在杜維新副院長帶領下對曲阜一中，曲師大附中進行教學視導與評估，全體高中教研員共同參加活動。本次視導與評估以聽取匯報、查閱資料、現場查看、聽課評課、座談、集中反饋等形式進行。全體高中教研員陪同濟寧教科院教學視導組共聽取了兩所高中學校90多位教師的課，并分學科進行了深入座談。座談后視導組向兩校領導做了集中反饋。視導組對我市高中教師的教學能力和業務素質表示肯定，一致認為我市教師團結協作，集體備課扎實，課堂教學落點實，教學計劃詳盡，學案可操作性強；學生思維活躍，學習主動積極，課堂氣氛活躍，充滿生機。

12月5日，在教師教育中心三樓會議室舉行了高中教學工作座談會。參加座談會的有各高中學校業務校長、教務處主任、各年級級部主任，全體高中教研員。座談歷時三個多小時，各年級主任就高一年級學生學習習慣培養，高初中教學銜接；高二年級學生全面夯實基礎，各科齊頭并進；高三年級學生高效備考，全面提升成績等方面進行了充分的交流。一中、附中業務校長胡濱、孟祥東分別就學校管理、課堂教學改革等方面介紹了各自學校的成功經驗，并對教研室在學科教學研究方面提出了良好建議。高中各學科教研員就加強各學科校際合作、加強實驗教學、優化教輔材料使用、優化課堂教學結構、強化學生學科能力培養等方面提出了具體建議。

二、發揮名師優勢，培養青年教師

依托骨干教師和學科帶頭人，努力提高教師隊伍素質。重視青年教師的培養，使之成為教學的骨干。利用教研活動和個別輔導相結合，對青年教師在集體備考、課堂教學等方面加以指導。2014年我市高中教師在濟寧市優質課評選中取得優異成績： 13位教師參加了9門文化學科的課堂教學評比，其中，語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理等學科9位參評教師榮獲一等獎。附中語文教師霍彤彤、物理教師王昭娟、化學教師馮瀟、歷史教師郭慶海，一中物理教師李焱、地理教師韓偉等六位教師被推薦代表濟寧市參加省優質課評選。在2014年山東省優質課評比中師大附中的霍彤彤老師獲得山東省高中語文優質課一等獎第一名，曹雪梅老師獲得山東省高中數學優質課一等獎，曲阜一中韓偉老師獲山東省高中地理優質課一等獎。曲師大附中馮瀟老師、郭慶海老師獲得二等獎。

三、完善集體備課，推行學案教學

多年的實踐證明，發揮群體作用，重視學科組的協調作用，對提高教學質量及效率至關重要。因此，各年級都積極進行集體備課活動，提前分工到各個學科組，要求“四定”，即定時間、定地點、定內容、定主講人，強化整體協作意識，做到信息、資源共享。在集體備課的基礎上，形成學案，學案教學的教學流程也有統一的要求，知識復習課一般采用的教學流程是：自學學案——點撥指導——典例剖析——變式訓練——反思總結——反饋檢測；試卷講評課一般采用的教學流程是：數據統計與成績分析——學生糾正錯誤——分類講解——反思總結——鞏固性練習；另外根據基礎年級的學生情況和課程特點，結合推進素質教育的要求，要求編制適合學生實際情況的學案，整合教材、練習、資料等內容，將課堂教學延伸到課前和課后，有力地指導了學生的自主學習。

四、積極承辦濟寧活動，注重總結積累經驗

2014年高中部分別在附中、一中承辦了濟寧市高中歷史、高中物理、高中語文優質課評選活動，為我市教師提供了與濟寧市各縣市區教師交流學習的機會。為了更好的積累總結推廣教育教學中的經驗，在三月份濟寧摸底考試后，我們全體高中教研員編輯了《潛心研究把握方向----高三二輪復習材料匯編》；在十月份參加濟寧高考復習研討會及濟寧教科院視導后，我們編輯了《濟寧市一輪復習研討會材料匯編暨濟寧市教科院高中教學視導反饋情況匯總》；在十一月份組織高中各年級期中教學質量檢測后，我們編輯了《曲阜市高中期中教學質量檢測分析及教學建議》。

回顧一年的工作，我們有收獲的喜悅，也有心有不甘的缺憾，但我們高中部全體教研員始終堅信：一份耕耘，一份收獲。在新的一年里我們將更加努力，用辛勤的汗水譜寫高中教育教學工作的新篇章。

第四篇：2014 年高中部課表

天天教育輔導中心 2014年高 中 部 課程安排表

時間 周一 周二 周三 周四 周五

8:30 — 9:00

地理（輔導課）化學、物理 歷史、政治

化學、物理 地理（輔導課）化學、物理 政治、歷史

化學、物理 地理（輔導課）化學、物理

09：00—11：30理綜模擬考試

08:20---10:20 地理（輔導課）

9:00 — 10:20

化學化學化學化學化學

10:30-12:00

數學（理）物理 數學（理）物理 數學（理）物理 數學（理）物理 數學（理）物理

14:30--16:30

數學（文）

數學（文）

數學（文）

數學（文）

數學（文）

16:10--17:30

生物生物生物生物生物

19:20--21:20

地理 物理

政治、歷史（文科）

數學 地理 物理

政治、歷史（文科）

數學 地理 化學

政治、歷史（文科）

19:30---21:30

周六

周日

10:30----12:30 14:00---16:00歷史、政治 語文（作文）

第五篇：2009年高中部工作總結及2010年工作計劃

文 章來 源中國教育文摘 www.tmdps.cn xiexiebang.com2009年高中部工作總結及2010年工作計劃 2009年是河北恒利學校走過的第四個年頭，也是我們提出創恒利品牌，辦特色教育的開局之年，2009年高中部工作總結及2010年工作計劃。在邊校長的正確領導下,在全體教職工的共同努力下，我們完成了學校管理的進一步規范化,制度化。同時，也成功的實施了學校的轉型，由原來的年級組到現在的“ 5333”工作實體的轉換。回首2009，現將我們主要幾方面做如下總結：

一、嚴格管理，走管理制度化之路。在2009年，我們始終堅持從嚴治學的原則，對學生及教師實行嚴格管理。⑴、對于學生嚴格按照學校的要求，一切進行準軍事化管理，結合學校的學生量化考核規則，對學生進行全面考核，讓每一個學生都知道自己每天都知道自己該做什么不該做什么，實行量化考核與學生學費相掛鉤的原則，使學生知道自己平時的表現也會被納入自己的德育成績。⑵、對每一個學生都建立個人成長檔案，把學生在學校的每一個表現都記錄到學生成長檔案之中，讓家長能及時通過自己孩子的成長檔案知道自己孩子在學校的具體表現。并每周以家長信的形式傳達給學生家長，做好情況互通。⑶、嚴格執行學校的“四大禁令”，對于有違反的同學及班級，從嚴治理，堅決杜絕了帶手機，男生留長發、怪發，抽煙，喝酒。打架滋事的嚴重違紀事件的發生。⑷、對與班主任教師，要求每天“五簽到”，即：早上要到教室查看學生的早讀出勤情況；上午上課前要進行晨檢；課間操要必須跟操；中午、晚上兩進宿舍督促學生休息。對于一般任課教師，除了正常的上課之外，要求兩到崗，即：下午第四節、晚上第三節課要到教室對學生輔導（每周至少兩次）。并且對于所有老師還嚴格要求做到學校要求的“十個一律”“七個必須”，使老師有一個良好的精神風貌。

二、深化學校改革，做好改革后的相關工作。2009年下半年，學校為了適應當前民辦教育的發展形式，進行了一系列大刀闊斧的改革，包括由以年級組為單位到以“5333”實體的建立。我們高中部以這次改革為契機，借學校改革之東風，進一步加大了高中部的改革力度，就教育教學，班級管理，學生穩定等高中部的具體工作召開了一系列會議，張云獻主任一再提出，當前我們高中部工作的重中之重就是配合學校做好單位實體的改制，作好由單一的一個教學部門到一個實體部門的轉換。首先，對教師的辦公室進行了調整，使辦公資源得到優化配置，使教師離學生真正的近了，體現了教師就要真正為學生服務的思想，工作計劃范文《2009年高中部工作總結及2010年工作計劃》。同時，在原有的基礎上，狠抓教師隊伍建設，一方面堅持每周召開一次班主任例會，一次全體教師大會，使教師常交流工作經驗，學習教學技巧；另一方面，加大教師隊伍的整頓力度，堅持任人唯賢，能者上，庸者下的原則，實行末位淘汰制，確保教師隊伍始終是一支優秀的團隊。其次，做好新課改的初步準備工作。以目前的教育形式，課程改革是大勢所趨，所以，我們高中部也借此學校改革的機會經一部推進高中部的新課程改革進程，轉變以前的“滿堂灌”思想，提出了“預習，討論，練習”六字方針，以學生為主體，突出學生在課堂的主要作用，使課堂氣氛更加活躍。

三、教學以及教學管理建設 2009年夜市我校教學學習建設取得成就的重要一年，高中部先后參加了“河北省陶行知教育研討會”、“恒利學校首屆教師觀摩課大賽”都取得了優異的成績，這說明我們高中部的教師在教學上海市有這一定的研究和鉆研的！在教學管理方面，嚴格遵照邊校長提出的“三率”即：出勤率、全神貫注率、作業上交批改率。對學生老師提出嚴格要求，這一學期內，我高中部全勤率達到80以上，這和我們老師的嚴格要求和學生的自我努力是分不開的。在校園管理方面，提出兩封閉，即學校封閉管理，上課期間宿舍封閉。這對于學生的學習有起到了漸漸的推動作用。

四、存在的不足總之在過去的2009年，通過我們的努力工作，在教學、教研、德育、等方面都取得令人可喜的階段性成績，但是恒利教育的最終目標是創辦一所優質民辦名校，我們深知我們離名校的差距還很大很大，無論是成績還是管理我們還都存在很多的不足如：（1）領導經驗不足，部分領導精力投入不夠，導致領導層執行力不高。（2）部分老師對恒利精神，恒利文化體會和感受不深，不能和學校要求保持一致，時有違背學校意愿的做法和行為發生。（3）部分年青教師教學經驗和藝術不夠，學生對他們還不太滿意，需要他們盡快提高專業水平和教育藝術等。（4）老師們的自我需求，自我加壓不夠，聽課、備課、作業批改等仍帶有一定的學校強制性，缺乏自主自發性。（5）我校的高考成績還不盡如意，與沙河一中等校相比還有一定差距，我們要在提高學生生源的基礎上，轉變教學思路，提高教學質量，提高本科達線率。（9）年級組工作不夠到位，不能自主自發的開展工作，仍有等、靠、要的思想，學校管理水平要提升，班主任、年級組工作就要過關，上檔次，這也是我們努力的方向。

五、下學期工作計劃總結了工作，意識到不足，也總結了一些失敗和失誤的教訓，那么在來年的工作中，我們將更加加強自我要求，以身作則，率先垂范，用心做事，努力從以下幾個方面去改進工作，提高效率：1．加強領導和協調高中部領導班子建設，加強業務學習，更新思想觀念，提高行政執行能力，做到模范、引領、帶頭作用。2．努力提高三大職能部門：教學、政教、教研、的執行能力，并三位一體，通力協作，確保政令暢通，操作規范，觀察到位，提高高中部的整體執行力。3．積極加強部門協作，重點加強對班主任和青年教師的培養，培訓，和管理力度，從各個方面為年級組、為教師提供服務，提高要求，最終提高各個層次的管理水平和教學質量。4．從2010年起，力爭使高中部的各項工作走精細化、制度化管理之路，形成管理網絡，減少管理漏洞，從領導到教師人人都要關注細節，提高做事標準，按制度規范行政，提高學校的管理效率。5．全體領導班子成員全力關注高三畢業班工作，重心下移，細化工作，研究高三復習規律，加強新課改方案的學習和研討，準確理解和把握方案的精神實質，及時傳達給高三教師和學生，從而提高復習效率，提高學生成績。8．做好高

一、高三（復讀生）兩大招生的準備工作，宣傳到位，錄取有效，確保09年兩大招生的數量和質量都上一個新臺階。我們高中部領導班子整體比較年輕，經驗不足，能力不夠，但我們能夠清醒地認識到自己的不足，也能給自己以后的工作提出更高的要求和更好的展望。求卓越一心一意、創名校同心同德，是我們每個恒利教師的共同目標，我深信在邊守正校長的英明決策和嚴格要求下，我們一定能夠做到嚴格要求，加強學習，提高行政執行力，提高管理水平，提高教育教學質量，提高學校的辦學層次和學校知名度，為我校早日成為中華名校而努力工作，無私奉獻。高中部