第一篇：英利筆記

87、1.15英建98、8.28保英新能成02、5組件投產03、10.10一硅240kg03、12.18項目發改委產04、12啟二擴建05、6.25二硅270kg05、12二擴產06、4.29召三奠07、6.1三100兆一硅260kg07、6.8登交易YGE07、10.16英中立07、11.16單硅車立07、12.28一單棒出08、3.28英一400公硅08、4.15六九奠08、8.15環保通友好09、7.27四奠產800兆09、9.27海英第一外09、12.11一GW下線09、12.16九。45一多硅450kg10、1..15太光發電國重室奠10、2..3英成中一贊世杯10、7..8海英100兆產11、1..22成拜新源觀高伴11、1..30研出國首臺1kwh磁浮儲輪11、2.28英衡光產基地奠11、3.,11天英光產基地濱海奠11、3.30天英東港奠11、5.12保英而公四期一組件下11、5.29召三大戰區全攻誓師11、6.8英在慕尼黑簽成14年巴世杯官贊11、6.17英舞臺落成11、6.30英四期全連產11、7.1光伏館開館11、8.11英宣布美協首個官合作到14年11、9.3保英二司四期一硅爐11、9.29國首臺20kwh磁浮樣機生11、11,8誓師大會11、12.28天綠子橄欖油下線12、4.22天英一硅600kg12、4.28英800kg硅12、5.3綠色能源十五億票據發行12、6.5十點40保本部680公斤出12、6.6英與長城金太陽50mw光屋頂簽12、6.28晚9點17英本800公斤多晶12、7.6英綠色能源設澳總部12、7.24英利杯中德足友誼賽在北京工人體育館12、8.30英轉型升級大會12、9.21天英1000kg硅出12、9.25創新博覽會開幕12、10.16歐總部

精神：團結緊張嚴肅活潑 @口號：英利陽光發電低碳綠色能源@目標:做實做強@思想：講政治防風險樹品牌謀發展@思路：健康穩健主業速度不減@5+1：安全質量生產品牌發展多收入@11一季：目標明確隨機應變準備充分激情跨越@二季：夯實基礎狠抓細節縱橫覆蓋全面提升@八字：勤奮誠實道德忠義@鑄錠：噴涂裝料鑄錠爐維修后勤@硅片：破錠帶鋸粘接漿料線鋸清洗@電池：制絨擴散刻蝕PECVD印刷測試包裝@組建：備料焊接敷設層壓裝柜擦拭測試@多晶規格：156mm*156mm厚度180mm@光伏產業鏈：硅料硅錠硅片電池片電池組件應用系統和儲能飛輪@8S：整理整頓清掃清潔素養安全節約學習@三按：按圖紙按標準按工藝文件@三檢：自檢互檢專檢@SA8000主管部門：集團公會

工作期間行為要求：1要集中精力保持良好狀態2認真領受當日分派的工作按時按質完成 不拖拉不敷衍3不做與工作無關事情不得按報紙雜志聊天吃東西吸煙4不與親友及其他人員會客不得大聲喧嘩影響工作5請假要部門經理同意并填寫員工出門證不得私自溜號空崗6不許將手機帶到工作現場不許接聽電話有特殊情況用辦公室電話安全法規：工作期間嚴格按照程序操作不得違章作業指揮更不得酒后上崗2嚴禁工作場所吸煙吸煙要到指定吸煙區3掌握一定消防只是懂得滅火器及滅火用具用法4攜帶物品出入公司要辦理出入手續和主管簽字5下班后要及時關閉電源門窗確保無任何安全隱患6放假期間及夜間要認真履行值班職責按時到崗堅守崗位7不得在任何場合泄露公司的生產技術工藝經營方面的商業機密不得隨意丟放文件技術資料保密工作要求：不該看的不看不該問的不問不該說的不說不該傳的不傳不準和人交談是泄露公司秘密也不準在公共場合談論。統一工作裝：工作場所必穿工作服換下的衣服鞋帽統一存放2工作服要始終干凈整潔經常換洗不得烏孫褶皺皮鞋保持明亮不得穿帶釘鞋SA8000作用：減少國外客戶對供應商的第二方審核節省費用2更達程度的符合當地法規要求3建立國際公信力4使消費者對產品建立正面情感5使合作伙伴對本企業建立長期信心

第二篇：英利集團簡介

英利集團

簡介：

英利能源(中國)有限公司是英利綠色能源國際控股有限公司在中國河北保定國家高新技術產業開發區投資成立的外商獨資企業。主營產品、業務：硅太陽能電池及其相關配套產品、風機及其相關配套產品、熱發電產品、控制器、逆變器、兆瓦級跟蹤器的研發、生產、銷售、技術咨詢及服務；太陽能光伏電站工程的開發、設計、安裝、施工。

1987年英利集團成立，總部位于河北保定，1998年進入太陽能光伏發電行業，1999年承接國家第一個年產3兆瓦多晶硅太陽能電池及應用系統示范項目，2007年6月在紐約證券交易所上市，是首家贊助2010南非和2014巴西兩屆足球世界杯的中國企業，光伏組件出貨量位列全球第一。

英利以“生產老百姓用得起的綠色電力”為使命，依托長期積累形成的戰略優勢、全產業鏈優勢、創新優勢、品牌優勢和文化優勢，成為全球光伏行業的領軍企業，發展成為集光伏組件制造、電站開發建設運營和清潔能源整體解決方案提供商為一體的綜合性能源企業集團。

經營分布：

目前，英利總資產366億元，員工29000人，在保定、海南、天津、衡水建有四大產業園區，在云南、廣東、廣西、陜西、山東、新疆等省份建有省級公司，在美國、德國、意大利、西班牙、日本、新加坡等20多個國家設有分支機構。

保定天威英利新能源有限公司

保定天威英利新能源有限公司是英利綠色能源國際控股有限公司和保定天威保變電氣股份有限公司共同在中國河北保定國家高新技術產業開發區投資成立的中外合資企業[2]。

天津英利新能源有限公司

天津英利新能源有限公司是一家專業從事多晶硅太陽能電池的鑄錠、硅片、電池、組件及應用系統的高新技術企業。

衡水英利新能源有限公司

衡水英利新能源有限公司位于衡水經濟開發區內，公司注冊資本2.5億元，是一家專門生產、銷售太陽能光伏產品的高新技術企業。[2]

蠡縣英利新能源有限公司

蠡縣英利新能源有限公司位于保定市蠡縣開發區，是英利能源(中國)控股子公司。建設600兆瓦多晶硅太陽能電池完整產業鏈項目，項目采購全球最高端設備，力在打造世界最優自動化生產線。

保定市易通光伏科技有限公司

保定市易通光伏科技有限公司已成為一家專業從事光伏配套產品研發、設計、生產與銷售的高新技術企業，主要產品為光伏專用焊帶、匯流帶、接線盒，公司通過ISO9001 ：2008質量體系認證，產品獲得TUV、UL等國際認證，總產能達到6吉瓦，建有全球化的營銷網絡，成為全球領先的太陽能光伏配套解決方案提供商。

保定嘉盛光電科技有限公司

保定嘉盛光電科技有限公司主要負責中國英利太陽能組件、應用系統、應用產品國內市場的銷售業務。隨著公司的發展，目前已由貿易型公司發展到集研發、生產、銷售、安裝于一體的生產型企業，成為一家專業從事太陽能組件及應用產品、光伏發電系統、照明系統、便攜式電源、交通燈、風電互補系統、并網發電工程的設計、開發、生產、銷售、安裝的公司。

保定石光碳素科技有限公司

保定石光碳素科技有限公司主要經營加工石墨制品、碳碳制品、熱場保溫材料等，并對外承攬機加工制品業務。

第三篇：英利二中團校工作總結

英利二中團校工作總結

（2008-2009學）

我校團委始終堅守中學生團校這塊陣地，從培養“四有人才”的總體要求出發，運用“中學生團?！边@一團的教育手段，有計劃、有針對性地對入團積極分子、共青團員進行政治素質、道德文化修養和共青團工作方法的訓練，提高他們的素質，培養合格的共青團員。我校團組織歷來將“中學生團?！弊鳛楣睬鄨F組織的一項經常性的主要工作來抓，列入團的整體工作計劃，把學生參加團校的學習作為培訓團員、團干的一項重要制度，成為團的建設不可替代的一部分。實踐證明，辦好中學生團校對加強中學思想政治工作起到了積極的作用，并已收到了一定的成效，受到廣大學生的歡迎?，F將我校開辦“中學生團?！钡木唧w做法作如下總結：

一、完善中學生團校的領導機制，充實團校的師資力量

由學校抓德育工作的領導任名譽校長，在校黨總支的領導下，以團委為依托，設立團校校務委員會，聘請學校的德育教師，青年骨干教師為團校的主要教師，有條件的還可聘請校外的黨政領導，社會工作者、高校教師、先進人物以及青少年工作者等作為團校的講師。

二、規范團校的管理，把團校工作納入中學德育工作體系

團校的教學應制定嚴密規范的教學計劃，有相應的教材，有相對固定的教學時間和相對固定的教學場所。建立健全團校章程和學生登記、學習、考核評價、獎勵、服務等相關制度，把學員的學習和表現與德育考核評定結合起來。

三、豐富中學生團校的教學內容，分層教學，滿足不同階段的中學生思想發展的需要

根據青少年中學生身心成長規律和中學生思想發展的情況，結合團中央對中學生團校的教學內容的要求，對處于不同思想階段的學生進行分層教育：

1、對普通的入團積極分子，主要進行理想信念教育。以熱愛祖國、遵紀守法、積極向上、團結友愛、文明禮貌等為基本要求，從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為。積極倡導集體主義精神和社會主義人道主義精神，牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。

幫助他們樹立遠大理想和堅定信念，培養以愛國主義為核心的偉大民族精神。通過學習團章和團的歷史，了解團的光榮傳統、性質、任務、組織、紀律和團員的權利、義務，用團員的先鋒模范作用影響他們、帶動他們。

2、對普通團員，主要進行團員意識教育。以《團章》的內容為基本要求，進一步學習團的歷史，團的光榮傳統、性質、任務、組織、紀律和團員的權利、義務，掌握團的基本工作方法，增強對共青團組織的認同感、光榮感和使命感。用時代的楷模影響他們，引導團員青年正確認識社會發展規律，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的成長發展與祖國和人民的前途命運緊密結合，為將來奉獻社會、建設祖國做好準備。

3、對學生干部，主要進行形勢政策教育及工作能力的培訓。結合國內外新形勢和發生的重大事件，不失時機地進行形勢政策教育，引導中學生樹立正確的政治立場和觀點，提高判斷是非的能力。對學生干部努力提升他們在工作中需要的各種能力。

四、創新團校的教學形式，增強團校的吸引力

1、堅持課堂教學與社會實踐相結合。課堂是團校教學的主渠道，重在講解基本知識和理論。社會實踐是理解和深化理論知識的重要途徑，采取參觀訪問、社會調查、志愿服務、公益勞動以及演講、征文、閱讀等多種方式，開展行之有效的社會實踐活動和主題教育。通過社會實踐教育，組織中學生走進社會大課堂，參加多種有益的實踐教育活動，在實踐中了解國情，經受鍛煉，加深對所學團的知識的理解，增強責任感和適應社會的能力。

2、堅持集中培訓與自我教育相結合。制定嚴密規范的教學計劃，對中學生進行集中培訓，傳授基本知識，解決具有普遍性的問題。堅持靈活性，鼓勵中學生以班級、小組為單位學習基礎知識和開展教育活動，倡導個人分散自學，抓住重點，有針對性地加強自我教育。

3、堅持思想道德教育與全面拓展素質相結合。按照德育總體目標要求，遵循教育規律，根據中學生生理、心理特點，將思想道德教育寓于素質拓展活動中，加強中學生思想政治教育、品德教育、紀律教育、誠信教育和法制教育。同時，提高他們的科學文化素質和健康審美素質，培養健康的心理和文明的生活習慣。從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發展。努力培育未成年人的勞動意識、創造意識、效率意識、環境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念，增強他們的動手能力、自主能力和自我保護能力，引導未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態，激勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇于創造，使他們的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。

4、堅持傳統有效教學手段與現代科技手段相結合。認真研究互聯網對中學生的影響，充分利用網絡等新的手段，發揮計算機技術在團校教學中快速便捷、信息量大、對學生吸引力強的優勢，激發中學生的學習興趣，增強教育的成效。

英利二中團校

2009年8月20日

第四篇：張利聽課筆記2

張利-《新營銷》講座筆記2 營銷是“學規律，找感覺”

Q：學會了規律就能把企業營銷搞好嗎？ A：NO！

在管理學上，“知道”和“做到”并非一對因果關聯，因為企業家的活動通常以其感覺所主導，包括多數有效的決策。批注：所謂“知道”只是一個相對的概念，因為知識的有效性通常只在一定的內外條件和歷史時期下才能表現。學習規律是重要的，但正確的態度是把規律作為首要的參考依據，而不是行為準則。

<案例1>宗慶后通過十幾年時間，將“喝了娃哈哈，吃飯就是香”的校辦工廠做成中國食品飲料業的龍頭老大，當被問及“是什么樣的科學決策促成？”時，宗老板回答：“沒有，我憑借我十多年來在一線的感覺。”

毛沢東謂曰：感覺到的東西，我們并不能很好地理解它，而只有深刻理解的東西，我們才能更好地感覺它。批注：老兔崽子喜歡盜版經典唯物論的語言…… 取法乎上，僅得其中；取法其中，僅得其下——《易經》。

營銷的研究，需要跳出行業看行業，不能把眼光局限于行業內部。中國的多數行業貌似競爭激烈，實際上內部管理水平相當低下，因此需要從行業外尋找更廣闊的解決方案。此亦符合管理學發展的歷史邏輯與過程，事實上管理學發展過程中的重大創新和突破，都來自于行業外經驗。

<案例2>1908的FORD年產汽車6000輛，產量已經名列世界第一，同時汽車平均成本單價已降到850美元的歷史最低水平。根據這樣的生產能力，業界一致推斷：“汽車只能成為有錢人的奢侈品”。惟獨ELDER FORD認為汽車的勞動生產率可以進一步提高，成本亦可隨之降低。然而勞動生產率如何提高，生產過程如何改進，作為行業龍頭的FORD在本行業根本找不到可以學習的對象，不得不求助于行業外的解決方案。其間甚至嘗試模仿過醫院的外科手術室，設置專人為汽車裝配工快速遞送工具和零件，亦不能達到預期效果。直到一日，FORD參觀一家屠宰場，看到活牛牽進車間這頭，第一步——吊起來，第二步——頭沒了，第三步——皮沒了……最后，牛肉罐頭從車間的另一頭送出來，FORD并未在第一時間作更多感想，只是對“牛進來，罐頭出去”的生產過程感到新奇，其助手卻大為不屑：“有本事這邊罐頭進來，那邊牛出去！”，一語激起FORD的靈感——這邊罐頭（汽車零配件）進來，那邊牛（整車）出去，嗯~牛！至此FORD引進屠宰場流水線生產模式，發明了汽車生產流水線，大幅提高汽車的勞動生產率，降低了生產成本，到1924年，一分鐘即能生產一輛汽車，同時汽車平均成本單價降到了320美元。從TAILOR提高一個工作崗位的“點效率”到FORD面向流程的“線效率”，這個現代工業生產的革命性突破恰恰是由行業外經驗所帶來的。

第五篇：聽王文英筆記

貴州師范大學：教育需要智慧---記全國優秀班主任王

文英老師的講座

她是全國優秀教師，她是全國明星班主任，她是學校的教研主任兼一個畢業班的語文老師，她是班主任名師工作室的首席名師，她還是自己學生的專職婚禮司儀。

她多才多藝，學過鋼琴，練過體操，擅長指揮，設計發型、設計服裝更是她的拿手好戲。在她豐富多彩的生活面前，你會由衷的贊嘆：“王文英老師是人嗎？她簡直是神??！”沒錯，就是這位像神一般的普通人，正在演繹著她班主任事業上的輝煌，這般燦爛，如此耀眼。

活動伴隨著王老師的一曲《相逢是首歌》拉開帷幕，她那動聽的歌聲和激情的演繹，感染了在座的每一位老師。整整一個下午，我們都沉浸在王老師的班級管理故事之中，感受著一位智慧教師的陽光心態，欣賞著一位智慧教師的人格魅力，分享著一位智慧教師的陽光幸福。

智慧初體驗——幽默

一個人在興奮的狀態下聽課是最有效率的。王老師的幽默智慧隨處可見：“面對巨大的工作量，要智慧工作。若不智慧工作，你將昏倒在講臺上，換一張含金量很重的證書，但，要它何用？”、“老師痛苦的根源是：我把一群畜生改造成人后，他們要走了。而又一群小畜生又來了?！薄ⅰ皯巡藕蛻言惺且粯拥?，只有大了才會被人看得見?！?/p>

王老師的幽默不僅僅表現在語言上，更重要的是她將幽默用到了工作中每一個合適的支點上。或力挽狂瀾或激起漣漪或大開眼界或小試牛刀，總而言之，幽默被她玩弄于股掌之中，成為她手中一把利劍，為她智慧地工作披荊斬棘。

智慧再認識——執著

“無論做什么事情，只要我答應了我就要盡最大的努力做好?！泵慨斝律哌M她的班級里時,每人都有會收到一個帶有她肖像的信封,里面有她真誠的寄語：你的過去不必提起,你的夢會在在這里實現。她把學生的名字編成一首小詩，用最華美的語言做最經典的詮釋。每當大家離開校園時,她都會開一個送別會，飽含深情，凝滿祝福。

“應試教育搞得扎扎實實，才能將素質教育弄得星光燦爛。因此，業績真的很重要！”從王老師樸實的話語里，能讀出她是一個實實在在的老師。在她安排得不能再滿的行程中，她仍能保持教學質量的第一，源自于，他有著可靠的班干部隊伍。她的干部會組織同學自學課文，并組織同學上課，自發出題自測成績，班主任平日里的培訓功夫可見一斑。這樣的學習氛圍，這樣的學習自主性，學生成績不好才會讓人奇怪。

“當教育不到學生心上時，教育只是徒勞?！蓖趵蠋焾猿植辉趯W生有準備時跟學生談話；她堅持不拿一個孩子的錯誤耽誤大家；她堅持認為有責任心的人，做什么事情都能成功；她堅持認為一個人想站起來，實力很重要；她堅持認為一個老師應該努力贏得學生的喜歡，但是要給別人喜歡你的理由；她堅持認為人長得漂亮是優勢，活得漂亮是本事。

她的執著成就了她的智慧，他的執著襯托了她的智慧，就這樣她在執著的道路上智慧前行！

她就是這樣一位具有高尚人格魅力的優秀班主任，她就是這樣一位用思想征服學生的普通人民教師，她從我們的群體中脫穎而出，在平凡的崗位上書寫著不平凡。她和我們一樣做著我們每天都在做的普通事，只要我們用心一點，執著一點，智慧一點，也許也會在未來的哪一天書寫著我們類似于她卻不同于她的輝煌。其實，明星離我們并不遙遠，其實，明星就在我們身邊??