第一篇：通信工作自述

通信工程工作自述

本人從事通信建設工作工作至今，不論從專業技能及思想認識上都得到了極大的提高。對自身工作做出以下幾點總結：

一、樹立全局觀念，做好本職工作

不管從事什么工作，樹立全局意識是首要的問題，通信建設工程也不例外。我認為通信建設工程工作的全局就是，“樹立企業形象，使業主對公司的滿意度最大化。”最大限度的保護業主的利益，是提高自我素質的一個重要組成部分。

二、善于溝通交流，強于協助協調

通信建設工程人員不僅要有較強的專業技術知識，還應該具備良好的溝通交流能力，通信建設工程工作過程中經常因溝通不好出現問題，而往往不是如業主反映的服務質量不行，所以這個時候就需要我們找出癥結所在，和業主進行主動交流，規范服務流程及提高服務質量，在日常的工作中做做到較好跟客戶的溝通，做到令業主滿意就是對公司品牌形象的有力保證。

三、精于專業技能，勤于現場觀察

隨著通信行業的不斷發展，競爭不斷強化，如何做好監理服務，也是加強公司品牌競爭的強力底牌。作為一個通信建設工程從業人員，要在現場勤于觀察、獨立思考、多與同事交流, 努力不斷提高自己的業務水平，善于發現問題并能解決問題，以業主的利益做為根本出發點。每個優秀的通信建設工程，都代表了自身素質的提高及進步。

四、技術知識水平與實際操作熟練

在過去的工作中得到了一些體會，在工作中心態很重要，工作要有激情，保持強烈的工作責任心，可以增加業主的信任感，便于與業主更好的溝通。尤其是對現場的工作，積極的思想和平和的心態才能促進工作進步和工作的順利，在通信建設工程工作中要有好的方法技術與判斷力才能使工作順利。

五、資料的制作及完善的歸檔

做為通信建設工程行業，任何資料的收集與整理，都會對我們的工作造成很大的影響。只有勤于日常資料的收集，并嚴格按照監理規范進行歸檔整理，才能使我們的工作做到百分之一百。只有好的現場工作任然不完備，只有資料的收集及整理也在同

步、完善的進行，才能使我們的工作能做到更好。

第二篇：通信行業客戶經理的自述

尊敬的各位評委考官、公司領導：

大家上/下午好！

我叫xxx，來自xxxx公司，本科學歷，現從事的崗位是客戶經理。轉瞬間在移動公司上班xxx年了。這期間，我獲取了高級電信業務資格證，先后3次被評為優秀員工，2次被評為工會積極分子，多次在業務練功比賽中獲得團隊和個人嘉獎，在近三年的業務績效中一直名列前茅，并被公司評為崗位標兵。

xx年的移動工作與生活，我成長了也成熟了，適應了緊張高效的快節奏，勝任了與客戶打交道的這份工作，更讓我深深愛上了這個大家庭。

也正是移動公司這個大熔爐鍛煉了我，使我完成了從從初出茅廬的學生到一名優秀國企員工的轉變，也正是這個大舞臺厲煉了我，使我完成了從一名普通業務員到崗位標兵的跨越。由于時間有限，這里我謹向各位評委領導匯報一個我的典型成功案例:xxxx公司號稱亞洲最大的xxx生產基地，是xxxx公司最大的集團，現有用戶（）戶，為我公司年創收（）萬元。當初聯通用戶占95%，寬帶用的是電信的。為了拿下這個集團，我多次去酒業洽談，動用各種人脈關系，都無果。回來后我搜索枯腸，尋求談判砝碼，最后目光聚集到酒業車輛和收糧點上，當時酒精廠大小車輛近200輛，管理較混亂，有收糧點20余處，存在嚴重弄虛作假現象。于是我向領導提供了這樣一套方案:免費為其提供車務通業務半年，為xxxx境內收糧點上監控并免費使用一年。收獲來自播種，豐碩來自耕耘，經過近半年的不懈努力，這個集團終于拿下了，公司領導為了鼓勵我，還給我擺了慶功宴。

人生最值得期待的事情就是夢想成真。我的夢想就是想成為一名合格的移動

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正式員工。為了這個夢想我一直努力著，還慚愧得記得：老婆在生產時，由于當時公司任務較重，在領導的勸說下我先后共休了3天；在父親出車禍的彌留之際，我包保的集團出現危機，我亦然跑到單位去處理。為了夢想，甘愿奉獻青春，寧舍小家顧大家。

或許我不是最好的，但我一定是最努力的。為了夢想成真，為了移動明天更加美好，為了回報移動的培養，不管此次選拔結果如何，我都將一如既往。

再一次真誠地謝謝各位評委老師！

層次說明 ：

1.自報家門：姓何名誰、來自何方、學歷及崗位。2.7年移動工作與生活的收獲、成績。3.7年移動工作與生活的感受與總結。4.通過xxx案例佐證工作業績。5.暢想并期待選拔成功，即夢想成真。

6.高調結束并再次致謝。

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第三篇：工作自述

工作自述

大家下午好！本人自2012年師范畢業，先后在學大教育輔導機構和民工子弟學校也就是新滸學校工作過。去年因生孩子、帶孩子，幾乎一年沒上班，自畢業至今工作時間整整三年。本學期第一次進入公辦學校代課。

在學大教育機構工作過大半年，從小學一年級到初中三年級的學生都輔導過，2012年的暑假，由于輔導學生人數多，課時量排名靠前，還獲得了分校區的獎勵。

2013年初，我進入了新滸學校，開始了正常的學校教師生涯。在教學和班主任工作中，靠著自己的努力，我先后獲得了“先進個人”榮譽稱號、獲得“二級教師”職稱資格、獲得民盟“優教獎”，代表新滸學校參加高新區班主任基本功大賽，獲三等獎。但因為在新滸學校無人指引，等同于閉門造車，很多的教育教學和班級管理的工作大都靠自己去摸索，雖有進步，但是幅度不大。

本學期，有幸加入敬恩實小大家庭，在各位領導和同事們的幫助下，我感覺自己各方面都有了較大的進步，讓我能在2016年高新區教師招聘中爭得一席之位。對敬恩大家庭的家人們，我滿懷感激，也會在今后的工作中盡心盡力，為敬恩爭榮光，讓自己放光彩。

自任教以來,我勤勤懇懇,對工作盡職盡責。我不斷學習,完善自身，全力提高政治思想覺悟和文化專業知識水平,刻意培養教育教學能力。關于自己工作以來在教育教學、班級管理等方面的心得感受，我總結如下:

一、立德善己，正風樹人。“師者，所以傳道授業解惑也”。換言之，老師干的就是“教書育人”的工作。“傳道”和“育人”都需要老師首先要有良好的師德。“學高為師，身正為范”。“獨善其身”之后，再談“兼濟天下”。思想是主宰人類行動的將帥，因此必須首先端正思想,明確目標,不斷地從各方面提高自身素質,這樣才能成為更好的老師,才能真正培養出適應時代需要 ,為社會作貢獻的有用人才。作為一名黨員教師，我熱愛教育事業，并立志獻身教育事業，就更應該要多一份責任和擔當，帶頭主動地完善自身，再育人樹人。在實際工作中，我也是這樣要求自己的，時刻保持上進，不埋怨、不放棄，全力朝著一名合格的黨員教師的方向而努力。日常在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養，還特別注重學生的德育教育，我教育學生要熱愛祖國、熱愛人民、遵守紀律、勤奮學習、團結友愛。先做一個“大寫的人”，再做一些“大寫的事”。

二、全力提高教學水平。教師職業要想成為個人的長久職業，就必須要永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟，不進則退”“終身教育”“不斷學習”這些詞語應該成為“學高”的注解。有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術??為了盡快達到這一目標，我課外常涉獵各種書籍，從中汲取營養來提升自己的教學水平，也暗暗地向老教師和名師們學習。在校，我積極參加各項培訓活動和聽課活動，目前我的聽課記錄已經達到40多篇了。對于教學，我嚴格遵守著“先備課再上課”的原則，每一堂課都精心準備，寫好教案后，修改PPT，絕不會直接拿別人現成的教案和課件來上課。我在盡力做到“把每一節課都上成精品課”。也在模仿名師們的上課風格。最近我還在思考“微笑課堂”和“嚴厲課堂”的交叉掌控。我愛笑，課堂上也總對孩子們面露微笑，孩子們可能會覺得我是個“溫柔”的老師，課堂拋出去的問題較難收回，他們竊竊私語的時候就多了起來。現在我全力整改紀律，確保安靜的前提下再進行教學，在這次月考中也見到了成效。果然，嚴厲一點，孩子們心生敬畏之情，不敢過于放肆。在嚴格要求的前提下再施以“溫柔”，嚴慈相濟，才能較好地掌控課堂和學生。我也注重通過增強課堂的趣味性來提高學生的聽課興趣，創新課堂模式來促進教學，采取各種方法學習以提高自己的教學水平。

三、管理好班級，組織好活動。在班級管理方面，我閱讀有關的書籍，如《班主任基本功》《蘇州德育》等，甚至是有關企業管理的內容也有所涉獵，從中獲取一定的經驗，用“他山之石” “攻玉”。我還向身邊有經驗的老師們請教，不懂就問，逐漸地也形成了自己的一套管理模式：制定班級規章制度，老師和學生都嚴格遵守，不姑息犯下的第一個錯誤；班級工作細化，讓每個學生都有事可做，人人是執行者，人人也是監督者；狼性的嚴厲和羊性的溫柔并存，在規則之內，人人皆是自由之身，規則之外，要受到嚴厲批評；表揚要及時、恰當，批評也要恰當好處，注意維護學生的自尊心；公平公正，一視同仁，絕不偏私??努力扮演好管理者、引導者、仲裁者的角色。對于學生活動，我一直都非常積極主動地配合學校的一切活動，發展班級的文體積極分子；也經常組織班級內部活動，如：主題班會、手抄報比賽、背古詩大賽、講故事比賽、作文競賽等等，鍛煉學生們的綜合能力，增強班級的凝聚力，增進學生們的友誼，讓學生學習生活更加豐富多彩，也能寓教于樂，提高學生對學習的興趣。

我深深地懂得：教師肩負著重大的責任感。為了不辱使命，為了無愧良心，我愿在教學這片熱土上，更加勤懇地開墾、種植，等待開花、結果。在很多方面我還有很多不足，接下來的日子里，我要更謙遜地、主動地去學習有關教育教學、班級管理等各方面的知識，也會努力在教育科研和教學技術上有所突破，爭取更大的進步！

第四篇：工作自述

自述

我叫，現年46歲，漢族，現任鎮黨委副書記、鎮長，曾在城關區、城關鎮、嵐頭鎮工作，1995年進鄉級班子，先后擔任過黨委委員、副鎮長、政法委書記、副書記、紀委書記，長期在農村基層一線工作，經過了多個崗位的鍛煉，對鄉鎮工作有著較強的工作經驗。在二十八年的農村工作歷程中，使我堅定了干事創業的信心，對基層群眾有著深厚的感情，使我具備了一定的工作能力。

第一、總攬全局，協調各方的能力，各項工作的順利推進，有序開展，招商引資5000萬元流轉土地1萬畝，建立了龍井茶示范基地。

第二、應對復雜局面處理復雜矛盾的能力，只有穩定的秩序，才是發展的基礎，妥善化解了影響嵐頭發展的礦群矛盾糾紛，解決了多年來的不穩定因素。

第三、擁有完整的邏輯思維，能夠全面的分析和解決工作中遇到的困難和問題。

第四、依法辦事，廉潔自律、能團結同志、踏實工作的能力，具有良好的合作意識和團隊精神。

在這次換屆中，無論組織怎么樣安排，我都能正確對待自己的升遷去留，不辜負組織多年來的培養，無論干什么工作，在任何崗位我都會認真學習、與時俱進、團結同志、扎實工作，都會以高度的責任感、強烈的事業心和飽滿的工作熱情確保各項工作目標的完成。

謝謝

2011.8.8

第五篇：工作自述 (模版)

工作自述

模版一：

做好xx部門課程教學組織與管理工作，合理安排教師的教學任務；制訂、審定學期授課計劃；檢查備課情況；隨時了解課堂教學情況；組織教師聽課；開展教學檢查工作；及時向任課教師反饋學生對課堂教學的意見；審閱試題。制訂或修訂課程教學大綱和教學文件。

組織集體備課和專題教學研究；組織教研室內部學術交流、教學經驗交流，開展觀摩教學等活動。

擬定新教師的試講工作。

加強內部管理，擬訂每學期的教學工作計劃，期中要有檢查、期末要有工作總結。

做好教研室辦公設備的管理維護工作。

模版二：

組織和協調好本部門各教研室的教學管理工作；按照本院各系專業人才培養方案的需要，組織制定和審定基礎部所屬各門課程的教學計劃、教學大綱。不定期地檢查或抽查各門課程教學計劃的實施情況，檢查教學質量及各項教學工作情況，發現問題及時解決。

負責征求教師、學生對課程教學的意見和建議。開展教研活動，對本部門各課程的教學質量進行評估，推動各教研室改進教學方法，提高教學質量。負責本部門教師檔案管理。

負責本部門資產的使用和管理。

執行教學任務，根據實際情況調整教學內容和方案。

安排并監督2011級早讀課情況。

參加學校組織的各項會議并在系部傳達。

參與xxx實驗室評估工作，協助學院開展評估工作。