第一篇：淮安市淮陰區(qū)職教中心安全處工作計劃

淮安市淮陰區(qū)職教中心安全處

2010—2011學年第二學期工作計劃

學校安全工作關系到社會的穩(wěn)定，關系到學校的教育教學工作的正常開展，學生食宿管理工作關系到學生的健康成長，關系到學校聲譽，本學期安全處將長抓不懈，時時警鐘長鳴，倍加努力做好此項工作。特制定計劃如下：

一、安全工作

1、加強學校安全工作的組織領導。

進一步加強學校安全工作的組織領導，通過建立學校安全工作領導小組來全面負責學校安全工作的組織領導，要明確校長、分管校長、科室責任人、專用教室負責人、班主任、任課教師的工作職責、任務、要求。按照平安校園考核要求把每條分解落實到專人，做到安全工作條條有人管，事事有人做。

2、進一步完善安全工作各項制度，努力推行安全工作全員參與模式。

進一步對學校的各項安全管理制度進行重新制定完善，結合學校實際和安全工作的新形式、新問題、新要求，突出重點做好學校的食堂、宿舍、交通、用水、用火、用電、防盜等安全工作。制定學校24小時值班制度，安全隱患周檢制度、應急預案演練、消防演練制度同時，要努力使每個教師都有安全工作的任務和要求，使全體教師都以主人翁的態(tài)度參與到學校的安全工作，做到人人參與，人人有責。全面落實安全工作全員參與的安全工作新模式。

3、明確職責，督促落實各項安全工作措施。

學校安全工作需要建立長效機制，嚴格執(zhí)行安全工作“一崗雙責”制。制定學校安全工作制度僅僅是第一步工作。學校要通過安全工作月檢制度、安全工作領導小組每月例會制度、部安全工作會議等途徑努力做好做實學校安全工作，要經常性講、反復性抓，督促各責任人自覺做好自己分管的工作，及時發(fā)現問題、及時整改落實。要強調安全工作的法制意識、責任意識。學校要與中層、班主任、工勤人員層層簽訂安全工作責任狀，進一步明確責任與分工、權利與義務。

4、進一步加強法制安全教育，提高安全防范意識。

加強教育宣傳，強化師生安全意識和法制意識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思

想，切實抓好學校安全工作。以今年的安全教育日為契機，做好“五個一”工作，即：國旗下講話一次，辦安全主題板報一次，開安全教育主題班會一次，看安全教育片一部，組織安全活動一次。日常要求每班每周上一節(jié)法制課或安全課，以“安全、健康、倡優(yōu)、創(chuàng)新”為主題進行宣傳教育。不同時期做好安全標語張掛和宣傳。繼續(xù)辦好每月一期的《安全簡報》。

為了做好學校的安全工作，必須要提高全校教職工、全體學生的安全意識和全面掌握安全知識和安全技能，從而能有效地在萬一的情況下從容處置，提高應急、應變能力，把事故危害減少到最低程度。

5、加強安全隱患的排查，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

加強安全隱患排查和中層值班工作，一旦出現問題、發(fā)生事故，必須按規(guī)定及時上報。每班半月一排查、每處室每月一自查，全校每月一檢查，生活老師隨時排查。重點排查管制刀具、電器用具等違禁物品；排查學生矛盾；排查心理不健康的學生；排查有特殊疾病的學生。排查隱患及時解決。并認真填寫排查檔案，防止意外事故的發(fā)生。

為時刻提高警惕，樹立并加強了安全工作績效觀念，為加強信息反饋，每班設安全委員為安全隱患排查員等。真正把安全工作做深、做實、做細、做恒。

6、加強門衛(wèi)管理，把好出入關。

加強對門衛(wèi)人員的培訓和教育，管好大門。對于外出的學生必須持有班主任詳細簽字的假條，否則不準外出。外出回來學生必須在規(guī)定時間內憑學生證方準進校。門崗對外來人員嚴格進行登記，杜絕社會閑雜人員進入我校。周末放學時，門衛(wèi)參與學生護導工作。

7、加強與派出所的協作。

加強與果林派出所的聯系，不定期進行周邊治安治理，嚴厲打擊違法犯罪。設立警務室，把治安工作做到實處，防止不法分子和別有用心的人對學校的侵蝕和破壞。

二、學生宿舍

1、我處組織安全健康教育培訓班，由主管校長、主任和專業(yè)人員講課，組織一系列活動，分三個階段指導和教育他們如何遵紀守法，樹立正確人生觀，學會做人處事等；“○”是指安全零事故。宿舍安全作為全校安全工作的重中之重，平時無論大會還是小會，無論是生活老師會還是年級老師會，始終強調“安全大于天，責任重如山”意識，時時講，事事講，做到警鐘長鳴，甚至捕風捉影，來不得半點馬虎和紕漏。再三強調要為孩子負責、為家庭負責、為學校負責、為自己的良心負責，這不是面子工作，不是形象工作，這需要暗地里、背地里

下功夫確保孩子萬無一失。注重日常的安全隱患排查工作，重點排查刀具、棍棒等違禁物品、學生之間矛盾（苗頭）、心理健康問題、特殊疾病、上網行為等，做到宿舍每周一排查，班級半月一排查，排查出問題及時解決，并送安全健康培訓班進行教育疏導。把問題解決在萌芽狀態(tài)之中。

2、處室人員每天不定時督察學生宿舍，及時通報安全隱患情況，及時向有關部門反饋并督促相關部門進行整改。

3、做好在季節(jié)轉換時期對宿舍的消毒工作。

三、食堂工作

1、要繼續(xù)進一步加強和督促食堂工作管理，加強技術培訓每學期不少于1次，提高食堂員工的業(yè)務水平和服務質量。

2、嚴格執(zhí)行食堂管理制度，要求后勤人員加強對餐廳的監(jiān)管和檢查，杜絕中毒等安全事故的發(fā)生。

3、加大對食堂衛(wèi)生的監(jiān)管力度，食具要做到天天消毒，生熟分開，預防傳染病的發(fā)生。

4、食品要洗凈，飯不夾生，盡量做到現吃現做。

5、食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施，冬季做好保溫工作。

6、各種物資、食品、蔬菜的采購要保證質量，供應必須及時，少采勤購，注重價格成本合算。

7、正確處理好各個餐廳負責人、雇傭人員之間的工作關系，要相互支持，友好相處、協同工作。

8、進一步加強監(jiān)控，采購物資，必須由法制安全處批準后方可采購。動用大的資金應由校長批準。防止隨意經營。

9、加強個人方面的檢查。要求員工上班時間要穿戴好工作服，不要在食堂會客，工作時間嚴禁吸煙以及與工作無關的其他事宜。要定期洗澡。理發(fā)，不得留過長指甲。對于分給個人的衛(wèi)生區(qū)，要堅持及時收拾干凈，保證飲用餐具、地面、庫房的整潔，使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。

10、加強對學生打飯、就餐秩序的管理工作監(jiān)督，防止在餐廳發(fā)生違紀行為。如發(fā)生意外必須在第一時間妥善處理。

第二篇：淮陰區(qū)職教中心

淮陰區(qū)職教中心

開展“思想大解放 作風大轉變 質量大提升”主題

教育活動實施方案

為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面貫徹落實區(qū)委十一屆二次全會以及全區(qū)機關作風建設會議精神，根據區(qū)教育局淮教發(fā)?2012?8號文件精神，結合我校具體工作實際，經學校研究，決定于2012年2月至6月在全校組織開展“思想大解放作風大轉變 質量大提升”主題教育，現制定如下方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照區(qū)委書記劉學軍同志關于在全區(qū)機關作風大會上提出的“整治五大積弊，樹立五種新風”（整治推諉扯皮積弊，樹立敢于擔當新風；整治得過且過積弊，樹立開拓進取新風；整治評頭論足積弊，樹立求真務實新風；整治拖沓懶散積弊，樹立緊張快干新風；整治大吃大喝積弊，樹立艱苦奮斗新風）總體要求，以創(chuàng)建江蘇省四星級中等職業(yè)學校為主線，以“思想大解放、作風大轉變、質量大提升”為主題，扎實開展作風建設活動，認真解決學校干部及教職員工思想作風中的突出問題，優(yōu)化教育環(huán)境，樹立廉潔奉獻、崇德進取的教育形象，努力提升教育教學質量，全力推動學校跨越發(fā)展。

二、目標任務

（一）以更堅定的信心，更高的事業(yè)追求，更開闊的視野，真正實現教育思想大解放。組織全校干部和教職員工對照本職工作認真查找自身差距，深刻剖析原因，開展批評與自我批評。重點查擺存在的思想不積極、精神不振奮、守紀不嚴格、業(yè)務不精通、工作不踏實、成績無起色等方面的問題，把思想認識從那些不合時宜的觀念中解放出來，在跨越發(fā)展、攀高爭先上突出一個“敢”字，敢想高目標，敢定高標準，敢創(chuàng)高水平，使學校的各項工作在高平臺上全方位推進。在搶抓機遇、破解難題上突出一個“活”字，不能憑老經驗、老辦法辦事，四平八穩(wěn)、按部就班，這不是跨越發(fā)展應有的姿態(tài)，比上不足、比下有余，這也不是跨越發(fā)展應有的追求。要在拼搶中推動學校重點工作，全力以赴，確保2012年成功創(chuàng)建江蘇省四星級中等職業(yè)學校。

（二）以更嚴厲的態(tài)度，更高的職業(yè)標準，更新穎的理念，切實推動教育作風大轉變。一是轉變浮庸懶散風氣，弘揚務實高效的良好行風。在全校干部和教職員工中著力破除因循守舊、安逸惡勞、不思敬業(yè)、看攤守業(yè)的平庸觀念，鼓勵大家始終保持不甘落后、奮發(fā)有為、勇挑重擔、敢于創(chuàng)新的精神狀態(tài)；著力破除評頭論足、不切實際、空談不實、破壞團結的惡劣習氣，弘揚實干興業(yè)、團結進取、顧全大局、務實求真的凌然正氣；著力破除揮霍浪費、請來送往、玩世不恭、貪圖享樂的奢侈作風，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、清正廉潔的高尚品質。嚴厲整治各種不良作風，嚴肅各項紀律制度，切實解放思想觀念，轉變工作作風，提升服務水平，優(yōu)化教育環(huán)境，弘揚務實高效的良好行風。二是轉變守舊無為風氣，弘揚文明進取的良好校風。在全校干部和教職員工中排查各種不講團結、不顧全大局、影響學校發(fā)展、阻礙質量提升的不良風氣，開展各種形式的大討論活動，找準問題癥結，研究制定解決問題的方法措施。堅持依法治校，嚴格績效考評，堅持民主、公開、公平、公正原則，激勵教師工作積極性和主動性；強化為師生服務的意識，深入持久地開展校園周邊環(huán)境綜合治理和安全文明校園創(chuàng)建工作，保證學校正常的教育教學秩序；加大校園文化基礎設施建設，綠化、凈化、美化校園；突出時代性、先進性，大力營造積極向上的校園文化氛圍；積極推行校務公開，加強學校民主管理，把推行校務公開與解決學校實際問題，與關心廣大師生員工的學習工作生活結合起來，使之在轉變學校工作作風、推進依法治校、加強教學管理、提高辦學水平等方面真正起到積極推動作用。三是轉變輕浮不實風氣，弘揚篤學尚行的良好教風。以貫徹落實教育部《教師職業(yè)道德規(guī)范》為核心，積極推進“五大工程”實施，嚴肅工作紀律，全面加強師德師風建設，切實解決教職工中存在的作風不正、教風渙散現象，努力形成敬業(yè)愛崗、嚴謹篤學、誨人不倦、愛生如子的教風，并鍛造一支善于從事素質教育、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力、適應時代發(fā)展要求的德藝雙馨的教師隊伍。嚴禁教師體罰或變相體罰學生，對那些違背師德規(guī)定，造成惡劣影響的教職工，將嚴肅查處。對不服從學校正常安排，擾亂正常教學秩序，影響學校整體工作推進的教師，將給予嚴肅處理。樹立教師中的先進典型，在教師中形成“比、學、趕、幫、超”的良好風氣，為純化教風創(chuàng)造有利氛圍。

（三）以更強烈的危機意識，更大的攻堅決心，更堅實的方法舉措，確保教育質量大提升。

1、實施安全工程。牢固樹立“安全第一、預防為主”工作理念，進一步明確任務，強化責任，完善并認真執(zhí)行各項安全制度，確保學校安全無事故。一是思想認識要到位。把學校的安全工作當作頭等政治大事來抓。二是建章立制要到位。制定嚴密的防控制度、嚴肅的重點時段管理制度和嚴厲的問責制度。三是安全防控要到位。實訓安全、網絡安全、食品安全、人身安全、校內行車安全、用電用水安全等不出任何的意外與事故，確保萬無一失。四是學生教育要到位。重點加強“三種教育”：一種是在紀律教育的基礎上加強崗位職業(yè)道德教育；第二種是在擇業(yè)就業(yè)教育的基礎上加強創(chuàng)業(yè)教育；第三是在思想道德教育的基礎上加強心理教育。堅持與完善干部干事值周制度，提高值班質量。五是錘煉班主任隊伍。加強班主任隊伍培訓，充分利用學校、各專業(yè)系部“班主任例會”，提升班主任教育、管理水平。加大班主任考核力度，表彰一批優(yōu)秀班主任。對工作中給學校造成嚴重的負面影響的班主任，實行一票否決制。

2、實施質量工程。著力推進教學常規(guī)工作和教科研工作和“一考四賽”（一考：對口高考；四賽：技能大賽、創(chuàng)新大賽、信息化大賽、文明風采大賽）工作，努力提升教學和科研質量。教學工作，一是抓任務。向教師下達教學任務書，每個教師嚴格按照實施性教學計劃執(zhí)教，禁止“有章不循”現象。二是抓檢查。加強教學巡視，加大教學“六認真”的檢查力度，及時通報。堅持和完善聽課制度、公開課、匯報課和示范課制度。三是抓課堂。要求每個任課教師上好每一堂課，花大力氣做好課堂教學的全面監(jiān)控和跟蹤，向45分鐘要質量。四是抓實訓。各實驗實訓室由實訓處扎口管理，落實到具體個人，進一步明確職責，強化督查。進一步加強規(guī)范化訓練，提高安全操作意識。五是抓考核。完善教學質量考核制度，促進教師教學水平不斷提高。六是抓大賽。把技能大賽、創(chuàng)新大賽等大賽作為學校質量評估的重要抓手，作為重點工作來推進。讓技能大賽覆蓋到每個專業(yè)、每位專業(yè)教師、每位學生，形成普遍性、經常性、人人參賽的機制。將這些大賽的內容、要求、精神轉化到教學過程中去，推進教育質量的全面提升。教科研工作，一是圍繞“人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設、基地建設、課程改革”等主題開展切合學校實際的課題研究，積極申報省級、國家級課題。二是完善教學科研的相關獎懲細則，激發(fā)活力，在全校范圍形成煥然一新的、濃郁的教科研氛圍。三是把兩課評比五課教研作為提高教師業(yè)務素質的重要抓手。

3、實施師德工程。進一步加強師德師風建設，深刻剖析師資隊伍中存在的學風不正、教風不純、非議亂評、拜金主義、違規(guī)家教等突出問題，并加以解決，促使教職工增強愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，增強為人師表、以身立教的職業(yè)修養(yǎng)，增強依法從教、依法執(zhí)教的法制意識，增強團結協作的工作精神，增強嚴謹治學的工作態(tài)度，打造一支愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠的教師隊伍。一是強化教師的學習與培訓，通過對職業(yè)教育相關文件、政策、理念的學習，樹立創(chuàng)新意識、超越意識，破除有礙于自身發(fā)展的陳規(guī)舊習。有計劃、有組織、有針對性和實效性地安排好教師的各類培訓。二是以職稱評定文件為導向，以“職業(yè)道德、實踐成果、教科研成果”等要求引領教師成長方向。三是狠抓骨干教師隊伍建設，不斷壯大名師隊伍，形成教育人才梯隊，推動教師成長、成熟、成家，形成名師效應。在專業(yè)課教師、文化課教師、青年教師等各個層面開展更為廣泛的教學大比武。四是建立健全按貢獻參與利益分配的人才激勵機制，激發(fā)一流人才做出一流貢獻，一流貢獻獲得一流報酬。通過平臺搭建，讓更多有思想、有能力、有熱情、有形象的優(yōu)秀教師加入到干部干事的陣營中來。進一步規(guī)范一年一次的校內優(yōu)秀教師評比活動。五是打造好干事干部隊伍。干事干部凡事要親力親為，靠前指揮，建立處室部門周例會制度。要有新形象，要把全部的心思傾注在干事創(chuàng)業(yè)上，把全部的本領施展在加快發(fā)展上。要有新境界，必須始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，所有干部要樹雄心，立壯志，挑戰(zhàn)自我，能爭則爭；所有的工作要高標準，嚴要求，挑戰(zhàn)常規(guī)，能好則好；所有的目標要高標桿、高定位，挑戰(zhàn)極限，能高則高。要站在學校全面騰飛的新起點上，珍惜當前，珍惜大局，珍惜事業(yè)，全力營造和諧共事、寬容謀事、舒心干事的良好氛圍。

4、實施青藍工程。進一步實施青藍工程建設，加強校本教研力度，把教育科研與教學研究、在職培訓等有機結合起來，充分發(fā)揮老教師、骨干教師、教學能手的課堂教學經驗和“傳、幫、帶”的作用，幫助年輕教師盡快適應教育教學工作，掌握先進的教育思想、教學方法，迅速成長，達到“以老帶新、以老促新、師徒結對、共同提高”的目標。完善教師隊伍培養(yǎng)機制。在全校遴選并加快培養(yǎng)校級名師、專業(yè)帶頭人、教學能手和教壇新秀，引導教師專心育人樹人、潛心教學科研，帶動學校師資隊伍整體水平提高。突出“雙師型”教師隊伍建設這個核心，繼續(xù)完善各級各類教師的培養(yǎng)培訓，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出。

5、實施和諧工程。完善工作責任體系，完善矛盾糾紛排查化解機制和學校突發(fā)事件應急管理機制，全力以赴做好學校安全穩(wěn)定工作。一是通過學習教育，引導人。二是通過行為示范，感染人。三是通過制度規(guī)范，約束人。四是通過感情投資，溫暖人。堅持以人為本原則，視教師如兄妹，視學生如子女，努力打造相互協作、團結共事、敢于擔當、顧全大局的干部隊伍，和諧融洽、互勉共進的干群關系，民主公正、平等尊重的師生關系。

三、活動安排

活動從2012年2月份開始，為期4個月，共分三個階段進行。

（一）動員學習階段（2月15日-2月29日）結合學校實際，制定活動具體實施方案；召開校長辦公會議、行政會議和教職工會議，組織學習區(qū)委書記劉學軍同志在全區(qū)機關作風大會上的講話、2012年全區(qū)教育工作會議精神和區(qū)教育局淮教發(fā)?2012?8號《淮陰區(qū)教育系統關于深入開展“思想大解放 作風大轉變 質量大提升”主題教育的意見》文件精神，動員和發(fā)動全校干部和教職員工投身主題教育。

（二）調研排查階段（3月1日-3月31日）

召開師生研討會、辯論會和座談會，圍繞“思想大解放 作風大轉變 質量大提升”三大主題進行大討論、大辯論；開展調查走訪活動，廣泛聽取教師、學生、家長的意見和建議，查擺學校、個人存在的問題，并對排查出來的突出問題歸納整理，并記錄存檔；在查擺問題的基礎上，形成學校自查報告，并分別召開干部專題民主生活會和師生座談會，認真開展批評與自我批評；通報公示存在的問題，接受師生及家長的監(jiān)督。

（三）整改落實階段（4月1日-5月31日）

分析研究當前學校存在的各種問題與弊端，制定整改方案，擬訂整改措施，明確整改時限，提出整改要求，并嚴格進行整改；進一步健全完善各項紀律制度、干部廉潔制度、績效考核制度、教學流程管理制度、質量管理制度、師德建設機制等各種規(guī)章制度，鞏固整改成果，逐步形成思想作風建設的長效機制。

（四）總結提升階段（6月1日-6月15日）對活動進行總結，鞏固活動成果，形成總結報告。

三、活動要求

1、為加強對本次活動的領導，學校成立領導小組，并制定具體的活動方案，確保活動取得圓滿成功。

組長：吳洪軍

副組長：石成林 凌坤 張磊 汪偉國 王行文 董碩標 成員：周蓮紅 潘從林 邵寶鴻 徐勇 程培銀 胡長剛 楊少懷潘從淮 徐松元 姜立新 張海文 紀明明 漆素梅 周楊

2、統籌兼顧，合理安排，通過活動的開展，促進學校各項工作的扎實開展，實現質量提升的目標。

3、切實做好每一階段的自查自評工作，及時向區(qū)教育局主題教育辦公室及分片負責領導報告工作情況。

二○一二年二月十七日

第三篇：淮安市淮陰區(qū)職教中心數控技術應用專業(yè)專業(yè)建設指導組工作職責

淮安市淮陰區(qū)職教中心

數控技術應用專業(yè)專業(yè)建設指導組工作職責

為加強專業(yè)設置的宏觀管理，促進學校的持續(xù)健康發(fā)展，確保專業(yè)設置的科學性和規(guī)范性設置本專業(yè)建設指導組。專業(yè)建設指導組主要任務是根據國家、區(qū)域經濟發(fā)展、科技進步和產業(yè)結構調整的要求，以適應生產、建設、管理、服務第一線崗位的需要為原則，從本校教育師資、實訓等辦學條件出發(fā)，遵循市場經濟條件下經濟發(fā)展和職業(yè)崗位的變化規(guī)律，研究和調整專業(yè)設置，努力形成合理的專業(yè)結構，促進專業(yè)教學的規(guī)模、結構、質量、效益協調發(fā)展。

一、人員構成專業(yè)建設指導組由4-6人組成，成員為以下人員：

專業(yè)教研室主任1人；

專業(yè)帶頭人、學科帶頭人1-2人；

在學術、教學上有一定造詣的高級職稱教師1-2人；

行業(yè)專家或企業(yè)技術骨干1-2人。

二、工作職責

1、認真學習教育部頒布《專業(yè)目錄》，進行專業(yè)設置和課程設計論證，設置和調整專業(yè)課程；

2、在理論與實際、學校與企業(yè)、教師與技術人員之間起到橋梁、紐帶作用，增進了解、促進交流、加強合作。同時在產學結合、雙向培訓過程中也起到橋梁和紐帶作用。

3、在專業(yè)的定位、培養(yǎng)目標的確定、教學計劃和招生計劃的制定等方面起到參謀、咨詢作用。在教學計劃的制定過程中，專業(yè)建設指導組的工作主要是在專家指導委員會下確定該專業(yè)所針對的職業(yè)崗位（群），確定能力結構、課程設置和學時分配，由相關職能部門領導最后審定，報學校專家指導委員會審批。

4、指導實習、實訓，推薦畢業(yè)生分配。通過專業(yè)建設指導組成員聘請一些企業(yè)工程技術人員擔任實習、實訓指導教師。并根據所了解本企業(yè)人才的需求情況，對畢業(yè)生就業(yè)進行推薦。

5、通過專業(yè)建設指導組，促進企業(yè)參與學校的建設，為學校提供資助，提供實習、實訓基地，提供獎學金等。

6、開展教學研究并適時為專業(yè)建設提供教學建議和咨詢，對教學效果做出評價。

第四篇：職教中心工作計劃

根據教體局工作安排意見，結合我校實際，今年我校工作總的目標要求是落實三大目標，達到三個目的。

第一、為學生終身發(fā)展奠定堅實基礎，教育學生做一個好人，做一個身心健康的人。第二、為有潛力的學生創(chuàng)造條件，升入高一級學校繼續(xù)學習，圓同學們上大學的夢。第三、為學生將來生活、生存打基礎，掌握一技之長，找到適合自己的工作。通過努力，讓社會，讓家長，對職業(yè)學校形成共識，上職中，學不壞；上職中，有安全感；上職中，有出路。

幾年來，我們圍繞上述目標，使學校從小到大，學生從少到多，老百姓從不認識到認識，逐步走出了職中招生難的困境，得到了社會的認可和老百姓的認同。這一切來之不易，大家一定要倍加珍惜，所以本，繼續(xù)提出這么樣一個目標要求，目的是要及時提醒大家，要準確定位，要反驕破滿，要找準自己的不足和缺點，要繼續(xù)改革、創(chuàng)新。只有這樣，我們才能保持可持續(xù)發(fā)展，才能逐步體現職教特色，才會實現，創(chuàng)名校的目的。

圍繞上述目標要求，我們重點抓好以下工作：

一、全校教職工要做職教的有心人

如何讓學生進入職中后，克服自卑心理，增強學習信心，這是全校教職工都要明確的問題。我們要求人人做職教的有心人，就是要求我們不要歧視學生，不要小看學生，讓學生感覺到了職中有溫暖、有贊揚、有平等。告訴學生，進入我們學校的都是好學生，大家抬起頭來，走自己的路，不要給學生傷口上加鹽。

二、要做職教的內行人

職業(yè)教育的本質在職業(yè)，在崗位，在技能，我們的教職工要明確職業(yè)教育的特點，只有明確職業(yè)教育的特點和本質，才能有的放矢，切合實際地解決學生在學習過程中的問題，使學生真正明白我為什么學，學了有什么用，不學，會怎么樣。

三、要做職教的明白人

職業(yè)教育不同普通教育，做好學生專業(yè)思想教育，讓學生對專業(yè)有認同感和歸屬感十分重要。專業(yè)思想的建立，就業(yè)意識的確立，對于學生學好專業(yè)課意義十分重大。所以我們的課堂教學，我們的教育引導應該圍繞學生對專業(yè)的認同感和歸屬感進行，這樣我們的教育教學才會更加具有針對性。

四、做職教的熱心人

做職教熱心人的具體體現，就是我們要共同關注青少年的思想道德建設，共同關注青少年的行為規(guī)范教育，真正實現，“既教書，又育人”的共同目標。學生的行為表現怎么樣，學生的思想品德素質怎樣，直接關系到社會對學校的評價，關系到學校正常秩序的保證，關系到課堂教學任務的完成。因此，我們必須把對學生的思想道德教育落實到學校的方方面面，必須把學生的思想道德教育貫穿于各科教育之中，真正實現學校無閑時，時時教育人；學校無閑處，處處教育人；學校無閑事，事事教育人；學校無閑人，人人教育人的教育目標，扎實開展好學生的道德品質教育，政治教育，思想教育，法制教育，心理教育，性教育，青春期教育，文明禮貌教育，環(huán)境教育和情感態(tài)度，價值觀等九方面的教育，要采取靈活多樣的教育方法。在加強學生思想政治教育的同時，我們要進一步強化師德師風建設，進一步強化黨員黨性教育，進一步強化教師的行為規(guī)范教育，注重黨員干部模范帶頭作用的發(fā)揮，體現以身作則，以德立身作用的發(fā)揮。這是我們每個人獲得可持續(xù)發(fā)展的靈魂，這是人的久遠魅力之所在，是人的生活質量，特別是精神生活質量提升的前提。

以上四點是我們圍繞目標要求的實現，要求全體教職工應該做到或者應該努力做到，他包含了職責、情感、態(tài)度、要求，這是一個基本要求，做到了，做好了，將對我們各方面的工作會起很大的推動作用。希望，全體教職工，為學校的可持續(xù)發(fā)展，為實現自己的人生價值，為實現崗位的穩(wěn)定和得到更多的實惠而努力工作。

第五篇：定遠職教中心2011年實訓處工作計劃

定遠職教中心2011年實訓處工作計劃

一、指導思想

堅持學校的總體工作思路，圍繞學校的工作計劃，加強管理，不斷提高實訓實習的工作質量，提高實習教師的業(yè)務素質，提高實習實訓的教學效果，規(guī)范實訓常規(guī)教學，健全實訓設備維護機制，推進學校實訓中心的建設，努力創(chuàng)新局面。

二、工作目標

1、積極維護實訓中心的機床設備、設施，保證較高完好率、利用率。

2、堅持產教結合，積極尋求實訓梯度產品。

3、加強參觀調研，擴大溝通，規(guī)范實訓基地運作模式。

4、合理配置實訓工量刃具、耗材，降低實訓成本，減輕學校、學生負擔。

5、規(guī)范實訓中心日常工作，創(chuàng)新有序，安全文明。

三、工作任務

（一）加強實訓現場的常規(guī)教育管理

1、強化實訓規(guī)范化管理，完善安全措施，明確教學要求，提高實訓教學效果。

2、推行學生上崗教育和安全規(guī)程，加強工作服穿戴的檢查力度。

3、推進實訓指導教師隊伍建設，導入先進管理模式，增強崗位責任和安全意識。

4、規(guī)范實訓設備管理，定期對設備設施進行檢查和保養(yǎng)，及時排除安全隱患。

5、到相關學校、企業(yè)收集安全教育資料和常規(guī)教育管理規(guī)章制度。

（二）提高實訓場地和設備的利用率

1、積極調度，確保場地設備安全有序使用，避免實訓課程沖突。

2、積極吸取先進理念，配合校長室、教導處進行實訓課程新模式的實踐。

3、建立和完善實訓中心實習學生常規(guī)考核的實施細則。

4、積極聯系機械加工業(yè)務，引進加工業(yè)務及梯度產品。

5、全面開放實訓機床設備，并向課余的競賽輔導、生產指導的師生提供方便。

6、積極做好技能等級鑒定培訓工作。

（三）控制實訓成本，減輕學校、學生負擔

1、積極尋求實訓梯度產品，盡可能為學生提供更多的加工材料，創(chuàng)造更多的技能訓練機會。

2、合理配置使用各類實訓工量刃具、耗材，降低實訓實習成本，減輕學生負擔。

3、學生實訓必備的工量具、耗材，建議由學校統一采購使用，逐步過渡到車間標配后無償提供給學生使用。

（四）努力做到工作規(guī)范有序

1、加強實訓設備的維護管理力度，提高設備的完好率，健全設備損壞賠償制度。

2、修改完善已有的各項管理制度，并認真執(zhí)行。

3、實習指導教師，分工明確，責任到人，團隊合作，充分體現多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬。

4、召開工作會議，及時總結實訓教學情況，聽取建議，及時改進。

（五）扎實推進實訓基地的建設

1、積極爭取各類財政支持項目，精心設計實訓基地的設備采購方案。

2、外出參觀1－2個國家級實訓基地，吸取先進建設和管理經驗。

3、建立實訓中心機床設備及資產設施的電子臺帳，加強對實訓耗材等進行登記及監(jiān)控，增強師生財務責任意識，保護好校產。

4、完善實訓中心運行體制，逐步構建具有我校特色的實訓模式，努力使實訓中心管理工作逐步走向科學化、規(guī)范化。

四、工作日程

2月份：

1、制訂學期采購計劃，購買工量刃具、耗材，做好實訓開課工作；

2、做好實訓中心的設備維護等工作，確保實習教學順利進行；

3、重新分配實訓中心各車間的工具箱，鉗工車間鉗桌及設施調換；

4、制訂工作計劃、修訂管理制度，下發(fā)常規(guī)管理表格等；

5、要求學校調配實訓器材管理人員。

3月份：

1、二期退伍軍人培訓器材采購、技術培訓工作；

2、召開實訓中心相關人員工作會議；

3、建全車間管理員制度，車間管理責任到人；

4、機床設備（加工中心、普通車床等）維護工作。

4月份：

1、實訓量具維護、修理工作；

2、添置一批實訓中心各車間必備的工具箱（柜）；

3、檢查、維護實訓機床、確保實習實訓順利進行；

4、參觀一個國家級示范培訓基地

5月份：

1、落實實訓場所衛(wèi)生檢查制度、抓好實訓安全教育；

2、創(chuàng)建實訓中心生產、實習氛圍；

3、實訓中心相關人員工作會議；

4、三期退伍軍人技術培訓。

6月份：

1、收集各種實訓設備設施資料并歸檔；

2、健全實訓中心設備設施資產的電子臺帳；

3、機床設備（車、銑、磨、鉆等）采購前期工作；

4、實訓機床設備的普查、維護工作；

5、實訓中心相關教師加強業(yè)務學習，實訓中心相關工作人員會議；

6、倉庫盤底，財產清查。

8月份：

1、打掃衛(wèi)生，清點工量器具；

2、制定計劃，維護設備確保實習教學順利進行；

3、認真擬定本學期易耗實驗、實習材料添置計劃并組織購買。

9月份：

1、培訓學習經驗交流；

2、調試設備，制定各項培訓計劃，召開相關人員會議；

3、組織開展實訓教學的產、教研究工作；

4、10月校技能大賽工作籌備即選拔參加2011年第五屆市中等職業(yè)學校技能大賽選手；

5、參觀一所名校，學習經驗。

10月份：

1、做好2011年（下）全國計算機等級考試工作

2、選拔參加2011年第五屆市中等職業(yè)學校技能大賽選手，組織強化訓練；

3、制定學生實習工具服裝租用或購買的相關規(guī)定

4、對實驗室實習車間的設備清點、登記、建帳注冊；

5、設備維護。

11月份:

1、組織車工、鉗工、計算機等技能興趣小組活動。

2、對參加2011年第五屆市中等職業(yè)學校技能大賽選手，組織強化訓練；

3、組織優(yōu)秀專業(yè)課教師教案、學生作業(yè)及實習產品進行展覽。

4、對專業(yè)課教學情況組織一次學生座談。

12月份：

1、參觀一所名校學習實訓管理；

2、加強專業(yè)課實驗實習教學質量檢查。

3、對實驗實習室物資清點登記。

4、實訓處學期工作總結。

定遠縣職業(yè)教育中心學校實訓處

2011年2月20日