第一篇：職教中心2011年安全工作計劃

職教中心2011年安全工作計劃

一、指導思想

創建平安校園為載體，以查、堵、教為重要措施。加強領導，強化責任，認真貫徹落實《張掖市中小學安全工作條例》和上級部門關于校園安全工作的有關文件精神，確保無重大安全事故發生。

二、工作目標

1、加強檢查，確保校園各類設施無安全隱患。

2、強化措施，確保校園師生安全事故為零。

三、具體措施

1、加強領導，明確責任，落實安全責任制。

1）成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門主任、年級組長為成員的安全工作領導小組，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實。

2）校長為學校第一安全責任人，和各部門層層簽定安全目標責任書。

2、建立健全各項安全制度，并加大落實力度。

1）完善《校園安全檢查制度》、《治安管理細則》、《校園設施安全管理制度》及《校園車輛安全管理辦法》，《教學樓安全管理制度》、《宿舍樓安全管理制度》等各部門相關管理制度及辦法。

2）針對以上制度，制定《校園安全工作檢查細則》，加大落實力度。

3、深入開展安全教育

1）組織一學期兩次的法制教育，由學校外聘法制副校長進行深入透徹的法制知識講座，并以各種案例對全校師生進行法制教育。

2）邀請消防中隊的消防指揮員對我校師生進行消防知識講座，及火災應急模擬培訓。

3）每周升旗時穿插安全教育內容進行國旗下的演講，以豐富多彩的形式教育廣大師生。

4）實行《思想道德建設導師制》，導師對出現違紀的學生進行定期的教育疏導對違紀嚴重的學生，由專門的導師在日常學習中進行監督幫助教育。

4、堅持進行封閉式管理

1）學校規定學生在校時間內不得私自外出，有病，有事必須填寫由政教處印發的正規請假條，由班主任簽字批準，通過治安室檢查登記方可離校，在規定時

間內必須返校。

2）執行門衛登記制度，由保安人員對找人辦事的外來人員進行詢問并做登記，幫助聯系后經門衛值班人員同意方可引導進入。

5、定期進行安全檢查，發動組織學生進行安全巡查。

1）由保安人員對學校各辦公、教學、住宿、禮堂等，進行每星期1—2次的檢查，檢查到安全隱患，首先向該責任區責任人報告，后向校安全工作領導小組報告，并及時處理安全隱患。

2）從學生會挑選一部分品德好、素質高、責任心強的學生，由治安室培訓后，組建安全巡查小組，在學生午休、晚休時間，集中進行檢查，另對學校周邊設施進行檢查，如發現問題及時向學校保安人員報告，進行解決，做以處理。

6、進行應對突發事件的模擬演練

針對歷年來地震、火災事故多發的情況，我校每學期由各年級組組織，校保安人員配合對學生進行災難性事故緊急避險撤離的演練，由政教處親自監督考核對各年級組進行模擬演練評比。

7、堅持事故報告制度

如發生突發性事故，在兩小時以內由保安人員負責向上級報告。

8、堅持值班制度

1）日常值班由兩名保安人員承擔，分早、午、晚三班，其中在第每天中午12：00—13：30分時兩名保安人員全部到位，下午17：20—18：40時兩人全部在位，一人負責門衛安全值班，另一人對學校設施，人員的安全進行檢查，每天做好值班登記。

2）節假日值班由領導親自帶班，所有后勤人員參加值班，兩名保安人員協助值班檢查，每天由兩名后勤人員和保安堅持24小時值班檢查，由一名學校領導進行督查，確保節假日值班人員每天不少于四名，并做好《假日值班日志》的填寫。

9、針對學生攜帶危險器械進行不定時的檢查。

由校治安室保安人員不定時的對學生宿舍、教室進行危險物品的檢查，由樓管、宿管人員協助監督配合檢查，針對經常違紀學生加強檢查教育力度。

10、對學生集中活動區域規定安全行進路線

1）在校內針對學生集中活動場所，有值周老師監督，在我校組織全校性會議活動時學生由各年級組組長組織，班主任負責，值周老師監督，保安人員指揮由安全通道進入會議廳及活動場所。

2）每周放假期間，學生由保安人員護送，值周老師監督，按規定路線離校坐車回家，做到讓學生安全離校，平安回家，從而減少校外事故的發生。

11、增設安全標志，保持安全通道暢通

1）學校補做安全警示標志牌，在學生經常出入的樓梯間，門廳張貼安全通道警示牌，正確引導學生的活動，警示學生不要到有可能產生危險的地方去，從而通過增設安全警示標志消除意外事故。

2）由樓管人員負責，保安人員監督對安全通道隨時進行檢查，發現重大隱患問題及時向主管領導報告，進行搶修及處理，確保安全通道暢通無阻。

12、做好學生矛糾盾紛排查處理工作

針對違紀學生由校治安室，認真調查，班主任配合教育，好學生監督違紀生，由治安室對學生進行不間斷摸底排查，從而做到使學生之間的糾紛大事化小，小事化了，使學生之間的糾紛消除在萌芽狀態。

13、對校園食堂、食品衛生的安全檢查

1）對師生灶食品進行生熟分離，碗筷每日消毒，增設消毒柜，防蠅網，實施“三簽字”食品進貨制度，從而有利的保證食品衛生安全。

2）由專人負責定期不定期對學校食堂、食品衛生進行檢查、監督全面落實《校園食品衛生安全制度》。

第二篇：職教中心工作計劃

根據教體局工作安排意見，結合我校實際，今年我校工作總的目標要求是落實三大目標，達到三個目的。

第一、為學生終身發展奠定堅實基礎，教育學生做一個好人，做一個身心健康的人。第二、為有潛力的學生創造條件，升入高一級學校繼續學習，圓同學們上大學的夢。第三、為學生將來生活、生存打基礎，掌握一技之長，找到適合自己的工作。通過努力，讓社會，讓家長，對職業學校形成共識，上職中，學不壞；上職中，有安全感；上職中，有出路。

幾年來，我們圍繞上述目標，使學校從小到大，學生從少到多，老百姓從不認識到認識，逐步走出了職中招生難的困境，得到了社會的認可和老百姓的認同。這一切來之不易，大家一定要倍加珍惜，所以本，繼續提出這么樣一個目標要求，目的是要及時提醒大家，要準確定位，要反驕破滿，要找準自己的不足和缺點，要繼續改革、創新。只有這樣，我們才能保持可持續發展，才能逐步體現職教特色，才會實現，創名校的目的。

圍繞上述目標要求，我們重點抓好以下工作：

一、全校教職工要做職教的有心人

如何讓學生進入職中后，克服自卑心理，增強學習信心，這是全校教職工都要明確的問題。我們要求人人做職教的有心人，就是要求我們不要歧視學生，不要小看學生，讓學生感覺到了職中有溫暖、有贊揚、有平等。告訴學生，進入我們學校的都是好學生，大家抬起頭來，走自己的路，不要給學生傷口上加鹽。

二、要做職教的內行人

職業教育的本質在職業，在崗位，在技能，我們的教職工要明確職業教育的特點，只有明確職業教育的特點和本質，才能有的放矢，切合實際地解決學生在學習過程中的問題，使學生真正明白我為什么學，學了有什么用，不學，會怎么樣。

三、要做職教的明白人

職業教育不同普通教育，做好學生專業思想教育，讓學生對專業有認同感和歸屬感十分重要。專業思想的建立，就業意識的確立，對于學生學好專業課意義十分重大。所以我們的課堂教學，我們的教育引導應該圍繞學生對專業的認同感和歸屬感進行，這樣我們的教育教學才會更加具有針對性。

四、做職教的熱心人

做職教熱心人的具體體現，就是我們要共同關注青少年的思想道德建設，共同關注青少年的行為規范教育，真正實現，“既教書，又育人”的共同目標。學生的行為表現怎么樣，學生的思想品德素質怎樣，直接關系到社會對學校的評價，關系到學校正常秩序的保證，關系到課堂教學任務的完成。因此，我們必須把對學生的思想道德教育落實到學校的方方面面，必須把學生的思想道德教育貫穿于各科教育之中，真正實現學校無閑時，時時教育人；學校無閑處，處處教育人；學校無閑事，事事教育人；學校無閑人，人人教育人的教育目標，扎實開展好學生的道德品質教育，政治教育，思想教育，法制教育，心理教育，性教育，青春期教育，文明禮貌教育，環境教育和情感態度，價值觀等九方面的教育，要采取靈活多樣的教育方法。在加強學生思想政治教育的同時，我們要進一步強化師德師風建設，進一步強化黨員黨性教育，進一步強化教師的行為規范教育，注重黨員干部模范帶頭作用的發揮，體現以身作則，以德立身作用的發揮。這是我們每個人獲得可持續發展的靈魂，這是人的久遠魅力之所在，是人的生活質量，特別是精神生活質量提升的前提。

以上四點是我們圍繞目標要求的實現，要求全體教職工應該做到或者應該努力做到，他包含了職責、情感、態度、要求，這是一個基本要求，做到了，做好了，將對我們各方面的工作會起很大的推動作用。希望，全體教職工，為學校的可持續發展，為實現自己的人生價值，為實現崗位的穩定和得到更多的實惠而努力工作。

第三篇：惠民縣職教中心2010年安全工作計劃

惠民縣職教中心2010年安全工作計劃

2010年惠民縣職教中心安全教育工作計劃根據《山東省中小學安全工作暫行規定（試行）》的要求，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，使校園安全工作經常化、制度化、規范化，促進教育事業的健康發展。根據我校的實際，本工作計劃重點抓好以下幾項工作。

一、重建網絡，明確職責

建立有效的工作網絡，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉的有效保證。

學校建有安全工作網絡，我們重新提出加強網絡建設主要有以下幾個原因：

1、沒有完全到位。學校安全教育工作一項涉及面很廣的工作，需要全員參與。在設立學校安全工作領導小組時，要體現全員參與的特點，要讓學校各處室、所有工作都參與安全教育工作。

2、沒有明確職責。要明確各自的職責，分管領導、科室長、科室人員的職責要明確。做到學校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。

3、不能有空檔。學校安全教育工作的職能不能因為人員變動而出現空檔。

在調整學校安全工作領導小組時，學校安全工作的職能要加強。要進一步落實安全工作領導責任制和目標管理責任制，進一步明確校長對學校的安全教育負總責，增強“第一責任人的責任意識和責任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調研等工作。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓的領導工作機制，切實落實保一方平安的政治責任。要將安全工作列入單位及責任部門、責任人的年終考核，并與榮譽、晉級、晉升、經濟利益掛鉤。

二、加強教育 增強素質

1、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。

一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應未來社會發展的需要。

2、加強學校安全教育工作計劃，增強學生的自護自救的能力。安全教育工作應更有針對性和實效性。學校根據學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行

安全教育。如學校周圍環境重點對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防范的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。使學生增強對自己所處環境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。發動學校和學生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內容，在此基礎上有針對性的進行安全教育。

3、教育學生家長做好監護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

(1)讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。

(2)了解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學生的行為進行有效的監督。

(3)學校對學生進行教育的同時，存在的安全隱患及時告訴家長。根季節的特點，把學生容易發生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監護責任。采取家長所能采用的辦法來確保學生的人身安全，取得更好的教育效果。

在4有底布置學校進行一次以安全教育為主題的家長會(或給學生家長的一封信)，重點進行防溺水、防交通事故和預防學校周圍的存在的安全隱患的教育。強調在五一假期和暑假作為重點監護時間。

三、抓住重點 確保安全

(一)規范教育教學行為，消除安全隱患。

規范學校和教師的教育教學行為，制止教師體罰和變相體罰學生，制止學校亂收費，亂辦班。絕不允許因我們的教育教學行為不規范，而發生安全事故。

(二)規范學生的上網行為，以防違法犯罪。

教育學生按國務院辦公廳國辦發［2001］21號《關于進一步加強互聯網上網服務營業場所管理的通知》的要求，規范上網。做到：

1、明確上網的目的主要是為普及網絡知識、拓寬視野、擴大知識面。

2、自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內容。

3、18周歲以下的未成年人在國家法定節假日每日8時至21時外，不上網吧。14周歲以下的未成年人在規定的時間內進入網吧的也要由其監護人陪伴，否則不準進入。

(三)加強校園治安整治，維護學校教學秩序。校園的治安和學校周邊環境直接影響到學校的教學秩序和師生的人身及財產安全，我們根據本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內和周邊治安整治工作。主動協調、積極爭取相關部門的重視和支持。按照中小學安全工作責任制的要求，切實加強領導，各負其責，各盡其職，支持落實學校安全保衛工作領導責任制和責任追究制，共同做好維護學校安全和校園周邊環境整治工作，確保學校的良好育人環境。

(四)深入學習借鑒經驗，創建安全文明校園。通過群防群治，做到預防和調解在前，積極調動教職工和學生自我教育、自我管理的重要性。充分發揮學校保衛部門、學生護校隊和值班人員的積極性。健全和落實教學區、宿舍區、飲食生活區的治安規章制度。定期排查各種不安全因素，做到早發現、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態。積極籌建有利于身心健康的文化娛樂和健身設施，積極組織和引導師生開展健康向上的文化娛樂和體育活動，豐富師生的校園文化生活。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到網吧上網。

(五)建立學校安全意外事故處置預案制度。建立事故處置領導小組，公布學校緊急聯系電話，并按照預案進行緊急處理，使處理工作規范化，使事故造成的損失降到最低限度。

(六)認真執行上報制度。發現事故一定要及時上報。

(七)認真做好學生春秋游等重大活動的申報審批制度。確保重大活動的學生安全。

(八)認真做好學校食品安全工作計劃，預防食物中毒。學校對食堂和小賣部要實行重點防范，禁止無關人員進入。實行食物24小時留樣制度，以便在發生事故時能及時處理，分清責任。對沒有條件開設學生食堂的學校要禁止開設。

(九)重視學校危房改造工作。要對學校用房進行及時檢查，防止新的危房產生，特別要加強對人字架的房子檢查。

(十)重視學生的交通安全工作計劃。對學生放學后的交通安全加強管理。嚴禁學生坐超載車。開展安全聯系卡制度的試點，象管理機動車駕駛員一樣，由學校和交警共同管理學生的交通行為，確保遵守交通規則，確保學生的安全。督促政府改善學生上學和放學路上的交通安全專門設立學生接送專用車。對接送學生的車輛實行嚴格審核和

管理，對車輛性能、司機資歷及規范勞動等明確要求。

四、做好檢查與整改。

對學校的安全防范工作進行檢查，平時檢查和專項檢查相結合。特別強調學校和班主任對學生的安全工作進行檢查，對有疑問的聘請有關部門配合檢查。

惠民縣職教中心

2010年1月

第四篇：職教中心體育部工作計劃

體育部工作計劃

新的一學期開始了，體育部將繼續努力工作，為使工作更有序的進行，我們將按下面的計劃去做：

一、開學前兩周強調部內紀律，加強成員的責任心和到位意識。

二、常規工作認真去做：

1、早操、課間操查操站崗。

2、國旗班訓練。

3、學校臨時性工作。

三、春季運動會工作。（第8周4月11日—4月17日）

四、組織拔河比賽（高

一、初中部參賽）時間：（第12周5月9日—5月15日）

五、組織夏季籃球比賽（高

一、初中部參賽）時間：（第16周6月6日—6月12日）

體育部有信心抓好日常工作，并有能力組織好校園活動，部足之處望領導批評指正。

體育部

2011年3月份

第五篇：職教中心工會工作計劃

職教中心工會工作計劃

在過去的一年里，我校工會在上級工會領導和校黨總支的關心與支持下，先后獲得“江蘇省教科系統模范職工之家”、“鎮江市工會工作先進單位”榮譽稱號，并獲得2016基層工會工作目標考核一等獎第一名。在新的一年里，隨著文昌路校區與東山校區的成功合并，句容市職教中心將翻開新的歷史一頁。當然，兩校區管理模式融為一體需一定時間的磨合和調整，在這樣的情況下，教工要有高度的主人翁意識，要識大體、顧大局。面對新形勢新情況，校工會要責無旁貸地發揮橋梁和紐帶作用，把教工的合理建議及時反饋給黨政主要領導，為學校決策提供合理的科學依據。同時，工會干部要主動爭取黨政主要領

導的大力支持，強化師德建設，關愛學生；開展形式多樣的業余文體活動，提升教工身心健康的水準；維護教工的切身利益，關心教工的工作和生活，把開展“三關心”行動落實在具體行動上，努力提高教工的幸福指數。為此，校工會要在和諧校園的建設、四星學校的創建、學校的快速發展中大有作為。為實現目標和確保工作效率，特制訂如下計劃：

一、完善工會組織機構，加強工會自身建設

隨著兩校區的成功合并，原有的工會委員因工作的變動而發生變化，使原有的工會委員會工作難以開展。為履行《工會法》和確保工會工作的正常運行，務必盡快成立新一屆工會委員會。開學初，學校黨總支主要領導高度重視工會組織的組建工作，起草了《句容市職教中心新一屆工會委員會組建方案》，并借助教師節表彰大會，請全體教工推薦心目中的工會委員，統計結果將交黨總支研究決定后，予以公示。在新當選的委

員中，采取競職演說、教工選舉產生工會主席1名和副主席1名，最終組成句容市職教中心新一屆工會委員會——第六屆工會委員會。同時成立句容市職教中心第六屆女工委員會和財經審查委員會。為改善工會干部辦公環境，提高工會干部的辦事效率，積極爭取黨政主要領導的大力支持，盡快解決工會干部無辦公室的問題。為了落實《教代會條例》和確保我校六屆一次教代會的順利召開，新一屆工會委員會決定將于2016年12月由全體教工選舉產生六屆教代會代表66人。通過工會組織的建立與完善，工會干部要加強自身的學習，運用當代工會的先進理論，提高辦事效率和協調、解決問題的能力，努力加強工會的自身建設，不斷提升工會的層次和知名度。

二、強化師德建設，確保四星創建成功

由于我校已成為一所擁有教工260多人、占地280畝的現代化雛形的中等職業學校。為了實現學校快速發展和

確保學校今年創建四星級任務的完成。為同心同德，共謀發展，需做好教工的思想德育工作，為此，學校工會根據黨總支的具體要求，并結合師德教育活動內容與學校教工思想實際，借慶祝第二十五個教師節之際，向全體教工再次發起倡議：在教育教學中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾，目的旨在強化師德教育，提升學生自信心和教工思想德育素養，增強教師教書育人的自覺性，規范教師為人師表的言行，引導教師爭做學校精神文明建設的表率，提高師生生活的幸福指數，以此促使我校校風、學風有較大的改觀，把我校真正建成師生的精神家園和學習工作的樂園，從而推動學校和諧校園的創建和四星級學校成功晉級。

學校工會將通過倡議和利用絡、公開欄宣傳陣地，加強宣傳教育，以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾，做推動學校精神文明建設、創建和諧校園和四星級學校 的排頭兵。尤其是在教育教學中，對學生要多關心，少冷漠；多賞識，少批評；多理解，少挖苦，為學生的生存和發展創造良好的育人環境。同時，對學生的教育要能真正彰顯人文關懷，把學校的“成人、成才、成功”教育進一步落實到實處，要“急學生之急，想學生所想”，為學生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有現代化的中等職業教育的四星級學校。

三、樹立科學發展觀，加快學校民主政治建設進程

工會要始終把推進學校民主政治建設、激發教工工作熱情、增強主人翁意識和創建和諧校園當作工會的重要工作任務。而學校的民主管理，主要是通過教代會和校務公開兩項制度來實現的。所以，工會要以加強教代會規劃化、落實教代化職權為重點，進一步樹立科學發展觀，不斷健全和完善教代會制度。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓、提案的落實以及民

主評議行政領導等環節，提高教代會的質量。同時，工會要引導教工加強思想政治修養，確立主人翁的姿態和胸懷全局的意識，群策群力地參與學校的民主管理與監督等。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務公開、陽光操作”創造環境，充分落實教工的知情權、參與權、意志表達權和民主監督權，真正使校務公開工作轉化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念，更是學校凝聚力積蓄的動因。

四、切實履行職責，維護教工切身權益

今年是我市新一輪中層干部競爭上崗、中小學兌現績效工資的重要之年。校工會要借此東風，主動參與學校人事制度和分配制度改革，參與教師職稱評審，參與學校考核方案的制定或修訂，配合學校黨政做好組織實施工作。要繼續做好“有難大家幫”的互助互濟工作，對家庭生活確實困難的教工，工會要及

時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩定。同時，還要繼續開展“三關心”行動，真正關注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關心與幫助解決教工的民生問題，要把好事辦好辦實，并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，如利用教師節，聯系中醫院和婦保所，為符合條件的教工體檢；要借中小學實行績效工資之際，制訂客觀公正、切實可行的考核方案，在財政政策規定的范圍內適當提高教工的經濟待遇，共創學校發展與教工無憂的雙贏局面。【1】 【2】

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