第一篇：上海交大醫學院附屬衛生學校2008—2009學年第一學期共青團工作要點

上海醫藥高等專科學校

上海交大醫學院附屬衛生學校

2008—2009學年第一學期共青團工作要點

一、總體思路

本學期我校共青團工作的總體思想是：讓我們更加緊密地團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，在團中央、校黨委及上級團組織的正確領導下，保持昂揚向上的精神狀態和求真務實的工作作風，進一步增強大局意識、憂患意識、責任意識、創新意識，圍繞學校中心工作，對廣大團員及青年學生深入開展愛國主義、集體主義、精彩世博的教育，努力提高團員青年的綜合素質，使團組織成為黨的有力助手和后備軍，努力開創我校共青團工作的新局面。

二、工作重點

以引導青少年認清形勢、明確責任為主要內容，引導廣大團員青年在活動中學、在實踐中學、在組織中學，把學習轉化為推進共青團事業新發展的強大精神動力和做好新形勢下黨的青年群眾工作的實際行動。找準共青團服務大局、服務青年的切入口，集中能集中的資源，整合能整合的力量，加強團的自身建設和校園文化建設。準確把握當前青年學生的群體特征，進一步解放思想，創新方式方法。進一步鞏固增強團員意識活動所取得的成果，進一步深入開展共青團員主題意識教育活動，營造良好的校風、學風。

三、工作內容

（一）狠抓基礎，切實加強團的自身建設。

推進團建創新工程。堅持黨建帶團建，大力推進團建創新和團的組織文化建設。通過專題講座、學習交流等方式加強對團干部的培訓，構建一支高素質的干部隊伍。在提高理論水平、培養優良作風的同時，結合當前實際工作開展業務培訓，提高業務能力。

（二）堅持以黨建工作為龍頭，將加強和改進學生思想政治教育工作，作為共青團工作的系統工程來抓。

進一步牢固樹立“思想建團、服務立團、黨建帶團、作風促團、事業興團、人才強團”的理念，加強各團支部的建設，充分發揮團支部在落實科學發展觀、建設和諧校園中的積極作用。嚴格《團支部工作手冊》的規范使用，并以此作為團支部評比考核依據。依靠“黨建帶團建”，各團支部要積極主動爭取同級黨組織的大力支持，切實做好“推優”工作。

（三）以時代要求、青年要求為己任，努力開創創新工程新局面。

1、進一步加強青年思想教育陣地建設，辦好《羽翼》、《晨曦》、《時實調研》等團學刊物，努力形成積極向上的前沿導向和主流輿論，展現醫學生的風貌。

2、各層團學組織要在活動創新上做實事，充分考慮學生的層次和特點，重參與，鼓勵個性、發揚特長，我們的活動應該能夠讓各類人才新鮮出爐。允許和鼓勵各類人才脫穎而出，倡導人才評價標準的多元化，形成創優教育。

3、教工團支部的工作要進一步在組織建設和活動開展創新上有實質性進展，加強青年現狀調研。

（四）進一步動員青少年積極參與迎世博，以全面深化青年志愿者工作為抓手開展各類志愿者服務活動。

1、盡己所能、突出優勢，在協助黨政維護校園穩定目標、在引導青少年文明風尚上下工夫。本學期，重點開展世博知識普及宣傳活動、志愿者形象展示活動，進一步激發青少年了解世博、關注世博、參與世博。

2、拓展志愿服務領域、擴大志愿服務人群，我校志愿服務工作要上新臺階。做好全校志愿者隊伍登記注冊工作。積極鼓勵、組織學生在校內外開展無償獻血、義診、社區服務等“奉獻、感恩”系列志愿服務活動，積極鼓勵學生弘揚社會新風，為構建和諧社會作貢獻。

3、組織開展“青年志愿者實踐團工作匯報暨表彰大會”，總結上學期志愿者服務活動開展情況，提高青年志愿者對團隊工作的積極性，以穩固我校青年志愿者服務品牌。

（五）指導社團聯合會工作，提高校園特色文化氛圍服務。

在建立健全社團工作規章制度、規范社團管理的基礎上，“扶持一批文化學習類社團、繁榮一批文藝體育類社團”，努力打造精品社團和精品社團活動。努力做好學生活動中心的物業管理、維修、保衛、資產管理等工作，做到每天專人值班，各類物品專人保管，各個活動室專人負責,為學校的重大活動與學生活動做好服務保障。

（六）加強對學生組織的工作指導，推進校園文化建設，培養和提高學生的綜合素質。

1、進一步規范學生會的日常工作，提高凝聚力和戰斗力；引導學生會正確維護和代表廣大同學的具體利益，樹立學生會在學生中的良好形象，更好地發揮好橋梁紐帶作用。

2、進一步提高學生干部的個人素質。加強層級負責、考核制度，加大全校學生對學生會干部的監管力度。

3、指導高職學生會做好“時實調研”工作,加強學生與教學、管理、后勤服務等部門的溝通與聯系，引導大學生關注自身的學習、發展與成才，積極參與到學校事業的改革與發展中來。

4、指導學生會開展各類文娛活動，例如：中、高職迎世博主題活動、中高職共同參與的元旦迎新游園會等。

5、組織學生會配合好校運會工作的開展。

（七）做好團的日常管理建設工作，配合學生科一起共同做好學生管理工作

1、抓好團支部生活、社區志愿者服務工作。

2、辦好業余團校，做好團員發展工作，吸收合格的非團員加入團組織。

3、開設團干部、班干部培訓班，加強學生干部的培養力度。

4、做好每月團費收繳工作。

5、做好各支部團刊訂閱和發放工作。

6、辦好每學期一期的團刊《羽翼》。

（八）其他工作

做好“學生班車”協調工作。

上海醫藥高等專科學校 上海交大醫學院附屬衛校

團委

2008.9

第二篇：第一學期共青團工作要點

第一學期共青團工作要點

學年第一學期共青團工作要點

學年我院共青團工作的總體思路是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，深化“愛祖國、愛福建、愛家鄉”教育活動，在院黨委的領導下，緊緊圍繞學院中心工作和上級團

委工作重點，以思想道德教育為切入點，發揮優勢，爭創特色，繼續推進團的工作上質量、上水平。

一、以“保持共產黨員先進性教育”為契機，進一步加強思想政治工作，用科學理論教育青年學生，提高大學生思想政治素質。

⒈充分發揮學生黨員的作用，以“保持共產黨員先進性教育”活動為契機，深化理論學習活動。通過形式多樣、內容豐富的理論學習，進一步提高大學生對“三個代表”重要思想和“科學發展觀”的理解和認識。針對大學生特點，不斷探索理論學習的新途徑、新載體，新方法。不斷激發大學生理論學習的熱情，動員和組織廣大青年學生在讀書交流、參觀走訪、社會考察、服務社會中學習實踐“三個代表”重要思想。充分依托學生中已成立的“理論學習研究會”等理論學習組織，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的理論學習活動，充分發揮典型在學習貫徹“三個代表”的榜樣作用。

⒉緊緊圍繞中央號文件的部署，貫徹“以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點”的要求，通過理論學習、主題教育、實踐教育和典型教育，大力提高大學生思想政治教育針對性和實效性。重點組織主題鮮明，凸顯時代特征和弘揚主旋律的團日活動，提高大學生思想政治素養。

⒊組織好對我院新修訂《學生管理條例》的學習與考查，以促進我院學生的“自我服務、自我管理、自我教育”，引導我院青年學生適應時代要求，加強自身建設。

二、適應形勢發展，推進團建創新，鞏固團的自身建設，創建學習型、創新型，開放型團組織。

⒈堅持黨建帶團建。加強黨員與團支部聯系。堅持黨員發展方針，積極穩妥做好推優工作。

⒉以團建創新為重點，切實加強團的基層組織建設，健全兩委班團主要干部例會制度、工作考核制度、團建工作情況通報制度。抓好團的“三會一課”和團支部工作檢查匯報。新學年伊始，在組織各級團支部換屆工作的同時，進一步加強新組織團建，在新生中盡快配齊配強基層團組織干部，增強團組織吸引力、凝聚力和戰斗力。

⒊進一步加強團學干部隊伍建設。以“創建學習型團組織，培養創新型團干部”為目標，努力造就一支思想優、能力強、方法活的團學干部隊伍。繼續建全和完善學生干部選拔（公開招聘制和主要學生干部競爭上崗制）、培訓、使用、考核和流動等相關制度，定期舉辦業余團校和學生干部培訓班。

三、突出特色工作和品牌活動，大力推進校園精神文明建設，提高校園文化建設水平。

校園文化活動是高校團組織聯系和吸引廣大團員青年的一個有效途徑。本學期各系（院）團委要緊緊圍繞學院中心工作，加強對基層團組織的政策指導、目標指導和典型指導，增強活動內容的吸引力、凝聚力和影響力，注重提高活動的多樣性、快捷性和有效性，追求活動的整體質量和綜合效益。

⒈抓好常規活動。以陶冶情操為目的，以陣地建設為重點，通過開展教師節慶祝活動、迎新生文藝匯演、慶“國慶”大型合唱比賽、紀念“”愛國學生運動大學生歌手賽等主題鮮明的活動及“三人籃球賽”等大學生喜聞樂見，參與面廣的群眾性文體活動，形成健康向上的校園文化氛圍，豐富團員青年文化生活。

⒉以大學生藝術團為龍頭，提升校園文化品位，活躍校園文化生活，全面提高大學生素質。大學生藝術團是向社會展示我院辦學成果，體現我院良好精神風貌的重要窗口，它為青年提供展示自我的舞臺，是我院校園文化的拳頭產品。本學期將對大學生藝術團進行整合、納新，規范培訓機制，注重培育特色，強化品牌隊伍，不斷推出精品，擴大其規模和在學生中影響力。在新學期團委將在新生中選拔優秀的，有文藝特長的骨干分子，充實藝術團隊伍。增加小品等語言類表演種類隊伍，并將在一月份舉行迎新春晚會作為對我院大學生藝術團訓練成果的檢閱。

⒊以學生社團為抓手，發揮社團在培養大學生全面素質中的重要作用。學生社團是校園文化建設的生力軍，是學生工作的有力延伸。它在加強學生自我教育和繁榮校園科技文化生活方面發揮著重要作用。各系（院）團委要充分重視和發揮社團組織的積極作用，發揮專業優勢和資源優勢，樹立服務意識，創新活動載體。要積極引導新生正確選擇，適當參加社團，作好各社團納新工作；要加強對社團的管理，鼓勵創立理論學習型社團。

四、整合共青團既有的活動優勢，把握時代特征、青年特質和專業特色，依托志愿服務等精品項目，將我院大學生社會實踐推向深入。

⒈大學生社會實踐活動是青年學生深入社會、了解社會、服務社會、提高社

會責任感和歷史使命感的重要載體，是貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的重要手段。××年暑期我院廣大學生黨員、入黨積極分子、學生干部成立了近百支社會實踐分隊，圍繞“愛祖國、愛福建、愛家鄉，建設海峽西岸經濟區”的主題，奔赴八閩大地開展形式多樣的社會實踐活動，九月份，院團委將組織評比并舉行表彰大會，對成果顯著的優秀實踐隊進行表彰。

⒉以青年志愿者為主體，結合各系（院）專業特色，加強聯系，建設長期的社會實踐基地。各系（院）在組織開展青年志愿者服務活動時要突出思想內涵，強化道德要求，引導青年在實踐中提高思想素質，弘揚文明新風；要拓展服務領域，在原有服務項目中有所創新。

第三篇：晉元附屬學校05學年第一學期工作要點

晉元附屬學校05學年第一學期工作要點

一、指導思想： 貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和上海市基礎教育工作要求，結合學校實際，以加強制度建設促減負，以優化學生德育工作引導減負，以管理創新推進課改落實減負，以提升教育教學質量確保減負；以“溝通、服務、發展”為工作原則，全面貫徹國家教育方針，強化依法治教，全面加強學校質量管理，聚焦學校內涵發展，使學校呈現教師觀念有新認識、學校發展有新行動、社會認可有新氣象。

二、工作目標： 依托晉元，探索規范化、信息化、人文化學校建設，爭創區級文明單位，爭創區素質教育實驗學校，爭創區行為規范示范校、爭創區體教結合先進學校、爭創上海市教育信息技術實驗學校，爭創上海市安全文明校園單位。

三、主要內容：

1、主動辦學：以三年規劃推進為切入點，一方面細化、調整學校現有制度，加強過程性管理；另一方面加強溝通與對話，加強反思實踐，積極推進民主化人文化管理，注重激勵與服務，提高辦學績效。⑴加快現代學校制度建設。結合學校規范化信息化人文化校園建設的要求，進一步革新學校的教學管理制度，開展學校科層制兼顧扁平化管理的研究，樹立修訂學校現有各項制度規范，細化規范流程操作； ⑵實施校園文化建設，切實加強對教職工思想業務生活指導。開展相關教育政策、教育法規、學校制度的培訓學習，弘揚師德規范操守，加強對教職工除業務素養以外的人文素養、師德素養的培育：開展系列師德講座、文化素養習得茶會沙龍、教師基本技能風采展示；成立“大手牽小手”師生幫學社，加強對困難學生的義工援助行動；加強黨政與群眾的互動，增設黨群聯系信箱，結合原有校長信箱，并加強訪談談話制度，使黨政、中層干部與教職工更多交流，增進了解，凝聚感情，推進學校發展新舉措，有效教師對新規劃各項內容的分步推進； ⑶加快對青年教師隊伍建設。以教代會通過新三年規劃為指引，開展學習規劃，在青年教師中開展學習研討主題為“尋找生長點定位專業發展坐標”的主題活動，改選工會委員和教工團，認真履行校黨支部組織建設培養人、凝聚人的作用，加強支部教代會的保障作用，為學校發展新舉措做好調研征詢和反饋監督作用； ⑷以素質教育實驗學校申報驗收為契機，認真自查學校各項工作，發現問題，找出差距，研究措施，及時整改； ⑸加快學校基礎建設，做好初中校舍拓建工程的協調工作，確保學校正常教育秩序； ⑹加快學校信息化建設。及時進行學校內部局域網的建設調整，從技術上跟進學校管理與反饋，實現全校教育信息資源共享并逐步實現網上校務公開；實現信息技術與各學科的整合；建設晉元各學科教育信息資源庫，實現全校教育信息資源共享；以數字化校園建設為抓手，提高教育教學及管理效能。

2、德育實踐：注重以學生發展為本，讓學生在激發潛能中，培養興趣方法，學會學習。從課程、管理、活動、校園文化等校園生活的方方面面提供選擇和實踐的機會，為每個學生鋪設展示才能的舞臺。實施“弘揚和培育民族精神”學校德育計劃：進一步開發生活體驗課程，逐步形成科學的德育課程體系；構建學校與社會、家庭聯系的多渠道、立體式教育網絡，積極引入各類社會資源，使學校課堂向社會生活延伸；注重德育實效性的研究，努力實現德育活動效益最優化；加大日常行為規范教育的力 度，樹立人人都是德育工作者的觀念，體現學校德育的整體性。努力創建區文明單位、市中小學日常行為規范示范校。

3、課程管理：深入領會新課程思想，更新理念全面推進新教材的使用；優化基礎型課程，夯實學生發展基礎，豐富課程選擇性，提高拓展型課程、探究型課程質量；大力培育強勢學科，探索分層教學和小班教學，凸現數學和英語的學科品牌地位；尊重學生興趣愛好和潛能差異，結合新課程方案標準和學校教育教學實際，深入挖掘校內外教育資源，構建體現晉元附屬學校辦學特色、滿足學生個性化發展需要的品牌特色課程群；深化以研究性學習和信息技術為特征的課堂教學，加強完善課程管理；構建多元的、互動的課程評價體系。

4、教學管理：以教學模式探索為載體，針對學校實際開展課堂教改實踐，開展能體現主體突出、內容整合、方法多元的“探究性、專題式、模塊化”的教學方法研究，充分關注學生學習的參與性、差異性和有效性、增強教師自身學科功底、滲透研究性學習方法；改進現有教學培訓交流反饋制度與機制，加強課堂教學與教育信息技術的整合運用，加強指導、以利于教學資源共享與教學評價透明；開展課例校本研究，做好教案、課堂教學實錄、教學研究等建設工作，提高課堂教學質量；加強課程管理的反饋調節與評價機制，特別是深入課堂聽評課包括推門課、錄像課的評議與反饋，注重學科互學借鑒和參與廣泛性。

5、教育科研：以科研為先導，以課題為載體，建立科研自培基地并加強建設；多渠道、全方位提供教科研信息；加強教科研課題的中、后期指導服務；幫助學有特長、教有特色的教師及時總結經驗并進行理論提升；通過“依托晉元，探索規范化、信息化、人文化學校建設”和“構建質量保障體系”“新生入學適應性心理家庭教育研究”“科層化兼顧扁平式管理模式研究”課題及相關子課題的研究，大力推進以實踐研究為基礎的教育，營造濃郁的學術氛圍，促進教師的專業成長和學校的可持續發展。探索現代學校制度建設，加快家校合作互動發展。深化家長督學制的內涵和相應配套措施，提高與決策、資源整合和監督保障意識和行動力。加強體育衛生藝術科普勞技和語言文字等方面工作。①以培養學生學習自主、個性健康、視野開闊、全面發展為目標，以學生學習習慣和日常行為規范養成教育和校內外志愿服務為抓手，以德育系列課程開發為突破，加強德育的常規管理和特色活動的組織，凸現德育的實效有序規范。②堅持體教結合，在加強學校體育工作基礎上，推進體育特色項目建設策劃——落實好區青少年羽毛球基地的創建，組織好與區體育局、教育局關于我校成立區青少年羽毛球訓練基地的掛牌簽約。③精心設計組織參與好區藝術節、科技節、運動會等活動，培養學生興趣發展個性凝聚人心。④加強健康教育和飲食衛生管理，嚴格食堂規范管理，繼續做好“非典”防范工作，落實措施責任到人。⑤加強勞技教育，發揮圖書館和實驗室功能，特別是在研究性學習上的作用，為學生提供更多學習經歷和體驗，培養學生創新精神動手能力，爭創市一級圖書館。

6、師資建設：加強新課標的學習，進一步根據二期課改要求在小學初中全面推行新教材新教法。更新教育理念，以校本研訓為抓手，發揮教師教研組為單位的群體性教學研，繼續開展以“教育信息技術與學科教學整合”為主題的校本研訓；初步形成區、校名師兩級骨干教師梯隊，以課堂教學現場課、錄像課的行動研究，加強校長室、教導處、教研組、年級組的跨學科跨年級段的聽課評課，帶動校本研訓，提升教師專業成長。制訂教師專業自主發展的規劃，從校本課程開發與建設、課堂教學改革、指導帶教等幾個方面，以科研課題為載體，促進教師隊伍信息技術水平、教育教學專業化水平和運用信息技術與課堂教學相整合的能力的提高，鼓勵教師形成自己的教學風格，促進不同層次教師的共同 提高；開展團隊攻堅的校本教研活動，探索導師帶教制，加強教研組內合作研究，共同參與專業研究課題，集體建設學科課題庫、教學資源庫、教案庫、論文庫、課件庫等，實現教師的優勢互補，各有發展；加強本校教研組與其它學校教研組的互動合作，實現資源交流共享，共同研討教材教法；拓展教師專業成長的激勵機制，建立全員業績考核評價體系：理論學習、公開展示課、科研項目認領、指導帶教、信息技術課堂教學等方面項目驅動任務考核，明確要求，按項目進行績效掛鉤的獎勵；開展晉元師德文化設計活動。在教師之間廣泛開展正師風、立師德、鑄師魂的“師陶”教育活動，弘揚敬業愛崗、修身愛生、樂教奉獻風尚，嚴格要求教師依法辦學，教書育人，為人師表，爭創文明處室，舉辦形式多樣的教師形象、教師禮儀、教師言表的設計評比活動和隆重搞好新教師誓師儀式。

7、教育技術：創建學校信息化環境，實現全校教育信息資源共享并逐步實現網上校務公開；實現信息技術與各學科的整合，建設各學科教育信息資源庫，逐步實現全校教育信息資源共享；以數字化校園建設為抓手，提高教育教學及管理效能。健全管理機制，轉變管理方式，提高應用效能，逐步實現校務管理公開。建設符合學校管理模式和教學模式的校園網應用平臺。逐步推行網絡辦公，轉變學校管理方式，逐步實現校務管理公開。把教務、德育、總務、科研等部門的信息資源都整合到校園網上，按管理權限分級開放使用，學校通知、文件報表等均在網上發布，除存檔外，學校不再印發書面通知文件等。除校務會議、教研會議外，精簡會務、集體學習，一些無須碰面就能解決的行政事務性工作和學習內容都在網上溝通學習，將教師大量集中學習的時間化整為零，學會在網絡實踐中逐步體驗、學會數字化生存；開展“以現代信息技術和研究性學習為基本特征的課堂教學”為研究課題，作為工作的抓手，進一步推動信息技術教育的研究工作，結合本職工作開展相關子課題的研究，課題研究情況要納入年終考核，作為評優、晉級的依據之一；加強信息科技校本課程開發，由校信息圖情處牽頭，由計算機教師和部分學科骨干教師承擔，在編制方式上，應以模塊方式組合，以滿足不同層次能力學生的選擇性差異性；在作業方式上，強調網上作業，同時作業設計難度應有一個恰當的梯度，以適應差異性教育要求（在開發過程中應同時開發隨書軟件，其中包括教學使用的復雜例程，任務樣本、作業練習、各種支持材料及相應于校本的應用軟件或系統軟件）。

8、后勤服務：強化后勤服務意識，細化、量化成本辦學的各項指標，繼續以教育教學服務、財務專業管理兩條線，提供后勤服務保障。配合學校教育教學信息化發展需要，做好所有教室、專用室配齊多媒體教學設備；改造學校局域網，使其在容量和運行速度上有較大的提高；完成初中綜合樓的拓建工程及相關室內配置，并改造操場和籃球場；做好財務決算和新的預算；做好教育教學資源的添置和維修，財產信息管理和定期自查評比，服務教育教學的工作；做好安保工作，嚴格各項相關制度；嚴格按有關條例貫徹消防工作，保持常規檢查和突擊抽查無隱患；加強食堂管理和服務，爭創A級食堂標準；開源節流，探索學校羽毛球館作為“區青少年羽毛球訓練基地”向社會開放的運作模式，服務于社會，爭取更佳的社會效益和辦學效益。3

第四篇：福建師范大學2013-2014學年第一學期學校共青團工作要點

2013-2014學年第一學期學校共青團工作要點

本學期我校共青團工作的總體思路是：深入學習貫徹黨的十八大精神、團的十七大精神，緊密結合學校的中心工作以及青年學生成長的實際需求，強化引領、強化服務、強化建設，積極進取、開拓創新，團結帶領全校各級團組織和廣大青年師生在推動學校科學發展、跨越發展中做出新貢獻，不斷開創學校共青團工作事業的新局面。

一、強化引領，提升共青團組織的向心力

1．深入學習貫徹黨的十八大精神、團的十七大精神。緊扣學習貫徹黨的十八大精神和團的十七大精神，開展“中國夢”主題教育實踐活動，用中國夢打牢廣大青年學生共同的思想基礎。通過團支部立項、主題團日班會、社團活動等豐富多樣的形式，不斷增強共青團工作的吸引力和凝聚力，幫助廣大青年樹立遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信。

2.深入推進“五微五陣地”微博體系建設工作。繼續做好“五微五陣地”微博體系的建設、管理和總結推廣工作，把經驗固化提升為理論，不斷深化“五微五陣地”微博體系在全省、全國的影響力。整合資源、協同創新，建立全國第一個新媒體人才培訓基地，探索人才培養新模式。完善團學組織微博體系的考核評價機制，重點激發學院、班級微博的活力，形成與學校學工、保衛、教學、后勤、醫院等橫向系統及團學組織縱向系統的密切聯動機制，形成制度化的微服務體系；創新開展#師大求搭訕#、#閩師微訪談#等微活動，使微博體系成為思想引導的新高地、突破口，將團學組織微博體系打造成為共青團組織在新媒體時代背景下增強自身吸引力、凝聚力和有效覆蓋的新平臺。

3．深入實施青年馬克思主義者培養工程，鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。辦好第十三期EOC世紀精英學校，“學生社團干部培訓營”、“校園媒體訓練營”，指導各學院開展大學生骨干培訓班，完善形成“多層次、分類別、有針對性”的大學生骨干培養模式。積極優化大學生骨干培養的內外環境，建立完善系統教學和掛職鍛煉相結合的發展機制，用科學的理論武裝青年學生，用歷史的眼光啟示青年學生，用偉大的目標感召青年學生，用光明的未來激勵青年學生。

4．大力選樹青年師生典型。開展第二屆“我最喜愛的好老師”評選活動，營造尊師重教的良好氛圍；舉辦第三屆“大學生自強之星”評選活動，挖掘學生中勤奮好學、自強自立、勵志創業、志愿服務等先進人物，用可親、可信、可敬、可學的青年典型教育影響青年學生。

5．不斷創新引導青年的方式方法。以增強針對性、實效性為著力點，針對團員青年多樣化的具體需求，創造性地設計和開展青年學生真正需要、樂于參與的活動。善于運用大學生喜歡的語言風格、話語體系，把“大道理”轉化為青年易于接受的“小道理”，把有意義的事做得有意思，使先進思想真正入腦入心。堅持分類引導的理念，針對不同青年群體的思想實際，把理論學習、社會實踐和社會觀察結合起來，幫助青年形成理性客觀的思想認識。

二、強化服務，提升共青團組織的凝聚力

6.推動團的工作全面融入學校人才培養總體框架，服務學校內涵發展。舉辦好大學生涯規劃大賽、英語素質拓展、校園記者節、書信文化節等活動，拓展共青團工作在學生專業知識提升、能力素質提高方面的作用。積極構建第二課堂人才培養模式，指導各學院團委圍繞專業特色和人才培養目標，打造百花齊放各具特色的團學品牌。

7.大力實施校園文化建設工程。努力發揮校園文化的育人效益，推動校園文化大發展大繁榮。組織開展好“感恩教師節”、國慶游園、學生社團文化巡禮月、元旦嘉年華、校園舞蹈大賽等活動，用健康向上的校園文化覆蓋校園，影響學生。堅持推進高雅藝術進校園，著力打造具有我校特色的校園文化品牌，激勵廣大青年學生對我校大學精神文化的認同感和自豪感。進一步完善大學生藝術團建設，整合資源重點建設禮儀隊、導游隊、國旗護衛隊、舞蹈隊、合唱團等品牌隊伍，輻射和帶動全校群眾性文化藝術活動。

8.積極鼓勵大學生參與學術科技活動，推動實施大學生創新驅動發展戰略。全力備戰第十三屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽，力爭再創佳績；舉辦好第九屆學校“挑戰杯”大學生創業計劃競賽、第五屆大學生科技節，第三屆大學生創意競賽、第七屆科普動漫設計競賽、歸國學者論壇、閩臺大講壇、學子講壇，承辦好2013年福建省“全國科普日”主場活動，營造濃厚的校園學術科技氛圍；積極組織推薦學生參加全省、全國大學生職業規劃大賽和數學建模、程序設計、電子設計、師范生教學技能創新大賽等活動，擴大競賽參與面和獲獎面。

9.打造以社會認同為導向的志愿服務品牌。繼續弘揚“隨時隨地我們都是志愿者”我校志愿服務理念，圍繞社會需要、學校大局，精心打造以社會認同為導向的志愿服務品牌。完成志愿服務網絡平臺建設，改進志愿服務注冊、認證制度。加強對學院青年志愿者協會及公益類社團的管理和指導，健全激勵機制，擴大志愿行動的動員面、服務面和影響面。繼續實施研究生西部支教團、大學生志愿服務西部計劃和我省欠發達地區計劃、海外漢語教學志愿者計劃。

10.扎實開展大學生社會實踐活動。以暑期社會實踐評比、表彰和宣傳工作為契機，進一步擴大社會實踐影響力、覆蓋面和實效性。積極探索大學生社會實踐活動的課程化、學分制建設，整合資源，實現大學生社會實踐基地與專業社會實踐基地共建，健全大學生實踐、實習和就業創業的長效機制。繼續實施“和諧大學城”計劃，引導青年學生“向實踐學習，向人民群眾學習”，把理論學習、社會實踐和社會觀察結合起來，幫助青年形成理性客觀的思想認識。

11.竭誠服務青年學生就業創業。繼續開展“創業之星”、“YBC”（中國青年創業國際計劃）、KAB（了解企業）創業教育等培訓，舉辦職場精英大講壇、大學生創業報告會、校園營銷挑戰賽等活動，通過深化青年就業培訓、見習基地、青年創業帶頭人培養等工作，努力幫助青年學生樹立務實的就業觀念，幫助解決青年學生在就業創業過程中遇到的技能、信息、資金等問題，提升青年學生的就業創業競爭力。

12.熱忱幫助青年學生解決實際困難。繼續實施“新鮮人守護計劃”，開展有針對性活動，幫助新生盡快適應大學的學習與生活。積極爭取社會資源對家庭經濟困難學生進行幫扶，做好“中國肯德基曙光基金”、“興成長〃圓夢公益助學金”、“17173公益助學金”等項目的資助工作，建設好“曙光公社”、“興業團隊”等，引導大學生自立自強。深入了解青年學生的實際困難和現實需求，為青年學生辦實事、做好事、解難事，成為青年學生遇到困難時想得起、找得到、靠得住的團組織。

13.推動現代大學制度建設。繼續舉辦“書記早餐會”、“校長面對面”等活動，建立并形成更加規范化、制度化的流程；發揮學生會“學生之家、師生之橋”的橋梁紐帶作用，提高青年學生參與學校事務的意識和能力，使其成為學校民主管理和民主建設的重要力量。

三、強化建設，提升共青團組織的影響力

14．全面提高團的建設科學化水平。堅持黨建帶團建，以改革創新精神加強團的自身建設，全面提高共青團建設的科學化水平，努力建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義青年組織。加強對院級團委科學化建設的指導，繼續發揚校院一體、形成合力的優良工作模式。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，始終把竭誠服務青年作為工作的出發點和落腳點，尊重青年主體地位，把握青年特點需求，心系青年成長發展，切實為了青年、充分依靠青年、深深植根青年。

15．堅持強基固本狠抓基層。堅持狠抓基層、支持基層，幫助基層團組織明確具體職責、豐富工作載體、獲得有力保障，更好地服務廣大青年學生。主動適應經濟社會變革和新時期青年學生心智變化的新趨勢，大膽創新建團模式，著力擴大團的組織覆蓋。推進“皖籍學生團支部”工作，切實開展特色活動，服務皖籍新生成長。繼續推進“一團一品”團建創新工程，切實增強基層工作活力。16.發揮青年聯合會作用，努力探索高校青年知識分子工作。按照“聯絡（聯情誼、聯智慧、聯資源）、凝聚（凝心、聚力、聚才）、服務（服務大局、服務委員、服務青年）、發展（自身建設）”的理念，團結帶領廣大青年教師在建設現代大學制度，推動學校內涵式發展的大舞臺上建功立業。建章立制，建立符合青聯發展要求的各項制度，不斷提高青聯工作的科學化水平，推動青聯組織的良性運轉；建立完善界別活動制度，建立QQ群、通訊錄、微博等載體，密切青聯內部聯系，增強青聯組織活力；啟動“青年教師成長計劃”，開展“新教師成長規劃論壇”、“青年名師講壇”等特色活動，關心關注青年教師發展，打造富有特色的青聯工作品牌。

17.加強學生組織建設和學生干部培養。積極研究探討共青團和各學生組織的工作側重、運行機制和整體合力問題，加強校院學生組織的橫向聯系和縱向溝通，形成關系明晰、聯系緊密、整體聯動的團學工作總體格局。加強學生組織的工作內容體系化、內部管理規范化、活動項目品牌化和信息服務網絡化建設，擴大學校學生組織在校園的影響與作用。加強學生干部的培養、教育和管理，優化學生干部成長環境，關心、幫助他們的健康成長。

18.積極謀劃團學工作新格局。發揮倉山校區校級學生組織的作用，擴大團學工作在倉山校區的作為與影響力。整合倉山校區各學院優勢和特色，精心打造倉山校區團學活動品牌。抓好倉山校區校級學生組織建設及學生骨干培養，尤其是發揮好校學生會在提高倉山校區服務管理水平、校學生社團聯合會在繁榮倉山校區校園文化等方面的作用。管理與維護好青春劇場、學生活動中心、學生之家社團之家等陣地，加強學生活動陣地建設。

19.加強共青團工作研究。按照第二屆團委書記培訓班課程要求，鼓勵團學骨干圍繞高校共青團工作進行課題研究、論文寫作，匯編出版相關研究成果。依托青年研究中心，組織青年學生針對高校共青團工作及青年學生在成長、就業方面面臨的新形勢、新問題進行調查研究，提煉出更多的共青團工作典型和經驗。

20.拓展共青團宣傳工作，優化校園宣傳媒體。做好團委網站的日常維護和信息更新，做好《團學快訊》、《校園手機報》、《青年廣場》的重新定位、印發規范。挖掘團學工作亮點，注重對外宣傳，繼續按照“大媒體”、“大文章”的工作思路，擴大我校團學工作的社會影響力和知名度。

21.切實維護校園安定穩定。完善信息員制度、微博信息反饋制度，建立穩定、暢通、靈活的信息溝通渠道。密切關注敏感時期、重大節點、重大社會事件背景下學生的思想動態，重點掌握苗頭性、預警性信息，提前開展信息維穩和思想引導工作。準確把握校園總體態勢，加強對學生思想動態的趨勢性分析，在學校黨委的領導下維護校園安定穩定。附件：2013-2014學年第一學期學校共青團十項重點工作

共青團福建師范大學委員會

二〇一三年八月二十五日

附件：

2013-2014學年第一學期學校共青團十項重點工作

一、深入學習貫徹黨的十八大精神，開展中國夢和黨的群眾路線教育實踐活動。

二、深入推進“五微五陣地”微博體系建設工作，建立全國首個新媒體人才培訓基地。

三、發揮學生會“學生之家、師生之橋”的橋梁紐帶作用，繼續開展書記早餐會、校長面對面活動,推動現代大學制度建設。

四、推進青年馬克思主義者培養工程，完善“多層次、分類別、有針對性”的大學生骨干培養模式。

五、發揮青年聯合會作用，啟動“青年教師成長計劃”，服務學校發展和青年成長。

六、舉辦好第五屆大學生科技節，全力應戰第十三屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽。

七、進一步探索共青團工作的協同創新，推進“高校對口中學團建促進行動”。

八、開展以“中國夢”為主題的校園文化活動，推動新老校區校園文化協同發展。

九、大力選樹典型，開展第二屆“我最喜愛的好老師”評選活動。

十、全面提高團的建設科學化水平，政策、經費、項目向基層傾斜，激發基層團組織活力。

第五篇：新鄉醫學院第一附屬醫院文件

新鄉醫學院第一附屬醫院文件

院發字〔2017〕95號

關于印發《2017-2018年新鄉醫學院第一附屬 醫院民主評議行風工作實施方案》的通知

各科室：

現將《2017-2018年新鄉醫學院第一附屬醫院民主評議行風工作實施方案》印發給你們，請認真學習并貫徹執行。

2017年9月25日 根據全省衛生計生糾風工作部署，為全面加強醫院行業作風建設，緩解群眾“看病難、看病貴”問題，切實做到合理檢查、合理用藥、合理治療、規范收費，為民服務，群眾滿意，按照河南省衛生計生委《2017-2018年全省民主評議醫院行風工作實施方案》及《2017年全省衛生計生糾風工作要點》文件的要求，結合醫院實際,制定本方案。

一、總體要求

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會和十八屆中央紀委七次全會精神，深入落實總書記系列重要講話精神，按照省十次黨代會、省委十屆二次全會和十屆省紀委二次全會工作部署，進一步深化主體責任落實，轉作風、正行風、樹新風。堅持“標本兼治、糾建并舉”，以民主評議為手段，推進加強醫德醫風建設，著力解決損害群眾利益的突出問題，努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療服務。

二、組織領導

醫院2017年行風評議工作在醫院黨委、行政的統一領導下組織實施，醫院成立行風評議工作領導小組，負責全院行風評議工作的指導、檢查、督促考評。領導小組人員組成如下：

組 長：邵金遠 趙國安

副組長：宋景貴 郭明好 李國玉 張毓洲 任繼娟

楊達勝 韓培立 田中偉 陳頌坡 余文發

趙東方

成員：（以姓氏筆畫為序）

王世進 王生平王建國 王淑娟 王獻忠

盧乙眾 田玉軍 石太新 朱玉花 邢金鋒

宋傳蓮 張培鋒 張清貴 李金現 楊

賓

周文科 林玉山 苗占會 范新全 高偉民

趙金英 秦

華 郭

峰 崔

玉 崔秀琴

黃

衛 魏

森 楊

楠 杜學軍 張建文

閆大海

領導小組下設辦公室，辦公室設在監察室。

辦公室主任：楊達勝（兼）辦公室副主任：林玉山

辦公室成員：魏

蕾

王新建

王素玲

三、評議內容

醫院行風評議工作要緊密結合“兩學一做”學習教育常態化制度化工作，落實加強醫療衛生行風建設“九不準”，查評結合，重點評議以下內容：

（一）行風建設情況。

1.健全行風建設組織體系和工作機制，落實糾風工作責任制，把行風建設納入黨風廉政建設目標責任，與整體工作統一研究部署、統一組織實施、統一督促檢查、統一考評激勵。（責任科室：黨辦、院辦、紀委、監察室）

2.塑造行業新風尚, 以新風正氣引領行風建設方向。（責任科室：黨辦、院辦、紀委、監察室、宣傳科）3.深化示范教育、警示教育和崗位廉政風險防范教育。（責任科室：黨辦、院辦、紀委、監察室）

（二）行業糾風情況。1.開展重點領域專項治理情況

主要包括深入貫徹落實“九不準”；落實懶政怠政為官不為問題專項監督工作；落實醫藥購銷領域和醫療服務不正之風專項治理，是否規范醫療設備捐贈和相應試劑耗材招標采購，有無工作人員借參加學術會議變相旅游；醫院中層以上領導干部廉潔自律情況等。（責任科室：黨辦、院辦、紀委、監察室、藥學部、臨床藥學辦、醫學裝備部）

2.落實“三合理一規范”情況，主要包括：

（1）有無不合理打包檢查；有無濫用抗生素及不必要的輔助治療藥物；有無濫用自費高值耗材、濫用膠原蛋白類材料。（責任科室：醫務科、護理部、藥學部、臨床藥學辦、物價辦、各臨床、醫技科室）

（2）有無自立項目收費、超標準收費、分解項目重復收費、無醫囑檢查收費、套用項目標準收費。（責任科室：物價辦、各臨床、醫技科室）

3.著重問題整改，對歷次行評和專項治理檢查以及醫院日常工作督導檢查中所發現問題要責令責任科室即時、限期進行整改，并將整改情況上報監察室。（責任科室：醫務科、護理部、藥學部、臨床藥學辦、醫學裝備部、物價辦）

（三）為民服務情況。1.踐行為民服務宗旨，推動實實在在為群眾辦實事辦好事，為群眾辦實事辦好事有實質內容、實質意義，有事實、有成效、有總體支出金額或減負金額，主要體現在幫扶困難患者、貼心服務，減輕群眾就醫負擔。（責任科室：黨辦、院辦、工會、門診部、醫務科、護理部、醫療事業發展部）

2.落實河南省以病人為中心優質服務60條，增強服務意識，改善服務態度，優化服務環境，提高服務質量，構建醫患和諧等情況。（責任科室：黨辦、院辦、工會、門診部、醫務科、護理部、醫療事業發展部、財務科、醫保辦）

3.認真執行《醫院投訴管理辦法》，針對投訴問題認真調查處理，落實整改，建章立制，積極回應群眾訴求、社會關切。（責任科室：醫患關系辦、監察室）

4.深入推進平安醫院建設，無重大醫療事故和不良事件發生。（責任科室：醫務科、護理部、保衛科）

五、評議方法步驟

根據省衛計委要求，評議工作遵循實事求是、簡便易行、有據可查、客觀公正的原則進行，要以“走群眾路線，請群眾評議，讓群眾滿意”為主題，積極開展形式多樣的創建活動。

（一）督導檢查。全院各科室要參照評議方案，深入開展自查自糾，認真對照存在的問題整改建制。醫院糾風領導小組將根據評議工作進展情況適時進行督導檢查。對檢查中發現的好典型、好經驗、好做法予以全院通報表揚，結合醫德考評工作，評選出醫德醫風建設先進個人。

（二）日常評議和群眾滿意度測評。認真落實滿意度問卷調查制度，堅持每月進行門診患者、住院患者滿意度問卷調查，定期電話回訪出院患者，征求患者對醫院醫療服務質量、醫德醫風和行風建設等方面的意見建議，進行滿意度測評。社會群眾通過醫院網站、短信、微信等平臺，了解醫院運行、發展狀況、醫療信息，同時對醫院行風工作進行監督和評價。

（三）暢通患者投訴渠道，認真接待患者來信來訪。在醫院門診大廳、住院部、影像樓等多處設立舉報信箱，公布投訴電話，暢通患者投訴渠道，設專人接待受理患者來信來訪，并及時處理及反饋；采取多種形式收集群眾對醫院行風問題的投訴反映，嚴肅查處各種違法違紀違規行為，嚴格責任追究，處理結果作為醫德醫風考評依據。

（四）社會及第三方評價。醫院特聘院外醫德醫風監督員，對我院醫德醫風等情況進行監督，定期召開醫德醫風監督員座談會，聽取監督員們的意見和建議；每季度組織召開一次住院患者座談會，聽取住院患者或家屬對醫院醫療服務、醫德醫風等多方面的意見和建議；邀請第三方調查機構對我院進行社會調查與評價等。采取多種形式對醫院環境、管理、質量、服務等方面客觀調查，以提高和保證群眾滿意度調查的公正性、準確性、有效性，科學評議、高效考核。

六、工作要求

（一）提高認識，加強領導。行風建設是一項需常抓不懈的工作任務，是加強醫院管理、樹立醫院形象的必然要求。要提高認識，堅持抓行風與抓業務、抓管理相結合，認真落實“一把手”負責制，主要領導親自抓，分管領導重點抓，使評議工作真正落到實處。

（二）突出成效，強化責任。要堅持把解決群眾反映的突出問題，規范醫療服務，培育良好醫德醫風，辦好人民滿意的醫院，作為民主評議醫院行風工作的出發點和落腳點，作為檢驗評議工作成效的標準。抓住群眾反映集中的突出問題開展專項評議，突出成效，強化責任。各科室要認真學習《實施方案》，把行風評議工作抓實抓好，醫院各責任科室要抓住關鍵環節進行督導檢查，認真解決本科室存在的不正之風問題，深入推進行風建設，確保評議工作取得實效。

（三）定期評議，及時上報。

1.全院各科室按照行風評議內容，每季度對本科室進行一次自查，對存在的問題要制定整改措施，自查情況和整改措施形成文字材料，在下季度第一個月的10日前報監察室。

2.各責任科室要按照行風評議內容，每月督查評議一次，評議結果月底匯總，下月五日前報監察室。

3.不按期上報的科室，醫院將對科室及科室責任人進行相應的處罰。