第一篇：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)

陜西省山陽(yáng)中學(xué)

2018-2019學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)

隨著新高考方案的逐年、逐省推廣，新一輪基礎(chǔ)教育改革縱深推進(jìn)，如何提前謀劃，科學(xué)高效地實(shí)施新課程，應(yīng)對(duì)新高考，我們?nèi)蝿?wù)艱巨，任重道遠(yuǎn)。本學(xué)期，學(xué)校的工作思路是：全面鞏固商洛市高考十連冠和省級(jí)示范高中的創(chuàng)建成果，認(rèn)真貫徹十九大以來(lái)黨的路線方針政策，扎實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以提高教育質(zhì)量為核心，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，不斷優(yōu)化管理措施，打造師資隊(duì)伍，提升硬件水平，推進(jìn)教育扶貧，樹(shù)立教育品牌，將學(xué)校建設(shè)成省市一流、西北知名的西部名校。

一、完善管理機(jī)制

1.強(qiáng)化校園管理。學(xué)校繼續(xù)對(duì)南校區(qū)實(shí)施封閉管理、北校區(qū)實(shí)施從嚴(yán)管理。各年級(jí)、處室、班主任和生活指導(dǎo)教師要高度重視，從嚴(yán)要求，做好門(mén)禁管理、宿舍管理、學(xué)生請(qǐng)假審批等工作。要重點(diǎn)推動(dòng)北校區(qū)宿舍管理提檔次，上水平，在宿舍裝飾、文化打造、人員培訓(xùn)等方面跟上時(shí)代，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、現(xiàn)代化管理。

2.抓實(shí)兩個(gè)常規(guī)。嚴(yán)格落實(shí)坐班簽到制度、集體備課制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度等常規(guī)管理制度，進(jìn)一步加大監(jiān)控檢查力度，檢查結(jié)果日統(tǒng)計(jì)、周匯總、月通報(bào)，計(jì)入教職工個(gè)人檔案，對(duì)遲到早退、請(qǐng)人代簽、無(wú)故曠工、不履行請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴(yán)查處。

3.優(yōu)化年級(jí)管理。本學(xué)期，學(xué)校充實(shí)了年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)要充分發(fā)揮管理智慧，科學(xué)、務(wù)實(shí)、高效地搞好本年級(jí)管理工作。管理團(tuán)隊(duì)成員要樹(shù)立全局意識(shí)，既要明確分工，又要密切協(xié)作，在管理中做到分管工作經(jīng)常過(guò)問(wèn)、交叉工作經(jīng)常碰頭、疑難工作經(jīng)常磋商，推動(dòng)年級(jí)管理精致化、科學(xué)化。

4.完善獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。繼續(xù)完善教職工績(jī)效考核、班主任津貼量化、高考獎(jiǎng)勵(lì)辦法等規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)教師工作積極性；辦公室要充分調(diào)研，廣泛論證，修訂完善教職工考核辦法，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要積極與縣委、政府對(duì)接，落實(shí)教職工2017年考核獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)校正在努力爭(zhēng)取市勞模先進(jìn)集體將近，將于教師節(jié)前后兌現(xiàn)教職工一個(gè)月基本工資的獎(jiǎng)勵(lì)。

二、抓實(shí)思想教育

4.開(kāi)展德育序列化活動(dòng)。按照德育序列化方案，適時(shí)舉辦開(kāi)學(xué)典禮、道德講堂、校園十星評(píng)選、紀(jì)念孔子誕辰暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)校園正能量。組織高一新生參觀校史館和榮譽(yù)展室，激發(fā)學(xué)生榮譽(yù)感、自豪感和奮斗激情。

5.整合德育資源。以重新布局、更新校園文化為契機(jī)，挖掘?qū)W校文化底蘊(yùn)，整合德育文化資源，著力打造學(xué)校校史文化、班級(jí)文化、廳廊文化、壁墻文化、宿舍文化等文化亮點(diǎn)，彰顯學(xué)校文化魅力，激活校園文化的育人功能。

6.密切家校聯(lián)系。各班要建立學(xué)生家長(zhǎng)QQ群或微信群，及時(shí)與家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，利用周末、寒假深入學(xué)生家庭，開(kāi)展家訪活動(dòng)，努力結(jié)實(shí)“學(xué)校—家庭—社會(huì)”三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，在期中考試后隆重舉行一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。7.完善自主管理。繼續(xù)完善學(xué)生自主管理各項(xiàng)工作制度及實(shí)施細(xì)則，健全自主管理機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化指導(dǎo)和監(jiān)督，培養(yǎng)一批素質(zhì)過(guò)硬的學(xué)生會(huì)及班、團(tuán)干部，科學(xué)規(guī)范地搞好學(xué)生自主管理。

8.做好班主任工作。組織人員對(duì)新任班主任進(jìn)行崗前培訓(xùn)，創(chuàng)新“我的教育故事”演講形式，多渠道、全方位宣傳優(yōu)秀班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，分年級(jí)開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

三、打造師資隊(duì)伍

9.狠抓師德師風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)市縣《師德建設(shè)與考核管理辦法》，定期開(kāi)展師德專(zhuān)項(xiàng)整頓，嚴(yán)禁教師收受學(xué)生禮物、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、從事有償家教等違紀(jì)活動(dòng)，在評(píng)優(yōu)樹(shù)模、職稱(chēng)晉升、績(jī)效考核中實(shí)施師德一票否決，筑牢師德高線和紀(jì)律底線。利用文化櫥窗、學(xué)校官微、校園電視臺(tái)等媒介大力宣傳師德先進(jìn)人物事跡，樹(shù)立和弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型。

10.深推“兩個(gè)工程”。鞏固“名師工程”和“青藍(lán)工程”創(chuàng)建成果，發(fā)揮名師帶動(dòng)作用，名師工作室、學(xué)科帶頭人、首席教師、教學(xué)能手等教學(xué)骨干要做好青年教師的先行者和引路人，開(kāi)展以老帶新結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，舉辦師徒結(jié)對(duì)拜師儀式，幫助青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。青年教師要認(rèn)真落實(shí)136成長(zhǎng)計(jì)劃，科學(xué)規(guī)劃教育人生，自加壓力，自找動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。組織好青年教師匯報(bào)課、觀摩課、基本功大賽、專(zhuān)業(yè)知識(shí)檢測(cè)等活動(dòng)，大力培養(yǎng)、推介一批優(yōu)秀青年教師，增強(qiáng)教師隊(duì)伍發(fā)展后勁。

11.組織高規(guī)格培訓(xùn)。落實(shí)教師培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)資金，選派各學(xué)科教師參加國(guó)、省高規(guī)格培訓(xùn)，邀請(qǐng)課改專(zhuān)家、名師來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座。

12.落實(shí)學(xué)歷進(jìn)修補(bǔ)助。鼓勵(lì)教師在職學(xué)歷進(jìn)修，對(duì)2011年后在職獲得研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位的教師，一次性落實(shí)補(bǔ)助5000元。

四、提升教育質(zhì)量

13.推進(jìn)課程改革。以教研組為單位，持續(xù)研讀各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科核心素養(yǎng)，深入鉆研新高考方案，鼓勵(lì)教師在新課程內(nèi)容設(shè)置、課堂組織、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面提前思考，積極探索。高一年級(jí)要全面推進(jìn)新課程教學(xué)，高二年級(jí)要把高效課堂落到實(shí)處，高三年級(jí)要著力探索科學(xué)高效的復(fù)課模式。

14.深化教學(xué)研究。突出教學(xué)研究的系統(tǒng)性、前瞻性和實(shí)用性，以國(guó)省重點(diǎn)課題為引領(lǐng)，以課程改革中的重點(diǎn)問(wèn)題、疑難問(wèn)題為突破口，輻射帶動(dòng)一批體系健全、實(shí)踐性強(qiáng)的子課題，強(qiáng)化課題研究的校本化、原生化、常態(tài)化和制度化，為新課程實(shí)施提供科學(xué)的理論支撐。

15.精心評(píng)估反饋。精心組織兩次教案檢查、兩次作業(yè)抽查和一次民主評(píng)教活動(dòng)。完善教師考評(píng)機(jī)制，通過(guò)學(xué)生評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、業(yè)績(jī)考評(píng)等形式，對(duì)教師進(jìn)行全面、客觀的量化評(píng)比。嚴(yán)密組織高三階段性檢測(cè)、摸底考試和高

一、高二期中、期末考試等各類(lèi)考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保考試結(jié)果客觀公正，為改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。

16.搞好高三復(fù)課。盡快成立復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，落實(shí)包抓班組。包抓領(lǐng)導(dǎo)要定期深入一線，認(rèn)真督查，準(zhǔn)確把脈，科學(xué)引領(lǐng)復(fù)課方向。高三年級(jí)要摸準(zhǔn)教情、學(xué)情，結(jié)合本屆實(shí)際，制定復(fù)課計(jì)劃。高三教師要認(rèn)真研讀課考綱，深入研究近五年高考真題，準(zhǔn)確把握高考命題規(guī)律，搞好一、二輪復(fù)課。

17.打造科技創(chuàng)新亮點(diǎn)。組織高一新生參觀科技活動(dòng)中心，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新興趣。在學(xué)生中廣泛摸排，發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新苗子，組建科技創(chuàng)新小組，常態(tài)化開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。組織學(xué)生參加國(guó)、省科技創(chuàng)新大賽，積極申報(bào)科技創(chuàng)新成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)利，樹(shù)立科技創(chuàng)新教育品牌。

五、凝聚職能部門(mén)合力

18.突出黨建引領(lǐng)。聚焦學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、辦高質(zhì)量教育，大力推進(jìn)學(xué)校黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，開(kāi)展“黨建質(zhì)量提升年”活動(dòng)。全面開(kāi)展“黨員示范崗”、“黨員承諾”、“四大四新”、“兩學(xué)一做”等系列活動(dòng)，為創(chuàng)建西部名校提供思想政治保障。

19.發(fā)揮工會(huì)職能。推進(jìn)民主管理，組織五屆四次教代會(huì)，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)；開(kāi)展好重陽(yáng)節(jié)老教師慰問(wèn)和青年教師座談會(huì)，推動(dòng)學(xué)校精神代際傳承；豐富教職工精神文化生活，舉辦教職工籃球賽和乒乓球賽。

20.助力教育扶貧。配合全縣脫貧攻堅(jiān)工作，做好學(xué)校貧困生資助工作。適時(shí)調(diào)整學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，修訂相關(guān)規(guī)章制度，理順資助工作體制。建立國(guó)、省學(xué)生資助管理系統(tǒng)，完善貧困學(xué)生資助檔案，進(jìn)行數(shù)字化、動(dòng)態(tài)化管理。繼續(xù)開(kāi)展教師與建檔立卡學(xué)生結(jié)對(duì)包扶制度，繼續(xù)組織百名教師大家訪活動(dòng)。將資助工作與感恩教育相結(jié)合，對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，教育他們成功成才，反哺社會(huì)，報(bào)效國(guó)家。

21.樹(shù)立學(xué)校形象。信息中心、辦公室要積極撰寫(xiě)優(yōu)質(zhì)稿件，大力宣傳學(xué)校先進(jìn)人物、優(yōu)秀事跡和辦學(xué)成果，加大微信公眾號(hào)的對(duì)外宣傳力度，樹(shù)立學(xué)校的良好形象。

22.結(jié)實(shí)安全保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)。樹(shù)立“居安思危，防患未然”的安全管理意識(shí)，進(jìn)一步結(jié)實(shí)安全保衛(wèi)責(zé)任網(wǎng)、管理網(wǎng)和教育網(wǎng)。全方位落實(shí)安全管理制度，明確“一崗雙責(zé)”要求和安全管理責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究制。強(qiáng)化門(mén)禁管理、車(chē)輛管理、校園巡邏、周邊治理、消防安全、校舍校產(chǎn)安全等工作，確保校園平安和諧。堅(jiān)持上好安全教育課，做到安全教育有教材、進(jìn)課堂、進(jìn)課表、有教案，開(kāi)展好消防逃生演練，提高學(xué)生意識(shí)和自救能力。

第二篇：第一學(xué)期共青團(tuán)工作要點(diǎn)

第一學(xué)期共青團(tuán)工作要點(diǎn)

學(xué)年第一學(xué)期共青團(tuán)工作要點(diǎn)

學(xué)年我院共青團(tuán)工作的總體思路是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神，深化“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)福建、愛(ài)家鄉(xiāng)”教育活動(dòng)，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)院中心工作和上級(jí)團(tuán)

委工作重點(diǎn)，以思想道德教育為切入點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)創(chuàng)特色，繼續(xù)推進(jìn)團(tuán)的工作上質(zhì)量、上水平。

一、以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作，用科學(xué)理論教育青年學(xué)生，提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)。

⒈充分發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)為契機(jī)，深化理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高大學(xué)生對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”的理解和認(rèn)識(shí)。針對(duì)大學(xué)生特點(diǎn)，不斷探索理論學(xué)習(xí)的新途徑、新載體，新方法。不斷激發(fā)大學(xué)生理論學(xué)習(xí)的熱情，動(dòng)員和組織廣大青年學(xué)生在讀書(shū)交流、參觀走訪、社會(huì)考察、服務(wù)社會(huì)中學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。充分依托學(xué)生中已成立的“理論學(xué)習(xí)研究會(huì)”等理論學(xué)習(xí)組織，廣泛開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮典型在學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”的榜樣作用。

⒉緊緊圍繞中央號(hào)文件的部署，貫徹“以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)”的要求，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、主題教育、實(shí)踐教育和典型教育，大力提高大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)組織主題鮮明，凸顯時(shí)代特征和弘揚(yáng)主旋律的團(tuán)日活動(dòng)，提高大學(xué)生思想政治素養(yǎng)。

⒊組織好對(duì)我院新修訂《學(xué)生管理?xiàng)l例》的學(xué)習(xí)與考查，以促進(jìn)我院學(xué)生的“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”，引導(dǎo)我院青年學(xué)生適應(yīng)時(shí)代要求，加強(qiáng)自身建設(shè)。

二、適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，推進(jìn)團(tuán)建創(chuàng)新，鞏固團(tuán)的自身建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型，開(kāi)放型團(tuán)組織。

⒈堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建。加強(qiáng)黨員與團(tuán)支部聯(lián)系。堅(jiān)持黨員發(fā)展方針，積極穩(wěn)妥做好推優(yōu)工作。

⒉以團(tuán)建創(chuàng)新為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，健全兩委班團(tuán)主要干部例會(huì)制度、工作考核制度、團(tuán)建工作情況通報(bào)制度。抓好團(tuán)的“三會(huì)一課”和團(tuán)支部工作檢查匯報(bào)。新學(xué)年伊始，在組織各級(jí)團(tuán)支部換屆工作的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)新組織團(tuán)建，在新生中盡快配齊配強(qiáng)基層團(tuán)組織干部，增強(qiáng)團(tuán)組織吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

⒊進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，培養(yǎng)創(chuàng)新型團(tuán)干部”為目標(biāo)，努力造就一支思想優(yōu)、能力強(qiáng)、方法活的團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍。繼續(xù)建全和完善學(xué)生干部選拔（公開(kāi)招聘制和主要學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制）、培訓(xùn)、使用、考核和流動(dòng)等相關(guān)制度，定期舉辦業(yè)余團(tuán)校和學(xué)生干部培訓(xùn)班。

三、突出特色工作和品牌活動(dòng)，大力推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高校園文化建設(shè)水平。

校園文化活動(dòng)是高校團(tuán)組織聯(lián)系和吸引廣大團(tuán)員青年的一個(gè)有效途徑。本學(xué)期各系（院）團(tuán)委要緊緊圍繞學(xué)院中心工作，加強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)組織的政策指導(dǎo)、目標(biāo)指導(dǎo)和典型指導(dǎo)，增強(qiáng)活動(dòng)內(nèi)容的吸引力、凝聚力和影響力，注重提高活動(dòng)的多樣性、快捷性和有效性，追求活動(dòng)的整體質(zhì)量和綜合效益。

⒈抓好常規(guī)活動(dòng)。以陶冶情操為目的，以陣地建設(shè)為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展教師節(jié)慶祝活動(dòng)、迎新生文藝匯演、慶“國(guó)慶”大型合唱比賽、紀(jì)念“”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)大學(xué)生歌手賽等主題鮮明的活動(dòng)及“三人籃球賽”等大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，參與面廣的群眾性文體活動(dòng)，形成健康向上的校園文化氛圍，豐富團(tuán)員青年文化生活。

⒉以大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為龍頭，提升校園文化品位，活躍校園文化生活，全面提高大學(xué)生素質(zhì)。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是向社會(huì)展示我院辦學(xué)成果，體現(xiàn)我院良好精神風(fēng)貌的重要窗口，它為青年提供展示自我的舞臺(tái)，是我院校園文化的拳頭產(chǎn)品。本學(xué)期將對(duì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行整合、納新，規(guī)范培訓(xùn)機(jī)制，注重培育特色，強(qiáng)化品牌隊(duì)伍，不斷推出精品，擴(kuò)大其規(guī)模和在學(xué)生中影響力。在新學(xué)期團(tuán)委將在新生中選拔優(yōu)秀的，有文藝特長(zhǎng)的骨干分子，充實(shí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)伍。增加小品等語(yǔ)言類(lèi)表演種類(lèi)隊(duì)伍，并將在一月份舉行迎新春晚會(huì)作為對(duì)我院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練成果的檢閱。

⒊以學(xué)生社團(tuán)為抓手，發(fā)揮社團(tuán)在培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)中的重要作用。學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的生力軍，是學(xué)生工作的有力延伸。它在加強(qiáng)學(xué)生自我教育和繁榮校園科技文化生活方面發(fā)揮著重要作用。各系（院）團(tuán)委要充分重視和發(fā)揮社團(tuán)組織的積極作用，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)載體。要積極引導(dǎo)新生正確選擇，適當(dāng)參加社團(tuán)，作好各社團(tuán)納新工作；要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的管理，鼓勵(lì)創(chuàng)立理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)。

四、整合共青團(tuán)既有的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，把握時(shí)代特征、青年特質(zhì)和專(zhuān)業(yè)特色，依托志愿服務(wù)等精品項(xiàng)目，將我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐推向深入。

⒈大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是青年學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、提高社

會(huì)責(zé)任感和歷史使命感的重要載體，是貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》的重要手段。××年暑期我院廣大學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部成立了近百支社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)，圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)福建、愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”的主題，奔赴八閩大地開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，九月份，院團(tuán)委將組織評(píng)比并舉行表彰大會(huì)，對(duì)成果顯著的優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行表彰。

⒉以青年志愿者為主體，結(jié)合各系（院）專(zhuān)業(yè)特色，加強(qiáng)聯(lián)系，建設(shè)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐基地。各系（院）在組織開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)時(shí)要突出思想內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求，引導(dǎo)青年在實(shí)踐中提高思想素質(zhì)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)；要拓展服務(wù)領(lǐng)域，在原有服務(wù)項(xiàng)目中有所創(chuàng)新。

第三篇：2011—2012學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)

南昌大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

南昌大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)2011—2012學(xué)年

第一學(xué)期工作要點(diǎn)

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期協(xié)會(huì)工作的思路是:深入貫徹落實(shí)十七大精神、團(tuán)省委十二屆十四次全會(huì)和共青團(tuán)十六屆四中全會(huì)精神，積極落實(shí)團(tuán)省委十四屆四次全會(huì)工作部署，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，緊緊圍繞南昌大學(xué)2011年中心工作，立足校園，服務(wù)學(xué)校發(fā)展，落實(shí)校團(tuán)委的各項(xiàng)工作部署，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”系列活動(dòng)，搭建志愿服務(wù)供需之間的橋梁，探索協(xié)會(huì)與社會(huì)組織資源相銜接的發(fā)展道路，引導(dǎo)廣大同學(xué)在實(shí)踐中鍛煉成才、在奉獻(xiàn)中健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校青年志愿者事業(yè)的新發(fā)展。

一、圍繞工作重心，開(kāi)展志愿活動(dòng)

1.繼續(xù)圍繞建黨九十周年開(kāi)展志愿服務(wù)。以建黨90周年為契機(jī)，結(jié)合社會(huì)新形勢(shì)和青年新特點(diǎn)組織青年志愿者積極開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的志愿服務(wù)。圍繞建黨90周年，啟動(dòng)志愿者文明宣傳、志愿服務(wù)精神弘揚(yáng)、志愿者形象展示等志愿服務(wù)活動(dòng)。引導(dǎo)青年志愿者勇敢擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2.做好2011級(jí)迎新工作。系統(tǒng)、合理、有效地做好2011級(jí)新生的迎新工作，是昌大志愿者發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神、樹(shù)立志愿者良好形象的的有效途徑，是宣傳協(xié)會(huì)的基本前提。各部門(mén)、各分會(huì)、各院（系）要通力合作，多方交流，共同做好迎新工作，南昌大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

展現(xiàn)我校志愿者的良好精神風(fēng)貌。

3.做好“七城會(huì)”志愿者管理服務(wù)工作。我校承擔(dān)了第七屆全國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“七城會(huì)”）開(kāi)閉幕式、女子手球、摔跤、男子足球的賽會(huì)志愿服務(wù)工作。組織好、協(xié)調(diào)好、管理好我校近900名志愿者為七城會(huì)提供志愿服務(wù)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，營(yíng)造我校青年志愿者文化，展示我校青年志愿者良好精神風(fēng)貌。

4.做好“泛珠大會(huì)”志愿者管理服務(wù)工作。第七屆泛珠三角區(qū)域合作與發(fā)展論壇暨經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“泛珠大會(huì)”）將于2011年9月20-24日在江西南昌舉辦。我校志愿者要切實(shí)服務(wù)好泛珠大會(huì)的各項(xiàng)工作，廣泛宣傳昌大志愿者參與、奉獻(xiàn)、服務(wù)的文明形象。

5.實(shí)施“杜鵑花”行動(dòng)——江西共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)。在團(tuán)省委的統(tǒng)一部署和校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，以幫扶為重點(diǎn)，以結(jié)對(duì)為抓手，以“心手相牽 愛(ài)在鄱湖”為主題，結(jié)合希望工程、1%工程、“江西青年志愿者百千萬(wàn)工程”、“援助萬(wàn)戶貧困家庭計(jì)劃”、“沃愛(ài) 江西青年志愿者行動(dòng)”，以“一助一”、“多助一”的形式，組織動(dòng)員青年志愿者繼續(xù)實(shí)施“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)”行動(dòng)，進(jìn)一步完善關(guān)愛(ài)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制、長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制、保障支持機(jī)制，活躍青年志愿者基層組織，提升青年志愿者品牌影響力。

6.繼續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。認(rèn)真組織，廣泛動(dòng)員，堅(jiān)持加強(qiáng)鞏固協(xié)會(huì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的成果，為志愿服務(wù)工作注入新的動(dòng)力和

南昌大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

活力。進(jìn)一步完善創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作組織體系，加強(qiáng)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，健全工作制度，推進(jìn)工作思路、工作方法創(chuàng)新，建立健全創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制。廣泛開(kāi)展公開(kāi)承諾、志愿服務(wù)等活動(dòng)，推動(dòng)廣大志愿者干部履職盡責(zé)爭(zhēng)先進(jìn)、廣大青年志愿者立足崗位創(chuàng)優(yōu)秀。大力宣傳推廣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)典型促進(jìn)在全協(xié)會(huì)形成“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”良好風(fēng)氣。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)

1.建立健全“校—院”兩級(jí)青年志愿者組織。繼續(xù)深化“院院建協(xié)會(huì)”，實(shí)現(xiàn)在昌大各院（系）成立青年志愿者協(xié)會(huì)，推進(jìn)院（系）志愿者組織建設(shè)，進(jìn)一步健全我校志愿者組織。健全對(duì)院（系）志愿服務(wù)工作的監(jiān)督與考評(píng)，實(shí)現(xiàn)我校志愿者組織的系統(tǒng)化、規(guī)范化。

2.不斷發(fā)展壯大青年志愿者隊(duì)伍。按照《中國(guó)注冊(cè)志愿者管理辦法》，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)志愿者信息互聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)，推行志愿者注冊(cè)管理，探索建立服務(wù)記錄登記認(rèn)證、服務(wù)時(shí)間累計(jì)制度。以QQ、微博等網(wǎng)絡(luò)等形式引導(dǎo)青年參與志愿服務(wù)。繼續(xù)推進(jìn)共青團(tuán)員、青年文明號(hào)集體成員等注冊(cè)成為志愿者。

3.積極探索高素質(zhì)干部培養(yǎng)思路。通過(guò)長(zhǎng)期、持久的志愿者干部培訓(xùn)，建立健全管理型志愿者選拔、培養(yǎng)、考核機(jī)制，加強(qiáng)骨干志愿者培訓(xùn)，發(fā)展長(zhǎng)期性志愿者，培養(yǎng)青年志愿者領(lǐng)袖，推動(dòng)青年志愿者隊(duì)伍發(fā)展，實(shí)現(xiàn)志愿者隊(duì)伍的現(xiàn)代化、規(guī)范化、便 南昌大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

捷化管理。

4.著力營(yíng)造“和諧、青春、溫馨”的志愿者文化。各院（系）青年志愿者組織要營(yíng)造“和諧、青春、溫馨”的組織文化，組織全體志愿者開(kāi)展了一系列交流活動(dòng)。增進(jìn)了向心力和凝聚力，增強(qiáng)志愿者的歸屬感和存在感。

三、健全工作機(jī)制，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展

1.建立健全志愿服務(wù)安全監(jiān)督保障機(jī)制。志愿者的安全、健康涉及到廣大志愿者的根本利益，是保證志愿活動(dòng)順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。通過(guò)建立健全志愿服務(wù)安全監(jiān)督保障機(jī)制，規(guī)范青年志愿服務(wù)活動(dòng)，保障青年志愿者、青年志愿者組織和青年志愿服務(wù)對(duì)象的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)對(duì)各級(jí)青年志愿者組織的有效監(jiān)督，促進(jìn)我校志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。

2.建立健全志愿服務(wù)工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。圍繞“校—院”兩級(jí)志愿者組織模式，著力尋找志愿服務(wù)切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，探索校—院兩級(jí)的合作模式，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，構(gòu)建有效的服務(wù)載體，形成持久推進(jìn)的校院兩級(jí)工作聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。

3.形成重大節(jié)點(diǎn)志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化機(jī)制。抓住建黨90周年、建校90周年、七城會(huì)等重大事件，組織青年積極開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的群眾性志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞 “9.27”世界旅游日、中秋國(guó)慶、“11.9” 消防宣傳日、“12.1” 世界愛(ài)滋病日、“12?5”國(guó)際志愿者日、元旦春節(jié)等重要紀(jì)念日、節(jié)日等集中開(kāi)展志

南昌大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)愿服務(wù)主題活動(dòng)，逐漸形成重大節(jié)點(diǎn)志愿服務(wù)的常態(tài)化。

4.不斷完善大型活動(dòng)、賽會(huì)志愿服務(wù)的工作機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、中博會(huì)、校慶、七城會(huì)、泛珠大會(huì)志愿服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，加大成果轉(zhuǎn)化力度，鞏固志愿服務(wù)成果，完善各項(xiàng)工作機(jī)制。建立健全“流程標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)專(zhuān)業(yè)化、形象時(shí)尚化、活動(dòng)品牌化”的大型賽會(huì)志愿服務(wù)機(jī)制，提高科學(xué)化水平。進(jìn)一步將開(kāi)展大型活動(dòng)、賽會(huì)與加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)大型活動(dòng)志愿服務(wù)的宣傳工作，進(jìn)一步擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力。著力提高志愿服務(wù)能力，為即將到來(lái)的七城會(huì)做好志愿服務(wù)工作。

四、深化服務(wù)項(xiàng)目，擴(kuò)大品牌效應(yīng)

1.深入推進(jìn)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)。以“結(jié)對(duì)”為重點(diǎn)，建立接力機(jī)制，形成長(zhǎng)期有效幫扶。一方面進(jìn)一步推進(jìn)協(xié)會(huì)與農(nóng)民工子女較集中學(xué)校的“大結(jié)對(duì)”，提高結(jié)對(duì)質(zhì)量；另一方面進(jìn)一步推進(jìn)青年志愿者與農(nóng)民工子女的“小結(jié)對(duì)”，建立“結(jié)對(duì)”臺(tái)帳，確保結(jié)對(duì)落到實(shí)處。進(jìn)一步推進(jìn)共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)站建設(shè)。

2.積極拓展“愛(ài)心家教”新思路，增強(qiáng)品牌效應(yīng)。根據(jù)新時(shí)代社區(qū)、校園、志愿者的實(shí)際特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極參加“走進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，并增強(qiáng)昌大學(xué)生的社會(huì)影響力。并和服務(wù)基地簽定服務(wù)協(xié)議，保證活

南昌大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

動(dòng)的有效性和參加者的合法權(quán)益。

五、加大宣傳力度，廣泛普及理念

1、明確宣傳重點(diǎn)。要把宣傳工作作為活動(dòng)開(kāi)展的有機(jī)組成部分切實(shí)抓好，為我校青年志愿者工作進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造良好輿論氛圍，形成正確的社會(huì)導(dǎo)向。廣泛宣傳志愿服務(wù)理念，積極倡導(dǎo)號(hào)召，凸顯青年志愿者行動(dòng)在全社會(huì)志愿服務(wù)工作中的主體地位和示范作用。

2.創(chuàng)新宣傳途徑。在傳統(tǒng)溝通渠道的基礎(chǔ)上，將紙質(zhì)通知制成PDF電子通知，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送通知。建立了QQ群、飛信群，微博，編寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)，著力建立健全信息溝通渠道，切實(shí)提高工作效率。

3.擴(kuò)展宣傳平臺(tái)。積極探索與媒體建立長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系，通過(guò)開(kāi)辟專(zhuān)版、開(kāi)辦專(zhuān)題、設(shè)計(jì)專(zhuān)欄等方式，進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳報(bào)道的深度和廣度。進(jìn)一步加強(qiáng)與江西廣播電臺(tái)的合作，繼續(xù)推出“大學(xué)生幫幫團(tuán)”項(xiàng)目。更加注重與網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)電視、移動(dòng)通信等新媒體合作。

4.加強(qiáng)典型宣傳。在校院兩級(jí)青年志愿者協(xié)會(huì)和青年志愿者組織中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。做好中國(guó)青年志愿者優(yōu)秀獎(jiǎng)、江西省青年志愿者優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀組織與優(yōu)秀項(xiàng)目的宣傳，影響和帶動(dòng)青年?duì)幃?dāng)志愿者。進(jìn)一步挖掘和樹(shù)立青年志愿者、青年志愿者組織、志愿服務(wù)項(xiàng)目的先進(jìn)典型。

南昌大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)5.弘揚(yáng)志愿理念。按照建設(shè)和諧文化的要求，加強(qiáng)以志愿精神為核心的志愿文化建設(shè)。圍繞 “12?5國(guó)際志愿者日”等，開(kāi)展志愿者注冊(cè)、宣誓，集中組織廣發(fā)志愿者統(tǒng)一開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，組織開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)和表彰活動(dòng)，大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)理念，營(yíng)造志愿文化。

2011年是我校十二五規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是協(xié)會(huì)成立15周年，協(xié)會(huì)發(fā)展及其重要的一年。2011年，南昌大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)以高昂的熱情圓滿地完成了90周年校慶的志愿服務(wù)工作，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、各界校友的高度贊揚(yáng)，得到了老師、同學(xué)們的一致好評(píng)。協(xié)會(huì)將繼續(xù)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神開(kāi)展工作，進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，為推動(dòng)我校青年志愿服務(wù)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新突破、新發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園做出新的貢獻(xiàn)!

第四篇：2010-2011學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)

2010/2011學(xué)年第一學(xué)期資助中心工作要點(diǎn)

學(xué)生資助工作政策性強(qiáng)事關(guān)學(xué)生切身利益，中心將進(jìn)一步落實(shí)并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)資助政策，創(chuàng)新工作方式，強(qiáng)化育人功能；不斷完善我校“獎(jiǎng)、貸、勤、助、補(bǔ)” 五位一體的扶貧助學(xué)資助體系，積極爭(zhēng)取社會(huì)幫困資源，擴(kuò)大助學(xué)覆蓋面，確保每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的我校學(xué)生都能得到資助，確保經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都能得到獎(jiǎng)勵(lì)，使家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，健康成長(zhǎng)。為此，本學(xué)期中心重點(diǎn)工作如下：

一、切實(shí)做好2010—2011年學(xué)年經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作。進(jìn)一步完善工作制度，規(guī)范工作程序，提高工作效率，公平，公正，合理地分配資助資源，保證各項(xiàng)資助政策和措施落實(shí)到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上。

二、繼續(xù)實(shí)施“綠色通道”工程，對(duì)經(jīng)濟(jì)確有困難的新生，先辦理入學(xué)和緩交學(xué)費(fèi)手續(xù)，根據(jù)核實(shí)后的情況，分別采取資助措施，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難新生順利入學(xué)。

三、重視和加強(qiáng)國(guó)家助學(xué)貸款工作。作為我校幫困主渠道的國(guó)家助學(xué)貸款工作，中心將進(jìn)一步建立健全規(guī)章制度和管理辦法，加強(qiáng)與合作銀行的聯(lián)系，提高服務(wù)水平，確保提出申請(qǐng)符合條件的學(xué)生能順利獲得貸款。

四、積極開(kāi)拓校內(nèi)勤工助學(xué)渠道，為貧困學(xué)生提供更多的勤工助學(xué)崗位，保證他們基本生活需要。同時(shí)，要充分挖掘勤工助學(xué)的育人功能，在開(kāi)展物質(zhì)幫困工作的同時(shí)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生積極向上，奮發(fā)學(xué)習(xí)，提高自身綜合能力，不斷開(kāi)拓精神幫困工作新領(lǐng)域。

五、完善慈善工作站的組織架構(gòu)。慈善工作站作為我校的一個(gè)新建立的工作實(shí)體，本學(xué)期將逐步確立常規(guī)工作模式，著力建立一套行之有效的慈善愛(ài)心屋運(yùn)行機(jī)制和管理制度。結(jié)合慈善愛(ài)心屋、義工隊(duì)，統(tǒng)籌規(guī)劃慈善幫困工作，將慈善工作站逐漸培育成為我校大學(xué)生思想政治工作的新亮點(diǎn)。

六、推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

1、重點(diǎn)建設(shè)勤工助學(xué)部。逐步明確部?jī)?nèi)職責(zé)分工，使之成為學(xué)生資助管理中心和慈善工作站里最重要的學(xué)生管理工作團(tuán)隊(duì)。

2、完成對(duì)車(chē)管會(huì)、伙管會(huì)、宿管會(huì)、校園文明督導(dǎo)隊(duì)的重組，使之成為有效的學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)。適時(shí)，建立計(jì)算機(jī)修理服務(wù)隊(duì)、學(xué)習(xí)明星小隊(duì)等學(xué)生互助組織，部分組織可與義工隊(duì)服務(wù)項(xiàng)目對(duì)接，逐漸摸索和實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的校園管理模式。

七、在新生中開(kāi)展勵(lì)志宣講活動(dòng)，宣傳自強(qiáng)不息，品學(xué)兼優(yōu)的先進(jìn)典型，為營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)作貢獻(xiàn)。

總之，在以后的工作中，我們將提高資助工作的立意，使資助工作與育人工作有機(jī)結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)學(xué)生資助工作的新局面。

201.8.7

第五篇：2014-2015學(xué)第一學(xué)期工作要點(diǎn)

2014-2015學(xué)第一學(xué)期重點(diǎn)工作

指導(dǎo)思想：

本學(xué)，小學(xué)教學(xué)管理、教研工作，以迎接省教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，以高效課堂建設(shè)為工作為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、良好習(xí)慣、提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹教育局高效課堂建設(shè)實(shí)施方案，深入研究探索，提高教學(xué)研究和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

按照這樣的指導(dǎo)思想，本學(xué)期將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：

一、繼續(xù)推行目標(biāo)導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)導(dǎo)測(cè)評(píng)模式。

目標(biāo)到教導(dǎo)學(xué)導(dǎo)測(cè)評(píng)，將作為我區(qū)小學(xué)各學(xué)科高效課堂建設(shè)工作的基本推進(jìn)模式，全面推進(jìn)。

1、從2014年9月份開(kāi)始，繼續(xù)完善小學(xué)各學(xué)科目標(biāo)系統(tǒng)，努力將其細(xì)化到每一個(gè)單元、每一課書(shū)。

2、分年段、學(xué)科、冊(cè)別，對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)進(jìn)行解讀式專(zhuān)題培訓(xùn)，確保每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都能清楚學(xué)科的目標(biāo)系統(tǒng)。要求各學(xué)校在教研室組織培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，并采取有效措施督導(dǎo)教師在課堂上抓好落實(shí)。

3、構(gòu)建并全面推行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的個(gè)性化的教學(xué)模式系統(tǒng)。

語(yǔ)文學(xué)科閱讀教學(xué)在中高年級(jí)推進(jìn)“五環(huán)節(jié)”和“三段六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，作文教學(xué)推進(jìn)“材料積累整理”模式；數(shù)學(xué)學(xué)科，推進(jìn)“問(wèn)-做-思、辮、展-用”模式；英語(yǔ)學(xué)科推進(jìn)“熱身-呈現(xiàn)-操練-應(yīng)用”四環(huán)節(jié)模式。

模式的推進(jìn)過(guò)程，是實(shí)現(xiàn)課堂目標(biāo)逐步高效實(shí)現(xiàn)的研究過(guò)程。幾種模式的推進(jìn)過(guò)程中，教研室將組織教師認(rèn)真研究?jī)深?lèi)問(wèn)題，一類(lèi)是研究模式的各個(gè)環(huán)節(jié)，跟實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之間的關(guān)系——各個(gè)環(huán)節(jié)分別在落實(shí)著哪些具體的目標(biāo)；模式的各個(gè)環(huán)節(jié)在落實(shí)目標(biāo)過(guò)程中的相互關(guān)系——目標(biāo)是怎樣逐步深入、有梯度地達(dá)成的；第二類(lèi)問(wèn)題是，采用怎樣的方式來(lái)提升各個(gè)環(huán)節(jié)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的效益。

學(xué)期初，組織各學(xué)校教師開(kāi)展對(duì)模式的研讀、培訓(xùn)活動(dòng)，為推行目標(biāo)到教導(dǎo)學(xué)模式做好前期準(zhǔn)備。

4、繼續(xù)按照目標(biāo)導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的要求，開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò)集體備課活動(dòng)。集體備課從學(xué)期初開(kāi)始，每學(xué)科每個(gè)年級(jí)選定兩課書(shū)，組織開(kāi)展全區(qū)教師參與的網(wǎng)絡(luò)論壇集體備課活動(dòng)。要求各學(xué)校將組織教師參加集體備課與學(xué)校的日常教學(xué)研究與教學(xué)目標(biāo)落實(shí)的督導(dǎo)管理結(jié)合在一起，使集體備課活動(dòng)確實(shí)能夠起到幫助教師明確目標(biāo)、高效落實(shí)目標(biāo)的作用，起到幫助教師提高教學(xué)水平的作用。

二、強(qiáng)化教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的快速提升。

1、繼續(xù)抓好期中期末的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，圍繞各學(xué)科提出的教學(xué)目標(biāo)系統(tǒng)來(lái)命制題目；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)管理，推進(jìn)“教師和學(xué)生在考后積極反思、計(jì)劃和改進(jìn)的教與學(xué)管理模式”。

每一次測(cè)評(píng)結(jié)束，除了教師進(jìn)行測(cè)后反思，還要求教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考后反思。本學(xué)年開(kāi)始，將舉辦各學(xué)科考后反思專(zhuān)題培訓(xùn)及指導(dǎo)學(xué)生反思的專(zhuān)題觀摩研討活動(dòng)。

2、加強(qiáng)單項(xiàng)評(píng)價(jià)的研究與推進(jìn)的落實(shí)。

從本學(xué)期開(kāi)始，全區(qū)各小學(xué)一律由學(xué)校組織，抓好如下單項(xiàng)測(cè)：（1）學(xué)生的書(shū)寫(xiě)（包括漢字、數(shù)學(xué)符號(hào)和英文單詞，格式、速度和工整程度）；

（2）學(xué)生的聽(tīng)力測(cè)試（包括英語(yǔ)，語(yǔ)文，給學(xué)生讀一段文字，按照課標(biāo)要求，檢測(cè)學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題情況。）

（3）英語(yǔ)學(xué)科的說(shuō)話能力測(cè)試。教研室在學(xué)期初上傳規(guī)定話題，針對(duì)給出的各個(gè)話題，學(xué)校組織執(zhí)教教師按照教學(xué)進(jìn)程，做好“說(shuō)話能力”單項(xiàng)測(cè)試。

（4）語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科的朗讀。要求學(xué)過(guò)的課文能夠讀的正確、流利；語(yǔ)文要求能夠表達(dá)出作者要傳遞的情感態(tài)度。

（5）數(shù)學(xué)的口算、計(jì)算和應(yīng)用問(wèn)題解決能力。（6）語(yǔ)文學(xué)科生字與生詞積累性默寫(xiě)。（7）語(yǔ)文學(xué)科的課外閱讀積累情況。（8）學(xué)生的課文和古詩(shī)文背誦。單項(xiàng)評(píng)價(jià)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織任課教師進(jìn)行，每個(gè)學(xué)期舉行兩次，評(píng)價(jià)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；單項(xiàng)評(píng)價(jià)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)考試成績(jī)不滿意的，允許學(xué)生提出申請(qǐng)，進(jìn)行復(fù)測(cè)。

為了敦促指導(dǎo)學(xué)校搞好單項(xiàng)評(píng)價(jià)與管理，教研室利用下校督導(dǎo)和教學(xué)評(píng)估檢查的機(jī)會(huì)，組織人力在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行單項(xiàng)的抽測(cè)。

3、努力發(fā)揮評(píng)價(jià)及其反思對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用，發(fā)揮他們?cè)谠u(píng)價(jià)過(guò)程中的主體地位，更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)互助的作用，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展。

4、采用成長(zhǎng)袋記錄評(píng)價(jià)方式，讓每一個(gè)學(xué)生的檔案袋都成為自己的成功足跡的記錄袋。學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋內(nèi)存放學(xué)生個(gè)人滿意的成績(jī)、作品或者留影資料，自己制作成長(zhǎng)袋內(nèi)容目錄索引。

檔案袋評(píng)價(jià)，可安排學(xué)生在期中、期末測(cè)評(píng)結(jié)束各進(jìn)行一次檔案袋內(nèi)容的整理，并組織展示活動(dòng)。

三、繼續(xù)抓好校本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)與開(kāi)發(fā)的實(shí)踐研究。

發(fā)揮好區(qū)內(nèi)市、省級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的示范帶頭作用，組織全區(qū)校長(zhǎng)和相關(guān)教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，不斷擴(kuò)大典型學(xué)校的隊(duì)伍數(shù)量。爭(zhēng)取在本學(xué)年內(nèi)，每個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)都能樹(shù)立一所典型學(xué)校，每所城區(qū)學(xué)校都能確立起學(xué)校典型的課程項(xiàng)目。

要求全區(qū)各學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)始，在原有基礎(chǔ)上架構(gòu)起有特色的、與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程合并開(kāi)發(fā)校本課程項(xiàng)目，并制定出較為科學(xué)的課程方案。課程推進(jìn)，是督導(dǎo)評(píng)估和均衡發(fā)展檢查的重要項(xiàng)目，請(qǐng)各單位高度重視此項(xiàng)工作，并做出實(shí)效。教研人員根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況，應(yīng)邀進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)幫助。

四、繼續(xù)發(fā)揮好我區(qū)省市名師和學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵的帶動(dòng)作用，加大力度對(duì)區(qū)內(nèi)骨干教師培訓(xùn)的力度，努力實(shí)現(xiàn)每一所學(xué)校都有教師在區(qū)內(nèi)成為引領(lǐng)者的目標(biāo)。

五、進(jìn)一步完善《教學(xué)目標(biāo)管理評(píng)估細(xì)則》，將學(xué)校推進(jìn)“目標(biāo)導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)導(dǎo)測(cè)評(píng)”教學(xué)模式的研究與實(shí)踐情況、教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的掌握與課堂落實(shí)研究情況、學(xué)校單項(xiàng)評(píng)價(jià)改革的研究與實(shí)施情況、對(duì)學(xué)生各學(xué)科單項(xiàng)能力抽測(cè)情況、學(xué)校組織安排教師和學(xué)生做好考后反思及其計(jì)劃情況，計(jì)入評(píng)估權(quán)重。

六、努力完成區(qū)教育局和市以上級(jí)教研部門(mén)交辦的各種任務(wù)，為迎接2015年的評(píng)估做好準(zhǔn)備。

本學(xué)期活動(dòng)安排

一、高效課堂目標(biāo)系統(tǒng)及模式推進(jìn)過(guò)程中的問(wèn)題解決的各學(xué)科專(zhuān)題培訓(xùn)；數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)。（九月份）

二、各學(xué)科高效課堂推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)集體備課第一輪（九月份，期中前進(jìn)度一個(gè)課題）。

三、各學(xué)科單項(xiàng)評(píng)價(jià)（包括檔案袋評(píng)價(jià)）有效性操作研討、培訓(xùn)。（十月份）

四、教師測(cè)后反思及培養(yǎng)學(xué)生測(cè)后反思能力的案例培訓(xùn)。（十月份）

五、期中質(zhì)量檢測(cè)、試卷分析及測(cè)后反思。（十一月初）

六、各學(xué)科高效課堂推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)集體備課第二輪。（十一月份，期中后一個(gè)課題）

七、教研室組織農(nóng)村學(xué)校單項(xiàng)成績(jī)抽查（臨時(shí)確定名單）；期中教師教學(xué)反思及學(xué)生反思調(diào)研。（十一月份）

八、農(nóng)村小學(xué)學(xué)科高效課堂課例觀摩展示。（十二月份）

九、期末質(zhì)量檢測(cè)及試卷分析，教師考后反思。

唐山市豐潤(rùn)區(qū)小學(xué)教研室

二〇一四年九月一日

2014年9月份網(wǎng)絡(luò)會(huì)議及專(zhuān)題培訓(xùn)安排

9月4日下午：3:30——4:30 小學(xué)學(xué)科帶頭人工作會(huì)議，部署本學(xué)期教學(xué)研究工作的重點(diǎn)及集體備課事宜、指導(dǎo)農(nóng)村教師承擔(dān)高效課堂觀摩展示活動(dòng)任務(wù)。

英語(yǔ)學(xué)科：

9月4日 專(zhuān)題：小學(xué)英語(yǔ)課堂的科學(xué)管理

9月5日 專(zhuān)題：抽象詞匯“呈現(xiàn)環(huán)節(jié)”教學(xué)的有效性 9月9日 專(zhuān)題：機(jī)械操練和意義操練環(huán)節(jié)教學(xué)的有效性 地點(diǎn)：呱呱社區(qū)小學(xué)英語(yǔ)房間；

起止時(shí)間：每天上午8:30——11:00.參加人：全體小學(xué)英語(yǔ)教師和教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)。

語(yǔ)文學(xué)科：

9月11日，小學(xué)中高年級(jí)閱讀教學(xué)目標(biāo)系統(tǒng)落實(shí)的問(wèn)題在線答疑。9月18日，小學(xué)高效課堂教學(xué)模式推進(jìn)在線答疑，起止時(shí)間：下午3:00——5：00 參加人：全區(qū)小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文教師。數(shù)學(xué)學(xué)科：

9月23日 小學(xué)一至三年級(jí)數(shù)學(xué)新教材使用在線答疑互動(dòng)。9月24日，小學(xué)四至六年級(jí)數(shù)學(xué)心教材使用在線答疑互動(dòng)。地點(diǎn)：呱呱社區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)房間

起止時(shí)間：下午3:00—5:00。

參加人：23日，小學(xué)一至三年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師和主管數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。24日，小學(xué)四至六年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師和主管數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。

其他研討培訓(xùn)，另行通知。

強(qiáng)調(diào)：培訓(xùn)內(nèi)容關(guān)系到各單位高效課堂建設(shè)的具體落實(shí)，請(qǐng)各單位提前安排好教師工作，確保教師準(zhǔn)時(shí)、足時(shí)參與培訓(xùn)研討活動(dòng)。

（如有調(diào)整，另行通知）