第一篇：東光縣教研室2018—2019學(xué)年第一學(xué)期工作要點

東光縣教育局

教研室2018—2019學(xué)年第一學(xué)期

工作要點

指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞教育局工作重點，以課程改革為突破口，全面推進教學(xué)改革，以網(wǎng)絡(luò)教研為手段，提高教育教研水平，全面落實學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，為東光教育持續(xù)健康快速發(fā)展而奮斗。

主要工作

一、推進教學(xué)改革，全面落實學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)

1、全面推行課程改革，典型帶動，強化督導(dǎo)，落實考核評估。

各單位要認清形勢，提高課改意識，增強工作責(zé)任感，通過借鑒本縣先進學(xué)校做法和外地經(jīng)驗，切實行動起來。加大課程建設(shè)力度，結(jié)合本校自身文化、地域優(yōu)勢、教師特長和學(xué)生需求，確立各自的課程改革體系，形成自己的特色課程。

適時召開中小學(xué)課程改革工作專題匯報會，課程改革經(jīng)驗推廣現(xiàn)場會，組織中小學(xué)各學(xué)科課程改革優(yōu)質(zhì)課評比活動，推動課程改革工作健康有序發(fā)展。繼續(xù)加大課改工作力度，加強對學(xué)校教學(xué)改革推行情況的督導(dǎo)檢查，納入學(xué)校年度教學(xué)工作綜合評估成績，對工作落后的單位通報批評，成績突出的予以表彰，樹立課程改革先進典型。

2、全面實施素質(zhì)教育，落實學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)。

隨著新課程改革的深入和高考制度的改革，國家對閱讀能力的重視程度已經(jīng)提升到一個前所未有的全新高度，決定學(xué)生一生的將是閱讀水平。整體推進全縣中小學(xué)生閱讀能力，積極應(yīng)對中高考制度改革帶來的新挑戰(zhàn)、新變化，各學(xué)科齊心協(xié)力以課堂教學(xué)為主陣地，著力培養(yǎng)學(xué)生認真閱讀的習(xí)慣。要在全縣范圍內(nèi)開展多讀書、好讀書、讀好書活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面、增加閱讀量，做到循序漸進、有序推開。幫助學(xué)生精選閱讀書目，合理安排閱讀時間，通過設(shè)置讀書課等方式，研究指導(dǎo)學(xué)生逐步掌握閱讀方法，創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭閱讀氛圍。以九月份的讀書節(jié)為契機，組織開展形式多樣的閱讀活動。同時，讀寫結(jié)合，激發(fā)學(xué)生寫作興趣，提升學(xué)生寫作能力，組織中小學(xué)生參加河北省“雛鳳杯”作文大賽等活動。

加強寫字教學(xué)工作，及時總結(jié)交流寫字教學(xué)經(jīng)驗，提高學(xué)生寫字水平。創(chuàng)建一批書法示范校，培樹一批寫字教學(xué)典型，訓(xùn)練學(xué)生扎扎實實的寫字基本功，使其收益終生。

二、引領(lǐng)教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)效率

1、充分發(fā)揮教研室的引領(lǐng)作用，全力打造高效課堂。開展說課、講課等多種類型，觀摩課展示、優(yōu)質(zhì)課比賽等多種形式，教學(xué)技能比武、教學(xué)素養(yǎng)大賽等各種方位的一系列課堂教學(xué)活動，通過研討與演練、學(xué)習(xí)和借鑒，讓年輕教師的課堂教學(xué)更規(guī)范，讓年長教師的課堂教學(xué)融入更多的現(xiàn)代教育氣息，使全縣所有一線教師都得到培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升全縣課堂教學(xué)整體水平。

2、開展豐富多彩的專題研討活動，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)教研的引領(lǐng)培訓(xùn)作用，組織新教材教學(xué)研討會、教育名著閱讀推介會、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)與建議會等。

3、實施名師帶動策略。借用外來資源、發(fā)揮本縣學(xué)科帶頭人作用，通過“惠農(nóng)工程”學(xué)術(shù)引領(lǐng)、送教下鄉(xiāng)、名師課堂教學(xué)觀摩、專題講座等形式，促進全縣教師專業(yè)成長。

4、加強骨干教師隊伍建設(shè)。建立結(jié)構(gòu)穩(wěn)定化、管理動態(tài)化的骨干教師隊伍。學(xué)校要給骨干教師成長提供廣闊的空間和良好的氛圍，在骨干教師的培養(yǎng)上要舍得投入，創(chuàng)造各種機會讓他們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教學(xué)評比，提高他們的專業(yè)境界。同時，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)資源輻射作用，通過骨干教師的外派學(xué)習(xí)，讓全體教師感受學(xué)習(xí)到教育前沿的理念和技能。

5、注重青年教師的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。通過特崗教師教學(xué)技能培訓(xùn)和評比、有針對性地加強課堂教學(xué)指導(dǎo)、多提供外出學(xué)習(xí)機會等方式，為他們提供平臺，促使快速成長，讓他們逐步成為中小學(xué)教學(xué)的主力軍。

三、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)教研水平

1、結(jié)合“樂教樂學(xué)”人人通平臺的推廣使用工作，加大督查監(jiān)管力度，通過現(xiàn)場督查、網(wǎng)絡(luò)督查，及時公布各單位平臺運用情況指數(shù)，及時記入教學(xué)常規(guī)考核，及時調(diào)度備課與教研情況，不斷提高信息技術(shù)助力教學(xué)發(fā)展。

2、充分利用學(xué)校錄播系統(tǒng)和設(shè)備，組織中小學(xué)教師開展“全員曬新課”活動，選擇新課型，人人錄制學(xué)科創(chuàng)新課、課改課，打磨一批精品課，推進課堂教學(xué)水平得到整體提高，讓“名師優(yōu)課”活動再上新臺階。

3、強化教育技術(shù)設(shè)備應(yīng)用，提高信息化教學(xué)水平。保證學(xué)生信息技術(shù)課開出率和開課質(zhì)量；教師課堂教學(xué)要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的作用，盡最大可能使用電子白板、暢言語音設(shè)備等多媒體手段輔助教學(xué)。加強實驗教學(xué)和專用教室管理。落實初中化學(xué)、物理、生物和小學(xué)科學(xué)等學(xué)科實驗教學(xué)目標(biāo)，保證演示實驗和學(xué)生實驗開出率；切實發(fā)揮音樂、美術(shù)等專用教室的作用，不斷提高音美教學(xué)質(zhì)量。

4、扎實開展主題教研活動，切實落實校本教研活動目標(biāo)，提升教師教育教學(xué)研究能力，克服隨意性和盲目性。繼續(xù)實行鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校大型教研活動上報制度。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校、初中和縣直學(xué)校大型教研活動每學(xué)期不少于2-3次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、縣直學(xué)校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)科組（年級組或教研組）每兩周活動1次。薄弱學(xué)科（如音美地生等）每學(xué)期至少搞1次規(guī)模較大的教研活動。

5、做好省市級科研課題的申報、研究工作，提升教師教育科研水平，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供理論支撐，為教師個人專業(yè)成長提供智力支持。

6、繼續(xù)深入研究中小學(xué)部編教材，搞好教材培訓(xùn)，把握新教材理念和內(nèi)容的變化，及時解決教材使用過程中的實際問題。

四、加強日常教學(xué)管理，保障教學(xué)工作有序高效

1、進一步健全日常教學(xué)管理機制。按照《東光縣教育局教學(xué)工作日常評估辦法》，深入學(xué)校進行督查指導(dǎo)，強化對學(xué)校的專業(yè)引領(lǐng)。對于教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)留批、校本教研和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等情況，進行不定期檢查。對于教學(xué)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題限期督促整改，對于存在問題嚴重或整改不及時的單位、個人，予以通報批評。同時，將課程改革、教育科研等工作納入評估范疇，督促日常的教育教學(xué)上檔次上水平。

2、加強教育干部任課、聽評課管理。暑假開學(xué)前，按照縣局教育干部任課、聽評課要求，對教育干部任課情況進行嚴格、反復(fù)審核，確保任課要求完全達標(biāo)；開學(xué)后按照課程表對教育干部任課情況進行不定期抽查，對教育干部上課情況進行突擊檢查和跟蹤督導(dǎo)。聽課評課進行定期集中檢查，并將突出問題進行全縣通報。

3、繼續(xù)規(guī)范中小學(xué)課程表和教師任課安排，進一步提高薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，開齊上好所有學(xué)科課程，引導(dǎo)教學(xué)工作面向全體、促進學(xué)校間學(xué)科間教學(xué)水平均衡發(fā)展。

4、完善教學(xué)質(zhì)量評價體系。以提升學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,堅持“面向全體、全面評價”的原則，組織好中小學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽樣調(diào)研和期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作，完善音樂、美術(shù)、寫字教學(xué)等質(zhì)量測評和小學(xué)科學(xué)等實驗操作考核方法，實施校本課程、綜合實踐活動等課程評價機制。

五、打造教學(xué)教研特色，做好督導(dǎo)評估迎檢工作

積極做好督導(dǎo)評估教學(xué)部分迎檢相關(guān)工作。重點是教學(xué)教研特色工作檔案和教師個人發(fā)展檔案資料收集整理、課堂教學(xué)和主題教研活動展示、做好學(xué)校教學(xué)評估自評等工作。

附：東光縣教研室2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期主要工作安排

二〇一八年八月二十四日

東光縣教研室2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期主要

工作安排

九 月：

1、召開業(yè)務(wù)會，安排本學(xué)期教學(xué)工作

2、審查教學(xué)工作計劃、校本教研活動安排、課程總表、教師任課表等

3、收集核查教育干部任課表

4、組織中小學(xué)語文、道德與法治、初中歷史統(tǒng)編教材培訓(xùn)

5、組織中小學(xué)生參加省“雛鳳杯”作文大賽

6、啟動中小學(xué)信息技術(shù)Scratch（編程）計劃

7、初中道德與法治、歷史（同課異構(gòu)）教學(xué)設(shè)計比賽

十 月：

1、組織小學(xué)語文，初中語文、數(shù)學(xué)、英語“惠農(nóng)工程”學(xué)術(shù)引領(lǐng)活動

2、中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理督查

3、中小學(xué)教師“樂教樂學(xué)”網(wǎng)絡(luò)平臺使用研討會

4、小學(xué)語文教師教育名著閱讀推介會

5、初中語文課外閱讀工作研討會。

6、小學(xué)數(shù)學(xué)、道德與法治、英語優(yōu)質(zhì)課觀摩活動

7、中小學(xué)教育干部教學(xué)工作日志檢查

十一月：

1、中小學(xué)教師“一師一優(yōu)課，一課一名師”推優(yōu)系列工作

2、中小學(xué)教育干部任課、聽評課專項督查

3、舉辦全縣中青年物理教師素養(yǎng)大賽

4、初中語文、英語、地理教師課改課例觀摩研討

5、科學(xué)、生物、化學(xué)微課制作比賽

6、全縣中小學(xué)課改工作研討會

7、音美教師風(fēng)采展示活動

十二月：

1、小學(xué)一年級科學(xué)、初中語文錄像課征集評比

2、初中化學(xué)教師創(chuàng)新實驗比賽

3、初中語文新教材教學(xué)研討會

4、初中物理教師優(yōu)秀微課資源征集與展覽

5、九年級道德與法治、歷史新教材教學(xué)總結(jié)與建議征集比賽

6、教育科研課題評審指導(dǎo)

7、中小學(xué)學(xué)生信息采集培訓(xùn)

一 月：

1、中小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)研討

2、初中生物教師說課比賽

3、中小學(xué)音樂美術(shù)教學(xué)情況調(diào)研

4、中小學(xué)教學(xué)管理日常評估

5、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽樣調(diào)研

6、初中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

7、組織中小學(xué)期末考試

第二篇：縣教育局教研室2006學(xué)年第一學(xué)期工作要點

一,指導(dǎo)思想和工作思路:

以黨的十六大精神為指導(dǎo),努力實踐”三個代表”的重要思想,認真貫徹,落實xx《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和浙江省教育廳《關(guān)于實施教育部〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)〉的意見》;根據(jù)省,市教研室和縣教育局～年工作思路,圍繞”課程改革”這個中心工作,樹立以”學(xué)生發(fā)展”為本的思想,加大教學(xué)管理,教學(xué)研究和教學(xué)評價的工作力度,發(fā)揮指導(dǎo)職能,強化服務(wù)意識,為鞏固我縣”創(chuàng)強”成果,順利實施新課程而努力工作.二,工作要點和策略:

加強學(xué)習(xí),更新觀念,積極穩(wěn)妥地做好新課程實驗工作

課程改革是一次全面的教育創(chuàng)新,課程改革的全過程都需要不斷的學(xué)習(xí).我們要結(jié)合新課程的實踐活動,幫助廣大教師樹立新型的教學(xué)觀,人才觀,評價觀和課程資源觀.1)認真組織好第三次縣級學(xué)科培訓(xùn)(分兩個階段進行).調(diào)整培訓(xùn)模式,增強針對性和時效性,培養(yǎng)一批課改骨干力量.努力探索與教研,科研及校本培訓(xùn)相結(jié)合的新模式.2)研究和改進新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)評價.3)召開課程改革實施工作專題研討會,組織”走進新課程,實踐新理念”的教師論壇活動.4)試行《湖州市中小學(xué)綜合實踐活動課程實施與評價》方案.5)積極探索和研究新課程理念下的考試內(nèi)容,方式的改革和促進學(xué)生發(fā)展學(xué)業(yè)評價方案.6)配合市,縣教育局,積極做好”省課改成果巡禮”的參展準(zhǔn)備工作.2,加強教學(xué)研究和教學(xué)管理工作

教學(xué)研究和教學(xué)管理是實踐性,指導(dǎo)性很強的工作.1)完善一日集體調(diào)研制度.本學(xué)期在調(diào)研活動中將選擇有代表性的學(xué)校,幫助總結(jié)成功的經(jīng)驗,并予以推廣

2)配合市教研室,加強對高中段教學(xué)的研究和指導(dǎo)工作.研究05年高考對策,收集,整理和研究新的高考信息及其措施,供學(xué)校,教師參考.A)組織中學(xué)教研員對高中段學(xué)校進行集中教學(xué)調(diào)研(重點是昌碩高級中學(xué));各科教研員根據(jù)各校學(xué)科的實際情況,經(jīng)常到學(xué)校了解情況,指導(dǎo),幫助高三教師搞好教學(xué)工作.B)組織好高三”期末調(diào)研”考試,閱卷及分析工作.C)重視高一,高二年級的教學(xué)指導(dǎo)工作.要與各校教師一起進行探討,切實加強對高一,高二年級的過程管理;組織好高一,高二”期末調(diào)研”考試,閱卷及分析工作,以保證高中段教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高.3)加強對義務(wù)教育階段教學(xué)情況的調(diào)查和研究,根據(jù)新課程理念,做好義務(wù)教育階段教學(xué)管理的指導(dǎo)工作.做好中,小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測工作.4)加強對學(xué)科教研活動質(zhì)量的管理,為學(xué)校提供高質(zhì)量的服務(wù).A)本學(xué)期的各學(xué)科教研活動要以新課程理念為指導(dǎo),以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率為主攻方向.通過活動切實促進教師業(yè)務(wù)提高,達到互相交流,互相學(xué)習(xí),合作探究的目的.B)加強教研活動的策劃和運作.活動前要有充分準(zhǔn)備,要有目的,有計劃,活動后要總結(jié).C)各學(xué)科教研員,要以課程改革為契機,認真組織好公開課,示范課,觀摩課,評議課和實驗課等多形式課型的交流,促進”課堂教學(xué)模式多樣化”;”課堂教學(xué)內(nèi)容個性化”;”課堂時空拓展延伸化”;”課堂教學(xué)手段現(xiàn)代化”.5)繼續(xù)加強初,高中學(xué)科教學(xué)質(zhì)量動態(tài)評估辦法的研究和改進工作;改進音樂,美術(shù),勞技等學(xué)科的測試辦法.配合督導(dǎo)室,基教科等科室做好中小學(xué)辦學(xué)水平評估工作.6)組織中,小學(xué)教導(dǎo)(務(wù))主任學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,研究教學(xué)管理,努力提高理論水平和業(yè)務(wù)能力.7)繼續(xù)重視全縣各校的教研組,備課組建設(shè).使教研組,備課組團結(jié)協(xié)作,較好地發(fā)揮群體效能.加強校本教研,校本培訓(xùn),校本課程開發(fā)等的研究,指導(dǎo)和服務(wù)工作.各學(xué)科要建立和建好學(xué)科教學(xué)基地;各校教學(xué)要逐步形成學(xué)科教學(xué)特色.8)科研向教研落實,教研向科研提升.積極做好省,市,縣三級教學(xué)教研系統(tǒng)課題的實施工作(申報,立項,過程管理和成果推廣),在學(xué)科教學(xué)科研上有所創(chuàng)新,有所突破,為提高課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù).9)加強對高中會考工作的領(lǐng)導(dǎo),思想重視,操作規(guī)范,切實提高各會考學(xué)科的合格率,優(yōu)良率,降低會考工作的差錯率.3,加大教師培養(yǎng)的工作力度

課程改革順利進行的關(guān)鍵是有一支精良的師資隊伍.加強教師教育理論,教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)課改新形勢的要求.1)配合教育局做好”名師工程”的實施工作.2)繼續(xù)做好對新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)管理工作.3)對重點培養(yǎng)和指導(dǎo)對象,要按計劃搞好培養(yǎng),指導(dǎo)活動.4)建立,健全學(xué)科教師業(yè)務(wù)檔案.5)各學(xué)科在教研活動中除要抓好教師的基本功訓(xùn)練工作外,更要組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,樹立新的教學(xué)理念.認真組織好學(xué)科的各類評比活動.6)繼續(xù)進行各級教學(xué)明星,教學(xué)能手,教壇新秀,骨干教師的觀摩課,示范課,送教上門等活動.7)加強學(xué)科競賽輔導(dǎo)教師的培訓(xùn),加強學(xué)科競賽的組織,輔導(dǎo)和研究,爭取更好成績.4,加強教研室自身建設(shè),提高教研員政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

教研室不論作為一個整體,還是到學(xué)科教研員個體,都必須具有良好的素質(zhì),才能提高教研工作的水平,才能在課程改革的實踐中發(fā)揮指導(dǎo)作用.1)組織教研員認真學(xué)習(xí)”十六大精神”,自覺實踐”三個代表”的重要思想,努力提高政治思想素質(zhì),教育理論水平和貫徹落實

黨的教育方針的自覺性.真正在學(xué)習(xí),研究和指導(dǎo)服務(wù)上下力氣.2)完善教研室內(nèi)部管理制度及崗位工作目標(biāo),崗位考核等辦法,積極穩(wěn)妥地進行內(nèi)部管理制度的改革.本學(xué)期要完成幾個有質(zhì)量的教學(xué)調(diào)研報告.3)辦好《安吉教研》安排好每期內(nèi)容,職責(zé)落實到人.4)繼續(xù)關(guān)心和改善教研人員的工作條件,確保教研人員全身心投入教研工作.5)加強教研室工作作風(fēng)建設(shè),密切與基層學(xué)校的聯(lián)系,強化服務(wù)意識.虛心聽取意見,進一步做好服務(wù)工作.三,～學(xué)年第一學(xué)期教研活動安排

(八月份)

初中語文新教材培訓(xùn)

初中科學(xué)新教材培訓(xùn)

初中英語教研組長會議

中學(xué)政治教師理論學(xué)習(xí)

初中政治新課改培訓(xùn)及調(diào)研工作

(九月份)

初,高中語文教研大組會議

高三語文高考總結(jié)分析會議

初中學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長會議

高中數(shù)學(xué)教研組長會議

省初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評比

組織高中數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)活動

召開初中科學(xué),高中化學(xué)大組成員會

物理教研大組長會議,高三物理競賽

高中(各完中)英語教研組長會議

10,中英語聽課教研活動

11,高一與高二英語備課活動

12,初,高中歷史與社會教研大組會議

13,各完中歷史與社會教學(xué)調(diào)查

14,市初中思想政治優(yōu)質(zhì)課評比

15,傳達省高中勞技信息

16,縣中小學(xué)體育教研大組成員會議

17,布置中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評比事宜

18,新教師聽課(職教)

19,中小學(xué)成績統(tǒng)計分析表下發(fā)

20,全縣教科室主任會議

21,小學(xué)高段語文大組成員活動

22,組織召開小學(xué)低段語文大組成員

23,小學(xué)低段語文”重培”組活動

24,小數(shù)(高段)教研大組活動

25,小學(xué)常識大組活動

26,縣新課程備課活動(小學(xué)思品)

27,縣小學(xué)思品大組會議

(十月份)

1,初中語文學(xué)科青年教師閱讀能力競賽

2,高一語文教研活動

3,初,高中語文優(yōu)質(zhì)課評比

4,全國高中數(shù)學(xué)競賽

5,高一數(shù)學(xué)教師集體備課

初中數(shù)學(xué)新教材教學(xué)情況交流

高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比

市級初中自然青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)比武推薦活動

高三化學(xué)～高考試卷分析研討會

10,高一化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評比

11,初中自然中考復(fù)習(xí)分析會

12,高一物理新教師優(yōu)質(zhì)課評選活動

13,高二新教材(英語)聽課教研活動

14,初中新課程教案評比(歷史與社會)

15,高中歷史教學(xué)片段評比

16,市地理學(xué)科論文評比

17,高三生物教研活動

18,總結(jié)03體育健康標(biāo)準(zhǔn)實施情況和布置下屆……

19,課堂教學(xué)指導(dǎo)(職教)

20,高中電腦課教研活動

21,教科研成果推廣

22,小學(xué)語文作文序列研究活動

23,小學(xué)語文參加全國青年教師課堂教學(xué)評比活動

24,小學(xué)語文第二冊新教材第二次培訓(xùn)

25,小學(xué)數(shù)學(xué),小學(xué)常識命題競賽

26,小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)觀摩活動

27,小學(xué)低段數(shù)學(xué)課標(biāo)交流,討論(一)

28,小學(xué)思品培養(yǎng)對象活動

29,1—6年級思品命題競賽

30,小學(xué)英語聽課教研活動

(十一月份)

高二語文教研活動

高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會

初中數(shù)學(xué)課改研究小組活動

召開高二化學(xué)教學(xué)指導(dǎo)研討會

高三物理研討活動,初二自然研討活動

中學(xué)生英語能力初賽

高三英語教研活動

初中社會優(yōu)質(zhì)課評比

體育高考研討會

10,體育青年教師教法培訓(xùn)(中,小學(xué))

11,期中高三語文教學(xué)評價(職教)

12,初中電腦課教研活動

13,教科研活動一次(課題指導(dǎo))

14,小學(xué)低段語文命題競賽

15,實踐新課程的論文評比(小學(xué)低段語文)

16,小學(xué)低段數(shù)學(xué)課標(biāo)交流,討論(二)

17,一年級教師上課比賽(小學(xué)思品)

18,骨干教師外地學(xué)習(xí)(小學(xué)思品)

&

nbsp;(十二月份)

中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教研組評比

湖州市高二數(shù)學(xué)競賽

初三數(shù)學(xué)競賽

初中科學(xué)第三批培養(yǎng)對象會

高中綜合理科復(fù)習(xí)研討會

初中科學(xué)新教材第二次培訓(xùn)

高二物理研討活動

中學(xué)生英語能力決賽

新課改評價研討會(歷史,社會)

10,高一歷史教師縣外教研活動

11,高二生物教研活動

12,生物優(yōu)秀論文評比

13,中小學(xué)體育檢查輔導(dǎo)

14,職教語文教師公開課

15,教科研活動一次(課題結(jié)題)

16,承辦市青年教師閱讀教學(xué)評比活動(小學(xué)語文)

17,小學(xué)高段語文第二批”重培”對象課堂教學(xué)匯報活動

18,小學(xué)4—6年級數(shù)學(xué)競賽

19,小學(xué)低段數(shù)學(xué)教案評比

20,小學(xué)電腦課教研活動

(05年一月份)

做好期末考試工作(物理)

《歷史與社會》教師教材教法競賽

期末調(diào)研考(職教)

教科研總結(jié)

第三篇：縣教育局教研室第一學(xué)期工作要點

一,指導(dǎo)思想和工作思路:

以黨的xx大精神為指導(dǎo),努力實踐”xxxx”的重要思想,認真貫徹,落實xx《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和浙江省教育廳《關(guān)于實施教育部〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)〉的意見》;根據(jù)省,市教研室和縣教育局～年工作思路,圍繞”課程改革”這個中心工作,樹立以”學(xué)生發(fā)展”為本的思想,加大教學(xué)管理,教學(xué)研究和教學(xué)評價的工作力度,發(fā)揮指導(dǎo)職能,強化服務(wù)意識,為鞏固我縣”創(chuàng)強”成果,順利實施新課程而努力工作.二,工作要點和策略:

加強學(xué)習(xí),更新觀念,積極穩(wěn)妥地做好新課程實驗工作

課程改革是一次全面的教育創(chuàng)新,課程改革的全過程都需要不斷的學(xué)習(xí).我們要結(jié)合新課程的實踐活動,幫助廣大教師樹立新型的教學(xué)觀,人才觀,評價觀和課程資源觀.1)認真組織好第三次縣級學(xué)科培訓(xùn)(分兩個階段進行).調(diào)整培訓(xùn)模式,增強針對性和時效性,培養(yǎng)一批課改骨干力量.努力探索與教研,科研及校本培訓(xùn)相結(jié)合的新模式.2)研究和改進新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)評價.3)召開課程改革實施工作專題研討會,組織”走進新課程,實踐新理念”的教師論壇活動.4)試行《湖州市中小學(xué)綜合實踐活動課程實施與評價》方案.5)積極探索和研究新課程理念下的考試內(nèi)容,方式的改革和促進學(xué)生發(fā)展學(xué)業(yè)評價方案.6)配合市,縣教育局,積極做好”省課改成果巡禮”的參展準(zhǔn)備工作.2,加強教學(xué)研究和教學(xué)管理工作

教學(xué)研究和教學(xué)管理是實踐性,指導(dǎo)性很強的工作.1)完善一日集體調(diào)研制度.本學(xué)期在調(diào)研活動中將選擇有代表性的學(xué)校,幫助總結(jié)成功的經(jīng)驗,并予以推廣

2)配合市教研室,加強對高中段教學(xué)的研究和指導(dǎo)工作.研究XX年高考對策,收集,整理和研究新的高考信息及其措施,供學(xué)校,教師參考.a)組織中學(xué)教研員對高中段學(xué)校進行集中教學(xué)調(diào)研(重點是昌碩高級中學(xué));各科教研員根據(jù)各校學(xué)科的實際情況,經(jīng)常到學(xué)校了解情況,指導(dǎo),幫助高三教師搞好教學(xué)工作.b)組織好高三”期末調(diào)研”考試,閱卷及分析工作.c)重視高一,高二年級的教學(xué)指導(dǎo)工作.要與各校教師一起進行探討,切實加強對高一,高二年級的過程管理;組織好高一,高二”期末調(diào)研”考試,閱卷及分析工作,以保證高中段教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高.3)加強對義務(wù)教育階段教學(xué)情況的調(diào)查和研究,根據(jù)新課程理念,做好義務(wù)教育階段教學(xué)管理的指導(dǎo)工作.做好中,小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測工作.4)加強對學(xué)科教研活動質(zhì)量的管理,為學(xué)校提供高質(zhì)量的服務(wù).a)本學(xué)期的各學(xué)科教研活動要以新課程理念為指導(dǎo),以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率為主攻方向.通過活動切實促進教師業(yè)務(wù)提高,達到互相交流,互相學(xué)習(xí),合作探究的目的.b)加強教研活動的策劃和運作.活動前要有充分準(zhǔn)備,要有目的,有計劃,活動后要總結(jié).c)各學(xué)科教研員,要以課程改革為契機,認真組織好公開課,示范課,觀摩課,評議課和實驗課等多形式課型的交流,促進”課堂教學(xué)模式多樣化”;”課堂教學(xué)內(nèi)容個性化”;”課堂時空拓展延伸化”;”課堂教學(xué)手段現(xiàn)代化”.5)繼續(xù)加強初,高中學(xué)科教學(xué)質(zhì)量動態(tài)評估辦法的研究和改進工作;改進音樂,美術(shù),勞技等學(xué)科的測試辦法.配合督導(dǎo)室,基教科等科室做好中小學(xué)辦學(xué)水平評估工作.6)組織中,小學(xué)教導(dǎo)(務(wù))主任學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,研究教學(xué)管理,努力提高理論水平和業(yè)務(wù)能力.7)繼續(xù)重視全縣各校的教研組,備課組建設(shè).使教研組,備課組團結(jié)協(xié)作,較好地發(fā)揮群體效能.加強校本教研,校本培訓(xùn),校本課程開發(fā)等的研究,指導(dǎo)和服務(wù)工作.各學(xué)科要建立和建好學(xué)科教學(xué)基地;各校教學(xué)要逐步形成學(xué)科教學(xué)特色.8)科研向教研落實,教研向科研提升.積極做好省,市,縣三級教學(xué)教研系統(tǒng)課題的實施工作(申報,立項,過程管理和成果推廣),在學(xué)科教學(xué)科研上有所創(chuàng)新,有所突破,為提高課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù).9)加強對高中會考工作的領(lǐng)導(dǎo),思想重視,操作規(guī)范,切實提高各會考學(xué)科的合格率,優(yōu)良率,降低會考工作的差錯率.3,加大教師培養(yǎng)的工作力度

課程改革順利進行的關(guān)鍵是有一支精良的師資隊伍.加強教師教育理論,教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)課改新形勢的要求.1)配合教育局做好”名師工程”的實施工作.2)繼續(xù)做好對新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)管理工作.3)對重點培養(yǎng)和指導(dǎo)對象,要按計劃搞好培養(yǎng),指導(dǎo)活動.4)建立,健全學(xué)科教師業(yè)務(wù)檔案.5)各學(xué)科在教研活動中除要抓好教師的基本功訓(xùn)練工作外,更要組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,樹立新的教學(xué)理念.認真組織好學(xué)科的各類評比活動.6)繼續(xù)進行各級教學(xué)明星,教學(xué)能手,教壇新秀,骨干教師的觀摩課,示范課,送教上門等活動.7)加強學(xué)科競賽輔導(dǎo)教師的培訓(xùn),加強學(xué)科競賽的組織,輔導(dǎo)和研究,爭取更好成績.4,加強教研室自身建設(shè),提高教研員政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

教研室不論作為一個整體,還是到學(xué)科教研員個體,都必須具有良好的素質(zhì),才能提高教研工作的水平,才能在課程改革的實踐中發(fā)揮指導(dǎo)作用.1)組織教研員認真學(xué)習(xí)”xx大精神”,自覺實踐”xxxx”的重要思想,努力提高政治思想素質(zhì),教育理論水平和貫徹落實

黨的教育方針的自覺性.真正在學(xué)習(xí),研究和指導(dǎo)服務(wù)上下力氣.2)完善教研室內(nèi)部管理制度及崗位工作目標(biāo),崗位考核等辦法,積極穩(wěn)妥地進行內(nèi)部管理制度的改革.本學(xué)期要完成幾個有質(zhì)量的教學(xué)調(diào)研報告.3)辦好《安吉教研》安排好每期內(nèi)容,職責(zé)落實到人.4)繼續(xù)關(guān)心和改善教研人員的工作條件,確保教研人員全身心投入教研工作.5)加強教研室工作作風(fēng)建設(shè),密切與基層學(xué)校的聯(lián)系,強化服務(wù)意識.虛心聽取意見,進一步做好服務(wù)工作.三,～學(xué)年第一學(xué)期教研活動安排

(八月份)

初中語文新教材培訓(xùn)

初中科學(xué)新教材培訓(xùn)

初中英語教研組長會議

中學(xué)政治教師理論學(xué)習(xí)

初中政治新課改培訓(xùn)及調(diào)研工作

(九月份)

初,高中語文教研大組會議

高三語文高考總結(jié)分析會議

初中學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長會議

高中數(shù)學(xué)教研組長會議

省初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評比

組織高中數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)活動

召開初中科學(xué),高中化學(xué)大組成員會

物理教研大組長會議,高三物理競賽

高中(各完中)英語教研組長會議

10,中英語聽課教研活動

11,高一與高二英語備課活動

12,初,高中歷史與社會教研大組會議

13,各完中歷史與社會教學(xué)調(diào)查

14,市初中思想政治優(yōu)質(zhì)課評比

15,傳達省高中勞技信息

16,縣中小學(xué)體育教研大組成員會議

17,布置中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評比事宜

18,新教師聽課(職教)

19,中小學(xué)成績統(tǒng)計分析表下發(fā)

20,全縣教科室主任會議

21,小學(xué)高段語文大組成員活動

22,組織召開小學(xué)低段語文大組成員

23,小學(xué)低段語文”重培”組活動

24,小數(shù)(高段)教研大組活動

25,小學(xué)常識大組活動

26,縣新課程備課活動(小學(xué)思品)

27,縣小學(xué)思品大組會議

(十月份)

1,初中語文學(xué)科青年教師閱讀能力競賽

2,高一語文教研活動

3,初,高中語文優(yōu)質(zhì)課評比

4,全國高中數(shù)學(xué)競賽

5,高一數(shù)學(xué)教師集體備課

初中數(shù)學(xué)新教材教學(xué)情況交流

高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比

市級初中自然青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)比武推薦活動

高三化學(xué)～高考試卷分析研討會

10,高一化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評比

11,初中自然中考復(fù)習(xí)分析會

12,高一物理新教師優(yōu)質(zhì)課評選活動

13,高二新教材(英語)聽課教研活動

14,初中新課程教案評比(歷史與社會)

17,小學(xué)高段語文第二批”重培”對象課堂教學(xué)匯報活動

18,小學(xué)4—6年級數(shù)學(xué)競賽

19,小學(xué)低段數(shù)學(xué)教案評比

20,小學(xué)電腦課教研活動

(XX年一月份)

做好期末考試工作(物理)

《歷史與社會》教師教材教法競賽

期末調(diào)研考(職教)

教科研總結(jié)

第四篇：教研室工作要點

2011年是我區(qū)全面實施“教育強區(qū)”戰(zhàn)略，積極創(chuàng)建全國區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展特色示范區(qū)的關(guān)鍵一年，教研室根據(jù)區(qū)教育局包教黨1號《xxx年教育工作要點》精神，結(jié)合教研室工作職責(zé)和全區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀，制定xxx年全區(qū)教學(xué)教研工作要點，教研室工作要點。

一、指導(dǎo)思想

以辦人民滿意的教育為宗旨，全面實施素質(zhì)教育，深入推進課程改革，在各級教育行政部門和教研部門的領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，為創(chuàng)建全國區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展特色示范區(qū)和教育強區(qū)，提高全區(qū)教育質(zhì)量做出新的貢獻。

二、總體思路

2011年教研工作總體思路：按照“教學(xué)教研一齊抓，教研科研一體化”的工作思路，圍繞一個中心，實施兩項改革，實現(xiàn)三個目標(biāo)，加強四項研究，努力實現(xiàn)教學(xué)教研新跨越。

“圍繞一個中心”：即以課程改革為中心，積極探索課改新思路，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

“實施兩項改革”：一是實施教學(xué)質(zhì)量評價改革；二是探索教研方式改革。

“實現(xiàn)三個目標(biāo)”：一是實現(xiàn)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量新跨越，二是促使教師專業(yè)素質(zhì)整體提升，三是促進教研和服務(wù)水平提高。

“加強四項研究”：一是加強課堂教學(xué)研究，構(gòu)建高效課堂；二是加強中考研究，促進學(xué)校提高質(zhì)量；三是加強“名師工作室”工作方法途徑研究，引領(lǐng)全區(qū)教師發(fā)展；四是加強新型教研方式研究，提升研究和服務(wù)質(zhì)量。

三、主要工作及措施

（一）深化課程改革

1、全面貫徹國家課程方案。各中小學(xué)要開齊開足課程，認真落實課程計劃。教研室將會同教育局有關(guān)科室檢查各校課程計劃落實情況，促進學(xué)校深入推進課程改革。

2、加強對音、體、美、信息技術(shù)、綜合實踐活動等學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和管理。積極開展包河區(qū)藝術(shù)展演和體育大課間活動等活動，督促學(xué)校堅持開齊開足相關(guān)課程，督促學(xué)校堅持讓學(xué)生每日鍛煉一小時，引導(dǎo)學(xué)校重視特長生培養(yǎng)。

3、加強課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂。繼續(xù)深化“引導(dǎo)自學(xué)型”課堂教學(xué)改革，深入學(xué)習(xí)洋思、杜朗口等課堂教學(xué)改革經(jīng)驗，創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂。下半年將召開以“創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”為主題的教學(xué)研討會議，全力推進課堂教學(xué)改革。以學(xué)科教研員牽頭，集中各學(xué)科骨干教師進行課堂教學(xué)科學(xué)性、實效性的研究。結(jié)合國家級課題“有效研究”，探索并逐步完善符合課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，建立完善的課堂教學(xué)優(yōu)化機制，落實好教研員和教師聽課評課制度，青年教師匯報課制度，備課組（或教研組）研究課制度，校內(nèi)公開課制度，新教師過關(guān)課制度和區(qū)級公開示范課制度等等。

（二）狠抓教學(xué)質(zhì)量

1、加強教學(xué)常規(guī)管理。認真貫徹《合肥市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施意見》、《包河區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的實施意見》及有關(guān)規(guī)定，切實加強對教學(xué)計劃、備課、授課、作業(yè)批改、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，從精細化管理要質(zhì)量，工作計劃《教研室工作要點》。

2、加大對中考的研究和指導(dǎo)力度。教研室將加強對中考趨勢、導(dǎo)向以及中考命題的研究，加強中考復(fù)習(xí)課研討和交流，強化考前模考練兵，有針對性地指導(dǎo)各校畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué)、班級管理和復(fù)習(xí)迎考工作。各校要加強畢業(yè)班的管理，重視學(xué)生心理疏導(dǎo)和思想教育，重視體育加試和實驗操作訓(xùn)練。

3、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。今年將繼續(xù)組織六年級、七年級和九年級教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一監(jiān)測，并根據(jù)需要不定期抽測有關(guān)年級有關(guān)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，了解全區(qū)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，指導(dǎo)學(xué)校和廣大教師改進方法，提高效率。

4、改進教學(xué)評價和獎勵機制。按照素質(zhì)教育的要求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)實行增值評價，充分發(fā)揮教育教學(xué)評價的導(dǎo)向作用，認真貫徹落實《包河區(qū)xxx年初中畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理辦法》《包河區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量量化考核辦法》的精神，促進中小學(xué)整體提升教育教學(xué)質(zhì)量。

5、加強和改進教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研聽課工作。采用分層視導(dǎo)、專題調(diào)研、專項指導(dǎo)等多種形式進行，加大專題調(diào)研和專項指導(dǎo)的力度。同時注重視導(dǎo)工作的總結(jié)和分析，及時總結(jié)推廣先進典型，對普遍存在的問題及時加以改進。xxx年重點加強對薄弱學(xué)校的視導(dǎo)調(diào)研，重點做好遠郊中小學(xué)和各校新上崗教師的教學(xué)指導(dǎo)。

（三）強化教師素質(zhì)

1、充分發(fā)揮名師工作室作用。各工作室以教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升為重點，以名師工作室為平臺，創(chuàng)新工作方法，拓寬工作渠道，加大宣傳力度，充分發(fā)揮名師工作室的作用，促進全區(qū)教師專業(yè)共同發(fā)展。同時積極探索名師工作室的工作新途徑，總結(jié)名師工作室的成功經(jīng)驗，初步形成包河區(qū)名師工作室模式。

2、舉辦包河區(qū)青年教師課堂教學(xué)評比大賽。各學(xué)科全面組織開展青年教師課堂教學(xué)評比活動，引導(dǎo)教師積極開展課堂教學(xué)變革，深化教育教學(xué)改革，促進青年教師專業(yè)迅速發(fā)展。

3、開展多層次多形式教研活動。各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點組織開展不同層次的研討、備課、觀摩、論壇、調(diào)研、講座等活動，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

（四）注重課題研究

1、加強課題研究的管理和指導(dǎo)，促進學(xué)校和教師積極開展課題研究，深入推進課程與教學(xué)改革。

2、繼續(xù)深化“自育自學(xué)教育實驗”和“有效研究”“清華一條龍英語”等課題研究，結(jié)合市教研室對課題研究的調(diào)研，加強對區(qū)屬學(xué)校承擔(dān)課題的指導(dǎo)。

3、加強校本教研。進一步貫徹包河區(qū)教育局和教研室關(guān)于加強中小學(xué)校本教研工作的指導(dǎo)意見，著力解決校本教研過程中存在的教師被動參與、過于注重形式，針對性和序列性不強、積累和反思不夠等等問題，創(chuàng)造性地開展校本教研工作。

各校要將校本教研工作納入到對學(xué)校、教研（備課）組和教師常規(guī)的考核之中，走以校為本、以研興教、以研強師之路，要進一步加強教研組建設(shè)，培養(yǎng)教師的研究意識、合作精神，鼓勵教師針對教學(xué)實踐中的問題開展研究，重視不同學(xué)科、不同學(xué)段教師的交流與研討。

（五）優(yōu)化教研隊伍

1、加強教研室自身建設(shè)。盡快補充配齊兼職教研員，充實教研隊伍，增強教研力量。兼職教研員要按照教研室的工作思路及重點，結(jié)合學(xué)科特點及教學(xué)實際，配合、協(xié)助教研室搞好教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等工作。

2、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以“兩情兩德”教育為抓手，激發(fā)教研員的工作熱情，提升教研員評價課堂教學(xué)、組織有效教研活動、研制和評價試卷、研究課題等等能力，全面提高教研員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

3、改進教研方式。教研重心將進一步下移，xxx年教研重點要進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂和學(xué)生上來，關(guān)注學(xué)生的思想品格、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)發(fā)展，尤其關(guān)注對學(xué)困生的研究和指導(dǎo)，加強對典型教學(xué)案例的研究，提高教學(xué)研究的針對性和實效性。

4、積極開展教研員蹲點幫扶工作。各學(xué)科教研員本著貼近教師、貼近教學(xué)、貼近問題，務(wù)求實效原則，經(jīng)常深入蹲點學(xué)校、深入課堂、教務(wù)處和教研組，與學(xué)校共同謀劃發(fā)展，共同研究教學(xué)，共同探討解決教學(xué)存在的問題，促進學(xué)校全面發(fā)展，切實加強對薄弱學(xué)校的扶持。

（六）拓寬教研渠道

1、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研模式，拓展教研空間。充分利用“包河教研網(wǎng)”和“包河區(qū)名師工作室網(wǎng)”和“包河教育網(wǎng)”，開展網(wǎng)絡(luò)教研，為教師進行業(yè)務(wù)交流搭建良好的信息平臺。

2、繼續(xù)深化片區(qū)教研的運行機制，建立健全三級教研網(wǎng)絡(luò)，促進城鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)和教研均衡發(fā)展。

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第五篇：2011-2012學(xué)年第一學(xué)期教研室工作安排

教育局2011-2012學(xué)年第一學(xué)期教研工作安排

八月份

各學(xué)科教研員制定本學(xué)科教研活動計劃。

九月份1、9月7日前發(fā)文要求各學(xué)校再次學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理條例》（六十條）。

2、9月7—20日教研員深入各學(xué)校檢查各學(xué)校學(xué)習(xí)情況和教學(xué)常規(guī)管理工作。

3、9月底前舉行全縣“紅船杯”雙語教師基本功大賽。

4、召開各學(xué)校教研室主任會議，安排本學(xué)前各項教研工作。

5、召開上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會。

6、9月21日至月底開展送課下鄉(xiāng)活動。

7、開展民語系初中物理、化學(xué)、生物說課“說課稿”征集和現(xiàn)場“說課”比賽活動

十月份1、10---20日“發(fā)展與創(chuàng)新”教育課題研賽活動，開展現(xiàn)場說課，創(chuàng)新教學(xué)板書設(shè)計，創(chuàng)新教學(xué)片斷設(shè)計，微型講座、微格研練等活動。

2、按照教育局制定的教學(xué)質(zhì)量評估方案對有關(guān)學(xué)校進行教學(xué)質(zhì)量評估。

3、月底開展?jié)h族小學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲獎教師展示課活動，在縣三校階梯教室上展示課6節(jié)，全縣漢族小學(xué)教師按學(xué)科參加聽課。

4、月底在縣二小開展民族小學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲獎教師展示課活動，在縣二校階梯教室上展示課6節(jié)，全縣民族小學(xué)教師參加聽課。

5、特崗教師技能比賽

6、組織中小學(xué)數(shù)理化生青年教師教學(xué)基本功大賽活動

7、召開教學(xué)常規(guī)管理工作現(xiàn)場會。

十一月份

1、教研員深入今年接受地區(qū)教育局教學(xué)質(zhì)量評估的學(xué)校進行指導(dǎo)，準(zhǔn)備迎接地區(qū)教育局的教學(xué)質(zhì)量評估。

2、迎接地區(qū)教育局對我縣縣三小、縣一中進行教學(xué)質(zhì)量評估。

3、舉辦教育教學(xué)工作經(jīng)驗論壇。

4、總結(jié)我縣教學(xué)質(zhì)量評估工作。

6、實驗教師基本功大賽

7、召開學(xué)科骨干教師工作會

8、開展規(guī)范漢字競賽活動

十二月

1、教研員準(zhǔn)備期末考試試卷。其他教研員到各學(xué)校檢查教學(xué)進度情況。

2、組織自治區(qū)雙語抽考工作。

3、在縣一中開展民族中學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲獎教師展示課活動，在縣一中階梯教室上展示課6節(jié)，全縣民族中學(xué)教師參加聽課。

4、在縣二中開展?jié)h族中學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲獎教師展示課活動，在縣二中階梯教室上展示課6節(jié)，全縣漢族中學(xué)教師參加聽課。

5、召開教研工作評議會

二0一二年元月

1、進行期末考試、試卷分析等工作。

2、召開初中畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考交流會。

教育局教研室2011年9月5日