第一篇：南丁務幼兒園關于自查報告

自查報告

南丁務幼兒園

我園全體教職工在梁召學區教委的部署下，認真學習了《任丘市教育體育局關于開展教師隊伍思想、作風、紀律“三整頓”活動的意見》，通過學習，使我們提高了認識，進一步解放了思想，振奮了精神，轉變了作風。在學習過程中，我們認識到：教師是人類靈魂的塑造者，文明圣火的傳播者，社會進步的引領者。廣大教師以高度政治責任感和飽滿的工作熱情，兢兢業業、任勞任怨、求真務實，為教育事業的發展做出了突出的貢獻。但是也存在著一些亟待解決的問題。我們通過學習，認真反思，查找出了我園存在的一些不利于工作的消極因素，現把自查情況報告如下：

一、對新的教育理念認識不清，沒有創新意識，拘泥于傳統的教學思維和模式，跟不上教學改革的步伐。

二、個別教師思想覺悟不高：一直以來，總認為教師只要教好書，上好課，管好幼兒不出問題，完成領導分配的工作，至于國家大事與我無關，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個幼兒教師無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，所以在記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。

三、個別教師普通話不達標，漢字書寫不規范。

四、教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多；備課欠深鉆教材、教參和學生，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求切徑——問同事。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，業務知識疏淺。

五、個別教師學歷雖然達標，但業務水平低，教學方法陳舊。

六、部分教師，對待教學工作沒有嚴格要求，教案不規范，沒有超前備課，有的甚至講完課再補寫教案。

七、有的代課老師當一天和尚撞一天鐘，認為沒前途，工作不積極，怨聲載道。

八、教研工作不到位，聽課評課有時形式化。

以上是我們在《三整頓》活動中，查找的一些不利于工作的錯誤行為，這些問題雖然反映在個別人身上，但是直接影響了我園教育、保育工作的順利開展。

產生這些問題原因是：

1、平時疏于學習

總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》和教育法律法規，才能更好地勝任自己的工作。

2、為學生服務的觀念弱化

我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了 孩子，為了孩子的一切。由于 為學生服務的觀念弱化，所以學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，與孩子們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。

3、思維局限，認識落后

思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標準，讓自己朝著目標堅定地走下去，缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

努力方向及改進措施

1、加強學習，提高自身的素質和能力

認真學習《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》，《幼兒園教育指導綱要》，學習新的教學理念，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”。學好用好普通話，要求課上課下都使用普通話。認真備課，超前寫好教學筆記，加強教學常規的訓練，根據幼兒的具體情況，謀劃教學思路，確定教學方法。加強基本功訓練，努力做好“三筆字”的練習，爭取做到書寫規范。克服懶惰思想，經常和兄弟園相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力；建立健全各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識。

2、嚴于律已，增強為學生服務的意識

我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，始終要圍繞為學生服務這個先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干

好本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。

3、開拓創新，樹立大局意識

在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心學習先進經驗。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。

4、認真學習《中小學教師職業道德規范》為人師表，以身作則。忠誠人民的教育事業，兢兢業業的工作，爭取做出更大的成績。

第二篇：南丁務幼兒園消防安全工作自檢自查報告

南丁務幼兒園消防安全工作自檢自查報告

“重安全，保平安”是南丁務幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為確保我園師生的安全，我們牢固樹立了“安全第一，責任重于泰山”的觀念。為了認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》，我園遵照學區領導指示，對我內的建筑等消防安全進行了拉網式的自查，現將自查情況報告如下：

一、消防安全管理工作：

1、建立、健全了組織機構。

消防安全責任人：王香池（園長）

消防安全管理人：王慧茹（副園長）

2、落實了安全責任制。

制定了各崗位消防安全職責，消防安全責任人，安全領導小組組長王香池園長與各責任人簽了《幼兒園安全責任狀》。

3、建立、完善和落實了消防安全規章制度。

建立了《幼兒園防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責任追究制度》、《消防工作獎懲制度》。

4、我園正在不斷地完善消防基礎設施。電器產品的安裝，使用和線路鋪設也在不斷地規范，疏散通道暢通，并安裝了應急燈。同時，我園對全園的滅火器進行了全面的檢查，對過期和報廢的滅火器進行了處理，并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。

二、認真做好各項檢查、填寫好消防安全記錄

根據消防部門的精神，我園開展了消防安全工作每日一小查、每周大查、每月一總結的方法，針對幼兒園的各項設施進行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結果進行了記錄，并要求同查人員一起認真填寫好排查記錄。真正做到心中有數，消滅死角，杜絕各項隱患。

三、消防安全宣傳教育工作：

1、我園將消防安全納入日常教學內容，每學期都開展消防安全主題活動，通過主題活動來加強教師和幼兒的消防安全知識，同時還開展了“消防演練”活動，在活動中讓教師和幼兒知道如果發生火災的時候應該如何進行自救。

2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，在每學期一次的消防主題活動期間向幼兒播放《火災預防與自救》的光碟，讓幼兒接受消防安全教育。

3、我園每學期還進行一次“消防安全”知識答卷活動，把每次的消防知識學習內容通過試卷的形式讓全體教師再次加深對消防安全知識的掌握。

我園消防安全工作取得了一些成績，但離上級領導部門的要求還有些差距。當是，我相信，在今后的工作中，我們會繼續努力，加強宣傳工作力度，提高全民消防意識；定期、不定期認真開展好防火值班安全檢查，讓幼兒園這塊樂土永遠杜絕火災的發生。

第三篇：南丁務幼兒園消防安全工作自檢自查報告

南丁務幼兒園消防安全工作自查報告

“重安全，保平安”是南丁務幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為確保我園師生的安全，我們牢固樹立了“安全第一，責任重于泰山”的觀念。為了認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》，我園遵照學區領導指示，對我園內的建筑等消防安全進行了拉網式的自查，現將自查情況報告如下：

一、消防安全管理工作：

1、建立、健全了組織機構。

消防安全責任人：王香池（園長）

消防安全管理人：賈美娟（副園長）

2、落實了安全責任制。

制定了各崗位消防安全職責，消防安全責任人，安全領導小組組長王香池園長與各責任人簽定了《幼兒園安全責任狀》。

3、建立、完善和落實了消防安全規章制度。

建立了《幼兒園防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責任追究制度》。

4、經常排查電路，防止電線老化連電發生火災，各室設置漏電保護裝置。一但短路能立即斷電。

5、各室門窗關啟要靈活，鑰匙要有固定地存放，一旦發生事故時能及時打開。

6、我園正在不斷地完善消防基礎設施。電器產品的安裝，使用和線路鋪設也在不斷地規范，疏散通道暢通，并安裝了應急燈。同時，我園對全園的滅火器進行了全面的檢查，對過期和報廢的滅火器進行了處理，并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。滅火器應放置在干燥無腐蝕性氣體的場所且離地面10——15厘米處，不得火烤暴曬或碰撞。滅火器每年定期檢查，發現壓力表指針底于綠淺區，應補充驅動氣體。

二、建立了火災事故應急預案

1、處置火災事故的組織：應急預案領導小組（王香池、王慧茹、賈美娟）

2、報告程序：

（1）、園長。（2）、地方黨委政府。（3）、上級公安消防部門。（4）、學區教委。

3、報警程序：

⑴迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。(由王慧茹負責)⑵根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“??發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。（由王香池負責）

⑶在向學校、學區領導領導匯報的同時，派出專門人員到顯眼位置或主要路等待引口導消防車輛進入現場。（由賈美娟負責）

4、組織實施：

⑴參加人員：在消防車到來之前，以園內教師成員為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。

⑵消防車到來之后，園內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

⑶使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。⑷園領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”；或用擴音器宣傳自救辦法和安慰被困人員。（王慧茹負責）

⑸無關人員要遠離火場，便于消防車輛駛入或操作。

5、撲救方法：

⑴撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

⑵撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

6、注意事項：

⑴火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

⑵火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

⑶火災發生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。⑷不得組織學生參加滅火。⑸發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告學區教委和當地鄉鎮人民政府。

⑹搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。⑺積極配合消防人員滅火。

⑻在滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

三、認真做好各項檢查、填寫好消防安全記錄

根據消防部門的精神，我園開展了消防安全工作每日一小查、每周大查、每月一總結的方法，針對幼兒園的各項設施進行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結果進行了記錄，并要求同查人員一起認真填寫好排查記錄。真正做到心中有數，消滅死角，杜絕各項隱患。

四、消防安全宣傳教育工作：

1、我園將消防安全納入日常教學內容，每學期都開展消防安全主題活動，通過主題活動來加強教師和幼兒的消防安全知識，同時還開展了“消防演練”活動，在活動中讓教師和幼兒知道如果發生火災的時候應該如何進行自救。

2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，在每學期一次的消防主題活動期間向幼兒播放《火災預防與自救》的光碟，讓幼兒接受消防安全教育。

3、我園每學期還進行一次“消防安全”知識答卷活動，把每次的消防知識學習內容通過試卷的形式讓全體教師再次加深對消防安全知識的掌握。

我園消防安全工作取得了一些成績，但離上級領導部門的要求還有些差距。當是，我相信，在今后的工作中，我們會繼續努力，加強宣傳工作力度，提高全民消防意識；定期、不定期認真開展好防火值班安全檢查，讓幼兒園這塊樂土永遠杜絕火災的發生。

第四篇：南丁務幼兒園2010年安全教育工作總結

南丁務幼兒園2010年安全教育工作總結

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。” 要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。”可見安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，根據我園幼兒的年齡特點和實際情況，年初制訂了切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育。現將一年來的工作情況總結如下：

一、領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。

二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

三、為幼兒創設安全、健康的教育環境

（一）堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。

（二）平時注意預防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著。

（三）堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，并及時給予妥善處理。

（四）把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。看證放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

（五）嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。

（六）戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有松了的螺絲釘，要立刻修改，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

（七）教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。

四、加強安全教育、提高安全意識

注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園要練習排隊的訓練我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。

（一）教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

（二）教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

（三）教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

（四）戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。

（五）教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

（六）教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

（七）在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒大班知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。對于體質不是很好，很容易生病，還特別容易出汗，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，起床后要定時提醒他換衣服。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現在鄧凱元變得更加健康，更加活潑了。

五、每月有重點地開展安全教育活動

《幼兒園教育指導綱要》提出：“密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力”依據這一精神，根據我園的實際情況，每月我們都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月是進行咳嗽、打噴嚏的衛生健康教育，同時培養幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣。十二月開展“不跟生人走”“干凈食物人人愛”活動；并結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒的具體措施。一月是對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。三月是安全教育月，開展了主題“我是健康小衛士”教育活動，四月開展了“可不可以吃”教學活動。五月學習交通安全知識“紅綠燈”。六月進行了跟著媽媽去商場”教育活動。如此有計劃地對幼兒進行安全教育，不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，還豐富了他們的安全知識。

六、加強了保安人員的管理，遵照上級的要求，選拔符合條件的人員擔當保安。制定保安工作制度，參加了教體局組織的培訓工作，切實加強了幼兒園的安全工作。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我們始終認真細致地開展安全工作，使我園幼兒在一年來未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全。

第五篇：南丁務幼兒園大班畢業典禮上的講話

在幼兒大班畢業典禮上的講話

南丁務幼兒園王香池

尊敬的各位領導，各位家長、小朋友們、大家好：

今天我們歡聚一堂，載歌載舞，師幼聯歡。舉辦幼兒大班畢業典禮，歡送大班的小朋友離園，我們感到無比的高興。在此我代表南丁務幼兒園全體教職工，向即將離園就要走向學校大門的小朋友們表示衷心的祝賀，向親臨畢業典禮的各位領導，各位家長表示衷心的感謝！

親愛的小朋友們，你們長大了，就要離開幼兒園了，老師舍不得你們呀。記得剛進幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小淘氣，因為自己不會吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫急的哇哇大哭。現在，你們已經長成瀟灑小帥哥、漂亮可愛的小公主，會自己吃飯、穿衣服、畫畫、講故事，學會了許多本領，身邊有了許多的好伙伴。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了。

親愛的小朋友們，今天，你們生機勃勃，茁壯成長；明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們以后好好學習，把在幼兒園學到的各種能力和良好的習慣帶到小學去，一個個成為最棒的小學生、優秀的少先隊員，無論你們走到什么地方，南丁務幼兒園永遠是你們溫馨而快樂的港灣，幼兒園的老師時刻都在祝福著你們的快樂，記錄著你們的成長，關注著你們的進步，欣賞著你的成功，希望你們常回家看看，看看帶給你們幸福的家園，看看教給你們知識的老師，說說你們積極主動的學習，說說你們天真

燦爛的生活，老師們期待著你們回家的腳步，更祝福著你們明天的快樂！園長和老師們永遠愛你們，你們將是南丁務幼兒園的驕傲和輝煌！三年來，我和我的老師們沐浴在孩子們純潔無暇的愛中，使我們每天快樂地工作，快樂地生活，快樂地度過每一天，使我和我的同事們越活越年輕，越活越開心。感謝你們，親愛的小朋友們，衷心祝愿你們永遠快樂！永遠幸福！

尊敬的各位家長。因為你們的信任，三年前把你們可愛的孩子、你們的寶貝送到我們手上，讓我能實現自己的人生追求，實現自己的教育夢想，讓每個孩子度過了三年快樂的幼兒園生活，把孩子們培養成獨立、自信、樂觀向上、好學上進的小少年。看到一批又一批的孩子在我領導的老師們的辛勤培育下茁壯成長，我有時會從夢里笑醒。浮現在眼前的將會是一個個孩子天真爛漫的笑臉，我將會微笑著、微笑著、微笑著…..各位家長 象三年前你們 戀戀不舍地把孩子送到幼兒園時一樣，今天我也很不舍得這些可愛的孩子離開我們。但是，他們畢竟要去開創自己的人生。

親愛的老師們，三年來，你們每時每刻陪伴在孩子們身邊，盡心盡責地給孩子們無微不至的呵護、教育，有時為了班上的孩子而沒時間照顧自己的親骨肉。三年來，你們為了孩子們的安全，為了孩子們的健康，為了孩子們吃上可口、有營養的飯菜，你們起早貪黑在幕后默默無聞地工作者，使孩子們一個個長得更高，長得更壯，使我這個園長能放心吃飯，安心睡覺，能開心地度過每一天。也使我這個園長沒有辜負家長們的重托，成功地履行了

自己的教育使命，使我們園的孩子們獨立、自信、健康、快樂地成長。親愛的老師們，請接受我對你們的最誠摯的感謝。最后我再次感謝各級領導，各位家長，全園教職工，謝謝你們。