第一篇：(12)1.金融系2006—2007學年第二學期(2007上半年)工作要點

金融系2006—2007學年第二學期（2007年上半年）（1）

工 作 要 點

（5200字）

2007年是金融系進一步加強管理、提高質星、培育特色、促進建設的重要一年，也是“六個工程”建設的關鍵一年。金融系將繼續以舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆五中、六中全會與自治區第九次黨代會以及王春明書記、席鴻建院長在2007年度工作會議上的重要講話精神深入開展辦學思想討論，用科學發展觀統攬各項工作，緊密圍繞評估指杯體系要求，以培養和增強學生的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力為重點，切實加強學科建設、專業建設、課程建設和敦材建設，不斷深化教育教學和內部管理制度完善，全面加強管理。以管理促建設，以管理促發展，以管理促進工作質量和行政運行效率提高，積極推進“六個工程”建設。

一、黨建工程

l、切實加強黨的思想建設，把理論武裝放在黨建工作的首要位置。認真組織全體教師深入學習貫徹黨的十六屆五中、六中全會和自治區第九次黨代會，以及全國、全區高校黨建工作會議精神，深入學習和貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會重人戰略思想；繼續學習《江澤民文選》，堅持中心組理論學習制度，堅持理論學習研究與系部建沒發展的具體實踐相結合，切實發揮理論在武裝頭腦、指導實踐、推動上作等方面的重要作用。

2、切實加強黨的組織建設，充分發揮黨總支的政治核心和黨支部的戰斗堡壘作用。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”方針，在去年學，黨員11％發展比例的基礎上，繼續加人學生黨員與中青年教師尤其是“雙高”人員的黨員發展力度。以“互聯共建”為載體，深入開展和深化“四聯系”活動繼續完善“共促共建，全員黨建”的學生黨建工作機制和“起點轉移，重心下移” 的大學生黨員工作機制以及黨建帶團建黨員發展機制。

3、切實加強領導班子建設，不斷增強領導班子凝聚力、創造力、戰斗力等整體功能。

4、切實加強黨的作風建設，繼續增強領導班子成員在政治上發揮領導核心作用，在業務上發揮骨十力量作用，在作風上發揮模范帶頭作用，忠誠事業、和諧共事、共謀發展，豎持把師生員工的根本利益放在首位，團結帶領全體黨員和全體教職工，更好的完成學院交給的教研、科研、學生等各項工作任務。

5、切實加強制度建沒，嚴格各項制度的執行、監督與檢查，加人制度執行力度。健全完善教學、科研、管理、服務等各項工作的綜合評價指標體系，增強考核評價對各項工作的導向和促進作用；健全完善目標責任制和各項規章制度，嚴格各項制度的執行、監督與檢查；堅持以人為本，圍繞學生“四種能力”的培養和提高，切實解決學科專業建設、教育教學改 321

革、人才培養模式以及服務管理的制度機制等方面存在的突出問題，促進學生的全面協調發展。

6、加強對黨員干部的反腐倡廉教育，嚴格執行黨風廉政建設責任制，努力構建教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗的長效機制。

7、繼續抓好黨的基本知識和基本理論教育工程，積極開展黨建課題立項和支部活動立項研究。

8、積極倡導和踐行社會主義榮辱觀，繼續加強“誠以修身、信以立業”校訓的宣傳教育和主體實踐。

9、以培養具有學校特色的大學精神為核心，加強學風、教風和校風建設，努力構建和諧的校園文化。

10、進一步明確職責，理順關系，強化溝通協調，杜絕推諉扯皮，規范工作程序，嚴格制度管理．加強教學科研、管理服務和領導干部的行政效能建設。

11、深入開勝辦學思想人討論，牢固樹立“以人為本、服務為責，厚德為先、尚能為重，創新為魂、優質為上”的辦學指導思想。進一步更新教育發展觀，樹立可持續發展觀念；更新教育人才觀，樹立以人為本的理念；更新教育質量觀，樹立全面素質教育理念；更新教育教學觀，樹立在教學過程中“以教師為主導學生為主體”的理念，積極探索培育辦學特色和人才培養特色。

二、教學工程

l、積極探索與實踐“三體系、二平臺、多模塊”的教學模式，培養和增強學生的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力。

2、按照本科合格評估要求，進一步健全完善以教學工作為重點的考核評價指標體系，加強對學科建設、專業建設、課程建設、教材建設、實踐環節、教學計劃執行以及人才培養過程的檢查、督導和評價，強化管理和評估的導向及促進作用，努力提高教育教學質量與管理水平。

3、優化專業與課程結構，堅持申報和建設并舉、重在建設的原則，積極推進我系新建本科專業保險學與重點專業、精品課程金融學的建設工作；規范新建本科專業保險學的建設目標、任務和工作進度，提高專業建設的整體水平。

4、認真做好新建本科專業及人才培養方案的工作；繼續做好重點學科建設、重點專業建設和重點課程建設，積極參加申報學院重點教材和精品教材工作，爭取在學區級精品課程有所突破，力爭1門自治區級重點課程。

5、主動適應社會用人單位的人才規格要求，以培養和增強學生“四種能力”為重點，創造條件，鼓勵支持教職員工開展教改工程和人才培養模式創新的立項研究，大力推進課程體系、教學內容、教學手段和教育教學質量評價制度體系及方法的改革和創新。

6、進一步規范教學計劃和專業人才培養方案的制訂、執行和管理；健全完善教學過程與教學質量的督導監控體系，加人督導監控力度，確保教學質穩中有升。

7、認真落實實驗教學工作會議部署，進一步理順實驗教學管理體制，規范實驗教學工作制度，提高實驗教學對于融匯知識理論、增強“四種能力”的實際效果。

8、加強學術道德、師德師風和學風校風建設。以熱愛學生教書育人為核心，以“學為人師，行為世范”為準則，加強師德師風建設，提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平：加強師德考評，將師德表現作為教師年度考核、職務聘任、學習進修和評優獎勵的重要依據。

9、組織教師認真學習學校教學工作水平評估指標體系，并以此為依據，具體落實所有涉及本科合格評估的各種數據、資料、檔案的建設管理工作，確保符合規范，高質量完成學院評估部門要求。

10、嚴格按照教育廳“三個不低于”、“三個提高”和“兩個關心”的要求，加強畢業生就業個案指導和教育服務工作，健全完善大學生全過程就業教育指導的制度和機制，并制定和實施就業工作激勵制度及措施；鼓勵和幫助學生到基層就業和自主創業，積極探索畢業生多樣化、多類型就業的途徑和方法，不斷提高就業工作質量和水平，保持97％以上就業率。

11、加強與社會相關機構與企業的聯合與溝通，大力推進實踐基地建設。

三、科研工程

1、堅持“以培養人才為中心，以教學和科研為兩個基本點”的發展模式，按照“兩條主線、五大領域、三大突破”的科研工作思路，以決策研究為突破點，推動我系科研工作的穩步提升。

2、獲省部級課題1項，完成省部級課題3項，發表論文35篇以上，專任教師的科研總分3300分以上。

3、堅持申報和建設并舉、重在建設的原則，在扎實做好院級重點學科金融學建設的同時，積極做好金融學自治區重點學科的申報工作，并爭取申報成功。

4、加強對自治區級以上各類重大科研課題立項申報的信息通報、力量配備、組織協調和技術指導工作，在確保科研立項的數量、層次以及經費不低于2006年的前提下，力爭國家級課題立項有新的突破。

5、進一步完善科研管理和激勵政策措施，扶持、幫助教職工多出成果，出優秀成果。

6、采取在職讀博、在職讀碩、進修、加強與金融機構交流溝通、舉辦學術講座等多種途徑，加強隊伍建設和學科人員的科研素質能力培養，匯聚并合理整合學科資源，著力打造適應學科發展和社會要求的科研創新團隊。

7、扎實抓好實驗室與研究所的建設，在原有保險實驗實訓室與金融研究所以及廣西金融工程學會的基礎上，新增申報成立保險研究所與金融工程研究所，形成“一實驗室、一學

會、三所”的科研保障體系。

8、抓好第二屆廣西金融論壇與第二屆廣西金融創新學術研討會以及第二屆金融工程學會舉辦與運作，大大提高金融系在廣西區內乃至全國經濟界的地位和形象。

9、加快資料室的建設與完善，為教師科研工作提供良好的基本條件的設施和環境。

10、繼續拓展橫向科研項日合作渠道，加大課題的檢查驗收力度。

l l、每隔一段時間開展一次各教研室科研工作研討會，總結工作，交流經驗，通報并研究科研工作計劃，使科研工作步調一致，形成科研合力。

12、科研管理將是我系科研工作的核心和重點，除了給每位教師建檔外，還將采取一系列措施，使常規科研工作落到實處。把主要精力放在管理各環節上，特別是在過程程管理方面，要突出實效，決不走過場。

四、學工工程

1、堅持“學業、就業、創業”教育理念，對學生進行“學業、就業、創業”素質教育，全面提高學生“實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力”。

2、不斷總結經驗，改進方法，做好畢業生的就業教育，積極聯系就業崗位為使金融系07屆畢業生的就業率保持在97％以上而努力。

3、圍繞本科評估指標體系的要求，真抓實干，做到“四達標”：

(1)學生黨建工作考核達標

(2)學生工作考核達標

(3)就業工作考核達標

(4)綜治工作考核達標

4、借助創業研究中心與金融研究所、實訓室等有利條件，啟動“學風建設工程”，在全系學生中開展系列學風建設活動；

(1)專業學習系列競賽活動；

(2)互幫互學系列學習活動；

(3)學習制度、遵守紀律系列教育活動。

(4)開展周一學生工作講評活動。

5、持續開展“誠以修身，信以立業”的校訓學習、宣傳和實踐活動，加強對優秀典型的宣傳表彰，發揮榜樣的示范作用。

6、加強綜合治理，創建安全文明校園。認真執行社會治安綜合治理目標管理責任制和安全文明校園評估標準，完善突發事件和緊急事件預案，做好消防、飲食、交通、流行疾病的預防工作；加強保密和安全工作，落實安全責任制，提高預防和處置能力。

7、加強普法宣傳，做好“五五普法”工作。

8、加強大學生心理健康教育工作隊伍建設，提高整體素質和業務水平。進一步完善大

學生心理健康教育工作機制；切實幫助學生緩解或解決心理困惑、障礙等問題，促進大學生身心和諧健康發展。

9、貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和學校第二次黨建和思想政治工作會議精神，把社會主義核心價值體系融入人才培養各項工作的全過程，幫助師生確立正確人生價值取向；充分發揮思想政治工作凝聚人心、匯聚力量、激發斗志的優勢，健全思想政治工作進社團、進宿舍、進網絡，全覆蓋的工作體制與機制。

10、做好大學生扶貧助困工作，確保家庭經濟貧困學順利完成學業。

11、努力增強現有輔導員的理論修養和業務能力，同時繼續積極爭取學工部的理解與支持，增加專職輔導員的人數，使學工師資與學生人數的配比接近國家和自治區規定的比例。

12、加強團的基層組織建設。在做好學生干部改選工作的基礎上，繼續完善《基層團組織建設條例》等相關文件及條例，積極探索社團建團，不斷完善分團委工作制度。

13、做好全國創業計劃大賽與全國創業投資計劃大賽的相關工作，并盡力在全國取得一定名次。

14、堅持持以社會主義核心價值體系為根本，以學風教育、愛校教育為切入點，加強學風校風建設，持續培養勤奮、嚴謹、求實、進取的學風；嚴格執行學習紀律、考試紀律、生活紀律和校紀校規；加強學生的誠信品質、敬業精神和責任意識培養，營造良好學風校風和優良育人環境。

五、人才工程

l、堅持三個原則，抓好“五個環節”的工作，做好人才培養與引進工作。

2、繼續實施“人才強系”戰略，落實人才工作會議部署。重點引進博士、教授等高層次人才以及學科發展急需的緊缺人才，逐步形成各學科建設、教學科研、管理服務的創新團隊和梯次結構，整體提升人才隊伍的素質水平與教學科研水平。

3、加快學校人才小高地建設，加大對現有人才、特別是學術帶頭人、中青年骨干教師的教育培養和培訓力度，力爭一批人才脫穎而出；繼續實施中青年教師學位提升工程和學術帶頭人、中青年骨干教師遴選培養制度，鼓勵、幫助教師在職攻讀碩士、博士學位或進行專業培訓進修。進一步改善和優化人才隊伍的學歷結構、職稱結構、年齡結構和學緣結構，努力營造做學問、干事業、育人才的環境和氛圍。

六、評估工程

1、力爭金融系成為學院本科教學評估試點單位。爭取實現2007年評估工作創優。

2、依據我院新制定評估指標體系，結合我系的具體實際，完善形成《金融系本科教學水平評估指標體系》，并以其為指導，結合2006年學院評估部門反饋意見，認真做好我系各項工作。

3、在原成立評估辦公室基礎上，建立以系辦公室為相對穩定的材料收集與管理的人員

隊伍，具體負責建檔工作。

4、建立日常工作機制，專人負責，加強對評估建檔的檢查、指導，避免因人員換崗頻繁等因素而對材料的收集和整理中斷。

5、進一步規范建檔模式，特別是檔案盒的封面如何填寫，一級指標、二級指標以及各觀測點如何分類、界定等。

6、建立我系的月檢一季評一年查機制。即每月系評估辦按評估指標自己檢查一次，每季系里組織一次自評，每年積極迎接學院的考核評估。

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注：作者黃剛時任金融系副主任、系黨總支宣傳委員，分管科研、本科教學工作水平評估工作和系辦公室工作。本文由金融系辦公室2007年3月15日組織撰寫，系領導班子討論通過實施。《金融系2007年主要文件匯編》由系領導主持編印，作者林鳳春負責收集編輯的具體工作。

第二篇：幼兒園第二學期工作要點

【指導思想】

在上級黨委的領導下，全面貫徹黨的教育方針，全面落實省市素質教育會議精神，完成以校為本的教育教學改革初步目標，本著“總結、調整、規劃、提升”的八字原則，開創學校工作新局面，幼兒園第二學期工作要點。

【工作思路】

本學期工作基本思路：圍繞學校三年發展規劃工作目標，落實“總結、調整、規劃、提升”的八字方針,以課堂教學和班級管理為主陣地，繼續深化校本改革，積極營造學校良好的發展環境，團結一致，克服困難，為學校今后發展打下堅實的基礎。

【主要任務】

一、總結近年來學校工作成績，全面規劃學校今后發展

圍繞學校三年發展目標，我校在管理、教育教學改革、師資隊伍建設、辦學條件、校園文化、學校特色等方面都取得可喜成績，基本完成三年目標任務。總結近年來工作，我們取得的主要經驗是：一是弘揚正氣，調動了勁頭、轉變了作風。積極進取的奮斗精神、認認真真的工作作風，和諧融洽、相互協作的集體意識，想干事、干好事的工作態度等是我們取得成功的可靠保證，也是我們一筆寶貴的精神財富。二是思路明確、措施得力、方法得當。“以人為本，內涵發展”，“探索儒家優秀傳統文化與現代小學教育相結合的特色發展之路”，“抓質量、創特色、樹形象、促發展”，“推進學校發展的三駕馬車”，“打造學生的基礎學力”，“發展性目標教學”，“中層目標管理”，“校園自愿者”，“星級評價”，“分項測評”，“說上評校本教研”，“校園吉尼斯”，“校園書吧”，“才藝大賽”，“走進家鄉暑期綜合活動”，“校園文化”，“新校風校訓教風學風”，“走近孔子校本課程開發”等都顯示出我們教育的智慧。三是領導關心、社會支持、師生、家長擁護。上級領導包括濟寧教育局、財政局、人事局、曲師、曲阜市委市府、曲阜教育局等近年來都給我們很多方面關心，特別是濟寧教育局、曲師、曲阜教育局，沒有上級領導關心支持，我們無法克服困難，沒有全體教師、家長、學生的積極配合，無法取得這么顯著成績。以上三點是我們取得成績的“三大法寶”。我們要總結這些經驗，并在今后工作中繼續弘揚優秀傳統，在總結經驗的基礎上制定學校第二個三年發展規劃。

二、繼續加強學校常規管理

常規管理是學校各項工作有效開展的基礎，必須抓實、抓好。常規管理中注重細節管理，使各項管理繼續深化、細化、常規化。

1、明確科室崗位目標、提高管理效益。學校將全面修訂各項管理制度，特別是班級管理評價、教師業務管理評價、和中層科室管理評價制度等，對考勤、接待、資產管理、物品采購、檔案管理、安全管理、考核評優等方面也要做進一步明確規定。學校將組織編寫管理者手冊，組織管理講座，組織校本管理考試，提高管理人員素質、管理效益，管理要求等再上新臺階。努力建設一支目標明確、思路清晰、作風扎實、業務過硬、樂于奉獻的管理隊伍，工作計劃《幼兒園第二學期工作要點》。

2、繼續加強教學常規管理，根據各項教學常規要求，嚴格備課、上課、作業布置與批改、輔導、考試等教學環節的管理，根據上學期檢查情況，抓好薄弱環節的管理和重點環節的管理。特別是以強化教風、學風為重點，全面落實課堂教學常規基本要求。做好各功能室的管理與使用。進一步嚴格學校七條禁令，強調工作的紀律性。

【1】【2】【3】

3、要加強重點年級、班級的質量監控與管理，全面了解與把握各年級、各班級的實際狀況，發現問題，及時加以指導。重點加強對上學期教學成績存在問題的班級管理。做好畢業班學生思想工作，保持穩定，要采取強有力措施，讓學生在升學考試中再創佳績。

4、加強檔案管理，結合省規、教學示范校和各級督導評估要求，根據各科室工作的實際，完善學校檔案管理細則，對科室檔案、教師業務檔案、班級檔案等都提出明確的要求。學校定期收集，年末考評，檔案工作不合格一票否決。

5、要切實加強學校安全工作。加強對師生的安全教育，牢固樹立“安全第一”的意識，增強安全防范意識和自我保護能力；建立健全確保師生安全的各項規章制度，建立中小學安全事故責任追究制，確保師生人生安全和學校教育教學活動正常進行；繼續開展

“平安校園”創建活動，嚴格學校日常管理，重點防范危及師生安全的設施、食物中毒、交通、火災、溺水等事故；配合有關部門，維護校園及周邊治安秩序，打擊擾亂學校治安的違法犯罪活動。

6、加強學校財務管理、資產管理，大興勤儉節約之風。隨著去年由于上級財政困難，學校建設力度加大，學校運行成本增加，我校限區限額招生等原因，現在學校面臨很大的資金困難。我們一方面要積極爭取上級資金，分清輕重緩急，合理規劃項目。一方面要樹立艱苦奮斗的作風，強化節儉意識，全體師生要從“節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢”入手，從身邊的小事入手，把不該花的錢省下來。學校要在全體師生中開展“節約光榮，浪費可恥”的教育，組織節約活動，制定節約方案，簽訂節約公約，努力建設節約型學校。學校將進一步嚴格執行財經制度，要全面改進后勤服務工作，提高固定資產的管理水平和使用效率，落實規范的廢舊物品處理辦法，提高后勤服務質量。

三、以構建學生素養目標體系，提高課堂教學效率為重點，全面實施發展性目標教學。

1、構建學生素養目標體系。制定全面、系統的學生素養目標是我校教學改革的關鍵，對于我們轉變教學觀念、改進教學方法、優化教學內容、改進教學評價都起到重要引導作用。本學期必須全面構建、重點實施。

2、以“說、上、評”為基本過程，以建立“備課夾”為總抓手抓好校本教研活動。建立教師備課夾。教師備課夾是改革備課制度的重要內容，有利于積累經驗、相互學習，有利于減輕重復性勞動，加強教學研究。每一位老師都要落實好具體工作任務，學科骨干教師擔任主編，爭取利用兩學期的時間全面完成。

3、加強教師繼續教育的培訓。組織青年骨干教師培養對象研討課，向家長開課活動，組織教學經驗交流會，開展部分教師的“系列講座”，啟動教師讀書計劃；有計劃地組織教師外出培訓。

4、加強重點學科、薄弱學科的跟蹤管理。進一步研究校本課程的實施。學科學校領導、教研組長、骨干教師都要跟班聽課。對學校聽課要有明確的要求。

5、繼續完善學校評價體系，以評價推動改革。本學期重點一是對已經實施的評價措施，如中層科室目標評價、教學業務評價、班級工作評價、星級評價、分項測評等評價措施在評價內容、評價指標、評價方法、評價程序和評價結果獎懲等方面要進一步完善，繼續深化改進。本學期還要將學生素養目標評價作為重點研究實施，做到學校要讓每位老師知道教什么、怎么教，老師要讓學生知道每堂課學什么、怎么學。繼續深化分項測評方案（各年級分項測評開學前即做好計劃，學期初下達任務以備各科教師提前準備。六年級分項測評應該提前進行）。

第三篇：幼兒園第二學期工作要點

【指導思想】

在上級黨委的領導下，全面貫徹黨的教育方針，全面落實省市素質教育會議精神，完成以校為本的教育教學改革初步目標[1]，本著“總結、調整、規劃、提升”的八字原則，開創學校工作新局面。

【工作思路】

本學期工作基本思路：圍繞學校三年發展規劃工作目標，落實“總結、調整、規劃、提升”的八字方針,以課堂教學和班級管理為主陣地，繼續深化校本改革，積極營造學校良好的發展環境，團結一致，克服困難，為學校今后發展打下堅實的基礎。

【主要任務】

一、總結近年來學校工作成績，全面規劃學校今后發展

圍繞學校三年發展目標，我校在管理、教育教學改革、師資隊伍建設、辦學條件、校園文化、學校特色等方面都取得可喜成績，基本完成三年目標任務。總結近年來工作，我們取得的主要經驗是：一是弘揚正氣，調動了勁頭、轉變了作風。積極進取的奮斗精神、認認真真的工作作風，和諧融洽、相互協作的集體意識，想干事、干好事的工作態度等是我們取得成功的可靠保證，也是我們一筆寶貴的精神財富。二是思路明確、措施得力、方法得當。“以人為本，內涵發展”，“探索儒家優秀傳統文化與現代小學教育相結合的特色發展之路”，“抓質量、創特色、樹形象、促發展”，“推進學校發展的三駕馬車”，“打造學生的基礎學力”，“發展性目標教學”，“中層目標管理”，“校園自愿者”，“星級評價”，“分項測評”，“說上評校本教研”，“校園吉尼斯”，“校園書吧”，“才藝大賽”，“走進家鄉暑期綜合活動”，“校園文化”，“新校風校訓教風學風”，“走近孔子校本課程開發”等都顯示出我們教育的智慧。三是領導關心、社會支持、師生、家長擁護。上級領導包括濟寧教育局、財政局、人事局、曲師、曲阜市委市府、曲阜教育局等近年來都給我們很多方面關心，特別是濟寧教育局、曲師、曲阜教育局，沒有上級領導關心支持，我們無法克服困難，沒有全體教師、家長、學生的積極配合，無法取得這么顯著成績。以上三點是我們取得成績的“三大法寶”。我們要總結這些經驗，并在今后工作中繼續弘揚優秀傳統，在總結經驗的基礎上制定學校第二個三年發展規劃[2]。

二、繼續加強學校常規管理

常規管理是學校各項工作有效開展的基礎，必須抓實、抓好。常規管理中注重細節管理，使各項管理繼續深化、細化、常規化。

1、明確科室崗位目標、提高管理效益。學校將全面修訂各項管理制度，特別是班級管理評價、教師業務管理評價、和中層科室管理評價制度等，對考勤、接待、資產管理、物品采購、檔案管理、安全管理、考核評優等方面也要做進一步明確規定。學校將組織編寫管理者手冊，組織管理講座，組織校本管理考試，提高管理人員素質、管理效益，管理要求等再上新臺階。努力建設一支目標明確、思路清晰、作風扎實、業務過硬、樂于奉獻的管理隊伍。

2、繼續加強教學常規管理，根據各項教學常規要求，嚴格備課、上課、作業布置與批改、輔導、考試等教學環節的管理，根據上學期檢查情況，抓好薄弱環節的管理和重點環節的管理。特別是以強化教風、學風為重點，全面落實課堂教學常規基本要求。做好各功能室的管理與使用。進一步嚴格學校七條禁令，強調工作的紀律性。

3、要加強重點年級、班級的質量監控與管理，全面了解與把握各年級、各班級的實際狀況，發現問題，及時加以指導。重點加強對上學期教學成績存在問題的班級管理。做好畢業班學生思想工作，保持穩定，要采取強有力措施，讓學生在升學考試中再創佳績。

4、加強檔案管理，結合省規、教學示范校和各級督導評估要求，根據各科室工作的實際，完善學校檔案管理細則，對科室檔案、教師業務檔案、班級檔案等都提出明確的要求。學校定期收集，年末考評，檔案工作不合格一票否決。

5、要切實加強學校安全工作。加強對師生的安全教育，牢固樹立“安全第一”的意識，增強安全防范意識和自我保護能力；建立健全確保師生安全的各項規章制度，建立中小學安全事故責任追究制，確保師生人生安全和學校教育教學活動正常進行；繼續開展 “平安校園”創建活動，嚴格學校日常管理，重點防范危及師生安全的設施、食物中毒、交通、火災、溺水等事故；配合有關部門，維護校園及周邊治安秩序，打擊擾亂學校治安的違法犯罪活動。

6、加強學校財務管理、資產管理，大興勤儉節約之風。隨著去年由于上級財政困難，學校建設力度加大，學校運行成本增加，我校限區限額招生等原因，現在學校面臨很大的資金困難。我們一方面要積極爭取上級資金，分清輕重緩急，合理規劃項目。一方面要樹立艱苦奮斗的作風，強化節儉意識，全體師生要從“節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢”入手，從身邊的小事入手，把不該花的錢省下來。學校要在全體師生中開展“節約光榮，浪費可恥”的教育，組織節約活動，制定節約方案，簽訂節約公約，努力建設節約型學校。學校將進一步嚴格執行財經制度，要全面改進后勤服務工作，提高固定資產的管理水平和使用效率，落實規范的廢舊物品處理辦法，提高后勤服務質量。

三、以構建學生素養目標體系，提高課堂教學效率為重點，全面實施發展性目標教學。

1、構建學生素養目標體系。制定全面、系統的學生素養目標是我校教學改革的關鍵，對于我們轉變教學觀念、改進教學方法、優化教學內容、改進教學評價都起到重要引導作用。本學期必須全面構建、重點實施。

2、以“說、上、評”為基本過程，以建立“備課夾”[3]為總抓手抓好校本教研活動。建立教師備課夾[4]。教師備課夾是改革備課制度的重要內容，有利于積累經驗、相互學習，有利于減輕重復性勞動，加強教學研究。每一位老師都要落實好具體工作任務，學科骨干教師擔任主編，爭取利用兩學期的時間全面完成。

3、加強教師繼續教育的培訓。組織青年骨干教師培養對象研討課，向家長開課活動，組織教學經驗交流會，開展部分教師的“系列講座”，啟動教師讀書計劃；有計劃地組織教師外出培訓。

4、加強重點學科、薄弱學科的跟蹤管理。進一步研究校本課程的實施。學科學校領導、教研組長、骨干教師都要跟班聽課。對學校聽課要有明確的要求[5]。

5、繼續完善學校評價體系，以評價推動改革。本學期重點一是對已經實施的評價措施，如中層科室目標評價、教學業務評價、班級工作評價、星級評價、分項測評等評價措施在評價內容、評價指標、評價方法、評價程序和評價結果獎懲等方面要進一步完善，繼續深化改進。本學期還要將學生素養目標評價作為重點研究實施[6]，做到學校要讓每位老師知道教什么、怎么教，老師要讓學生知道每堂課學什么、怎么學。繼續深化分項測評方案（各年級分項測評開學前即做好計劃，學期初下達任務以備各科教師提前準備。六年級分項測評應該提前進行）。

6、進行學校百科知識競賽。六一前，高年級進行，每班推薦，學校統一組織。涉及到每一個學科，以語文、數學、英語為主。

7、開展興趣活動，培養和發展學生的特長，試行小導師制的興趣小組活動。

四、以班級管理為重點，加強學生的養成教育，樹立良好的班風、學風。

班級是學校管理的基本單位，班級班風直接影響的學生學風，影響到學生交往、認知、道德與情感的發展。

1、管理是以教育為起點，學校德育要以“仁愛”為核心，充分利用好學科課程、班隊會、學校主題活動等形式教育學生首先要尊敬師長、有愛同學、孝親敬老。各班級可以根據學校德育基本要求，創造性地開展活動，如：誠信演講、孝親故事會、禮儀小標兵、做一次家務勞動、給父母洗一次腳等。

2、學生常規管理，本學期以路隊管理、衛生習慣培養和文明禮貌教育、安全教育為重點，抓好教育、宣傳、評比、表彰等環節工作；重視全員管理育人，學生常規管理做到課堂問題科任教師管，班級事情班主任管，遇到問題人人主動管，傾向性問題全校齊抓共管[7]。

3、重點加強班主任隊伍建設，總結推廣班級管理經驗，改進教育方法，創建班級特色。本學期還將組織班級工作研討會。加強學校、家庭的協調與合作，推進學校、家庭教育的一體化進程，開辦好家長學校，形成德育的教育合力，促進學生全面素質的提高。開學初召開各班家長會。組織教師開辦家庭教育講座。六一節前學校聘請部分校外輔導員。

4、抓好執勤隊伍建設，充分發揮學生自愿者作用，讓學生能夠自主管理[8]；繼續做好學生常規管理日檢查、周評比、月例會制，每天執勤結果必須當天公布、當天反饋。每周升旗儀式進行周評比，每月定期召開月例會。

5、繼續研究完善校園之星評比活動等。校園之星要進一步強化，現在出現利用率低、宣傳不夠等問題，學校將進一步規范星級評價要求，各科教師都要充分發揮好評價的作用。

6、學校開展豐富多彩的校園活動，以學校活動帶動班級活動。活動可以學生年齡不同按照級部、按月設計主題。課外活動小組要在教師的指導下活動起來。將德育活動、文體活動、學科教育活動有機結合。如“健身月活動”、“才藝大賽活動”、“詩文誦讀活動”等。

7、抓好校園自愿者。校園自愿者是我校的一項創新性項目，很有時代性、前瞻性和教育性。我們一定要將這項活動做實做好。各班也要組織班級的自愿者。

四、其它幾項工作

1、加強幼兒園管理。近年來幼兒園學生壓力逐年增大，今后壓力還將增加，特別是在班額較大的情況下，一要堅持保教并重原則，抓好常規管理，抓好常規教學；一要加強安全防護和檢查制度，加強對幼兒的安全教育和自我保護教育，嚴格防止各類事故發生，為幼兒創設一種和諧、安全、溫馨的學習、活動和生活環境。另外，還要重視家長工作，采取多種形式做好家園協作，共同為幼兒的健康發展創造良好的條件。在做好常規工作的基礎上，精心創設的環境，體現教育性、藝術性；探索幼兒詩文誦讀和珠心算特色教育活動；注意動靜結合、室內外結合、知識性與游戲性結合，促進幼兒富有個性的發展，全面發展。

2、定期出版校報，改版網站，充分利用校報、網站媒體，要加大教育宣傳力度，充分展示教育工作取得的成績，讓社會、家長更加了解學校、關心學校、支持學校發展；還要宣傳好優秀教師典型、優秀學生典型。進一步提高學校宣傳檔次和水平，在省內主要報刊、國家級主要報刊宣傳學校。

3、繼續加強校園環境設計和綠化管理，做好校園綠化、美化。進一步提高學校文化內涵。做好教師文體活動、曲師生實習、學校新體制下的轉軌等工作。

在新的學期，我們全體教職工要振奮精神，克服困難，同心同德，以飽滿的精神狀態，求真務實的工作作風，以只爭朝夕的進取精神，積極開創我校教育教學工作的新局面。

第四篇：2012-2013第二學期工作要點

海南省國興中學教研工作要點

（2012——2013學第二學期）

指導思想：深入學習與貫徹黨的“十八大”精神，以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，立足課堂研究，使學生在課堂為主陣地的學習中，生成知識與化為能力；使教師在教育教學實踐中，提高方法與鑄就智慧；為改進學校工作做出貢獻。

一、強化教研組活動和教師培訓

1、抓好教研組長的培訓學習和工作論壇，促進教研組長抓好教研活動，建立教研組活動的績效機制。

2、以“教學有效”的課堂研究為主題，確定教研活動的主體內容，各教研組根據主體內容和學科特色，有目標、有計劃、有步驟的開展活動，教研室加強對各教研組活動的督管與指導。要求各教研組：（1）確定好每次課堂研究的時間；（2）確定好研究的課程內容與執行人；（3）確定好研究的項目及內容；（4）確定好每次學習的相關理論及要求；（5）組織好參加省調教課、說課的籌備與參賽活動。

3、教師繼續教育培訓是提高師德與教師專業水平的重要工程，在教研室的統籌下，各教研組要認真組織教師的校本培訓學習活動，每位教師要根據學校、科組的學習系統，發揮自己的特色開展拓展性的自學，在共同提高的基礎上有特色地發展自己。（1）師德學習，由各教研組從《中國教師師德手冊》上選擇內容組織學習，結合黨委的政治學習要求組織學習；（2）學科專業學習，由教研組根據學科建設需求選擇理論與實踐的著名文章學習；（3）教研室根據需要編輯學習材料；（4）學校將聘請著名教育教學專家作“教學有效”和“深化教研活動”的學術報告會。

4、按照省教育學會的文件精神和方法，做好2013年“教學能手”的推薦工作，并且抓住推薦工作的契機，組織教師的師德與專業學習。

5、組織教師參加省教育廳舉行的教師法制輔導與考試。

6、教研組下市縣開展聯袂教學研究活動，是推動校本教研與支教的好方式，必須努力做到：（1）每個科組每年只允許一次，每月最多安排1—2個科組外出，且教研組必須提前一個月向教研室提交報告（寫明外出時間、地點、人數、經費預算等），得到學校審批后方可安排；（2）學校批復后，必須在外出前3天向教研室遞交活動方案；（3）在發揮好校本教師的引領示范的基礎上，注意汲取市縣學校的優質教育教學方式方法，注意發現市縣學校教育教學特點，以利改進與通融校本教育教學。

二、建立健全的教研業務檔案

7、設計好教師教學業務和教研組活動檔案項目。

8、監督指導，各教研組長完善教研組活動紙質檔案，全體教師規范建構教師業務紙質檔案。

9、在完成紙質業務檔案的基礎上，按省繼續教育網的要求建設好教師業務與教研組活動檔案并運行。

10、教研室、教研組及教師每次活動，每次活動必須作好紀要按時送交教研室存檔，1

使之成為教研與教師專業成長的有效軌跡；充分發揮教研與教師業務擋案，在評選優秀科組、教師和獎勵性績校工資的功能。

三、抓好科技節和教師論文評選活動

11、以高

一、高二年級為主體，抓好本的科技節，充分顯示學生“研究性學習”課程成果（另制定方案）。

12、以高二年級和通用技術組為主體，組隊參加省本“青少年科技創新大賽”（另組織有關教師策劃）。

13、統籌語文組，辦好“讀書節”活動（另制定方案）。

14、組織校本教師論文比賽活動，提高教師科研能力（另制定方案）。

15、各教研組根據學校教研工作要點，制定好科組學習研究活動計劃和教學計劃；各位教師根據本學期課程要求制定好教學計劃。

四、深入課題研究

16、搜集與撰寫好“教學有效性”課題研究材料。

17、組織教研組長分析教學實際，建立適應學校發展的課題研究。

18、根據省“規范設置與實施課程”專項檢查的反饋意見，各教研組要立即開展“課程專項”和“學科課程設置”研究。

五、管理好科室人員和協調各科室工作

19、按照學校教學輔助人員工作要求，管理好科室人員及工作：（1）組織好政治與師德學習，提高“為教學服務”的積極主動性；（2）組織科室人員出色完成工作任務。

20、協助好教務科開展教學管理和質量評價研究工作。

21、協助好辦公室開展績效工資發放的研究工作。

22、協助另外科室開展的學校各類工作。

2013年2月27日

另附：專項教研活動時間安排

1、科技創新大賽上報時間：2013年3月2日前

2、各教研組本學期的教研計劃、各位教師本學期的教學計劃、各位教師上學期的教學工作總結，于2013年3月8日前上交到教研室。

3、教學能手評選時間以省教育學會文件規定為準。

4、科技創新大賽展版制作時間以省科協文件為準。

5、科技節展出時間：2013年4月8日—12日。

6、讀書節時間：2013年4月20日—26日。

7、教師論文上報時間：2013年5月24日前；教師論文評選時間：2013年5月27日—6月6日。

8、教師專題培訓時間：深化教研活動，2013年5月；“教學的有效性”，2013年6月。

第五篇：2011——2012學第二學期學校工作要點

2011——2012學第二學期學校工作要點

一、繼續深入開展“安全文明伴我行”主題活動，讓每一個生命在這里安全、幸福。

二、廣泛開展讀書活動，讓讀書成為師生的一種日常習慣，真正實現“讀書改變教育，名著點亮人生。”

1、各班建立班級圖書角，備足圖書，完善借閱制度，學會讀書方法。

2、設立教師書屋，充實適合教師閱讀的教育書籍、文學作品。讓教師在閱讀中豐富自己的文化底蘊。

三、開展專題研討活動

數學：構建高效課堂教學模式

語文：走閱讀之路，開習作之門。

四、加強校園文化建設，提升學校文化品位。

1、做好班級板報、學習園地、展示臺、圖書角的布置和衛生角的管理；

2、校園西圍墻內側布置一面文化墻。

五、充分發揮“留守兒童之家”和“心理咨詢室”的教育輔助功能。

六、做好寄宿制食堂、宿舍的物品配置和招生調研工作。