第一篇：13-14學年第二學期五工作計劃

五（1）班班主任工作計劃

2013-2014學年度第二學期

劉鵬

一、指導思想：

為更好地做好本班的班主任工作，爭取順利完成本班教學任務，現總結上學期的工作經驗和不足之處，并根據本班的實際情況，制定以下工作計劃。

二、總體目標

增強班級的凝聚力，形成一個有良好班風的集體。通過班會、思想品德課等各種教育渠道強化班級的團結，只有互相關愛、互相幫助、互相諒解，全班上下一心，建設一個良好的班集體。進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

三、工作重點及要求

班級情況分析：本班學生人數35人，其中男生21人，女生14人。從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極、健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接新的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所

能及的事，并做好組織引導工作，努力營造一個團結、積極、先進的班集體。

1、繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實。晨會課上深入貫徹規范的有關的內容，把理論與實踐相結合，讓學生邊做邊學習。

2、上好每周的思想品德課。在這節課上總結一下每周同學們各方面的情況，表揚班上的好人好事，針對班上的特殊事情，或者有教育意義的要特別多花時間，讓同學們明辨是非。

3、班隊課聯系課題組的任務，舉行一些有意義的活動，或者和同學們談談心，善于傾聽他們的心聲，多與同學們交流、溝通。

4、經常召開班干部會議，對他們進行管理辦法和工作方法的指導，提高他們認識問題的高度，給他們創造相應的鍛煉機會，提高他們的工作能力和工作水平，并且充分發揮他們的主動性。

5、繼續做好后進生的轉化工作，堅持抓教學質量。利用早晨、中午空閑的時間，給差生補課。同時發揮小干部的作用，通過一幫一活動，促使他們進步。

6、時刻把安全放在首位。抓住教機，多灌輸安全方面的知識，增強他們的安全意識。從小事做起，從自我做起，并且把安全意識帶回家，不在學校同樣要注意安全。

7、學校與家庭教育想結合：多與學生家長溝通，切實做好家校聯系工作，與家長搞好關系。采取多種方法，做到經常聯系。

8、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生進行教育。

四、具體措施

（一）、常規工作要求：

1．適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。

2．每半個月換一次座位。

3．適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度。

4．出操做到快、靜、齊。

（二）、在學風建設方面努力做到以下幾點：

加強與各任課老師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。做好“后進生”轉化工作。加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。加強自主作業時的自主管理。

第二篇：2011—2012學年第二學期五年級組工作計劃

2011—2012學年第二學期五年級組工作計劃

通過對上學期教育教學工作的總結，我感覺我們年級組還要加強，應充分發揮每個老師的長處，團結協作把組內工作當作自己的工作來做。在上一學期的工作中，我們還存在著不足，如學生行為習慣的培養還不夠到位，對教材部分知識的理解還不夠深入，教學方法運用還不夠靈活，業研的時間有時沒有按時保質保量的完成，對學生的獎勵機制不夠等。針對這些不足，特制定如下計劃：

指導思想：以價值領導引領為指導思想，通過對《國學》地方課程及《經典品悟》校本課程的研究，傾心打造書香特色，用正確的價值觀引領學生全面發展，學有所長，做合格的小學生，創建和諧班級、年級組。

工作思路：在學校工作的引領下，不斷提高自身的教育教學水平，認真備課、認真上課、認真批閱、認真輔導、認真檢測，重視學生的思想道德教育，以德育促教學，逐步提高教育教學效果，積極參與科研課題的研究，努力營造校園文化的和諧氛圍，提高年級組的教育教學質量。

重點工作：

（一）教育工作：

1、繼續開展“相約周一 展我風采”活動

通過規范升旗儀式流程，抓學生整體精神面貌：校歌響亮、站姿挺拔、掌聲整齊、敬禮標準、著裝統一。培養學生文明素養。

每周一升旗儀式上，重點規范學生統一穿校服；規范學生唱國歌、校歌準確響亮；

規范學生站姿挺拔不說笑打鬧；規范每日升降旗工作。

2、以“不以善小而不為，不以惡小而為之”習慣養成教育活動為載體，狠抓學生文明形象。

（1）結合《小學生守則》《小學生日常行為規范》和《豐體時代小學在校生一日生活常規》，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為豐體時代小學的形象。

利用每月“文明班評比”這一平臺，重點抓行為規范教育，抓薄弱環節，提高“文明班”評比的實效。嚴格在校生一日生活常規評比，小志愿者分崗檢查，開展小主題教育，以執行《小學生日常行為規范》、《小學生守則》和《豐體時代小學在校生一日生活常規》為基本點，以行為習慣的養成為重點，構建養成教育德育新模式。

（2）做好“周先進“、文明班”和“星級少年”評選。

（3）各班晨檢時間專時專用，在紀律、衛生、安全方面進行有針對性教育。

根據每月習慣養成教育重點和班級實際，上好晨檢和班會。晨檢和班會要求班主任老師認真設計內容，做好記錄。

3、關注學生心理健康，上好班級心理輔導活動課。以班級心理聯絡員及教師“1幫1”心理聯絡制度帶動并開展學校心理健康教育工作，依托區“沙燕”心理網、心理熱線的優質資源，拓寬學生心育途徑，提高工作實效。

4、加強與家長的及時溝通，依托“家校通”平臺，或通過電話、短信、家訪、開家長會、建立家長學校聯系卡、請家長到校等形式，發揮家長參與班級管理的教育合力作用，做好與家長溝通的記錄，每學期各種形式與家長溝通不少于10次。期末總結匯報。

（二）教學工作：

以年級組為核心，發揮年級組的研究職能，發揚團隊精神，匯聚集體智慧，加強教育教學研究，為迎接區抽測做好充分的準備。

1、研究內容以所授的教學內容為主線，進行備課。（教材、教法、學生、課題研究提高課堂教學成效、拓展延伸的內容），做好業研記錄，（體現平時真正研究的痕跡）起到時效性。

2、每周二下午按計劃進行教育教學研究活動。準確把握教學進度，較好地解決教學中存在的問題。

3、組內教師共同交流研究，本學期每人上報國學研究課一節，以此為契機，集思廣益，人人參與，發揮自己的潛質，爭取上出一節好課。同時在備課過程中提高業務能力。

4、積極參加學校和組內教師的聽評課活動，做好記錄，及時反思，取長補短調整教學方法，提高課堂教學質量。

5、開展豐富多彩的語文學科專題活動，讓學生有一個學習交流展示自我的空間。使學有所得，有所用，有所感。配合學校搞好：語基競賽2次、作業展覽一次、班級朗讀會一次、學生作品展讀等活動。

6、重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成。開展學生書寫達標活動，保證并提高平時練字的質量（認真、規范、有體），推薦字帖、每天十分鐘臨摹1頁字、田格本，平時各項作業、檢測嚴格要求；作業、試卷書寫分數占10分。期中、期末評選書寫優秀試卷。

7、加強教學質量監控。要將教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。結合本年級的實際情況，優化課堂教學提高效率。加大閱讀訓練的時間和內容，掌握不同類型文章的閱讀策略。

8、關注“個別生”的教育和補差工作，做到“一個都不放棄！”

具體安排：

（1）語基：

①根據學段知識點的要求，利用周一、三得早自習時間幫助學生做好字、詞、句、段、古詩等內容的積累。②在日常語基教學中要做到扎實、落實，保證人人過關。（每單元出小卷測試，及時補漏）

③進行語基知識單項檢測：字詞、句子、原文填空（背誦課文）等檢測。

④精心設計綜合作業，達到優質高效。

（2）閱讀：

①培養學生良好的讀書習慣，做好摘抄和積累。

②精讀課教學要注重培養學生質疑、批注的能力。

③利用好《閱讀訓練80篇》對學生進行理解文章主要內容及所要表達的中心思想的訓練，提高閱讀理解和感悟能力。

（3）作文教學：

共同備好習作指導課，教給學生必要的習作方法：如怎樣選材、怎樣把內容寫具體、布局謀篇的技巧等。每周寫一篇周記，教師及時批閱，要重視作文的講評課、以鼓勵為主。

（4）深化書香校園創建活動、深入研究校本閱讀課、培養學生正確的人生觀和價值觀。同時提高口語交際和書面表達能力。

（三）其他工作

1、上操監督學生認真、規范的做操，為匯操比賽做準備。、做好保潔工作，以及對學生的安全及防傳染病的教育。

3、重視學生防近視眼的預防工作。、對學生進行心理輔導，使孩子擁有真正的健康和快樂。

5、協調各科教師，全面提高學生素質。

第三篇：2011學年第二學期五(6)中隊工作計劃

2011學年第二學期五（6）中隊工作計劃——五（6）中隊

一、指導思想：

本學期，我中隊將在各級領導的正確指導下，生動活潑、扎實有效地開展中隊工作，把爭做“四好少年”和“附小陽光少年”有機的結合在一起，以體驗教育為基本途徑，有計劃、有創新地開展結合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質。

二、主要工作：

1.針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。

2.結合共和國62華誕、建隊62周年、改革開放32周年的良好契機，以愛國主義為龍頭，充分發揮少先隊組織作用，增強社會小公民的責任感和使命感。

3.抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。組建并運行校園空中廣播站，聯手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，有力促進少先隊工作的全面活躍。

4.加強少先隊文化建設的學習與鉆研，輔導員積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。

5.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施：

（一）緊扣規范求創新，切實加強少先隊基礎建設。

1．加強少先隊陣地建設。加強“紅領巾監督崗”力度，充分發揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄，做到日檢查周評比。

2．重視中隊文化建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。

3．落實兩周一次的班隊活動課?；顒邮巧傧汝牭纳?，各中隊應結合學校工作、節日文化等有效落實。

4．進一步加強輔導員隊伍建設。建立輔導員培訓制度，加強各種少先隊專業知識的學習和培訓。

（二）大力弘揚德育主旋律，重視思想道德建設。

1．加強行為習慣養成教育。我校繼續把行為習慣養成教育作為德育工作長期堅持的重點。

2．抓住愛國主義教育這個永恒的主題。開展以慶祝新中國成立62周年為主題的 “中小學弘揚和培育民族精神月”系列活動。精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話，讓隊員在潛移默化的教育中受到啟發。

3．繼續抓好各項常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋教育，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設。

4.重視心理健康教育。關注學生心理品質的發展狀態，培養學生健康人格和心理耐挫力。

5、加強德育網絡建設。探索、落實“以班主任為核心的教師集體管理班級的模式”，全員育人，做好班級管理工作。

四、每月工作安排：

二月份：

1.開學典禮

2.調整值勤中隊監督崗

3.恢復紅領巾校園廣播臺

4.制定少先隊工作計劃

5.各中隊制定中隊計劃

6.各中隊圍繞“合理用好壓歲錢”教育主題出一期黑板報

三月份：

（主要紀念日： 3月3日全國愛耳日；3月5日學雷鋒紀念日；3月8日國際婦女節；3月12日植樹節；3月15日世界消費者權益日；3月16日手拉手情系貧 困小伙伴全國統一行動日；3月21日世界兒歌日； 3月22日世界水日；3月份最后一周安全教育周。）

1.各中隊圍繞“講誠信”教育主題出一期黑板報

2.開展“學雷鋒”系列主題教育

3.慶?！叭恕眿D女節，開展感恩活動

4.鼓號隊訓練

四月份：

（主要紀念日： 4月5日清明節；4月7日世界衛生日；4月22日世界地球日；

4月30日全國交通安全反思日。）

1.各中隊圍繞“憶先烈”教育主題出一期黑板報

2.組織開展清明祭掃烈士陵園活動

3.開展節約資源“四個一”活動（節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）

4.開展“革命傳統代代傳”、“我為隊旗添光彩”等主題活動。

5.組織學生參加素質教育實踐活動

6.參加區級鼓號大賽

五月份：

（主要紀念日：5月1日國際勞動節； 5月4日中國青年節；5月8日世界紅十字日；5月12日國際護士節；5月18日國際博物館日；5月19日全國助殘日； 5月20日全國學生營養日；5月31日世界無煙日。）

1.慶?！拔逡弧?/p>

2.圍繞五月份“勞動最光榮”教育主題出一期黑板報

3.圍繞“書香潤澤校園 紅讀傳承經典”紅領巾讀書活動，各中隊開展相關的主題隊會活動。

4.中隊隊會觀摩活動

5.積極準備“六一”活動

六月份：

（主要紀念日：6月1日國際兒童節；6月5日世界環境日；6月6日全國愛眼日；6月15日父親節； 6月23日奧林匹克日；6月25日全國土地日；6月26日國際禁毒日。

1.慶?！傲弧眱和?/p>

2.圍繞六月份“我的節日，我做主”教育主題出一期黑板報

3.少先隊工作總結

4.評選優秀隊員，優秀隊干部、優秀輔導員

5.評選“附小陽光少年”

七月份：

1.暑假期間的遵紀守法、安全自護等教育活動

2.開展小學生夏令營活動

3.組織開展暑期社會實踐活動

4.整理少先隊各類資料

第四篇：2012學年第二學期五3班班級工作計劃

一、班級基本情況|||本班原有學生22人,本學期轉走學生1人,現有學生21人,其中男生9人,女生12人。本班的學生能夠自覺遵守學校紀律,按時上下學,做好自己本分的事。大部分學生都可以按時完成作業,而且書寫端正,但是也有幾個學生,平時貪玩,總需要老師和家長的督促。|||

二、創建目標：本學期創建區良好班集體。|||

三、本學期工作重點：|||

1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。|||

2、貫徹實行《小學生日常行為規范》,對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級常規，積極爭創各類示范班稱號。|||

3、積極組織學生參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。|||

4、注重學生的進步,做到“提優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展。|||

5、信任小干部,培養學生的管理能力,并爭取讓全班的學生都有當班干部的經歷。|||

6、爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。|||

四、具體措施|||

1、充分利用晨間談話,夕會、班會以網絡平臺向學生進行思想教育。表揚、獎勵先進，增強班級凝聚力。|||

2、利用早讀和午休時間,對后進生進行輔導,盡可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發現后進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。|||

3、發揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,發揚學生的主體地位,對于學生要以表揚和鼓勵為主。|||

4、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁意識”,盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。|||

5、布置好教室環境,增強學習氣氛。|||

6、在班級里實行“加減分”制和課堂小組活動加星制，讓學生注重班級衛生,班級紀律,出操質量,注重自己的一言一行。以此選擇優秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成進取上進、創優爭先的良好班風。|||

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五、月程安排：|||2月份：|||

1、利用第一周隊會時間交流假期生活，評選優秀寒假作業并獎勵。上交雛鷹假日小隊活動記錄。|||

2、教室環境維護，部分翻新；鼓勵學生把自己看過的書帶到班級分享，建立圖書角。|||

3、討論新學期班集體建設計劃。|||

4、啟動班級“加減分”制度和“課堂小組活動加星”制度。|||

5、出一期“植樹造林”為主題的黑板報。|||3月份：|||

1、結合南京市第四屆“七彩語文”杯美詩文誦讀比賽，購買相關書籍并督促學生開展每日閱讀活動。|||

2、聯系寒假讀的《我飛了》和《我親愛的甜橙樹》指導學生做電子小報。|||

3、學雷鋒主題教育、三八婦女節主題教育。|||

4、組織學生學習“爭創示范班，你我更精彩”示范班級評比及“達愛之星”爭章活動相關細則。|||

5、評選上個月班級“博客大王”和“博客點評大王”并進行適當獎勵。|||

6、表彰2月分在“加減分”活動中表現突出的學生，并選為?！斑_愛之星”候選人。|||

7、組織學生觀摩五（1）五（2）中隊主題會，交流收獲。|||4月份：|||

1、繼續開展讀書節活動，選擇幾個同學組織一次讀書推薦會。|||

2、評選出優秀的讀書電子小報，放到學生討論板中供大家學習。|||

3、表彰前兩個月在“課堂小組活動爭星”活動中表現突出的小組和個人。|||

4、安排一次班會，請學習效率高的同學與大家分享一下學習的經驗。|||

5、重點關注學生的中午就餐情況和三操是否規范，帶領學生爭創“午餐示范班”和“體鍛示范班”。|||

6、出一期黑板報，主題：書是我們的好朋友。|||5月份：|||

1、繼續開展讀書活動，組織全班開展一次讀書交流會。|||

2、重點抓班級和包干區衛生和午休，爭創“衛生示范班”和“午休示范班”。|||

3、組織學生參加“迎青奧”藝術節各項比賽。|||

4、表彰3、4月在“加減分”活動中表現突出的學生，并選為?！斑_愛之星”候選人。|||

5、出一期黑板報，主題：我是青奧小主人。|||

6、班級民主評選出區“優秀少先隊員”候選人。|||6月份|||

1、結合世界環境日開展環保活動。|||

2、結合“6.26國際禁毒日”開展禁毒主題活動。|||

3、繼續開展讀書交流活動。|||

4、評選校“優秀少先隊員”、“十佳達愛之星”候選人并上報。|||

5、評選出學期班級“博客大王”和“課堂發言之星”。|||

6、布置暑假工作，引導學生過一個安全、愉快、健康的寒假。

第五篇：五（3）2003年第二學期班主任工作計劃

五（3）2003年第二學期班主任工作計劃

一、指導思想

學習貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，以“實現宏偉藍圖，做好全面準備”主題活動為總覽，以體驗教育為基本途徑，做好各項工作，為素質教育服務，為少年兒童的健康成長服務。

二、具體工作

1．加強小干部隊伍建設。

2．培養學生良好的學習習慣，關注困難生。

3．配合任課老師抓學業，與家長保持良好的聯系。

4．使學生身心健康成長，有健全的人格。

三工作安排

1每月一次小干部會議，班干部職責分明，并能互相合作，共同開展班級各項活動。

2開好每月一次中隊主題會。2月，故事會。3月，當……時。4月，我做了。5月，“心中的英雄”小報比賽。6月，表彰會：班級小主人。

3耐心細致地培養學生自信心，積極參與各項活動，具有健康心理。

4培養學生具有時間觀念，了解珍惜時間的重要性，以及作業上細心專心，提高正確率，具有踏踏實實的學習態度。