第一篇：我們生活在同一片藍天下---“六一”活動計劃

一年一度的六一兒童節即將來臨，在這充滿意趣的日子里，祝愿我們祖國的花朵能茁壯、健康、快樂的成長，愿你們像明天的太陽一樣充滿希望。

鑒于上次去金寨縣響山寺小學的心酸經歷。本次，我們本著讓山區孩子接觸更多山外人和事，吸引和鼓勵山區孩子發奮圖強，走出大山。反之，我們讓生活在城市里的兒童看看山里的艱苦生活，更加珍惜現在的幸福生活。所以本次“六一”，我們六安人公益聯合六安市映山紅愛心協會一起，特別組織一次城里孩子進山區，與山區兒童一起歡度“六一”，以“我們生活在同一片藍天下”為主題的活動。活動暫定安排如下，望各位網友提出意見與建議：

一、召集愿意進山，生活在城市里的兒童5—10人（有才藝者優先）

二、準備節目10個（歌曲、舞蹈、小品、樂器演奏等不限）

三、為山區兒童加餐（午飯）（水果、糖果）（山區生活貧困，伙食差到不敢想象，本次活動決定為山區兒童準備一些食物）

四、兒童節的禮物（收集、捐贈各種小玩具給山區兒童，約需200～300件）

本次活動正在籌劃中，細節尚待進一步細化、落實，包括交通、人員安全、就餐、節目編排、人員劃分等。

想進山區的網友可與六安人公益群聯系。

本計劃僅供參考，歡迎提出寶貴意見。

第二篇：六一兒童節·我們生活在同一片藍天下

六一兒童節·我們生活在同一片藍天下

——城里孩子進山區歡度“六一”活動實施方案

一年一度的六一兒童節即將來臨，在這充滿意趣的日子里，祝愿我們祖國的花朵能茁壯、健康、快樂的成長，愿你們像明天的太陽一樣充滿希望。

鑒于上次去金寨縣響山寺小學的難忘經歷。本次，我們本著讓山區孩子接觸更多山外人和事，吸引和鼓勵山區孩子發奮圖強，走出大山。反之，我們讓生活在城市里的兒童看看山里的艱苦生活，更加珍惜現在的幸福生活。所以本次“六一”，特別組織了一次城里孩子進山區，與山區兒童一起歡度“六一”，以“我們生活在同一片藍天下”為主題的活動。活動暫定安排如下，望提出意見與建議：

一、參加人員：愿意進山，生活在城市里的兒童及家長（兒童有才藝者優先）自愿報名。含工作人員預計30人。

二、活動時間：暫定5月29日（周六）。

三、節目準備：10～15個（歌曲、舞蹈、小品、樂器演奏等不限）節目編排正在進行中。

四、日程安排：早晨7時出發，約9時30分到達。上午10時活動正式開始。第一項：兒童節目表演，約2小時結束。第二項：發放贊助商慰問品水果、糖果及部分網友募捐的小玩具、體育用品等。第三項：參與進山人員及山區兒童在校內共進午餐。第四項：午餐后參觀校區建設、圖書室等。約下午14時結束活動，返程回六安。

五、經費計劃

1、進山人員車輛安排：有車家庭及工作人員油費過路費由六安映山紅協會及參與贊助商提供。其他除工作人員自帶車量外，其余車輛均由開發商安排。

2、背景墻噴繪制作，約需

元。

3、水果、糖果購買（約1500元）。

4、小玩具、禮物、體育用品的發放（體育用品費用網友自發募捐500元，已完成購買）。

合計：

六、本次活動承辦單位：六安市映山紅愛心協會

贊助單位：六安市江淮投資有限公司 協助單位：六安人公益

六安市映山紅愛心協會 六安市江淮投資有限公司

六安人公益

2010年5月24日

第三篇：生命在同一片藍天下舞蹈

投《永昶之光》編輯部

《生命在同一片藍天下舞蹈》---------“敦煌之夢”系列演出觀后感

謹以此文歌頌和祝福參加演出的殘疾人，希望大家關愛殘疾人，善待殘疾人；今年春節聯歡晚會一個大家非常知曉和喜歡的“千手觀音”博得過全國觀眾的熱烈掌聲和社會公眾的深深思考。今有幸在永昶親眼目睹這群熱愛生活的殘疾人浩蕩而雄壯的精彩場面，對于我是感慨萬千。

晚上七點，演出在一曲激揚的歌曲中拉開序幕。當我看到這群彩色精靈伴著樂曲在舞臺上歡躍的情景時，每個動作、每個細節都深深感動著我，我驚異于他們迎難而上的追求和拼搏，震撼于他們勇往直前的坦然和執著，這其實是人生中的最完美，是大自然中天生不幸的生靈竭盡情感、心血去追求希冀和完美的一次次可歌可泣的壯舉，是一曲曲怒放生命輝煌之美的旋律。

一管如泣如訴的笛聲；一曲流行時尚的薩可斯風；一段扣人心旋的雜技表演；一個震撼人心的金牌故事；一首首耐人尋味、歌詠生活的歌曲；一支支翻騰跳躍、輕舞飛揚的舞蹈自然地展示出了這群彩色精靈不畏艱險，敢于勝利的拼搏精神，真誠的流露出生命原有的最美的本質色彩。這樣的精神，這樣的色彩怎不震撼人心，引人深思呢?

聽，一位斷臂的女歌手在演唱《東西南北風》，那婉轉清甜的歌喉讓人如癡如醉，我夢一般地跌進了歌聲之中，開始自己感動自己了，我顫抖的心，被歌聲之水化解著，蕩漾著。其實在場的每一位觀眾都可以從她那甜美中品出那份深薇的苦艾，從清冷和幽怨里讀出那份善良與美麗，這正是最感動我的東西。一個缺陷的女人，一個執著的女人，一個瀟灑自信的女人，此時更是纖塵不染，一點不渾濁，不憔悴，不委靡------多么珍貴！

看，12歲的小孩嘴挑四層燈火，腳踏獨輪車，這種表演讓人拍案叫絕。他的整套動作實屬艱難，但卻展現得輕松自如，如輕鍵的小鳥，輕浮的白云，一起一浮，一步一鋃，一鋃一前，脫透出堅毅和頑強，又仿佛一座堅韌不拔的雕塑。

這群彩色的精靈圍繞著舞臺飛來飛去，輕靈而自由，瀟灑而執著；他們性情甘暢地沐浴在一片掌聲之中；五彩斑斕的舞臺不時飄散著煙霧，這群精靈便在煙霧中隨之舞蹈，仰俯上下，忽其忽落，自始至終充滿著昂揚的斗志，蓬勃的精神和向上的靈魂。他們完全沉醉于自己的舞蹈和旋律中；他們用自己最優美的舞姿牽引著在場的每一位觀眾，博得了一陣又一陣的掌聲，這是生命的舞蹈，是靈魂的旋律，是人類社會富于美質的內涵。

因是第一次領略到人類中缺陷的生命如此壯觀追求完美的情景，并為此而被深深地感動，震撼。我現已被置于一種如夢如幻，亦仙亦人，物我兩忘的境界，我感到理性陽光的照拂和梳理。仔細想一想，對于這群天生不幸的殘疾人來說，受人照顧無異于他們的生活理念。但細觀舞臺，我沒有發現他們任何的缺陷和不同。正在我驚疑之時，一個手持拐杖的人單腳獨踏冰鞋，行健自如，這更讓我自嘆不如，一個四肢健全的人有可能還不如一個斷腿的人。牢牢地擁有和操縱自己的生命，將他們自己譜寫成一支慷慨激昂的旋律是幸福的，若能譜寫成充滿生命青華和靈魂精髓的美的旋律將是最為幸福的。令人遺憾的是我沒有攝象機，不然，這群彩色精靈所演奏出的生命的旋律定會永遠的保存下來，作為珍貴的音樂和永恒的舞蹈，尤其是作為輝煌生命的細節和悲壯靈魂的美麗。他們是那么的輕靈和自由，執著和堅韌，美麗而可愛；他們用生命所譜寫的優美旋律是那么令人神往；在人類和大自然中，生命的輝煌總是在于瞬息之間，只是我們常常失之交臂，無緣相逢。相信這群彩色的精靈一定會

在今后的人生中以自己的方式繼續演繹著輝煌生命的旋律。

此時，我又想起那位斷臂女歌手演唱的《感恩的心》。我們應當對生命感恩，感恩于那千千萬萬個偶然和巧合所孕育出來的新生；感恩于生命本身賜予我們的不同生命體驗：愛，友誼，歡樂，孤獨，沮喪，痛苦，不幸并且頑強的活下去。我們要對自己說：要活著，要好好地活著，要精彩的活著。

作者系三維易旺

擬筆于2005年11月3日永昶

第四篇：同一片藍天下”愛心募捐活動

明珠中英文學校開展“同一片藍天下”愛心募捐活動

時間：2012-10-29

2012年10月29日天河區明珠中英文學校全校師生在內操場組織了一次“同一片藍天下”為貧困兒童獻愛心的募捐活動。“聯結你我的溫暖，奉獻愛的力量”伴著同學們和廣州義工響亮的口號，“同一片藍天下”活動正式拉開帷幕。此次活動的受捐對象全部為孤兒，他們家境貧困，在政府的幫助下能上的起學，但是，貧寒的家境，使他們再也沒錢去添置一些學習用品，課外書籍對他們來說，也是奢侈品。同樣是祖國的花朵，長在紅旗下，那些貧困孩子的生活是我們這些大城市的孩子無法想象的。在募捐的大會上，校長做了鼓動人心的總動員，號召大家積極參與，獻出自己的愛心。此次活動得到了全校師生的熱烈響應，大家積極參與，奉獻自己的一點愛心，他們把自己心愛的筆，本子，尺子，橡皮，課外書籍捐了出來，希望能幫到那些貧困家庭的小朋友，給他們帶來一些驚喜，一些希望，一些快樂。方老師在募捐大會上宣讀了此次募捐的成果，鉛筆3600多支，課外書1121多本，尺子100多把，橡皮500多個，本子2000多本，在大家的共同努力下所捐物品共計7866件。

廣州義工聯的義工代表對全校師生的這次募捐表示忠心的感謝，并給學校贈送了錦旗。教師代表艾老師也在募捐大會上做了深刻的演講，幫助他人，也是幫助自己。讓大家都有贈人玫瑰，手留余香的高尚品質。最后，各班代表手上綁著代表愛的紅絲帶，手牽

著手走上主席臺，把手高高的舉起。在優美的音樂聲中，學生代表依次在代表此次活動的條幅上簽上自己的名字，并寫上自己真心的祝福。此次募捐活動取得了圓滿的成功。在本次活動中，全校師生再度接受了一次心靈的洗禮，體驗到了自己的社會責任感。我們滿心期待，我們的愛能讓這些孤獨的孩子不再寂寞。天圓地方，我們共享一片藍天，心篤人睦，我們同居一方熱土，我們堅信，愛人者，人恒愛之！

第五篇：同一片藍天下——中小學生班會課材料

同一片藍天下

——走近不一樣的童年引言：有這樣一群孩子，他們還嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉，到遙遠的城里謀生。很多時候，他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感到父母的存在。當別的孩子都在享受花樣年華的時候，他們被留在鄉下，孤獨地像荒草一樣生長。同一片藍天下，同樣燦爛的陽光，他們卻與我們如此不同。人們給他們起了一個酸楚的名字：留守兒童。

【他們的心聲】

多盼望一家早日團聚啊

為了維持一家人的生活，我的媽媽到外地打工去了，我和哥哥就由奶奶帶。

那時我還在上小學，因為想媽媽經常哭。有一天放學回家，走到家門口，透過門窗好像看見媽媽在做飯，我的心一陣亂跳，想該不是看花眼了吧？再仔細一看，真的是媽媽呀！我樂得心里開了花。“餓了吧？”媽媽問我。我大聲地回答：“餓了，肚子咕咕叫呢！”

第二天早上，我迷迷糊糊地朝旁邊瞅了一眼：啊？媽媽好像不在了。我忙爬起來四處張望，媽媽真的不在了！我急得連鞋都沒穿就往外跑。到了外婆家，看到原來媽媽在那：“媽媽，我還以為你走了！”

但幾天后，媽媽真的要走了。她見我正在玩耍，就避開我，快步跑到馬路上，但還是被我看見了。我拉住她，不讓她走。外婆趕快過來把我揪住。我眼看著車來了，媽媽上去了，沒有希望了。心里一急，我用力甩開外婆，飛快地跑到車旁，抓住媽媽的衣角不放。這時舅舅來了，他的力氣很大，一下就把我拉開了，急得我兩腿亂踢。當舅舅把我放開時，車已經走遠了。我飛快地跑著去攆，暗暗對自己說：“一定要追上，一定！”我一邊跑一邊重復著那句話，似乎真的跑得更快了。可是，最后汽車還是從我的眼里消失了，我絕望地躺在路上大哭……在回家的路上，天陰沉沉的，好像老天也在為我難過。路上的青蛙蹦蹦跳跳，好像很高興似的，氣得我 一腳一腳地去踢它們，那時我看見什么都恨。

現在，我已經長大了，也懂事了，知道媽媽在外打工很不容易。留守在家的我只能把思念寫進日記，盼望早日一家團聚。

—— 陜西省綏德縣實驗中學 王丹 日記

思念在黑夜中哭泣

日子如白駒過隙，一轉眼，爸爸媽媽已經走了兩年。

記得那年春節過后，媽媽紅著雙眼對我說，她和爸爸要出去打工，賺好多錢，給我交學費、買漂亮衣服和文具。我一聽很快就要擁有讓小伙伴們羨慕的衣服、文具了，毫不猶豫地點頭答應了，完全沒有想過爸媽離開之后，我的生活會發生怎樣的變化。后來他們真的走了，我才越來越感覺到好想他們——只要有爸媽陪著，什么漂亮的衣服、文具，我統統都可以不要。現在，每個月能聽到爸媽打來的電話，就是我和弟弟最幸福的事情。上個月，鄰居家小月的爸媽回來了，我和弟弟偷偷地趴在墻頭望著他們，心里好羨慕：什么時候，我爸媽也能回家啊，快過年了，他們也快回來了吧！

突然一個晚上，媽媽很意外地打電話回來，我迫不及待地問她什么時候回家。電話的另一頭卻沉默了。我焦急地問了半天，媽媽才吞吞吐吐地說，爸爸在工地上不小心弄傷了腳，醫療 1

費就花了好幾千，春節就不回來了……我突然體會到，親情，在這一刻成了一種最令人心酸的東西，我只能把所有思念父母的痛苦聚集在黑夜，不敢開燈，聽它們在黑暗中哭泣。

—— 廣東省惠州市 黎秀敏 日記

寫給爸媽的話

爸爸，媽媽，爸爸，媽媽，自從你們離開了家，自從你們離開了家，懷里撒嬌的孩子，學會了燒飯做菜，生活學會了自理。學會了養豬喂雞。

爸爸，媽媽，爸爸，媽媽，你們放心吧，你們在外放心工作吧，我的作業不要操心，知道你們離開我有許多無奈。我的衣服自己能洗，爸爸，媽媽，我的頭發自已會梳。你們在外保重身體啊！

知道你們為了兒女成才吃盡苦頭。

爸爸，媽媽，請不要為我擔心，請不要為我牽掛，我會聽爺爺奶奶的話。

分擔家務，用心學習，小樹會長成參天大樹。

—— 留守的孩子內心的歌

每個孩子都應該得到父母的愛與照顧，這是少年兒童最基本的權利。然而，對于他們來說，這點微薄的愿望卻總是因為各種各樣的原因難以實現。

你有沒有想過，當你每天回到家中，聽到爸爸媽媽親切的一聲“回來了”的問候時，他們面對的可能只是冷冰冰的墻壁；你有沒有想過，當你遇到委屈，想與父母傾述時，他們卻只是默默地把淚水含在眼里；你有沒有想過，當你煩惱于父母的瑣碎嘮叨時，他們唯一渴望的，只是與父母共享一頓再普通不過的晚餐。

我們熟悉的一切，他們夢寐以求。

然而，他們身上，也有很多我們缺少的東西。

也許他們的成績并不好，他們懂得的東西也很少很少，他們還會有這樣那樣的壞習慣，但是——他們依然值得我們尊敬。因為他們堅強，稚嫩的肩膀，已經扛起了家庭的重任；因為他們懂事，面對父母期待的眼光，他們正在認真、努力地成長。他們，是我們學習的榜樣。

【他們的榜樣】

自強不息的好兒郎，留守兒童的好榜樣

——記安徽省“十佳留守未成年人”王滬新同學

貧困的家境，當家的孩子

王滬新，男，13歲，歙縣霞坑中心學校霞坑小學六二中隊學習委員。他出生在偏僻的皖南山村——歙縣霞坑鎮莊川村一個普通的農民家庭。生活貧窮卻充滿溫馨。2004年，為了改

2善家庭生活狀況，他父親到蘇州打工，母親也隨行在工地上燒飯。沒想到，不久，夫妻倆就遇到了一次嚴重的事故。沉重的精神負擔，巨額的醫療費用，讓他們除了拼命打工掙錢外別無他法。屋漏偏逢連夜雨，他父親又在2007年的一次事故中碰傷了右腳，至今無法走路。原本貧困的家庭更是雪上加霜。善良堅強的母親只得把王滬新托付給年邁體弱的爺爺奶奶，帶著父親繼續在蘇州打工。窮人的孩子早當家，不幸的家庭遭遇使王滬新早早學會了自立自強。剛剛9歲的他，在父母外出打工的日子里，用稚嫩的雙肩自覺挑起了家庭生活的重擔。他在爺爺奶奶的指導下學會了洗衣、燒飯，學會了采茶、除草。那時，周一至周五他每天早出晚歸獨自一人到2華里以外的上干小學讀書，兩年前他到離家10華里的霞坑小學讀書，由于學校條件有限，周一至周五他只得和其他26位同伴一起寄宿在農戶家中。不論在哪里讀書，一回到家，他就主動幫爺爺奶奶干家務、干農活。已經13歲的他至今沒過一個生日。當別的孩子在父母膝前承歡撒嬌時，他正安慰、照顧著年邁的爺爺奶奶，獨自承受思念父母的酸楚；當別的孩子因食物不滿而哭鬧時，他正嚼著從家里帶來的霉干菜，計劃從一天一元的伙食費中節省出一點用在學習上。望著孩子弱小的身影，父老鄉親把最樸實的稱贊送給了他：這個孩子太不簡單了！

老師的助手，同學的榜樣

在學校，王滬新是老師的好助手，同學的好榜樣。他擔任學習委員，成績優異，尤其是數學幾乎次次考滿分。他勤學善思、講究方法，知難而進，刻苦鉆研。2006年升入霞坑小學五年級時，他的英語水平與當地同學相差兩年，也就是要從零開始學起。但他沒有氣餒，利用課余時間，從A、B、C開始補起，虛心請教同學、老師，還委托老師從學校借來了英語磁帶和錄音機，每天堅持聽錄音。經過一年多的拼搏，現在他的英語成績已進入班級前五名。他的勤奮好學深深感染了班上的同學，班級學風日益濃厚。他又開展“一幫一”助學活動，組織學習成績優秀的同學為學困生輔導功課，提高他們的學習興趣。一年下來，班上的學困生少了，同學之間也越來越齊心了。看著班級發生的可喜變化，王滬新臉上露出了燦爛的笑容。

爭章的能手，閱讀的推手

王滬新熱心集體活動，愛護班級榮譽。在學校組織的“雛鷹爭章”活動中，在爭基礎章的同時積極爭取學校針對留守兒童增設的特色章“平安章”、“幫扶章”、“孺慕章”。他和其他中隊干部一起組織開展豐富多彩的爭章活動，獲得了巨大的成功。這些活動為同學們爭章搭建了平臺，豐富了他們的生活，培塑了他們的品行。而他自己也獲得了“國防章”、“社會考察章”、“環保章”、“平安章”、“幫扶章”、“孺慕章”六枚雛鷹獎章。在書香校園的創建活動中，為了解決圖書資源少的問題，他倡議在班上建立中隊圖書角，號召大家捐、借書籍，還帶頭從家里帶來了僅有的兩本《小學生作文》。在他的帶動下，班級圖書角很快建起來了，他又主動編制了圖書目錄，確定圖書管理人員，制定圖書借閱制度，并與老師一道精心安排好每周一次的閱讀課的活動內容，協助中隊長開展朗讀、背誦、講故事、交流讀書心得等活動。2007年元旦，在學校組織的“弘揚傳統文化，創建書香校園”成果匯報演出中，他編導并參與演出的節目《三字經》、《四季歌》獲得觀眾的一致好評，其中《四季歌》榮獲高年級組一等獎。

“留守”的知音，房東的代理

在學校開展關愛留守兒童活動后，他更忙了，但他忙得有滋有味，他說：“我是留守的孩子，深知留守的無奈和艱辛，生活的單調和枯燥。我們要互相團結，互相關愛，學會自立自強，3解除父母的后顧之憂。我想，這是父母所企盼的，也是我們對關愛留守兒童的所有人士和社會團體最好的回報。”

在寄宿的農戶家中，王滬新所在的宿舍最得農戶的贊賞：房間整潔、遵守寄宿規定。他所在的宿舍8個成員中有6個是留守兒童，最小的才8歲，他是年齡最大的。在室友眼里，他是大家的“頂梁柱”：學習上遇到困難——找他，生活上遇到困難——找他，室友之間鬧矛盾——找他，生病了——還是找他。一天夜里八點半左右，三年級的王俊卿突然肚子疼得厲害，他捂著肚子難受地在床上縮成一團。其他人慌作一團，有的甚至嚇哭了。這時王滬新突然想起寄宿生開會時老師公布的電話號碼，急忙來到旁邊小店撥打電話給老師。老師得知消息后趕緊將生病的孩子送入醫院。這個孩子生病期間，王滬新儼然成了一個“小保姆”，每天為他蒸飯拿飯、端水送藥，輔導功課。幾天后，孩子的病好了，他也瘦了一圈。王俊卿的爺爺奶奶感動不已，老師和同學也紛紛稱贊他，但他只是微微一笑，說：“我也是寄宿生，我知道寄宿生的難處。”“感謝生活，是留守讓我們變得成熟，使我們更早地學會自尊自強，自理自護，這是一個人在成長過程中難得的一筆財富。”——真不愧是自強不息的兒郎，留守兒童的榜樣。

沒有幸福的童年，就用雙手丈量出一方蔚藍的天空。

生活的磨難，是一把鋒利的雙刃劍。弱者被它傷害，強者以此自勵。我們看到王滬新同學，在生活的重壓之下愈挫愈堅，不僅提高了學習自覺性，自理能力也得到了很好的鍛煉，邁向了成功的坦途。為什么他們會有如此可喜的變化？因為他們有著強烈的責任感：他們體諒在外辛勞不輟的父母，珍惜來之不易的學習機會，更可貴的是他們的毅力，日復一日，年復一年，辛勞的汗水終于收獲了甜美的果實。

相形之下，我們又做得如何?

【我們的反思】

看到這里，也許你會震驚，也許你會沉思，也許你會撇撇嘴：這跟我有什么關系？是的，學習的壓力已經很繁重，我們只能一心向學，心無旁騖。但至少我們必須了解：有這樣一群我們的同齡人，當我們叫苦連天、埋怨不迭的時候，他們卻默默地注視著我們，默默地羨慕著我們。

不由得想到了他們的父輩。他們是最不敢奢望的一群人，吃著最便宜的湯水，做著最繁重的工作，是他們的脊梁支撐起了這座城市。然而，他們對孩子的愛是那樣的熾烈，每每看到訪談上民工愁苦的臉，因為提到了自己的孩子而霎時變得神采飛揚起來。逢年過節，車站里帶著大包小包回鄉下的父親母親們，他們捧著抱著背著的，都是孩子們最喜歡的玩意，“可要輕點兒，娃兒們都在日夜等候著呢”，一位疲憊的中年婦女興奮地說。這些情感，沉甸甸，暖洋洋，飽含心血。

“可憐天下父母心。”我們的父母又何嘗不是如此！早上送孩子上學擁擠的隊伍，中午提著飯盒湯罐焦急的家長，夜深人靜時的一杯清茶一個簽名??我們是幸福的，因為我們可以親身體會，沒有時間限制，不需要種種方式——然而，正因為因為太熟悉了，所以我們選擇性遺忘??

我們是幸福的，我們也是健忘的。今天的這個專題，不僅讓我們把目光集中到他們身上，祝福他們走得更遠。他們也在用自己的經歷啟示著我們反思，思考那些平凡到我們不會太注意的東西??

同一片藍天下，相信我們都會走得更好。