第一篇：華嚴(yán)小學(xué)“牽手折翼天使,我們擁有同一片藍(lán)天”教育實(shí)踐活動方案

華嚴(yán)小學(xué)“牽手折翼天使，我們擁有同一片藍(lán)天”

教育實(shí)踐活動方案

一、活動目的為加強(qiáng)對弱勢群體的關(guān)愛，拓展師生志愿者志愿服務(wù)面，華嚴(yán)小學(xué)志愿服務(wù)隊(duì)與成都市青白江區(qū)康復(fù)中心攜手，開展主題教育，給弱勢兒童帶去春日的溫暖，將關(guān)愛傳遞給需要幫助的孩子們。通過此次教育實(shí)踐活動，讓孩子們了解到同一片藍(lán)天下，有一群與他們同齡的特殊孩子，需要更多的關(guān)心和關(guān)愛，以培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任感，讓學(xué)生能正確認(rèn)識和對待他們，更深刻的感悟來之不易的生活，珍惜已經(jīng)擁有的，學(xué)會感恩、學(xué)會奉獻(xiàn)。腦癱兒童需要來自各界的關(guān)愛與呵護(hù)，兒童的成長更需要漫長的過程，希望我們能在這個過程中奉獻(xiàn)出一份微薄的力量。

二、活動主題

“牽手折翼天使，我們擁有同一片藍(lán)天”

三、活動時間

2013年3月22日下午2點(diǎn)至4點(diǎn)

四、活動地點(diǎn)

成都市青白江區(qū)康復(fù)中心

五、活動流程

1、前期準(zhǔn)備 聯(lián)絡(luò)考察：與康復(fù)中心密切聯(lián)系，洽談雙方長期聯(lián)系開展相關(guān)志愿服務(wù)活動，協(xié)商好服務(wù)活動時間及內(nèi)容，每學(xué)期開展不少于兩次師生志愿服務(wù)活動。志愿者組織：根據(jù)活動內(nèi)容選擇合適的學(xué)生志愿者和教師黨員志愿

者，并對志愿者進(jìn)行分工，志愿者對各項(xiàng)具體事項(xiàng)開展前期準(zhǔn)備工作。志愿者前期教育：對志愿者，主要是學(xué)生志愿者開展前期教育，引導(dǎo)孩子們樹立正確對待特殊兒童的意識，不在心理上歧視他們，不在言語和行為上排斥他們，在活動中積極認(rèn)真、寬容理解、細(xì)心耐心，站在他們的角度思考，帶給他們春日的問候。

2、活動安排

①“同上一節(jié)美術(shù)課”

在統(tǒng)一組織安排下，由華嚴(yán)小學(xué)美術(shù)羅應(yīng)東老師上一節(jié)簡單的美術(shù)課，康復(fù)孩子在老師的指導(dǎo)和在校學(xué)生的幫助下完成簡單的美術(shù)工藝作品，并進(jìn)行分組展示。

②“我們都一樣”知識競賽對對碰、游戲串燒對對碰

第一部分：知識競賽對對碰

中國的國旗叫什么？（五星紅旗）

水有哪些用處？（請說出二種以上）

火有哪些作用？請說出二種以上（照明、燒食物、取暖）

說出圖片上有哪些水果。（西瓜、菠蘿、香蕉、草莓、桃子、蘋果、梨、橙、石榴、葡萄）說出如片上小動物的名稱。（小鳥、小兔、小魚）

看圖猜猜這是什么季節(jié)

爸爸的媽媽是你的什么人（奶奶）

我國的國寶是（熊貓）

有些食品放久了人吃了會生病，所以買食品時一定要看？（生產(chǎn)日期）

斑馬的條紋有什么用？（保護(hù)自己）

一只蛤蟆兩只眼睛，兩只蛤蟆？（4只眼睛）

中國是世界上人口最多的國家嗎？（是）

你是男孩還是女孩嗎？（男孩、女孩）

爸爸的爸爸叫什么？（爺爺）

媽媽的姐妹叫姑姑嗎？（不是）

奶奶的兒子是你的什么人？（爸爸）

輪船有輪子嗎？（沒有）

火車是在馬路上走的嗎？（不是）

過馬路時“紅燈行綠燈停”對嗎？（不對）

鳥是用牙齒吃東西嗎？（不是）

兔子吃青草嗎？（吃）

蛇有腳嗎？（沒有）

一天有多少個小時？（24個小時）

所有的鳥都會飛嗎？（不是）

十月一日是什么節(jié)日？（國慶節(jié)）

兒童節(jié)是哪一天？（六月一日）

一年有多少個月？（12個）

魚睡覺的時候閉眼睛嗎？（不閉）

小雞是從蛋里孵出來的對嗎？（對）

準(zhǔn)許行人通過人行橫道的信號是：（B）

A、紅燈亮B、綠燈亮

上下樓梯應(yīng)該靠（B）走。

A、左邊，B、右邊

我國目前通用的火警電話是（B）

A、122B、119

行人在道路上行走，必須走人行道，沒有人行道的，應(yīng)該怎么辦？（A）

Ａ、靠邊行走Ｂ、靠右邊走

行人應(yīng)當(dāng)如何行走？（Ｂ）

Ａ 不得行走Ｂ 靠路邊行走

我國的首都在哪里？（北京）

什么節(jié)日吃湯圓？（元宵節(jié)）

請說出五種交通工具名稱。（汽車、自行車、飛機(jī)、輪船）

什么季節(jié)是收獲的季節(jié)？（秋季）

第二部分：游戲串燒對對碰

游戲一《棒棒糖集合》

玩法：孩子是一顆棒棒糖，按教師的口令康復(fù)孩子不動，學(xué)生圍著康復(fù)孩子轉(zhuǎn)圈，以與康復(fù)孩子互相擁抱或手拉手圍成圓圈。如：“三顆棒棒糖集合”、“兩顆棒棒糖集合”、“大家變成超級棒棒糖”等。

游戲二《貼五官》

玩法：孩子分組交替游戲，一個康復(fù)孩子貼一個五官，交替進(jìn)行，看看哪組孩子貼得又快又好。

游戲三《手指歌》

一個手指頭啊一個手指頭啊變啊變啊變成毛毛蟲，兩個手指頭啊兩個手指頭啊變啊變啊變成小白兔，三個手指頭啊三個手指頭啊變啊變啊變成小花貓，四個手指頭啊四個手指頭啊變啊變啊變成小蝴蝶，五個手指頭啊五個手指頭啊變啊變啊變成小青蛙，六個手指頭啊六個手指頭啊變啊變啊變成老黃牛，七個手指頭啊七個手指頭啊變啊變啊變成望遠(yuǎn)鏡，八個手指頭啊八個手指頭啊變啊變啊變成小手槍，九個手指頭啊九個手指頭啊變啊變啊變成小鉤子，十個手指頭啊十個手指頭啊變啊變啊變成好孩子坐坐好。

一根手指頭,一根手指頭,變成變成變成小牛牛

二根手指頭,二根手指頭,變成變成變成小剪刀

三根手指頭,三根手指頭,變成變成變成小花貓

四根手指頭,四根手指頭,變成變成變成螃蟹走

五根手指頭,五根手指頭,變成變成變成小鳥飛

六根手指頭,六根手指頭,變成變成變成打電話

七根手指頭,七根手指頭,變成變成變成長方形

八根手指頭,八根手指頭,變成變成變成神槍手

九根手指頭,九根手指頭,變成變成變成小勾勾

十根手指頭,十根手指頭,變成變成變成拍拍手

③“我們同在一片藍(lán)天”節(jié)目表演

3、活動總結(jié)

①與康復(fù)中心一起，對活動中的每一階段出現(xiàn)的問題進(jìn)行詳細(xì)分析，便于活動的長期性、有效性和延續(xù)性。

②小志愿者們撰寫一篇活動感想，用以校園文化氛圍營造及活動后期宣傳。

六、注意事項(xiàng)

學(xué)生志愿者在活動中要服從組織安排，積極配合，分工合作的開展好活動，參加活動的小志愿者要統(tǒng)一佩戴好紅領(lǐng)巾。在服務(wù)活動開展期間，不得喧嘩吵鬧影響秩序。在與康復(fù)孩子開展活動的過程中，要注意話題、態(tài)度，并把握交流內(nèi)容，一切以志愿服務(wù)對象的權(quán)益為重。

華嚴(yán)小學(xué)大隊(duì)部

2013年3月12日