第一篇：肖堰中學工會換屆方案

肖堰中學教職工代表大會、工會委員會換屆工作實施方案

為了進一步加強基層教職工代表大會（以下簡稱教代會）和

工會委員會組織建設，不斷提高教代會代表和工會干部素質，充分調動廣大教職工參與學校民主管理工作的積極性和主動性，充分發揮廣大教職工在參與學校民主管理、民主決策中的作用，使工會組織成為黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶。根據《中華人民共和國工會法》、《中國工會章程》、《工會基層組織選舉工作暫行條例》、《湖北省學校教職工代表大會工作規程（試行）》、《湖北省中小學校教職工代表大會暫行條例》和《襄樊市中小學教職工代表大會工作試行辦法》的有關規定以及《中共南漳縣教育局黨組 南漳縣教育工會關于基層教職工代表大會、工會委員會換屆工作的實施方案》，現就做好肖堰中學教代會和工會委員會換屆工作，特制定以下實施方案。

一、進一步提高認識，切實加強對換屆工作的組織領導

本校將嚴格按照《中華人民共和國工會法》、《中國工會章程》、《湖北省實施<中華人民共和國工會法>的辦法》、《湖北省學校教職工代表大會工作規程（試行）》、《湖北省中小學校教職工代表大會暫行條例》等有關法規文件精神，認真組織教師學習本次換屆工作方案。在黨組織的統一領導下，在做好各項籌備工作的同時，認真做好本屆教代會和工會委員會的工作回顧，總結成績，查找不足，結合新形勢、新任務及本單位實際提出新一屆工會委員會的工作任務和目標。

遵照法定民主程序，使思想政治素質高、師德師風好、教育教學能力強、工作作風硬、遵紀守法、顧全大局、維護學校穩定發展，確實能代表廣大教職工根本利益和要求的教職工被選為教代會代表。要按照德才兼備的干部標準和學校發展的要求，選配好新一屆工會委員會，特別是要使那些政治上靠得住、工作上有本事、廣大教職工信得過，熱愛工會工作的教工當選為工會組織的負責人。

為了進一步加強工會換屆工作的領導，確保基層教職工代表大會和工會委員會換屆工作順利進行，本校成立換屆工作領導小組，由校長錢良國同志任組長、支部副書記王啟壽、趙榮華，副校長楊仕文、余在云、馮祖輝任副組長，宋玲、王啟文、周德林、果世武、王昌朝等同志為成員。

二、教職工代表大會、工會委員會換屆工作的程序和安排

（一）動員學習階段（2月28日至3月2日）

1、換屆選舉工作要在基層黨支部的統一領導下進行，2012年2月29日前召開基層黨組織會議，動員布置換屆工作。

2、學校黨支部在對教職工進行動員的基礎上，組織教職工認真學習好有關法規和文件，特別是《湖北省學校教職工代表大會工作規程（試行）》、《湖北省中小學校教職工代表大會暫行條例》和《襄樊市中小學教職工代表大會工作試行辦法》的有關規定，領會文件精神，提高思想認識。

（二）教代會、工會委員會換屆工作程序和安排（3月4日至18日）

1、黨支部與工會委員會共同協商，以年級組、教研組或處室為單位分配代表名額，代表比例一般按一比四確定，其中教師代表不得少于總數的五分之三，婦女代表應占有一定的比例。

2、以年級組、教研組或處室為單位按分配名額(學校黨、政、工、團主要負責人應選為代表，將他們的名額分配到有關年級組及教研組）進行代表候選人的推薦并上報黨支部。

3、黨支部、工會委員會對代表資格進行審查。

4、以年級組、教研組或處室為單位進行無記名投票選舉教代會代表，選舉會議需有全體教職工三分之二以上出席，候選人得票數超過應到教職工半數方能當選。選舉結果上報黨組織并由黨組織向全體教職工公布新一屆教代會代表名單（要在公示欄公開）。

5、以年級組、教研組或處室為單位，推薦工會委員會候選人（工會委員會候選人必須是新一屆教代會代表）。

6、學校黨支部在廣泛聽取群眾意見的基礎上，集中多數群眾意見提出新一屆工會委員會候選人推薦人選。并將選舉工作方案、新一屆工會委員會候選人、工會主席、副主席，以及女工委員會主任、委員候選人推薦人選報縣教育工會審批。

7、在學校黨組織的指導下，由新一屆工會委員會主持召開本校工會新一屆代表大會，選舉新一屆工會委員會和工會女教職工委員會,工會委員會和工會女教職工委員會正式選舉實行等額選舉。新一屆工會委員會由3人組成。

8、新一屆工會委員會成立后，召開新一屆工會委員會第一次會議選舉工會委員、主席、副主席，明確委員職務。工會委員會選舉工會委員、主席、副主席時，由上屆委員會大會主席團推薦一名新當選的工會委員會委員主持，采取以舉手表決的形式進行民主推選。所有工會

委員會成員職務的設置由基層黨組織與基層工會協商確定。

（三）上報審批階段（3月16至22日）

學校黨支部將大會選舉產生的新一屆工會委員會委員名單和工會主席、副主席名單報教育工會并由教育工會上報教育局黨組審批。

三、換屆選舉工作的要求

（一）為進一步加強教代會、工會委員會換屆選舉工作的統一領導和管理，本次教代會、工會委員會換屆，實行教職工代表大會、工會會員代表大會合并召開，實行代表合一，在選舉前要向教職工說清楚，講明白。

（二）換屆選舉工作自始至終要嚴格按照《工會章程》、《湖北省學校教職工代表大會工作規程》（試行）、《湖北省中小學校教職工代表大會暫行條例》、《工會基層組織選舉工作暫行條例》中所規定的程序和要求進行，不得違反操作程序和要求，不得走過場。

（三）本次工會換屆后新一任工會委員會、教代會任期三年，期間遇人事變動時，新任職的工會干部要按照《工會法》和《工會章程》以及其他相關規定程序辦理。

肖堰中學

二〇一二年三月一日

第二篇：肖堰中學后勤管理小組

肖堰中學后勤管理小組

組長：

盧文君

副組長：

楊仕文

成員：

王述新

張玉喜

苗榮

朱正義

許心文

趙榮華楊昌菊盧文義李永龍林敬發88王啟壽

第三篇：肖堰中學深入推進義務教育均衡發展行動方案

肖堰中學深入推進義務教育均衡發展行動方案

根據《湖北省推進縣域義務教育均衡發展規劃》及縣人民政府和市人民政府簽訂的《縣域義務教育均衡發展目標責任書》要求，我校要在2013年底實現義務教育基本均衡發展，并接受省政府評估驗收。為高質量完成評估驗收的各項前期準備工作，根據《南漳縣教育局深入推進義務教育均衡發展實施方案》，現制定《肖堰中學深入推進義務教育均衡發展行動方案》。

一、成立領導小組，加強組織領導

為了加強對推進義務教育均衡發展工作的組織領導，成立學校深入推進義務教育均衡發展領導小組，盧文君任組長，楊仕文、余在云、楚季、王啟壽、趙榮華任副組長，王啟文、周德林、果世武、王昌朝為成員。余在云負責學校推進義務教育均衡發展常務工作。領導小組下設義務教育均衡發展辦公室，趙榮華任辦公室主任。

領導小組的職責：承辦學校推進義務教育均衡發展領導小組的日常工作，制定學校推進義務教育均衡發展行動方案；統籌實施義務教育教師隊伍建設工程、義務教育教學質量提高工程、義務教育學校標準化建設工程和義務教育關愛工程；均衡配置教育資源，縮小校際差異；督促各工作專班認真履行職責，按時完成目標任務，實現縣域義務教育基本均衡發展。

二、組建工作專班，狠抓過程落實

為保證全面落實《南漳縣教育局深入推進義務教育均衡發展行動方案》，組建校園校舍建設專班、教育技術裝備專班、教師隊伍建設

專班、學校規范化管理專班，教育質量提高專班、督導評估專班和綜合工作專班，其人員構成和工作職責如下：

1、校園校舍建設專班

人員構成：趙榮華任組長，李永龍為成員。

工作職責：落實義務教育投入政策，籌措義務教育均衡發展資金；推進義務教育學校校園校舍建設和綠化工程、校舍安全工程、學生生活設施建設；落實提高教師待遇相關政策。

2、教育技術裝備專班

人員構成：果世武任組長，王昌朝為成員。

工作職責：依據教育技術裝備的相關標準，實施初中理、化、生實驗室（包括儀器標本室和儀器準備室）以及小學科學教室建設與裝備；體育器材配備與場地運動設施建設；音樂、美術器材及衛生室設備配備；信息技術教育設備配備；圖書室建設。

3、教師隊伍建設專班

人員構成：余在云任組長，王啟文為成員。

工作職責：根據教師管理相關政策制定并落實教師引進、調配、輪崗交流方案，均衡配置教師資源；組織實施教師教育理論、教材教法、政策法規、職業道德和信息技術應用等專業培訓，開展校本培訓和校本教研，提高教師專業素質。

4、學校規范化管理專班

人員構成：王啟壽任組長，周德林為成員。

工作職責：科學確定學校布局，合理調整辦學結構，完善學籍管理，治理學生輟學，控制義務教育學校規模和班額；加強學校管理，規范辦學行為，實施素質教育，提高德育實效；指導學校提升校園文化品位，增強學校育人功能；加強學校安全管理，建設平安和諧校園；落實流動人口和進城務工人員子女就學政策；落實困難學生資助政策；實施留守兒童教育管理和關愛工程；加強后勤管理，改善師生生活條件。

5、教育質量提高專班

人員構成：楚季任組長，各個教研組組長為成員。

工作職責：全面落實義務教育課程計劃，開齊開足國家、地方、學校三級課程；推進特色學校建設，打造學校特色品牌；加強教學研究、改進教學方法、提高教學質量；深化課程改革、建設高效課堂，全面提升學生綜合素質。

6、督導評估專班

人員構成：楊仕文任組長，張相玲為成員。

工作職責：制定縣義務教育均衡發展督導評估方案，實施義務教育均衡發展過程督辦和階段性督導評估；建立義務教育均衡發展數據庫，實施校際差異狀況監測；實施全縣義務教育均衡發展終結性自評與申報。

7、綜合工作專班

人員構成：盧文君任組長，朱小艷為成員。

工作職責：制定學校深入推進義務教育均衡發展具體工作實施方案；統籌協調學校推進義務教育均衡發展各工作專班具體業務工作；收集義務教育均衡發展相關信息并按要求向領導匯報情況、向教育局、中心學校上報進度，編發義務教育均衡發展工作簡報；指導各工作專班收集相關報表、文件、圖片、錄像等過程性資料，形成縣級義務教育均衡發展專項檔案，指導各工作專班督促學校建立義務教育均衡發展檔案；審核各專班建立的專題檔案形成義務教育均衡發展檔案、匯報材料、專題片、文件匯編等；開展義務教育均衡發展社會宣傳；承辦學校推進義務教育均衡發展領導小組的其它日常工作。

三、采取有力措施，確保工作順利推進

1、加強組織領導。根據各自職能和責任分工，制定配套措施、認真履行職責，及時研究解決工作中遇到的實際困難和問題。建立領導干部負責制,加強對建設的督導。

2、落實以組為主、部門配合的體制。把義務教育均衡發展列入重要議事日程，承擔起建設任務和管理責任。接受社會監督。要堅持把義務教育作為基礎性工程優先發展、重點保證，確保2013年通過督導驗收。

3、加大教育投入，完善義務教育經費保障機制。加大家庭經濟困難學生的資助力度，認真做好貧困住宿生生活補助工作。切實加強義務教育經費管理,全面推進財務公開,加強審計監督。任何組織和個人不得侵占、挪用教育經費，不得向學生非法收取或者攤派費用。

4、加大教育督導力度。制定《南漳縣教育局推進義務教育均衡發展行動計劃方案》并認真執行落實。

5、落實課程計劃，全面貫徹教育方針。增強法規意識，堅持按課程計劃開課，按課程標準教學，堅決克服教育教學活動中的隨意性。學校不得自作主張，任意增加課時，擠占其他課程或延長學生的在?；顒訒r間。

6、堅持課堂教學改革，全面提高教學質量。加強教學常規管理，加強教學過程管理，確保課堂教學效率的提高，突出學生的主體地位，杜絕填鴨式教學，培養學生獨立思考、獨立獲取知識的能力。不斷改進教學方法，教學手段，培養學生的學習興趣。

7、優化教育教學設施，實現教學手段現代化。想辦法籌措資金購買教學設備和建造教學環境，充分利用各種現代化教學設施，提高教學效率，豐富教學內容，為全面提高學生素質服務。

8、注重養成教育，教育學生學會做人。通過學校與學校之間，家庭與學校之間，社會與學校之間的溝通與教育，加強學生行為規范教育、孝雅教育、心理教育，及愛國主義教育。全面提高學生的人文情智。

9、大力開展教研活動，全面提高育人水平。多開展教研活動，包括市外市內及校內的各種活動。豐富課堂教學手段，豐富課堂實錄，豐富新的教學理念，踐行教學實際，逐漸提高教學能力。定期選派學校領導和優秀教師到外校學習。

10、大力加強教師師德建設，培養敬業上進的教師隊伍。深入學習教師新的《職業道德規范》、《教師法》、《八榮八恥》。提高政治素質，樹立敬業愛崗，愛生愛校的職業新風尚。以校本建設為重點，進一步加大教師全員培訓的力度，通過專題自學、網上繼續教育、崗位練兵、專家引領、同伴互助、教學比武等多種形式的學習和培訓，提高教師實施新課程和素質教育的能力。努力提高教師的待遇，在評優、評先和拔尖人才的選拔培養上向一線、優秀教師傾斜，鼓勵優秀教師安心一線教學工作。

11．加大教育資源開發和整合力度。充分運用現有教學資源，將其作為推進義務教育均衡發展的重要措施。加強現有教育資源設備的管理與使用，加大教師培訓力度，讓教師熟練運用現有教育資源開展教學活動，最大限度地提高現有設施設備的使用率，使各功能室的效益充分發揮。開展網上培訓以及網上其他形式的遠程教育活動，擴大優質資源的共享面，全面提高教育教學質量。

12、加強績效考核力度，提高教師工作積極性。制定相關教學考績考評細則、教研成果考評細則，師德考評細則、教師考勤考評細則，規范管理，公平操作，嚴格實行績效管理，提高教師工作積極性。

13、建立建全學生評價機制，不以分數論英雄。合理評價學生的好與差，要多方面考核，要從德智體美勞五方面來權衡，不要單方面來評價。要注重學生的個性與特長培養。1.切實落實義務教育各種保障經費。進一步落實義務教育的管理體制。規范學校預算編制工

作，建立學校預算管理制度，通過預算來保障義務教育各項經費的落實。

14.加快辦學條件標準化建設，積極爭取上級領導的支持。多渠道籌措建設經費，不斷加大投入，使學校辦學條件達到標準化，實現辦學條件標準化，體育、音樂、美術器材和運動場地達到市教育技術裝備標準化要求。注重教學資源的積累，增強網站應用功能。

15.加強學校領導班子建設。實行校長負責制和目標管理責任制；對承包年級組領導實現年終述職制度和民主測評制度；選派德才兼備、事業心強、有組織領導能力的骨干教師到擔任薄弱學科教師。繼續做好年級組長培訓工作，在提高工作精神狀態、領導班子凝聚力、精細管理的能力上下功夫。

肖堰中學

2013-3-27

第四篇：肖堰中學“放心食堂”創建活動自查報告

肖堰中學“放心食堂”創建活動自查報告

我?，F有在職教職工45人，退休教職工13人，在校學生307人。根據教育局文件精神，我們組織專班，成立領導小組，對照《襄樊市中小學“放心食堂”創建標準和評估細則》，結合我校食堂實際，我校對食堂工作進行了認真地自查，自查得分為118分，其中基礎設施建設48分。基礎管理70分?，F將自查情況匯報如下：

一.基礎設施建設（自評48分）

1．建筑面積：肖堰中學學生食堂是 2007年秋國家投資三十余萬元建起的標準化食堂。食堂長28米，寬16米，建筑面積448平方米，其中操作間168平方米，就餐大廳280平方米，食堂面積生均達到1.5m2。周邊環境，衛生、安全，無污染源。大廳內設餐桌280座，餐廳就餐的桌椅數遠遠超過進餐學生數的三分之一。并安裝閉路電視，滿足學生就餐需求。操作間各區分開，相對獨立，另設鍋爐房，更衣室，充卡室，主食保管室，副食保管室各一間。（自評8分）

2．水源充足，水質達到衛生標準，有供應開水、熱水的設施，供水衛生良好。設有專用洗涮水池，有相應的消毒設施，設有足夠的供用餐人員使用的洗滌設施。學校自己配備抽水機組一臺，另外加設兩處應急抽水水泵，水源充足能夠保證教學和生活用水。學校2008年秋投資兩萬余元新購進1.1蒸汽鍋爐一臺，能夠保證學生熱水供應，并且學校安排門衛每天上午下午各為同學們送開水。學?，F在有供學生洗刷的水池四個，安裝水龍頭20個，有足夠的供用餐人員使用的洗滌設施.餐具消毒每天由當班工人，負責把學生的餐具放在煮飯柜

煮20分鐘，保證餐具衛生。學校已經跟托管公司協商好添置消毒柜之事，消毒柜在近期到位，使用.（自評5分）

3．生食、熟食操作臺分開使用，用具和容器分開使用。操作間設大型操作臺兩個，另外設買飯操作臺兩組，能夠保證生食、熟食操作臺分開使用。盛裝飯菜的都是不銹鋼容器，洗刷用具為新購買的專業洗刷盆10個和洗刷框4個。（自評5分）

4．加工間生產工藝流程合理，設有配料操作臺、食品用品專柜。操作間各區相對獨立，分洗刷區，操作區，鍋爐區，著火區，所有配料、食品用品專柜存放。（自評5分）

5．主、副食倉庫分設，倉庫內食品原料分類存放，且有標識（品名、出廠日期、保質期），有防火、防盜、防毒、防鼠、防塵、防蠅、防蟑、防潮設施，通風良好。學校設倉庫三間，主、副食倉庫分設，新鮮蔬菜專門設置一間通風好的倉庫保管，確保蔬菜的新鮮程度。倉庫內食品原料分類存放，且有標識。（自評6分）

6．有生產加工必需的炊事機械與設備，且都為不銹鋼或合金。使用安全、節能、環保的鍋爐。生產加工必需的炊事機械與設備，且都為不銹鋼或合金，操作臺都安裝地板磚，清潔衛生。鍋爐為新通過政府采購購進的東榮牌1.1鍋爐。（自評5分）

7．根據食堂就餐人數建有相應規模的冷庫或不銹鋼冷藏設備。學?，F有兩臺大容量冰柜，專門存儲容易變質的蔬菜和肉。（自評5分）

8．食堂外建有專用封閉垃圾屋、箱以及排污沉淀池，排污道

防鼠良好，垃圾處理及時；食堂內廢棄物容器存放的地方合理，容器整潔、加蓋。學校有指定的垃圾存放處，并且離食堂在100米以上。食堂垃圾時刻清掃，確保不堆積。食堂內各容器存放的地方合理，容器整潔并且加蓋。對排污道加裝漏斗，做好了防鼠工作。（自評4分）

9．食堂整潔、明亮、衛生、方便，周邊環境干凈、美化、綠化，無污染源。

食堂室內通風無污水，著火隔間分開，就餐大廳清潔明亮，操作間整潔衛生，并在操作間安裝大型排氣扇三臺，滅蚊器六臺，抽油煙機三臺，確保無蚊蟲，無油漬。公司又投入2000多元美化餐廳，制作標語20余條，加裝有線電視，使就餐環境溫馨衛生。學校在資金十分困難的情況下擠出1000余元資金對食堂門前的場地硬化，并栽種桂花，琵琶樹，樟樹50余棵.（自評5分）

二：基礎管理（自評70分）

1.建立崗位責任制和無關人員、有害物品禁入制度；逐級簽訂衛生責任狀，建立安全與衛生責任制度及責任追究制度；建立培訓、考核、獎懲制度，且制度上墻。我們學校和托管公司共同制定各種制度十一個，張貼上墻，并且由班長和食堂經理督促落實。（自評5分）

2.食品衛生安全實行校長第一責任人制度，食堂嚴禁承包經營；嚴格執行保本微利政策。我們學校成立以校長錢良國為組長，楊士文，趙榮華為副組長，各班主任為成員的食堂安全衛生領導小組，值周領導每頓飯前到食堂進行全面的檢查，簽字合格方可開飯，總務處每周組織兩次大規模的全面細致的安全衛生檢查，發現問題立即整改，牢記安全責任。學校委托大型飲食服務公司對食堂進行經營，學

校參與監控，嚴格執行保本微利政策，讓利予學生。（自評3分）

3.建立水電設備設施維護保養制度，落實到人；建立統一核算，分堂結算，質效掛鉤的分配激勵制度；建有食物中毒或食源性疾病等突發事件應急預案及報告制度。學校設水電工一人，由秦登國同志負責學校水電供應和維修。安全衛生逐級負責，責任包干到人，誰出現問題誰負責。一旦有食物中毒或食源性疾病等突發事件立即啟動一級應急相應制度。（自評6分）

4.食堂大宗物資按規定實行公開招標、定點集中采購；批量供應給食堂的物資價格總體上低于市場零售價的10%以上；供貨商有合法資質，供應的原料質量合格并有相關證件；有驗收檢驗制度。食堂所有食品全部由公司到教育局制定供貨單位采購，然后派專車配送到位，由食堂經理黃小偉和班長楊昌菊負責接受和保管。（自評10分）

5.財務制度健全，有現金、支票收付管理制度，有會計、出納員崗位職責；固定資產帳戶清楚，學校撥款和食堂自籌經費清晰。學校財務全部由教育局管理，食堂賬目由公司安排專業會計管理，學校監控各種票據證件.（自評6分）

6.建立臺帳管理制度、進貨索證制度；物資采購、驗收、保管、發放制度健全，有嚴格的出入庫手續；品名、數量、單價、金額真實準確，經辦人、驗收人、審批人簽字手續齊備；食堂裝有水電表，用水、用電有計量，節水節電有措施。公司嚴格按照賬目管理規定建立臺帳，所有進出貨物實行嚴格簽字驗收制度，有專人驗收、保管。（自評5分）

7.主、副食烹調制作規范；主、副食價格結構合理；各類食品能基本滿足各地學生的口味要求，配菜時注重營養搭配。早餐提供豆漿，餅子，稀飯，面條，熱狗，花飯等品種，中晚餐學校食堂面對眾多學生，雖說是眾口難調，但食堂還是想辦法，盡可能地滿足大家的胃口需求。食堂每周制訂菜譜，實行滾動式推出，做到天天換品種，頓頓換花樣，保證學生吃得可口，享受美食佳肴。保證每餐兩葷兩素。（自評5分）

8.服務程序科學，舉止規范，著裝統一，掛牌上崗；能為學生提供各類特殊的服務，如病號飯等；食堂設有意見簿收集意見，并有答復。所有員工上班必需穿戴由公司統一制作的服裝，做到著裝統一，掛牌上崗。在食堂外墻掛意見箱，接受社會和學生的監督。對學生的意見，學校會同伙食委員會和公司協商，給每一個學生滿意的答復。如有生病和或者其他原因需要改善伙食的提前向食堂遞交申請，食堂根據學生要求做特殊對待。（自評5分）

9.學校實行一把手校長負責制，有專門負責食品衛生的監督檢查人員；嚴格執行食品衛生法律法規，取得衛生許可證；食堂內外環境整潔，清潔區包干到人，有“三防三化”設施；有定期檢查、獎懲的記錄。托管公司不僅接受學校常規管理監控，而且接受社會各部門的檢查和指導，做到有問題立即整改。經營資質優良證件齊全。檢查記錄一周一上交檔案室，做到規范、合理、有序。（自評10分）

10.所有工作人員每年進行一次健康體檢，有健康證，持證上崗；工作場所不吸煙，不隨地吐痰，穿戴整潔工作服、帽，不留長發、59

長指甲，不戴首飾；鍋爐工經過嚴格培訓，持證上崗，在鍋爐運行期間堅守崗位，并作好運作情況記錄；食堂防火器材設施齊備、有效，擺放到位，防火、防盜、防毒措施落實。每位員工都到衛生防疫站體檢身體，均有健康證件。鍋爐工楊昌菊到質量技術監督局參加培訓，取得鍋爐工證件，持證件上崗。五放由食堂經理專一負責落實。（自評10分）

11.有學生參與的伙食管理委員會，制度健全；能經常性的為貧困生提供免費餐券；在就餐場所公示相關衛生管理條款，接受進餐者監督；有文明就餐、不浪費糧食等教育宣傳標語上墻；定期組織內審人員及教工代表對食堂財務進行清理，并公布清理情況。學校以班級為單位成立伙食委員會，在總務處的統一領導下，一月一次活動，對學生反映的問題及時與學校和公司溝通。對于貧困生學校成立愛心幫扶基金，解決貧困生吃飯問題。（自評5分）

對照標準，我們的工作做的還不細致，通過自查也發現一些問題。借檢查東風，立即整改到位。我們相信在全體教師的努力下，隨著各項制度的建立與規范，我們一定會按照上級文件精神，規范操作，細心管理，把食堂的工作做好做實。秉承“服務至上，安全第一”理念，牢固樹立“讓學生舒心，讓家長放心，讓社會滿意”的責任意識，辦放心食堂，做滿意教育

2010-11-15

第五篇：肖堰中學伙食管理委員會制度

肖堰中學伙食管理委員會制度

為進一步加強食堂管理，增強服務水平，改善伙食質量，及時了解師生的意

見，保障師生健康和權益，學校決定成立伙食管理委員會（以下簡稱伙委會）。

一、組織機構

主任：學校校長

副主任：學校分管后勤的副校長，副書記，總務主任，政教主任

成員：班主任，政教員，學生代表，家長代表，司務長

伙委會下設辦公室，辦公室設總務處。

二、職責要求1．每個工作日檢查人早晨7：40必須到食堂按要求進行檢查監督當日米、菜的質量、價格等；

2．每個工作日檢查人上午必須到食堂檢查監督米、菜的操作程序；

3．督促食堂負責人：

（1）驗質量。主要看食物的品質是否完好，有無污染變質，是否有齊全的生產廠家、商標、生產日期等標志，是否過保質期，有無產品合格證等。

（2）驗數量。能稱重量的，必須過秤，以件計的，是否符合數量標準。

（3）其它方面是否有不符合標準或不宜進入食堂使用的。

督促食堂工作人員：

（1）嚴格把握菜的浸泡、清洗時間；

（2）嚴格按要求對餐具等進行消毒處理；

（3）嚴格按各班帶伙人數數準餐具；

（4）嚴格按要求做好食堂留樣。

4．每個工作日檢查人必須及時填寫好檢查記錄，及時反饋相關情況；

5．當日檢查人要以高度責任心對食堂當天工作檢查監督負責到位；

6．每月舉行一次工作例會，每個季度進行一次全面檢查，每個學期進行一次師生調查反饋。

肖堰中學

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