第一篇：基層干部要緊密結合工作實際

基層干部要緊密結合工作實際，充分運用多種形式，對胡總書記的報告進行再學習，深刻領會其精神實質，不斷提升工作能力和素質。當前，我們多數單位多數人已經杜絕了“門難進、臉難看、事難辦”的現象，但這種群眾觀是處在一個最基本的要求層次上，已經不能滿足于當前群眾對我們的期待和任務的需要。要變被動消極的姿態為積極主動的姿態。

作為一名黨員，更應該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發工作的創作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業上成功的關鍵。作為一名基層普通的人們公仆，時刻要保持自己的先進性，像李部長要求的那樣：“立足本職、爭創一流，為民服務、多作貢獻”。立足本職，為了自己事業上的目標，勤奮工作，發現工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務。

第二篇：緊密結合預備役部隊建設實際

緊密結合預備役部隊建設實際

不斷增強當代革命軍人核心價值觀培育實效

一、當代革命軍人核心價值觀的內涵及發展

從哲學的角度講，價值是客體對主體的意義。價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關系的基本或根本觀點，是處理各種價值問題時所持有的比較穩定的立場、觀點和態度的總和。核心價值觀是價值體系中居統治地位、起支配作用的核心理念，從深層次穩定而又恒久地影響著個體或群體的思想觀念與價值取向。軍隊是執行政治任務的武裝集團，它在長期的軍事實踐活動中形成的，為廣大官兵所認同的價值取向、思維方式、道德規范、意志品質的總和，稱之為軍人核心價值觀。

軍人核心價值觀從根本上決定和反映著軍人的政治立場、理想信念和價值追求，對軍人思想道德和行為方式起著主導作用。那么，什么是當代革命軍人核心價值觀呢？當代革命軍人核心價值觀，是特指中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊的每個成員，在政治立場、理想信念、思想道德和行為方式等方面應該具有的核心價值理念。

2007年6月25日，胡總書記在中央黨校省部級干部進修班上提出“要大力建設社會主義核心價值體系，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎”，并在十七大報告中予以確定：“社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現”。在2007年底的軍委擴大會議上，胡主席強調要堅持用中國特色社會主義理論體系構建當代革命軍人核心價值觀，鮮明提出了當代革命軍人核心價值觀這一科學命題。當代革命軍人核心價值觀和西方軍隊的核心價值觀是不同的，這些不同主要表現在兩個方面。一是當代革命軍人核心價值觀前面有兩個限定詞，即當代與革命。所謂當代，主要是特指改革開放以來的歷史時期。所謂革命，是一個政治概念，實際上與我們軍隊的性質密切相聯。我們的軍隊是中國共產黨領導下的無產階級的革命軍隊，與舊中國的軍隊和資產階級的軍隊本質上不同。我軍核心價值觀有其特定的內涵，這就是2008年底胡主席在中央軍委擴大會上，系統概括出的五句話“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”。這五個方面是相互聯系的整體，是反映我軍官兵與黨、人民、國家、軍隊的關系以及我軍官兵相互間關系最基本、最核心的價值觀念。進入新世紀新階段，胡錦濤主席著眼我軍永葆本色、科學發展和履行使命，高度重視培育當代革命軍人核心價值觀。他指出，在新的歷史條件下，堅持我軍長期實踐中形成的革命軍人核心價值觀，并賦予新的時代內涵，著力培育當代革命軍人核心價值觀，這是建設社會主義核心價值體系的重要方面。胡錦濤同志關于大力培育當代革命軍人核心價值觀的重要論述，是對黨的三代領導核心關于革命軍人核心價值觀重要論述的繼承、豐富和發展，集中體現了我軍優良傳統、時代發展要求和官兵價值追求，是我軍建設和發展的強大精神動力，是我軍思想政治建設史上的重要里程碑，也是塑造中國特色現代化軍隊的重大戰略舉措，它適應了軍隊思想政治建設面臨的新形勢新任務，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

二、深化培育核心價值觀面臨的矛盾和問題

培育當代革命軍人核心價值觀，是胡主席著眼時代發展和軍隊建設全局作出的重大戰略決策，是新形勢下軍隊思想政治建設的重大創舉。3年多來，我們預備役師認真貫徹胡主席重要指示，按照軍區和省軍區黨委的部署要求，精心籌劃，大事大抓，堅持在探索中推進、在實踐中拓展、在創新中加強，培育工作取得了一定的成效。但由于預備役部隊在兵員組成、教育時機、完成任務以及內外環境等方面存在的特性，也給我們深化培育工作帶來了許多新的挑戰。

一是兵員成份復雜，價值取向多元，易受錯誤思潮影響。預備役部隊聚則為兵，散則為民。預備役官兵大多是來自地方黨政機關、企事業單位和街道村鎮，平時都分散在各自的工作崗位上，與社會直接接觸，受各類思潮影響直接。我師部隊處于對外開放前沿地帶，社會思想觀念和價值取向復雜多樣，主流與非主流的同時存在，先進的與落后的相互交織，呈現出多元多樣多變的特點，對預備役官兵確立正確價值取向和人生追求帶來了新影響。隨著改革開放的不斷深入，濟體制的深刻變革，思想觀念的深刻變化，預備役官兵認知取向更加多樣復雜，價值理念差別很大，思想現狀呈現出錯綜復雜的發展變化，理想信念動搖、犧牲奉獻意識淡化、是非榮辱界限模糊等問題不同程度存在。

二是對象身份特殊，“軍味”“兵味”不足，戰斗精神培育難度大。預備役部隊具有“寓軍于民”的特性，是一支以現役官兵為骨干，預備役官兵為主體的部隊。廣大預任預編人員不吃軍糧、不住營房，工作生活在地方，平時集中接受部隊教育時間少，個人行為難約束，“軍味”“兵味”淡化，部分人員對我軍發展壯大的歷史缺乏了解，對戰斗精神與戰爭勝負之間的辯證關系缺少認識，對現代戰爭條件下戰斗精神能否轉化為戰斗力的“倍增器”心存疑慮。軍隊履行使命需要強大的戰斗精神作支撐，而戰斗精神源自軍人心中堅守的核心價值觀?？梢灾v，培育當代革命軍人核心價值觀，是保證軍隊有效履行我軍歷史使命的“靈魂工程”。

三是使命任務多樣，預建急用標準高，亟需強化獻身使命意識。預備役人員扮演著“亦兵亦民”雙重角色，肩負著平時服務、急時應急、戰時應戰的使命任務，這對我們預備役部隊培育當代革命軍人核心價值觀提出了更高的要求。一方面，從打贏信息化條件下局部戰爭的要求看，與以往戰爭相比，信息化條件下的戰爭更加殘酷，武器裝備科技含量更高，輿論較量、法理爭奪、心理對抗更加激烈，要求我們必須有更加堅強有力的精神支柱。另一方面，從部隊遂行抗擊自然災害、維穩處突等非戰爭軍事行動的實踐看，這些任務往往突發性強，情況緊急，不可預測因素多，環境條件艱苦復雜，對官兵的政治信念、政策紀律觀念和保持持續旺盛戰斗力有很高的要求。但由于受市場經濟條件下一些不良因素的影響，部分預備役官兵對“為誰當兵、為誰打仗”的認識還擺不正，強調精神追求的少了，講物質利益的多了；強調犧牲奉獻的少了，講等價交換、即時回報的多了。特別是我師部隊駐地的市場經濟、民營經濟相對發達，其中的負面因素對預備役官兵的軍人職業道德的影響更加深刻，甚至在組織預備役官兵教育訓練和遂行任務時，少數人員出現了“沒錢不來”、“錢少不干”的現象，影響了民兵預備役部隊的形象和使命職能作用的發揮，這必須引起我們高度重視。

四是內外形勢嚴峻，迫切需要安全穩定環境，核心價值觀培育尤為重要。當前，意識形態領域斗爭異常尖銳復雜，以美國為首的西方國家，出于維護其霸權地位以及遏制我和平發展的目的，加緊對我實施“西化”、“分化”戰略，通過多種途徑對我意識形態領域進行影響滲透，極力推銷其強權政治，對預備役官兵樹立崇高的理想信念帶來了新考驗；境內外敵對勢力相互勾聯，故意放大國家改革發展中出現的一些矛盾問題，歪曲丑化黨的領導，利用個別突發事件伺機挑起事端，企圖動搖我政權鞏固和社會穩定，尤其是前段時間針對菲律賓、日本政府在黃巖島和釣魚島問題上的挑釁滋事，我國北京、深圳、杭州等城市相繼發生了一定規模的民間涉日抵菲聚集游行抗議活動，一些別有用心的組織企圖利用群眾的愛國熱情挑起事端、制造爆亂，破壞穩定和諧的大好環境，這些對預備役官兵保持堅定的政治立場和良好的大局觀念帶來了新挑戰；特別是近年來發生在中東、北非等國家的亂局警示我們，關鍵時刻，武裝力量的忠誠度直接關系到政權的鞏固和社會的穩定。尤其是黨的十八大召開在即，迫切需要一個安全穩定的社會環境，在預備役部隊開展培育當代革命軍人核心價值觀活動，能夠堅持我們黨的指導思想和方針政策，不斷提高拒腐防變的能力，進一步打牢“高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命”的思想政治基礎，確保預備役官兵政治上合格、素質上過硬、關鍵時刻可靠。

三、深化培育核心價值觀需要把握的幾個重點

培育當代革命軍人核心價值觀，既是思想觀念的認知過程，也是行為習慣的養成過程，必須緊貼時代發展、緊貼使命任務、緊貼預備役官兵思想實際，緊緊抓住關鍵環節，在強化預備役官兵對當代革命軍人核心價值觀的理論認同、價值認同、感情認同上下功夫，切實打牢自覺奉行、躬身踐行的思想政治基礎。

一是要堅持舉旗鑄魂這個根本，堅定官兵政治信念。圍繞鑄牢官兵精神支柱，培育當代革命軍人核心價值觀，是部隊開展培育工作的成功實踐，也是培育工作的永恒課題。作為預備役部隊更是要把舉旗鑄魂，深扎聽黨話跟黨走的思想根子作為培育工作的首要任務抓緊抓牢。要針對敵對勢力以顛覆黨的領導為根本目的，鼓吹“軍隊非黨化、非政治化”和“軍隊國家化”，妄圖改變我軍性質的險惡陰謀，核心價值觀培育必須把強化軍魂意識作為核心內容，深入抓好黨的創新理論武裝，引導官兵真正堅定不移聽黨話跟黨走。要把黨的創新理論武裝貫穿開展培育當代革命軍人核心價值觀的全過程，組織預備役官兵認真學習科學發展觀，深入學習胡主席關于建設社會主義核心價值體系和培育當代革命軍人核心價值觀的重要論述，熟知當代革命軍人核心價值觀的重大意義、科學內涵和基本要求。圍繞弄清“七個為什么”、劃清“五個重大界限”，引導預備役官兵掌握運用思想理論武器，汲取社會主義核心價值體系的思想精華，不斷提高判斷和識別能力，確立辨別是非的正確標準，自覺同各種非馬克思主義的價值觀甚至反馬克思主義的價值觀劃清界限，抵制資產階級腐朽思想和價值觀的侵蝕，為培育當代革命軍人核心價值觀奠定堅實的思想理論基礎。

二是要圍繞履行使命這個核心，強化官兵戰斗精神。一支強大的軍隊，離不開精神力量的支撐。氣為兵神，勇為軍本。戰斗精神是做好軍事斗爭準備、有效履行歷史使命的重要保證，也是構建當代革命軍人核心價值觀的必然要求。工作中，我們要緊緊圍繞主題主線來籌劃培育工作，以培育戰斗精神為重要抓手，自覺培育踐行當代革命軍人核心價值觀。要把戰斗精神教育作為培育當代軍人核心價值觀的重要內容常抓不放，堅持從我軍根本職能和軍人職業道德教育等基本內容抓起，引導預備役官兵牢固樹立“戰斗隊”思想，強化“當兵打仗、隨時準備打仗”的職能使命意識，使官兵懂得要不要戰、為誰而戰、為何而戰以及如何去戰。要把戰斗意志錘煉作為培育當代革命軍人核心價值觀的根本途徑，按打仗要求抓訓練，堅持用應急作戰的標準牽引訓練質量的提升和戰斗作風的養成，把戰斗精神培育貫穿于日常訓練的全過程。要注重重大任務中錘煉。執行急難險重任務，既是檢驗戰斗精神強弱的“試金石”，也是摔打鍛煉過硬戰斗意志和作風的“磨刀石”。預備役部隊要充分利用執行駐訓、演練、搶險救災等時機，讓官兵經受磨練，鍛造頑強的戰斗品質。要把戰斗精神激勵作為培育當代革命軍人核心價值觀的重要手段，充分挖掘和發揮官兵積極性和創造性，用戰斗精神激勵來感染官兵、凝聚官兵、鼓舞官兵。充分利用部隊組織兵員整組、預備役軍官授銜、舉行誓師動員、總結表彰等時機，進一步強化官兵履職盡責的使命感、責任感，激發創先爭優的光榮感、自豪感。及時樹立先進典型，濃厚“學典型、當標兵”的氛圍，讓“當戰斗英雄、做訓練標兵”成為每一個官兵的自覺行動。

三是抓住純潔道德這個目的，端正官兵價值追求。在預備役部隊培育當代革命軍人核心價值觀的過程，就是強化思想認識、解決思想問題、啟發思想覺悟、升華思想境界的過程。因此，在預備役部隊開展培育當代革命軍人核心價值觀活動，必須抓住思想教育這個中心環節，緊緊扭住官兵世界觀人生觀這個“總開關”，充分發揮經常性思想政治教育的育人轉化功能，不斷純潔官兵的思想道德。要緊密聯系預備役官兵思想實際，從樹立正確的世界觀人生觀入手，幫助官兵搞清人生的意義是什么、軍人的價值在哪里、怎樣實現高尚人生的追求等基本問題。進一步加強軍人道德品質教育，引導官兵自覺踐行社會主義榮辱觀，分清是非、善惡、美丑界限，以更高的要求恪守社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，以“走在前列”的標準引領社會風尚。扎實開展愛國奉獻教育，引導大家認清“國家興亡，匹夫有責”道理，破除金錢第一、個人至上等利己主義思想，自覺把個人的前途命運與國家的前途命運緊密聯

系在一起，為實現富國與強軍貢獻力量。同時，要針對官兵在消費、交往、婚戀等方面的新情況新問題，把教育引導與嚴肅紀律結合起來，對似是而非的歪歪理要敢于直面批駁，對見怪不怪的不良現象要嚴肅糾治，幫助官兵培養健康情趣、養成良好習慣、保持軍人氣節。四是創新先進文化這個載體，促進官兵全面發展。當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素。馬克思曾做過這樣的形象描述：“在生存的社會條件上，聳立著由各種不同情感、幻想、思想方式和世界觀構成的整個上層建筑?！秉h的十七大第一次從提高國家“軟實力”的戰略高度，作出了推動社會主義文化大發展大繁榮的戰略決策。胡主席在“7.23”重要講話中，對文化建設的發展方向和任務要求作了進一步強調。我們要堅決貫徹胡主席重要指示，堅持把培育核心價值觀作為發展先進軍事文化的根本任務，切實在以文鑄魂、以文育人中持續深化核心價值觀培育。文化說到底就是強化修養、培養習俗、創建規則，是浸潤心靈、導人向上的精神力量。培育中，我們要發揮文化“潤”的功能作用，把時代發展與官兵需求有機銜接，促進官兵全面發展。要把軍事文化建設作為提高官兵能力素質的重要途徑，積極發展反映現代戰爭要求的兵種文化、信息文化、聯合文化，用文化的力量引導官兵更新訓練理念、掌握科學方法、激發練兵熱情、提高打贏能力。要利用部隊集中時間，在預備役官兵中開展豐富的文化活動，把求知、審美等內容融入部隊文化娛樂活動，用文化活動灌注先進思想、傳播科學知識，用軍營文化層次品位提升教育效果，讓官兵在富有教益的兵話兵趣、兵演兵情、兵唱兵歌中陶冶情操、啟迪心智。要發揮環境承載的熏陶、感染、影響、制約功能，大力營造健康向上的軍營文化環境，通過英模先進人物的廣告燈箱和標語宣傳欄展示部隊好傳統，讓官兵置身這個環境中，時時處處受到潛移默化的教育、催人奮進的激勵、示范榜樣的感化、嚴格規范的約束。

五是突出軍地共育這個優勢，實現后備預建過硬。培育當代革命軍人核心價值觀活動作為一項系統工程，涉及預備役部隊建設的方方面面，必須按照胡主席提出的“六種方法途徑”，結合預備役官兵“平時為民、戰時為兵”的特點，整合各種資源，拓展方法途徑，擴大學習教育的覆蓋面，增強培育實踐活動的滲透力。培育中要注意統籌力量，形成軍地共育的合力，善于依托地方政府的組織領導力量解決軍地共育中棘手的疑難問題，充分發揮官兵家庭的親情力量，強化官兵的認知能力。要融合資源，拓寬軍地共育的渠道，積極適應青年官兵樂于接受新事物、追求新時尚的特點，用好社會先進文化、教育資源和核心價值體系建設領域的新成果，不斷賦予當代革命軍人核心價值觀新的時代內涵，確保核心價值觀既反映軍隊本質，又與時代合拍，彰顯培育工作的生機活力。要運用人文歷史資源，組織官兵參觀紅色旅游圣地和高科技園區，開闊視界，振奮精神。開設社會教育課堂，通過優良傳統熏陶、時代精神感召，進一步拓寬培育路子，增強教育的生動性和感染力。要創新共育形式，在軍地職能部門牽頭下，采取簽合同、定協議等方式，與駐地高校、電視臺、電臺、報社等建立教育協作關系，讓“大協作”與“小講臺”對接，著力打牢官兵對當代革命軍人核心價值觀的思想認知基礎，使他們的信息優勢、科技裝備和人才力量為我所用，提高部隊教育的質量和層次。六是拓展網絡教育這個功能，增強深化培育效果。當今社會，網絡已深度融入我們的工作和生活，對社會意識形態、經濟社會發展影響日益深刻，與部隊現代化建設和官兵思想行為聯系日益緊密，發揮著越來越重要的作用。信息網絡的發展運用，為深化核心價值觀培育提供了重要平臺和廣闊空間。培育中，我們要下大力抓好以政工網為主要平臺的網絡教育，不斷增強培育工作時代感實效性。要針對預備役官兵集中比例低、分布范圍廣、人員流動大等特點，充分發揮報刊、廣播和信息網絡等現代大眾傳媒傳播廣泛的優勢，通過制作專題片、編發短信等形式，活躍教育形式。有條件的單位還可以依托預編地域黨委政府網絡平臺，建立預備役官兵培育軍人核心價值觀網頁，開辟“使命論壇”、“理論博客”，進行理論輔導、討論交流和釋疑解惑。充分利用省軍區政工網開辟的“民兵和預備役官兵當代革命軍人核心價值觀教育”學習園地，為學習交流搭建平臺，進一步擴大教育的覆蓋面。尤其是要組織部隊

積極參加省軍區開展的“始終不忘戰斗力，立足崗位有作為”的群眾性教育大討論活動，發動廣大預備役官兵踴躍在政工網上發貼子、織微博，進行網上討論互動，用大討論活動的成果促進培育工作的持久深化。

同志們，核心價值觀的培育不是一個高深莫測的理論問題，也不是一個單純的學術問題，更多的是一個實踐問題。我們要切實把培育當代革命軍人核心價值觀作為預備役部隊思想政治建設的基礎工程、靈魂工程抓緊抓好，上下齊心、軍地合力，真正行動起來，把培育工作融入到軍事斗爭各項準備上來，融入到遂行多樣化軍事任務上來，融入到做好預備役部隊建設方方面面工作上來，并使他們相互結合、相互滲透、相互促進，深入持久地開展下去，推動部隊全面建設、促進官兵全面發展、實現戰斗力全面提升。以上是我一些初淺的學習體會，講的不當之處敬請在座的首長和同志們批評指正。

第三篇：部培訓工作要結合工作實際

部培訓工作要結合工作實際

2015-10-29 17:42:15

社區干部想要做好群眾工作，適應當前社會的需要，除了加強干部的自我學習能力，還要強化培訓，提高干部綜合素質。

如何做好干部培訓工作？我想談幾點自己的看法。

一、培訓工作要結合干部目前的實際狀況。

干部是帶著比較豐富的實踐經驗和具備一定的自我知識體系進入培訓課堂的，有較強的自學能力，是一種經驗學習模式。他們接受培訓時目的非常明確，就是要通過學習和培訓解決他們在工作中和生活中遇到的迫切需要解決的問題。因此，要解決目前培訓中“學用脫節”的問題，培訓教師在培訓理念上必須實現“兩個轉變”。一是從“告知真理”向“發現真理”轉變。要注重從學員的工作生活實際事例去歸納總結提煉出規律性東西，開發學員經驗智慧，加強學員之間的交流以及教師對經驗的提升，從而在培訓中對干部進行思維方式的啟迪，增強“發現真理”的自覺性。二是在培訓方式上要實現從單向傳授為主向雙向互動交流為主轉變。干部培訓不是單純的理論灌輸，其知識主要是被發現的而不是傳授的，能力不是教出來的而是做出來的。因此，授課方式要從傳統的以教師講授為主轉向教師學員雙向互動交流為主，從課堂講授轉向學員自主性學習，從以教師為中心轉向以學員為中心，充分調動學員的積極性、主動性和創造性，實現教師與學員、學員與學員之間的信息互補，經驗共享，相互啟發，相互促進，共同提高。在組班方式上要針對工作實際，把不同層次的干部分層次分類別地組織在一起，形成一個板塊進行集中培訓，如各單位股級干部及一般干部各組成一個板塊學習。同時要運用“交流”、“案例教學”等教學方法，做到“研討、課堂、考察、實踐、調查報告”五個培訓環節，讓學員在輕松愉快的培訓環境中總結經驗，發現知識，開發潛能，提高素質。

（二）干部培訓工作要方式靈活，方法多樣。

干部教育培訓是一項十分復雜的綜合性工作，必須按照“實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執政為民”的根本要求，圍繞降低培訓成本和增強培訓效果兩個目的，采取“請進來與送出去”的培訓辦法，充分利用各種培訓資源，實現培訓資源的優化配置，整合縣內外各種有效資源，以克服縣內資金、師資、設施等相對不足，建立開放性干部教育培訓體系。一是要加強黨校及行政干部學校建設，發揮好干部教育培訓的主陣地作用。上級黨委要整合培訓資源，建議嚴格培訓資格認證，撤消行業部門的培訓中心，加大投入，從源頭上避免多頭培訓，節約經費。同時，要積極引進師資，以及建設遠程教育網，運用現代教育培訓手段，把黨校、行政學校建設成為教學、科研和咨詢三位一體的干部教育培訓主陣地。二是要利用高等院校加強干部的專業技能培訓。高等院校具有師資優勢和教育培訓的陣地優勢。三是在合作交流中培訓干部。要緊緊抓住與沿海發達地區在經濟、教育等社會事業合作與交流的機會，組織事業單位管理者和企業家通過掛職、互派等方式培訓專業技術人才和企業經營管理人才。

以上觀點，有待探討。

第四篇：年輕基層干部要保持工作激情

年輕基層干部要保持工作激情

年輕基層干部，接觸的是基層群眾，從事的大多是瑣碎繁雜之事，沒有一套靈活巧妙的工作方法，就會舉步維艱，失去年輕人的優勢。因此，要做到以下三點以保持工作激情。

一是要做到融入群眾。必須堅持走群眾路線，堅持從實際中來，到實際中去，融入群眾之中，像一滴水融入大海一樣，真正做好了解工作區域內的民情民意，了解到自己的工作目標、工作重點和工作意義，急民之所急，想民之所想，才能發揮自己的力量。同時，做人行事要有一定的準則，始終端平一碗水，倡導公平正義，才能贏得民心。

二是要做到敢于擔當?；鶎邮且黄瑥V闊的舞臺，是給年輕的基層干部實現自身價值、發揮自身素質的平臺，應當敢于擔當，要敢于鼓起勇氣說出“讓我試一試”。在組織工作中，發揮自己的才能，爭取獨擋一面，在各種大小會議上，勇敢地講真話，發表自己的見解。當然，敢于擔當的前提是要學會“聽話”，多聽領導的話，多聽群眾的話，從而獲得干好工作的素質。

三是要做好多聽多想。凡事秉承“問字訣”，不懂主動問，問村務、問黨務、問民情。除了從問中學，還要從問中思考，認真分析，爭取舉一反三，爭取獨立能完成好工作。盡快成為領導放心，群眾滿意，滿懷激情，保持如一的優秀年輕基層干部。

第五篇：緊密結合企業實際 將思想政治工作做到實1

緊密結合企業實際 將思想政治工作做

到實處

————————淺談如何加強電信企業思

想政治工作(二)

孝昌縣電信局 付明峰

二、企業思想政治工作中存在的主要問題與原因分析

1、思想認識上的誤區。一是“中心論”，認為電信屬于企業，應該以經濟建設為中心。思想政治工作處于服務、服從的地位，因此，思想政治工作可抓可不抓，通信建設不抓影響發展，業務發展不抓影響效益，思想政治工作出了問題再抓；二是“軟任務論”，認為思想政治工作的目標是虛的，任務是軟的，因此，不需要花大力氣去抓；三是“自然論”，認為只要業務工作抓好了，員工的福利水平提高了，工作條件改善了，員工的思想認識自然會提高，因此，等抓好了業務工作再來抓政治工作也不遲。

2、方式方法相對簡單。一是不能很好地著眼于信息技術的迅速發展和現代傳媒不斷變化來豐富和拓展思想政治工作的方式方法，以召開會議、宣讀文件、學習討論等作為思想政治工作的基本形式，因而顯得單一，缺乏吸引力；二是日常溝通多以行政手段代替交流溝通，設身處地、情理交融的教育還需增強力度。企業思想政治工作存在的問題是多方面的，通過調查和分析，感到之所以存在以上這些問題，主要有以下幾個方面的原因。

1）電信新舊體制轉換中的磨擦和碰撞，使部分員工包括一些領導干部的心理逐漸失衡；

2）在科學技術迅速發展和信息時代撲面而來的今天，企業思想政治工作依然手段落后，愈來愈不適應時代發展的需要；

3）面對中西思想文化的相互沖突，西方思想文化的不斷滲透，企業思想政治工作還停留在防范、被動應付的狀態；

4）企業干部人事制度改革的滯后，還沿襲著傳統模式，員工教育、管理、監督制度還不夠完善，影響和制約了企業思想政治工作的效果。

三、如何做好新形勢下企業思想政治工作的幾點思考。

新形勢下的企業思想政治工作，擔負著用先進的思想、科學的理論、高尚的情操和正確的輿論，去武裝和教育員工，新的形勢、新的任務，對企業思想政治工作既是機遇，也是挑戰，既是考驗，也是激勵。因此，企業思想政治工作只能加強，不能削弱，只能迎接挑戰，不能畏懼不前。新形勢下的企業思想政治工作，如何在加強中改進，在改進中創新，在控索中提高，需要我們進行認真、深入的分析。

1、從“三個代表”的戰略高度，進一步認識加強企業思想政治工作的重要性江澤民同志曾提出：各級領導干部要忠實地“代表先進生產力發展要求，代表先進文化前進方向，代表最廣大人民的根本利益”，既是新時期黨建工作的指導思想，也是新形勢下加強和改進企業思想政治工作的指導思想。“三個代表”的重要思想，立足現實，面向未來，深刻總結我們黨近80年的歷史經驗，深入思考了世界社會主義運動的經驗教訓，深刻回答了我們黨在改革開放和現代化建設中遇到的新課題。因此，我們要切實按照“三個代表”的要求，進一步提高對加強和改進新時期企業思想政治工作的重要性、緊迫性和必要性的認識。

2、著眼于形勢的發展和企業改革的實際，企業思想政治工作必須體現鮮明的時代性

當前企業思想政治工作的內容與形勢的發展和企業改革的現實不是十分吻合，影響和制約了企業思想政治工作的效果，在這方面，存在三個問題：一是我們進行的比較規范的思想政治教育，解釋不了社會變革時期所發生的形形色色的社會現象；二是企業教給員工的人生哲學、生活方式、價值取向往往受到變革時期的一些負面、消極甚至反面現象的影響，導致員工價值觀的錯位；三是我們比較刻格、單調的正面教育，還不能完全抵御各種社會思潮的影響。解決以上問題的根本方法，就是企業思想政治工作必須與形勢的發展相結合，與現實生活相結合。企業思想政治工作必須體現鮮明的時代特色，必須跟上變化發展的時代。

1）要跟上以和平與發展為主題的時代。教育和幫助員工放眼看世界，自覺堅持以企業通信建設、業務發展為中心，搶抓機遇，加快發展，為企業發展作出自己的貢獻；

2）要跟上深化改革、擴大開放的時代。教育和幫助員工解放思想、實事求是，迅速匯入全球化的潮流，以實際行動推動企業發展；

3）要跟上思想觀念不斷更新、鼓勵積極性、主動性、創造性充分發揮的時代。教育和幫助員工實現人的創造性，立足本職，銳意進取，大膽創新，在奮斗中，在拼搏中，實現自己的人生價值。