第一篇:六年二班作文
《三國(guó)演義》讀后感
我最?lèi)?ài)看的一本書(shū),就是《三國(guó)演義》,我和媽媽曾被書(shū)里精彩的內(nèi)容所吸引,我被諸葛亮的智慧吸引,對(duì)周瑜的小肚雞腸所反思,被劉禪的無(wú)能所遺撼……總之,我最?lèi)?ài)看的書(shū)就是《三國(guó)演義》。
當(dāng)我第一眼看到《三國(guó)演義》這個(gè)書(shū)名時(shí),就被迷住了,我千求萬(wàn)求才把這本書(shū)捧到手心。我的媽媽也被吸引了,同我共同看書(shū)。書(shū)中內(nèi)容極為精彩,最讓我刻骨銘心的是“關(guān)羽千里走單騎”這一戰(zhàn)。關(guān)羽是我國(guó)的武圣,他為了保護(hù)劉備的夫人,一路上過(guò)關(guān)斬將,他絲毫沒(méi)有恐懼。特有一種不怕死的信念:誓死也要把大哥夫人安全護(hù)送。他的信念把我和媽媽感動(dòng)了,沒(méi)想到,在三國(guó)時(shí)期,還有如此重情義之人。我被震撼了,我們這個(gè)時(shí)代,能有多少為了情義險(xiǎn)些丟掉自己的生命的人?這種人并不多。敵人的百般阻撓,關(guān)羽都誓死開(kāi)路。在那抗戰(zhàn)時(shí)期,漢奸都是因?yàn)闆](méi)有這種“關(guān)羽”精神而背棄祖國(guó)、殘害百姓。還有一件事情也讓我沒(méi)齒難忘,周瑜在諸葛亮三氣之下之死。這也告訴我們不要為小事而發(fā)脾氣,要保持樂(lè)觀平和的心態(tài)。對(duì)別人生氣就是對(duì)自己的懲罰,我們要在任何時(shí)間與地點(diǎn)保持用微笑解決事情,避免發(fā)脾氣。俗話(huà)說(shuō),忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。如果當(dāng)時(shí)周瑜不生氣,那么,他就不會(huì)終結(jié)自己年輕的生命。
《三國(guó)演義》告訴了我許多人生道理,它教會(huì)了我怎樣
做人,我希望你也來(lái)看看吧!
觀《變形金剛2——復(fù)仇之戰(zhàn)》有感
新 一 一 校
六 年 二 班
張 楠
《變形金剛》是一部大家都熟悉的電影,暑假里媽媽為我在網(wǎng)上搜出了部電影的視頻,媽媽也陪我看完了這部電影。爸爸出差時(shí)在北京還為我買(mǎi)了《變形金剛》里的玩具車(chē):大黃蜂——黃色轎車(chē)、擎天柱——紅藍(lán)色大卡車(chē),因此我更加喜歡這部電影了。
《變形金剛》分為三部,第一部叫《變形金剛》、第二部《變形金剛之復(fù)仇之戰(zhàn)》、第三部《變形金剛之月黑之時(shí)》,這三部中最有趣最激烈、悲壯的是復(fù)仇之戰(zhàn),所以我對(duì)《變形金剛2——復(fù)仇之戰(zhàn)》尤其這衷愛(ài)。
它主要講述的是:在前一部的方體能量塊把威震天消滅后,留下了兩塊碎片,一塊大的讓擎天柱拿走交給人類(lèi)保管;而另一塊小的只有手指那么大,主人公山姆在家發(fā)現(xiàn)能量塊時(shí)掉到了他身上。并激活了山姆家里的廚房電器,大黃蜂在山姆家車(chē)庫(kù)里早就悶壞了,山姆喊大黃蜂來(lái)救他,大黃蜂直接就開(kāi)了槍?zhuān)Z了那些電子產(chǎn)品。后來(lái),威震天和它的十多個(gè)手下一起圍攻最后一個(gè)至尊——擎天柱,把它殺了。山姆得到啟示,把擎天柱救活了。一個(gè)投靠了博派的狂派金剛戰(zhàn)斗機(jī)器人把自己的生命和零件給了擎天柱,讓擎天柱有力量,戰(zhàn)勝了墮落金剛,并毀滅了他的太陽(yáng)機(jī)器,保住了人類(lèi)賴(lài)以生存的地球和太陽(yáng),取得了最后的勝利。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,山姆與她的女朋友是勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的、聰明的。擎天柱它們是人類(lèi)的朋友,也是我們?nèi)祟?lèi)的守護(hù)者。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,見(jiàn)義勇為的人越來(lái)越少了,但還有一些人也像擎天柱領(lǐng)導(dǎo)的博派金剛一樣保護(hù)我們的家園,我希望在不久的將來(lái),象山姆一樣勇敢、不怕?tīng)奚约旱娜嗽絹?lái)越多,直到永遠(yuǎn)。
《三國(guó)演義》讀后感
新 一 一 校
六 年 二 班
劉 鶴 旭
《三國(guó)演義》我國(guó)的四大古典名著之一,它的作者是羅貫中,講的是東漢末年,朝廷腐敗,各路群雄紛爭(zhēng)天下,三國(guó)鼎立,最后統(tǒng)一為晉的事情,假期里媽媽和我一起看了這本書(shū),我們常常談起三國(guó)中的人物,而在這本書(shū)中有幾個(gè)人物給我的影響很深.第一個(gè)是關(guān)羽,他字云長(zhǎng),與劉備,張飛結(jié)為異性兄弟,在與曹操大戰(zhàn)時(shí)被打散,曹操用兵將關(guān)羽困住,張遼勸說(shuō)關(guān)羽投降,關(guān)羽說(shuō)投降可以,但要約法三章,第一我只降漢帝,不降曹操,第二,給二位嫂嫂發(fā)俸祿,第三一旦我知皇叔的去向,不管千里萬(wàn)里,我就要走。曹操就同意了,當(dāng)關(guān)羽得知?jiǎng)涞南侣浜?過(guò)五關(guān)斬六將,三兄弟終于重逢,關(guān)羽的義氣可見(jiàn)不一般.第二個(gè)是諸葛亮,他字孔明,他輔住劉備稱(chēng)霸一方,他精通兵法,會(huì)觀天象,草船借箭,借東風(fēng),三氣周瑜,火燒赤壁,等等,都有他的功勞,還發(fā)明了,木牛流馬.是一個(gè)不可多得的軍事奇才.我對(duì)《三國(guó)演義》的了解還不是太深,我要把它讀熟讀懂,多學(xué)其中的道理,豐富知識(shí)。
第二篇:六年二班演講稿
愛(ài)我中華,圓夢(mèng)未來(lái)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、同學(xué)們:
大家好!我是六年二班,今天,我演講的題目是《愛(ài)我中華,圓夢(mèng)未來(lái)》。
作為炎黃子孫,每當(dāng)看到五星紅旗高高飄揚(yáng)在天安門(mén)上空時(shí),我的心中就會(huì)燃燒起一團(tuán)團(tuán)紅紅的愛(ài)國(guó)火焰;每當(dāng)唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌,我的心里就涌現(xiàn)出一種自豪之感;每當(dāng)望到那滾滾東流的黃河之水,就會(huì)激起我心中的愛(ài)國(guó)之情。
從古到今,中**親培育出了多少偉人!偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森用兩彈譜寫(xiě)了一曲忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之歌;“水稻之父”袁隆平用自己的雙手發(fā)明了雜交水稻,為中國(guó)的農(nóng)業(yè)添上了一份光彩;著名設(shè)計(jì)師詹天佑,不怕困難,不怕嘲笑,用智慧和力量修好了中國(guó)的第一條鐵路,讓我們中國(guó)人從此可以揚(yáng)眉吐氣;神舟九號(hào)的成功發(fā)射,讓我們中國(guó)實(shí)現(xiàn)了偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!他們?yōu)槭裁磿?huì)取得這些驕人的成績(jī),就是因?yàn)闊o(wú)論在何時(shí)何地,他們心中都有一個(gè)神圣的名字——我叫中國(guó)。
落葉歸根,那是對(duì)大地哺育之恩的難忘;溪水東流,那是對(duì)大海包容之恩的難忘;羊羔跪乳,那是對(duì)母親養(yǎng)育之恩的難忘。在這片遼闊的土地上,有我生長(zhǎng)的地方;在這溫馨的大家庭里,有我心靈的福地。無(wú)數(shù)的我、我們,組成了強(qiáng)大的泱泱華夏。在這里,充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和有愛(ài),為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
啊!是七月的星火,南湖的航船,東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起,先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土,神州才露出了青春的笑臉,“春天的故事”響徹了大江南北,中華啊!展開(kāi)了嶄新的畫(huà)卷。
我們的路在腳下,夢(mèng)在遠(yuǎn)方!我相信,作為中華少年,去努力吧,奮斗吧,學(xué)習(xí)吧!那便是對(duì)偉大祖國(guó)的難忘與熱愛(ài)!“美哉我少年中國(guó),與天不老;壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!”
有詩(shī)、有夢(mèng)、有遠(yuǎn)方!
第三篇:演講稿六年二班
憶愛(ài)國(guó)詩(shī)人 懷強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)
豐澤區(qū)第五中心小學(xué) 六年三班
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!
今天,我演講的題目是——憶愛(ài)國(guó)詩(shī)人,懷強(qiáng)國(guó)之夢(mèng) 五月節(jié),扒龍船,大人孩子嘩嘩滾。海面一排四只船,岸上人馬一大群。比賽開(kāi)始哨子吹,槳起槳落水花噴。敲鑼敲鼓做后盾,滿(mǎn)頭大汗?fàn)幑谲姟!?/p>
這是一首朗朗上口,具有濃郁特色的閩南端午節(jié)童謠——扒龍船,再過(guò)幾天,我們將迎中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來(lái)紀(jì)念一個(gè)不朽的靈魂——屈原。
楚國(guó)的天空太小,盛不下他馳騁的思想,汨羅的江水多情,擁抱了他浪漫的失魂。詩(shī)人的憂(yōu)憤太多:憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,憂(yōu)楚國(guó)的江山社稷,憂(yōu)黎民百姓的坎坷命運(yùn)。于是憤怒的憂(yōu)愁,如火山般爆發(fā),化作《離騷》,化作<天問(wèn)>,化作《九歌》,化作一首首滴血的詩(shī)篇。天地有情,有情的天地傾聽(tīng)他泣血的呼喚;黎民有愛(ài),仁厚的黎民發(fā)出一聲聲嘆息;汨羅有幸,有幸的汨羅收留了他無(wú)所棲息的靈魂。端午的米粽呦,千年萬(wàn)年呼喚著他的精魂,遙祭著他的英靈。
他的愛(ài)國(guó)情懷,與風(fēng)雨同俱;他的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng),被歷代傳承。這一龐大的精神崇拜增加了華夏民族文學(xué)上的厚重,這一最真切的安慰,形成龍的傳人精神上的永久不朽的靈魂!
陸游“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”,文天祥揮毫明志:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;鄭成功“開(kāi)辟荊蓁逐荷夷”。林則徐慷慨悲歌:“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”李大釗振臂疾呼: “以青春之我創(chuàng)建青春之國(guó)家,青春之民族”;吉鴻昌大義凜然,高歌“恨不抗日死,留作今日羞,國(guó)破尚如此,我何惜此頭”;周恩來(lái)、朱德等老一輩革命家歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),征戰(zhàn)二萬(wàn)五千里,奔赴抗日第一線,帶領(lǐng)全中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)八個(gè)春秋,終于把日本帝國(guó)主義徹底趕出家門(mén)。終于,天安門(mén)城樓上升起了第一面五星紅旗,終于,偉人站在天安門(mén)城樓上向全世界發(fā)出莊嚴(yán)的宣告:“中華人民共和國(guó)成立了,中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”
獨(dú)立自主的中國(guó)人民開(kāi)始向強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)奮進(jìn),向世人展示了一幅幅壯美的畫(huà)卷。六十四個(gè)春秋,錦繡大地神采飛揚(yáng),江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢;六十四個(gè)春秋轟隆的鐵牛梳理著田野的歌喉,翻卷出豐收的喜悅與歡歌;六十四個(gè)春秋一座座彩虹跨越長(zhǎng)江,雄偉的三峽大壩將天塹變成了通途;六十四個(gè)春秋“兩彈“的紅云刺破天穹,一顆顆衛(wèi)星遨游太空;六十四個(gè)春秋,一架架載人航天飛機(jī)馳騁九霄,紅旗招展,千年飛天夢(mèng)圓;六十四個(gè)春秋,我們唱著《東方紅》當(dāng)家作主站起來(lái);我們講著春天的故事,改革開(kāi)放富起來(lái)??
就是這深切的愛(ài)國(guó)之情,就是這強(qiáng)烈的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng),凝聚了億萬(wàn)中國(guó)人民的心,讓一代代中國(guó)人進(jìn)行著接力賽??
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”、“為中華之崛起而讀書(shū)”先輩們用至理名言告誡著我們,國(guó)家的未來(lái)在少年身上,讓祖國(guó)更加強(qiáng)大是我輩義不容辭的責(zé)任。
悠悠五千年的燦爛文明,就像一條歷史的長(zhǎng)河,我們不能讓它斷流;祖祖輩輩沿襲下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),應(yīng)在我們的手中發(fā)揚(yáng)光大。積累豐富的知識(shí),開(kāi)啟智慧創(chuàng)新之路;練就強(qiáng)健的體魄,蘊(yùn)蓄勤奮拼搏之力;養(yǎng)成良好品德,永葆求知之心,樹(shù)立高遠(yuǎn)志向,才能緊握前輩傳遞給我們的接力棒,跑得更快,更好,努力實(shí)現(xiàn)幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想,去創(chuàng)造偉大祖國(guó)更加光輝燦爛的明天,去迎接人類(lèi)更加輝煌的未來(lái)!
第四篇:六年二班演講稿
《有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)》 六年二班 劉兵
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
我是六年二班的劉兵。今天,我講話(huà)的題目是《有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)》。明代的圣賢王守仁說(shuō)過(guò)“知行合一”。的確人不能沒(méi)有夢(mèng)想,夢(mèng)想是美好的,但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí),都只能是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。
古語(yǔ)云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神,高中學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、能力發(fā)展等新問(wèn)題,會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折,不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離,不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛,永遠(yuǎn)不要放棄,永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的美好理想落空。如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力,那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要,但更重要的還在于行動(dòng),在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力,有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念。因此,我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前,我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒,甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前,我們卻往往會(huì)充滿(mǎn)信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做,全身心的投入,你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo),以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就,只有腳踏實(shí)地。
在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙,面對(duì)挫折,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑,在挫折中涅盤(pán),累而不止歇,苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少,我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。我們改變不了環(huán)境,但可以改變自己;我們改變不了過(guò)去,但可以改變現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天,但可以把握今天。我要說(shuō),有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)。努力吧,同學(xué)們。
第五篇:六年二班演講稿
學(xué)會(huì)珍惜
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家都知道,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;柳樹(shù)枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但是,時(shí)間流逝了,就再也不會(huì)回頭。當(dāng)我們赤裸裸地來(lái)到人世間,卻碌碌無(wú)為地躲在世界的一角,轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸地去。有多少日子如流水般從我們手中溜去,有多少時(shí)光被一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗。
“ 去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?”這是朱自清《匆匆》中的一句話(huà),是的,當(dāng)我們?cè)绯克瘧杏X(jué)時(shí),時(shí)間輕盈地從我們的棉被上是跳過(guò),當(dāng)我們?cè)谡n堂上開(kāi)小差,做小動(dòng)作時(shí),時(shí)間從我們呆滯的眼前,靈活的指間溜過(guò);當(dāng)我們充分利用課余的每一分鐘在盡情玩耍時(shí),時(shí)間也在我們不知愁滋味的歡笑中離去;天黑時(shí),我們躺在床上,他便伶伶俐俐地從我們身上跨過(guò),從我們腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
同學(xué)們,你們知道富蘭克林與水手之間的故事嗎?在一艘船上,富蘭克林不知疲倦地在甲板上忙來(lái)忙去,引起了水手的好奇,水手不理解富蘭克林為什么在應(yīng)該休息的時(shí)間里忙于工作,富蘭克林意味深長(zhǎng)地說(shuō):“時(shí)間不可空過(guò),如果你熱愛(ài)生命,那就別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!”這句話(huà)使水手恍然大悟。是呀,珍惜時(shí)間就等于珍惜生命,當(dāng)你真正珍惜每一分每一秒,那就是學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活了。
我國(guó)有一位著名的思想家―――魯迅,他有一句致理名言“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上”沒(méi)錯(cuò),一個(gè)人的偉大成就來(lái)自于他
對(duì)時(shí)間的珍惜,只有把握所有能夠利用的時(shí)光,將自己身心融合進(jìn)學(xué)海中,才能用書(shū)香把自己陶冶。
同學(xué)們,“往者不可諫,來(lái)者猶可追。”過(guò)去如果由于某種原因浪費(fèi)了不少時(shí)間,那么就從現(xiàn)在起開(kāi)始抓緊每一天吧!因?yàn)橹挥凶プ×私裉欤悴拍苴A得明天!