第一篇：崗位變動流程

市級事業單位工作人員崗位聘用需報送的材料

一、擬聘用專業技術崗位的：

1、競聘上崗情況報告；

2、擬聘崗位的崗位聘用登記表（一式三份）；

3、原崗位的崗位聘用登記表（復印件加蓋公章）；

4、近三年年度考核情況；

5、崗位管理手冊。

二、擬聘用管理崗位的。

1、競聘上崗情況報告；

2、擬聘崗位的崗位聘用登記表（一式三份）；

3、事業單位職員等級晉升確認呈報表；

4、原崗位的崗位聘用登記表；

5、近三年年度考核情況；

6、崗位管理手冊。

三、擬聘用工勤技能崗位的：

1、競聘上崗情況報告；

2、擬聘崗位的崗位聘用登記表（一式三份）；

3、原崗位的崗位聘用登記表；

4、工人技術等級證和職業道德合格證。

5、近三年年度考核情況；

6、崗位管理手冊。

第二篇：崗位變動請示

禹州市實驗學校

關于梁巧云等11位同志崗位變動的請示

市人社局：

我單位小學部編制總數 70個，崗位總數 78個，其中管理崗位核準數 3個，聘用數 0 個，空缺3 個；專業技術崗位核準數73 個，聘用數 75個，空缺4個，超崗6 個；工勤技能崗位核準數2 個，聘用數 2 個，空缺2個，超崗2 個。

我單位梁巧云等11位同志，經綜合考評符合崗位聘用基本條件。禹州市實驗學校經過資格審查、崗位競聘、考察、公示等過程，經禹州市實驗學校審核報教體局同意，擬確定梁巧云等11位同志崗位變動，現請示：

田欣同志由專業技術崗位十一級轉為十級；

崔麗紅同志由專業技術崗位十二級轉為十級；

李會艷同志由專業技術崗位十二級轉為十級；

王二敏同志由專業技術崗位十二級轉為十級；

馬晉同志由專業技術崗位十三級轉為十二級；

段靜靜同志由專業技術崗位十三級轉為十二級；

王亮同志由專業技術崗位十三級轉為十二級；

此請示，請批復。2012 年月日

附：禹州市實驗學校（公章）教育體育局意見（公章）

第三篇：崗位變動報告2012

寧陜縣江口小學文件

寧江小字[2012]18號 寧陜縣江口小學

關于申報專業技術崗位的報告

寧陜縣教育體育局：

根據縣專業技術領導小組2008年核準的專業技術人員崗位設置數，江口小學核準崗位數為：中級八級崗位3人，中級九級崗位5人，中級十級崗位4人，助理級十一級崗位12人，助理級十二級崗位12人。現我單位中級八級3人已退休，崗位空三名，中級九級申報3名八級后，加上本來中級九級空缺一名，中級九級崗位共空四名，助理級十一級空四名。按專業技術人員評聘工作程序，根據本人申請，經學校專業技術考評小組審核，同意姜榮敏、劉繼滿、楊春亮三位同志申報小學高級教師八級崗位。陳武榮、李紅俠、謝厚春、孫慶猛四位同志申報小學高級教師九級崗位。鄧錫軍、劉永成、冉隆彬、王明香四位同志申報小學一級教師十一級崗位。

特此報告。

寧陜縣江口小學

二〇一二年六月三十日

抄報：縣人事勞動社會保障局；檔(二)

第四篇：學籍變動流程

學籍變動流程 省內轉學流程

1.轉入學校管理員輸入學生的學籍號和身份證號，搜索后填寫申請表，包括新班級，新學籍號，遞交審批

2.轉入學校所在區縣管理員審批 3.轉出學校管理員審批

4.轉出學校所在區縣管理員審批，學生學籍狀態在轉出學校為“轉出”，在轉入學校為“轉入”

如果該學生之前被匯報流失，則在省內轉學流程結束后流失狀態結束。

約束條件：僅允許對學籍狀態為正常、轉入、流失的學生啟動省內轉學流程。

省內借讀流程

1.借讀學校管理員輸入學生的學籍號和身份證號，搜索后填寫申請表，包括新班級，新學籍號，遞交審批

2.借讀學校所在區縣管理員審批 3.在籍學校管理員審批

4.在籍學校所在區縣管理員審批，學生學籍狀態在轉出學校為“借出”，在轉入學校為“借入”

如果該學生之前被匯報流失，則在省內借讀流程結束后流失狀態結束。

約束條件：僅允許對學籍狀態為正常、轉入、流失的學生啟動省內借讀流程。

跨省轉入流程

1.轉入學校填寫申請表，遞交審批 2.轉入學校所在區縣管理員審批

3.轉入學校所在市管理員審批，學生信息進入學籍庫，學籍狀態為“正常”

約束條件：轉入時將驗證是否違反身份證號唯一性原則

跨省轉出流程

1.轉出學校填寫申請表，遞交審批 2.轉出學校所在區縣管理員審批

3.轉出學校所在市管理員審批，學籍狀態變為“注銷”

重要信息變更流程

1.學校管理員選擇本校學生，填寫申請表遞交審批

2.學校所在區縣管理員審批，重要學籍信息變更（姓名、年級、身份證號等）

本省戶籍的學生，如果之前經過讀卡的方式錄入，則再次修改姓名、身份證號、戶籍地信息需要讀取身份證的方式

約束條件：學籍狀態為正常、轉入、休學的學生

休學流程

1.學校在線填寫休學申請，包括休學理由和學校意見等信息并提交到上級主管教育局 2.區縣教育局管理員在線審批信息并審批通過 3.系統更新注冊學籍庫中學生學籍狀態

約束條件：僅允許對學籍狀態為轉入、正常的學生啟動休學流程

延長休學流程

1.學校從注冊庫中處于休學狀態的學生選擇需要處理的學生，在休學理由中添加繼續休學的理由，修改休學時間并提交到上級主管教育局 2.學校上級教育主管部門在線審批系統并審批通過

約束條件：僅允許對學籍狀態為休學的學生啟動延長休學流程

復學流程

1.學校從休學學生表中選擇需要復學的學生，并填寫日期，選擇班級，提交到上級主管教育局

2.區縣教育局在線審批信息并審批通過 3.系統更新注冊學籍庫中學生學籍狀態

約束條件：僅允許對學籍狀態為休學的學生啟動復學流程

注銷學籍流程

1.學校管理員填寫申請表遞交審批

2.學校所在區縣管理員審批，學籍狀態變為“注銷”

約束條件：可對學籍狀態為正常、轉入、休學的學生進行注銷學籍流程

恢復學籍流程

1.學校管理員填寫申請表遞交審批

2.學校所在區縣管理員審批，學籍狀態變為“正常”

第五篇：崗位薪酬變動協議書

員工崗位/薪酬變動協議書

甲方：

乙方：

1、根據甲乙雙方的勞動合同、勞務合同或者崗位/薪酬變動協議書約定，乙方目前的職位為，鑒于，甲乙雙方經協商一致，現將乙方的工作崗位調整為。

2、根據甲乙雙方的勞動合同、勞務合同或者崗位/薪酬變動協議書約定，乙方目前的月薪為，現甲乙雙方經協商一致，同意將乙方的月薪調整為。

3、工作崗位調整時間從乙方按規定做完工作交接之日起算。薪酬調整從甲乙雙方簽訂本協議之日起的下個自然月起算。

4、本協議作為甲乙雙方簽訂的勞動/勞務合同的補充協議，與勞務/勞動合同具有同等法律效力。

5、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

6、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，均具同等法律效力。

甲方（簽章）：乙方（簽章）：

法定代理人（或委托代理人）：

年月日年月日