第一篇：辭職不是好辦法

辭職不是好辦法

「到底我還要撐多久？我好想辭職……」換工作對職場新人來說，是很普

遍的事，但是，如果你不斷的換工作，你是否想過，真正的問題在哪里？

文／麥立心

今年剛畢業的小敏，在上班的第14天，遞出辭呈，向一切痛苦，瀟灑地說拜拜。

「我覺得公關的工作和我想象中差滿多的，經常會被記者罵，然后又被會老板罵，」小敏侃侃而談，「雖然人家可能覺得我是草莓族，可是我覺得與其再多耽誤半年，不如馬上就走。」每個工作都有不如意的地方，但是對許多社會新鮮人來說，這些不如意都嚴重到非辭職不可。也是今年畢業的劉慶儀（化名），大學時是系上的高材生，成績好、受老師贊賞、同學歡迎，畢業后馬上進入龍頭企業工作，在眾人眼中，她是閃亮亮的明日之星。

工作到第三個月，原本對工作充滿沖勁的劉慶儀決定辭職，「主要是因為壓力滿大的，加上經常要騎摩托車到很遠的地方，交通不是那么方便，影響到身體和健康，工作上學習的效果也不好，」她委婉地解釋。

結果，她被主管慰留下來。但她當初在提辭呈后，早已寄出兩封新的履歷表應征，后來只得硬著頭皮向對方說抱歉。

每個世代都有「草莓族」

別急著幫現在年輕人貼上「草莓」的標簽，畢竟世世代代的新鮮人，都曾痛苦過。

離開花樣年華的學校、來到口是心非的職場，第一次開會發言，誰不曾發抖？第一次被主管罵，誰不曾自卑？面對社會化和真實的自己，誰不曾拉扯？

不過，電子化的影響的確讓現在的新鮮人比較難待得長久。「在網站上得到新信息很快、很容易，所以年輕人學得很快、知識很多元，但耐性也比較少，」世平興業資深副總經理許英哲觀察。

「他們看著同樣年輕的同輩很快地買車，很快地有很好的股票，自己也想很快地達到，才會這樣子跑，」四年級的許英哲覺得，「其實現在的新鮮人壓力比我們還大，因為大家都想成為開名車的人，一定辛苦的。」

只是，不論快速離職背后的深層原因為何，如果換得太快、換得太多，企業的主管只用一種方式來評斷你：抗壓性太差。

「管理階層看到你半年就換工作，馬上就先扣10分，」福特六和汽車營銷部處長李應生直言，每一個工作都有必須要忍受的部分，「但是你坐不住，不能夠從工作里面找些值得開心、值得學習的部分，我們不希望找這么消極的人進來。」

「一年就換，穩定度都不夠，」李應生認為，如果不是特殊原因，像是公司在財務上出了狀況、老板從事不法，至少要在一家公司待兩年以上，才算是穩定度比較高。

從「職場快閃族」演化為「永遠的新人」

其實「職場快閃族」不見得都是社會新鮮人，還有一群工作多年的上班族，他們不見得不聰明、沒有能力，但因為對工作懷著過高的期望，因此更快失望，遇到工作中的不完美，唯一的辦法是馬上閃人。

10年內換過10家公司的黃珊珊（化名），轉戰范圍橫跨公關、廣告、飯店、信息產業，離職原因也各有不同，公司文化保守、上下班時間不正常、薪水福利不佳、工作單調、同事之間的明爭暗斗、公司莫名其妙的規定等等，不一而足。

「你不要以為我愛換，我只是想找一個可以待長久一點的工作，」黃珊珊說，自己其實很討厭適應新工作的感覺，只是總是因為看不慣公司的制度或保守的文化，想想與其要待

一、兩年，不如在試用期趕快就走。

她曾經在大型營銷公司電子商務部門工作到第三個月，一切都很順利，但在試用期屆滿前夕的假期，她一想到部門擁有的資源有限、有同事互相明爭暗斗、冷冰冰的辦公室，愈想愈不想回去，最后她撥了電話給主管，決定離開。

「雖然現在也沒有后悔，但當初如果不要離職，后來應該也是可以適應的，」到最近一年才算比較「沒在換工作」的，她回想。

辭職，是因為對現有工作中令人憎恨的部分忍無可忍。

但是，換工作是會上癮的，只要上癮了，遇到任何工作上的問題，就會讓人一心想離職。而原本不斷換工作，是為了找到更適合自己的工作，結果卻未必如此。

畢業三年多的妮妮，第一份工作是在德商公司當英文秘書，薪水2萬5千元，「當初嫌得要死，但是后來到外面闖闖，都不如德商公司這份工作，」她說，「結果我又換了三次工作，一直到最近才變順。」

因為總是尋尋覓覓，因為每個工作都待不久，每個工作所增加的專業都有限，每個工作都得從頭學起，所以無論走到哪里，職場快閃族到頭來就會演化為「永遠的新人」。

悶不吭聲，你會失去更多！

辭職不是最好的辦法，因為職場的許多問題是共通的。在每個工作中，嘗試找出問題、解決問題，讓自己在工作前10年，練就一身百毒不侵的功夫，才是最重要的。

對于「廣義」的新鮮人來說，離職不外乎以下幾種原因：不認同公司的制度或做法、個人生涯規畫（包括薪資、職務）難以滿足、無法與主管相處。

引爆點1不認同公司制度或做法

不認同、卻不敢說，一向是年輕工作人的痛苦根源。

為求表現，老板怎么做，只得猛點頭，有不滿不敢提出，遇到瓶頸不敢求救，只能悶在心里，等到假日再找朋友吐苦水，一抱怨兩個小時。

就這樣，怨氣一天天地累積，然后，在提辭呈的那一天，爆發。

等到老板慰留時，才發現，原來老板并不是那么地頑固；而所有不滿的現狀，也不是那么地不可改變。

「應該多多向主管表達，你覺得應該怎樣做，會對公司比較好，」李應生認為，相較于其他默不做聲的同事，大部分老板反而會很感謝提出建言的人，「他覺得你這小子不只是埋頭苦干執行，還有一些想法。」

李應生補充，千萬不要擔心自己的想法不成熟，「如果要等到想法成熟才能講的話，你可能要10年后才敢講。」

一旦你經常提出改進建議，無論是否被采納，其實就等于逐漸參與了主管的策略規畫，不但個人的成就感能得到滿足，潛力也更容易被主管了解，同時也更有機會得到升遷。

「你講的東西被肯定的時候，雖然你的職位沒有往上爬，但你的邏輯和影響力，無形中就已經開始在往上爬了，」李應生說，「當你的影響力往上爬，升遷遲早會跟著來！」引爆點2個人生涯規畫難以滿足

除了對公司的做法多提出建言，在生涯規畫方面，李應生強調，如果對自己的現況或未來不滿，一定要主動出擊、告訴老板你的想法，問老板可不可以幫忙你轉型、成長，而大部分的主管都會很樂意。

李應生笑著舉例，「像我部門里就有人會問我：『處長我這樣的表現，你覺得還好嗎？我覺得我已經學得差不多了，如果未來有什么機會的話，我可能要換跑道了。』因為彼此都是開誠布公，我不覺得他在威脅我，」李應生表示，如果這個部屬未來的潛力的確值得肯定，雖然不一定會升他，但是盡量幫他安排更有挑戰性的工作內容，「有好幾個員工這么做之后，表現得更好，也更滿意現狀。」

不過，主動和主管溝通，最好只談工作的未來規畫，千萬千萬不要要求加薪、升職。因為，薪水和職位對公司來講，有一定的制度。李應生解釋，「如果公司認為你對公司很重要，你不用提，他自然會幫你加。」

引爆點3無法與主管相處

除了生涯發展的考慮，許多人遞辭呈的引爆點，完全是因為主管。

「選擇在同領域專精、但一直為了換老板而換公司的人是我們的大忌諱，我們會覺得，就算你進來，應該沒多久就會不太滿意，然后走人，」李應生分析。

姑且不論下一個老板怎么看待我們，我們用什么標準看待現在的老板，才是克服職場不適應的關鍵。

「遇到好主管不容易，遇到不好的主管很正常，」這或許是一句再平凡不過的話，但卻是黃珊珊換了10個工作后的深刻體會。

從過去不停尋尋覓覓，到現在黃珊珊終于有種定下來的感覺。現在的她不但不抱怨主管，每當更年輕的同事向她埋怨主管種種不是時，她總會勸同事：「人本來就不是十全十美的，一個主管只要做到他該做的事，就是很好的主管了，」她有感而發地說。

「如果是以平常朋友、家人相處的標準，來要求主管要對你很明理、很體貼，那全世界的主管都是不及格的，」一位年輕主管說得好，「主管不是會寵你的朋友，不是生來就疼你的家人，他有他自己的壓力。」

同樣地，「主管也不是你的天神，你不用處心積慮去討好他，用不卑不亢的態度去相處就可以了。」

更何況，有一天如果當上主管，就是要有本事解決人的問題，想逃都逃不了。

「在職場上，你需要證明的能力有兩種，第一種是專業能力，第二種是管理能力，」怡富投信營銷企畫部協理石恬華，點出了工作中不可承受之輕，「專業能力很容易學習，比較需要被考驗的管理能力，因為真的不是很容易學。」

我們往往只確定「我現在工作很痛苦」和「我非辭職不可」，對于痛苦的原因、改善的辦法，一片茫然，馬上改變自己的想法和做法吧，不然這些老問題會跟你一輩子。工作快不快樂的重點不在于換不換工作，辭職應該只是手段之一，而不是目的。

第二篇：發展黨員的好辦法范文

發展黨員的好辦法、好做法

離石區江陰高級中學

2010年建校以來，我校黨支部在上級黨委的指導下，按兩條線發展黨員：一是發展教師黨員、二是發展學生黨員。累計發展教師黨員17人，學生黨員2人。

實踐中，我們深深體會到，面對新形勢、新特點、新任務，做好黨員發展工作必須堅持做到“三個原則必堅持”。即：一堅持貫徹落實黨中央關于發展黨員的方針政策的原則，必須以對黨高度責任的政治責任感抓緊抓好新時期黨員發展工作；二要堅持高標準高質量原則，做到寧缺毋濫，成熟一個發展一個，把好關口不放松，人情關系頂得住，物質誘惑頂得住，嚴把黨員發展的入口，從源頭上保持黨員的純潔性；三要堅持黨課繼續教育原則，不斷的跟著黨中央更新黨員的知識、思想意識，堅持黨課教育，保持黨的先進性。

在堅持上述三項原則基礎上發展的十幾名黨員，受到師生的高度認可，尤其是教師隊伍，大家都很服氣。具體體現在三個方面：

一、黨員是教育教學管理中的好榜樣。

“向教學要質量，向管理要保證”。只有嚴格正規的管理，才能保證教學工作的有效實施。我校在推行半軍事化的管理中，師生黨員和廣大入黨積極分子在教育教學管理中起到了先鋒模范作用。他們中不少教師現在已成為教學管理的中層領導助理，學生進入學生會和班集體的管理隊伍中。正因為廣大的入黨積極分子在教師隊伍和學生隊伍中表現突出、作用明顯。我們在發展黨員工作中，優先考慮工作中不計報酬、甘愿付出、責任感強、教學成績優異、團結進取的教師；在學生隊伍中優先考慮團干部、班干部。正式他們守紀律、率先垂范、甘于奉獻，用于承擔，我們才給他們交任務、壓擔子，他們成為學校管理中的骨干力量。各個黨員都帶著一股正氣，這樣的黨員才能思想過硬，才能在入黨后發揮模范帶頭作用，利于保持我當的純潔性，促進黨的事業興旺發達。

二、黨員是政治理論學習的宣傳隊。

只有政治理論上清醒，才能保證頭腦上的清醒，只有頭腦上的清醒，才能保證立場上的鑒定。黨員的政治覺悟首先來自政治理論的學習。我校黨支部積極貫徹上級黨委引領的政治教育方針，堅持定期進行黨課培訓，讓黨員和廣大入黨積極分子接受黨的教育，不斷大佬思想政治理論的根基。我們認真學習黨的“十八大精神”，進行豐富的課堂教學，讓黨員和入黨積極分子及時更新理論知識，首先在思想上保持黨的先進性。

三、黨員是重大活動任務的帶頭人。

我校的教師和學生外在形象和內在素質彰顯的特色與優勢，形成了一道亮麗的風景線。在區、市、省的各項重大活動中被推薦為主辦方。這都得益于我們能夠沖鋒調動黨員和入黨積極分子的積極性，激發了大家的飽滿熱情。入黨及時一份榮譽和自豪，更是一種責任和義務。共產黨員的權力是為人民服務。

以上幾點是我們在發展黨員過程中幾點粗淺的經驗，在今后的工作中我們將不斷的完善，健全我們的黨支部。

第三篇：好辦法300字作文

好辦法300字作文

一天，小兔在家修房子，需要木頭，可是木頭太重了，小兔搬不動。剛好小猴，小熊還有小豬來到此地玩耍，小兔就請它們幫忙。小熊說：“我肯定能第一個把木頭運到。”小猴說：“我才第一呢，”小豬不甘示弱說：“我才呢。”

為了爭第一，他們就開始行動了。小熊想：“就憑我的力氣，搬根木頭不成問題。”小猴想：“跟它們比我的力氣最小，我得想個好辦法。對了。前面有小河，我可以把木頭用繩子拴住，放到河里，我只要牽著繩子，木頭就可以順著水流很輕松地跟我走了。”小豬也在想：“把木頭放在地上，我用嘴來推它，只有我跑得快，木頭也就滾得快了。

開始行動了。小熊和小豬已經累得滿頭大汗了，而小猴卻在沿著河邊悠閑地走著。

小猴第一個把木頭輕松地運到小兔家。回頭再看小熊，小豬，還落在后面老遠呢。等他們都到時，小兔的房子已經修好了。它們倆想：還是小猴會動腦筋啊！

小朋友們，我們在解決問題的時候也要多動腦筋多想辦法哦。

第四篇：班級管理的好辦法

班級管理的好辦法

一，幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。總之，要讓學生養成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二，鼓舞學生信心

1，樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡。2，實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。三，培養學生正確的學習方法

1，強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，2，強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。

3，造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努

力爭先，不畏艱難的氛圍。

4，織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5，學生學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

6，強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。四，加強班級管理

1，學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中

2，心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3，格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。

第五篇：制作英文簡歷模板好辦法

對于應屆生來說，制作簡歷是件很麻煩的事情，那英文簡歷就很麻煩了，所以，怎樣在我們有限的英文水平下，寫出適合自己同時又被人稱贊的英文簡歷呢？

其實不難，你只要知道一些常用的英語還有跟自己專業相關的一些英語，再套用一個好的簡歷模式，就足夠了。下面我們就來介紹一種比較適合大眾，也是國外最普遍，最流行的一種簡歷模式：

一、首先，自己的姓名，地址，聯系方式。比如電話或者電子郵箱等等。一般采用居中的方式，其他的則居左就可以了。如下：

Name

Address

Phone No.Home

Cell phone No.Email Add

二、接著，要寫objective(求職意向)。這一欄是最重要的一項了。很多公司主要看這一項的內容是否跟他們所要求的一致或者接近。比如：

OBJECTIVE:

A sales management or business development position where my strategic and consultative selling, cross-cultural relationship building, team facilitation, business management, organizational insight, and advanced technical skills will be continually challenged.I aspire to senior management responsibility and seek a company that embraces growth and change, where compensation is performance-based and increased levels of responsibility offered those with demonstrated potential.(銷售經理職位或者和企業發展有關的職位，可以使我的戰略頭腦、銷售能力、建立跨文化關系的能力、團隊能力、商務管理能力、組織能力和先進的技術能力都能夠進一步的發揮和進步。……)

上面這個例子是老外的簡歷中的原句，當然對中國人來說比較復雜，如果對英語要求不高的話，其實也不需寫這么多。一般來說可以直接翻譯中文簡歷中的句子，但是也有很多比較好大家普遍接受的表達方法，由于各行各業不同，而應聘職位也不同，要根據情況而不同，具體請點擊查看英文簡歷中各行各業應聘職位用語。但是如果你想要應聘外企或者所應聘的公司對英語要求比較高的話就可以把使用的句子修飾一下，當然要在自己的能力范圍內哦。

另外要注意的是，如果工作經驗很多，也沒有必要完全列舉出來，可以挑幾項自己感覺最得意的或者對自己提升最大的來寫。

三、下面要寫summary了，也就是(個人簡介)。這可是展現自己能力的一個好機會，既要贊美自己，又不能使對方覺得自己在自夸。有很多自我贊美的句子，具體請點擊查看個人簡歷中如何用英語自我贊美。

四、Experience工作經驗。這一點，別人可幫不了你，得自己寫。不過以什么樣的形式寫，我可以給大家一個建議，比如：

2005-Present Company

Sales Executive-Financial Services

Just started an exciting new position selling data integration solutions to the insurance and financial services vertical for Pervasive.Will try to update soon.上面這個例子中體現的方式是外國人普遍采用的方式。因為外國人從很小的時候就開始獨立，那么他們可能從事過很多工作，這種方式即使是羅列很多條也比較清晰，而且還把時間和當時的職位用一種比較明顯的方式標注，也能突出重點。職位下面的那句話就是對你所擔任的那個職位簡單描述了。

五、再接著要寫education(教育背景)。一般從大學開始寫起，時間，學校，專業，所獲得的學位，還有awards也就是所獲的獎項，尤其是特殊獎項等。(注意：如果教育經歷不多的話一般教育和背景寫在一起，但是如果教育背景或者獎項很突出的話，則可以另列一欄。)

以上這些是必寫的內容。還有一些可以有選擇性的寫，比如：Associations(參加的社團組織)，現在的公司對計算機或者外語能力都有一定的要求，所以還可以寫自己的Computer background(計算機能力)和Language skills，最后還可以寫一欄Personal profile(個人評價)，比如：

A dynamic, articulate, talented leader, manager and sales professional who inspires confidence and respect, grasps ideas and concepts quickly, is adept at organizing complex projects, recognizes or creates solutions to problems, believes in setting and achieving goals, and possesses the integrity and commitment to high quality performance that produces outstanding results of lasting value.除此之外，還可以加上一些個人情況，象婚姻情況，身體狀況，業余愛好等等。