第一篇：年終總結(jié)何工作計劃

2011年度總結(jié)報告

回顧一年來的工作，工作中積累起來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不斷成熟的政治思想覺悟，使我終生收益非淺。現(xiàn)將這一年的思想工作情況總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高業(yè)務(wù)能力

技術(shù)調(diào)試工作涉及面廣，專業(yè)性強(qiáng)。為了更好地適應(yīng)工作需要，自己始終注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓寬知識領(lǐng)域，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作過程中我積極向上級領(lǐng)導(dǎo)和周圍的老技術(shù)管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做事、做人之道，請教專業(yè)技術(shù)管理知識，取人之長，補(bǔ)己之短；工作之余，積極參加公司各種培訓(xùn)班，把學(xué)習(xí)作為自覺行動，及時總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)并整理在冊，培養(yǎng)自己分析問題，解決問題的能力。

二、牢固樹立宗旨觀念，保持良好工作作風(fēng)

一是不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不分份內(nèi)份外，不記個人得失，遇到工程工期緊、任務(wù)重時，經(jīng)常加班加點(diǎn)，夜以繼日工作。二是端正工作態(tài)度。特別是工程的細(xì)部做法和質(zhì)量要求中始終要求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍。三是時刻以大局為重，工作中始終堅(jiān)持從公司、項(xiàng)目部整體利益出發(fā)，并時刻保持高昂的斗志和良好的精神狀態(tài)。

三、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作

我深知，檢查一個人工作好壞關(guān)鍵是看能否出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在工程施工出現(xiàn)困難時，結(jié)合工程特點(diǎn)和質(zhì)量要求，與建設(shè)單位、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)、同事及各施工隊(duì)組互相溝通、互相協(xié)調(diào)、互相合作，最終圓滿地完成施工要求。

回顧一年來的工作，我親身體會到，自己在思想工作上的每一個進(jìn)步，都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)和同事們的支持與幫助。同時我深知距領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期望，距實(shí)際工作的需要，還有一定差距，如在開拓創(chuàng)新方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)還需不斷豐富，管理能力還需不斷提高等。今后，我將以更加飽滿的干勁，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力克服不足，銳意進(jìn)取，力爭把工作做得更好！

轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年2012年了，新的一年對我們來說是一個充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇、希望與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。這是我出來工作半個年頭，家庭、生活何工作壓力驅(qū)使我奧努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績。

一、熟悉公司新的規(guī)章制度。公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定。作為公司一員，必須嚴(yán)格遵守公司制定的規(guī)章制度。

二、制定學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)對于一個技術(shù)員來說至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個技術(shù)員技術(shù)水平和工作能力的提高。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。

三、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。積極主動地把工作做到點(diǎn)上、落實(shí)到實(shí)處。我 將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

以上是我對2012年的工作計劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正。火車跑得快靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望2012年，我會更努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一個任務(wù)。相信自己會完成新的任務(wù)，能迎接2012新的挑戰(zhàn)。

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xxxx年x月x日

第二篇：總結(jié)何

納雍縣第二十一小學(xué)2017--2018學(xué)第一學(xué)期

四年級工作總結(jié)

擬寫人：何嬌

一個學(xué)期又過去了,時光太匆匆。在這個學(xué)期里,我擔(dān)任四年級的班主任工作及語文、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作,在教學(xué)中,我依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),抓好教學(xué)常規(guī)工作,圓滿完成了教學(xué)任務(wù),為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),也為了使自己的教學(xué)水平有所提高,在此,特對本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié): 一、基本情況分析: 經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)強(qiáng)化與教育指導(dǎo),四年級的絕大部分同學(xué)各項(xiàng)行為習(xí)慣已形成,大部分同學(xué)對語文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,形成了學(xué)習(xí)語文的良好氛圍。但仍有個別學(xué)生因基礎(chǔ)差,與班級隊(duì)伍有一定的差距,留守兒童居多，家庭教育缺失，祖父母不能對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo),希望通過家長與老師的不斷努力，使班級總體成績上一個新臺階。

二、教學(xué)所達(dá)到的目標(biāo)以及采取的措施:

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對學(xué)生的實(shí)際情況和好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),實(shí)行全班競爭機(jī)制,評選出學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生,獎以各種貼紙,以此促進(jìn)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí),逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天在早讀時間里,安排兩位學(xué)生當(dāng)“小老師”負(fù)責(zé)早讀情況。一位安排讀的內(nèi)容,一位邊讀邊在下面轉(zhuǎn)著看,以免有些學(xué)生開小差。以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和朗讀能力。經(jīng)過自己的不斷努力,學(xué)生朗讀能力提高了,課文讀熟了,上課的熱情自然就高漲了,同時也鍛煉了學(xué)生的自我組織能力。

2、規(guī)范學(xué)生的書寫習(xí)慣,提高書寫質(zhì)量。發(fā)作業(yè)本時強(qiáng)調(diào):表揚(yáng)優(yōu)秀的,有進(jìn)步的,鼓勵作業(yè)差的學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)。這樣,學(xué)生慢慢的開始對比了,開始競爭了,對老師作業(yè)上的批語重視了,書寫習(xí)慣也逐步向好的方向發(fā)展了。

3、正確指導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用祖國語言豐富語言的積累,使他們具有初步的聽寫讀說能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過程中,使學(xué)生受到愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,愛美情趣,發(fā)展健康個性,養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)。上好每一堂課,注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分利用各種輔助設(shè)施調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生積極主動地參與到課堂教學(xué)中來。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,取長補(bǔ)短,靈活運(yùn)用。加強(qiáng)預(yù)習(xí)的指導(dǎo)與檢查,每課在指導(dǎo)預(yù)習(xí)上,從課文的朗讀、字詞、預(yù)習(xí)提綱、預(yù)習(xí)問題的訓(xùn)練入手,把預(yù)習(xí)的方法教給學(xué)生。逐步讓學(xué)生掌握自主預(yù)習(xí)。根據(jù)學(xué)生的質(zhì)疑,調(diào)整教學(xué)設(shè)計,加強(qiáng)教學(xué)的針對性,要使學(xué)生通過不斷地預(yù)習(xí),逐步培養(yǎng)自學(xué)能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師要轉(zhuǎn)變角色,由單一的傳統(tǒng)知識變?yōu)榻虒W(xué)活動的組織者,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),由知識教學(xué)變?yōu)槟芰Φ呐囵B(yǎng)。逐步訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,有了一定的進(jìn)展。

5、在閱讀教學(xué)中,把讀書的時間還給學(xué)生,充分信任學(xué)生能讀懂課文,讓學(xué)生在自主的閱讀實(shí)踐中學(xué)會讀書。引導(dǎo)學(xué)生把自己當(dāng)作課文中的人物去感受,去體驗(yàn),去思考,引導(dǎo)學(xué)生入境入情地讀,在讀中感悟理解。

6、以學(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo),精心組織教學(xué)活動。充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性和主動性,讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),理解課文思想內(nèi)容,并在自學(xué)實(shí)踐中逐步提高了理解能力。

7、重視培養(yǎng)習(xí)作興趣,使學(xué)生樂于表達(dá)。加強(qiáng)習(xí)作與閱讀、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。重視習(xí)作中學(xué)生之間的合作與交流。給學(xué)生提供展示寫作才能的機(jī)會。提高了學(xué)生的習(xí)作水平。

8、開展了語文綜合實(shí)踐活動,比如“我國的世界遺產(chǎn)”“觀察”“中外童話”“成長故事”等,開發(fā)了一系列的語文教學(xué)資源,將課本內(nèi)容改編成課本劇,豐富了學(xué)生的視野,并在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)動機(jī)上加強(qiáng)引導(dǎo),使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的資料,開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動,拓寬語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式和渠道,使學(xué)生廣闊的空間里學(xué)習(xí)語文使用語文。使學(xué)生在活動中學(xué)有所獲。

10、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀課外書籍的習(xí)慣。本學(xué)期結(jié)合閱讀課,為學(xué)生配備了課外閱讀書籍,讓學(xué)生從中積累好詞佳句,并對有特點(diǎn)的詞句進(jìn)行歸類,及時摘抄在讀書筆記本上,先摘抄自己喜歡的句子或故事,然后初步寫出自己的感想。

11、科學(xué)的教學(xué)中，認(rèn)真完成每次實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)過程，讓學(xué)生親自動手，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的快樂；音樂的教學(xué)中，除學(xué)習(xí)音樂知識外，設(shè)計不同的音樂游戲讓學(xué)生積極參與，體會音樂的樂趣；在美術(shù)和品德與社會學(xué)科的教學(xué)中也得到了相應(yīng)的收獲，不同的學(xué)科都使學(xué)生在德智體美勞方面有了很大的進(jìn)步。

12、在安全教育方面，本期通過多次不同的主題班會教育，從多方面對學(xué)生進(jìn)行了安全教育。

二、存在的問題以及今后的措施: 針對學(xué)生的因材施教、分層教學(xué)做得還不夠細(xì)致,沒有達(dá)到預(yù)期的效果。教學(xué)中對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求有時比較籠統(tǒng)。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠到位,這就需要在以后的教學(xué)中有所側(cè)重。不應(yīng)過于注重學(xué)生讀,而應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊悟,注重知識的積累,還有學(xué)習(xí)語文要與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來,充分利用生活中的語文資源,比如電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力還有待于進(jìn)一步引導(dǎo)和提高,從根本上提高學(xué)生的語文素養(yǎng),讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)力度還不夠，應(yīng)從養(yǎng)成教育和安全意識方面去加強(qiáng)培養(yǎng)。

“一份耕耘,一份收獲”。好的教師就應(yīng)該多下苦功夫去研究教學(xué)教材,多花心思去和孩子們接觸,探討方法。在以后的工作中,努力改掉不足之處,真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí),讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣,知道學(xué)習(xí)的意義,樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù),為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗!

第三篇：何智慧十一工作計劃與總結(jié)

2011年11月份宣傳部工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，不知不覺間我來到宣傳部已有兩個多月，而此時又是月末。透視過去的一月，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時時在眼前隱現(xiàn)；回眸望去：過去的一幕幕，在不知不覺間充實(shí)眼瞼。似乎月初時的校運(yùn)會忙碌依然在心頭展現(xiàn)！而匆匆這一個月又將結(jié)束。

這個月的毛筆訓(xùn)練中，自己感覺并沒有太大的長進(jìn)，但我仍然感覺到了自我的價值。雖然當(dāng)初進(jìn)宣傳部的目的之一是練毛筆字，而此時毛筆字卻沒有提高，但我仍然感到自己成長許多，收獲許多。也可以說這些是潛移默化的吧！每次的例會，學(xué)長學(xué)姐們總是會之處我們的一些問題，教我們一些為人處事的基本準(zhǔn)則。這不僅讓我們能更好的立足于學(xué)生會，更為我們?nèi)蘸蟛饺肷鐣蛳乱粋€堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，我不得不說擁有一個屬于我們宣傳部的活動室是一個莫大的幸福。每次和大家在一起訓(xùn)練，當(dāng)然有時是嬉戲和大鬧，讓我們感覺到家的溫暖。回想月初之時，我校舉行了校運(yùn)會，這是我們比較正式的接受考驗(yàn)，都代表著宣傳部為我系服務(wù)，在這兩天的工作中，我們主要的任務(wù)是負(fù)責(zé)登記我系運(yùn)動員取得的成績，并公布出來。雖然跑來跑去卻實(shí)挺累的，但當(dāng)看到我系龍虎榜上的空格一個個被填滿時，喜悅之情無法言說。在等成績的過程中，氣態(tài)部門人員的交流中，深刻的感受到學(xué)長學(xué)姐們曾經(jīng)跟我們強(qiáng)調(diào)的時如此的重要。記憶中更深刻的是：中旬的時候我們部門創(chuàng)造的奇跡——一天一夜之內(nèi)高質(zhì)量的完成四塊板報。雖然我只是里面這涂涂、那畫畫，但是看到那一塊塊漂亮的板子立起來時，我感覺到我們部門在我們11級的成員手中一步步成長。不管是排版，還是寫字，畫畫，以及涂色上都有了明顯提高，也得到了學(xué)長學(xué)姐的一致好評。

但是我們現(xiàn)在某些方面還不夠完美，我們還面臨著種種挑戰(zhàn)，不過我們不會退縮的，相信我們吧！乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

總之，因?yàn)橛辛诵麄鞑浚刮以诖髮W(xué)里不斷鍛煉自我，不斷提升自我。在下個月中我將以一個全新的姿態(tài)工作，爭取取得更好的成績。

電氣與信息工程系宣傳部何智慧

2011年11月28日

第四篇：七月份總做總結(jié)和八月份工作計劃何蘭

七月份總做總結(jié)和八月份工作計劃

一、本月共入住2353套客房，其中散客入住 1758套，占75%，協(xié)議單位入住 465套，占20%，網(wǎng)絡(luò)訂房49套，占2%,本月任務(wù)目標(biāo)46.4萬元，完成435572萬元，完成目標(biāo)任務(wù)的94%。

二、工作完成情況：

1、做好了客房部的日常工作，合理安排員工的調(diào)休及換班、排班等工作。

2、每天開好班前會，強(qiáng)調(diào)前一天存在的問題和當(dāng)天工作的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)酒店企業(yè)文化和酒店客房百問百答。

3、檢查員工的儀容儀表和文明用語，看培訓(xùn)的內(nèi)容是否運(yùn)用到工作中。

4、每天做好員工的考勤記錄，考勤監(jiān)督。

5、加強(qiáng)前臺和樓層的衛(wèi)生檢查力度，保證所到之處無灰塵，無雜物，要求員工公共區(qū)域煙缸內(nèi)煙頭不超過三個，及時清理。

6、做好中考、高考的工作安排、接待工作，使中考、高考順利完成接待。

7、接待任務(wù)完成后和學(xué)校的老師做了回訪，預(yù)定了明年考試的用房。

8、制定了《樓層規(guī)章制度》《樓層注意事項(xiàng)》《樓層夜班衛(wèi)生安排》并安排員工進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

9、接待了組織部組織的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村主任、村支書的大型會議用房。

10、每天利用早班會培訓(xùn)員工酒店客房服務(wù)百問百答。

11、培訓(xùn)《樓層規(guī)章制度》《樓層注意事項(xiàng)》《夜班衛(wèi)生安排》。

12、培訓(xùn)了員工儀容儀表，客房衛(wèi)生清潔的基本要求；酒店服務(wù)經(jīng)典案例；客房服務(wù)規(guī)范用語；前臺員工文明用語以及前臺經(jīng)典案例學(xué)習(xí)。

三、計劃衛(wèi)生情況：

1、清洗保養(yǎng)了B棟樓層員工通道地面的石材。

2、安排刷洗過道地毯局部污漬兩次。

3、對床下、床頭柜后、沙發(fā)底下進(jìn)行了兩次除塵。

4、翻轉(zhuǎn)所有房間的床墊。

5、用除銹劑刷洗了所有房間的大花灑和小花灑。

6、用酒精把所有房間的遙控器、電器面板、電話進(jìn)行了兩次擦洗消毒。

7、員工通道扶手進(jìn)行了兩次的不銹鋼亮光劑擦拭。

8、每周擦洗一次電梯口墻壁，員工通道的玻璃、窗紗進(jìn)行清理。

9、每周吸一次過道地毯塵。

四、工作中存在的問題：

1、自身的業(yè)務(wù)技能和管理水平需提升。

2、需要加強(qiáng)監(jiān)督與檢查力度的精細(xì)程度。

3、需要多到各工作崗位走動、檢查、及時糾正存在的問題。

4、缺少與客戶的溝通，需多詢問客人的意見和建議。五、八月份工作安排

1、做好前臺、樓層員工的排班工作。

2、做好員工的考勤及考核工作。

3、合力安排員工的休假、換班等工作。

4、做好布草、易耗品的管控工作。

5、安排好每日的部門工作情況，并根據(jù)每日的工作量安排適當(dāng)?shù)挠媱澬l(wèi)生。

6、做好旅游節(jié)的接待工作。

7、做好民爆爆破培訓(xùn)會的接待工作。

8、提高前臺員工的售房技巧，增加入住率，力爭完成酒店下達(dá)的銷售任務(wù)。

9、做好月底的各項(xiàng)報表。

10、對房間衛(wèi)生、公共區(qū)域衛(wèi)生、死角衛(wèi)生進(jìn)行有計劃的打掃。

11、繼續(xù)加強(qiáng)服務(wù)核工作技能培訓(xùn)以及安全意識培訓(xùn)，并監(jiān)督考察。

倉圣國際酒店客房部 何蘭 2018年7月25日

第五篇：學(xué)習(xí)總結(jié)---何柯

2014年中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)

學(xué)習(xí)總 結(jié)

作

者：

何 柯

單

位：廣東省茂名市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 專

業(yè)：

會計電算化

日

期：

東北財經(jīng)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

國家級中職教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

廣東省茂名市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 何 柯

我有幸參加了2014年國家級中職教師培訓(xùn)，來到了東北財經(jīng)大學(xué)國培基地學(xué)習(xí)。國培順應(yīng)時代要求，我們教師在教學(xué)的困惑中得到指點(diǎn)，幫助我們解決了許多教學(xué)中的疑惑和難題。我有幸成為了國培計劃的一名學(xué)員，感到自己很幸運(yùn)。細(xì)數(shù)研修生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我學(xué)到了知識，提升了自己的教育教學(xué)水平，也收獲了快樂。現(xiàn)將自己在教學(xué)理論與教學(xué)方法方面的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、通過聆聽名師講座，更新了職教理念

各位專家的講座為我們的會計學(xué)科教學(xué)注入了新鮮水源。給我們帶來了啟迪、熏陶和精神的享受，讓我們飽享難得的文化大餐。我認(rèn)識到了教學(xué)對于會計是一項(xiàng)比較困難的教學(xué)活動，作為教師一定要起步階段就通過多種途徑、利用多種方法來優(yōu)化學(xué)會計的途徑充分調(diào)動起學(xué)生學(xué)會計的興趣，才能達(dá)到學(xué)會計教學(xué)的目的；我明白了在評價學(xué)生作文時從以下幾個方面著手：一是批語做到導(dǎo)向和激勵作用。二是評價方式多元化。在評價作文時，采用師評、自評、生生互評的方式。從而讓學(xué)生吸取他人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足，有利于寫作水平的提高。專家們的精辟講解，名師的精彩課堂，都給了我深深的感觸

二、教學(xué)水平和教學(xué)技能得到了有效提高

以往是一只粉筆，一塊黑板行走于課堂，再加上常年不變的老面孔，毫無新鮮感、吸引力。在科技高速發(fā)展的今天，舊的教學(xué)手段不能滿足課堂的需求，而這次的國培學(xué)習(xí)，引進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)，是久旱逢甘雨的及時和欣喜。現(xiàn)代教育技術(shù)的圖文并茂、生動形象，大大增加了視聽效果。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率。國培帶來的現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，成為了廣大教師自身發(fā)展的內(nèi)在需求。

在國培的學(xué)習(xí)中，專家們專業(yè)科學(xué)的理論理念作指導(dǎo)，優(yōu)秀老師的課堂實(shí)錄做引領(lǐng)，還有輔導(dǎo)老師的輔導(dǎo)和同行們的交流互動，讓我學(xué)會課改下的教學(xué)設(shè)計更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)情，生成資源的開發(fā)和調(diào)控，能力的培養(yǎng)和生成。

三、在合作中有了成長

在每一次的交流討論中，學(xué)員們都會根據(jù)自己的實(shí)際談體會。每一個話題

都會引發(fā)的熱議，每天都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實(shí)、進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，才能全面提高教育教學(xué)水平

一段時間的學(xué)習(xí)雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂。只有不斷地為學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來。

此次國培，讓我感受到學(xué)習(xí)的路還很長，但我對教育教學(xué)充滿了信心和希望，雖然培訓(xùn)即將結(jié)束，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。在今后的工作中，我將時刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，積極主動承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù)，與學(xué)校其它教師共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。國培中介紹的兩種教學(xué)方式，更加的科學(xué)、有效、專業(yè)。授導(dǎo)型教學(xué)不僅僅是授更在于導(dǎo)，探究性課堂，是學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手、交流合作的課堂。重新審視了師生關(guān)系，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者。不再只是灌輸者和傳授者。追求課改的課堂，也是師生共同成長、交流互動、心靈碰撞的平臺，一切都“以生為本”。

雖然國培將要結(jié)束了，但有了這次的國培學(xué)習(xí)，我可以利用先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，運(yùn)用所學(xué)的知識和技能化解課改下的困惑和煩惱，在以后的教學(xué)中將所學(xué)的理論不斷實(shí)踐，不斷提高，實(shí)現(xiàn)高效課堂。

2014年11月10日