第一篇：2010年個人工作總結(jié)(楊紅)

2010年個人工作總結(jié)

永德縣民政局副局長楊紅2010、12

一年來，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在局班子及全體干部職工的積極配合與支持下，圍繞縣委、政府中心，開拓創(chuàng)新、勤奮工作、牢記“兩個務(wù)必”，以廉潔從政為重點，規(guī)范自己的從政行為，確保黨的思想路線不動搖，現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作、廉潔自律情況述職如下：

一、加強(qiáng)廉政勤政學(xué)習(xí)，提高拒腐防腐能力

為加強(qiáng)自己的廉政勤政能力，認(rèn)真學(xué)了黨的一系列防腐法規(guī)《中國共產(chǎn)黨的監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，通過對防腐法規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了法制觀念，增強(qiáng)了紀(jì)律的約束。在學(xué)習(xí)貫徹紀(jì)委下發(fā)的各類文件精神的同時，還認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個代表”重要思想，黨的十七屆三中、四中全會精神，民政法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，堅定信念，提高了理論水平和政治敏銳性，堅定了正確的政治方向，樹立了以“三個有利益”為標(biāo)準(zhǔn)，判斷工作得失和功過是非的觀念，明確了“三個代表”重要思想是立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，堅持理論武裝頭腦，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會的思想。

二、盡心盡責(zé)，腳踏實地努力工作

按照局班子分工，主要分管優(yōu)撫安置、軍休、社會事務(wù)、婚姻登記、信訪、殯葬、工青婦，不管分管工作多少，始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，組織和帶領(lǐng)分管股室干部職工全面完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)：

<一>認(rèn)真抓好雙擁、優(yōu)撫安置工作：一是抓經(jīng)常性的擁軍優(yōu)屬工作，春節(jié)、“八一”期間認(rèn)真開展擁軍優(yōu)屬活動，深入到“三屬”現(xiàn)役軍人、復(fù)員退伍軍人、軍隊離退休干部、人武部、消防大隊、武警中隊和勐棒八連進(jìn)行走訪慰問，召開座談會238場次，發(fā)放慰問金31.42萬元，慰問品160件，慰問信5000份，把黨和政府的關(guān)懷送到優(yōu)撫對象和部隊官兵中；二是抓好退役士兵接收安置工作：接收退役士兵 50兵，其中城鎮(zhèn)符合安置的退役士兵10人，面對嚴(yán)峻的安置形勢，使安置工作做到公開、公平、公政、透明，且分別調(diào)劑了2個工作崗位，由城鎮(zhèn)退役士兵參加雙考，一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償安置，兌現(xiàn)安置補(bǔ)償金60.5萬元，圓滿完成了安置目標(biāo)任務(wù)；三是抓好現(xiàn)役軍人家屬優(yōu)待、復(fù)員軍人、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人、參戰(zhàn)人員、傷殘軍人的定補(bǔ)撫恤發(fā)放工作，兌現(xiàn)現(xiàn)役軍人家屬優(yōu)待金22.23萬元，復(fù)員軍、帶病回鄉(xiāng)退伍軍

人64.37萬元、參戰(zhàn)人員260.15萬元，傷殘軍人55.82萬元。<二> 認(rèn)真抓好社會事務(wù)工作：一是抓好社會救助管理工作，根據(jù)國家頒布的《城市生活無著落的流浪乞討人員救助管理辦法》和《城市生活無著落的流浪乞討人員救助管理辦法實施細(xì)則》有關(guān)規(guī)定，對無家可歸受助人員救助，全年共救助生活無著落的流浪乞討人員28人，二是認(rèn)真抓好殯葬改革工作，深入開展殯葬改革政策宣傳，利用廣播、電視宣傳播放殯葬改革的政策、法律、法規(guī)、實行了目標(biāo)管理責(zé)任制，簽訂了《殯葬改革目標(biāo)管理責(zé)任書》，全年共火化遺體425具，其中殯儀館火化遺體 41具；三是抓好婚姻登記和收養(yǎng)登記工作，廣泛深入地宣傳《婚姻法》《婚姻登記條例》，積極開展婚姻登記工作規(guī)范化建設(shè)，實行婚務(wù)公開，掛牌上崗，接收社會監(jiān)督，全年共辦理結(jié)婚登記2992對、離婚登記186對；補(bǔ)辦結(jié)婚證128對，辦理收養(yǎng)登記3人。

三、互相尊重和支持，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)

一年來，自己十分注重班子團(tuán)結(jié)，在工作中以大局為重，不爭長短，不論高低。一是堅持每年一次民主生活會，開展積極的批評與自我批評，接受監(jiān)督；二是堅持談心制度，采取定期談心與經(jīng)常性談心方式，及時交流意見，溝通思想，消除隔閡；三是堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，重大問題集體討論決定，具體事務(wù)分頭去辦，避免了由于責(zé)任職責(zé)不清可能引起的矛盾；四是堅持相互之間工作多通氣、多協(xié)商，做到相互理解，相互支持，減少了一些容易造成誤會的問題，同心協(xié)力搞好工作。

四、廉潔從政，自覺樹立良好形象

作為一名黨員干部，平時能按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守和執(zhí)行黨的政策、國家的法律和各項規(guī)章制度。在政治紀(jì)律上，始終保持了敏銳性和堅定性，敢于抵制不正之風(fēng)，自覺與上級黨組織保持一致；在組織紀(jì)律上，堅持民主集中制、個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，做到了有請示有匯報，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和組織的威信，執(zhí)行組織的決定、決議，始終把自己置于組織之中、領(lǐng)導(dǎo)之下開展工作；在工作紀(jì)律上，堅持上下班時間，自覺遵守工作制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做到了不遲到早退，不無故請假，不消極怠工，以主人翁姿態(tài)搞好工作；在生活紀(jì)律上，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，從不講條件，擺闊氣，爭攀比，不以權(quán)謀私，不索取財物，沒有出現(xiàn)違紀(jì)違法行為；在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，始終以身作則，時時事事為下級作出表率，團(tuán)結(jié)同志，尊重他人，一視同仁，以實際行動在人民群眾中樹立起了機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。

總之，2010年我所分管和負(fù)責(zé)的工作雖然取得了新的成績，為民政事業(yè)作出了一定的貢獻(xiàn)，但是離黨和人民的要求還有差距。一是理解學(xué)習(xí)欠深度；二是工作創(chuàng)新意識不夠；在新的一年里，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、解放思想、更新觀念，與時俱進(jìn)，積極探索研究解決問題的新途徑，加倍努力，勤奮工作，求真務(wù)實，在新的一年里做出新的貢獻(xiàn)。

第二篇：個人工作總結(jié)(楊軍紅)

個 人 工 作 總 結(jié)

楊 軍 紅

通渭縣北城鋪鄉(xiāng)石關(guān)學(xué)校2007、10

個人工作總結(jié)

楊軍紅

本人在這一年的教學(xué)中，能全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。以科教興國戰(zhàn)略為指導(dǎo)，努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新的教育教學(xué)要求。以“育人為本”為工作目標(biāo)，培養(yǎng)具有良好道德、健康心理、高尚情操的綜合素質(zhì)的人才，充分發(fā)揮個人特長和專業(yè)優(yōu)勢，來服務(wù)教育事業(yè)。

在教學(xué)工作中，結(jié)合課本，堅持以德育為首，注重教育環(huán)境與教學(xué)方法，將德育教育貫穿于教學(xué)過程的始終，這樣既完成了教學(xué)任務(wù)又對學(xué)生不斷進(jìn)行素質(zhì)教育。努力使德育教育和素質(zhì)教育融入每一節(jié)課中，利用數(shù)學(xué)學(xué)科的科學(xué)性，巧妙地與每一節(jié)課的內(nèi)容結(jié)合起來，使學(xué)生從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，養(yǎng)成良好的道德情操。在授課過程中，及時向?qū)W生宣傳黨的方針政策，使學(xué)生具備接受新世紀(jì)挑戰(zhàn)的基本素質(zhì)，在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的實際情況，采用了一套切合學(xué)生水平的教育方法，收效良好，還積極參加學(xué)校教評活動，使自己的知識不斷更新，教法更靈活。

一年來，本人從事中學(xué)五年級數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，力求了解和掌握本學(xué)科的特點，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和所學(xué)知識的掌握程度，以及個性差異，環(huán)境所處生源等情況，合理安排教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)環(huán)節(jié)中，采用啟發(fā)誘導(dǎo)

式，層進(jìn)式和拓廣探索等方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和興趣性，使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，善于鉆研，獨立思考，掌握效果良好，并加強(qiáng)課內(nèi)練習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生基本掌握所學(xué)內(nèi)容在當(dāng)堂內(nèi)消化，自己堅持努力學(xué)習(xí)，了解各類知識，掌握其邊緣科學(xué)，為素質(zhì)教育打好自己的教育能力，在講解過程中采用一專多能，舉一反三，使學(xué)生在興奮之余掌握并接受所教內(nèi)容。

一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，積極進(jìn)取，組織和參加學(xué)校各項活動，堅持鍛煉身體，做好兩課兩操活動，把自己融入學(xué)生當(dāng)中，做他們的指導(dǎo)朋友，積極采納他們的意見，結(jié)合教學(xué)任務(wù)，采用新思想，新方法在教學(xué)中因材施教，進(jìn)行教學(xué)理論的研究和改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，并向有經(jīng)驗的老師請教，找出差距，取精存優(yōu)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在一年中，數(shù)學(xué)成績名列全鄉(xiāng)第二，積極參加公開教學(xué)，在本學(xué)期由學(xué)校組織的七年級數(shù)學(xué)公開教學(xué)中，經(jīng)測評，有８５％的學(xué)生全面掌握，１５％的學(xué)生基本掌握，教學(xué)效果良好，得到了同學(xué)和老師的一致好評。

回顧本人一年來的工作，由于本人教學(xué)經(jīng)驗不足，水平有限，在教育教學(xué)工作中，有待于進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高改進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，有待于同行的指正，有待于自身素質(zhì)的提高。我會更加努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新的教育教學(xué)要求，充分發(fā)揮個人特長和專業(yè)優(yōu)勢，來服務(wù)教育事業(yè)，總之，我會為做一名合格的人

民教師而努力拼搏。

第三篇：2010年個人工作總結(jié)(楊紅)

2010年個人工作總結(jié)

永德縣民政局副局長 楊紅 2010、12 一年來，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在局班子及全體干部職工的積極配合與支持下，圍繞縣委、政府中心，開拓創(chuàng)新、勤奮工作、牢記“兩個務(wù)必”，以廉潔從政為重點，規(guī)范自己的從政行為，確保黨的思想路線不動搖，現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作、廉潔自律情況述職如下：

一、加強(qiáng)廉政勤政學(xué)習(xí)，提高拒腐防腐能力

為加強(qiáng)自己的廉政勤政能力，認(rèn)真學(xué)了黨的一系列防腐法規(guī)《中國共產(chǎn)黨的監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，通過對防腐法規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了法制觀念，增強(qiáng)了紀(jì)律的約束。在學(xué)習(xí)貫徹紀(jì)委下發(fā)的各類文件精神的同時，還認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個代表”重要思想，黨的十七屆三中、四中全會精神，民政法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，堅定信念，提高了理論水平和政治敏銳性，堅定了正確的政治方向，樹立了以“三個有利益”為標(biāo)準(zhǔn)，判斷工作得失和功過是非的觀念，明確了“三個代表”重要思想是立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，堅持理論武裝頭腦，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會的思想。

二、盡心盡責(zé)，腳踏實地努力工作 按照局班子分工，主要分管優(yōu)撫安置、軍休、社會事務(wù)、婚姻登記、信訪、殯葬、工青婦，不管分管工作多少，始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，組織和帶領(lǐng)分管股室干部職工全面完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)： <一>認(rèn)真抓好雙擁、優(yōu)撫安置工作：一是抓經(jīng)常性的擁軍優(yōu)屬工作，春節(jié)、“八一”期間認(rèn)真開展擁軍優(yōu)屬活動，深入到“三屬”現(xiàn)役軍人、復(fù)員退伍軍人、軍隊離退休干部、人武部、消防大隊、武警中隊和勐棒八連進(jìn)行走訪慰問，召開座談會238場次，發(fā)放慰問金31.42萬元，慰問品160件，慰問信5000份，把黨和政府的關(guān)懷送到優(yōu)撫對象和部隊官兵中；二是抓好退役士兵接收安置工作：接收退役士兵 50兵，其中城鎮(zhèn)符合安置的退役士兵10人，面對嚴(yán)峻的安置形勢，使安置工作做到公開、公平、公政、透明，且分別調(diào)劑了2個工作崗位，由城鎮(zhèn)退役士兵參加雙考，一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償安置，兌現(xiàn)安置補(bǔ)償金60.5萬元，圓滿完成了安置目標(biāo)任務(wù)；三是抓好現(xiàn)役軍人家屬優(yōu)待、復(fù)員軍人、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人、參戰(zhàn)人員、傷殘軍人的定補(bǔ)撫恤發(fā)放工作，兌現(xiàn)現(xiàn)役軍人家屬優(yōu)待金22.23萬元，復(fù)員軍、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人64.37萬元、參戰(zhàn)人員260.15萬元，傷殘軍人55.82萬元。<二> 認(rèn)真抓好社會事務(wù)工作：一是抓好社會救助管理工作，根據(jù)國家頒布的《城市生活無著落的流浪乞討人員救助管理辦法》和《城市生活無著落的流浪乞討人員救助管理辦法實施細(xì)則》有關(guān)規(guī)定，對無家可歸受助人員救助，全年共救助生活無著落的 流浪乞討人員28人，二是認(rèn)真抓好殯葬改革工作，深入開展殯葬改革政策宣傳，利用廣播、電視宣傳播放殯葬改革的政策、法律、法規(guī)、實行了目標(biāo)管理責(zé)任制，簽訂了《殯葬改革目標(biāo)管理責(zé)任書》，全年共火化遺體425具，其中殯儀館火化遺體 41具；三是抓好婚姻登記和收養(yǎng)登記工作，廣泛深入地宣傳《婚姻法》《婚姻登記條例》，積極開展婚姻登記工作規(guī)范化建設(shè)，實行婚務(wù)公開，掛牌上崗，接收社會監(jiān)督，全年共辦理結(jié)婚登記2992對、離婚登記186對；補(bǔ)辦結(jié)婚證128對，辦理收養(yǎng)登記3人。

三、互相尊重和支持，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)

一年來，自己十分注重班子團(tuán)結(jié)，在工作中以大局為重，不爭長短，不論高低。一是堅持每年一次民主生活會，開展積極的批評與自我批評，接受監(jiān)督；二是堅持談心制度，采取定期談心與經(jīng)常性談心方式，及時交流意見，溝通思想，消除隔閡；三是堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，重大問題集體討論決定，具體事務(wù)分頭去辦，避免了由于責(zé)任職責(zé)不清可能引起的矛盾；四是堅持相互之間工作多通氣、多協(xié)商，做到相互理解，相互支持，減少了一些容易造成誤會的問題，同心協(xié)力搞好工作。

四、廉潔從政，自覺樹立良好形象

作為一名黨員干部，平時能按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守和執(zhí)行黨的政策、國家的法律和各項規(guī)章制度。在政治紀(jì)律上，始終保持了敏銳性和堅定性，敢于抵制不正之風(fēng)，自覺與上級黨組織保持一致；在組織紀(jì)律上，堅持民主集中制、個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，做到了有請示有匯報，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和組織的威信，執(zhí)行組織的決定、決議，始終把自己置于組織之中、領(lǐng)導(dǎo)之下開展工作；在工作紀(jì)律上，堅持上下班時間，自覺遵守工作制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做到了不遲到早退，不無故請假，不消極怠工，以主人翁姿態(tài)搞好工作；在生活紀(jì)律上，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，從不講條件，擺闊氣，爭攀比，不以權(quán)謀私，不索取財物，沒有出現(xiàn)違紀(jì)違法行為；在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，始終以身作則，時時事事為下級作出表率，團(tuán)結(jié)同志，尊重他人，一視同仁，以實際行動在人民群眾中樹立起了機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。

總之，2010年我所分管和負(fù)責(zé)的工作雖然取得了新的成績，為民政事業(yè)作出了一定的貢獻(xiàn)，但是離黨和人民的要求還有差距。一是理解學(xué)習(xí)欠深度；二是工作創(chuàng)新意識不夠；在新的一年里，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、解放思想、更新觀念，與時俱進(jìn)，積極探索研究解決問題的新途徑，加倍努力，勤奮工作，求真務(wù)實，在新的一年里做出新的貢獻(xiàn)。

第四篇：楊紅 教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)一年級上學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)

楊紅

時間毫不停息地走著，我擔(dān)任一年級(1)班的班主任以及本班的語文教學(xué)工作也一個學(xué)期了，我也在迅速地成長著。這一個學(xué)期的工作給了我很多磨練的機(jī)會。在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責(zé)。現(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下: 本學(xué)期，我堅決落實學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

一、自身素質(zhì)的提高

1、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

參加學(xué)校、組內(nèi)組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

2、虛心請教

利用各種機(jī)會不斷向同組老師學(xué)習(xí)。開學(xué)一段時間，堅持每天聽年級組長周老師的課，以便盡快掌握一年級的新的教育教學(xué)的方法，把握好課堂教學(xué)的重難點。自己遇到不夠明白的地方虛心向組內(nèi)老師請教。平時作業(yè)的布置都向組內(nèi)老師請教，得到了組內(nèi)老師的好評。

3、充分利用各種資源，上好每一節(jié)課:

充分利用資源，為自己上課作好準(zhǔn)備。同時，我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源，如課件、教案、教學(xué)實錄、教學(xué)經(jīng)驗論文等，與年級老師共享，從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”。

二、具體教學(xué)工作

（一）打好漢語拼音知識的基礎(chǔ)

漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實。同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)動學(xué)生家長與學(xué)生一起，利用各種方式和途徑，如和孩子用卡片做讀拼音的練習(xí)。用各種方式來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣。

（二）抓好寫字訓(xùn)練

寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。要讓每一個學(xué)生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個人。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個一。一拳、一尺、一寸。”

（三）培養(yǎng)學(xué)生的朗讀

我自己是很喜歡讀書的人，所以我希望我的學(xué)生在朗讀方面有所收獲。而書讀出感情了，也就說明把握了文章。這也可以有利于建立我們的班級風(fēng)格。所以在平時的教學(xué)中我特別注意學(xué)生讀書的指導(dǎo)。

首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動。

（四）注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)

在開學(xué)初，班級給學(xué)生推薦了《365夜兒歌》，鼓勵學(xué)生利用學(xué)過的拼音，自己讀兒歌，在讀兒歌的同時又更好的掌握了拼音，一舉兩得。在此基礎(chǔ)上，我們每天請2個孩子來教大家讀自己喜歡的兒歌，激發(fā)了學(xué)生濃濃的讀兒歌的興趣。

（五）做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量

一個班級64個孩子，64個孩子都不一樣，接受能力也有不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅持不放棄每一個后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。特別是班上一個小男孩，開始時還很不適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活，我和副班主任找來他的爸爸媽媽，通過個方面的努力，他的學(xué)習(xí)進(jìn)步是各位科任老師有目共睹的。

三、存在的問題與不足:

1、雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因為年齡問題，在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多加以引導(dǎo)。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法比什么都重要。

2、教學(xué)方法不夠新穎，對學(xué)生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力，掌握更多理論知識的基礎(chǔ)上，注重實踐，多向其他老師學(xué)習(xí)。

3、教師機(jī)智有待提高，面對課堂上學(xué)生的不同問題，要求我們更要在備課時，不僅備教材，還要備學(xué)生，注意預(yù)設(shè)和生成。

4、注意對不同學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，縮小學(xué)生間的差異。

5、學(xué)生語言能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生語言條理性、完整性，也是一年級教學(xué)的重點。在這學(xué)期的教學(xué)過程中，我始終堅持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)，堅持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學(xué)習(xí)精神，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中，開辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地。而作為一名年輕教師，我也知道自身存在著許多不足，我會利用各種機(jī)會，不斷的充實自己。今后我還會在教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。不辜負(fù)學(xué)校對我的期望和培養(yǎng)。

第五篇：楊紅波個人整改措施 (3500字)

“群眾路線”及“四風(fēng)”個人整改總結(jié)報告

（2015年1月）

雞飛中學(xué) 副校長 楊紅波 根據(jù)中央、省、市、縣和教育局、雞飛鄉(xiāng)黨委關(guān)于第二批黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署要求，通過專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)、撰寫體會、小組討論等多種方式，自己認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面存在的問題，并對個人存在問題的原因進(jìn)行了深層次的剖析，以使自己成為一個更純潔的人，更具黨性的人。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，貫徹執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和雞飛中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會對照檢查材料中提出的整改方向，制定個人整改措施，逐一落實整改，現(xiàn)將整改情況做一個總結(jié)，以便今后進(jìn)一步自我完善。

一、確定目標(biāo)和方向

緊緊圍繞“為民務(wù)實清廉”主題，對照自己查擺出來的問題，結(jié)合群眾提出的意見建議，聚焦“四風(fēng)”，增強(qiáng)宗旨意識，傳遞正能量要牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的教育路線和教育方針。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到學(xué)生中，要牢記學(xué)生問題無小事的道理，時刻把學(xué)生的需求掛在心上，誠心誠意為學(xué)生辦實事、解難事、做好事。特別是作為學(xué)校一級班子成員，在工作生活中要帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績，帶頭服務(wù)學(xué)生，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。對存在問題一個一個加以整改落實,確保不漏不偏，達(dá)到提高思想認(rèn)識、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升工作效能、推動工作發(fā)展的目標(biāo)，使群眾滿意度進(jìn)一步提升。

二、明確內(nèi)容和措施

（一）落實群眾路線情況

1、政治理論學(xué)習(xí)不主動，不深入，政治理論修養(yǎng)、覺悟有待提高。一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和教育教學(xué)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的深入學(xué)習(xí)。

整改措施:一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的理論素養(yǎng)和政治覺悟，從思想深處扭轉(zhuǎn)世界觀、人生觀、價值觀的偏差。二是注重學(xué)用結(jié)合。克服為學(xué)而學(xué)、學(xué)而不思的問題，堅持把所學(xué)知識運(yùn)用到實際工作中，提高自己解決實際問題的能力。

2、理想信念不堅定，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，共產(chǎn)主義理想信念不夠堅定。

整改措施: 堅定理想信念，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。做到口頭上講在改造客觀世界的同時，改造自己的主觀世界。不以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，提高對自己的要求，少考慮個人的榮辱進(jìn)退，多考慮群眾利益和全局利益，堅定共產(chǎn)主義理想信念。

3、宗旨觀念不強(qiáng)，對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

整改措施: 提高對黨的群眾路線，強(qiáng)化改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識，真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上增強(qiáng)群眾觀念，注重群眾的首創(chuàng)精神，多為群眾著想，服務(wù)群眾。

4、創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強(qiáng)。

整改措施: 增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有多下功夫，創(chuàng)造性開展工作。

5、密切聯(lián)系群眾不足，沒有解決好密切聯(lián)系群眾的認(rèn)識問題，對群眾面臨的實際問題不夠了解。大多數(shù)時候我們自認(rèn)為自己就工作在教育的第一線，教育教學(xué)工作做得很多了，自認(rèn)為很了解學(xué)生需要什么，這樣就放松了在思想上貼近學(xué)生，感情上親近學(xué)生，行動上靠近學(xué)生。整改措施: 密切聯(lián)系群眾，解決好密切聯(lián)系群眾的認(rèn)識問題，對群眾面臨的實際問題多了解。多去了解學(xué)生需要什么，這樣就在思想上能貼近學(xué)生，感情上親近學(xué)生，行動上靠近學(xué)生。

（二）貫徹中央八項規(guī)定的情況 1.在執(zhí)行規(guī)定時，自我約束力不強(qiáng)。

整改措施：堅決執(zhí)行中央八項規(guī)定，嚴(yán)以律己，率先垂范，注重細(xì)節(jié)，帶好教師管好基建。加強(qiáng)自我約束，不做違反中央八項規(guī)定的事情。2.工作沒有協(xié)調(diào)到位。

整改措施：堅決改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，做好各方面的協(xié)調(diào)工作，主動做好一切事情。

（三）形式主義方面

1．學(xué)風(fēng)不實。一是在理論學(xué)習(xí)中不扎實，政治理論學(xué)習(xí)不認(rèn)真做筆記；二是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備學(xué)習(xí)培訓(xùn)后不注意實踐運(yùn)用；三是學(xué)習(xí)體會不深入，問題查找不全面。比如：總認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是一種形式。

整改措施：加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，用新的眼光、新的方法認(rèn)識學(xué)生，認(rèn)識教材，認(rèn)識新課改。不斷學(xué)習(xí)，不斷汲取新知識，充實自己。

2．落實不力。一是對學(xué)生家訪流于形式，效果不明顯；二是對學(xué)生談話教育流于形式，談話對象起色不大；三是對多媒體設(shè)備運(yùn)用流于形式，未能發(fā)揮其在教學(xué)中的優(yōu)勢。比如：認(rèn)為學(xué)校基建工作忙，疏忽教育教學(xué)的研究。

整改措施：積極工作，多與家長電話聯(lián)系，或者進(jìn)村入戶與家長面對面溝通交流，了解學(xué)生的家庭情況和興趣愛好。全面了解學(xué)生的思想動向，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有可能出現(xiàn)的問題，并且做預(yù)見性教育。

3．不求實效。一是只講參與，不重效果；二是只求做過，不求做好；三是管理缺乏靈活性、針對性。比如：學(xué)校公物破損較大。

整改措施：積極尋找新的工作方法和教學(xué)方法，妥善處理各種矛盾。經(jīng)常進(jìn)行自我反省，及時發(fā)現(xiàn)自己身上存在的問題，及時整改。

（四）官僚主義方面 1.脫離實際，急功近利。一是在教育教學(xué)中耐心細(xì)致不夠。對學(xué)生經(jīng)常粗聲大氣地訓(xùn)斥；二是安排勞動不細(xì)講做法，只要結(jié)果；三是安排作業(yè)分層不細(xì)，強(qiáng)要達(dá)標(biāo)。比如：在工作中缺乏循循善誘的方法。

整改措施：在教育教學(xué)中耐心細(xì)致、循循善誘。全面了解學(xué)生情況，全面掌握校情。2.高高在上，群眾感情淡漠。一是經(jīng)常頂撞上級領(lǐng)導(dǎo)，以自己為中心；二是與同事交往中自以為是，經(jīng)常訓(xùn)斥下屬，缺乏人情味；三是主動與同事交流、座談不夠，官架子大。比如：很多時候認(rèn)為自己比別人強(qiáng)。

整改措施：強(qiáng)化責(zé)任意識，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)。明確自己在學(xué)校這個大家庭當(dāng)中所承擔(dān)的角色，自己應(yīng)該秉持著為他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，以合理的方式對他們進(jìn)行批評教育。3.服務(wù)群眾觀念淡薄。一是在工作中缺乏相互理解，經(jīng)常把工作中的不良情緒發(fā)泄予師生；二是對待學(xué)生及家長以自我為中心，缺乏溝通和體諒；三是經(jīng)常訓(xùn)斥學(xué)生，不注重解說、誘導(dǎo)。比如：經(jīng)常對師生發(fā)脾氣。

整改措施：密切聯(lián)系群眾，深入基層，了解群眾所遇到的困難，進(jìn)自己最大的努力幫助他們。而作為一名黨員教師，為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，為教育事業(yè)服務(wù)，就是為人民群眾服務(wù)。

（五）享樂主義方面

1.慵懶松散。一是在工作中不夠務(wù)實、主動，就輕怕重，只承擔(dān)一

個班數(shù)學(xué)教學(xué)；二是常請學(xué)生參與改試卷。比如：常請學(xué)生參與改試卷。

整改措施：養(yǎng)成“今日事，今日畢”的工作習(xí)慣，提高工作效率。積

極發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人才，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，通過榜樣的力量促成自身的改變。

2.不思進(jìn)取。一是思想落后，精神不振；二是貪戀游玩，不求上進(jìn)；比如：無視客觀，追求事事隨心如意。

整改措施：不安于現(xiàn)狀，用發(fā)展的眼光看待問題。不斷學(xué)習(xí)，不斷充

實自己，合理安排時間，在干好工作的同時，積極學(xué)習(xí)，努力提高管理能力。3.貪圖享受。一是追求工作環(huán)境幽雅；二是追求辦公設(shè)備舒適；比

如：追求生活條件上檔次。

整改措施：一是樹立黨員意識，經(jīng)常溫習(xí)黨章，自覺遵守黨章，用黨

章規(guī)范自己的行為。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，用焦裕祿、楊善洲的高尚情懷激勵自己。三是認(rèn)真履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”。樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，不斷提升拒腐防變的能力。

（六）奢靡之風(fēng)方面 1.節(jié)儉意識淡薄。不注重節(jié)約，粉筆未用完就丟，造成浪費；比如：經(jīng)常單面打印材料，筆記本沒用完就不用了。整改措施：在這個資源枯竭的時代，我們每個人都必須增強(qiáng)節(jié)約意識、環(huán)保意識，把傳統(tǒng)的生活方式改變?yōu)榄h(huán)保生活、低碳生活。在生活中，勤儉節(jié)約，從節(jié)約一滴水、一度電開始做起。對浪費行為，采取積極主動地進(jìn)行說服教育。

2.鋪張浪費。一是生活中講排場，比闊氣；二是購買食品計劃不周，經(jīng)常造成浪費。比如：室內(nèi)擺設(shè)講排場、求品味，不注重實用。

整改措施：改變觀念，消費水平控制在自己的經(jīng)濟(jì)能力之內(nèi)，不講排場，只求經(jīng)濟(jì)實惠。3.存在攀比思想。比如：經(jīng)常想開好車、住好房經(jīng)常想大興土木。整改措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，用焦裕祿、楊善洲的高尚情懷激勵自己。三是認(rèn)真履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”。樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，不斷提升拒腐防變的能力。1.主人翁意識、勤儉節(jié)約意識淡薄。

整改措施：建立“學(xué)校是我家”的觀念意識，勤儉節(jié)約不能只是夸夸其談，必須要落到實處。在平時的學(xué)習(xí)和生活中，自己要率先垂范，更要做好監(jiān)督，強(qiáng)有力地制止浪費行為。