第一篇：關于小發明的作文

關于小發明的作文

關于小發明的作文

同學們，你們是否有過這樣的經歷：由于每天的作業很多，放學一回家，就要忙于做作業，直到晚上是十一、二點才能睡覺。特別是考試的時候，時間更緊了，人也更累了。不過有了這臺機器以后，一切都會發生變化。

我的這臺機器可以隨意[來源于www.tmdps.cn]變大小，大至一間房子，小至一粒灰塵。更可以佩戴在手上。它像手表一樣的形狀，更可以看時間。不知情的人還以為是真的手表呢。不過，在看時間的屏幕左右兩邊有兩個按鈕。一個是紅色的，一個是綠色的。紅色的那個是放作業托板，只要把作業本放進去，看時間的屏幕就會停止運作，這時候，你只要看著屏幕，腦子里想著作業的答案，這個機器就會把你想到的內容寫進作業本里。相當省時。有些人會問，如果想錯了答案怎么辦？不用著急。當你把你想到的內容輸入進去以后，寫出來的答案使用鉛筆打印的。

這個機器會提醒你是否需要更改，如果說是，你就要選擇題號，再更改答案。而綠色的按鈕時在你更改完答案后，幫你進行一次檢查。檢查出錯誤的地方，再提醒你改正。

說了半天，也許你會問，這臺機器叫什么名字啊？我就會告訴你，它叫——“小朋友吃棒棒糖”！

第二篇：五年級小發明作文

五年級小發明作文1

一個星期天，我完成了老師布置的作業。閑著沒事就在家拿起一本書看。突然，我看到水壺的蓋子不停地跳動。我把水倒進熱水瓶。突然，一個想法閃過我的腦海。如果水開了，我看不到，那水壺不會燒起來嗎？我們家曾經燒過一個水壺，因為全家都不在家。我得想辦法防止水壺燒起來。我靈機一動。如果我在水壺的蓋子上系一個鈴鐺，然后在釘子上系一根小繩子，再把釘子釘在墻上，水開了鐘不會響嗎？

我先做，看能不能成功。做我想做的就好。我把鈴鐺綁在水壺的蓋子上，然后釘在墻上，然后在上面掛一根又細又長的繩子。我把水放在水壺里。過了幾分鐘，鈴響了，鐵絲沒有斷。我高興地跳上跳下，把我的小發明告訴了父親。父親笑著說。聽到父親的贊美，我的心像蜂蜜一樣甜。從那以后，我的水壺再也沒有燒過。

從這次事件中，我明白了一個道理：取得優異的成績并不容易，需要付出艱苦的努力。無論做什么，都不能半途而廢。只要你有耐心，你就會成功做事。

五年級小發明作文2

大自然是人類的老師，給了我們很多有益的啟示。今天，我受到了小鴨子們的啟發，想做一個小發明！

受小鴨子鰭狀肢的啟發，我想發明一雙水上行走鞋，讓“旱鴨子”不用“望洋興嘆”，享受水世界帶來的快樂。

這雙鞋形狀奇特，比普通鞋大好幾倍！第一眼我還以為是游泳圈呢！只要戴上它，你就會擁有武俠小說中“水上飛行”的“超能力”。

這雙神奇的鞋子模仿鴨蹼的功能，下面有兩個氣墊，有足夠的浮力讓我們不沉入水中。鞋子上有一條黃色的帶子，可以讓我們的腳牢牢地放在鞋子里。腰帶上有三個神奇的按鈕。黑色的紐扣可以讓鞋子“超變”。它含有纖維、納米還原粉和硫磺混合物，可以按照我們的意愿把鞋子變大變小，為所欲為；當按下綠色按鈕時，皮帶上會出現一個小顯示屏，顏色多樣。你希望鞋子是哪種顏色搭配你的衣服，只要你摸到那種顏色，馬上就會如你所愿；玫瑰色的按鈕更神奇。只要按下鞋底，就會伸出一個“水下噴射器”，可以將水轉化為電，為駕駛提供鞋子，完全不用擔心觸電！你也可以隨時加速，讓你的腳像疾風，腿像閃電！

這雙鞋有很多神奇的功能！我會保密的。如果你想知道鞋子怎么樣，請咨詢陳一設計辦公室。價格面議。多買多得！

五年級小發明作文3

以后我會是個小發明家。為什么這么說？我不是瞎說。我有依據。不信，先看看我的小發明。我想發明一支鋼筆。

現在的自來水筆造型不好看，只能放一個筆芯。當你用完墨水時，你需要換一個筆芯。什么麻煩！如果沒有筆芯，那支筆就沒用了。真可惜！我20xx年發明的鋼筆是淡粉色的，有茉莉花香。筆桿上印有美麗的卡通兔子。里面只有一個筆芯，但是墨水用完了，筆芯會自動加墨水。這種自來水筆不會斷。一支筆可以用。錯了就沒墨水了。只要你改一下字，鋼筆就會出墨水。它最大的作用就是糾正坐姿。如果坐錯了位置，筆桿上的紅燈就會亮，會有人告訴你：“抬頭”。

有一次，我在做作業。我不小心低下了頭。筆桿上立刻亮起紅燈，筆又自動說話了：“坐直，抬起頭，做三個一。手離筆尖一寸，眼離書一尺，胸離桌子一拳……”我聽膩了，稍微抬起頭，然后筆就不嘮叨了，繼續寫作業。“丁鈴鈴！”起床的鬧鐘響了。我下了床，揉了揉眼睛。那是一場夢！

五年級小發明作文4

做作業的時候還會因為坐錯而擔心眼睛嗎？你還會因為難題絞盡腦汁嗎？你還會因為季節的變化而影響作業的速度嗎？

我現在就要發明未來的書桌。把上面的煩惱一個一個去掉。

未來的辦公桌是“護眼”專家。我們每做一個小時的作業，它本身就會變成一片大森林，讓你五彩繽紛。還會幫你做眼保健操，再加上優雅舒緩的音樂，讓你的眼睛得到充分的休息。

未來書桌也是“老師”專家。遇到難題，書桌會像長嘴一樣教你正確的方法，它會舉一反三，直到你明白為止。

在炎熱的夏天，你會感到渾身冒汗嗎？寒冷的冬天，你有沒有感覺到手會顫抖顫抖，導致扭動，作業速度大大減慢？別怕，我發明的書早餐桌是“調溫”高手，可以根據季節和周圍環境的變化來調節溫度。讓你在最舒適的環境里快樂的學習。

我知道美好的夢想需要人們用實際行動把它變成現實，所以讓我們一起學習科學和文化，在未來用我們的智慧實現我們的夢想。

五年級小發明作文5

每當切洋蔥的時候，經常會流淚，還覺得很迷茫。真的很難受！但是能怎么辦呢？突然想到上課的時候，因為近視看不清黑板，需要戴眼鏡。如果能把眼鏡換成塑料眼鏡，切洋蔥就不用哭了！

于是找了一些包裝用的塑料，剪刀尺子，雙面膠帶。我先把尺子放在塑料上，然后拿起剪刀，小心翼翼的剪下來，然后用雙面膠把眼鏡的塑料部分全部粘上，就這樣！我迫不及待地想戴上它，卻聽到一聲“噓”，啊！我新發明的眼鏡壞了。真是浪費我的腦子！我痛苦極了，沖進房間，無精打采地躺在床上……不知道什么時候，突然一張水果包裝紙襲擊了我的頭。我撿起來，看起來好像知道了什么……沒錯！如果把紙皮貼在眼鏡框上，不會讓眼鏡變得結實，有立體感？首先，我把紙皮剪成一個框架的大小，然后把剪好的紙皮貼在塑料眼鏡的配件上，然后涂上顏色。果然如我所想，眼鏡真的很強。我試著用戴來看他們。別提我有多開心了。還是很有風格的！切洋蔥不流淚，方便環保。

在塑料眼鏡的幫助下，我們的生活變得更加豐富多彩！

五年級小發明作文6

我有一個小夢想，就是發明新手表。

我發明的新手表里有特殊的東西，可以變成房子，可以帶我們去游樂園，也可以變成電腦……看完這些特殊的東西，你真的想擁有它嗎？也可以放大縮小改變的東西。

我發明的手表里有三把鑰匙，分別是紅、黃、藍。如果按紅色按鈕，手表會變大；如果你按黃鍵，你的手表會幫你買到你需要的東西。如果你按下藍色的鍵，你的手表會幫你掃地。神奇！

我帶著我新發明的手表去游樂園玩了。它的三個特點是大、遠、高。你要記住千萬不要亂按紅、黃、藍鍵。

我發明的手表好方便！它可以隨時帶我去別的地方玩，把房子放大，幫我打掃衛生，不是很有用嗎？也能帶來美好的世界。

我很小就發明了新手表。小小年紀就玩這個手表，可以傳播我的知識，帶來你后來發明的東西，也就是說，可以解開我們解不開的謎團。我能解開的謎團更少了，我還有很多無法解開的謎團。

我發明的手表也能幫我解開我無法解開的謎團。我很想進一步完善新手表，讓它幫我解決所有我解決不了的困惑。

五年級小發明作文7

途中發現汽車發出的噪音刺耳擾民，尾氣污染環境。上班的時候發現寫字用的紙很軟，很好剪。

回國后開始研究三種東西，太陽能消音表，太陽能加油表，太陽能軟硬表。它們只有手表那么大，三個功能都連在一起，上面有七個按鍵；前兩個是加油加油，什么都可以加油，汽車可以加油，手表電子可以加，人可以加力量；中間兩個洞消音消音，再加一個洞。你只需要按下消音器按鈕，水就會從孔里噴出來。被這水噴了以后，就沒有聲音了，車內沒有噪音，人也沒有噪音，攝像頭也沒有噪音；下面三個是軟硬類型，軟硬選擇，發光。被這種光照亮的東西，會變軟或變硬。石頭會變得像面包一樣柔軟，紙會變得堅硬。無論怎么切都不能用刀切，但還是可以寫的，很輕。這三樣東西方便又實惠。

如果沒電了，會提醒你：“沒電了，沒電了……”直到你聽到。這個時候你只需要把這塊表放進配套的太陽能安全電棍里，半分鐘就有電了。

同時，這種手表具有普通手表的功能，可以看電視。

配套的安全電棍可以像金箍棒一樣變大變小。按下電棍上的按鈕，也可以是警察抓小偷的電棍。

雖然這些都只是幻想，但為了實現這個愿望，我會努力學習。

五年級小發明作文8

人們的生活有很多不便。

比如夏天天氣熱的時候，回到家就會筋疲力盡，汗流浹背。如果打開普通電風扇，夏天溫度會很高，還會吹熱風。冬天天氣冷，有些家庭沒有空調，家里會很冷。

現在我發明了一種先進的多功能電風扇，我來告訴你它的用途：

夏天天氣熱的時候，就回家對多功能電風扇說：“空調。”多功能電風扇開始運轉，釋放空調，很快房間就涼爽如秋。省錢買空調真是一舉兩得。

冬天，天氣很冷，人們不想出門，早上不想起床，躲在床上。現在用我發明的多功能電風扇，方便多了。把電風扇對著你說：“熱空氣。”十分鐘后，你的家會像春天一樣溫暖。

它還有另一個目的.。如果家里液化氣泄漏，會發出奇怪的聲音提醒主人盡快開窗，讓空氣對流，消除危險。

多功能電風扇由磁鐵、葉片和軸組成，由聲音控制。它沒有插頭，可以隨意移動。只需要一個小的高能蓄電池，充電一次就可以用一周左右。

多功能電風扇不是一天兩天就能做成功的。這需要很多時間和精力，但我會完成它。我的大作——多功能電風扇會給人們的生活帶來便利。

五年級小發明作文9

“嘿！爸爸，我已經到學校了！”這個時候你可能會奇怪為什么小學生會有手機。哦，忘了告訴你，這是我發明的超級文具里的文具盒。

這個鉛筆盒不同于其他鉛筆盒。它的右上角有一個小盒子。這個小盒子是微型電腦，可以存儲文字信息。一個字寫不出來，輕輕一點就會出現。更神奇的是可以打電話。如果說電話號碼，那就變成可視電話了。打開文具盒，里面裝著各種文具，各有特色。就自動鉛筆而言，不管你用多少筆芯，它仍然可以被送出，因為它有能力自己制作筆芯；除了鋼筆，它似乎總是有無窮無盡的墨水；尺子就更神奇了，雖然鉛筆盒里只有20厘米長。要拉伸的話，可以達到50 cm，夠長了；還有一支圓珠筆，兩邊有兩個小電燈，就是可以幫你在降權的晚上寫作業；最后，還有一塊橡皮。普通橡皮擦只能擦除鉛筆字符，也可以擦除鋼筆、圓珠筆等墨跡。

這是我發明的超級文具，還不錯！

五年級小發明作文10

我們五年級了，課外閱讀量越來越大，有時候看書忘了多少頁，下次再看就要大費周章，還要慢慢的翻找。買書簽，又要花錢。能不能制作出一種簡易書簽，既不花錢，又美觀大方呢？

我發現用漂亮的樹葉做書簽，挺好看的。可是樹葉會腐爛，不但不能長久保存，不小心還會弄臟了書。經過了一段時間的思考，我終于有辦法了。第一步，挑選幾個看起來很漂亮的樹葉，它們可是我做葉脈書簽的原材料。第二步，把樹葉放進鍋中，撒上一些鹽，開小火，再倒些水，將水燒開。第三步，把樹葉撈上來，用牙刷把煮爛了的葉肉輕輕刷掉，力度不能太大，太大會把葉脈刷壞。刷完后再用吹風機對準葉脈緩緩地把它吹干。第四步，用針把沒有刷掉的葉肉輕輕剔掉，然后放入冰箱冰上三個小時，就大功告成了。

我制作的葉脈書簽小巧玲瓏，美觀實用。使用的方法特別簡單，看完書，用它夾進書里，把葉柄留在外面，下次看書，只要打開葉脈書簽所夾的位置就可以接著上次內容往下看了。這樣又方便，又省錢。真是經濟又實惠。

大家知道了，都夸我是個聰明靈巧的女孩，我聽了心里真是樂開了花。

五年級小發明作文11

每當切洋蔥的時候，經常會流淚，還覺得很迷茫。真的很難受！但是能怎么辦呢？突然想到上課的時候，因為近視看不清黑板，需要戴眼鏡。如果能把眼鏡換成塑料眼鏡，切洋蔥就不用哭了！于是找了一些包裝用的塑料，剪刀尺子，雙面膠帶。我先把尺子放在塑料上，然后拿起剪刀，小心翼翼的剪下來，然后用雙面膠把眼鏡的塑料部分全部粘上，就這樣！我迫不及待地想戴上它，卻聽到一聲“噓”，啊！我新發明的眼鏡壞了。真是浪費我的腦子！我痛苦極了，沖進房間，無精打采地躺在床上……不知道什么時候，突然一張水果包裝紙襲擊了我的頭。我撿起來，看起來好像知道了什么……沒錯！如果把紙皮貼在眼鏡框上，不會讓眼鏡變得結實，有立體感？首先，我把紙皮剪成一個框架的大小，然后把剪好的紙皮貼在塑料眼鏡的配件上，然后涂上顏色。果然如我所想，眼鏡真的很強。我試著用戴來看他們。別提我有多開心了。還是很有風格的！

切洋蔥不流淚，方便環保。在塑料眼鏡的幫助下，我們的生活變得更加豐富多彩！

五年級小發明作文12

去年五一，爸爸媽媽帶我去太公湖，我看見路邊有一座垃圾山：白色的塑料袋被風刮得滿天飛，袋子里充滿了空氣，白胖胖的，空氣中飄散著臭烘烘的味道，惡心極了，我趕緊捂起鼻子，對爸爸媽媽說：＂快走吧，這里太臭了．＂

我曾經在教室的垃圾桶，生活區里的垃圾箱附近無數次地看到這樣的情景．我覺得生活中垃圾實在太多了，它的危害很大，可以污染環境，焚燒后它們變成了毒氣，危害大自然和人類．

我希望地球上永遠沒有垃圾．我想發明一種垃圾桶，這種垃圾桶很神奇，它的構造也很簡單，它的表面和普通的垃圾桶一樣，就是多了三個按鈕，它們分別是紅黃綠．當我們把廢紙扔進去時，只要按紅色的按鈕，從垃圾桶的出口就會鉆出雪白雪白的新紙，同時，它還會根據我們的需要，把紙張裝訂成本子，甚至還可以打上格子和賞心悅目的圖案．黃色的按鈕主要負責處理污水，我們國家水資源不斷的減少，污水經過垃圾桶的處理，可以循環使用，這樣做，可以有效地節約用水。綠色按鈕具有凈化空氣的功能，它能夠清除垃圾中的異味，把二氧化碳變成清新的空氣．

我相信所有的人都希望擁有這樣神奇的垃圾桶，請你們關注我，未來的小發明家．我會讓這個愿望變成現實。

五年級小發明作文13

“嘿！爸爸，我已經到學校了！”這個時候你可能會奇怪為什么小學生會有手機。哦，忘了告訴你，這是我發明的超級文具里的文具盒。

這個鉛筆盒不同于其他鉛筆盒。它的右上角有一個小盒子。這個小盒子是微型電腦，可以存儲文字信息。一個字寫不出來，輕輕一點就會出現。更神奇的是可以打電話。如果說電話號碼，那就變成可視電話了。打開文具盒，里面裝著各種文具，各有特色。就自動鉛筆而言，不管你用多少筆芯，它仍然可以被送出，因為它有能力自己制作筆芯；除了鋼筆，它似乎總是有無窮無盡的墨水；尺子就更神奇了，雖然鉛筆盒里只有20厘米長。要拉伸的話，可以達到50 cm，夠長了；還有一支圓珠筆，兩邊有兩個小電燈，就是可以幫你在停電的晚上寫作業；最后，還有一塊橡皮。普通橡皮擦只能擦除鉛筆字符，也可以擦除鋼筆、圓珠筆等墨跡。

這是我發明的超級文具，還不錯！

五年級小發明作文14

星期天，做完作業后，我很無聊。我想，該怎么辦？我在房子周圍徘徊，左顧右盼。終于在廚房里找到了“目標”：大可樂瓶和塑料泡沫板，想起自己可以做“雪花舞”了！

我準備了：塑料泡沫板，大可樂瓶，剪刀，水彩筆，吸管，牙簽。

開始做吧！我先用剪刀把大可樂瓶的上部剪掉；然后將塑料泡沫板切成與可樂瓶上口大小相同的圓形，在上面扎一個孔；然后，將吸管的短端插入穿孔，將上面多余的部分剪掉；然后，用水彩筆把泡沫塑料板裝扮好，用牙簽把想放進去的小玩意固定好；最后用剩下的塑料泡沫互相摩擦，雪之類的東西一個個掉了下來。有些球很淘氣，總是落在我的衣服、頭發、臉上、褲子和鞋子上。我掙扎著一個個接住球。我把球放進可樂瓶，把塑料板放進去，你就完事了！

我研究了“雪花彈”，愉快地幻想著。

五年級小發明作文15

嗨！大家好！今天我要發明一個教室。這種教室不是普通的教室。這種教室很有特點。

一進門，你就看到這個教室和其他教室沒什么區別，奧秘就在這里。當你坐在座位上享受時，你就會知道答案了。

這個教室的窗戶冬天不讓冷空氣進教室，夏天不讓熱空氣進教室。當學生在學習中感到舒適時，他們會學習得更積極。有時學生在寫作文時不能被噪音干擾，這樣他們的思維就不會被打斷。當然，窗戶上有一個綠色的按鈕。如果不需要寫作文，可以按下，就可以恢復正常，下課可以聽到小鳥的叫聲。

講臺上還有一臺機器。猜猜是什么。這是老師特別設計的。一班有七八十個人，要改半天作業。把作業放入口就行了，過一段時間作業就完全改了，改正了。這樣減輕了老師的壓力。

學生的課桌上有幾個按鈕。如果你按下第一個按鈕，你的桌腿上就會有一個小抽屜，用來裝垃圾。滿了以后，他就會消失。還有一個粉色的紐扣。口渴的時候按一下，他就會端著一杯果汁出來。這種事情只能在課后做。就算渴了上課也不能再按了。這個特點就是果汁廠的一根管子一直埋在這里。

坐在這樣的教室里真舒服！

第三篇：小發明故事

小發明故事

一是發明方便面。日本有個經營飲食小店主叫安藤的人，每天看到許多人在飯店前排長隊，等吃熱面條，但面條要一碗一碗地做，顧客只有焦急地等待，浪費時間，很不方便！他便想到能否做出一種開水一沖就可以吃的面條，經過三年的努力終于發明了“方便面”，后來人們又推廣到方便青菜、方便干菜、方便飲料等。

二是發明易拉罐。傳統的玻璃罐頭，打開蓋子要用剪刀、螺絲起子，很不方便，后來一個小女孩從這個不方便產生創意，發明了側拉環開啟式罐頭（易拉罐）。

有位學生名叫楊忠就是受到這樣的啟發，發明了方便沐浴器而獲得江蘇省發明創造三等獎的。他在沐浴時，用肥皂或用沐浴液來清洗皮膚覺得使用時很不方便，肥皂在使用過程中往往滑掉，沐浴液常常需要往毛巾上傾倒，便想到做一個專用的能自動加液的用具，經過多次實驗，發明了一種融擦身毛巾、沐浴液于一體，隨用隨壓、使用方便的沐浴器。

凡是不方便的東西，如果從方便的角度想一想；凡是麻煩的事情從簡單的角度思一思，可能就在這過程中，產生出新的創意來。

在世界上盡善盡美的事物是不多見的，引導學生對我們日常使用物品、工具多觀察多思考，就會發現存在不合理、不科學、不順手、不節儉、不牢固、不安全、不靈活、不省力、不輕巧的地方。認真地對這些缺點進行思考分析，就有可能對缺點加以改正，從而有所發現，有所創新。

有位學生名叫華潔，發現市場上的蚊香盤都無定時裝置。晚上，當人睡著后，蚊香就一直燃燒，房間蚊煙較多，對人體有害（不安全）且浪費嚴重（不節儉）就萌發發明一種可定時的蚊香盤，把不能定時改正為可定時，設計為在蚊香盤底部刻有時間刻度，中心裝有空心圓柱再裝可3600任意旋轉的金屬滑桿，又在滑軒上設置任意滑動的薄鐵片，當蚊香燃燒到薄鐵片所在的位置時，就會自動熄滅。可定時的蚊香盤就這樣發明出來了

小發明技法

⑴移花接木：是將某一領域或某物品已見成效的發明原理、方法、結構、材料等，部分或全部引進到別的領域，從而獲得新成果或新產品的方法。如把不倒翁的原理移接在蚊香架上，就成了不倒翁安全蚊香架。有位學生名叫華昊，從中受到啟發，根據乒乓球拍上各種各樣的膠皮（正膠、反膠、長膠、短膠）能打出球路很刁的球來這一特點，把膠皮移接到足球鞋上，這樣就發明了出奇制勝的足球鞋。

⑵倒轉逆向：從事物的相反方向去思考問題，以求得新的思維方法。如，買草莓時要挑大的，紅的。大家知道，草莓被陽光照到那面是紅的，照不到的那面是青的。若在地面上放一個反光鏡，問題不就解決了嗎？有位學生名叫浦晴峴，曾經發現雕冰的刀口都是硬的。她想能否利用所學化學知識把刀口變成軟的，這樣雕冰不是方便了嗎？于是她發明了變金屬刀口為化學“刀口”的精雕細磨雕冰“刀”，從而榮獲江蘇省高中組創造發明一等獎。

⑶仿生發明：就是利用仿生原理進行發明創造的技法。還是這位浦晴峴同學，她利用仿生原理設計出安全減沖撞力復合層保護頭盔創新方案。該頭盔設計成三層結構。最外層由易破碎的材料制成（好比人的頭皮）；中間層堅固殼體（好比是人的顱骨）；最里層減震消力層（好比人顱骨內大腦組織外起保護大腦、緩震的滑液）內部再加上現有頭盔裝置，該方案榮獲省創新方案二等獎。

鉛筆的發明

1564年，在英格蘭的一個叫巴羅代爾的地方，人們發現了一種黑色的礦物——石墨。由于石墨能像船一樣在紙上留下痕跡，這痕跡比鉛的痕跡要黑得多，因此，人們稱石墨為“黑鉛”。那時巴羅代爾一帶的牧羊人常用石墨在羊身上畫上記號。受此啟發，人們又將石墨塊切成小條，用于寫字繪畫。不久，英王喬治二世索性將巴羅代爾石墨礦收為皇室所有，把它定為皇家的專利品。用石墨條寫它既好弄臟手，又容易折斷。1761年，德國化學家法伯首先解決了這個問題。他用水沖洗石墨，使石墨變成石墨粉，然后同硫磺、銻、松香混合，再將這種混合物成條，這比純石墨條的韌性大得多，也不大容易弄臟手。這就是最早的鉛筆。直到18世紀未，世界上還只有英、德兩國切斷了對法國的鉛筆供應，因此，拿破侖發動了對鄰國的戰爭后，英、德兩國切斷了對法國的鉛筆供應，因此，拿破侖下令法國的化學家孔德在自己的國土上找到石墨礦，然后造出鉛筆。但法國的石墨礦質量差，且儲量少，孔德便在石墨中摻入粘土，放入窯里燒烤，制成了當時世界上既好又耐用的鉛筆心。在石墨中摻入的粘土比例不同，生產出的鉛筆心的硬度也就不同，顏色深淺也不同。這就是今天我們看到鉛筆上標有的H（硬性鉛筆）、B（軟性鉛筆）、HB（軟硬適中的鉛筆）的由來。給鉛筆套上木桿外套的任務是美國的工匠門羅來完成的。他先造出了一種能切出木條的機械，然后在木條上刻上細槽，將鉛筆心放入槽內，再將兩條木條對好、粘合，筆心被緊緊地嵌在中間，這說是我們今天使用的鉛筆。

發明家的小故事：圓珠筆的發明者

匈牙利記者比羅某次寫稿的時候，一不小心把稿紙劃破了。他想，要是把筆尖換成圓珠就好了。

于是，比羅去請教化學家奧基。奧基說：“筆尖換成圓珠沒問題，可是圓珠的周圍能漏出墨水才可以寫字呀！”

比羅想，如果讓圓珠轉動的時候控制墨水的流量不就行了嗎？他開始反復地試驗。

1943年，比羅終于發明了依靠圓珠的轉動送出墨水的新筆--圓珠筆。

圓珠筆用起來非常方便，價格又很便宜，所以很快就在全世界流行起來。

鋸子的發明

傳說，有一年魯班接受了一項很大的任務——建筑一座大宮殿。這需要很多木料，但是工程限期很緊。魯班的徒弟們每天都上山砍伐木材，但是當時還沒有鋸子，只有用斧子砍，效率實在是太低了，而且徒弟們每天累得精疲力竭，可是木料還是遠遠不夠，耽誤了工程的進度。那個年代，完成不了奴隸主的任務是要受重罰的，魯班心里非常著急，就親自上山察看。上山的時候，他偶爾拉了一把長在山上的一種野草，一下子手就被劃破了。魯班很奇怪，小小的一根草為什么這樣鋒利？他把草折下來細心觀察，發現草的兩邊都長有許多小細齒，他的手就是被這些小齒劃破的。既然小草的齒可以劃破我的手，那帶有很多小齒的鐵條應該可以鋸斷大樹吧。于是，在他的想法加上金屬工匠的幫助下，魯班做出了世界上的第一把鋸——一把帶有許多小齒的鐵條。他用這個簡陋的鋸去鋸樹，果然又快又省力，鋸就這樣發明了。

鉛筆，顧名思義應當是鉛做成的筆。然而我們現在所用的鉛筆筆心的主要原料卻是石墨而不是鉛。之所以稱其鉛筆是因為很早以前，人們的確是用鉛寫字、記帳。據記載，我國在距今1900多年的東漢初期，就有人使用鉛筆。在歐洲，早在希臘和羅馬時期，也開始使用鉛筆了。但這種名副其實的鉛筆并不好用，鉛條很容易折斷，寫出來的字跡顏色較淡，且筆跡模糊。

到了16世紀，英格蘭人開始使用一種石墨條。起初它主要是被商人用于給貨物做記號，因此，人們把它叫做“打印石”。相傳，“打印石”是由一位牧羊人意外發現的。

1564年，一場猛烈的颶風襲擊了英國坎伯雷的平原。風暴停息后，一位牧羊人趕著羊群路過大樹旁。他好奇地走到樹根坑旁，發現樹坑里露出了一大片黑黝黝的石頭。“奇怪，這是什么東西呢?”于是，他跳到坑里，用手去模“黑石”，手馬上被沾得黑了；用指甲一劃，“黑石”上便出現了一道痕跡。這種又黑又軟的“石頭”他從來沒見過。

看著自己的一雙黑手，聰明的牧羊人忽然想到：用它在綿羊身上畫記號，自家的羊群就不會被認錯了。他連忙采了不少“黑石”帶走。由于這種“黑石”像鉛一樣，會使接觸到它的東西變黑，因此牧羊人稱它為“黑鉛”。

后來，一位精明的商人看到了“黑鉛”，認定這里面有錢嫌。當時英國的貿易發達，商人們做買賣時需在貨物包裝袋上標號碼、寫字，可生意人一直苦于沒有理想的書寫工具。那位商人挖掘出“黑鉛”，將它切成條形狀，用布包起來，貼上商標，賣給做生意的人。

其實，這種“黑鉛”就是石墨。與真正的鉛筆相比，它劃出的筆跡粗黑醒目，效果好得多。因此，這樁“打印石”買賣生意興隆，整船整船的“打印石”渡過英吉利海峽，被運至歐洲大陸，幾乎成為各國貿易中不可缺少的商品。

“打印石”使用了一段時間后，人們發現了它的不便之處：筆跡顏色太深，容易脫落；稍一用力，就會折斷；書寫時也容易把手弄臟。如何克服“打印石”的這些缺陷呢?直至18世紀，德國化學家法貝爾攻下了這個難關。

法貝爾認為：要改良石墨，必須將石墨研成粉末，然后將它和某種物質粘合在一起，才能達到目的。按照這一思路，他進行反復的試驗，結果發現：在石墨粉中摻進一定量的硫磺銻和松香，經加熱凝固后就可得到改良的石墨。它硬度合適，書寫流暢，字跡清晰，也不容易弄臟手。為了保護筆心，法貝爾還用紙條裹繞鉛心。于是，一種新式的鉛筆誕生了。

1760年，法貝爾籌資建立了鉛筆工廠，大量生產鉛筆。其產品不僅在國內銷售，而且還運往英國、法國等地。

1789年，法國資產階級大革命爆發后，英國、德國等鄰國對法國進行封鎖，鉛筆運不進來。這對于法國的作家、畫家們來說，無異于斷了糧食。當時，有一位名叫康蒂的畫家，下決心自己研制鉛筆。

康蒂知道，石墨的數量很有限，必須用盡量少的石墨生產盡量多的鉛筆。為了達到這一目的，他在石墨粉末中摻進各種不同的物質進行燒制。結果他驚奇地發現：石墨中加入不同數量的粘土，或在燒制時采用不同的溫度，就能得到不同性能的鉛筆心。1790年，康蒂分別制出了各種不同用途的鉛筆。康蒂發明的筆使用效果好，頗受人們的歡迎。據說，拿破侖也很喜歡使用這種筆。

不過，不管是法貝爾還是康蒂發明的鉛筆，都存在一個大毛病：書寫時，稍不注意，筆還是比較容易折斷。

1812年，美國有一位心靈手巧的木匠——威廉·門羅給鉛筆“穿上”了木頭外衣。門羅別出心裁地造出了有保護物的鉛筆，即在兩條小木條上分別開一個凹槽，然后在一個凹槽上放上鉛筆心，抹上膠水，再將另一小木條的凹槽對準鉛筆心就形成了現代的鉛筆。為此，門羅還研制出了一種專門給鉛筆心“穿外衣”的機器。

此后，人們根據各種需要，研制出了更適用的不同的鉛筆。

自動鉛筆是1822年發明的，并在英國設廠制造，不過工廠在1941年被納粹德國給炸毀了。

2004年，我國制造了100億只鉛筆，基本上可以圍赤道40圈。

法國人還將caoutchouc（一種植物分泌的膠，據說是西班牙語的caucho以及Tupi（來自南美洲的語言）的cau-ucha的組合）制成了橡皮，這樣，寫錯的字終于了一不用面包屑去擦了。

法國人是鉛筆的再生父母（是的，沒有他們的話，也許全世界都在用毛筆了）：1795年，Nicolas-Jacques Conté發明了黏土石墨混合材料制作工藝。1828年，Bernard Lassimone發明了轉筆刀（或，卷筆刀）。1847年，Therry des Estwaux發明了機械卷筆刀。

第四篇：小學作文：我的小發明

小學作文：我的小發明

小學作文：我的小發明1

在認識大自然，走進大自然的活動中，我發現龜殼可以冬暖夏涼，于是我想發明一件超能服。

超能服可以完全防止＊＊＊的沖擊波，被超音速穿甲彈擊中后毫發無損，被一千噸的核彈頭從一千米高空擊中后沒有一點傷害。別以為它很笨重其實它只有五厘米。有很好的柔韌性，可以彎曲三百六十度。表面使用了凱夫拉纖維，中間使用了人造金剛石和最堅硬的金屬，從一米打到一厘米，再加上一種藥水，里面裝有兩厘米的小型空調。四個孔可以根據使用者的體型來自動調整，可以縮進來。當遇到危險時，超能服可以承受兩億噸的不停擊打下承受三十年。超出標準時，超能服就會慢慢碎掉。整個過程會持續一天。

雖然現在的科技不能造出來，但是以后一定能成功。

小學作文：我的小發明2

媽媽常常出門買菜。可是，菜提到家門口，每次都是先把菜放在地上，再從包里掏鑰匙開門。這一連串的動作不知媽媽這輩子要重復多少遍。

最惱人的是：裝菜的塑料袋放在地上，總是要粘上很多灰塵帶回家，一點也不衛生。有什么辦法呢？要是有一個“認主電子自動門”，媽媽拎著大包小包的的東西回家時，就不會那樣費勁了。

這天晚上，我躺在床上冥思苦想。不知不覺中，我完成了“認主電子自動門”的設計。在一個普通的門上裝一個電子記錄器。這個電子記錄器可在主人準備出門的瞬間，把主人的全部信息記錄下來。等主人返回的時候，錄入電子記錄器里的數據和剛才主人出去時的數據吻合，門就自動打開。

想著我設計的“認主電子自動門”，可以減少媽媽買菜回家時的煩惱，并能為大家帶來很多方便，我的整個身心都被快樂包圍了！

小學作文：我的小發明3

在一天早上，我出門上學，突然發現，家門口的墻上有一只壁虎，它的手腳都非常地緊地吸在了墻壁上，可以很容易地往墻上爬，還不會摔下來，我就想，我可以設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋就叫“壁虎鞋”吧。

這種鞋可方便了，在工人刷墻，裝修的時候，不用帶安全性不是很可靠的梯子了。只需要穿上一雙安全性非常高的“壁虎鞋”就可以開工了，它不僅可以像壁虎一樣，吸力極強，怎么也掉不下去，同時可以降低你的重心，讓你保持平穩，而使你倒著刷、斜著刷，也不會掉下來，你按一下左邊鞋子的紅色按鈕，便可以隨便移動，再按一下紅色按鈕，就可以下來了。等我長大后發明了這種鞋子，我一定會送給工人師傅們！

大自然無限的風光，給了我們無限的靈感，我們要多多觀察大自然中的風光，生出無數的奇思妙想造福人類！

小學作文：我的小發明4

我發明了一雙雙不平凡的鞋子，它們比平凡的運動鞋先進多了，保證讓你聽了大吃一驚。

這種鞋子，從整體看上去和普通的運動鞋沒什么兩樣。但仔細看一下，鞋的側面有紅、黃、藍三種顏色的按鈕，它們有著不同的作用。

紅色按鈕是用來調節溫度的。可以調零到三十攝氏度，使穿鞋的人不需要加襪減襪都能適應每一個季節。

黃色按鈕是調節鞋子大小的。每個媽媽最擔心孩子的腳長大。剛剛買來的鞋子，不到一個月，孩子的腳就長大了，鞋就不能穿了。好好的一雙鞋就要扔了，多浪費！穿上這種鞋，按黃色按鈕就能調鞋子的大小，剛好能穿，使每個媽媽不再擔心孩子不能穿小的鞋的問題。

藍色按鈕是挑選顏色的。大家都喜歡穿各種顏色的鞋子，但不可能每種顏色都買啊！有了這種鞋子，想穿什么顏色的現在都行！而且這種鞋子還可以根據你的衣著來搭配鞋子的色彩呢！

你喜歡這種鞋子嗎？喜歡別著急，我會發明出來給你穿的！

小學作文：我的小發明5

一天，太陽火辣辣地照射著大地，一位工人叔叔正汗流滿面地拿著掃帚掃地，空中到處是揚起的灰塵。我想：如果行人路過這里，灰塵不就被他們呼吸進去了嗎？想著想著，我就決定把掃帚改進一下。可怎么改進呢？我苦苦地思索著。中午，我看見媽媽在用吸塵器吸家里的灰塵。我的腦子里突然“蹦”出了一個辦法。于是，我拿來一把掃帚，在上面鉆了一個孔，再把吸塵器裝在上面，這樣，我的新型吸塵器就做好了。我連忙試了試，嘿，還真靈！我自豪地叫了起來：“成功了——”這時，爸爸媽媽走了過來，看了看我的杰作，連聲夸我是個愛動腦筋的好孩子。

小學作文：我的小發明6

同學們上課時需要許多筆，十分麻煩，我發明的“多功能筆”就能解決這個問題。

這種筆形狀各異，上面的圖案你可以自己換，而且這種筆非常小，便于攜帶，看了一定讓你愛不釋手！別看它十分小，作用大著呢！這種筆一共有七個不同顏色的按鈕，上面標著不同的文字，有“圓珠筆”“鉛筆”“橡皮擦”等。如果你要用圓珠筆，那么你就按“圓珠筆”這個按鈕，這種筆就會變成圓珠筆，供你使用；如果你要用“修正帶”，那么你只要按一下“修正帶”這個按鈕，它就會變成修正帶，幫你改正錯別字，使你的作業更加工整，美觀。

而且，你如果不高興，它就會自動能夠播放幽默風趣的笑話，令你捧腹大笑，是你心情開朗起來。如果你很高興，它就會響起優美動聽的音樂，使你更加快樂。

它還可以時刻提醒你該干什么，讓你的生活變得井井有條。怎么樣？這種筆既方便了同學們的學習，又可以調節同學們的情緒，不錯吧？。

小學作文：我的小發明7

20xx年的一天，我終于發明了‘啟蒙黑板’它是一個屬于長方形，功能：可以用粉筆在上面寫字，看電影，聽音樂讓你在傷心的時后能解除傷心，高興的時候使你更快樂。

這個發明的下面有一排鍵：啟動，電影，音樂，頻道。你想看電影，只要按‘電影’鍵，就可以看到很多片，如：搞笑的，真情的，悲慘遭遇的電影，讓你一飽眼福。你只要按‘音樂’鍵，便可聽見很多美妙的音樂，有：激烈的，傲慢的，悲傷的，讓你時時刻刻處于興奮狀態。‘頻道’鍵，便可隨意換臺，也可以看電視。你不用擔心粉筆灰沾在發明而影響了播放的效果，這種粉筆灰會隨著空氣飄走，潔凈空氣，不會污染。一支粉筆長五厘米可以寫一年左右。“叮……”原來我作了一個夢。現在還沒有這種東西，但我相信，只要我努力學習，這些發明遲早會問世的。

小學作文：我的小發明8

這個加這這個等于什么呢？這個加那個等于一個很方便的東西嗎？我在家里東翻西找， 就找到了了幾根銅絲、一個發卡一根線。決定做一個多工能的小夾步，我想∶“把幾根銅絲放在手里一擰，就變得非常堅固了，我把它定成小鉤子的形狀，我把發卡和線纏到一起后再把小鉤子和發卡線連接在一起，我想這和平常的衣架沒什么兩樣，我又在發卡上面安了一根銅絲，這樣衣服就可以伸縮了可以方便的取曬了到處都很堅固了。

這就是我的加一加了，你是怎樣加的呢？

小學作文：我的小發明9

發明？這個詞是不是很不可能用在小學生上呢？錯！大錯特錯了！我的小發明是對所有人都有用的。它就是：泡沫飛機。

20xx年，你看！這大街上的人個個都開著一架泡沫飛機，這可是我發明的哦！“雅沫”牌飛機，看來我這個小發明家也挺有名的喲！

如果你想去韓國，就對飛機說聲“韓國”它會一分鐘之內把你帶到哪里去，可真方便啊！你渴了，想喝飲料，就在紙上寫出“飲料”兩個字，然后把它放在飛機的縫里，紙箱里就有了一瓶飲料，你千萬不要為了耍酷而導致超述了，如果是這樣，警察就會立即在你身旁開罰單，。

即使是霹雷刮風，飛機也不會因為這個而散架，它具有極大的安全性，會自動把你帶到地下室去，飛機里還可以學習、玩耍等……

未來，你也擁有一架泡沫飛機吧！

小學作文：我的小發明10

我是個種花迷。每天要在陽臺上仔仔細細地觀察花，并適時澆點營養液。可因為最近功課多沒時間給花兒們澆水，幾天后，我跑到陽臺上去看花，可有不少的花都枯萎了，多可惜呀！為此我們全家絞盡腦汁也想不出一個兩全其美的辦法。

有一天，我無意中經過了一間小醫院有人在吊葡萄糖。我想：咦，為什么它能把藥自動輸到人體的血液里來呢？經過調查，原來它能夠自動流，是由一個變速器來控制的。然后我也來一個變速器把它安裝好，把管子直接塞進泥土里給變速器調成最慢的速度流進泥土里。不久；我的花果然好好的。一點也沒有枯萎的花瓣，不過我想它還有其它的用途；比如：給魚缸里灌水，不過得把變速器調快一點……這就是我想發明的自動澆花器，它雖然很不起眼，但是它很有用途，還給人們帶來了許多的方便。

小學作文：我的小發明11

我想要發明一把“多功能傘”和“電視傘”。

第一把傘是多功能傘，它有一個半圓形的傘頂，一個細細長長的傘柄，在細細長長的傘柄上有四個按鈕，分別是紅色的按鈕、綠色的按鈕、黃色的按鈕和紫色的按鈕。假如按紅色的按鈕，收音機就能播放出美妙而動聽的音樂，或者是準時的新聞。只要按綠色的按鈕，傘就會自動放大10倍。如果按黃色的按鈕，傘上會出現一個小螺旋槳，能把你送到指定的地點。如果小偷來了，按紫色的按鈕，傘就會發出警報聲。

第二把傘是電視傘，樣子跟普通的傘差不多，顏色也跟普通的傘差不多，就是傘柄上多一個黃色的按鈕。點一點按鈕，各種頻道就會出現在傘頂上，你就可以一飽眼福了。

我想，在不久的將來，肯定會有這種的傘問世。

小學作文：我的小發明12

一天媽媽收拾家務時，發現了一雙我穿爛的涼鞋，媽媽準備扔到垃圾桶時，我說：“別扔，我還有用，它可是個寶貝。”媽媽奇怪的問我：“這雙爛鞋有啥用？”我拿著爛涼鞋去水管旁，用洗衣液把鞋子反復的刷呀，洗呀，小爛鞋一下子就變成小新鞋了。然后我又用小刀把涼鞋的鞋帶給割下來，然后在鞋中央挖個小洞，小洞里插著一個上面粘著紙飛機的小紙棒，之后在鞋里鋪上一層布，讓小不點國的娃娃坐上去，正好坐四個小娃娃，再拿四根牙簽，每兩根粘在一起剛好當兩個船槳。

我給這艘船起了一個名字叫“彩虹船”。

我的.小發明完成了，你也來試試吧！

小學作文：我的小發明13

這天，我在地上看見了一只螳螂正在捕食，他的身子很長，扁扁的，平平的。頭的形狀好像是三角形，兩只手的上端有兩個小刀子，尖尖的，很銳利，身上的甲片那么硬。如果做一個螳螂鎧甲會不會對自身的安全做出保障呢。

我開始做實驗了。起初，我以為橫簡單，先做一個按鈕，在鎧甲的背后裝上兩個鐵片，在鐵片上涂上綠色的油漆，螳螂鎧甲鎧甲就做成了。我穿上螳螂鎧甲，按了按鈕，我飛上了天空，突然，又掉了下來，我的實驗失敗了。

我又觀察了螳螂，哦原來它有四個翅膀的，腹部修長，是圓的。我又改造了鎧甲，把腹部的鎧甲做成了圓的，大了許多，在背上又按了兩對鐵翅膀，按了按鈕，我飛上了天空，耶，我終于贏了。

通過發明原來科學家的發明不是一兩天就可以完成的，十分不容易，要幾百天，或幾十代人的努力才行呀。

小學作文：我的小發明14

我一直想發明一種書包，我給它取了個名字叫做“風火輪書包”。重重的書包是壓在我們小學生身上多年的負擔，許多小朋友看見厚重的書包，就會皺起眉頭，它壓在我們的肩上讓我們很難受，影響著我們的身體發育。所以我想到要發明這個叫“風火輪的書包”。這個書包有四大功能，一是防盜。它能自動識別主人，不是主人的氣味書包永久打不開；二是自動整理。能夠讓小朋友每天學習的內容和課程進行自動分類，便于小朋友查找書籍和老師留的作業；三是隨叫隨到。這個書包有聲控設備。只要小朋友喊出書包的密碼，它就會自己找到主人；四是噴氣裝置。這個書包底部裝有的噴氣設備，采用太陽能吸光板為動力，可以隨著小朋友一起移動，不需要小朋友自己背著沉重的書包，如果你不想讓它飛在天空，你可以通過手中的遙控器，讓它像一部賽車跟在你的后面跑。

為了這個理想我會不懈努力，好好學習鉆研科學技術，讓我夢想中的發明成為現實，讓小朋友們和我一起。

小學作文：我的小發明15

首先，從一支廢棄鉛筆里抽出筆芯；再找來一張舊報紙；然后，在報紙上畫你自己喜歡的圖案，如：星星、愛心……然后，在報紙的兩端念上雙面膠；最后，把雙面膠撕掉，把報紙卷在準備好的筆芯上，就大功告成了，你學會了嗎？

我要洗澡的時候水桶里的水很多，抬起來很費力，所以我想發明一個小拉車。小拉車要的材料是一個螺絲刀、十六條螺絲、四個輪子和一塊花木板。

首先我和爸爸去買材料，接著在花木板上鉆了十六個小洞，然后把四個輪子固定好，最后上緊螺絲。這樣小拉車就做好了。

我拿著我的小拉車去試了一下。咦！小拉車怎么拉不動啊？我檢查了一下，哦！原來是我把輪子鎖上了。我馬上把鎖打開了。我再去試了試，水桶在小拉車上面很容易就拉動了。

我的小發明終于成功了，我高興極了，我想我一定可以得到十面紅旗。

第五篇：我的科技小發明作文

我的科技小發明作文12篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的科技小發明作文12篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的科技小發明作文12篇1

一次，我到郊外玩耍，一位叔叔正為一件事而傷腦筋，他自言自語地說：“要是現在有臺電腦在就好了。”聽了這句話，我就想發明一種可以隨身攜帶非常方便的電腦。

這種電腦可以縮小，縮小后只有指甲殼的大小。我們可以把縮小后的電腦戴在指甲殼上，它會牢牢的吸住你的指甲。你只要輕輕滑支指甲殼，就會在空中出現大屏幕，你只需用手觸摸電腦屏幕，就可以找到你想要的資料了。這種電腦是自己私有的，別人是看不到的，這樣小偷就偷不到你的電腦了。這種電腦是不能在考試時作弊的，當你在考試時使用它，屏幕就會現身了，這樣老師就會發現，這下你可就完蛋了!當你想取下電腦時，只需輕輕地對指甲殼吹一口氣，它就會自動地掉下來。

這種電腦方便實用，可以為我們減輕不少麻煩。我相信在不久的將來，這樣了電腦就會出現在我們眼前。

我的科技小發明作文12篇2

今天，我來給大家講一講我的一個小發明——我心愛的賽車模型。

首先，我來告訴你賽車模型的制作過程吧。先在一張硬紙板上畫出你想制作的賽車的形狀，并用剪刀仔細地把車型剪下來。再用厚紙板制作四個輪子和車子的裝飾品。最后，把車輪、裝飾品和剛剛剪好的車型粘起來，模型就做好了。

現在，你一定急切地想知道我的車模的樣子吧。我的車模是06號，因為他的顏色幾乎是白色的，又很威武，所以我給他起了一個好聽的名字，叫“暴風雪”。我給它安的裝飾品是一個像盾牌的車頭和一個鐮刀樣的車尾，整輛車就像一頭兇猛無比的公牛，怎么樣，挺喜歡吧。

通過做這輛車模，我也明白了一個道理：想要成功做成一件事，必須講究方法，同時也要逐漸培養自己認真、耐心的態度。

我的科技小發明作文12篇3

手表，是一件很常見的東西，它的功能往往只是看看時間、看看日期，最多還能指南指北，今天啊，我就來給大家來設計一款多功能的`休閑手表。

這款手表的屏幕比較大，只要按第一個按紐就會出現當地能接收到的每個電視臺，這時你再從表的側面將一只手寫筆取出來，點一下某個電視臺，屏幕上就開始播放那個臺的節目。如果你暫時不想看電視了，你只要按下第二個按紐，就會出現所有你事先儲存的音樂，這時手寫筆又派上用場了，你用手寫筆點一首你喜歡的歌，這樣你的手表里的小音箱就開始工作起來，如果你希望獨自欣賞這首歌，那你一按第3個按紐，表身上就會彈出一個接口，然后你把耳機插在那個接口上就行了。

我設計的手表很神奇吧，將來人人都會配上這樣的手表，每個人都可以享受這么美好的生活。

我的科技小發明作文12篇4

我寫作文時錯別字真多，我怎么想也想不明白。哎，我的錯別字怎樣才能減少呢?如果能減少我的錯別字該多好呀?

有一天晚上睡覺時，我腦子里閃過一個想法：我想發明一個錯別字筆記本。它的外形很美觀，粉色的外殼。它是長方形的，可以防止垃圾進入。外殼上，正面用綠色的筆寫上了“錯別字筆記本”六個大字。里面夾著很多紙。你撕不下來也剪不開。這樣可以幫我們養成愛護書本的好習慣。如果你做筆記或寫作文時寫了錯別字，你卻沒有發現，沒有及時修改。它就會自動提醒你，讓你修改。如果你亂涂亂畫，你就畫不上去。讓你自動覺得不想畫了。

小朋友，我想發明的這個筆記本好嗎?我有了這個筆記本，學習會得到很大的進步。以后我要發明許多這樣的筆記本，讓每個學生的學習都有進步。助人為樂也是我最大的優點哦!

我的科技小發明作文12篇5

科技，對于一些貧困山區的孩子們來說可能非常罕見，而在我的家里，可到處都有科技呢！

在我家電腦、電視、冰箱……可都是人們利用科技發明出來的高科技產品。這些東西給人們提供的幫助可大了：電腦讓人們利用網絡進行溝通，還能迅速查到想要的資料，電視可以讓大家在緊張的情況下適度放松；電冰箱可以儲存暫時不吃的食品。

現在的科技越來越發達，人們不斷地發明一些高科技產品來輔助生活，使我們的生活不再那么枯燥，也使得我們的生活越來越幸福。

我的科技小發明作文12篇6

我的奇思妙想有很多很多，說也說不盡。我就來說一個吧。我想將來可能會發明一種減少污水排放量的東西，至于這個我也不知道他叫什么名字。我就來介紹一下它的基本作用吧！

它是一個又圓又大的電腦操縱水箱，它的作用和心臟一樣是疏通、清理污水，制造新的水源。水箱里有個重要的零件，那可是不可少的喲！它起到的作用是非常巨大的，并擁有“千層網”的美譽之稱。

將水箱安裝在污水排放口，人們只要按一下電腦鍵盤上的“某某某排放污水”的按鈕，機器一口把污水吞進了之后就查明了污水的排放量如何，在進行進一步分門別類的自動分解處理，它的口上有兩個大大的、醒目的紅色和綠色按鈕一個是取自來水的，另一個就是取飲用水的了。人民們按了一下，從里面就會冒出一股清澈的水流到你的水壺里，讓你喝個夠。這還是有疏通管道的一份子。因為是他把所有的水都傳輸給了人們。

我希望這個愿望在20年左右變成現實！

我的科技小發明作文12篇7

每當我去上商店時，我看到一些花花綠綠的筆筒，有兔子形的，有水桶樣的，還有很多的樣式。我是多么想買一個啊!

哈哈!機會來了，老師讓我們制作一項小制作。對了，我到現在又沒有一個筆筒，不如現在做一個筆筒吧!

我來到了客廳，把整個屋子掃視了一遍，尋找做筆筒的材料，我的眼睛一轉，找到了礦泉水瓶和報紙，我的腦子一轉，就想好了一個制作筆筒的方法。我一起都準備好了，就開始做了。

我先用剪刀剪開瓶子的三分之一的地方，記住哦!我可不是全剪開的，而是剪開了一半。我再用報紙包住剪開的地方的下面那一部分，然后又在做了一個圓錐，放在了剪開的地方的上面那一部分。由于這個瓶子的平地不太平就拿了一個方方正正的小藥盒，然后就在藥盒的中心的地方剪了一個和瓶底一樣大的圓形，然后把平再插進去，形成了一個堡塔形。

嘿嘿!就這樣一個精美的堡塔筆筒誕生了。

我的科技小發明作文12篇8

我呀，最近用沒用的廢棄物搞了個科技小發明。

第一個——不倒翁，我看見媽媽在炒雞蛋時的雞蛋殼，很有可能做成不倒翁，所以我就拿了來，在一半里面貼上個大的石子，再照原來的樣子把兩面拼在一起成了一個整個的雞蛋，用膠把它們粘結實，再用水彩筆給它畫上了漂亮的衣服，又畫上了一雙又大又亮又有神的眼睛，小小的鼻子，嘴巴笑得很甜。

第二個——飛機，大家都知道飛機是個大東西，而我做的這架飛機只有洋娃娃那樣大，用三個木板組成了飛機大致的樣子，然后涂上顏色，再用小玩意把它裝飾一下就OK了。

嗯!我弄了這兩個東西就累得脖子痛了，媽媽說我做這兩個東西太粗糙了，我想，那些真正的搞科技發明的人真了不起啊，我和他們比還差得太多了，我還要好好的學習，掌握更多的知識，將來長大了，造真正的飛機大炮，保衛我們的祖國!

我的科技小發明作文12篇9

原先，我都是起床去按鬧鐘，而且沒穿衣服，特別是冬天，很冷，后來我發明了一個東西：遠程磁式鬧鐘控制系統，有了它，就不用起床關鬧鐘了，只要扳動一下床頭的開關，鬧鐘就不響了。

我發明時是這樣的，我先把鬧鐘拿出來，把電池扣下，把機身卸開，把開關線露開，這時，我又找了一根五米長的電線，我本想把它裁開，可爸爸說這樣不夠長，但是我已經把線的皮扒開了，我想沒事，不會漏電，我就沒管，最后把電線的另一頭綁在原先的開關電線上，然后用膠帶固定，然后我試了一試，不行，我檢驗了一下電線，原來是剛才皮扒開的地方漏電，后來弄好后，鬧鐘才聽我指揮。它的弊端就是從這邊開，這邊關不了，從那邊開，這邊關不了。

這個發明一定在生活實際中用得到，因為也有很多人和我一樣，也有鬧鐘的問題，請按照我的方法去做吧。所以，我覺得這個發明很成功!

我的科技小發明作文12篇10

我發明一種奇特的文具盒。

這種文具盒是用一種特殊的輕金屬制成的，這種輕金屬強度比鋼鐵還硬，經過特殊處理比塑料還要輕，而且永遠不會生銹。我又在文具盒里安裝了四個按鈕，遙控裝置會自動地把筆從文具盒里送出來，而不必再到文具盒里去拿。

我這個文具盒還安裝有一個發光板，如果晚上停電，你只要按一下白色按鈕，文具盒就會發出一片柔和的光芒，宛如白晝。在這樣的燈光下學習真是太幸福了。

我這種文具盒還配上了一個小小的存儲器，這個存儲器小是小，但是可以儲存很多東西，比如：古詩300首、《新華字典》、從小學到大學的所有課程。這個文具盒還安裝了一個計算器。

最主要的是這個文具盒有一個通訊器，班主任老師坐在辦公室里批改作業，也可以看到同學們上其它老師的課是否認真。

我的科技小發明作文12篇11

一天，我正在看電視，這時我想看40頻道的重慶少兒頻道，你想，如果要依次按到40，那都要浪費一定的時間，不過，你不用擔心，現在的遙控器功能比較多，只要選擇其中的節目加減鍵，你就能隨心所欲地調任何頻道，而且不費時間，怎么樣，現在的科學技術越來越先進了吧!。

看著精彩的少兒節目，我突然想起，平時我晚上起來上廁所，總是要去按一按墻壁上的開關，才能開燈，這對于怕黑的我可是一個挑戰，有時還得叫醒爸爸媽媽給我開燈呢?唉!為了我這個膽小的弱點，還被媽媽批評過很多次呢?一想到爸爸媽媽上班很辛苦，我就覺得很內疚，難道我不能為我們家的燈也設計一個遙控器嗎?把每間臥室的燈都編上號，隨時可以開燈，把遙控器放在身邊，拿的時候也很方便呢?這樣不光能讓我不再害怕，也可以避免因為開燈而被碰壁或者受傷呢，而且我們也能把這個功能設定在電視機遙控器上，這不是一舉多得嗎?

我的科技小發明作文12篇12

現在開車的朋友越來越多，汽車在給我們帶來方便的同時，也有許多麻煩。比如在下雨天氣，雨點落在玻璃上，容易擋住視線，按雨刷時，也很容易分散司機的注意力，所以我想發明一種熱能玻璃。

這種熱能玻璃在天氣晴朗時，可以把熱量吸收過來，然后存放到車的各個部分。等到下雨天氣，雨點打到熱能玻璃上，車里存儲的熱能會慢慢聚攏到熱能玻璃上，熱能玻璃就可以把雨水蒸發掉，可以使司機們集中注意力開車，避免發生交通事故。

在冬天的時候，這些熱量還可以給汽車加熱，在車了就像在春天一樣暖和。如果有好幾天都是陰天，熱能玻璃還可以給汽車充電，讓汽車充滿能量。

如果不想用這種玻璃了，按一下紅色按鈕，就可以把玻璃卸下來，卸下的玻璃還可以造成毛線、水桶等，這種玻璃真是讓人愛不釋手。

怎么樣，熱能玻璃很令人向往吧!相信在不久的將來，這樣的玻璃會出現在我們的生活里。