第一篇：無錫小學(xué)作文輔導(dǎo),無錫小桔燈作文培訓(xùn),大橋小學(xué)

無錫明遠教育 小桔燈作文培訓(xùn) 2014無錫賽區(qū)獲獎作文 三等獎獲得者：陳科羽大橋小學(xué)二年級

肥豬流浪記

在茂密的大森林里，住著一頭肥肥的小豬，它長得很丑，但是它很愛幫助別人。這天，它慢吞吞地行走在森林里，要去幫助人。

小豬來到小馬家，它先按了按門鈴，“叮叮叮——”，小馬趕忙打開門，一看是小豬，就問：“你到我家干什么啊？”

小豬很有禮貌地說：“我到你家來是幫你做事情的。”

小馬聽了不解地又問：“你可以嗎？”

“當(dāng)然可以！”

從此小豬天天都到小馬家去做事情，沒幾天，小馬的家就像神仙的家里一般，小馬簡直不敢相信自己的眼睛。小豬告別了小馬，但是小馬傻呆呆地看著小豬的背景，直到看不見了才走回了家。

這個消息傳到了狐貍的耳朵里，它打起了小豬的壞主意。

一天，小豬正好路過狐貍家，狐貍趕忙請小豬到它家做客。但小豬很聰明，它早就知道狐貍要吃自己，所以它就說：“對不起，狐貍姐姐，我今天有事，明天再到你家做客吧。” 狐貍信以為真了，它說：“好吧！”

第二天，狐貍等了好久，沒看到小豬來，狐貍一拍腦袋，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。它氣得找了好久，但連小豬的影子也沒找到。后來才知道，小豬已經(jīng)被豬媽媽保護著了。小豬一天比一天受歡迎，因為它用自己的熱心幫助了別人。

（無錫小桔燈作文指導(dǎo)老師 王譽翰）

第二篇：無錫小學(xué)三年級作文輔導(dǎo)培訓(xùn)-無錫小桔燈作文培訓(xùn)

無錫明遠教育 小桔燈作文培訓(xùn) 2014無錫賽區(qū)獲獎作文

一等獎獲得者：無錫明遠教育中橋校區(qū)小桔燈學(xué)員高范佳南湖小學(xué)三年級

肥豬流浪記

在茂密的大森林里，住著一頭肥肥的小豬，它長得很丑，但它很愛幫助別人。

這天，它慢吞吞地行走在叢林里。小豬走呀走呀，走了很遠。突然，它發(fā)現(xiàn)前面有一只白羊和一只灰羊在獨木橋上爭吵，小豬連忙走上去：“咦？你們?yōu)槭裁丛跔幊衬兀俊?白羊說：“我的奶奶生病了，得了高血壓，它隨時都有生命危險！我得付了手術(shù)費我奶奶才能做手術(shù)呀！”

灰羊說：“我想到對岸吃草，可白羊擋住了我的去路，所以我們才吵了起來。”

小豬不急不慢地說：“灰羊，你應(yīng)該讓白羊先過呀！白羊的奶奶有生命危險你都不讓路？而且你可以等白羊過去了之后再過去呀！”

灰羊聽了小豬的話，不好意思地回到了岸邊，白羊哼著它最喜歡的歌“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就變老了??”過了橋。

小豬又開始往前走，忽然它遇到了小紅帽，小豬友好地對小紅帽說：“嗨，小紅帽！你今天去干嘛呀？”

小紅帽開心地說：“我今天要去奶奶家陪她過百歲大壽，媽媽做了好多小蛋糕叫我?guī)ソo奶奶吃。”誰知，這話被灰太狼聽到了，灰太狼打起了壞主意：“嘿嘿，等一會兒先把小紅帽奶奶吃了，再把小紅帽吃了，真是一舉兩得！”

等小豬走后，灰太狼就告訴小紅帽：“小紅帽，你奶奶的大壽應(yīng)該送點花呀！”

小紅帽聽了，高興地對灰太狼說：“謝謝你，灰太狼叔叔，我這就去辦！”聽了小紅帽的話，灰太狼高興地向奶奶家跑去。

到了小紅帽奶奶家，灰太狼模仿小紅帽的聲音敲了敲門：“奶奶，我是小紅帽，快來開門呀！”奶奶聽了高興地開了門，卻被眼前的景象嚇壞了，門外站著活生生的灰太狼！灰太狼兒二話不說，直接把奶奶吞到了肚子里。

小豬看見了，趕緊告訴了小紅帽：“小紅帽，你奶奶被灰太狼吃啦！我們快去拿平底鍋打灰太狼吧！”小紅帽和小豬偷偷地把平底鍋拿了出來，直向灰太狼打。灰太狼被他們打跑

了，逃到了狼堡。紅太狼生氣了，用平底鍋一下子把灰太狼打向了天空，灰太狼邊飛邊說：“我一定會回來的！”

小豬樂于助人的精神值得森林里所有的小動物向它學(xué)習(xí)。

（無錫小桔燈作文指導(dǎo)老師 李龍）

二等獎獲得者：無錫明遠教育中橋校區(qū)小桔燈學(xué)員熊曉冬南湖小學(xué)三年級

肥豬流浪記

在茂密的大森林里，住著一頭肥肥的小豬，它長得很丑，但它很愛幫助別人。

一天，小豬提著一籃子水果，去看望生病的松鼠。

“救命啊！救命啊！小豬順著聲音跑過去一看——原來小兔子掉進獵人的陷阱了，急得滿頭大汗。小豬趕緊找來一根繩子，說：“小兔子，上來吧，繩子可結(jié)實了。”然后把繩子放下去。小兔子抬頭看了看，嘟起嘴巴：“這么丑的小豬竟然來救我？我不要你救！”小豬沒辦法，只好把繩子的一頭放下去，另一頭用石頭壓著，繼續(xù)向松鼠家前進。

“啊！”路邊的樹叢里突然傳來驚叫聲。小豬又情不自禁地跑了過去——哦，原來是蝴蝶小姐被粘在了蜘蛛網(wǎng)上，惶恐地望著蜘蛛。“別怕，我來救你！”它伸手把蝴蝶救了下來，讓蝴蝶飛向天空。蝴蝶氣呼呼地說：“我不需要你救，你丑死啦！”“你生氣時好可愛啊！”小豬尷尬地說，然后提著籃子繼續(xù)往前走。

走呀走，終于到松鼠住的大樹了。小豬趕緊往上爬，可自己太重了，它費盡全身的力氣，終于爬了上去。

當(dāng)它把一籃子水果送給松鼠時，松鼠卻不要：“你好丑，吃了你的水果，我的病會更嚴(yán)重！”

小豬難過地哭了。它傷心地回到家，收拾好東西，離開了這片森林。走了一路，小豬聽了一路的“你好丑”。

終于，小豬來到了一片全是丑動物的森林，丑動物們都很開心，這片森林又有一個新成員了！小豬終于有了自己的“世外桃源”。

（無錫小桔燈作文指導(dǎo)老師 李龍）

三等獎獲得者：無錫明遠教育中橋校區(qū)小桔燈學(xué)員蔣昕童錫師附小三年級

肥豬流浪記

在很久以前，有一只很肥很肥的小豬，他長得非常丑，甚至跟“四不像”差不多，大家都不喜歡它。

一天上午，肥豬正在叢林里散步，它望著明媚的陽光，便想要找個伙伴玩玩游戲。它找到了小白兔，十分紳士地伸出了手，對小白說：“你好啊，小白兔。我想和你玩玩游戲，好嗎？”可小白兔沒有被這禮貌的動作和言語所打動，而是抱緊了胡蘿卜，給了肥豬冷冷的一個白眼：“切！誰會跟你這臭肥豬玩兒啊！呸！丑八怪，就是鬼也不會理你！”說完，小白兔就轉(zhuǎn)身跑了，一會兒就不見了蹤影。

肥豬又找到了小刺猬，非常深情地鞠了一躬：“小刺猬，你能陪我玩一會兒嗎？我因為長得丑，沒人陪我玩。”“好啊！不請自來呀！這照片貼在門上可以辟邪哇！”小刺猬舉起了相機，閃光燈“咔嚓”閃了幾下，“你可真是我家的大門神！”

看到小刺猬開心的背影，肥豬納悶了：我怎么不是把別的動物嚇跑，就是當(dāng)門神呀！難道我真的有那么丑嗎？肥豬一直沒想明白，就坐在了樹根上睡起了覺。“呼呼??”它好長時間都沒有醒來。

肥豬迷迷糊糊睜開眼睛時，已是夕陽西下的時候了，于是它徑直往家的方向走去。路上，它發(fā)現(xiàn)山羊公公家里燃起了大火，而且山羊公公還被困在房子里。情況十分危急，而大家卻都不去救火。

孔雀姑娘說：“我如此美麗的羽毛，如此迷人的尾屏，進去不就燒成灰了嗎？那我跟禿毛鴨子有什么不同？”

黃鸝姐姐搖了搖頭：“我這嗓子啊可不是練能練出來的，進去不就燒壞了？況且這也是只老山羊了，沒啥好救的。”

肥豬見大家都不肯滅火，只好由它上場了。肥豬掕起一只水桶，從小河里盛滿水，二話不說沖進了火場。只見火勢越來越小，最后肥豬終于把大火給撲滅了，山羊公公也被它給慢慢地拉了出來。山羊公公在肥豬的幫助下毫發(fā)無損，安然無恙，肥豬卻被火燒掉了好幾塊皮，被煙熏得全身都黑了。可它卻很樂觀，勉強一笑：“幫助別人是我應(yīng)該做的，這點小傷對我這么肥的身體來說不算什么。”

肥豬的這一壯舉，一傳十，十傳百，很快傳遍了叢林的角角落落。肥豬從此變成一只人見人夸、樹見開花的小豬。真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！

（無錫小桔燈作文指導(dǎo)老師 李龍）

第三篇：無錫小桔燈作文-無錫小學(xué)作文輔導(dǎo)-暑期班作文集錦

明遠小桔燈作文-無錫小學(xué)作文輔導(dǎo)-暑期班作文集錦 我想當(dāng)活動導(dǎo)演

在小桔燈作文學(xué)校，每天都有許許多多形式不同的快樂活動，可如果老師們的活動思維突然罷工，去重復(fù)我們已經(jīng)做過的工作，就會讓同學(xué)們意猶未盡的快樂黯然失色。所以，我認為，應(yīng)該推舉我成為小桔燈大名鼎鼎、舉世無雙的活動導(dǎo)演。

想要當(dāng)上活動導(dǎo)演，首先要擁有的是極為豐富的想象力。想象力是人類達到快樂境界極為重要的一點。人類沒有了想象力，將不會如此快樂，人類沒了想象力，現(xiàn)在還生活在日出而作，日落而息的時代。活動導(dǎo)演的想象力，必須比平常人要豐富，這一點我剛好有。這一點，在小桔燈曾經(jīng)做過的水果拼盤中，我?guī)ьI(lǐng)小組同學(xué)設(shè)計的“無敵戰(zhàn)艦”能給我證明。

想要當(dāng)上活動導(dǎo)演，第二點是要擁有超強的口才。如果一位活動導(dǎo)演想出一個絕佳的活動方案，不知道怎樣向老師表達出來，這個方案不就泡湯了嗎？所以，擁有一副三寸不爛之舌也是活動導(dǎo)演必須擁有的，而被我們班稱為“口才帝星”的我可謂是最佳候選人了。在學(xué)校，無論大事小事，有我去主持，都能讓人眼前一亮。

最關(guān)鍵的是，我把讓小桔燈變得更豐富多彩，讓小桔燈的學(xué)員更快樂，更優(yōu)秀，我樂意為大家服務(wù)。

請大家一定要支持我當(dāng)上活動導(dǎo)演，我一定會為大家奉獻上最好的活動。花期僅一次

每個人的花期僅一次，請好好珍惜。這是姥爺您給我的留言。

我記得，那天您正給我上“歷史課”，可我卻在偷看小說，您發(fā)現(xiàn)后很生氣，大發(fā)雷霆之后把我的小說沒收了。我感到很委屈，但又覺得您做的是對的，不敢要回來。

后來，您病倒了，我為您收拾屋子時，在書架上發(fā)現(xiàn)了一個病歷卡。我翻開來看了看，什么肺炎、喉炎的，好怪的名字。而且最新的病歷上寫著的是喉癌！我終于明白了您說話為什么那么費勁，我早上還在想，要是能永遠不上您的歷史課該有多好！哎，現(xiàn)在夢想可是成真了,可我卻高興不起來了。

聽媽媽說癌癥是不治之癥。我的身子像被閃電打到了似的一顫，淚水如雨點般灑落。我后悔不該不聽您的話，可是，這又有什么用呢？

“丹丹，過來??”您在叫我，我急忙跑過去。

“給你??這本書??”

我一看，啊，這不就是我的那本小說嗎？

“丹丹??要記住??聽你媽媽的話??一定要乖??”您斷斷續(xù)續(xù)地說，“好了，你回去吧??這里有你媽媽就行了??”

我急忙退了出去。

又過了些時日，我翻開了那本小說。忽然，我發(fā)現(xiàn)封面上有一行小字，是您那剛勁有力的字：“每個人的花期僅一次，請好好珍惜。”

是啊，每個人的花期僅一次，請好好珍惜。我會記住您的話，不虛度光陰，直到永遠??

雨

“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生；隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”可在我眼前的雨不是斯文的、默默的，而是頑皮的、愛熱鬧的。

天不知怎么搞的，忽然就“黑下了臉”，雨也哼著小調(diào)跑過來湊熱鬧。天地一下子就被蒙上了一層厚厚的紗，讓行人猶如穿梭于云霧之間。

風(fēng)也歡唱著跑來了，這下，雨可更高興了，拉著風(fēng)東走走，西躥躥，連樹葉也鼓起了掌。原先渴得打不起精神的花兒、草兒，此刻也迎風(fēng)展開了笑臉。

見到這么多的好朋友和它玩，雨別提多開心了。原本細長的雨絲，忽地變成了黃豆般的雨點，嘀嗒嘀嗒，在河塘中畫起了畫。綠葉變成了一只只小船，小心翼翼地將這些晶瑩的雨珠收藏。無數(shù)雨點在人們的房檐上形成了一道道水簾，為這“雨中山水圖”增添了不少情趣。雨兒“嘀嗒”，風(fēng)兒“呼呼”，還有樹葉“沙沙”，構(gòu)成了一曲別開生面的交響樂。或許是玩累了吧！漸漸地，密集的雨點又變成了淅淅瀝瀝的小雨珠，戀戀不舍地與這里作最后的告別。風(fēng)，去了；花，睡了；雨，停了。但它所嬉鬧過的痕跡，在花兒的笑臉中再現(xiàn)??

空氣中彌漫著泥土的芳香，綠葉中的露珠還是頑皮地在嬉鬧，雨的余韻仍在我的心中流淌，回蕩?? 我的夢想

我的夢想非常多，做醫(yī)生、做警察、做科學(xué)家、做航天員，還有成為特種部隊的戰(zhàn)士，這些我都想過。不過我更想成為一名童話作家。

我希望能為全世界的小朋友寫童話，并且讓他們喜歡上我所創(chuàng)作的童話。我的偶像是安徒生，他為世界各地的小朋友寫童話，讓懵懂無知的小孩子從童話故事中獲得了無數(shù)快樂，懂得了許多大道理。

我寫童話，不單是為了取悅小孩，它的起點是讓孩子們開心快樂的同時，增長知識，更重要的一點是讓大人了解小孩子的想法，讓大人善待孩子們，更好的與小孩子相處，而不是用大人的思維去傷害孩子們，讓這個世界多一些幸福的家庭，讓所有人都明白一些道理，這就是我要成為童話家的理由。

請你閉上眼想一想，十年后，我真的成為了一位童話作家。

一天，我坐在家里寫稿子，剛剛寫到一半時，有一位焦急的媽媽跑到我的家里說：“大作家，你一定要幫助我呀！”

我疑惑不解地問：“怎么了，我只是一個童話作家，有什么能幫上你的呢？”“我就是來找童話作家的，我家孩子天天不吃飯，就是愛聽故事。我又不知道講什么故事。拿故事書給他看，他又說已經(jīng)看過了，我實在沒辦法只好來找你了。聽說你寫的童話，能讓孩子快樂地長大！你就幫幫我吧！”

我聽了之后笑著說：“他不吃飯是因為想聽故事，那好，我來幫你。”

我跟著她來到她的家，剛到門口就聽見一個孩子叫嚷著：“聽故事，要童話！” 于是我把他叫到身邊，為他量身寫了一篇《快樂米粒》的童話：

從前有一個小孩子，他從來不喜歡吃飯，長得矮矮瘦瘦的。快樂米粒知道了，就蹦蹦跳跳地來到了他家廚房??我剛寫好開頭，小孩就嚷著：“快樂米飯，快樂米飯，我要吃飯！”

孩子媽媽聽了也也笑了。

這就是我的夢想——成為一位童話作家，永遠讓孩子開心快樂。尋找童年

隨著時間的齒輪加速轉(zhuǎn)動，絢麗多彩的童年已漸漸離我遠去，我早已記不清那些美好的回憶。于是，我來到了這里——童年之家。

走在羊腸小道上，周圍的花兒似乎不再像從前那般鮮艷、芬芳。旁邊的石壁也不似從前光滑。在石門旁，有一叢開得血紅、美麗的野花。突然，我腦海里出現(xiàn)了一幅畫面——一個小姑娘提著竹籃走到花叢面前，剛準(zhǔn)備摘下時，被它鋒利的刺扎了一下，點點鮮血涌了出來。小女孩的眼淚在打轉(zhuǎn)，可她沒有放棄，而是更加堅定地、勇敢地伸出雙手，忍住痛，迅速地將那有脾氣的花朵摘了下來。那美麗的花如同成功的燈塔照耀著小女孩，燦爛的笑容掛在她的臉上??

我輕輕摘下恰似當(dāng)年的花，心中無限感嘆，當(dāng)初的自己那么堅持，現(xiàn)在的自己要更加堅持！堅持是一種品質(zhì)，它會伴隨自己的一生。

繼續(xù)向前走去，看著沒有枝葉的梨樹，沒有生機的草地，略顯傷感的溪水，記憶不斷在腦海里涌現(xiàn)：女孩在梨花雨和桃花雨的洗禮中，開心地跳著舞，腳步輕盈，臉上的微笑如同花朵般燦爛。那時的桃樹如窈窕淑女般令無數(shù)花朵追捧，梨樹如同一位淡泊名利的少女，輕盈的身姿令使她像仙子般肅靜安然。

原來，那時的我知道什么是生活，知道如何享受生活。

那時候，我時常坐在軟綿綿的綠草地上，它是翠綠的，讓人油然生出一股愛意，有點心疼。我時常站在小溪里，任清涼的水擊打著我的“纖纖玉足”.我彎下腰掬起一棒水，如薄荷糖般的清涼溪水鉆過我的手指，觸到我的指尖，然后重回水中。

我朝著如天梯般的石階走去，前方是一條河，周圍是干枯的荷花，旁邊還有一只小船。它似乎沒壞，我心底的記憶也猛地翻了出來：一個女孩坐在小船上，一只手劃著船，一只手拿著蓮蓬，夏風(fēng)涼涼地吹來，令人心生一股愜意。

向左看去，是一大片楓樹林，火紅的楓葉如鳳凰在“鳳舞九天”，它穿著絢爛的霓裳，無比美麗。我走過去，心里生出一股另類的感覺。有些想重回童年。我脫下鞋，雙腳踩在焦脆的樹木上，發(fā)出“吱呀”的聲音。我心里十分開心，覺得自己恍惚回到童年，不禁笑了起來，咯咯??

繼續(xù)向前，走到前方幾塊石頭搭成的“鍋”旁，不禁回想起那些時光，那純粹的笑聲似乎也在我耳旁回蕩。此時此刻，我的心中涌出復(fù)雜的情感——有不舍、懷念、無奈??

這一行，不僅讓我拾回那些逝去的記憶，而且讓我懂得了如何堅持與享受生活。

第四篇：無錫小學(xué)四年級作文輔導(dǎo)-無錫小桔燈作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文

無錫明遠教育 小桔燈作文培訓(xùn) 2014無錫賽區(qū)獲獎作文

優(yōu)秀獎獲得者：朱奕濛吳橋小學(xué)四年級

風(fēng)和雨

風(fēng)伯伯和雨爺爺天生水火不容，可不，他們又吵起來了。為什么呢？請聽我細細說來。“哈哈哈，我是最厲害的！”風(fēng)伯伯驕傲地抬起頭，對著上空刮起狂風(fēng)，嚇得小樹姑娘“沙沙”作響，嚇得河里的小魚寶寶四處亂逃，嚇得房子公公東搖西擺?? “哼！這又怎樣？”雨爺爺白了風(fēng)伯伯一眼，“你看你，本來晴朗的天氣

被你弄得狂風(fēng)大作。這下可好，春天才剛來，萬物也才剛剛復(fù)蘇，你這一吹，萬一把我的孩子們凍壞怎么辦？”

“凍壞？我看你是沒本事，也沒我厲害！如果你很強大的話，就反擊啊？”

風(fēng)伯伯惹得雨爺爺一股怒氣油然升起，“嘩——嘩——”雨爺爺不管三七二十一，對著風(fēng)伯伯就是一頓驟雨。這回，風(fēng)伯伯真急眼了。于是，一場“交響樂”開始了。“嘩嘩嘩——”“呼呼呼——”雙方互不相讓，一直打到筋疲力盡。

“呼??呼??”風(fēng)伯伯穿著粗氣：“沒想到你還有一手。”“咳咳??那當(dāng)然。”雨爺爺冷靜地說，“怎么，想認輸了？現(xiàn)在還來得及。”

“認輸？我告訴你，‘認輸’兩個字是絕對不會出現(xiàn)在我風(fēng)的字典里的！” “好啊，你不認輸，那么就繼續(xù)打吧！”

“打就打！”

于是，“交響曲”繼續(xù)演奏著。終于，雙方實在是沒有力氣了，只好各自停手。“嗚??嗚??”一個哭聲傳來。“咦？誰在哭啊？”水火不容的風(fēng)伯伯和雨爺爺異口同聲問道。

原來是一棵大樹下的小草。“小朋友，你為什么哭啊？” 風(fēng)伯伯和雨爺爺親切地問。“嗚??剛剛突??突然一陣狂風(fēng)暴雨，嗚??天??天上好像失控了。我和爸爸才剛搬來不久，嗚??就發(fā)生這樣的事，嗚??家沒了，爸爸也找??找不到了??嗚嗚——”小草越說越傷心，又大聲哭起來。

風(fēng)伯伯和雨爺爺?shù)男θ莶灰娏耍酉聛硪魂嚦聊！鞍ィ煤⒆樱瑺敔攲Σ黄鹉惆。　庇隊敔數(shù)谝淮温淞藴I。風(fēng)伯伯也一樣，他回頭對雨爺爺說：“我們，和好吧！好嗎？”“嗯，我們和好！”雨爺爺點了點頭。這件事過后，它倆變得和和睦睦起來。

風(fēng)和雨都是天生好強，不會謙讓。如果你有一顆寬容的心，懂得寬容別人和謙讓，當(dāng)然還要有同情心，那么，這個世界會越來越和諧，美好！

（無錫小桔燈作文指導(dǎo)老師 王譽翰）

優(yōu)秀獎獲得者：無錫明遠教育中橋校區(qū)小桔燈學(xué)員陳一典通德橋小學(xué)四年級

蝸牛和小鳥

在茂密的森林里，住著一只很小氣的蝸牛，它整天把自己那美麗的小房子背在身上，讓其他小動物羨慕不已。

有一天，下起了大雨，狂風(fēng)也來到了森林里作惡，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。蝸牛趕緊把身子縮到小房子里。突然，一只小鳥左搖右擺地飛到了蝸牛的房子面前，著急地說：“蝸牛哥哥，我的翅膀被大雨淋濕了，再加上這狂風(fēng)，我沒辦法輕松地飛回家，能不能讓我到你那美麗的小房子里住一個晚上？等天一亮，我就回家，好不好？”蝸牛瞟了一眼小鳥，搖了搖頭：“萬一你把我的房子給弄濕了怎么辦？”“我不會??”還沒等小鳥說完，就聽見“砰”的一聲，蝸牛狠心地將小鳥關(guān)在門外。小鳥只好傷心地頂著風(fēng)雨走回家。

第二天，蝸牛獨自一人跑到沙漠去旅行。突然，沙塵暴接到上帝的旨意，來懲罰這只小氣的蝸牛。它“呼呼”地跑到蝸牛身邊，把它卷到空中。真巧，小鳥也在沙漠里，看見蝸牛在半空中，就奮不顧身地飛向前去，有驚無險地把它救回了家。

這時，蝸牛已被嚇得暈過去了。蝸牛媽媽一見自己的兒子暈倒在地，便連忙叫啄木鳥醫(yī)生來治療。不一會兒，蝸牛迷迷糊糊地醒來，一睜開眼睛就看到了小鳥、媽媽和啄木鳥醫(yī)生，都用擔(dān)憂的眼神看著自己，疑惑地撓了撓頭。蝸牛媽媽就耐心地把事情的來龍去脈講了一遍。

“謝謝你，小鳥妹妹！”蝸牛感激地說。

“不用客氣！”小鳥笑著說，“我們能成為朋友嗎？”

“當(dāng)然可以！”小鳥聽了，興奮地飛了一圈，好像看到了春天的美景。

從此，蝸牛徹底改變了，它變得大方起來，還和許多動物成了朋友。

（無錫小桔燈作文指導(dǎo)老師 李龍）

優(yōu)秀獎獲得者：劉欣雨劉潭小學(xué)四年級

天山掉餡餅了！

很久很久以前，在一片美麗的大森林里，有一只小豬，他叫哼哼，他非常愛吃蛋糕，特別是加上水果和鮮奶的，他做夢都想吃一個。

一天，哼哼去找小兔聰聰玩。他走到聰聰家，剛想要按門鈴，突然，一個大黑影從天上掉了下來，正好砸到了他頭上。“啊”的一聲，哼哼就暈了過去。等他醒來，發(fā)現(xiàn)一只盒子在他身邊。他一骨碌爬起來，打開盒子一看——哇，是他想要的大蛋糕！這蛋糕是從哪兒來的呢？哼哼嘀咕著。但他來不及找到答案，就抱著蛋糕一溜煙跑回家了。

哼哼回到家，拿出蛋糕，又想：哈哈，我以后不用下地去干活了，種地太累了，我還是等蛋糕來找到吧！哼哼把蛋糕分成了幾份，一天吃一份。

幾天過去了，哼哼把蛋糕吃完了。他又來到聰聰家門前，準(zhǔn)備再拿個蛋糕。可事情并沒有像他想象的那樣，又掉下來個大蛋糕。他等了一天又一天，等得肚子咕咕叫了。最后，他終于堅持不住了，“咚“的一聲，倒在了聰聰家門口。最后，還是聰聰把可憐的哼哼帶回了家。幾天后，哼哼醒了，紅著臉，羞愧地低下了頭，說不出話來。

幻想著不勞而獲是可恥的，我們應(yīng)該用自己的雙手實現(xiàn)夢想。

（無錫小桔燈作文指導(dǎo)老師 王譽翰）

第五篇：無錫小學(xué)三年級作文輔導(dǎo)培訓(xùn)-無錫小桔燈作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文展

無錫明遠教育 小桔燈作文培訓(xùn) 2014無錫賽區(qū)獲獎作文 優(yōu)秀獎獲得者：魯弋銘沁園小學(xué)六年級

這里也是課堂

課堂，無疑是告訴我們知識，讓我們明白道理的地方。那么，哪兒是課堂呢？其實，只要我們用心觀察，便會發(fā)現(xiàn)，我們的生活中無處不是課堂。

有一次，我和爸爸媽媽一起去公園玩。走著走著，我不禁驚訝地叫了起來。原來，在一個巖縫中，竟長出一棵參天大樹來。這棵大樹枝繁葉茂，生機勃勃，在微風(fēng)中快樂地唱著歌。是什么力量讓這棵樹成長起來的呢？

一顆小小的樹種，落到了巖縫中。它和其他樹比起來，沒有肥沃的泥土，沒有定期的澆水、施肥，而且，在它一點點的成長過程中，要經(jīng)歷多少雷電風(fēng)雨？這些自然災(zāi)害，往往使許多樹木死亡，可這課樹卻奇跡般地活了下來，這需要多少勇氣和決心！既然這棵樹能克服這么多困難，那我們呢？

看著這棵樹，我不禁想到了自己。在學(xué)習(xí)中，我每次碰到一點難題，就不高興動腦筋，往往只想了一會兒就半途而廢，心想：反正這道題很難，同學(xué)們應(yīng)該也不會做，我也不要做了，直接聽老師講吧。一次又一次地這么做，不久便形成了懶惰的心理，一遇到困難就放棄。想到這兒，我又回頭看了看那棵大樹。它是那樣的挺拔，臉上洋溢著微笑，沒有絲毫傷心難過。

和這棵大樹一對比，我感到失分羞愧。是啊！試想，如果我就是那顆樹種，看到自己落到的是巖縫里，而不是肥沃的土地里時，我會怎么做？會像這棵樹一樣，不抱怨命運，成長起來嗎？當(dāng)遇到暴風(fēng)雨時，我又會像它一樣堅持不懈和暴風(fēng)雨搏擊嗎？當(dāng)遇上干旱，我會不會樂觀地面對一切，不停地鼓勵自己呢？會嗎？會嗎……我在心中一遍又一遍地問自己。再次回首遙望這棵大樹，我發(fā)現(xiàn)，它越來越高大起來。它臉上那甜美的笑容仿佛是在表揚我明白了這些道理。

大自然，就像一個課堂，一個讓我們明白道理、增長知識的大課堂！想著想著，我不禁陷入了沉思……

（無錫小桔燈作文指導(dǎo)老師 王譽翰）