篇1：小桔燈作文

小桔燈作文

我先在橙子最上方切掉一小塊，再用勺子把果肉一塊一塊的挖出來，我一邊挖一邊吃好爽呀！不知不覺的小桔燈就快要做好了，但是我不小心把小桔燈的底挖了一個大洞，哎……又要重做了。爸爸說：“看我的。”爸爸拿起刀切了起來，不一會，他切出了一個蓮花燈。我對爸爸說：“不是做蓮花燈，是做小桔燈！”我又開始做了起來，這次，我小心地把果肉一點一點挖出來，最后我用剪刀把最后一點剪掉，再把小桔燈洗干凈。媽媽幫我用線吊好，再用一根筷子綁在線的`下面，?最后再插上我心愛的生日蠟燭，這樣小桔燈就做好了。

晚上，睡覺的時候我夢見自己提著小桔燈在外面散步，周圍的人都用羨慕的眼光看著我，我也用自豪的目光看著他們，好像在說：您們看，這是我自己親手做的小桔燈……”

篇2：小桔燈作文

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今天我和爸爸媽媽一起去做小桔燈。

我先用刀在一個橙子上切下了三分子一，然后用勺子挖空，接著我用針在大橙子的中間穿一個洞，在洞上系上線，再把線繞在筷子上，最后我在它身上刻了個愛心。

當蠟燭點亮時，我默默向它許了那神圣的愿望。

篇3：小桔燈作文

我讀完了《小桔燈》這篇文章，它讓我十分感動。

文中主要描寫了一個地下共產黨的女兒。當時，國x黨反動派殘酷的逮捕，打殺地下共產黨里的人，白色恐怖籠罩在天空中。小姑娘的父親因黨組織受到破壞，而離家。母親因受到追蹤特務而吐了許多血。但是，這位小姑娘和一般人不一樣，她不怎么驚慌，也不太失措，而且能夠替大人做事。而對于一個這么小的女孩來說，那是相當的不容易！小女孩一個人上山，給媽媽治病而打電話時，我感到小女孩是多么勇敢和鎮定!讀到“我”問她吃過東西嗎？這鍋里是什么？她笑說：“紅薯稀飯――我們的年夜飯”時。我不禁想起自己在這個時刻過著的幸福生活：吃著香噴噴的飯菜，放著煙花。

最后，知道小女孩送給“我”一盞小桔燈。它雖然不算明亮，但它象征著燃燒的星星之火，象征著革命前途的無限光明，象征著革命事業的勝利！

小女孩堅強和勇敢的精神令我感動。我要向她學習。

篇4：小桔燈作文

小桔燈作文

今天晚上，媽媽和我一起做小桔燈。先把一個橙子削去上面一層，然后用勺子把肉一點點挖出來吃了。于是一個象燈籠的橙子皮出現了。奶奶給了我三根毛線，我們用牙簽在橙子皮上戳了三個洞，把毛線穿了過去，最后系在爸爸給我的.桿子上，一個漂亮的小桔燈誕生了！我特別的高興！

媽媽找來了蠟燭，爸爸點上了火，我關了家里的燈。小桔燈昏暗的燈光雖然比不上電燈，但是我覺得它以及功能很亮了，能夠照著我走路了！

篇5：關于小桔燈作文

2019年11月19日下午17點01分，在23校五年級九班有一節有史以來的語文活動課，內容是制作“小桔燈”。這次制作是否可以成功呢?同學們拭目以待。

開始上課了，老師拿了一個粉紅色的袋子，走進了教室、同學們一起看著老師拿著的那個袋子，都在想老師的袋子里會裝些什么呢?有的同學忍不住問老師：“老師，不是說這節課做‘小桔燈’嗎?”老師微笑著點點頭。

只見老師先拿出了鐵碗，橘子，蠟燭和一支黑筆，還有打火機和小刀。

老師在桔子頂端畫上了一個圓形的蓋子，然后老師又在桔子上畫上了眼睛和嘴巴，為了讓小橘子透光，老師又在小桔燈的后面畫上了“小窗戶”，然后再用小刀把橘子皮上面沿著虛線劃開，再把桔子里的果肉小心翼翼地挖出來，然后把桔子皮里面洗干凈，并用紙巾吸干水分，把桔子皮上畫好的眼睛和嘴巴用小刀割出形狀來。

接著，老師把事先拿來的扁圓片形的金蠟燭底座拿出來，底座上有一小段蠟燭。老師小心地把蠟燭放進小桔子的空殼里，放好后用打火機點燃了蠟燭。老師叫關了教室里的燈，然后點蠟燭。當老師點燃蠟燭的一瞬間，教室里變得十分安靜。同學們都睜大眼睛看著。小桔燈終于點亮了，點點桔黃色的光從小桔燈里透出來，把教室照得格外柔和，格外溫馨。同學們都歡呼起來：“小桔燈制作成了!”“小桔燈制作成了!”

放學回家寫完作業后，同學們紛紛跟家長一起做起了小桔燈。大家把自己做好的小桔燈，拍照發在了微信群。多數同學做的是“笑臉型”小桔燈，也有的同學進行了自己的獨特創意：有的是“紅燈籠型”的，有的是“躺椅型″的，有的是“八爪魚型"的，有的雕刻了“福字”和“吉祥如意”……同學們有的手捧小桔燈，有的加了線繩，用小棍提著小桔燈……一個個都樂意融融!

通過這次的小桔燈的制作，我懂得了，做事要細心認真，這樣才能把事情做好。