第一篇：少年特工

《少年特工》讀后感

鄭州市上街區(qū)中心路小學 五（1）班蘇學科

終于放暑假了。班主任肖老師對我們說：“同學們，放假了，在你們盡情享受暑假美好時光的時候，千萬別讓自己心靈的田野長滿荒草，還要象在學校里一樣注意不斷提高自己的修養(yǎng)，拓寬自己的知識面，多讀書，讀好書。”然后就給我們推薦了幾本好書。其中有《少年特工》、《給我一個好名字》、《我的哥哥爸爸》等。

到了家里，我迫不及待催著老爸趕緊給我買書。老爸最聽我的話，二話沒說，不一會兒就抱著我要的書汗流浹背地回來了。

從此，這個暑假的大部分業(yè)余時間，我就捧著這些書一本本讀，一遍遍看。

我最喜歡《少年特工》這本書。三個少年：三固、谷雷、馮標的故事深深吸引著我。他們聰明伶俐、機智勇敢，一次次克服困難，完成任務。

有一次，少年特工接受了一項非常光榮也非常艱巨的任務：把一大筆國家的錢藏起來，不讓壞人找到。三個少年開始執(zhí)行任務了。天色已晚，他們找到一個隱蔽的山洞，把錢藏好，準備出山洞的時候，幾個拿著槍的山賊在山洞外轉(zhuǎn)悠。三個少年退回到山洞，靜靜等地觀察山洞外的動靜。這時山

洞外又來了一群土匪，氣勢洶洶、霸氣十足。情況萬分緊急，怎么辦？三個少年認真地思考著、商量著。馮標眉頭一皺，計上心來，他讓三固悄悄溜到山洞附近的懸崖邊，脫下褲子裝出拉大便的樣子，將繩子固定在懸崖上。他和谷雷把錢藏好，做得不露一點痕跡，然后各自向土匪和山賊扔一塊石頭，這可有好戲了，山賊認為是土匪拿石頭扔他們，土匪想的是山賊用石頭砸他們，于是這兩伙壞蛋就在山洞不遠處開始打起來了。誰也沒有注意到山洞里的兩個小孩兒。馮標和谷雷相視一笑，悄悄地離開山洞來到懸崖邊，三個少年順著繩子安全地回到了少年特工的營地，勝利完成里任務。

《少年特工》這本書里，象這樣反映三個少年機智勇敢的故事很多很多，我很佩服他們的勇敢智慧、不怕困難的精神。

我想，我在學習上、生活上要學習“少年特工”不怕困難、敢于思考、善于克服苦難的精神，也要學習他們團結一致、善于合作的精神。因為我的目標是做一個比“少年特工”更優(yōu)秀的少年！

作者姓名：蘇學科

作者年齡：11歲

通訊地址：鄭州市上街區(qū)中心路小學五（1）班

郵政編碼：450041

第二篇：少年特工讀后感

《少年特工》讀后感

回郭鎮(zhèn)馬口小學六一班：馬啟鵬

暑假里，我看了一本名叫《少年特工》的小說。作者是張品成，里面的故事情節(jié)很曲折，讀起來引人入勝。

故事講的是二十世紀三十年代初，以蔣介石為首的國民黨反動派調(diào)集重兵，對中央蘇區(qū)進行大規(guī)模“圍剿”，并派出大量特務潛入蘇區(qū)內(nèi)部，這時，十位智勇雙全的少年特工挺身而出，與國民黨特務斗智斗勇的故事。

大家看了可能會奇怪，為什么要選小孩子呢？原來，這是有原因的，如果大人去就太顯眼，容易被發(fā)現(xiàn)，少年特工人小，不會被敵人懷疑。所以，首長就派他們?nèi)?zhí)行任務。

這里面的故事情節(jié)都很好看，我最喜歡的一個故事是巧藏鎢砂。這一天，少年特工谷雷、八固、馮標去執(zhí)行秘密任務—搬運鎢砂。這可不容易，因為那時有白軍四處活動。怎樣才能騙過敵人呢？谷雷靈機一動，想起了一個辦法，他從口袋里拿出一張枯餅，又指著枯餅和鎢砂說：“你們看，鎢砂和枯餅沒什么兩樣，要是把鎢砂和枯餅混在一起，壓成餅子，不就可以騙過白軍了嗎？”其他人聽了，都說是妙計。于是立刻照這個妙計行動。就這樣，他們從敵人的眼皮子底下順利地搬運走了鎢砂。

書中的這些少年特工個個都很勇敢，機智，每當遇到難關時，他們總會想出各種辦法來克服。而且，他們都很堅強，面對敵人的嚴刑拷打，寧死不屈，不向敵人透漏我軍的總指揮部。

看完這本書后，那些少年英雄們的形象經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海中。他們在那樣艱苦的年代，干著那樣艱苦的工作，卻從來沒有灰心過，總是迎難而上。想想自己，覺得有點慚愧。與他們相比，我的生活條件優(yōu)越多了，吃穿住都不用自己擔憂，可是，我在學習上一遇到困難就想打退堂鼓，尤其是數(shù)學作業(yè)，一遇到難題就不想動腦筋，光想抄別人的。在那些少年特工面前，我應該感到臉紅。

今后，我要以少年特工為榜樣，學習他們的精神，改正自己的缺點。

第三篇：少年特工讀后感

《少年特工》讀后感

冠縣桑阿鎮(zhèn)中心小學三（3）代朝前指導教師：許申英

寬敞明亮的教室陪伴我們讀書、寫字，家長朋友陪伴我們嬉戲、玩耍；餓了，渴了，喊一聲“媽媽”，就能享受一番美味，困了、乏了，舒適、溫暖的床鋪，能讓我們美美地休息??同學們，這樣的日子你過得滿意嗎？恐怕和我一樣在不住地埋怨吧：整天的學習、學習，這日子過得太累了！

但是現(xiàn)在，我不這樣想了，因為暑假里一個偶然的機會，我閱讀了《少年特工》這本書，內(nèi)心被深深地震撼了。

這本書講的故事發(fā)生在二十世紀30年代初，以蔣介石為首的國民黨反動派調(diào)集重兵，對中央蘇區(qū)紅軍進行大規(guī)模“圍剿”，并派出大量特務潛入蘇區(qū)內(nèi)部。在這種情況下，十位智勇雙全的少年特工挺身而出，與國民黨特務展開了不屈不撓的斗爭。

故事中的這些少年特工雖然都是和我們年齡相仿的十幾歲的孩子，但是他們聰明機智，沉著勇敢。為了人民的幸福，為了黨的事業(yè)，拋棄了本應屬于他們的快樂，投入到戰(zhàn)斗中去。在這些特工中，我最喜歡的人就是谷雷了。有一個故事給我留下的印象特別深，故事中講到，這一天，少年特工谷雷、八固、馮標去執(zhí)行秘密任務——搬運鎢砂，在現(xiàn)代社會，搬運點東西真不是問題，可是在當時就太難了！因為那時國民黨反動派的白軍四處活動，經(jīng)常會半路搶東西。為了不被白軍搶走，少年特工們想了很多辦法，可都沒有成功，就在這個時候，外號叫“小諸葛亮”的谷雷叫了起來：“有辦法了！” 只見谷雷從口袋里拿出一張枯餅，又指著枯餅和鎢砂對伙伴們說：“大家看，鎢砂本來就和枯餅沒什么兩樣，要是我們再把鎢砂和枯餅混在一起，壓成枯餅，那不是一個絕妙的辦法嗎？”同伴們聽了，連聲說好。就這樣，他們把鎢砂順利搬運走了。

記得爸爸也給我講過許多為了新中國的誕生，為了人民的幸福，革命前輩拋頭顱，灑熱血的故事，但是當時我都不理解。讀過這本書后，我懂了！暑假里，這本書被我讀了一遍又一遍??

第四篇：鄰家特工經(jīng)典臺詞

鄰家特工經(jīng)典臺詞

在充滿活力，日益開放的今天，很多情況下我們需要用到臺詞，臺詞不但期待刻畫人物性格的作用，同時也表達著劇中人的思想和情操。你知道怎樣的臺詞才是好的臺詞嗎？以下是小編為大家整理的鄰家特工經(jīng)典臺詞，希望對大家有所幫助。

1、“你沒有證據(jù)”

調(diào)皮的尹搞壞了姐姐的吹風機，面對姐姐的指責，毫無愧疚的如是說。沒有證據(jù)，可不能亂說話，但有了證據(jù)，就可以治你的罪。被媒體炒的沸沸揚揚的李莊案，不出意料的做出了有罪判罰，即使再怎么狡辯，證據(jù)還是最重要的。

2、“我們有觀眾”

當“燈泡”在如今流行語中已經(jīng)out了的時侯，用這樣一句話調(diào)侃情侶間的曖昧行為也算是一個創(chuàng)舉了。在三個孩子面前，龍哥想要吻別女友時，鄰家女友就是這樣拒絕的。

3、“千萬別結婚，五年后直接把房子給她行了。”

做特工的同事這樣勸誡想要找女人結婚的龍哥。這句話直指當前的婚姻、房子等社會現(xiàn)實問題，與流行的“蝸居”相映成趣，不過龍哥作為有房一族，在婚姻面前還是有些底氣的'。

4、“讓孩子喜歡你，比用胳膊掏耳朵還難”

這是做特工的同事對成龍的評價。已經(jīng)習慣與壞人打交道的成龍，在接觸頑皮孩子之初，可是充滿了信心，但很不幸的是，通過隨后的相處，龍哥明白了這確實是句實話。

5、“沒有DVD，除了動作片和喜劇片什么都沒有！”

當孩子們偷偷搜查成龍屋子時，最調(diào)皮的尹在翻遍了所有的影碟后這樣說。其實這句臺詞正好映射了這部影片的類型。該片就是主打動作和喜劇兩大元素，而這似乎也已經(jīng)成為了成龍電影的固有模式。

6、“你要扮成僵尸還是愛因斯坦……”

愛因斯坦的樣子確實像千年復活的僵尸，在成龍給孩子選購萬圣節(jié)禮物時很干脆的說。

7、“別說我不能來，這是唯一讓我安詳?shù)牡胤健?/p>

多愁善感的費倫守護著自己在屋頂上的小空間，在成龍讓她早點休息時，費倫很生氣的這樣說到。確實在現(xiàn)實生活中，被世俗過分牽絆的我們，每天穿梭忙碌著追尋著那個叫做夢想的東西，在身心俱疲的時候，需要一個能讓我們心靈安詳?shù)乃冢龘嵛勘簧畹睦忡R劃過的創(chuàng)傷。

8、“和你聊天不代表我們是朋友”

這句話算是對每天泡在網(wǎng)絡海洋中尋親覓友的專業(yè)聊手的當頭棒喝了。在影片中，這也不過是費倫對龍哥情感攻勢的自然免疫吧。

9、“他會寫詩，不是很酷嗎？”

調(diào)皮的尹在面對謊稱自己會寫詩的殺手萊瑞時，羨慕的說道。大眾文化在精神領域不斷滲透的當下，詩歌已經(jīng)成為了一種遙不可及的夢想，我們的生活注定了是一個沒有詩的世界，所以孩子在面對騙子時才會發(fā)出這樣的欽羨。

10、“你要是娶我媽，我就給你寫請柬”

這是尹在見識了成龍的身手和了解了成龍的特工身份后，態(tài)度上的變化。男孩子都有一個變成武林高手的夢，看了這部電影，讓人想起了那久不觸及的童年。

11、“我愛你鮑伯”

這是最不愛睡覺的勞拉在睡前對成龍說的話。“后爸”成龍的那種責任和擔當，讓孩子們找到了依托，而這溫馨一幕的出現(xiàn)，也是對成龍付出的最好回報。

12、“正因為我愛她和你們，所以我要離開”

生活中總是充滿了無奈，因為愛，所以有了責任。因為有了責任，所以只能犧牲自己，選擇離開。

13、“家庭除了血緣，還有愛你的人和你愛的人。”

雖然顯的俗套了一點，但是作為一種重要的情感勸服方式，還是要在這里提醒一下，在我們?yōu)榱四吧诉f上來的一根煙而感激涕零時，想想你又是如何對待付出了巨大心血的家人的。

14、“你們公司對盜版的人也太狠了點吧！”

最后來點輕松的，當成龍和孩子被捆在凳子上時，并不知情的費倫以為是唱片公司在追查盜版的事情。權且當成是對盜版壓制的一種調(diào)侃吧。要是打擊盜版都用這樣的手段，就真有的瞧啦！

第五篇：特工游戲策劃書

策劃書

——by 快樂特工（許念）

一、活動背景、目的在新生剛進來的時候，所處的環(huán)境是陌生的，身邊也都是陌生的人，難免會感到彷徨。破冰游戲，讓大家之間消除隔閡、彼此之間融合在一起，為成立一個新的班集體奠基。除此之外，幫助他們適應在大學的新生活。

二、活動對象

大一新生、助班、助助等參與的人

三、活動時間

新生見面會或往后1~2天

四、活動地點

架空樓層的一樓（最好是有燈的地方）

五、活動流程

自我介紹——驛站介紹——游戲環(huán)節(jié)

六、游戲節(jié)目

游戲1：名字傳遞

目的：讓大家了解對方、認識對方

時間：45分鐘

道具：紙、筆

規(guī)則：

1、在每張紙，寫上每個人的名字，手拿著放在身前

2、第一個人起身作自我介紹，說出自己來自哪里、有什么性格特點、有什么昵稱之類的3、第二個人起身作自我介紹前要加上“我是什么樣的某某后面的誰”。這什么樣的可以是前面一個人提到過的任意一個特征。然后再進行自我介紹

4、往后以此類推

注意事項：

1、沒輪到的同學不能出聲；

2、已經(jīng)自我介紹過的，不可以故意把手中的紙牌示意給即將自我介紹的同學看；

3、允許提示（只能是那個人的一些特征或自我介紹中有提及過的信息）

游戲2：新老鷹捉小雞

目的：讓大家熟悉起來，調(diào)動氣氛

時間：20分鐘左右（2+2+10+5=19）

人數(shù)：30人左右

道具：紙、筆

規(guī)則：

1、在每張紙，寫上每個人的名字，用透明膠把紙黏在胸前。

2、同學們面朝中央手拉手圍成一圈（手拉直），選出一只“老鷹”和一只“小雞”

3、小雞只能在圈外跑，鷹去捉

4、當小雞在某人面前一站，在念出那人姓名之后，那人則馬上變成小雞，得跑。

5、被鷹捉住者則替代鷹者。

注意事項：

1、被小雞在面前念出姓名后，當其跑過一圈之后才可以選擇其身邊四人（左右各二人）作小雞

2、場地要選在地面較為平整的地方或操場草坪。

游戲3：

目的：團隊協(xié)作能力

人數(shù)：32人

時間：15分鐘（2+2+7+4）

道具：無

規(guī)則：

1、將同學們分成3~4個小組

2、每個小組圍成一個圓圈，隨意抓住一只與你不相鄰的手

3、比賽開始后，看哪個組

注意事項：安全

游戲4：比手畫腳

目的：逗趣、合作

人數(shù)：不限

時間：15~20分鐘（看人數(shù)來定分組）

道具：表，紙，筆

規(guī)則：

1、把同學們平均分成3~4組，組內(nèi)自行調(diào)好順序，呈一字型排隊站好

2、同學A走前幾步，然后轉(zhuǎn)過臉來，與同學B面對面站好，主持人手中拿著一張紙條，紙條上寫著一個詞，同學B就想辦法來讓同學A猜到那個詞（可以做動作、可以用說的，但不能提及其中一個字）。那么這就出現(xiàn)兩種可能了。若同學B感覺這詞不會表達的話，可以選擇“過”，那么同學A就走到隊伍后面，同學B走到原來同學A的位置。或者說，同學A猜到的話，也是同學A就走到隊伍后面，同學B走到原來同學A的位置。

3、如此反復進行，看3分鐘之內(nèi)，哪個組能猜到更多的詞，更心有靈犀。

4、猜得最少詞的一組，要接受懲罰。

注意事項：

1、組內(nèi)其他人不能提醒；

2、組外的人不能騷擾、搗亂

游戲5：抱團闖天下

目的：熟悉彼此，熟絡起來

人數(shù)：不限

時間：20分鐘（2+2+10+6）

道具：無

規(guī)則：

1、大家可以胡亂地走著，但不能走遠

2、主持人說一個數(shù)字，那個數(shù)字是幾，就幾人抱成團

3、錯了的或剩出來的就要被淘汰

淘汰的人在游戲結束后，接受懲罰

游戲6：明七暗七

目的：緩和氣氛、調(diào)動積極性

人數(shù)：全部人

時間：十五分鐘左右（2+2+7+4）

道具：無

規(guī)則：

按自然數(shù)按順序數(shù)下來，遇到7、17、27、37等以7結尾的數(shù)字稱作“明七”，7的倍數(shù)如14、21、28等稱作“暗七”，到“明七”“暗七”的人都不能發(fā)聲，只能拍一下手掌，然后逆順序再繼續(xù)數(shù)下去。錯了的，要接受懲罰。

游戲7：我愛記歌詞

目的：大家玩HIGH起來

人數(shù)：全部人

時間：15分鐘左右

道具：無

規(guī)則：

1、把全部人分成2~4個組，每個小組每輪排除3~4個人出戰(zhàn)

2、主持人說出一個要求

3、大家輪流唱出符合那個要求的一句歌詞，不能重復

4、看到最后剩下哪個組的人，就那個組獲勝

5、同樣方法，繼續(xù)下面幾輪，看到最后哪個組勝得最多，就獲勝，獲勝的隊伍可以向其他隊伍提出一個大家普遍可以接受的懲罰。

注意事項：

1、同組的人可以提示；

2、懲罰不能過分

游戲8：記憶力大比拼

目的：讓大家進一步熟悉、了解彼此

人數(shù)：32人（需工作人員）

時間：

道具：紙、筆

規(guī)則：

1、讓每個人輪流說出自己喜歡的東西，可以是吃的、顏色、偶像、動物，也可以是其他的2、把32個同學平均分成4組，每組8人

3、主持人輪流問每個組，另一個組的某位同學同學喜歡什么，答得出來的得一分

4、到最后看，哪個組的同學積得最多分，那個組就贏，哪個組的同學積得最少分，那個組就輸。輸?shù)囊邮軕土P。輸?shù)慕M要聽贏的組的口令，或表現(xiàn)哭或表現(xiàn)笑。

注意事項：

1、為表公平，工作人員要記清哪個同學喜歡什么

七、資源需要

紙、筆、表

八、時間統(tǒng)計

視具體情況而定，要玩哪幾個游戲、能玩那幾個游戲。

九、注意事項

1.活動期間必須管理好場地秩序，避免混亂

2.工作人員要做好游戲示范，以免參加者受傷

3.工作人員需穿上站服，佩戴工作證

4.活動結束后要注意收拾場地

5.如果當天下雨，活動推遲，具體時間另行通知。