第一篇：大學生應如何正確看待--史上最難就業季

形勢與政策論文

---機械電子工程學院

車輛工程11級2班

X X X

大學生應如何正確看待“史上最難就業季”

【摘要】：轉眼進入2013年高校畢業和就業的季節，受經濟大環境、企業的崗位需求量下降影響，今年大學畢業生就業形勢尤其嚴峻。在廣東，今年70萬高校畢業生選擇在這就業，占全國高校畢業生近10%。數據顯示，截至4月15日，廣東省高校畢業生簽約率為47.61%，5月初才突破50%，截至5月底僅為63.96%，而5月初北京高校畢業生簽約率為28.24%，上海高校畢業生總體簽約率為44.4%。“史上最難就業季”橫掃全國，就業焦慮亦困擾了一部分學生。

【正文】：在蜜罐里長大的孩子難有出息，但成天面對超出自身能力的事情也會讓人焦頭爛額。心理學理論認為在中等焦慮的情況下，人的學習、工作表現最好。大學生的健康成長也需要有壓力，讓他們知道，自己需要付出才能長本事。因此，畢業生對于“史上最難就業季”應理性看待。

首先，從99年全國高校擴招以來，全國普通高校招生由2008年的108萬人，以遠遠超過國民經濟發展的速度，每年擴招人數遞增25%以上，到今年，正面臨畢業的在校大學生數量已達到驚人的699萬人，這是建國64年以來，高校畢業生最多的一年。一方面，高校擴招使高

等教育大眾化，意味著高等文化權利的下移，使精英文化與大眾文化相融合；而另一方面，來自用人單位一方的數字顯示，招聘崗位與往年相比下降大概15%，大學生就業難問題如同一個亟待爆發的隱性炸藥，始終根植于文化教育迅速繁榮的大背景中。

確實，高校擴招之后，大學教育中存在的學風浮躁、教學質量下降和畢業生就業率“注水”等問題越演越烈，使很多畢業生剛踏出校門，存在對工作的期望值過高和找工作目標茫然等現象，加之面對各大主流媒體對當前就業情勢嚴峻的宣傳炒作，許多在校大學生不禁望之唏噓，紛紛發出感嘆：“沒有最難，只有更難。”尤其是如今的“90”后，面對媒體眾多紛亂繁雜的社會信息，就業觀念已然與“70”“80”后們有了較大轉變，不愿從事繁忙奔波的工作，而更注重能夠提供較好工作環境與晉升空間的職位，使得很多用人單位大吐苦水：“求職的人越來越多，但合適的很少，我們招人也很難。”

其次，其實“就業難”是伴隨我國經濟發展過程中的一個持續性問題，面對畢業大學生和用人單位之間的“兩難”局面，筆者期望媒體和輿論能加以正確引導，少些對于“就業難”問題過度悲觀的解讀和炒作，轉而從提升高校教學質量和規范就業指導等積極方面入手，將“史上最難就業季”現象分流指向提升高校教學質量、多種人才培養、專業就業指導和愛崗敬業精神宣揚等正面積極的方向加以輿論引導，唯有引導當代年輕人正確的奮斗觀和就業觀，才能使“最難就業季”問題有緩解之希望。

最后，應對就業焦慮大學生應該：

1、回避、清除應激源。一線城市工作難找，不妨試試二、三線城市；國企工作難找，就找外企、私企，或者自己創業。

2、調整認知。畢業生可降低期望值，要明白到現在各單位的需求已經不像若干年前那么大。當能找到的工作待遇不如預期，就要有“錢多錢少都是種鍛煉”的心態，就能降低壓力感。

3、增加可控性與可預測性。畢業生可主動了解各專業畢業生的人數、各崗位需要人數及地區分布等，知道到什么地區去更有可能找到工作，做到心中有數、有的放矢。

4、進行時間規劃。以本科四年為例，第二年結束后應開始定位適合自己的崗位，第三年找實習，第四年就業。

5、學習人際關系技巧。學習如何得體地穿衣、面試時如何清晰地表達和進行恰當的眼神接觸，面試失敗后要善于總結。

第二篇：“史上最難就業季”

“史上最難就業季”

5月6日，重慶舉辦首屆“2013年普通高校畢業女大學生專場雙選會”，現場80家企業提供三千多個就業崗位，進一步拓寬高校女畢業生就業渠道。

“要找一家理想的單位不容易。”江蘇科技大學應屆生沈某說，離校日期一天天臨近，工作還沒有落實，心里有點急。在網上，她投出的20多份簡歷有一半石沉大海。

南開大學經濟學院應屆畢業生李啟明是在求職大軍中“背水一戰”的一員：“從去年9月找到現在也沒確定下家，5月已經是就業周期的尾聲了，像樣的企業都已招聘完畢，連補招都結束了，國家公務員(微博)、地方公務員、事業單位考試也幾乎塵埃落定，還沒找到工作的大學生只能尋找最后的機會。”

步入5月，2012-2013高校畢業生求職周期已逐漸走向尾聲，但《經濟參考報》記者多方調研發現，今年大學生的就業形勢不容樂觀。受經濟增長放緩限制，加上結構性矛盾突出和畢業生就業觀念多元化的影響，對部分應屆生而言，如何順利度過這“最難就業季”仍然是個難題。“史上最難就業季”來臨

教育部(微博)此前數據顯示，2013年全國普通高校畢業生規模將達到699萬，比2012年增加19萬人，刷新紀錄。

在大學畢業生數量最多的一年，又逢宏觀經濟低于預期增長和計劃招聘崗位數的下降：據2月初對近500家用人單位的統計，今年計劃招聘崗位數同比平均降幅接近15%。

矛盾之下，今年的應屆生就業形勢更加嚴峻。記者近日在蘇南人力資源市場舉行的綜合招聘會上發現，前來找工作的應屆畢業生紛紛感嘆“壓力山大”。

蘇南人力資源市場招聘部負責人分析認為，今年，江蘇省高校畢業生達到53.2萬人，總量有所增加，而今年企業對應屆生計劃招聘崗位數的下降更加劇了他們求職的難度“本來畢業生在整個招聘市場上就不是被需求的大頭，而今年進高校招聘的企業數量是下降的，對應屆畢業生需求也隨之下降。”

上海地區的應屆生就業形勢也不容樂觀。據上海市教委統計，截至5月10日，今年上海高校畢業生總體簽約率為44.4%，比2012年同期下降2個百分點。其中，研究生、本科生的簽約率比2012年同期分別下降約2%和4%。在畢業生中，本科生、特別是市屬高校的本科生就業不理想的情況比較突出。

除了屢次碰壁的求職者，還將有一部分原本滿懷希望的大學畢業生“夢碎在5月”。據介紹，目前國內高校研究生招生一般實行差額復試制度，復試人數與錄取人數比例一般為1.2：1，5月研究生錄取結果公布后，將有近20%的考研(微博)復試生落榜。此外，一些事業單位、知名企業、地方公務員等也將在5月實習期滿后“刷掉一部分人”，它們的實習錄取比一般為2：1，甚至3：1，競爭激烈。

矛盾

應屆生就業面臨三重壓力

當前高校畢業生就業形勢復雜嚴峻，分析人士認為，主要是由于面臨著經濟放緩、畢業生總量持續增加、結構性矛盾突出的三重壓力。

一方面，在總的勞動力供過于求的背景下，當前國內外經濟的不確定性和產業結構調整的雙重影響導致部分行業就業需求下降，用人單位“不招人、少招人”的趨勢使得大學生就業面臨不少困難。

而另一方面，高校畢業生就業數量逐年增多，且這種情形有可能在較長一段時期內存在。我國進入高等教育大眾化階段之后，大學畢業生的數量一直持續增長，2009年就已突破了600萬人大關，目前，高等教育毛入學率已達30%，而根據國家發展規劃，到2020年將提高到40%。不僅如此，高校人才培養與社會需求間的結構性矛盾問題長期存在，畢業生就業期望與市場需求也還有差距。

蘇南人力資源市場舉行的綜合招聘會上，今年讀研二的江蘇大學研究生朱程程告訴《經濟參考報》記者，自己研究生學的是經管類的文科專業，但文科專業似乎不太好就業，為了找一個薪水較高的工作，他不得已拿出了自己本科時的理工科土木類專業來應聘，而他的理想工作是找到一個土木和經管兩個專業相結合的崗位。

資料顯示，目前大約1/3的畢業生在從事與其所學專業無關的工作，部分專業畢業生就業的專業對口率不到30%。人力資源和社會保障部就業促進司副司桂楨說，高校專業設置和經濟發展、經濟結構還有差距。工科、理科學生供不應求，而文科、長線專業學生的就業卻比較困難。上海市教委學生處處長汪歙萍也介紹稱，在總數為17.8萬的2013年上海高校畢業生中，約10萬人希望在上海就業，其中有5萬名畢業生已經簽署協議。而統計顯示，用人單位在上海的崗位需求數超過15萬個。用人單位需求和學生期望值的不匹配成為影響高校畢業生簽約的重要原因。

事實上，畢業生自主意識增強、就業觀念多元化等因素對就業的影響正越來越明顯。蘭州交通大學招生就業處副處長蘇程對《經濟參考報》記者表示，今年“90后”已經成為就業舞臺主角，他們的就業觀與“70后”“80后”相比有明顯變化，更看重性價比高的工作，關注企業是否有良好的發展前景、企業公平公正的用人機制，傾向選擇有較舒適工作環境和企業文化的工作，不愿選擇沒節假日、經常加班、四處奔波的工作。

這一點在蘭州交大本科畢業生到工程施工企業就業的人數變化上體現出來：蘭州交大近兩年畢業生到工程施工企業就業比例已經從2010年的23%減至2012年的13%。今年的比例預計會更低，大約僅有10%。

“70后”“80后”畢業生就業時，還愿意為了施工企業的“鐵飯碗”暫時忍受艱苦的野外工作條件，但“90后”畢業生求職時對工作環境和晉升機會要求更高。“類似施工企業的一些單位遠離城市，工作流動性大，上升通道相對較窄，不受‘90后’畢業生青睞。”蘇程說，一些工程施工企業等用人單位的反饋顯示，五六年前，企業人才的流失率僅為5%左右，但在去年達到了15%。

措施

營造更加公平的就業環境

應對“史上最難就業季”，專家認為，政府、用人單位、高校都該有所作為，通過一些針對性措施，促進就業公平。

人力資源社會保障部新聞發言人尹成基表示，一部分離校未就業的畢業生需要就業政策扶持。最主要的措施包括完善相關的政策，增強政策的針對性和有效性;加強就業見習和職業培訓，提高畢業生的就業能力，使他們能更好地適應社會的就業需求;對高校畢業生的就業提供有效的服務，開展一些專項的招聘活動，組織用人單位到高校開展專項招聘活動，提供有效的就業需求信息，使高校畢業生獲得比較充足的就業信息。

事實上，一些地方政府已經為促進應屆生就業推出了優惠政策。江蘇省人力資源和社會保障廳就業促進處處長黃建榮介紹，為有效放大小微企業對畢業生的吸納能力，江蘇省已經正式出臺關于落實小型微型企業招用高校畢業生就業的有關扶持政策，明確對小微企業新招用高校畢業生給予培訓補貼和社會保險補貼。

與此同時，專家建議，高等院校也該為待業畢業生提供更多支持，在檔案保管、生存支持、就業資源共享等方面給予方便，并在高校教育過程中幫助大學生樹立積極正確的就業觀，從容奔赴畢業季。

此外，就業壓力之下，更加“公平”的就業環境至關重要。專家建議，各方應在摒棄學校、性別、戶籍、年齡等就業歧視、消除暗箱操作等方面做出努力。

教育部辦公廳此前發布了《關于加強高校畢業生就業信息服務工作的通知》，其中第五條專門提到要嚴禁就業歧視，提出了包括“嚴禁發布含有限定985高校、211高校等字樣的招聘信息”

在內的“三個嚴禁”，“切實營造公平就業環境”。www.tmdps.cn而北京，廣州等地規定，事業單位公開招聘，命題人員要簽訂保密協議，面試必須全程錄像，保證面試的公開公平。記者李唐寧劉巍巍仇逸張文靜鄭天陽方問禹黃浩苑北京江蘇上海甘肅天津廣州報道

第三篇：史上最難就業季

史上最難就業季

699萬！這是2013年中國高校畢業生人數，再創歷史新高。由于就業形勢嚴峻，這個夏天被戲稱為“史上最難就業季”。

大大小小的招聘會現場，有不少2013屆的應屆畢業生，對于2013年的求職狀況，他們異口同聲地表示：感覺今年工作特別難找！而一份來自麥可思研究院的調查數據顯示，2013屆畢業生求職難度增加。該機構從2012年12月12日開始到2013年1月11日結束的問卷調查結果顯示，本科畢業生簽約率為38%，低于上屆同期8個百分點。因此，2013年在網絡上被戲稱為“史上最難就業季”。

“史上最難就業季”有多難？

1、畢業人數

2013年高校畢業生699萬，比去年整整多出19萬的699萬名大學畢業生數量不僅讓形勢更加嚴峻，也讓“沒有最難，只有更難”成為不少大學畢業生求職季奔波的無奈感嘆。

2、簽約率

根據知名社會調查機構麥可思研究院的跟蹤調查，受宏觀經濟形勢影響，企業用人規模縮減，2013屆畢業生求職難度增加，被調查的本科畢業生簽約率為38%，本科生不足四成 碩士生不足三成，有實習或工作經歷者簽約率較高。

3、薪酬

與去年同期相比，今年企業提供的薪酬平均漲幅約為5%-10%，大專學歷起薪在2200-3000元之間；本科學歷起薪在2800-4000元之間；研究生以上學歷起薪在5000-10000元之間。

大學生就業難的原因到底在哪里？

大學生就業難的問題被一提再提，而且似乎形勢一年比一年嚴峻，那就業難的原因到底在哪里？從這些原因背后我們要做哪些反思？

1、宏觀

大學生就業形勢不好，既與經濟形勢有關，也與大學生總量增加有關，更與經濟結構對高等教育勞動者吸納能力不足密不可分。自從2008年以來，受全球經濟危機的影響，在全球經濟不景氣的背景下，中國的經濟增速放緩，中國企業對人才的需求減少對就業難造成了一定的影響。還有不斷增加的大學生總量也有很大的影響，從1999年到2008年，我國大學招生規模從108萬增至599萬，再到2013年的高峰699萬，年均增長為18.7％。但同期的報考大學適齡人數從1999年低谷的1940萬增至2008年高峰的2730萬，年均增長只有

3.6％，“擴招的速度遠遠快于適齡人口的增長速度”，這就造成了大學生數量過多的局面。還有一部分宏觀上的影響就是現在的經濟結構對高等教育勞動者的需求過剩，就是企業的管理者差不多達到飽和狀態，而一些體力勞動者需求則是供不應。

2、大學生

大學生本身存在的問題。（1）多數求職者對于自己求職方向并不明確，很多大學生不知道自己走上社會能干什么呢？（2）大學生自己本身的綜合素質還沒有達到社會環境的要求；

（3）還有些大學生對求職的期望過高，很多企業的薪酬待遇達不到自身的要求而放棄很多機會。

3、企業

企業用人現在流行“快餐文化”:寧愿去挖人 也不愿用應屆生。因為對于很多應屆畢業生沒有相關的工作經驗，企業用兩三年的時間去培養了自己需要的人才之后，很多人會選擇跳槽，這對企業有很大的損失和傷害，所以就有很多企業不愿意去招聘應屆畢業生。還有就是現在經濟的不景氣，而用人成本的上漲，對用人的要求原則基本上就是少而精，讓很多企業找不到能力強的合適人才。

4、對接

專業對接性差也是主要原因。大學生的供給不太符合市場需要，目前大學專業的設置跟市場需求對不上。

解決大學生就業難的根本之道又有哪些？

面對這699萬，如何從根本上解決就業難題，大學生如何實現逆市突圍？面對這些問題，政策上、大學生本身、學校、社會又需要做哪些努力？

1、政策

當前,2013年高校畢業生正處于求職擇業的關鍵時期，教育部近日發出《關于加強高校畢業生就業信息服務工作的通知》。《通知》要求，反對就業歧視，要做到“三個嚴禁”：嚴禁發布含有限定985高校、211高校等字樣的招聘信息；嚴禁發布違反國家規定的有關性別、戶籍、學歷等歧視性條款的需求信息；嚴禁發布虛假和欺詐等非法就業信息，堅決反對任何形式的就業歧視。《通知》還要求，確保招聘活動場次和崗位數量進一步增長。要努力開辟畢業生到戰略性新興產業、先進制造業、現代服務業等領域就業的新渠道。各高校要采取“走出去，請進來”等多種方式，調動各方力量，采取多種方式，為畢業生舉辦優質高效的招聘

活動。對尚未就業的少數民族畢業生以及家庭經濟困難、就業困難畢業生，各地各高校要有針對性地開展專場招聘活動。要不斷創新信息服務方式，充分運用“全國大學生就業信息服務一體化系統”及就業網、微博、手機短信等新型傳播手段及時發布招聘信息，切實降低畢業生求職成本。還有通過舉辦培訓，發放小額貸款鼓勵大學生自主創業來增加大學生的畢業出路。國家要掌控好經濟的發展，保持經濟的高速平穩發展。

2、大學生

如何破解就業難？我認為，首先，大學生要先好好學習，在學校里掌握好過硬的專業知識，參加社會實踐，不斷提高自身的綜合素質。然后，大學生還需要進一步調整就業觀念，能夠更加放開眼界、邁開腳步，到更大的地域范圍、行業范圍和單位性質范圍放飛夢想。最后，要學會有一定的忠誠度，不要隨意跳槽，變動工作。

3、學校

首先，要解決大學生就業難，必須著力落實和擴大學校的辦學自主權，讓大學辦出個性和特色，提高人才培養質量，形成高等教育和社會經濟發展的良性循環。再者，與企業保持良好的合作關系，為學生創造就業機會。

4、社會

社會各方面要真正關心大學畢業生的發展、傾聽他們的聲音、了解他們的想法，引導和激勵他們走向更加美好的未來，而不是簡單拿一些帽子去往大學畢業生身上扣，期待社會輿論對大學生就業更加寬容。

第四篇：“2014年”大學生就業史上“最難季”

“2014年”大學生就業史上“最難季”

2014年高校畢業生多達727萬，比2013年699萬畢業生增加了28萬，被稱為“史上最難就業季”。

大學生就業難！已成為社會上“老生常談”的社會問題。做為新一屆的畢業生，為了就業這一難題究竟該為自己做些什么呢？是什么了阻礙了大學生就業問題？四年的專業學習，換不來一份理想的工作，到底是為什么。近年來，新聞媒體經常會報道一些關于一些高校的畢業生大學畢業后不但未能進入中大型企業，反而走入了農貿市場做起了小生意。“寒窗苦讀16載”到頭來卻找不到理想的工作，到底是為哪般？

中國，做為世界上最大的發展中國家，自古就有尊崇教育的優秀傳統。可是走到今天，我國的高校體制培養出來的高材生卻滿足不了社會的需求，這是一個值得大家探究的問題，迅騰國際IT教育專家認為造成“大學生就業難”現狀，主要是以下幾個問題：

（一）教材老化

在科技變換日新月異的“今天”科技的發展讓許多高校都無法跟上“它”變更的腳步，特別是科技類、工程類專業。特別是計算機系的高材生們，上大學后所學習到的課本基本上一直停留在上世紀90年代的世界水平，這讓苦讀的高校學子們“情何以堪比”。自己每天學習的知識卻無法應用到實際的工作中。如果運氣好畢業后能夠進入對口的公司工作，卻要重新學習，現在究竟有多少企業愿意去培養“零基礎”的員工？

（二）“重”理論“輕”實踐

在中國的教育體制中，一直將教學重心放在學生的理論學習教育中，早年就曾出現過這樣的新聞。中國一本高校理工類研究生無法將一個拆卸后的收間機組裝完成，竟然比不上某國的小學生的操作能力！這樣的新聞在中國人看來似乎無法忍受，但卻真實的反映出中國高校教育中存在的問題，“讀死書”“死讀書”成為許多學子通病。這也是為什么大學畢業畢業后無法根據自己的專業找到對口的工作。

（三）忽略職業素質培養對學生的重要性

很多高校根據專業的不同開設了賞析課，卻沒有高校在課程中設計職業素質課。這讓許多高校畢業生在工作中連最基本的職場禮儀都不了解，為自己職場發展造成了障礙。

第五篇：在校大學生如何看待“史上最難就業季”

在校大學生如何看待“史上最難就業季”

日月如梭，寒來暑往；山回路轉，世事滄桑。在事與物的更替中，2013畢業季漸行漸遠，但對“史上最難就業季”的思考并未隨著時間的推移而結束。

據官方統計，2013年畢業人數達到了699萬，據說是新中國成立以來，畢業人數最多的一年。699萬，什么概念呢？相當瑞士整個國家人口的總數。換句話講：相當于瑞士這樣一個人口規模的國家此刻正潛伏在我過的各個角落。將近七百萬人，一下子跨出校門，站在社會的面前，一定有一個選擇和被選擇的過程。面對這樣的艱難的競爭，在校大學生在自己的心里究竟對自己的未來有著怎樣的把握和期待。

十年寒窗，為的就是能踏入理想的大學。然而，在進入大學的象牙塔之后，似乎已經沒有了那股學習新鮮事物的動力，加之被大學中不良因素的影響，逐漸減弱對社會問題的關心，從而對當前嚴峻的就業形勢也是暗昧不清。因此，導致部分大學生沒有正確的學習觀念，從而把時間和精力都花在玩樂、戀愛上，盲目的追求所謂的“潮流”。

作為在校大學生我們，面對不良因素紛擾和日益嚴峻的就業形勢，學生應充分利用在校時間,努力提高自身的綜合素質,從而提升自己就業競爭力。

1、學好理論知識,提升專業素質

作為工科學生,扎實的理論基礎是根本。工科知識由一系列的系統理論并加以綜合創新而成,因此只有具有了扎實的理論基礎,我們才能從容應對知識更新、知識創新的浪潮;實踐是實現理論設計的重要環節,實踐動手能力的強弱是衡量學生素質高低的一個重要標準，所以要培養自己的實踐動手能力；隨著時代的信息化和高效化，對計算機軟硬件的了解和相應軟件的應用也成了不和或缺的基本技能。

2、拓寬知識面,做復合型人才

復合型人才才能滿足現代社會就業市場的需求。為此,在校學生應竭盡所能拓寬知識面,成為一個復合型人才。大學校園是一個相對自由的環境,大學生可以選擇自己的學習課程,所以在校學生要把握好機會,努力學習與自身職業興趣相關的課程,需要時也可以去旁聽其他專業的課程。此外,為適應就業市場的現狀,應用知識也尤為重要,所以學生要接觸函電、禮儀、市場營銷、管理學等課程。在高速發展的信息時代,在校學生還可以利用網絡開拓視野,做到廣泛涉獵。

3、鍛煉統籌規劃與交際的能力

統籌規劃和交際能力在就業工作中起著舉足輕重的作用。在校學生應充分利用大學假期參加實習工作、積累相關經驗、學會交際與管理。此外,學生會工作、社團活動、學術和才藝比賽等也應受到重視。大量的參與、策劃、實踐與學習能夠鍛煉學生統

籌規劃以及交際的能力。

4、了解社會,制定職業規劃

在對社會進行了一定的了解后,在校學生應根據自身的情況制定職業規劃。在經濟學里有一個名詞——“路徑依賴”,它的意思是一旦人們做了某種選擇,就好比走上了一條不歸之路,慣性的力量會使這一選擇不斷自我強化,并讓你輕易走不出去。人生發展亦如此,現在就開始一個正確的專業方向,那么未來的道路就會順理成章、事半功倍。從這個意義上,規劃比努力迫切、重要。因此,在校學生應該提前了解職業信息和求職形勢,有目的地進行學習和訓練,不隨波逐流。