第一篇：公務員面試熱點：最難就業季

給人改變未來的力量

【熱點概述】

李克強總理2013年5月15日在國務院常務會議中強調，要做好今年高校畢業生就業工作，決定進一步提高重點高校招收農村學生比例。2013年畢業生就業情況不樂觀，一線城市中北京、上海就業率不足三成，廣東不足五成。據教育部公布的數據，2013年全國高校畢業生總數達699萬，為建國64年來最多。“最難就業季”的說法，因此在網上不脛而走。

【預測題目】

2013年全國高校畢業生總數達699萬，為建國64年以來最多,被稱為“最難就業季”，對此你怎么看?

【參考答案】

2013年的普通高校畢業季，被媒體稱為“最難就業季”。在眾多高校畢業生終于完成學業即將步入社會時，等待他們的是嚴峻的就業現實和殘酷的競爭壓力。這不僅關系到畢業生本人的生活，更關系到社會的長遠發展和穩定。

從實際情況來看，畢業生“就業難”確實成為一個我們不得不關注的問題，一方面有些學生的工作目標并不明確，對工作內容不夠了解，而又對未來工作期望值過高，造成他們找工作時遇到一個個瓶頸;另一方面很多企業為了節省培訓成本，傾向于招收有工作經驗的應聘者，也使得應屆畢業生的求職難上加難。

為此，中公教育專家建議從實際出發，認真考慮如何有效緩解目前應屆畢業生的就業壓力：

第一，政府應采取措施促進就業。首先，拓寬就業渠道。政府應根據社會發展趨勢，大力發展服務業和軟件、動畫、手機等新興行業，開發更多適合青年人特點的工種和崗位。同時鼓勵青年學生自主創業，努力鏟除就業中的不平等限制，促進畢業生公平競爭、公平擇業。

第二，加強就業引導。就業與招工同時存在“難處”，正是就業預期與現實環境的矛盾反應。應加強就業指導，幫助畢業生理性判斷就業環境，將個人理想與現實環境成功對接。

第三，大學生應該調整自己的就業心態，努力提升自身競爭力。學生需要調整好就業心態，對自己有一個明確的認識和定位，并努力找到自身優勢與企業需求之間的契合點。同時注意提升自身的競爭力，在平時學習過程中注意知識的積累和素質的提高。

第二篇：最難就業季

最難就業季,大學生該如何選擇?

據統計，2009年中國內地有610萬的應屆畢業生將走向社會，然而在4年后的2013年,中國內地的應屆畢業生達到699萬之多，創歷史新高，被譽為最難就業季。而與此相對的是中國的經濟形勢持續的不景氣，萎靡的就業市場能否承載龐大的就業大軍。大學生該如何在這最難就業季中“殺出一條血路”。

本期專題，讓我們一起解析大學生的就業問題，關注大學生就業的“那點事兒”

當鮮花香味不再馨人肺腑，當大學教育不再令人向往。

當今大學的擴招，使從前的“天之驕子”淪為如今的“資源過剩”經過幾年不知道算不算精彩的大學生活后終于畢業了。從幼兒園到小學，小學到初中，初中到高中，高中到大學，終于完整得渡過了自己人生的讀書生涯。是該輪到為自己以后奮斗的時候了吧？可是如今殘酷的現實讓大部分初出社會的大學生被“打得”不知所措。當初美好的夢想破滅了，不知道自己的方向在哪里？自己的未來在哪里？以后會怎么樣？以往種種的美麗誓言現在都讓人感到一陣陣的無力感，讓人心里作嘔。不可避免得要面對社會上的各種競爭和壓力，各種丑陋，各種黑暗，各種無法預料到的人和事接踵而來，打擊著剛出社會的大學生那脆弱小心臟。盡管無法避免，但是，他們又有什么理由去承受這些呢？

曾經以為上了大學，以后的生活就會有保障，至少是心靈的保障，可是在今時今日，這個到處被競爭和壓力充滿的今天，曾經追求的那份心靈的保障在哪里？，面對著專科，本科，碩士，博士的學歷差異和歧視，誰能說我們如今的教育是成功的？我們的教育說那些是根本沒區別的，可是，誰又在現實中看到了那份平衡的存在？都說讀書使人進步，可是我們的進步怎么如此之慢？慢到難以讓人接受。我們都在為了美好而努力不懈，而如今誰能為那些不美好而努力？為了“我們”以后更好的生活而努力去改變？哪怕只是為了教育這一個方面？

“萬般皆下品，唯有讀書高”這句話從古時候一直支撐著我們不斷向前奔跑的動力，支撐著我們在各種學習競爭中脫穎而出的源泉，可是如今，當我們走完讀書人生，人們卻對我們說：“讀萬卷書，不如行萬里路”“書生，百無一用”！誰能告訴我們這些莘莘學子一條正確的道路？

“百無一用是書生”在我們耳邊再度響起，當教育不再令人向往，我們的教育本身是不是出現了嚴重的問題？我們的民族是不是意識到了危機的慢慢逼近？教育制度是否應該再度改革這個問題引起我們深思。

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1998年開始大學擴招，隨著高校擴招，大學的考分門檻降低了不少，但經濟門檻也提高了不少，許多農村大學生即使畢業多年仍在還債。因此更多農村學生選擇了放棄大學夢想，提前進入社會“賺錢”，農村孩子很難再像以前那樣通過讀書，找份工作來改變命運了。新華社播發了國務院總理溫總理的署名文章，這是文中的一句話。當知識不能改變命運的時候，當高考不再成為社會階層流通的渠道時，上不大學、參不參加高考就成了人們，特別是農村孩子必須面對的一個選擇。如果選擇的結果是放棄的話，社會的未來、民族的未來又在哪里呢？??

大學生就業難，難不在學生

就業形勢遭遇“寒冬酷暑”大批大批的學生從校門涌進人才市場，各種招聘會，他們手里抱著多年讀書的成果，心里裝著的是埋藏了四年甚至更久的夢想。然而，迎接他們的不是“歡迎你的加入”“明天來辦理入職手續”，而是一個又一個“不適合”“回去等電話”??

可是他們還不是壓力最大的人，也不是最糾結的人。真正承受壓力的是那些還是努力完成學業，為自己學分而努力的，對自己的未來一無所知的在校大學生。他們擁有在社會看來最“可笑”的純正、天真、夢想。對他們來說社會的一切都是那么的遙不可及，那么的虛幻，像海市蜃樓一樣，近在眼前，卻永遠也摸不到。他們生活在這樣一個社會，媒體上鋪天蓋地的都是“大學生就業難”，“某某大學生承受不了就業的壓力和社會的壓力而自殺”這些事總是能輕而易舉得占據各大報紙，網站的頭版頭條。仿佛無聲的嘲笑著當代大學生的稚嫩。還沒有走出大學校門，就被學長學姐的就業事件壓得喘不過氣來了。難免會想到輪到自己，該怎么辦？

媒體的輿論成一邊倒的形式，觀點總是如出一轍，他們總是把就業難的根本原因歸結在大學生自身上，大學生自視過高，大學生不肯放下身段，大學生不會吃苦，不肯從基層做起，想一步登天??

然而，他們從來沒有想過為什么會這樣，是什么導致了這樣，即使會這樣想，最后的結論也是大學生自身的問題。根本不會想到這只是其中一個原因，其實這樣的局面是很多原因造成的。

我們的教育是應試教育，不是素質教育，但是外國的高等教育水平就很高么？我們的很多高校教育水平不比外國差，甚至有的超越外國高校。國內高校和國外高校之間的差距，猶如田忌賽馬。但是差距在哪里？差距就是在頂尖高校之間，但是有一個關鍵的問題是有文化不一定有素質，但是沒文化就一定沒素質。在學校里，我們接觸得最多的除了自己的同學之外，就是老師了。但是，如今有的大學老師素質參差不齊，但是卻能夠在學校里待那么久。什么是老師？用韓愈的話講就是“師者，所以傳道授業解惑者也”假如我們什么都懂，一生下來就無師自通，那還需要在教室里浪費那么多光陰嗎？倘若我們接觸的不說都是名師，至少是一些有自己見解，有內容可以講的,有師德的老師,我們還會這樣”眼高手低”還會這樣”哀嘆不已”?現在的學校里，師生關系最為現實，也能組成最厲害的關系。想著怎樣和老師混熟，怎么和老師攀上交情，變成取得高分的一種“捷徑”。同學之間的關系也變得十分微妙。交朋友成為一種很勢力的一種行為，那些對自己未來工作上，事業上有幫助的同學，拼命巴結，討好。而對自己未來沒有多大幫助，或者毫無用處的同學，幾年下來也不會說一句話，人與人之間充滿著“現實”的味道，使整個校園給人的感覺像是一個充滿了社會氣息的另類社會。曾經可以在香樟樹下彈琴，可以在湖邊晨讀，可以和女友漫步在林蔭小道的地方，如今卻成了令人生厭的地方。

如果大學真的入某些人所想的,成為了培養適合社會生存的人才為最終目的的”工廠”那么大學就不是大學了,而應該稱謂技校了,每學的一門課都是為了與相應的謀生有關。不知道這樣是不是會成為大學的最終結局和歸宿。

在各種招聘單位，各種招聘信息，各種招聘網站，我們經常可以看到，要求“多少多少年工作以上”。我們可以理解為，這個時代什么都在飛速發展中，所有用人單位都不愿意落后，能夠很快熟悉工作，對工作得心應手的員工當然更受歡迎。于是乎，大學生就因為這樣看似合理，實際上不合理的合理，給拒之門外。可是你不給我工作，他也不給我工作，讓我去哪里找工作經驗？沒有就業的出路，就去找其他出路啊？創業不就是一條出路么？國家不是還有相應的政策么？大學生自主創業是個不錯的方案，但是真正有條件，有資本自主創業的大學生少之又少，那些沒有金錢，沒有權利的學生，怎么承受得了隨時倒閉的壓力？

有人說，如今大學生的大學生不知道自己想要什么，跟無頭蒼蠅一樣，目的不明確。但是正好相反，大部分大學生的目很明確，對自己想要什么很清楚。他們只是想要一份自己喜歡的工作，做自己喜歡的事，這時候，起薪倒是成為了次要的。可是社會給予他們的恰恰是相反的，不喜歡的工作，不喜歡的事，這時候反而會關注起薪酬來，希望能增加收入。但往往增加的不是收入，而是更多的歧視，更多的壓力，更多的不包容。

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企業培養大學生到一個熟練的員工，成本有多少呢？這樣的隱性成本是一般人無法想象的，因為其中有大量的隱性成本，這樣的隱性成本是多少呢？分析這些經濟因素，才是最終揭示大學生就業難的真正關鍵所在。

我市大學生就業情況如何?

如今大學生就業如此堪憂,那么在我們臨海市，大學生就業情況如何呢？經過本報記者多次訪問，在有關部門處了解了相關情況。

2008年至2012年，我市共有20470名畢業生報到，其中：博士20名，碩士研究生549名，本科生9564名，專科生9990名。為有效解決高校畢業生就業問題，近年來，積極改善就業服務方式，加強就業創業培訓，拓寬就業渠道，千方百計解決高校畢業生就業問題，取得了一定成效。通過各種渠道就業的高校畢業生有17180名（包括招錄公務員376名，事業單位工作人員709名，大學生村官362名）。一直以來，臨海市委、市政府高度重視畢業生就業工作，市人力社保局充分發揮職能優勢，把做好高校畢業生就業工作作為一項重大任務，從“完善政策、搭建平臺、加強指導、暢通渠道”等方面入手，積極探索畢業生就業工作的新途徑、新方法，強化公共服務，采取各種措施，努力促進高校畢業生充分就業。

眾所周知，教育是一個沒有統一模式和范型的學科，所有成功和先進的教育理念，教育模式都是學校和師生探索于社會環境之中，其辦學條件和教學行為與當地的社會環境和文化傳統形成相互融合、相互促進、相得益彰的狀態后取得長足發展的，我市為大學生就業創業之路鋪墊了許多道路，方便更多大學生就業和創業，相關政策等一應俱全，下面我們就說說都有哪些政策。

實行高校畢業生就業見習制度。在重點企業中確定一批有條件企業作為“青年就業創業見習基地”，建立大學生就業見習基地，有計劃地組織回到原籍尚未就業高校畢業生參加就業見習，積極為高校畢業生就業創造機會。目前，我市共有華海藥業、東海翔集團、豪情汽車制造等25個大學生就業見習基地，115名畢業生進入見習基地，近三年來共兌現見習基地生活補助26萬元。

引導高校畢業生面向基層就業。公務員招錄、事業單位公開招聘，能提供的就業崗位非常有限。近幾年，從中央到地方，都出臺相關政策引導和鼓勵面向基層就業。2006年，我市出臺了《關于引導和鼓勵高校畢業生到農村和社區工作的實施意見》（臨市委辦〔2006〕180號），推進“一村一名大學生計劃”。近五年，全市共招聘362名高校畢業生到農村（社區）工作。同時，全面落實面向基層就業的高校畢業生在考錄公務員政策傾斜、生活補貼、戶籍和人事檔案遷轉、權益保障等方面的政策措施。

鼓勵扶持高校畢業生自主創業。為促進高校畢業生自主創業，我市從2011年開始實施SYB（意為：創辦你的企業）創業培訓，邀請國內知名創業培訓導師對有志創業的高校畢業生進行創業知識和能力培訓，走在臺州市前列。至今，共開展SYB創業培訓班23期41個班，培訓學員1329人，取得創業培訓合格證書1182人，形成創業計劃書1182份，已實施創業計劃的有456人，直接帶動就業569人。為保障高校畢業生自主創業，我市給予創業者一系列優惠政策，包括扶持稅收優惠政策、減免部分行政事業性收費、創業補貼、創業帶動就業獎勵制度等等。特別是針對大學生創業中遇到的最大難題“資金難”，給予小額擔保貼息貸款政策，今年經審核符合創業貸款貼息政策有87人，將發放創業貸款200萬元，預計貼息20萬元。

上述數據表明我市對幫助大學生就業創業所形成的積極效應，但是我市大學生就業問題還是面臨著嚴峻的考驗。不止是大學生自身的問題，更有著各用人單位的問題。

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總體來看，我市高校畢業生就業形勢在今后一段時間內仍將不容樂觀。一方面，每年高校畢業生仍然較多，另一方面，經濟形勢的好壞將直接影響就業崗位的多少。受當前宏觀經濟形勢的影響，我市經濟發展仍存在諸多難題，“三大示范區”建設和沿海大開發對拉動經濟和增加就業崗位的能力有待進一步發揮。同時，受畢業生跳槽頻繁影響，用人單位培養使用畢業生的興趣不強，招聘時傾向于有工作經驗的人才更為明顯。

結合自身原因，改善大學生就業問題

理念性矛盾導致定位不合。由于部分大學生畢業后就業期望值普遍較高，導致理想與現實存在較大差距。具體表現在：一是部分畢業生對自己估計過高，不考慮自身實際條件而過高的要求工資、福利待遇，導致用人單位不接收；二是片面追求工作環境，受傳統思想影響，只想到機關事業單位工作，依靠政府安排崗位的思想比較嚴重。不愿去企業發展和自主創業；三是中小企業待遇偏低，不能吸引高校畢業生。同時，一些用人單位選人時脫離實際，一味追求高學歷、高技能人才，對吸納畢業生的熱情不高，主動性不夠，導致了高校畢業生就業難度的增加。

結構性矛盾導致供求錯位。部分用人單位不從實際出發，盲目追求人才高消費，提高學歷和用人標準。致使一部分專科畢業生，尤其是高職類畢業生沉淀過多。專業不對口也是制約就業的因素之一。有些單位過于強調專業對口，導致部分高校畢業生學非所用，用非所學。在報考時，緊缺的專業無人報考，不需要的專業人員過剩，造成部分高校畢業生積壓浪費。企業更愿意招能立即為企業創造效益的人才。而我們高校的培養體制使得學生在校期間更多地精力花在學習課本知識上，對實際能力重視不夠，進入社會工作后不能又好又快地將知識轉化為自己在崗的實際能力，導致企業對高校畢業生的能力產生信任危機，影響高校畢業生順利就業。

第三篇：2014年面試+淺談2014年“最難就業季”

淺談2014年“最難就業季”

華圖教育 牛斌

? 熱點概述

2014年夏季，中國高校生畢業人數達到了史無前例的699萬。據教育咨詢機構麥可思的調查，截止2013年4月僅有35%的本科畢業生與雇主簽約，而這一數字在2012年同期為47%。這一槽糕的數字意味著有近三分之二的應屆畢業生可能會面臨失業。而與此同時，藍領工作無人問津，許多受過教育的年輕人寧愿處于失業或半失業狀態。中國的青年就業呈現出了怪異的態勢：受教育越多越可能失業。

? 相關評論

＠新聞1+1：教育并沒有降低青年勞動者的失業率，隨著受教育程度的增加，21-25歲之間的青年失業率逐漸上升。小學及以下受教育程度的青年失業率僅為4.2%，初中及高中受教育程度的青年失業率則約為8%。另一方面，大專受教育程度的青年失業率迅速增至11.3%，大學受教育程度的青年勞動者失業率則進一步攀升，達到 16.4%，遠遠超出平均水平，是小學教育水平人群的4倍。

@中國新聞網：美國的情況與中國截然相反，良好的教育對青年的就業有著明顯幫助。根據美國勞工部的統計數據，高中以下受教育程度的青年失業率高達27.6%。隨著受教育水平的提高，大學以上受教育程度的青年失業率降到了只有6%。

? 模擬題

現在的年輕人在就業問題上出現了一個怪圈：找不到鐵飯碗寧愿失業，對此你怎么看？ ? 參考解析

2013年夏天全國將畢業將近700萬的大學生，迎來了世上最難就業季，但是與此同時，我們卻發現，現在的大學生在求職動機和就業選擇上出現一個比較奇怪的現象：找不到“鐵飯碗”寧愿失業。

題目中所出現的這種現象首先會導致很多“啃老族”，畢竟“鐵飯碗”崗位有限，都熱衷于體制內工作，必然會導致一大部分人找不到工作，只能依靠父母生活。其次，也會導致其他行業、其他崗位的“用工荒”，引起結構性失業，出現就業上的供需矛盾。第三，長期待業在家，對于社會來說也容易造成一些不穩定因素，歷來就業率和犯罪率是有一定關系的，就業率低，相應地可能會引起犯罪率的增長，所以就業問題也是一個嚴重的社會問題。那究竟是什么原因導致的這種“奇怪”的就業觀念呢？

第一、個人在就業觀念定位不清晰，通常習慣跟風、從眾，現在出現大批的“考碗族”就是例證，如果仔細盤問的話，大多數學生不知道自己為什么考碗，所以職業規劃不明晰。

第二、中國自古以來“學而優則仕”的觀念影響。從古代到現在，我們都看到許多狀元、舉人走入仕途、從事政治行業，這中習慣逐漸形成了一個傳統，考學和當官是必然聯系的，如果不求官，何必寒窗苦讀十年呢？

第三、家庭觀念的影響。中國的父母喜歡攀比，攀比自己孩子在哪上學、在哪工作、找的對象干什么的等等。所以，很多家庭對孩子的職業選擇進行干預，把自己的意愿強行加到孩子身上，把自己兒時的“夢想”讓孩子來實現。

第四、家庭結構所導致對孩子的過度疼愛。現在的家庭都是獨生子女，家庭結構是四個老人、兩個大人、一個孩子，所以家庭對子女是非常疼惜的，不愿意孩子吃苦，所以當沒有合適的工作的時候，情愿讓在家“啃老”。

第五、公務員這份職業在社會上的地位、認同度很高也是導致青年人選擇器作為職業的原因之一。

針對以上原因，要想根治中國年輕人的就業觀念，應該從以下幾方面著手：

第一、職業規劃要清晰。學生在校期間應該對自己的未來做一個長遠的規劃和打算，避免盲目擇業，另外學校在就業指導方面也應該加大功夫，做足功課。

第二、轉變傳統觀念。自古以來的“學而優則仕”的觀念應該轉變過來，當官不是唯一的出路，也不失適合每一個人，理性看待公務員這個職業，不要被公務員職業的外表光環所影響，選擇職業要根據自己的自身情況。

第三、家庭父母也要注意不要過度干預孩子的職業取向。家庭對孩子做一些就業上的輔導、給以一些參考意見是必要的，但是不能把自己的意志強加于人。另外，對孩子的愛要正確，不要過分溺愛孩子，導致孩子將來的路上一事無成反而是一種罪過。

第四、國家政府應該對公務員熱給予適度的降溫，引導青年人理性擇業，并且多設置就業崗位，解決就業問題。

第四篇：“史上最難就業季”

“史上最難就業季”

5月6日，重慶舉辦首屆“2013年普通高校畢業女大學生專場雙選會”，現場80家企業提供三千多個就業崗位，進一步拓寬高校女畢業生就業渠道。

“要找一家理想的單位不容易。”江蘇科技大學應屆生沈某說，離校日期一天天臨近，工作還沒有落實，心里有點急。在網上，她投出的20多份簡歷有一半石沉大海。

南開大學經濟學院應屆畢業生李啟明是在求職大軍中“背水一戰”的一員：“從去年9月找到現在也沒確定下家，5月已經是就業周期的尾聲了，像樣的企業都已招聘完畢，連補招都結束了，國家公務員(微博)、地方公務員、事業單位考試也幾乎塵埃落定，還沒找到工作的大學生只能尋找最后的機會。”

步入5月，2012-2013高校畢業生求職周期已逐漸走向尾聲，但《經濟參考報》記者多方調研發現，今年大學生的就業形勢不容樂觀。受經濟增長放緩限制，加上結構性矛盾突出和畢業生就業觀念多元化的影響，對部分應屆生而言，如何順利度過這“最難就業季”仍然是個難題。“史上最難就業季”來臨

教育部(微博)此前數據顯示，2013年全國普通高校畢業生規模將達到699萬，比2012年增加19萬人，刷新紀錄。

在大學畢業生數量最多的一年，又逢宏觀經濟低于預期增長和計劃招聘崗位數的下降：據2月初對近500家用人單位的統計，今年計劃招聘崗位數同比平均降幅接近15%。

矛盾之下，今年的應屆生就業形勢更加嚴峻。記者近日在蘇南人力資源市場舉行的綜合招聘會上發現，前來找工作的應屆畢業生紛紛感嘆“壓力山大”。

蘇南人力資源市場招聘部負責人分析認為，今年，江蘇省高校畢業生達到53.2萬人，總量有所增加，而今年企業對應屆生計劃招聘崗位數的下降更加劇了他們求職的難度“本來畢業生在整個招聘市場上就不是被需求的大頭，而今年進高校招聘的企業數量是下降的，對應屆畢業生需求也隨之下降。”

上海地區的應屆生就業形勢也不容樂觀。據上海市教委統計，截至5月10日，今年上海高校畢業生總體簽約率為44.4%，比2012年同期下降2個百分點。其中，研究生、本科生的簽約率比2012年同期分別下降約2%和4%。在畢業生中，本科生、特別是市屬高校的本科生就業不理想的情況比較突出。

除了屢次碰壁的求職者，還將有一部分原本滿懷希望的大學畢業生“夢碎在5月”。據介紹，目前國內高校研究生招生一般實行差額復試制度，復試人數與錄取人數比例一般為1.2：1，5月研究生錄取結果公布后，將有近20%的考研(微博)復試生落榜。此外，一些事業單位、知名企業、地方公務員等也將在5月實習期滿后“刷掉一部分人”，它們的實習錄取比一般為2：1，甚至3：1，競爭激烈。

矛盾

應屆生就業面臨三重壓力

當前高校畢業生就業形勢復雜嚴峻，分析人士認為，主要是由于面臨著經濟放緩、畢業生總量持續增加、結構性矛盾突出的三重壓力。

一方面，在總的勞動力供過于求的背景下，當前國內外經濟的不確定性和產業結構調整的雙重影響導致部分行業就業需求下降，用人單位“不招人、少招人”的趨勢使得大學生就業面臨不少困難。

而另一方面，高校畢業生就業數量逐年增多，且這種情形有可能在較長一段時期內存在。我國進入高等教育大眾化階段之后，大學畢業生的數量一直持續增長，2009年就已突破了600萬人大關，目前，高等教育毛入學率已達30%，而根據國家發展規劃，到2020年將提高到40%。不僅如此，高校人才培養與社會需求間的結構性矛盾問題長期存在，畢業生就業期望與市場需求也還有差距。

蘇南人力資源市場舉行的綜合招聘會上，今年讀研二的江蘇大學研究生朱程程告訴《經濟參考報》記者，自己研究生學的是經管類的文科專業，但文科專業似乎不太好就業，為了找一個薪水較高的工作，他不得已拿出了自己本科時的理工科土木類專業來應聘，而他的理想工作是找到一個土木和經管兩個專業相結合的崗位。

資料顯示，目前大約1/3的畢業生在從事與其所學專業無關的工作，部分專業畢業生就業的專業對口率不到30%。人力資源和社會保障部就業促進司副司桂楨說，高校專業設置和經濟發展、經濟結構還有差距。工科、理科學生供不應求，而文科、長線專業學生的就業卻比較困難。上海市教委學生處處長汪歙萍也介紹稱，在總數為17.8萬的2013年上海高校畢業生中，約10萬人希望在上海就業，其中有5萬名畢業生已經簽署協議。而統計顯示，用人單位在上海的崗位需求數超過15萬個。用人單位需求和學生期望值的不匹配成為影響高校畢業生簽約的重要原因。

事實上，畢業生自主意識增強、就業觀念多元化等因素對就業的影響正越來越明顯。蘭州交通大學招生就業處副處長蘇程對《經濟參考報》記者表示，今年“90后”已經成為就業舞臺主角，他們的就業觀與“70后”“80后”相比有明顯變化，更看重性價比高的工作，關注企業是否有良好的發展前景、企業公平公正的用人機制，傾向選擇有較舒適工作環境和企業文化的工作，不愿選擇沒節假日、經常加班、四處奔波的工作。

這一點在蘭州交大本科畢業生到工程施工企業就業的人數變化上體現出來：蘭州交大近兩年畢業生到工程施工企業就業比例已經從2010年的23%減至2012年的13%。今年的比例預計會更低，大約僅有10%。

“70后”“80后”畢業生就業時，還愿意為了施工企業的“鐵飯碗”暫時忍受艱苦的野外工作條件，但“90后”畢業生求職時對工作環境和晉升機會要求更高。“類似施工企業的一些單位遠離城市，工作流動性大，上升通道相對較窄，不受‘90后’畢業生青睞。”蘇程說，一些工程施工企業等用人單位的反饋顯示，五六年前，企業人才的流失率僅為5%左右，但在去年達到了15%。

措施

營造更加公平的就業環境

應對“史上最難就業季”，專家認為，政府、用人單位、高校都該有所作為，通過一些針對性措施，促進就業公平。

人力資源社會保障部新聞發言人尹成基表示，一部分離校未就業的畢業生需要就業政策扶持。最主要的措施包括完善相關的政策，增強政策的針對性和有效性;加強就業見習和職業培訓，提高畢業生的就業能力，使他們能更好地適應社會的就業需求;對高校畢業生的就業提供有效的服務，開展一些專項的招聘活動，組織用人單位到高校開展專項招聘活動，提供有效的就業需求信息，使高校畢業生獲得比較充足的就業信息。

事實上，一些地方政府已經為促進應屆生就業推出了優惠政策。江蘇省人力資源和社會保障廳就業促進處處長黃建榮介紹，為有效放大小微企業對畢業生的吸納能力，江蘇省已經正式出臺關于落實小型微型企業招用高校畢業生就業的有關扶持政策，明確對小微企業新招用高校畢業生給予培訓補貼和社會保險補貼。

與此同時，專家建議，高等院校也該為待業畢業生提供更多支持，在檔案保管、生存支持、就業資源共享等方面給予方便，并在高校教育過程中幫助大學生樹立積極正確的就業觀，從容奔赴畢業季。

此外，就業壓力之下，更加“公平”的就業環境至關重要。專家建議，各方應在摒棄學校、性別、戶籍、年齡等就業歧視、消除暗箱操作等方面做出努力。

教育部辦公廳此前發布了《關于加強高校畢業生就業信息服務工作的通知》，其中第五條專門提到要嚴禁就業歧視，提出了包括“嚴禁發布含有限定985高校、211高校等字樣的招聘信息”

在內的“三個嚴禁”，“切實營造公平就業環境”。www.tmdps.cn而北京，廣州等地規定，事業單位公開招聘，命題人員要簽訂保密協議，面試必須全程錄像，保證面試的公開公平。記者李唐寧劉巍巍仇逸張文靜鄭天陽方問禹黃浩苑北京江蘇上海甘肅天津廣州報道

第五篇：史上最難就業季

史上最難就業季

699萬！這是2013年中國高校畢業生人數，再創歷史新高。由于就業形勢嚴峻，這個夏天被戲稱為“史上最難就業季”。

大大小小的招聘會現場，有不少2013屆的應屆畢業生，對于2013年的求職狀況，他們異口同聲地表示：感覺今年工作特別難找！而一份來自麥可思研究院的調查數據顯示，2013屆畢業生求職難度增加。該機構從2012年12月12日開始到2013年1月11日結束的問卷調查結果顯示，本科畢業生簽約率為38%，低于上屆同期8個百分點。因此，2013年在網絡上被戲稱為“史上最難就業季”。

“史上最難就業季”有多難？

1、畢業人數

2013年高校畢業生699萬，比去年整整多出19萬的699萬名大學畢業生數量不僅讓形勢更加嚴峻，也讓“沒有最難，只有更難”成為不少大學畢業生求職季奔波的無奈感嘆。

2、簽約率

根據知名社會調查機構麥可思研究院的跟蹤調查，受宏觀經濟形勢影響，企業用人規模縮減，2013屆畢業生求職難度增加，被調查的本科畢業生簽約率為38%，本科生不足四成 碩士生不足三成，有實習或工作經歷者簽約率較高。

3、薪酬

與去年同期相比，今年企業提供的薪酬平均漲幅約為5%-10%，大專學歷起薪在2200-3000元之間；本科學歷起薪在2800-4000元之間；研究生以上學歷起薪在5000-10000元之間。

大學生就業難的原因到底在哪里？

大學生就業難的問題被一提再提，而且似乎形勢一年比一年嚴峻，那就業難的原因到底在哪里？從這些原因背后我們要做哪些反思？

1、宏觀

大學生就業形勢不好，既與經濟形勢有關，也與大學生總量增加有關，更與經濟結構對高等教育勞動者吸納能力不足密不可分。自從2008年以來，受全球經濟危機的影響，在全球經濟不景氣的背景下，中國的經濟增速放緩，中國企業對人才的需求減少對就業難造成了一定的影響。還有不斷增加的大學生總量也有很大的影響，從1999年到2008年，我國大學招生規模從108萬增至599萬，再到2013年的高峰699萬，年均增長為18.7％。但同期的報考大學適齡人數從1999年低谷的1940萬增至2008年高峰的2730萬，年均增長只有

3.6％，“擴招的速度遠遠快于適齡人口的增長速度”，這就造成了大學生數量過多的局面。還有一部分宏觀上的影響就是現在的經濟結構對高等教育勞動者的需求過剩，就是企業的管理者差不多達到飽和狀態，而一些體力勞動者需求則是供不應。

2、大學生

大學生本身存在的問題。（1）多數求職者對于自己求職方向并不明確，很多大學生不知道自己走上社會能干什么呢？（2）大學生自己本身的綜合素質還沒有達到社會環境的要求；

（3）還有些大學生對求職的期望過高，很多企業的薪酬待遇達不到自身的要求而放棄很多機會。

3、企業

企業用人現在流行“快餐文化”:寧愿去挖人 也不愿用應屆生。因為對于很多應屆畢業生沒有相關的工作經驗，企業用兩三年的時間去培養了自己需要的人才之后，很多人會選擇跳槽，這對企業有很大的損失和傷害，所以就有很多企業不愿意去招聘應屆畢業生。還有就是現在經濟的不景氣，而用人成本的上漲，對用人的要求原則基本上就是少而精，讓很多企業找不到能力強的合適人才。

4、對接

專業對接性差也是主要原因。大學生的供給不太符合市場需要，目前大學專業的設置跟市場需求對不上。

解決大學生就業難的根本之道又有哪些？

面對這699萬，如何從根本上解決就業難題，大學生如何實現逆市突圍？面對這些問題，政策上、大學生本身、學校、社會又需要做哪些努力？

1、政策

當前,2013年高校畢業生正處于求職擇業的關鍵時期，教育部近日發出《關于加強高校畢業生就業信息服務工作的通知》。《通知》要求，反對就業歧視，要做到“三個嚴禁”：嚴禁發布含有限定985高校、211高校等字樣的招聘信息；嚴禁發布違反國家規定的有關性別、戶籍、學歷等歧視性條款的需求信息；嚴禁發布虛假和欺詐等非法就業信息，堅決反對任何形式的就業歧視。《通知》還要求，確保招聘活動場次和崗位數量進一步增長。要努力開辟畢業生到戰略性新興產業、先進制造業、現代服務業等領域就業的新渠道。各高校要采取“走出去，請進來”等多種方式，調動各方力量，采取多種方式，為畢業生舉辦優質高效的招聘

活動。對尚未就業的少數民族畢業生以及家庭經濟困難、就業困難畢業生，各地各高校要有針對性地開展專場招聘活動。要不斷創新信息服務方式，充分運用“全國大學生就業信息服務一體化系統”及就業網、微博、手機短信等新型傳播手段及時發布招聘信息，切實降低畢業生求職成本。還有通過舉辦培訓，發放小額貸款鼓勵大學生自主創業來增加大學生的畢業出路。國家要掌控好經濟的發展，保持經濟的高速平穩發展。

2、大學生

如何破解就業難？我認為，首先，大學生要先好好學習，在學校里掌握好過硬的專業知識，參加社會實踐，不斷提高自身的綜合素質。然后，大學生還需要進一步調整就業觀念，能夠更加放開眼界、邁開腳步，到更大的地域范圍、行業范圍和單位性質范圍放飛夢想。最后，要學會有一定的忠誠度，不要隨意跳槽，變動工作。

3、學校

首先，要解決大學生就業難，必須著力落實和擴大學校的辦學自主權，讓大學辦出個性和特色，提高人才培養質量，形成高等教育和社會經濟發展的良性循環。再者，與企業保持良好的合作關系，為學生創造就業機會。

4、社會

社會各方面要真正關心大學畢業生的發展、傾聽他們的聲音、了解他們的想法，引導和激勵他們走向更加美好的未來，而不是簡單拿一些帽子去往大學畢業生身上扣，期待社會輿論對大學生就業更加寬容。