第一篇：小學(xué)部2013-2014年度第一次家長(zhǎng)會(huì)

為了增強(qiáng)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的進(jìn)一步了解，從而更好的做到家校結(jié)合，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，2月20日下午，新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)了開(kāi)學(xué)初第一次全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

會(huì)議分兩個(gè)程序進(jìn)行。首先王玉龍校長(zhǎng)通過(guò)校園廣播電視臺(tái)代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的大力支持，然后向全體家長(zhǎng)們介紹我校“真讀書(shū)、真課堂、真研究、真德育”的新教育指導(dǎo)思想，并帶領(lǐng)全體家長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期的工作作簡(jiǎn)單的展望。其次，各班班主任和科任教師詳細(xì)的向家長(zhǎng)反映了上學(xué)期孩子的在校表現(xiàn)情況，并有針對(duì)性的就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及如何注意安全等與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流與溝通。

會(huì)后，家長(zhǎng)們一致反映這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常及時(shí)，在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，能及時(shí)調(diào)整好孩子的心態(tài)，便于他們更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)整個(gè)一學(xué)期的學(xué)習(xí)將有很大的促進(jìn)和幫助。

第二篇：小學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

在生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大家好，我先自我介紹一下，我叫趙花語(yǔ)，是從冰天雪地的東北來(lái)到武漢。

106班是個(gè)優(yōu)秀的集體，我能在這個(gè)集體上學(xué)我很自豪。我在班上算不上尖子生，但是我遵守學(xué)校的紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不交頭接耳，回答問(wèn)題正確舉手，發(fā)言積極。我是清潔組長(zhǎng)，從不亂扔垃圾，并督促同學(xué)也這樣做。我還是第一小組的組長(zhǎng)，每天協(xié)助老師和課代表，我特別喜歡美術(shù)，還是美術(shù)科代表哪，我厲害吧！

我放學(xué)回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，一科一科的獨(dú)立完成，最后不會(huì)的再問(wèn)媽媽。我特別喜歡看書(shū)，書(shū)里的故事，人物特別吸引我，每次看完我都會(huì)把好詞，好句記下來(lái)，用在“一句話”上，我的“一句話”都用漢字寫(xiě)，不會(huì)的查字典，這樣好多字我都會(huì)認(rèn)和寫(xiě)了。

我的不足就是數(shù)學(xué)和體育，我以后會(huì)加強(qiáng)數(shù)學(xué)方面的練習(xí)，多做口算和應(yīng)用題，希望老師和同學(xué)多幫助我，我會(huì)加強(qiáng)體育鍛煉，這學(xué)期我的體育一定會(huì)得甲，我想經(jīng)過(guò)鍛煉，我會(huì)變得苗條，也會(huì)成為一名合格的小學(xué)生。

尊敬的老師、叔叔阿姨：

大家，上午好！首先，我代表新教育全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！

我是502班的倪如夢(mèng)，來(lái)自祁門(mén)。今天作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我很激動(dòng)和自豪。當(dāng)初和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進(jìn)了新教育的校園，有很多不適應(yīng)的地方，想家想媽媽?zhuān)n程的不適應(yīng)。是新教育的老師，我的老班楊晶晶老師，給我關(guān)愛(ài)，和我聊天談心，化解了我內(nèi)心的孤獨(dú)與恐懼，引導(dǎo)我順利的適應(yīng)了新教育的學(xué)習(xí)生活，并使我擁有了自己理想的成績(jī)，在這里我真心的感謝楊老師對(duì)我的付出。其實(shí)，我想很多同學(xué)也是和我一樣的，每個(gè)人在新教育都能得到老師的關(guān)愛(ài)，都在新教育老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步！在此，我代表所有的新教育學(xué)子對(duì)一直以來(lái)為我們付出的老師表示衷心的感謝：謝謝您，我們最親愛(ài)的老師！

當(dāng)然我們還要感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x你們當(dāng)初為我們選擇了新教育學(xué)校，選擇把我們送到新教育學(xué)校來(lái)讀書(shū)，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師，感謝一直以來(lái)你們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。如果不是這樣的話，我們的眼界也不會(huì)這么開(kāi)闊，我們的幸福感也沒(méi)有這么強(qiáng)，我們的能力更沒(méi)有現(xiàn)在這么全面！

我很感激學(xué)校的老師，更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表全體新教育學(xué)子對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了！

最后，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利！

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好！

站在這里，看到這么多家長(zhǎng)都來(lái)了，作為教師代表，我要真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)一聲謝謝.你們的到來(lái)，既是對(duì)孩子們最大的精神鼓勵(lì)，也是對(duì)學(xué)校工作的支持和理解。感謝你們把優(yōu)秀的孩子送到這里，成就了我和他們之間的師生緣分。我想，你們的選擇是正確的，因?yàn)檫@里有適合他們成長(zhǎng)的教育沃土，這里有豐富多彩的校園生活，這里的老師愛(ài)生如子待生如友,和諧等對(duì)的師生關(guān)系奏響了生動(dòng)、精彩的生活樂(lè)章。

讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是老師和家長(zhǎng)們共同的心愿，然而，孩子能否健康地成長(zhǎng)，這是由多方面因素決定的，不僅與學(xué)校的教育有關(guān)，還與家庭、社會(huì)的影響有著不可分割的關(guān)系。因此，作為老師，作為家長(zhǎng)，我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。事實(shí)上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從今天你們能夠來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)就可以看出，你們對(duì)孩子是關(guān)心的。

作為老師，可以說(shuō)我們是負(fù)責(zé)任的。一學(xué)期來(lái)，我們認(rèn)真做好本職工作，努力備好每一篇課文、上好每一堂課，我們盡量抽出更多的時(shí)間來(lái)為孩子們補(bǔ)習(xí)功課，我們從來(lái)都不放棄每一位孩子，哪怕他的起點(diǎn)再低，我們都會(huì)給予他最適合的教育，讓他品嘗知識(shí)的甘甜醇美。事實(shí)證明，我們的孩子在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，確實(shí)也取得了不小的進(jìn)步，哪怕是作業(yè)能夠自覺(jué)完成了，哪怕是書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了，哪怕是他對(duì)某一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣變濃了，作為老師，作為家長(zhǎng)，我們都要為他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，點(diǎn)滴成長(zhǎng)而感到高興！給孩子以鼓勵(lì)，讓孩子充滿信心地面對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)生活。

作為老師，我們是敬業(yè)的。我們自始至終都明白：要想更好地教育孩子，需給自身不斷地充充電,提高自身的工作能力。在忙碌的教學(xué)工作中，我們潛心研究教育教學(xué)，積極參加教學(xué)評(píng)比活動(dòng)；我們走進(jìn)書(shū)海，去領(lǐng)略教育者的卓越智慧；我們外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，去開(kāi)闊自己的教育眼界……都說(shuō)教師要給學(xué)生一杯水，自己須先有一桶水。說(shuō)到底，一所好學(xué)校，必定要有一批好老師，這樣才能培養(yǎng)出一大批好學(xué)生。

作為老師，我們是仁愛(ài)的。我想，用愛(ài)生如子待生如友這兩個(gè)詞來(lái)形容我校師生之間的'關(guān)系再合適不過(guò)了。我們每位老師頭上都少不了兩頂帽子——一頂叫良師,一頂叫益友,除去教給孩子們知識(shí)之外，我們還需做他們生活上的知心人.我們和學(xué)生一起就餐，一同跑步，肩并肩一起快樂(lè)成長(zhǎng)！當(dāng)孩子遇到煩惱時(shí)，我們?yōu)樗麄兣艖n解難；當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，我們一同分享成功后的喜悅。事實(shí)也再一次證明，我們和學(xué)生之間建立起了厚厚的友誼，彼此沐浴在幸福的春天里。當(dāng)然，在這一點(diǎn)上，我們做得還不夠，還需更加努力，讓我們的孩子生活在被愛(ài)的溫暖滋養(yǎng)下的校園里，這該是一件多么幸福的事呀！

家長(zhǎng)朋友們，教育好孩子需要我們攜起手來(lái)一同努力，借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)地向你們提出幾點(diǎn)建議：

一、加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常和班主任、任課老師聯(lián)系、溝通，及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，有助于家校之間相互配合，形成教育合力，更好地教育孩子。

二、月假在家嚴(yán)格督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不少孩子，一到月假回家就變懶散了，作業(yè)馬虎了，這時(shí)就需要監(jiān)護(hù)人督促好他們。培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，而毀壞一個(gè)好習(xí)慣卻很快，所以，你們的監(jiān)督對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要。

三、多表?yè)P(yáng)、肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)如今，我們看一個(gè)孩子是否優(yōu)秀，不再只看他的成績(jī)。成績(jī)重不重要？當(dāng)然是重要的。但光有成績(jī)還不行，我們還會(huì)從品行、性格、特長(zhǎng)愛(ài)好等多方面、多維度綜合評(píng)價(jià)他，為此我想告訴在座的家長(zhǎng)們，也許你的孩子成績(jī)并不是最好的，但他卻有自己的一技之長(zhǎng)，同樣是佼佼者。正如羅丹所言：生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，我們的孩子也并不缺少優(yōu)點(diǎn)，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛。

家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)相信你的孩子吧，未來(lái)將是他們的。相信在我們的共同努力下，您的孩子一定能乘著春風(fēng)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

最后，祝大家身體健康，闔家幸福！

謝謝大家！

第三篇：小學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋總結(jié)

家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋總結(jié)

為了使我部各項(xiàng)工作更加完善，為二千六百名學(xué)子提供更美好的育人環(huán)境，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更廣闊的發(fā)展空間，因此，我部于***年**月**日召開(kāi)了全校家長(zhǎng)會(huì)，并廣泛地征集了家長(zhǎng)的意見(jiàn)，現(xiàn)將家長(zhǎng)們提出的各項(xiàng)寶貴意見(jiàn)歸納如下：

一、學(xué)校管理方面

①增加接送車(chē)輛，尤其是小車(chē)，有100多趟次，僅有30幾輛車(chē)，絕大部分車(chē)要接送3趟，再加上很多師傅同時(shí)接送了其他學(xué)校的學(xué)生，致使他們搶時(shí)間、趕路程，存在很多安全隱患。

②建議增加戶(hù)外活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的同時(shí)，身心得到放松。③缺少音、體、美等專(zhuān)職教師，尤其是電腦課，沒(méi)進(jìn)行過(guò)實(shí)踐操作。④部分教室的黑板破舊，會(huì)反光，影響學(xué)生學(xué)習(xí)。

⑤要加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作和值班制度，杜絕學(xué)生私自外出現(xiàn)象發(fā)生，禁止小攤主在窗戶(hù)門(mén)賣(mài)零食。

⑥有部分學(xué)生連續(xù)五個(gè)學(xué)期未領(lǐng)到“兩免一補(bǔ)”的費(fèi)用。

二、師德師風(fēng)方面

1、教師要提高自身道德修養(yǎng)，用自己崇高的品行去教育和感染學(xué)生。

2、教師要加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心、信心。

三、教學(xué)方面

1、老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度要和氣，要循循善誘，多做耐心細(xì)致的工作。

2、教師在教學(xué)中要讓優(yōu)生吃得飽，要讓差生吃得了。

3、建議經(jīng)常調(diào)換學(xué)生的座位。

四、飲食衛(wèi)生方面

1、伙食較差，學(xué)生吃不飽飯（尤其是晚餐）。

2、注意葷素搭配，菜少放辣椒。

3、學(xué)生常有吃到冷飯，不新鮮飯的現(xiàn)象。

五、生活管理方面

1、被子單薄，晚上睡得冷。

2、衣服洗得不干凈，常有丟衣服、鞋子的現(xiàn)象。

3、寢室紀(jì)律較差，生活老師責(zé)任心不強(qiáng)。

第四篇：第一次家長(zhǎng)會(huì)[模版]

第一次家長(zhǎng)會(huì)

兒子讀幼兒園中班了，這是第二次家長(zhǎng)會(huì)，第一次由于工作原因未能參加，這次向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了假，帶好筆本提前趕到幼兒園。多數(shù)家長(zhǎng)都已經(jīng)落座，唯獨(dú)前排小椅子空無(wú)一人，索性我就坐在前排，視線寬闊可以與老師直接面對(duì)面交流聆聽(tīng)。家長(zhǎng)們陸續(xù)趕來(lái)，第一排也慢慢坐滿。有位同學(xué)家長(zhǎng)的到來(lái)調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。家長(zhǎng)問(wèn)：“孩子呢？”老師回：“領(lǐng)走了。”家長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“誰(shuí)領(lǐng)走地？”全場(chǎng)一陣嘩笑。老師解釋說(shuō)：“另一位老師帶同學(xué)們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)，要是孩子都在這會(huì)就沒(méi)法開(kāi)了。”

到了通知的時(shí)間，老師以點(diǎn)孩子的名字家長(zhǎng)答“到”的方式來(lái)確認(rèn)誰(shuí)的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)。兒子的班級(jí)在這學(xué)期新增加了八位同學(xué)。老師又回顧了上學(xué)期的主要課程，小班主要是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的觀察、感知和對(duì)顏色以及形狀的分辨能力。一學(xué)期結(jié)束后學(xué)校會(huì)把孩子學(xué)習(xí)使用過(guò)的圖書(shū)發(fā)放到家長(zhǎng)手中。讓家長(zhǎng)了解掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，以便家長(zhǎng)在家給予孩子復(fù)習(xí)。這學(xué)期除了基礎(chǔ)課程主要是對(duì)孩子口、手、腦的智力開(kāi)發(fā)，讓孩子從小就養(yǎng)成一種良好的文明習(xí)慣。老師特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)培訓(xùn)離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)要以身做責(zé)給孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)校加以引導(dǎo)樹(shù)立孩子的世界觀。在會(huì)上老師說(shuō)在小班時(shí)就發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子有隨手亂丟垃圾的習(xí)慣，她問(wèn)為什么？孩子說(shuō)在家就這樣啊！不可否認(rèn)我兒子以前就有這個(gè)壞習(xí)慣，他經(jīng)常將果皮、糖紙隨地亂丟，喊他回來(lái)拾起，他轉(zhuǎn)身就跑，喊兩聲沒(méi)反映自己就撿起丟進(jìn)了垃圾桶。這讓孩子以為總有人會(huì)清理，足漸養(yǎng)成了壞習(xí)慣。兒子的依賴(lài)性較強(qiáng)，在學(xué)校有很多小事可以自己獨(dú)立完成，到了家連衣服都不會(huì)脫了。這種壞習(xí)慣的養(yǎng)成原于大人們趕時(shí)間就直接幫孩子弄好。這就讓孩子缺少了鍛煉自理能力的機(jī)會(huì)。老師還說(shuō)道了另一種現(xiàn)象，幼兒園搞了一次活動(dòng)，讓孩子用筷子夾豆子，游戲結(jié)束后大部分男孩子不會(huì)使用筷子。兒子在家時(shí)無(wú)論吃什么都用勺子，而且左撇子（這點(diǎn)遺傳），我曾多次拿來(lái)筷子讓他學(xué)習(xí)，他的一把抓使用了幾次后便將筷子丟在一旁，妻子只好為他拿勺子或者干脆喂他吃飯。看來(lái)我要用一段時(shí)間耐心地教他右手使用筷子了，否則就是我這個(gè)當(dāng)爸爸的失職了。

老師把孩子一天的學(xué)習(xí)課程的安排講過(guò)后，我確信孩子的學(xué)習(xí)是繁重的，幼兒園中班只有早上送去在開(kāi)課前是最自由的，可以區(qū)域活動(dòng)。就是可以自由玩玩具、看書(shū)等。過(guò)了這段時(shí)間一切就得隨班里的安排開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)習(xí)。看來(lái)孩子在休假時(shí)真應(yīng)該適中的選擇孩子的興趣與愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)。就算起步慢些也要讓孩子獲得童年的快樂(lè)。

家長(zhǎng)會(huì)上一些瑣碎的不講，但老師講的兩件事情讓我很受觸動(dòng)，當(dāng)談起為什么要培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣和提升孩子的人文素質(zhì)時(shí)，老師說(shuō)她在培訓(xùn)時(shí)主講老師說(shuō)在巴黎圣母院門(mén)口邊有用中文寫(xiě)著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”這句中文是專(zhuān)門(mén)為中國(guó)游客提示而放的，這不得不讓人深思。我沒(méi)出國(guó)旅游的經(jīng)歷，對(duì)此只能從老師口訴中去感受。但今年十一長(zhǎng)假我國(guó)有些名頭的旅游景點(diǎn)卻被各類(lèi)垃圾所污染。不文明現(xiàn)象在本國(guó)可以改正，一但把臉丟出了國(guó)門(mén)還真是件丟人的事情。另一件事情是兒子班級(jí)多了一位特殊的同學(xué)，他與兒子同齡，男孩在今年突然患上“自閉癥”。經(jīng)過(guò)北京醫(yī)院專(zhuān)家治療建議讓孩子與正常孩子一起生活學(xué)習(xí)慢慢恢復(fù)。老師說(shuō)了很多關(guān)于孩子的事情……特別強(qiáng)調(diào)這孩子一但高興就會(huì)用掐人或咬人來(lái)表達(dá)，老師會(huì)全力看護(hù)。一但發(fā)生傷害其他（她）同學(xué)希望家長(zhǎng)們給予理解。盡管我很擔(dān)心兒子的安全，但我也為人父母。完全理解做家長(zhǎng)的心情。我在心底默默地祝福兒子的同學(xué)早日康復(fù)……。

第五篇：第一次家長(zhǎng)會(huì)

家長(zhǎng)會(huì)

留幾位學(xué)生在教室，布置家長(zhǎng)會(huì)黑板，掛上拉花、接待家長(zhǎng)并做好簽到記錄等

非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)我也感受到了各位家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視和期望。我想我們近期的目標(biāo)都是一致的，就是希望孩子能順利的考上高中。這就需要我們家長(zhǎng)和老師的通力配合，我更不會(huì)輕易放棄任何一名學(xué)生。

一． 向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作

1．首先說(shuō)一下各位家長(zhǎng)最關(guān)心的成績(jī)。不少家長(zhǎng)都跟小學(xué)成績(jī)進(jìn)行比較，說(shuō)是我家孩子上小學(xué)時(shí)沒(méi)有這么差啊，怎么到初中來(lái)了以后有這么大差距呢

①學(xué)習(xí)方式有區(qū)別，小學(xué)老師助學(xué)，面面俱到地幫助學(xué)生學(xué)，學(xué)生對(duì)老師的依賴(lài)性大，考試的知識(shí)也很少變化；而初中不同，隨著學(xué)習(xí)知識(shí)的不斷增加，對(duì)學(xué)生的要求較高，當(dāng)天學(xué)習(xí)的新知識(shí)當(dāng)天消化，講過(guò)的知識(shí)根本不會(huì)再重復(fù)，消化不了的知識(shí)課后要用一到半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，第二天僅以5分鐘的小考來(lái)鞏固復(fù)習(xí)，然后就繼續(xù)學(xué)習(xí)新內(nèi)容。如果學(xué)生不會(huì)聽(tīng)課，那么回家要浪費(fèi)比上課多幾倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，這就是為什么有些孩子回家也很用功而成績(jī)不高的原因，對(duì)于這樣孩子，家長(zhǎng)回家先不要又打又罵，反而要以鼓勵(lì)為主，幫助孩子建立自信心，快速適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

②分?jǐn)?shù)有區(qū)別，小學(xué)各科滿分100，中學(xué)滿分150而平時(shí)小考的都是基本知識(shí)，考試只有90到100分左右，這些是每一位學(xué)生都能夠通過(guò)努力達(dá)到的。剩下考察的是學(xué)生舉一反三的能力，這就需要學(xué)生不僅上課積極動(dòng)腦思考，學(xué)會(huì)做題的方法和技巧，課外也要多做一些練習(xí)訓(xùn)練

③（看成績(jī)單說(shuō)）我們班這次成績(jī)數(shù)學(xué)全年級(jí)及格最多，但高分不多，英語(yǔ)、語(yǔ)文及格都是中等偏上，英語(yǔ)、語(yǔ)文不及格就是工夫沒(méi)下到（表?yè)P(yáng)段良臣和呂廣雙），總成績(jī)前五十名人數(shù)不多，說(shuō)明偏科的學(xué)生較多，但潛力很大，需要在弱項(xiàng)上多下功夫，（學(xué)生姓名）

2．班級(jí)工作的具體組織落實(shí)，也是學(xué)校內(nèi)外的管理要求

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓” 我將學(xué)生的日常行為規(guī)范分成學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和其他四部分

①學(xué)習(xí)包括：上課是否積極思考并回答問(wèn)題（學(xué)生姓名）課后作業(yè)是否完成（學(xué)生姓名）并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)每天小考是否滿分（學(xué)生姓名）對(duì)應(yīng)懲罰：上課站著聽(tīng)課直到認(rèn)真聽(tīng)課或回答正確，在走廊窗臺(tái)寫(xiě)完回教室，作業(yè)本整理不合格，需要重新整理或是重新準(zhǔn)備本，小考把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)，再重新做一遍，以上問(wèn)題到現(xiàn)在還有同學(xué)做不到，英語(yǔ)重考，二次不合格帶回家，練會(huì)了家長(zhǎng)來(lái)接，以上多次不合格者家長(zhǎng)到學(xué)校陪讀一周②紀(jì)律包括：上課只有回答老師問(wèn)題或討論時(shí)才能說(shuō)話，不搞小動(dòng)作，不傳紙條，不準(zhǔn)寫(xiě)其他科作業(yè)。下課在教室聲音盡量小，只有兩個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)，走廊右側(cè)通行，任何時(shí)候不可以瘋打鬧，舉例說(shuō)明，值周扣一分罰10元作班費(fèi)。在校期間不可以打仗，有矛盾盡快和老師溝通，擅自做主打仗，學(xué)校要求停課一周，再有第二次家長(zhǎng)帶回家

③衛(wèi)生包括：個(gè)人衛(wèi)生，頭發(fā)指甲衣服是否整潔，上學(xué)必須穿校服。男生頭發(fā)頭簾不可擋住眉毛，長(zhǎng)短最好是平頭，任何人不可以帶頭花、發(fā)卡、首飾等裝飾品

教室衛(wèi)生不多說(shuō)了，跟我們家里的衛(wèi)生一樣，也是在鍛煉孩子的自理能力，值周扣一分罰10元作班費(fèi)

④其他范圍較廣，主要包括：課間操整隊(duì)是否快齊靜，做操是否到位，大型集體活動(dòng)要求每位學(xué)生必須參加，并保證紀(jì)律和安全

以上舉措希望家長(zhǎng)理解，我們一切都是為了孩子

3．學(xué)校及保稅區(qū)的優(yōu)惠政策（借讀生政策去年）

4．家長(zhǎng)協(xié)助教育

①學(xué)習(xí)方面：

?英語(yǔ)第二天小考內(nèi)容，大部分家長(zhǎng)見(jiàn)過(guò)并已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行，但有也有很多家長(zhǎng)不知道怎么去做

?數(shù)語(yǔ)外三科小考本，希望家長(zhǎng)每天看一看，比如說(shuō)考多少，錯(cuò)了的是否改了，是否把正確的又寫(xiě)一遍等等

?數(shù)語(yǔ)外三科作業(yè)，作業(yè)包括：作業(yè)本上的，小考本上的，練習(xí)冊(cè)上的，周末作業(yè)大部分寫(xiě)在紙上。“記作業(yè)本”特別是周末放假的作業(yè)，希望家長(zhǎng)從是否按時(shí)按數(shù)量完成、字跡是否工整

②作息時(shí)間：早6：30之前到校，晚4：30放學(xué)，坐校車(chē)同學(xué)除外，希望家長(zhǎng)記好時(shí)間，過(guò)早或是過(guò)晚都要及時(shí)跟班主任取得聯(lián)系。

保證學(xué)生按時(shí)作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或看電視無(wú)度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，確保交通安全、按時(shí)到校

③請(qǐng)假制度：有事必須前一天晚上打電話通知班主任，當(dāng)天臨時(shí)有事也要及時(shí)和班主任取得聯(lián)系，為確保學(xué)生人身安全

④注意觀察學(xué)生變化：比如小學(xué)性格活潑開(kāi)朗，上初中以后變得不愿意說(shuō)話，經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里；再比如，孩子突然間很講究吃穿，注意自己外表、發(fā)型等，把早戀消滅在萌芽狀態(tài)

⑤不可帶任何貴重物品到學(xué)校：

錢(qián)、手機(jī)、Mp3、學(xué)習(xí)機(jī)等

⑥要求孩子艱苦樸素，在生活上逐漸全面獨(dú)立，例如自己洗衣，周末自己做飯等

總之，學(xué)習(xí)的確是一件很苦的差事，學(xué)生的學(xué)習(xí)跟目標(biāo)、動(dòng)力、態(tài)度、習(xí)慣、方法和毅力等都有著密切的關(guān)系，希望家長(zhǎng)看到學(xué)生努力的同時(shí)也要多加鼓勵(lì)，與教師共同塑造學(xué)生健康的心態(tài)，培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣，激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的積極性的目的。衷心感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育、教學(xué)工作的大力支持，并寄希望于今后多聯(lián)系和溝通，共同做好培養(yǎng)下一代的工作。也希望家長(zhǎng)高興而來(lái)，滿意而歸。