第一篇：置身于市場經濟學案

《置身于市場經濟》學案

（二）學習目標：

1．理解因此制宜、優勢互補原則在區域經濟中的必要性。

2．了解并體會一名真正合格的消費者、生產者、經營者在市場經濟中應該扮演的角色，以及各自的權利與責任。

自學思考題：

1．區域經濟發展要遵循什么原則？

2．在市場經濟中，人們扮演的經濟角色有哪些？

3．消費者的權益受到侵害，起訴的法律依據是什么法律？ 4．消費者可以通過哪些途徑來維護自己的合法權益？ 5．作為勞動者最基本的義務是什么？ 開展討論：

1．閱讀117頁，回答：

（1）一周內每個地區的電腦和攝像機的產量各是多少？兩個地區的總產量是多少？（2）一周內的報像機和電腦和總產量各是多少？

（3）如果A地區和B地區彼此用“一臺攝像機換一臺電腦”，你能得出什么結論？ 2．閱讀118頁，回答：

下面提供有關方面的一些論點，請你將它們的序號分別填入下面的方框中。3．閱讀120頁回答：

（1）圖中的“七大嫂”從事的都是什么職業？對于這種就業方式，談談你的看法。（2）你能從“養狐皇后”的創業歷程中，歸納出幾點啟示嗎？ 基礎訓練：

1．中國幅員遼闊，各地自然環境、資源條件、社會歷史和文化背景千差萬別，只有因地制宜才能迅速發展。在下列做法中，不屬于因此制宜的是（）A．長江流域發展水產養殖業B．海南島大力發展旅游業C．青海大力發展水果種植業

2．結合教材內容，分析西氣東輸的重要意義是（）

①自然資源得以充分開發、利用

②優化能源結構，扭轉因大量燃用煤炭導致的空氣污染 ③增加就業機會

④吸引社會資金和外資，提高個人收入，實現共同富裕 ⑤給工業生產和人民生活帶來更大方便

A．①③④⑤B．①②③⑤C．①②③④⑤

3．當我們在商場購物時，發現購買的商品質量有問題，最好采用下列哪種方式解決（）A．與經營者協商解決B．撥打110報警C．與收銀員談判 4．當前，一方面出現大學生就業困難，另一方面一些行業卻人力缺乏。你認為如何妥善解決？ A．轉變就業觀念，學習新技術B．減少大學生招收人數 C．政府想方設法增加就業崗位 5．《中華人民共和國公司法》自2006年1月1日起施行，將推動企業建立起公平、合理、適用、有序的市場環境。這表明政府在宏觀調控方面采用了什么手段？（）A．經濟手段B．法律手段C．行政手段

6．漢南區網箱養殖鱔魚、洲區漲渡湖的黃顙魚、江夏區梁子湖的螃蟹和湯遜湖的鱖魚等。各郊區根據各自的地理環境特點，發展特色水產養殖，說明區域經濟發展要遵循什么原則？（）

A．做大做強B．追求精品C．因地制宜 能力提升：

2005年5月8日，湖北省武漢市作出建立國家光電子信息產業基地的戰略抉擇后，將引進富士康公司作為招商引資的重點。富士康項目是湖北省和武漢市“十一五”時期的重大產業項目，富士康來武漢發展對湖北承接沿海產業轉移，促進湖北落實中央戰略決策，實施中部崛起戰略具有非常重要的意義。

（1）富士康公司投資武漢，準備生產電腦和數碼相機，在市場調研時需要了解什么信息？

（2）2005年、2006年香港“湖北周”的舉行，反映了區域經濟發展中應注意什么原則？

（3）引進富士康公司，是湖北省和武漢市“十一五”時期的重大產業項目，反映出政府宏觀調控時運用了什么手段？

（4）武漢引進富士康公司有哪些優勢？

（5）我們購買富士康的數碼相機時，扮演的是什么經濟角色？如果你的父母在富士康公司上班，他們是什么經濟角色？

第二篇：第一課《置身于市場經濟》第四課時教案

第四單元 第一課 置身于市場經濟 第四課時

新課導入

結合七年級下冊《社會舞臺上的不同角色》中學過的內容，從老師現在正在扮演的角色中引導出消費者和勞動者，從如何做好這兩個角色，導入本課。

【多媒體展示】老師本人的圖片和所扮演的角色。

（三）新課教學

1.遭遇侵權

① 說說發生在自己或親朋好友身上真實的侵犯消費者權利的事件。學生談有關消費者侵權的所見所聞（如果學生發言不夠積極，老師可談發生在自己身上的“一條手機短信引發的侵權事件”來啟發引導學生。）

② 當侵權發生后我們應該怎么辦？（回答預估：涉及金額較少或嫌麻煩，不了了之；與經營者協商，自行解決；向工商局投訴；向法院提起訴訟。）

根據學生的回答，引入維護消費者權利的程序，并逐條解釋。

【多媒體展示】“維權”之路圖片（即維權程序圖）。【提問】消費者的“維權”之路辛苦而漫長，因而大多數消費者往往放棄自己的權利。對此，你的看法是什么？

教師主要從放棄維權的后果上引導學生，歸納后得出：維權意識與法制健全、文明程度密切相關；在一個人人都注意維權的國度，有意侵權的行為才不會大行其道。

【設計意圖】本環節內容七下已有涉及，在這里重在讓學生了解維護消費者權利的一系列程序，其他內容不過深展開。

【承轉】我們現在學習的維權說的是我們正在扮演的消費者的角色，將來我們工作后就成為了一名勞動者，下面我們就來說說勞動者應該具備怎樣的敬業精神。

2.話說敬業精神

① 從偶像級人物看敬業精神

學生展示課前準備好的資料。

【多媒體展示】周杰倫、姚明、劉翔、TWINS等明星圖片。【歸納引導】影視歌星和體育明星也是勞動者。他們辛苦工作的事例體現了他們愛崗敬業的工作態度。

【繼續引導】除了影、視、歌、體明星外，其他行業有沒有敬業愛崗的人和事呢？ ② 尋找各行各業愛崗敬業的人和事

學生發言介紹各行各業的敬業之星。

教師逐個點評后，讓學生看圖片，回憶上學期前天安門國旗護衛班到我校匯報表演的事情，引入國旗班的戰士敬業愛崗的事跡。

【多媒體展示】前國旗班戰士到我校做巡回演講和表演的圖片。【提問】這幾幅圖片當中，你認為哪幅圖最能體現國旗班戰士愛崗敬業的精神，并說說為什么。

【設計意圖】此環節是本課的重點，應當多花些時間，讓學生從內心喜歡的偶像到相對比較陌生的其他行業的敬業之星，著重挖掘前國旗班來我校表演和匯報的這個與學校、學生密切相關的素材，從鮮為人知的軍人故事中，讓學生了解和感受認真對待崗位、對待工作的敬業精神。

【承轉】國旗班戰士的敬業愛崗精神深深的感動著我們，現在讓我們根據自己的實際，談談你將來打算從事什么職業，如何做到愛崗敬業。

③ 你將來打算從事什么職業？你如何做到愛崗敬業？

學生發言，老師逐一點評和引導。

回答預估：大家的期望值都比較高，多從事一些體面的、收入高的，受人關注的職業。

【總結】從大家的回答中老師看到了大家的職業期望，大多是一些體面的、收入高的，受人關注的職業，不光是我們會這樣選擇，現在社會上的人們都有這樣的想法。

【多媒體展示】課本“有活沒人干，有人沒活干”的插圖。

④ 你如何看待“有活沒人干，有人沒活干”？

教師提問有哪些工作沒人愿意做？旨在教育學生不要產生工種歧視，并尊重從事這些工作的人。老師再提問為什么會有人沒有工作干？旨在讓學生了解我國的失業、下崗工人的現狀。

【歸納引導】端正思想（不歧視某些工種），愛崗敬業，轉變觀念（失業、下崗后不等、靠、要），迎接挑戰（積極再就業）。

⑤ 面對失業者和下崗工人，請你為他們設計一句話，來體現我們的關愛和祝福（學生活動）。

【設計意圖】從關注失業、下崗這些弱勢群體這方面，來培養學生的情感、態度、價值觀。

【多媒體展示】鮮花圖片。

學生在商量討論時，播放背景音樂：劉歡演唱的《從頭再來》以渲染氣氛。【承轉】從剛才詢問同學們對將來從事職業的選擇中，有的同學還做了老板，成為了經營者。他們又該具備什么樣的素質呢？請看一組圖片，引出下個環節。

【多媒體展示】劣質奶粉害死嬰兒的圖片。

教師引導學生分析制假販假的危害性。

3.應該做一個什么樣的經營者？

根據學生回答，教師歸納引導得出：要做誠信守法的經營者。

第三篇：計劃經濟與市場經濟

1、計劃經濟

（1）計劃經濟含義：以計劃作為資源配置主要方式的經濟體制；

（2）資源配置方式：通過中央政府的統一計劃進行，由中央政府來決定生產什么、生產多少和如何生產，企業或生產單位完全是計劃的執行者，對資源配置沒有什么影響。

（3）計劃經濟體制有效運行的基本條件是信息條件；激勵條件；偏好條件

2、市場經濟

（1）市場經濟含義：以市場作為資源配置主要方式的經濟體制

（2）資源配置方式：通過市場機制或價格機制實現的，每個消費者、生產者或經營者都是相互獨立的，政府對企業的經營決策一般不進行直接干預，生產什么、生產多少和如何生產都完全由企業按照自己的經營目標，根據市場價格的變動和市場供求情況來決定。

（3）市場經濟的基本特征：

相互獨立的企業擁有完全的經營決策權利，個人擁有比較充分的消費和就業選擇的權利。生產什么、生產多少主要是由市場機制或價格機制決定

（4）市場經濟的一般規定性和構成要素：

①企業是自主經營、自負盈虧、自我發展和自我約束的市場主體；

②政府不直接干預企業的生產經營活動,而主要是通過經濟政策來調節經濟運行；

③所有經濟活動都是在一整套法律法規體系的約束下進行的。

一、勝利油田

在計劃經濟體制下勝利油田有9000多人在作物資供應管理，龐大的體系給采購管理造成了許多困難。勝利每年采購資金的85個億中，有45個億的產品由與勝利油田有各種隸屬和姻親關系的工廠生產，很難將其產品的質量和市場同類產品比較，而且價格一般要比市場價高。例如供電器這一產品，價格比市場價貴20%，但由于這是一家由勝利油田長期養活的殘疾人福利工廠，只能是本著人道主義精神接受他們的供貨，強烈的社會責任感讓企業背上了沉重的包袱。同樣，勝利油田使用的大多數涂料也是由下屬工廠生產，一般只能使用3年左右，而市面上一般的同類型涂料可以用10年。還有上級單位指定的產品，只要符合油田使用標準、價格差不多，就必須購買指定產品。

二、海爾

海爾采取的采購策略是利用全球化網絡，集中購買。以規模優勢降低采購成本，同時精簡供應商隊伍。據統計，海爾的全球供應商數量由原先的2336家降至840家，其中國際化供應商的比例達到了71%，目前世界前500強中有44家是海爾的供應商。

99年海爾的采購成本為5個億，由于業務的發展，到2000年，采購成本為7個億，但通過對供應鏈管理優化整合，2002年海爾的采購成本預計將控制在4個億左右。可見，利益的獲得是一切企業行為的原動力，成本降低、與供應商雙贏關系的穩定發展帶來的經濟效益，促使眾多企業以積極的態度引進和探索先進、合理的采購管理方式。

計劃經濟下的勝利油田的現象說明，封閉的體制是中國國有企業更新采購理念的嚴重阻礙。中國的大多數企業，尤其是國有企業采購管理薄弱，計劃經濟、短缺經濟下粗放的采購管理模式依然具有強大的慣性。采購環節漏洞帶來的阻力難以消除。

然而與勝利油田不同的是，海爾在管理中已經建立起適應現代采購和物流需求的扁平化模式，在市場競爭的自我施壓過程中，海爾已經有足夠的能力去解決采購的問題。層層貫徹與執行，徹底清除采購過程中的“暗箱”。

第四篇：市場經濟與雷鋒精神

市場經濟與雷鋒精神

21世紀步入了市場經濟的時代，計劃經濟時代的雷鋒精神有很多人說已經不適應我們的時代了，其實真實情況不竟然。

雷鋒精神是與社會主義市場經濟相適應的。發展社會主義市場經濟的最終目的，是為了更好地滿足廣大人民群眾的物質文化生活需要。其實質是為人民謀利益也就是為人民服務，這與雷鋒精神的核心是一致的。在我國現階段我們不能要求每個人都成為雷鋒，但提倡雷鋒精神是社會主義市場經濟健康發展所需要的。如果能夠在全社會弘揚雷鋒精神、人人都能努力學習雷鋒、發揚雷鋒精神，杜絕損人利己、損公肥私等不良行為，并不斷提高為人民服務的能力和水平，那么，社會主義市場經濟就能夠健康發展。

從市場經濟發展的實際來看，它在創造財富、增加福利的同時，也產生了許多負面的影響：享樂主義、個人主義、利己主義等錯誤思潮不同程度地影響著社會上各種不同的群體，有些人經不起考驗就走向了極端。弘揚雷鋒精神能有效降低市場經濟帶來的負面影響。當社會上出現急功近利的思潮時，我們要呼喚雷鋒式遠大理想；當社會上出現享樂主義傾向時，我們要呼喚雷鋒式艱苦樸素；當社會上出現假貨和欺詐現象時，我們要呼喚雷鋒式真誠；當社會上出現個人主義思潮時，我們要呼喚雷鋒式集體主義精神；當社會上出現人情冷淡的風氣時，我們要呼喚雷鋒式“春天般溫暖”的互助互愛。

弘揚雷鋒精神，用雷鋒精神引導人們的經濟行為，對社會主義市場經濟的健康、有序發展有重要的現實意義。在經濟活動中提倡和弘揚雷鋒的集體主義、全心全意為人民服務、團結友愛、艱苦奮斗、愛崗敬業、誠實信用等精神，可以提高經濟活動主體的道德水平和誠信意識，使合乎社會主義市場經濟要求的價值觀和道德特別是職業道德水平，逐步為人們所認同，并逐步內化為人們的道德觀念、精神信仰，成為人們在經濟活動中的自覺行為。長此以往，經濟活動中的不道德行為和現象就會慢慢減少，社會主義市場經濟就能健康、有序規范發展。

由此看來，雷鋒精神還是存于市場經濟，市場經濟需要雷鋒精神，二者相互依存。新世紀，走市場經濟與雷鋒精神相結合的道路更加有助于社會更好、更快、更穩固發展。

第五篇：市場經濟B答案

一、選擇題（共10題，每題2分）

1.在社會主義市場經濟體制下，市場機制能夠（A）

A.對資源配置起基礎性作用 B.保證經濟總量平衡 C.實現經濟結構優化 D.保證社會公平

2.建立社會主義市場經濟體制，主要是要使市場（B）

A.調節整個社會的生產和流通

B.在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用

C.在流通領域發揮作用

D.自發地調節社會總量平衡

3.市場經濟中，企業進行生產經營活動的直接目的是（D）

A.繁榮市場 B.發展生產 C.增加稅收 D.追求利潤

4.社會主義市場經濟體制的基礎是（C）

A.以間接手段為主的完善的宏觀調控體系

B.統一、開放、競爭、有序的市場體系

C.以公有制為主體的現代企業制度

D.合理的個人收入分配和社會保障制度 5.現代企業制度一般用（C）

A.股份制 B.合伙制 C.公司制 D.業主制

6.在市場經濟條件下企業制度的基礎和核心是（A）

A.產權制度 B.組織制度 C.管理制度 D.財務制度

7.市場機制中的基本機制是（A）

A.價格機制 B.供求機制 C.競爭機制 D.約束機制

8.社會主義市場體系應該是（C）

A.統一、開放、高效、有序的市場體系

B.統一、規范、競爭、有序的市場體系

C.統一、開放、競爭、有序的市場體系

D.統一、規范、高效、有序的市場體系

9.社會主義市場經濟中的價格形成機制應是（B）

A.由計劃形成價格為主的價格形成機制

B.由市場形成價格為主的價格形成機制

C.由生產者自定價格為主的價格形成機制

D.由國家規定價格為主的價格形成機制 10.社會主義市場經濟的根本特殊性在于（D）

A.國家有計劃地調節市場活動

B.國家制定完整法律規范市場活動

C.國家直接參與市場活動

D.它是同社會主義基本制度結合在一起的二、名詞解釋（共5題，每題4分）

1、總投資：一定時期內固定資產投資與流動資產投資之和。固定資產投資是指國民經濟各部門對固定資產的全部投資，包括基本建設投資，更新改造投資和其他固定資產投資以及與工程項 目有關的地質勘探和勘察設計的支出等。流動資產投資是指各部門占用的原材料、在產品、產成品和商品庫存，以及戰略物資儲備等的增加額

2、市場主體：市場的參與者稱為市場主體，即市場上從事各種交易活動的當事人，它包括自然人、家庭、企業、社團組織、政府、經濟組織的法人。市場主體以買者或賣者身份參與市場經濟活動，活動中不僅有買賣雙方或供求雙方的關系，還會有買方之間、賣方之間的關系。

3、凱恩斯流動性陷阱：當利率極低，人們預期利率不會再下降，或者說債券等資產價格不會再上升而只會跌落，因而會將所持有的債券等資產全部換成貨幣，人們持有貨幣所損失的利息很小，但可避免債券等資產價格下跌時的風險。人們不管有多少貨幣都愿意持在手中，這種情況稱為“凱恩斯陷阱”或“流動偏好陷阱”。

4、私營經濟：私營經濟是指生產資料私人所有，以雇傭領導為基礎的私有制經濟形式。《中華人民共和國私營企業暫行條例》明確規定：私營企業是“指企業資產屬于私人所有，雇工8人以上的盈利性經濟組織。”

5、宏觀經濟調控：宏觀經濟調控：宏觀經濟調控是指政府站在國家的高度對整個國民經濟的調節和控制，是政府對國民經濟實行的總體管理。通過調控為微觀經濟運行提供良好的環境，引導微觀經濟活動同宏觀目標相銜接，最終達到整個國民經濟得持續、快速、健康得發展。

三、辨析題（共1題，每題15分）

1、既然社會主義國家實行計劃經濟體制是特定歷史條件的惟一選擇，就沒有必要進行改革。答：這個判斷是錯誤的。

社會主義國家計劃經濟體制的產生，并不是由于經濟條件具備應運而生的，而是特定歷史條件下的惟一選擇。這一方面決定了計劃經濟在特定歷史條件下具有積極作用；另一方面，這種計劃經濟并非經濟條件成熟而必然要求的資源配置方式，而是在經濟條件不具備的情況下不得不作出的選擇，這就注定了這種經濟體制必然存在種種弊端。

這種經濟體制排斥市場調節，否定企業在市場種的經營自主權，不能調動企業和勞動者的主動性和積極性。其弊端表現在：政企職責不分、條塊分割，國家對企業統得過多過死，忽視商品生產、價值規律和市場的作用，分配中的平均主義嚴重。這就造成了企業吃國家“大鍋飯”、職工吃企業“大鍋飯”的局面。正是由于實行計劃經濟所必須的經濟條件不具備的情況下實行計劃經濟，這種經濟體制不可能使得社會主義經濟持續、快速、健康地發展，因此，不改革就沒有出路。

四、簡答題（共5題，每題5分）

1、簡述不成熟市場經濟的共性？

答：①市場機制的培育和作用不成熟； ②市場體系的發育不成熟； ③市場的法制秩序不成熟； ④市場競爭不成熟；

⑤與市場經濟相適應的產權制度不成熟；

⑥與市場經濟相適應的思想、文化、觀念以及意識形態和政治體制不成熟。

2、簡述古典市場經濟的局限性？

答：①市場機制不能解決失業和經濟周期問題； ②市場機制在非完全競爭市場的作用有限； ③市場機制不能很好地解決經濟外部性問題； ④市場或市場機制不能解決收入不平等問題。

3、為什么說堅持公有制為主體是社會主義的一項根本原則？

答：①生產資料公有制是社會主義生產關系的經濟基礎，也是社會主義制度的經濟基礎； ②公有制經濟掌握著國家經濟命脈，是社會主義現代化建設的主要支柱；

③公有制經濟是保證市場經濟沿著社會主義方向穩定、健康發展的物質基礎； ④公有制經濟是社會主義的根本特征，是實現我國勞動人民在政治上當家作主、經濟上共同富裕的物質保證。

4、簡述社會救助系統的構成？

答：社會救助系統包括：災害救助、貧困救助、特殊救助三各方面。災害救助包括生活救助、醫療救助、其它救助；貧困救助包括定期救助、臨時救助、扶貧開發救助、自救救助、貧困者醫療救助；特殊救助姑寡老人救助、孤兒救助、殘疾人救助、難民救助、其它救助。

5、簡述市場經濟的基本要求？ 答：①生產要素商品化； ②生產關系獨立化； ③經濟聯系市場化；

④生產經營自由化； ⑤追求盈虧最大化； ⑥企業行為契約化；

⑦保障事業社會化； ⑧宏觀調控間接化。

五、論述題（共1題，每題20分）

1、試述社會主義市場經濟體制的基本特征？ 答：

（一）社會主義市場經濟具有現代市場經濟的特征。①經濟聯系與資源配置通過市場； ②市場經濟主體的獨立性；

③完善的市場體系；

④價格形成及變化的市場性；

⑤政府對經濟的間接調控； ⑥健全的市場法規； ⑦廣泛的信息系統。

（二）社會主義市場經濟自身的特征。

①社會主義市場經濟運行的根本目標是實現共同富裕；

②社會主義市場經濟下以公有制為主體、多種所有制并存的所有制結構；

③社會主義市場經濟下以按勞分配為主體、其它多種分配方式并存的分配結構；

④社會主義市場經濟體制下應建立更有效、更合理的宏觀經濟調控和更完善的法規制度。