第一篇：《禽生產學》教學大綱

《家禽生產學》課程教學大綱

Reproduction in Poultry

一、課程概況

課程編號：

適用專業：四年制動物科學專業

課程性質：動物科學專業課

課程開設學期：第六學期

課程總學時：57學時（其中講課45，實驗12學時）課程實習1周 課程學分：

2課程分類：必修課

開課單位：生命科學學院動物科學教研室

本課程要求在修完家畜解剖學、組織胚胎學、家畜生理學、動物遺傳學、動物育種學、家畜環境衛生學的基礎上開設本課。

二、課程內容介紹

《家禽生產學》是動物科學專業的一門專業課主干課程。通過學習，使學生掌握家禽生產的基礎理論知識、孵化技術及疾病防治技術的基本操作方法，為今后專業課的學習奠定基礎。《家禽生產學》主要內容包括家禽生物學、家禽育種及繁育技術、家禽的孵化、家禽的管理、蛋雞生產、肉雞生產、水禽生產、家禽的無公害化生產、禽產品的加工。

本課程共分十章，重點內容是蛋雞生產管理、繁育及孵化技術。

三、教學大綱

第一章 緒論(3 學時)

本章重點：現代家禽業系統工程的生產特點，世界和我國養禽業生產動態及和產水平，現代養禽必備條件，我國養禽科學技術所取得的成就及最新研究進展。

1.現代家禽業

2.國內外養禽業概況

第二章 家禽生物學（6學時）

本章重點：家禽品種的分類方法，外貌部位的名稱，外貌特征和性別、年齡的關系，家禽的新陳代謝、休溫調節、繁殖特點、骨骼肌肉、呼吸、消化、生殖系統等，蛋的構造，產蛋機理及產蛋規律等。

第一節 家禽品種的分類

第二節 家禽外貌

第三節 家禽生理解剖特點

第四節 蛋的品質構造

第三章 家禽育種及繁育技術（8學時）

本章重點：家禽的主要性狀及其它遺傳，雞、鴨、鵝的品種，多性狀選擇法，禽類的生殖生理，選配分類，配種方法與注意事項，常規繁育技術和現代繁育技術等。

第一節 家禽的主要性狀及其遺傳特點

第二節 家禽品種

第三節 家禽的選擇與淘汰

第四節 家禽配種

第五節 現代家禽的繁育技術

第六節 家禽育種的工作技術

第七節 家禽的繁育技術

第四章 家禽的孵化（8學時）

本章重點：各種家禽的孵化期，胚胎發育及其所需條件，影響孵化率的因素，種蛋選擇、保存、運輸與消毒，孵化器，孵化過程等。

第一節 家禽的胚胎發育

第二節 孵化條件

第三節 種蛋的選擇、保存、運輸、消毒

第四節 機器孵化法

第五節 我國傳統孵化法

第六節 孵化效果的檢查和分析

第七節 初生雛的分級和運輸

第八節 初生雛的雌雄鑒別

第五章 家禽的管理（6學時）

本章重點：家禽的行為，家禽的環境，不則類型禽舍環境條件的特點，光照對家禽的影響，家禽的各種管理方式等。

第一節 家禽的行為

第二節 家禽的環境

第三節 常見的光照管理

第四節 管理方式與管理技術

第六章 蛋雞生產（8學時）

本章重點：育雛條件；雛雞的飼養管理，育成雞的飼養管理，蛋雞飼養管理等。

第一節 雛雞的培育

第二節 育成雞的培育

第三節 產蛋雞的飼養管理

第七章 肉雞生產（4學時）

本章重點：現代肉雞的特點及生產體系的組成，肉用仔雞的飼養管理、優制黃羽肉雞，蛋用種雞的飼養管理，肉用種雞的飼養管理。

第一節 現代肉雞業

第二節 肉用仔雞生產

第三節 優質黃羽肉雞生產

第四節 種雞的飼養管理

第八章 水禽生產（6學時）

本章重點：水禽的生活習性及生長發育規律，鴨、鵝的品種及繁育方法，雛鴨、中雛鴨、種鴨的飼養管理；雛鵝、仔鵝、種鵝的飼養管理，品種的選擇與雜交，填肥技術，屠宰技術。

第一節 水禽的生物學特點

第二節 水禽品種與繁育

第三節 水禽的飼養管理

第四節 肥肝生產

第九章 家禽的無公害化生產（5學時）

本章重點：健康家禽與患病家禽不同表征性狀比較，家禽保健的基本要求，全進全出制，隔離飼養、消毒，免疫與預防性藥物。無公害生產的概念、HACCP在養禽生產中的應用。

1．健康家禽與患病家禽的表征

2．家禽的保健與疾病預防措施

3．家禽的無公害化生產的組織

第十章 禽產品的加工（3學時）

1.第一節 禽類的檢疫、屠宰

2.第二節 禽肉制品的加工

3.第三節 禽蛋制品的加工

《家禽生產學教學實習》教學大綱（停課實習1周）

實習一 禽場介紹與禽場布局

實習二 禽的品種介紹、種禽測定與選擇

實習三 禽場管理與禽場計算機管理系統

實習四 禽舍測量與禽場設計

實習五 雞場生產的日常管理

實習六 水禽場生產的日常管理

實習七 家禽的屠宰測定

實習八 家禽的肉品分析

實習九 禽的日糧配合與飼料生產

實習十 討論、匯報與總結

四、課程的基本要求

本課程的教學環節包括：課堂講授、實驗操作和課程實習。通過本課程各個教學環節的教學，重點培養學生的自學能力、動手能力、分析問題解決問題的能力。

（一）課堂講授

主要教學方法：

采用啟發式教學，鼓勵學生自學，培養學生的自學能力，以“少而精”為原則，精選教學內容，精講多練，增加討論課，調動學生學習的主觀能動性。

原則性教學建議：

1.采用多媒體教學，直觀生動的將本課程抽象的機理、原理和調節方式展示給學生。提高學生對基本知識和理論的理解能力。

2、結合生產實踐和本學科的最新研究動態，加深學生對本課程的學習積極性及對課程內容的理解。

（二）實驗（12學時）

加強學生實驗動手操作訓練，提高學生的實踐技能水平。

（三）課程實習（1周）

根據本課程的教學目的和我校的培養定位，認真組織課程實習，使學生掌握生產中家畜繁殖各環節的操作技能。

（四）考試環節

1、學生成績評定：平時成績30%+期末考試70%

平時成績包括：學習態度、實驗等。

期末考試主要采用筆試形式，題型主要分為：填空、簡答、判斷、概念與名詞、綜合論述和選擇。

2、課程實習成績評定：成績與操作水平和掌握的技能及實習態度有關，根據實習表現及操作能力和實習論文心得綜合評定。

五、建議教材與教學參考書

使用教材：《家禽生產學:面向21世紀課程教材 動物科學專業用》 作者: 楊寧 主編 出版社: 中國農業出版社

參考教材：《規模化養雞新技術》，主編：朱慶，四川科技出版社，2003

《養雞關鍵技術》，主編：楊志勤，參編：朱慶，杜曉惠，四川科技出版社，2002

編寫：王克超

審定：動物科學教研室2004.6.24

第二篇：生產實習教學大綱

生 產 實習教 學 大 綱

冶金工程專業

生產實習是冶金工程專業教學計劃中十分重要的實踐性教學環節。是對學生進行專業知識教育，認識現場生產工藝、設備，理論聯系實際的重要課程。認真抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是全面提高學生素質的關鍵一環。

一、授課對象：

材料與冶金學院冶金工程專業本科學生。

二、課程性質

到企業生產現場教學，必修科目。

三、時間安排

本科生生產實習安排按規定在第六學期進行；總學時數為四周（共120學時）。其中學生需要分別到鋼鐵和有色金屬企業實習兩周（60學時）。

四、生產實習的目的：

1.通過生產實習，使學生了解冶金工業的生產概況和發展遠景，獲得冶金生產的感性知識；

2.印證、鞏固加深所學基礎理論和專業知識，初步掌握冶金工程專業的基本生產原理、工藝和先進科學技術；

3.使學生了解現代冶金企業的生產組織形式和管理方式；

4.使學生們了解現代冶金工程師所應當具備的基本素質；如知識結構、能力結構和素質。

5.培養學生理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生們所學的理論知識系統化；

6.使學生們掌握進行冶金生產所需要的條件及相關的原理，為下一步的專業課學習及本科生畢業（設計）論文工作打基礎；

7.全面推進素質教育，為學生提供一個全面了解專業生產實踐的平臺；

8.培養學生熱愛勞動、不怕苦不怕累的工作作風，使學生樹立正確的人生觀和培養學生們愛崗敬業的精神。

五、實習內容安排

冶金工程專業的學生生產實習以現場參觀和聘請生產一線的工程技術人員講解介紹為主。為使學生能在實習過程中有的放矢，在內容安排上要保證以下內容的實施。

（一）鋼鐵企業的實習內容

1.通過學習和掌握鋼鐵企業的《崗位操作法》，使學生接受安全和勞動教育；

2.了解鋼鐵企業的發展史和生產概況即遠景規劃，了解鋼鐵工業的科技發展方向。

3.了解鋼鐵工業生產的基本規律和特點；

4.深入了解鋼鐵生產過程的基本原理、工藝過程、單元操作、主要設備及控制過

程；

5.了解鋼鐵生產過程主要工藝指標及其數據檢測、測試原理及應用；

6.了解鋼鐵企業“三廢”處理及綜合利用情況，增強環保意識；

7.了解鋼鐵企業原料及產品的規格、類型及應用領域，市場營銷和監控等情況；

8.了解鋼鐵企業設備的保溫防腐和生產的安全措施；

9.了解鋼鐵企業的生產管理和技術革新情況，對所存在的問題分析；

10.了解鋼鐵企業水、電、氣（汽）的管線布置和節能措施。

（二）有色金屬企業的實習內容

1.有色金屬（鋁冶金）企業的發展概況、生產原理、工藝概況及特點簡介；

2.了解我國自產鋁土礦特點及我國對鋁土礦處理技術及成果；

3.有色金屬（鋁冶金）企業安全生產教育；

4.氧化鋁廠濕法冶金工藝的特點及不安全因素的避免；

5.鋁土礦礦石輸送、礦石破碎、配料制漿、燒結的過程與控制；

6.鋁土礦燒成熟料溶出工藝原理與設備；

7.鋁酸鈉溶液中赤泥分離、洗滌的操作過程原理與設備；

8.鋁酸鈉粗液脫硅、精液分解的機理與工藝設備；

9.氫氧化鋁分離過濾、洗滌與母液蒸發循環設備與工藝過程；

10.氫氧化鋁焙燒、氧化鋁成品的運輸包裝；

11.了解電解鋁廠電冶金生產的工藝特點與不安全因素避免；

12.了解國家對發展電解鋁的產業政策和我國具有自主知識產權的鋁電解技術與設

備；

13.電解鋁廠陽極碳塊的生產工藝、原理與設備；

14.電解槽結構及生產工藝參數與控制；

15.鋁電解熔煉，加料、出鋁及鑄錠等生產實際操作過程。

六、生產實習的組織管理

生產實習的組織管理好壞直接影響到學生實習質量的好壞，因此必須認真對待、認真組織，做好實習工作。

1.教學辦職責

a)在學生進行生產實習前，教學辦認真選擇實習的企業，并安排指定具有本專

業知識且經驗豐富的教師帶領學生進行實習；

b)教學辦要根據生產實習大綱及接納單位的具體情況確定實習方案，從而做到

學生、指導教師、接納單位都能心中有數；使實習能夠順利實施。

2.指導教師職責

a)指導教師必須熟悉生產實習大綱規定的內容及教學辦制訂的生產實習方案，做好實習準備；

b)按照實習大綱要求和進度指導學生進行實習，每天實習任務結束后應對當日

學生所實習的內容進行總結；并對第二天的內容進行預先安排；

c)實習中教師要為人師表，要結合學生在實習中的表現，做好政治思想工作，d)指導教師要加強對學生的紀律、安全和品德教育，關心學生的生活和健康； e)實習結束后帶隊指導教師要根據學生在實習中的表現和完成任務情況，按生

產實習大綱的要求對學生進行全面考核，組織學生搞好實習總結并及時向學院教學辦公室匯報實習情況。

3.對學生的要求

a)實習中要尊重指導教師和工作人員，服從安排、虛心請教；

b)要愛護公物、勤儉節約，嚴格遵守實習紀律和實習單位的各項規章制度； c)要按照實習大綱的安排和要求認真完成實習中規定的各項任務；

d)實習結束后，要在整理筆記的基礎上認真編寫實習大綱。

七、生產實習的考核

1.學生必須完成全部實習任務，寫出實習報告，遵守實習紀律；

2.實習指導教師要根據學生實習中的表現、完成實習報告情況和單獨考核情況，按

優、良、中、及格、不及格等五級分制對學生進行成績評定。并對每一位學生的實習報告都要給予短暫的評語；

3.實習學生成績為“優秀”的比例不大于實習學生總人數的20%。

八、主要參考教材

（一）鋼鐵冶金部分

1.黃希詁主編，鋼鐵冶金原理

2.王筱留主編，鋼鐵冶金學（煉鐵部分）

3.陳家祥主編，鋼鐵冶金學（煉鋼部分）

4.徐世錚主編，電爐煉鋼學

（二）有色金屬冶金部分

1.邱竹賢主編，有色金屬冶金學

2.王常珍主編，冶金物理化學

3.王重愚主編，氧化鋁生產工藝學

4.田平普主編，大型預焙鋁電解槽生產實踐

（三）其它參考文獻

1.2.3.4.多年來教師外出參加學術會議所收集的資料 學院平時收集的資料 學生、教師上網查閱的資料 部分研究生論文

第三篇：生產實習教學大綱

車輛工程專業生產實習教學大綱

車輛工程專業生產實習教學大綱

實習環節中文名稱：生產實習

課程編號：8000370

開課學期：7學期

實習環節英文名稱：Production Practice 周數：4 周學分：4學分 開課單位：機械工程學院

一、實習的性質、目的和要求

本實習是生產實習，通過該實習所要達到的目的是：

1．通過對工廠的全面了解和與工人、工程技術人員的廣泛接觸，使學生加深對所學專

業在國民經濟中所占地位和作用的認識，培養學生的事業心、使命感，強化工程意識，激發刻苦學習、努力工作的熱情。

2．通過對汽車生產過程的了解，對汽車典型零件的加工和典型總成的裝配工藝過程的熟悉，以及對典型設備的工作原理及結構的了解，使學生熟悉機械制造的一般規律，獲得機械加工的基本知識；進一步熟悉汽車總成結構和零件結構，深入理解其工作原理，為后續專業課的學習打下基礎。

3．通過實習，使學生對在學校中學過的知識得到充實、鞏固、深化和應用。培養學生

將理論與實際相結合，將書本知識用于解決工程實際問題的才能。

4．通過在實習中的觀察、詢問、查閱資料圖紙、分析、討論等，培養學生工作和學習的主動性、積極性，培養學生調查研究的能力、綜合分析問題和解決工程實際問題的能力。

二、實習的內容、形式、方法和時間安排

（一）實習內容：

1．機械加工

1）以發動機曲軸、連桿、缸體、汽車變速器齒輪和軸為典型零件，結合其技術要求

分析其加工過程及工藝文件，記錄其工序圖（表示出定位基準、夾緊力作用位置、刀具和加工面位置）。

2）了解主要專用機床的性能及結構特點、工作原理，并分析采用該機床的依據。

3）了解1~2條自動線的功用、組成、布局及其傳動結構。

4）了解1~2個夾具的結構，分析其定位、夾緊及特點。在現場根據實物畫出結構草

圖。

5）調查質量保證體系，研究質量管理的方法和質量檢驗的工具及方法。分析檢驗工

序的安排。

6）分析研究零件的結構工藝性。提出對工藝的改進意見或對零件結構的改進意見。

7）調查車間生產中采用的先進技術、先進工藝、先進設備、技術改革等情況。

8）了解車間的任務、組織管理、及安全防護措施。

2．裝配

1）以發動機和汽車變速器為典型總成，分析其結構、裝配技術條件。

2）記錄其裝配工序過程，了解裝配所用的工具、設備、檢具。

3）了解分組裝配法在發動機裝配中的應用。了解相關零件的分組方法。

4）分析零件、組件的裝配工藝性。理解零件上為提高裝配工藝性所設計的結構。

5）進一步熟悉產品的總體結構及工作原理。深入理解各零件的功能結構和工藝結

構。

6）了解汽車前橋、后橋、轉向器等總成的結構型式和主要裝配過程；了解汽車車身

焊裝線、涂飾線和汽車總裝線的組成、布局，了解其主要裝配過程。

3．毛坯成形（主要為鑄造、鍛造）

1）了解毛坯的技術要求和主要工序的工藝。

2）了解各種毛坯成形方法的適用范圍。

3）了解所用的主要設備和工藝裝備。

4．其他

根據具體情況安排參觀汽車整車試驗設備裝置、汽車總成試驗設備裝置、汽車發動機試驗設備裝置，參觀汽車懸架彈簧、發動機活塞、汽車萬向傳動裝置、汽車車身、車架等總成的生產過程。

（二）實習形式：

采取集中實習方式，專題報告集中進行，車間實習分小組進行（原則上每小組不超過

（三）實習方法：

1．專題報告

在實習開始時，由工廠派人作全廠概況、安全、保密等方面的報告，使學生了解工廠的生產任務、生產規模、主要產品、工廠的組織管理、發展規劃，明確實習紀律，以保證實習安全、順利進行。

在實習期間，將根據具體情況安排一些專題講座。如：新產品開發；產品的結構設計及性能分析；典型零件的機械加工工藝分析；工廠的新技術應用、科技發展；工廠的管理；先進工作者的模范事跡等。

2．車間實習

車間實習是生產實習的主要環節。指導教師的輔導下，學生在車間里按要求獨立完成本大綱所規定的實習內容。仔細觀察，主動思考，善于發現問題，提出問題，虛心向周圍的30人），由指導教師帶隊。參觀實習可以集中，也可以分組進行。

工人、技術人員請教。認真做好現場記錄和實習日記。

3．閱讀資料

結合具體實習內容，認真閱讀生產現場的圖紙、工藝文件及可能借到的技術文件，仔細理解，并根據需要作好記錄。

4．參觀實習

對相關汽車或發動機零部件廠、試驗研究機構進行參觀，了解各總成的主要生產過程、不同的工藝方法、先進的設備裝置，以擴大知識面，對汽車、發動機的生產過程有較全面的了解。

5．專題分析

專題分析的目的，在于幫助學生完成實習內容，啟發思維，增強分析能力，培養獨立工作能力。學生在規定的時間內完成指導教師根據教學需要、結合生產現場的實際情況和學生的學習情況提出的專題分析題目。另外，鼓勵學生自行擬定題目進行專題分析。

三、作業與實習報告的內容及要求

1．實習日記

實習期間，學生每天擬寫實習日記。其內容包括：當日的實習內容、現場繪制的簡圖、現場觀察分析的結果、收集的有關資料、聽取報告的內容、提出的問題及得到的解答、學習的心得體會等。

教師應隨時檢查學生的實習日記。

2．實習報告

學生在記好實習日記的基礎上，應在規定的時間內獨立完成實習報告。實習報告應簡明扼要語言流暢，文字通順，注意用簡圖、曲線、表格等方式進行表達。報告主要內容應包括：

1）實習的概況和實習單位的概況；

2）實習內容的記述與總結；

3）專題分析內容的記述；

4）心得體會和合理化建議（包括對工廠生產和實習的組織安排）。

四、實習的組織與實施

1．實習的組織：

實習的時間按教學計劃執行。

按每個學生班配備1~2名教師，組成實習指導小組。實習指導教師由系主任根據工作需要進行安排，并指定1名指導教師為實習隊領隊。

實習隊領隊全面負責實習期間的具體工作，包括與實習工廠的聯系、實習日程安排、實習教學、學生思想教育、師生的食宿行安排等工作。

在實習的全過程中，實習指導教師都應在實習的現場指導學生實習。

2．實習準備

離校赴廠實習前，學生應準備好符合統一規定的實習日記本、實習報告本，并帶上《汽車拖拉機制造工藝學》、《汽車構造》等書籍以及其它學習用具。

為保證安全，學生應準備好符合工廠規定的勞保服裝。（在工廠的生產區，不準穿短褲、裙子、拖鞋、高跟鞋、涼鞋，女生必須戴安全帽。）

3．實習紀律

實習期間，學生必須嚴格遵守實習紀律，不遲到，不早退，病、事假須提前經指導教師批準，嚴格遵守作息時間。指導教師要對學生的出勤情況進行詳細記載。

嚴格遵守工廠有關保密、安全、文明生產的規章制度。未經允許，不得隨意觸動車間的設備、工具。實習時，只在規定的區域內活動。不得在車間內打鬧、戲嬉。不準在工廠生產區域內吸煙。

進入車間，必須穿戴好勞保服裝。實習時，要注意安全，嚴防事故發生。

五、實習考核方式及成績評定標準

實習結束時，指導教師將對學生進行口試。并根據學生的實習日記、實習報告、口試成績、考勤記載、遵守紀律的情況以及實習期間的其它表現，進行實習成績的評定。

實習成績分為優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。其中評為優秀的不超過20%。實習成績中，實習日記成績占20%，實習報告成績占35%，口試成績占25%，實習期間的綜合表現成績占20%。

無論何故，缺勤占實習時間三分之一以上者，實習成績為不及格。

實習不及格者，重新實習。

大綱執筆人：張偉大綱審定人：羅虹時間：2005年4月26日

第四篇：《煙草生產實用技術》教學大綱

《煙草生產實用技術》教學大綱

一、總學時36學時

二、適用專業農學專業（本科）

三、選用教材煙草栽培學

（劉國順主編，中國農業出版社，2003年7月）

四、教學目標煙草是我國重要的經濟作物之一，種植面積和總產量均居世界首位，也是國民經濟的重要基礎。

攀西地區是我國重要的優質煙區之一，本課程將緊緊圍繞煙草生產，突出實用技術，強化生產實踐，達到理論聯系實際，學用結合，直接為煙草生產第一線培養技術力量的目的。

五、教學基本要求：本課程以煙草生產發育，生理生化代謝為基礎，以提高煙葉質量為核心，重點突出煙草育苗，營養平衡與施肥，田間管理，水分調控等方面的實用技術，力求掌握新成果，新技術，新知識，為促進科技興煙作出貢獻。

六、教學內容、學時分配及各章重點。

第五篇：《生產實習》教學大綱

《生產實習》教學大綱

適用專業：金屬材料工程 教學周數：4周

課程負責教研室：材料工程系

一、大綱說明

本大綱根據金屬材料工程專業人才培養方案制訂。1.實習性質：

《生產實習》是金屬材料工程本科專業的一門專業教育必修課，是在完成了專業基礎課和部分專業課的學習后所安排的重要實踐環節，也是將所學理論知識與生產實際相結合的一次重要的鍛煉。

2.主要先修課程和后續課程：

(1)先修課程：《熱處理原理與工藝》、《涂裝工藝學》、《材料現代測試技術》、《材料力學性能》、《工程材料》、《電鍍工藝學》等。

(2)后續課程：《畢業設計（論文）》。

二、實習目的

生產實習作為金屬材料工程專業的一門重要實踐性課程，是理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，對于加深學生對所學專業知識的理解，更好地掌握專業課知識，提高學生分析問題與解決問題的能力具不可替代的作用。通過生產實習，能夠加深學生對所學專業知識的理解，更好地掌握專業課知識，提高學生分析問題與解決問題的能力；并且培養學生正確的勞動觀念，增強組織紀律性和團體協作的精神。通過生產實習，也能夠使學生直接了解本專業的實際生產過程，強化理論與生產實際的結合，加深對所學專業知識的理解，并為后續專業課程的學習和走上工作崗位提供必要的感性認識和實際生產的初步經驗。

三、實習內容和要求

金屬材料工程專業是典型的以基礎理論和工程實踐緊密結合為特點的學科, 要求從事金屬材料的生產、加工及應用的相關技術人員必須具有較強的動手能力。本專業可分成金屬材料和表面工程兩個專業方向組織生產實習。具體要求如下：

（一）實習內容 1.金屬材料方向

⑴ 了解典型鋼鐵材料的制備過程及其工藝與設備。⑵ 了解典型機械零部件熱處理工藝方法及設備結構。

⑶ 了解各種典型機械零部件（如汽車齒輪、大型軸類零件、各型工模具等）的選材依據和選材過程。

⑷ 了解典型機械零部件（如汽車齒輪、大型軸類零件、各型工模具等）的制造全過程。⑸ 了解熱處理生產過程的質量管理方法及檢驗手段。⑹ 了解實習企業的先進制造技術和現代化生產管理。2.表面處理方向

⑴ 了解典型金屬零件（如汽車、摩托車零部件）涂裝前處理的工藝過程，所用設備的基本結構和工作原理。

⑵ 了解典型金屬零件（如汽車、摩托車零部件）電泳涂裝工藝特點和設備結構和工作原理。⑶ 了解典型金屬零件或塑料零件（如汽車、摩托車零部件）噴涂工藝過程及相關設備。⑷ 了解涂裝生產過程的質量管理方法及檢驗手段。⑸ 了解大型現代化生產企業的表面處理生產的全過程。⑹ 了解實習企業的先進表面處理技術和現代化生產管理。

（二）實習要求

生產實習主要在企業中進行，要求學生應嚴格遵守實習工廠的各項規章制度，牢固樹立安全第一的思想，服從工人師傅和指導教師的領導和安排；嚴格遵守勞動紀律，加強勞動防護，虛心好學，善于思考，虛心向廠方人員請教生產中遇到的難題，以提高自己的實際動手能力；做好實習筆記，寫好實習報告，圓滿完成整個實習任務。

四、實習方式與方法

1、每次實習前實習指導教師與實習企業聯系、協商，制定具體實習計劃與日程安排；

2、實習前召開學生實習動員會，介紹實習的目的、內容、要求與具體安排以及實習企業概況；

3、到達實習企業后，請企業技術管理人員介紹工廠概況、主要產品與技術，以及廠區安全防護知識等；

4、通過下工廠跟班實習，在工人、技術人員和指導教師的指導下完成整個實習任務，要求做好實習筆記，實習結束后，撰寫實習報告。

五、實習地點及時間分配 1.金屬材料方向 序

號 1 2 3 4 5 6 序

號 1 2 3 4 5 6 項

目

內

容

實習動員、實習準備、路途 鋼鐵材料的制備過程及其工藝與設備 典型機械零部件的熱處理方法及設備結構

典型機械零部件（如齒輪、軸類、模具等）的選材及制造全過程

熱處理生產過程的質量管理方法及檢驗手段 實習考核、總結

合計 20 4 時間(天)2 7

地點 校內、校外 校外實習基地 校外實習基地 校外實習基地 校外實習基地

校內

2.表面處理方向

項

目

內

容

實習動員、實習準備、路途

典型金屬零件的涂裝前處理工藝流程和設備

典型金屬零件的電泳涂裝工藝流程和設備

典型金屬零件或塑料零件的噴涂工藝工程和設備

涂裝生產過程的質量管理方法及檢驗手段

實習考核、總結

合計 20 4 5 時間(天)4

地點 校內、校外 校外實習基地 校外實習基地 校外實習基地 校外實習基地

校內

六、實習考核和成績評定 根據學生實習筆記(20％)，實習報告成績(60％)和實習中的表現(20％)，由實習指導教師綜合考核,按五級評分制評定成績,并單獨列入學生成績冊。

七、實習參考教材及實習指導書 《金屬材料工程生產實習指導書》。

八、其它

1.由于實習時間較長,為提高實習效果和保證實習安全,學生應定單位跟班實習。2.實習項目及時間安排可根據實際情況適當調整。

執筆：仵海東

參與：陳登明、范培耕、蘭偉、周安若

審核：曹鵬軍

制定日期：2014年2月

批準：尹立孟