第一篇：第一次育才家長會感受

家長會感受

9月28日在育才中學校開了一次家長會。我認為這次家長會開得及時、開得必要，收到了一定的效果。本次家長課，使我們全體家長增長了知識，最少對我來說受到了一次心靈的震憾，因為我們家長明白，小學升入初中是孩子一個重要轉型期，無論生理還是心理，他們渴望成熟，追求個性張揚，彰顯表現欲，有叛逆精神，但他們在生活中自理能力不強，現實缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。因此，如何教育孩子，成為初中生家長最困惑和迷茫的事，如果憑著自身經歷或經驗，往往容易產生錯誤觀點，操作上可能產生事與愿違結果。從這個角度上看，上這樣的課，接受這樣的教育，顯得多么重要！

如果說老師與學生家長是同一戰壕戰友，那么在孩子—老師—家長的三位一體實踐中，無疑老師是其中的總設計師。家長與學生共同成長，離不開老師的正確教導和幫助，只有這樣才有可能不偏離方向，才不會違背教育的本意。今天的家長課，我最大的收獲是，從校長到班主任師都向我們家長傳達了這樣一個理念：成人比成才重要、成長比成功重要、情商培養比智商開發重要。一個小學生如何成為一個健康向上的中學生，將來成為一個好學生，在最短時間改掉壞毛病，培養成一個良好的學習習慣和方法，是當務之急！隨著社會的發展，民族的進步，有許多許多的變化，某個人，某個事都是在不斷的變化，家長忙于工作，跟老師的溝通又少，學生在家干什么老師不知道，在學校的表現家長又不是十分清楚，而家長只是要孩子的學習成績，考試分數多，證明學習好，少就是差，我認為這太片面了，要發揮孩子的興趣學習。

通過今天的家長課，很慶幸自己的孩子選擇了育才中學。班主任帶教方法很有創意和創新，新學年磨合期，特別關注孩子的壞毛病，賞識孩子的每次改進和進步，反復強調近二個月是孩子養成良好學習習慣的關鍵期。我們也為班主任的敬業精神所感動，與其說是在給孩子傳授知識，不如更準確無誤說是在培養教育孩子的好習慣，使他們把學習和用功培訓成為一種自覺！老師的起早貪黑與學生在一起，本身就是一種垂范作用，一方面使他們體會到老師的用心良苦，另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡，老師豈不比我們更辛苦。再苦和累，當它成為一種自覺時也許就會享受到其中的快樂！周三的家長接待日和每月一次的家長會，也會給“教師—家長—學生”提供了一個互動、溝通和交流的平臺。注重培養孩子的多種興趣很重要，在這里給學校提個小建議，體育課要在室外上，沒有條件盡量爭取創造條件，滿足孩子的身心健康需要，在此代表家長謝謝了！

我衷心希望每個月都開家長會，我會積極參加，同時也為老師的敬業而感動。把孩子交給你們我一百個放心。在此道謝！

第二篇：第一次開家長會的感受

第一次開家長會的感受

(2009-02-26 16:31:32)

我的孩子是一名小學生，小小年齡{今年是12周歲}我就讓他離開父母去獨立生活，不是做父母的心狠，因為沒有高學歷的我對知識的渴望只有寄托在他的身上，也讓他在離開父母的關懷照顧中學會獨立茁壯成長！

說來慚愧孩子已經是一名初一的學生啦！自孩子上學以來至今我沒有參加過學校組織開的家長會，都是他媽媽參加，這并不是我不關心孩子的學習，主要是我沒有時間參加，但這也不是不參加家長會的理由，可對孩子的學習我從來沒有放松過，但也是口頭敦促他好好的學習沒有實質的監督。可以說和其他孩子的爸爸相比我做的也許還不夠。我對自己教育孩子的方式感覺不是很好，因此我決定有機會的時候參加一次學校組織的家長會，希望在家長會上聽聽老師對孩子在學習和其他方面的表現，這個愿望終于實現了，于是在2009年2月21號我參加了學校組織的“愛在心中”演講比賽暨優秀學生表彰大會。

這天是星期六，學校定于早晨8.00分開始，我于早晨6點開始從家里開車去學校，我到學校是8點整，原以為自己來的很早，可是這時也看到了很多的家長都到了有的已經走到會議室里了，這時我也感到其他孩子的父母也對自己的孩子很重視！來這么早的家長我想也是其它縣的，因為我家是冠縣的。估計當地的不會來這么早。我這時也往會議室走去，在去會議室的路上有學生接待并給指引去會議室的路，感受到了學校對學生家長的尊敬。

在8.30的時候來參加的家長都已經到齊了，這時初中1-3年級的全體師生也入續到了會場，大會在一名教師的主持下召開拉！大會主席臺上有學校的兩名副校長一名黨委書記以及各班級的老師和班主任，大會進行第一項是全體起立聽國歌，在莊嚴的國歌聲中我感受到了祖國的花朵將在這里綻放，自己的孩子也是這個學校一分子，心情無比的激動！第二項是參加演講的學生開始按照初一到初三的順序開始演講，第一名是初一的一名女生，她演講的主題是：感恩父母。參加演講的學生共十七名，可是在這個環節里沒有看到自己的孩子參加演講，心情感覺有點失落。但聽到這些學生熱情洋溢的演講，有的感恩父母、有的感恩老師心情又有了些安慰！因為從他們的演講中能夠感受到孩子對父母和老師的嚴格教育是理解的，他“她”也理解做父母為了他“她”們的教育所付出的辛苦！我作為一名家長我感到欣慰，因為孩子也懂事了！

大會進行的第三項是：學校黨委書記和副校長在會上發言，肯定了學校的教育方式方針，也給在坐的家長提了一些針對孩子的教育建議。使大家心里又有了怎樣在家里教育孩子的方法方式。大會第四項是辦發學習優異和優秀團干部和團員的學生，首先辦發的是“學習標兵”，每個年級是20名學習標兵，在學習標兵里聽到了自己孩子的名字，這時心情很高興也很激動，感覺自己為了孩子學習付出得到了一個小小的回報！后來得知孩子在年級中是第15名全年級是441名學生，在本班級里是第四名，成績不是很好但也能安慰我，但對孩子的要求并沒有因為這次的成績而放松，反而對孩子又有了新的要求。

對這次參加學校的家長會我感覺收獲很大，認識到了教育孩子的重要性，也感受到了其他家長對孩子成績的關注。對待孩子的學習在不抹殺他童年樂趣的情況下繼續嚴格要求學習。也希望孩子認識到知識的重要性的同時理解做父母的一片苦心？可憐天下父母心啊！

第三篇：感受第一次

感受第一次

在寒假期間，各個大電視臺都在熱播《第一次親密接觸》這部電視劇，你們看過嗎？里面的女主角思琦，網名叫輕舞飛揚，你們還有印象嗎？我竟沒有想到她竟然是青浦人，還是青中畢業的呢！

上個星期，我很有幸能和孫鋰華聊天，這才是真實的第一次親密接觸。當我看到孫鋰華的時候，簡直驚訝地說不出話來，本來準備好的問題一下子拋在腦后。這哪是第一次親密接觸的女主角呀，生活中竟然那么漂亮，她披著一頭長發，頭上戴了一頂黑色的帽子，身穿一件潔白的外套，再配上一條牛仔褲，顯得十分親近而且溫文爾雅。在我們一翻聊天中，我發現她的文筆很好，她還很喜歡語文。我實在搞不懂，那么難的語文，她怎么會喜歡呢？她說：“語文這個東西是要靠自己多親近大自然，從大自然中得到啟發。更重要的一點就是要多看書，不看書哪來的知識。在我2歲的時候，我就被逼讀古文，這就是我從小打下的基礎。”我聽后，她說的很有道理，讀書就是為了開闊我們的視眼，而不能把語文當作是任務。“既然你有很好的文筆，為什么不考一個好一點的大學呢？”我問道，她很后悔說，以前我以為考了藝校就不用讀大學了，誰知道，做一個明星也是很苦的，有時我還要接受記者一系列的問題，所以我要打好語文基礎??我們說了很多話題，從學校談到演戲，從生活談到老師，無所不談，但是一眨眼就過去了，我第一次感受到“明星也是老百姓”這句話了，我還和孫鋰華合了影，留下我們美好的記憶。

雖說和明星聊天也會有些緊張，但是我卻從明星身上學到了很多東西。我也感受了和明星的第一次親密接觸。

第四篇：第一次家長會[模版]

第一次家長會

兒子讀幼兒園中班了，這是第二次家長會，第一次由于工作原因未能參加，這次向單位領導請了假，帶好筆本提前趕到幼兒園。多數家長都已經落座，唯獨前排小椅子空無一人，索性我就坐在前排，視線寬闊可以與老師直接面對面交流聆聽。家長們陸續趕來，第一排也慢慢坐滿。有位同學家長的到來調動了現場的氣氛。家長問：“孩子呢？”老師回：“領走了。”家長一臉嚴肅地說：“誰領走地？”全場一陣嘩笑。老師解釋說：“另一位老師帶同學們去室外活動，要是孩子都在這會就沒法開了。”

到了通知的時間，老師以點孩子的名字家長答“到”的方式來確認誰的家長沒來。兒子的班級在這學期新增加了八位同學。老師又回顧了上學期的主要課程，小班主要是培養發現孩子的觀察、感知和對顏色以及形狀的分辨能力。一學期結束后學校會把孩子學習使用過的圖書發放到家長手中。讓家長了解掌握孩子的學習情況，以便家長在家給予孩子復習。這學期除了基礎課程主要是對孩子口、手、腦的智力開發，讓孩子從小就養成一種良好的文明習慣。老師特別強調這個培訓離不開家長的配合，家長要以身做責給孩子樹立正確的人生觀、價值觀，學校加以引導樹立孩子的世界觀。在會上老師說在小班時就發現個別孩子有隨手亂丟垃圾的習慣，她問為什么？孩子說在家就這樣啊！不可否認我兒子以前就有這個壞習慣，他經常將果皮、糖紙隨地亂丟，喊他回來拾起，他轉身就跑，喊兩聲沒反映自己就撿起丟進了垃圾桶。這讓孩子以為總有人會清理，足漸養成了壞習慣。兒子的依賴性較強，在學校有很多小事可以自己獨立完成，到了家連衣服都不會脫了。這種壞習慣的養成原于大人們趕時間就直接幫孩子弄好。這就讓孩子缺少了鍛煉自理能力的機會。老師還說道了另一種現象，幼兒園搞了一次活動，讓孩子用筷子夾豆子，游戲結束后大部分男孩子不會使用筷子。兒子在家時無論吃什么都用勺子，而且左撇子（這點遺傳），我曾多次拿來筷子讓他學習，他的一把抓使用了幾次后便將筷子丟在一旁，妻子只好為他拿勺子或者干脆喂他吃飯。看來我要用一段時間耐心地教他右手使用筷子了，否則就是我這個當爸爸的失職了。

老師把孩子一天的學習課程的安排講過后，我確信孩子的學習是繁重的，幼兒園中班只有早上送去在開課前是最自由的，可以區域活動。就是可以自由玩玩具、看書等。過了這段時間一切就得隨班里的安排開展各類的學習。看來孩子在休假時真應該適中的選擇孩子的興趣與愛好來學習。就算起步慢些也要讓孩子獲得童年的快樂。

家長會上一些瑣碎的不講，但老師講的兩件事情讓我很受觸動，當談起為什么要培養孩子好的習慣和提升孩子的人文素質時，老師說她在培訓時主講老師說在巴黎圣母院門口邊有用中文寫著“請勿大聲喧嘩”這句中文是專門為中國游客提示而放的，這不得不讓人深思。我沒出國旅游的經歷，對此只能從老師口訴中去感受。但今年十一長假我國有些名頭的旅游景點卻被各類垃圾所污染。不文明現象在本國可以改正，一但把臉丟出了國門還真是件丟人的事情。另一件事情是兒子班級多了一位特殊的同學，他與兒子同齡，男孩在今年突然患上“自閉癥”。經過北京醫院專家治療建議讓孩子與正常孩子一起生活學習慢慢恢復。老師說了很多關于孩子的事情……特別強調這孩子一但高興就會用掐人或咬人來表達，老師會全力看護。一但發生傷害其他（她）同學希望家長們給予理解。盡管我很擔心兒子的安全，但我也為人父母。完全理解做家長的心情。我在心底默默地祝福兒子的同學早日康復……。

第五篇：第一次家長會

家長會

留幾位學生在教室，布置家長會黑板，掛上拉花、接待家長并做好簽到記錄等

非常感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加家長會，同時我也感受到了各位家長對孩子學習的重視和期望。我想我們近期的目標都是一致的，就是希望孩子能順利的考上高中。這就需要我們家長和老師的通力配合，我更不會輕易放棄任何一名學生。

一． 向家長匯報學校教育教學工作

1．首先說一下各位家長最關心的成績。不少家長都跟小學成績進行比較，說是我家孩子上小學時沒有這么差啊，怎么到初中來了以后有這么大差距呢

①學習方式有區別，小學老師助學，面面俱到地幫助學生學，學生對老師的依賴性大，考試的知識也很少變化；而初中不同，隨著學習知識的不斷增加，對學生的要求較高，當天學習的新知識當天消化，講過的知識根本不會再重復，消化不了的知識課后要用一到半小時的時間進行復習，第二天僅以5分鐘的小考來鞏固復習，然后就繼續學習新內容。如果學生不會聽課，那么回家要浪費比上課多幾倍的時間來學習，這就是為什么有些孩子回家也很用功而成績不高的原因，對于這樣孩子，家長回家先不要又打又罵，反而要以鼓勵為主，幫助孩子建立自信心，快速適應初中的學習生活。

②分數有區別，小學各科滿分100，中學滿分150而平時小考的都是基本知識，考試只有90到100分左右，這些是每一位學生都能夠通過努力達到的。剩下考察的是學生舉一反三的能力，這就需要學生不僅上課積極動腦思考，學會做題的方法和技巧，課外也要多做一些練習訓練

③（看成績單說）我們班這次成績數學全年級及格最多，但高分不多，英語、語文及格都是中等偏上，英語、語文不及格就是工夫沒下到（表揚段良臣和呂廣雙），總成績前五十名人數不多，說明偏科的學生較多，但潛力很大，需要在弱項上多下功夫，（學生姓名）

2．班級工作的具體組織落實，也是學校內外的管理要求

俗話說：“沒有規矩，不成方圓” 我將學生的日常行為規范分成學習、紀律、衛生和其他四部分

①學習包括：上課是否積極思考并回答問題（學生姓名）課后作業是否完成（學生姓名）并做好復習和預習每天小考是否滿分（學生姓名）對應懲罰：上課站著聽課直到認真聽課或回答正確，在走廊窗臺寫完回教室，作業本整理不合格，需要重新整理或是重新準備本，小考把錯題改過來，再重新做一遍，以上問題到現在還有同學做不到，英語重考，二次不合格帶回家，練會了家長來接，以上多次不合格者家長到學校陪讀一周②紀律包括：上課只有回答老師問題或討論時才能說話，不搞小動作，不傳紙條，不準寫其他科作業。下課在教室聲音盡量小，只有兩個人聽見，走廊右側通行，任何時候不可以瘋打鬧，舉例說明，值周扣一分罰10元作班費。在校期間不可以打仗，有矛盾盡快和老師溝通，擅自做主打仗，學校要求停課一周，再有第二次家長帶回家

③衛生包括：個人衛生，頭發指甲衣服是否整潔，上學必須穿校服。男生頭發頭簾不可擋住眉毛，長短最好是平頭，任何人不可以帶頭花、發卡、首飾等裝飾品

教室衛生不多說了，跟我們家里的衛生一樣，也是在鍛煉孩子的自理能力，值周扣一分罰10元作班費

④其他范圍較廣，主要包括：課間操整隊是否快齊靜，做操是否到位，大型集體活動要求每位學生必須參加，并保證紀律和安全

以上舉措希望家長理解，我們一切都是為了孩子

3．學校及保稅區的優惠政策（借讀生政策去年）

4．家長協助教育

①學習方面：

?英語第二天小考內容，大部分家長見過并已經開始實行，但有也有很多家長不知道怎么去做

?數語外三科小考本，希望家長每天看一看，比如說考多少，錯了的是否改了，是否把正確的又寫一遍等等

?數語外三科作業，作業包括：作業本上的，小考本上的，練習冊上的，周末作業大部分寫在紙上。“記作業本”特別是周末放假的作業，希望家長從是否按時按數量完成、字跡是否工整

②作息時間：早6：30之前到校，晚4：30放學，坐校車同學除外，希望家長記好時間，過早或是過晚都要及時跟班主任取得聯系。

保證學生按時作息，不要因晚上學習時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學習。教育學生遵守交通規則，確保交通安全、按時到校

③請假制度：有事必須前一天晚上打電話通知班主任，當天臨時有事也要及時和班主任取得聯系，為確保學生人身安全

④注意觀察學生變化：比如小學性格活潑開朗，上初中以后變得不愿意說話，經常把自己關在屋子里；再比如，孩子突然間很講究吃穿，注意自己外表、發型等，把早戀消滅在萌芽狀態

⑤不可帶任何貴重物品到學校：

錢、手機、Mp3、學習機等

⑥要求孩子艱苦樸素，在生活上逐漸全面獨立，例如自己洗衣，周末自己做飯等

總之，學習的確是一件很苦的差事，學生的學習跟目標、動力、態度、習慣、方法和毅力等都有著密切的關系，希望家長看到學生努力的同時也要多加鼓勵，與教師共同塑造學生健康的心態，培養其良好行為習慣，激發其勇于創新、不懈努力的積極性的目的。衷心感謝家長對學生教育、教學工作的大力支持，并寄希望于今后多聯系和溝通，共同做好培養下一代的工作。也希望家長高興而來，滿意而歸。