第一篇：初任職務(wù)前工作小結(jié)--english teacher

初任職務(wù)前工作小結(jié)

本學(xué)年度我擔(dān)任三、四、五、六年英語(yǔ)教學(xué)和三年級(jí)班主任工作,在教學(xué)工作中我根據(jù)理論的教學(xué)知識(shí)和學(xué)生的實(shí)際情況為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中吸收知識(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。因?yàn)樯钪獙W(xué)生對(duì)自己感興趣的事物，會(huì)用更多的時(shí)間去鉆研—即興趣就是最好的老師。我積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在班主任工作中，我不僅以一位老師的身份，同時(shí)以朋友的身份用心、用愛(ài)去帶管理我的班級(jí)。為了能更好的提高工作效率，我做了如下總結(jié)，希望能繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足，使我在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。

作為班主任，我以同齡人的心態(tài)去了解、理解和尊重我的學(xué)生；賞識(shí)他們，用表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)助他們走向成功之路；民主地處理問(wèn)題，給他們“辯護(hù)”的權(quán)力；同時(shí)獎(jiǎng)罰分明。這些措施使為我的學(xué)生們創(chuàng)造了一種民主的班級(jí)管理氛圍。

作為英語(yǔ)老師，我心知備課是上好課的前提。以英語(yǔ)課程規(guī)范和教學(xué)用書(shū)為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討每個(gè)單元的話題、主要任務(wù)和各言語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。依據(jù)我校各年級(jí)的學(xué)生實(shí)踐,從他們的年齡、心理特征動(dòng)身,合理設(shè)計(jì)教案,處置好教材里的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn),由易到難,由分散到集中,創(chuàng)設(shè)情景教學(xué),聯(lián)絡(luò)學(xué)生的生活,讓英語(yǔ)真實(shí)地運(yùn)用到學(xué)生的生活中。

構(gòu)建高效課堂。在課上,以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的,盡量使解說(shuō)明晰化,條理化,精確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索明晰,層次清楚,言簡(jiǎn)意賅,深化淺出。在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、多媒體、簡(jiǎn)筆畫(huà),情形教學(xué)、體態(tài)言語(yǔ)等辦法來(lái)啟示、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓舞學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教員為導(dǎo)的教學(xué)辦法,充沛調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

認(rèn)真修改作業(yè),作業(yè)布置有針對(duì)性,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)修改及時(shí)，認(rèn)真剖析并記載學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程呈現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改良教學(xué)辦法,做到對(duì)癥下藥。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批辦法,逐個(gè)地剖析解說(shuō)、協(xié)助學(xué)生處理疑問(wèn)習(xí)題,大大進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量。

注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫才能全面開(kāi)展。英語(yǔ)是言語(yǔ)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是為了能與人交流，因而我特別注重學(xué)生英語(yǔ)在各方面的提高而不只是片面的提高。為此,在早讀時(shí),我堅(jiān)持讓學(xué)生大聲的讀出所學(xué)的知識(shí)并能做到利用所學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話。課后讓學(xué)生多聽(tīng)或者多看英語(yǔ)節(jié)目或雜志。這樣不僅讓對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，更是在無(wú)形中大大地增加了學(xué)生的課外知識(shí)。

在這一年中我的收獲有喜也有憂，我相信，只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步，才能不斷完善教育教學(xué)，相信在小學(xué)英語(yǔ)的春天里，每一個(gè)英語(yǔ)老師都會(huì)猶如一朵裝扮它的花，百花盛開(kāi)的日子就在于自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。在以后的教學(xué)生涯中我還會(huì)不斷努力取得更大進(jìn)步。

第二篇：初任職務(wù)前工作小結(jié)

初任職務(wù)前工作小結(jié)

本人于2011年7月畢業(yè)于××××，畢業(yè)后至今任教于××××。在這一年中我擔(dān)任了××××和××××工作，一年中，教學(xué)技能得到了顯著提升，××××工作也做的有聲有色?，F(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

思想上，熱愛(ài)教育事業(yè)。始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

工作上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。認(rèn)真積極完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，堅(jiān)持課后反思；虛心求教，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)技能；關(guān)愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生共學(xué)習(xí)，同進(jìn)步。積極配合學(xué)校安排的其它工作，作為教務(wù)員，認(rèn)真查堂、細(xì)心組考，用心進(jìn)行成績(jī)分析，認(rèn)真努力的工作態(tài)度得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和贊同；作為高考監(jiān)考員，我認(rèn)真對(duì)待，毫不松懈，被評(píng)為湖南省“優(yōu)秀監(jiān)考員”。

生活上，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同事。嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻注意自己的言行，努力保持教師良好的形象；換位思考，以寬容和理解的心態(tài)對(duì)待每一位同事，用微笑和真心贏得同事的認(rèn)可，努力營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。

學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。工作之余，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)技能，撰寫讀書(shū)筆記，努力提高自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。積極參加新教師上崗培訓(xùn)，并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教學(xué)生涯剛起步，要學(xué)習(xí)的東西還有太多，我將始終懷著一顆謙虛的心，不斷學(xué)習(xí)，不斷求索，不斷提高自身專業(yè)技能和教師素養(yǎng)。

本人簽字：×××× 日期：2013年3月19日

第三篇：初任職務(wù)前工作小結(jié)

初任職務(wù)前工作小結(jié)

回眸望去過(guò)去的一年在道縣柑子園學(xué)區(qū)教學(xué)經(jīng)歷，似乎年初的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表。以下和大家分享一年來(lái)積累的語(yǔ)文教育方法和班主任管理技巧：

一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

小學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)求知欲望，增強(qiáng)克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，尤其是教師本身對(duì)學(xué)生的影響。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

二、重知識(shí)遷移，由課內(nèi)向課外拓展

以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的校內(nèi)生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。在語(yǔ)文教學(xué)中包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、思想品質(zhì)、發(fā)奮學(xué)習(xí)等的教育，因此就不能僅僅局限學(xué)習(xí)方面的教育。

三、備好課，做好充分準(zhǔn)備

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。

四、積極參加教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈。

2、發(fā)揮小干部的大作用。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之，我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無(wú)輕松中走出這一年，當(dāng)2013年來(lái)到我面前，我只想說(shuō)，來(lái)吧，我已從工作中長(zhǎng)大！

熊冬花

2013-9-28

第四篇：初任職務(wù)前工作小結(jié)

初任職務(wù)前工作小結(jié)

本人于2012年9月公招考入芙蓉路小學(xué)。在這一年中我擔(dān)任了信息技術(shù)的教學(xué)工作和學(xué)籍管理工作，一年中，教學(xué)技能得到了顯著提升，學(xué)籍管理工作也做的有聲有色?，F(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

思想上，熱愛(ài)教育事業(yè)。始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

工作上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。認(rèn)真積極完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，堅(jiān)持課后反思；虛心求教，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)技能；關(guān)愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生共學(xué)習(xí)，同進(jìn)步。積極配合學(xué)校安排的其它工作，作為學(xué)籍管理員，認(rèn)真進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入和校對(duì)，爭(zhēng)取做到一個(gè)不錯(cuò)、一個(gè)不漏，在這一年里分別完成了市網(wǎng)學(xué)籍和國(guó)網(wǎng)學(xué)籍工作以及其他系統(tǒng)整理工作。

生活上，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同事。嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻注意自己的言行，努力保持教師良好的形象；換位思考，以寬容和理解的心態(tài)對(duì)待每一位同事，用微笑和真心贏得同事的認(rèn)可，努力營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。

學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。工作之余，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)技能，撰寫讀書(shū)筆記，努力提高自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，撰寫的論文和制作的課件曾被市教科院評(píng)為一等獎(jiǎng)，省級(jí)三等獎(jiǎng)等。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教學(xué)生涯剛起步，要學(xué)習(xí)的東西還有太多，我將始終懷著一顆謙虛的心，不斷學(xué)習(xí)，不斷求索，不斷提高自身專業(yè)技能和教師素養(yǎng)。

第五篇：初任職務(wù)前工作小結(jié)

初任職務(wù)前工作小結(jié)

本人2011年6月畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè),同年x月進(jìn)入xxx工作。在這段時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。

工作方面，我剛到公司品質(zhì)部，主要從事的是公司原輔料、包裝材料的檢驗(yàn)工作。原輔料檢驗(yàn)涉及到理化檢驗(yàn)和微生物檢驗(yàn)。這些檢驗(yàn)項(xiàng)目都是比較細(xì)致的。在工作中，我嚴(yán)格按照公司文件的規(guī)定開(kāi)展檢驗(yàn)工作。堅(jiān)持將自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，本著對(duì)公司對(duì)自己負(fù)責(zé)任的精神，上報(bào)真實(shí)的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)，力求做好每一個(gè)檢驗(yàn)項(xiàng)目。

由于公司需要，我與2012年2月?lián)瘟薗A一職，負(fù)責(zé)公司質(zhì)量保證相關(guān)工作。我在工作中，監(jiān)督檢查生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)和質(zhì)量管理規(guī)程、操作規(guī)程的執(zhí)行情況，負(fù)責(zé)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量情況的收集和報(bào)告。將真實(shí)的質(zhì)量情況匯報(bào)給公司領(lǐng)導(dǎo)。負(fù)責(zé)工序質(zhì)量控制點(diǎn)控制情況的檢查及監(jiān)督，使生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)方面，我剛到公司時(shí)什么都不懂，總是拿學(xué)校的那套去工作。我為了能夠更快的適應(yīng)工作環(huán)境，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)下，認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《中國(guó)藥典》有關(guān)檢驗(yàn)的內(nèi)容，公司原輔料包材的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)操作規(guī)程。結(jié)合我在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我能夠較快的適應(yīng)工作要求，提高工作效率。從事QA工作中，虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要學(xué)習(xí)實(shí)踐內(nèi)容。通過(guò)一年的努力，我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中不符合管理規(guī)程的操作，基本能夠勝任QA工作。

思想及生活上，通過(guò)自己的不斷調(diào)整，我已經(jīng)完全適應(yīng)了工廠生活，找到能夠讓自己輕松快樂(lè)的工作方式。工作之余，與同事和領(lǐng)導(dǎo)相處融洽，積極參加公司組織的各種活動(dòng)，把公司當(dāng)做一個(gè)大家庭。雖然工廠生活與外界聯(lián)系不多，但我還是會(huì)通過(guò)各種渠道了解國(guó)內(nèi)外發(fā)生的事情，關(guān)注國(guó)家一些政策，努力提高自己思想覺(jué)悟水平，讓自己的思想跟得上時(shí)代的步伐。