第一篇：2018年初任專業技術職務需提交的資料

2018年初任專業技術職務需提交的資料

1、《初任專業技術職稱呈報表》（一式二份，雙面打印膠裝）

2、學歷證書、學位證書復印件（需加蓋用人單位公章和驗證人簽名）。

3、學信網上打印的學歷認證報告

4、《專業技術人員年度考核登記表》復印件。

5、《個人述職評議情況表》

6、結合個人工作實際撰寫的論文（不需要發表）

7、個人述職報告（一份）

8、專業技術人員繼續教育情況（注：2-8項按照順序裝訂成冊）

第二篇：中級專業技術職務評審需提交的個人

中級專業技術職務評審需提交的個人申報材料清單

單位：姓名：申報職稱：

1、《南京航空航天大學中級專業技術職務任職資格申報表》（教學科研系列）或《南京航空航天大學中級專業技術職務任職資格申報表》（非教學科研系列）或《南京航空航天大學“以考代評”人員中級專業技術職務聘任申報表》（用16K紙正反頁打印）。

2、職稱外語考試合格證書。

3、職稱計算機信息技術應用能力考核合格證書或免考證明材料。

4、申報講師任職資格的人員須提供教學綜合評估成績證明、高等學校教師資格證。輔導員申報思想政治教育教師須提供基礎理論考試合格證。“以考代評”人員須提供專業技術資格考試合格證。

5、學歷、學位證書。

6、任現職以來進修證明材料（復印件）。

7、任現職以來獎勵證書和榮譽證書（復印件）。

8、任現職以來相關業務主管部門出具的經濟效益或社會效益證明（原件）。

9、任現職以來研究項目的結題報告和項目鑒定證明材料。

10、任現職以來論文、論著代表作及收錄情況證明。

11、申報學生思想政治教育、教育管理研究職務任職資格的人員須報任現職以來獨立起草的、最能反映本人工作能力和業務水平的工作報告、總結、規章制度等管理文件。

注：2至9項材料按序排好后，在左上角平釘。

第三篇：評聘專業技術職務資料

大中專院校畢業生初次專業技術資格考核認定

受理時間

每年辦理兩次（上、下半年各一次），上半年：3月1日至15日受理材料，4月核發證書；下半年：7月15日至8月15日受理材料，9月核發證書。

收費標準

認定費：初級280元/人次；中級450元/人次

受理條件

1、在國家教育行政管理部門注冊備案的全日制大、中專院校的畢業生或廣東省高等自學考試的畢業生，取得國家承認的中專及以上學歷。強調一點：畢業生所從事專業技術工作與所學專業要對口，否則視為不具備規定學歷，不予認定。

2、專業技術初次認定包括員級、助理級、中級三個檔次，申請認定相應的專業技術資格必須與相應的學歷、資歷條件對應：

（1）中專畢業后，在專業技術崗位從事本專業技術工作1年以上，并取得業績，可申請認定員級專業技術資格；

（2）大專畢業后，在專業技術崗位從事本專業技術工作3年以上，并取得業績，可申請認定助理級專業技術資格；

（3）研究生班畢業、雙學士畢業及大學本科畢業后，在專業技術崗位上從事本專業技術工作1年以上，取得業績，可申請考核認定助理級專業技術資格；

（4）獲得碩士學位后，在專業技術崗位上從事本專業技術工作3年以上，并符合中級資格條件，可申請考核認定中級專業技術資格。

（5）獲得博士學位后，在專業技術崗位上從事專業技術工作3個月以上，可申請認定中級專業技術資格。

職稱外語等級統一考試

計算機應用能力考試

工程師資格條件

第三條 學歷、資歷條件

具備下列條件之一：

(一)獲碩士學位，從事本專業技術工作3年以上。

(二)研究生班畢業或取得雙學士學位，從事本專業技術工作，取得助理工程師資格后，受聘助理工程師職務3年以上。

(三)大學本科畢業，從事本專業技術工作，助理工程師資格后，助理工程師職務4年以上。

(四)大學專科畢業，從事本專業技術工作，取得助理工程師資格后，受聘助理工程師職務5年以上。

(五)中專畢業，從事本專業技術工作20年以上，取得助理工程師資格后，受聘助理工程師職務5年以上。

(六)雖不具備上述學歷，但取得助理工程師資格后，受聘助理工程師職務5年以上；或具備上述學歷(學位)，取得助理工程師資格后，受聘助理工程師職務3年以上。任現職期間，并具備下列條件中的兩項：

1.省(部)級自然科學獎、科技進步獎和優秀設計獎三等獎以上或市(廳)級科技進步獎二等獎以上獲獎項目的主要完成人。(以獎勵證書為準)

2．在省級以上專業期刊發表解決本專業較復雜技術問題后撰寫的論文2篇以上。

3．主持或主要參加大、中型企業中型以上項目的研究、設計、建設、更新改造，實施后

取得良好效果。

高級工程師資格條件

第三條 學歷、資歷條件

具備下列條件之一：

(一)獲博士學位，從事本專業技術工作，取得工程師資格后，受聘工程師職務2年以上。

(二)獲大學本科畢業以上學歷或學士以上學位，從事本專業技術工作，取得工程師資格后，受聘工程師職務5年以上。

(三)大學專科畢業，從事本專業技術工作20年以上，取得工程師資格后，受聘工程師職務5年以上。

(四)雖不具備上述學歷，但取得工程師資格后，受聘工程師職務5年以上；或具備上述學歷(學位)，取得工程師資格后，受聘工程師職務3年以上。任現職期間，并具備下列條件中的兩項：

1．國家或省批準的有突出貢獻專家稱號者。

2．國家級發明獎、自然科學獎、科技進步獎獲獎項目的主要完成人；或省(部)級自然科學獎、科技進步獎和優秀設計獎三等獎以上獲獎項目的主要完成人；或市(廳)級科技進步獎一等獎獲獎項目的主要完成人。(以獎勵證書為準)

3．主持或主要參加完成國家或省(部)級重大項目的研究、設計、建設、更新改造工作，其設計水平、施工技術、工藝質量達到國內先進水平，并取得顯著的技術經濟效益、社會效益，得到省級業務主管部門認可。

注冊電氣工程師執業資格制度暫行規定

第一章 總 則

第四條本規定所稱注冊電氣工程師，是指取得《中華人民共和國注冊電氣工程師執業資格證書》和《中華人民共和國注冊電氣工程師執業資格注冊證書》，從事電氣專業工程設計及相關業務的專業技術人員。

第二章 考 試

第七條注冊電氣工程師執業資格考試實行全國統一大綱、統一命題的考試制度，原則上每年舉行一次。

第九條注冊電氣工程師執業資格考試由基礎考試和專業考試組成。

第十條凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規，恪守職業道德，并具備相應專業教育和職業實踐條件者，均可申請參加注冊電氣工程師執業資格考試。

第十一條注冊電氣工程師執業資格考試合格者，由省、自治區、直轄市人事行政部門頒發人事部統一印制，人事部、建設部用印的《中華人民共和國注冊電氣工程師執業資格證書》。

第三章 注 冊

第十二條取得《中華人民共和國注冊電氣工程師執業資格證書》者，可向所在省、自治區、直轄市勘察設計注冊工程師管理委員會提出申請，由該委員會向電氣專業委員會報送辦理注冊的有關材料。

第十三條電氣專業委員會向準予注冊的申請人核發由建設部統一制作，全國勘察設計注冊工程師管理委員會和電氣專業委員會用印的《中華人民共和國注冊電氣工程師執業資格注冊證書》和執業印章。申請人經注冊后，方可在規定的業務范圍內執業。

電氣專業委員會應將準予注冊的注冊電氣工程師名單報全國勘察設計注冊工程師管理委員會備案。

第十四條注冊電氣工程師執業資格注冊有效期為2年。有效期滿需繼續執業的，應在期滿前30日內辦理再次注冊手續。

第四章 執 業

第二十條注冊電氣工程師的執業范圍：

（一）電氣專業工程設計；

（二）電氣專業工程技術咨詢；

（三）電氣專業工程設備招標、采購咨詢；

（四）電氣工程的項目管理；

（五）對本專業設計項目的施工進行指導和監督；

（六）國務院有關部門規定的其他業務。

第二十一條注冊電氣工程師只能受聘于一個具有工程設計資質的單位。

第五章 權利和義務

第二十五條注冊電氣工程師有權以注冊電氣工程師的名義從事規定的專業活動。

第二十六條在電氣專業工程設計、咨詢及相關業務工作中形成的主要技術文件，應當由注冊電氣工程師簽字蓋章后生效。

注冊電氣工程師執業資格考試實施辦法

第三條考試分為基礎考試和專業考試。參加基礎考試合格并按規定完成職業實踐年限者，方能報名參加專業考試。專業考試合格后，方可獲得《中華人民共和國注冊電氣工程師執業資格證書》。

第四條符合《注冊電氣工程師執業資格制度暫行規定》第十條的要求，并具備以下條件之一者，可申請參加基礎考試：

（一）取得本專業（指電氣工程、電氣工程自動化專業，詳見附表1，下同）或相近專業（指自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術專業，詳見附表1，下同）大學本科及以上學歷或學位。

（二）取得本專業或相近專業大學專科學歷，累計從事電氣專業工程設計工作滿1年。

（三）取得其他工科專業大學本科及以上學歷或學位，累計從事電氣專業工程設計工作滿1年。

第五條基礎考試合格，并具備以下條件之一者，可申請參加專業考試：

（一）取得本專業博士學位后，累計從事電氣專業工程設計工作滿2年；或取得相近專業博士學位后，累計從事電氣專業工程設計工作滿3年。

（二）取得本專業碩士學位后，累計從事電氣專業工程設計工作滿3年；或取得相近專業碩士學位后，累計從事電氣專業工程設計工作滿4年。

（三）取得含本專業在內的雙學士學位或本專業研究生班畢業后，累計從事電氣專業工程設計工作滿4年；或取得相近專業雙學士學位或研究生班畢業后，累計從事電氣專業工程設計工作滿5年。

（四）取得通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位后，累計從事電氣專業工程設計工作滿4年；或取得未通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位后，累計從事電氣專業工程設計工作滿5年；或取得相近專業大學本科學歷或學位后，累計從事電氣專業工程設計工作滿6年。

（五）取得本專業大學專科學歷后，累計從事電氣專業工程設計工作滿6年；或取得相近專業大學專科學歷后，累計從事電氣專業工程設計工作滿7年。

（六）取得其他工科專業大學本科及以上學歷或學位后，累計從事電氣專業工程設計工作滿8年。

考核與聘任

1、專業技術人員考核的含義是什么？

答：考核即考查審核。專業技術人員考核是指行政領導或人事部門對專業技術人員思想品德、履行崗位職責或任期目標的工作業績、工作能力以及工作態度進行考查，作出評價。

2、專業技術人員考核有什么意義？

答：對專業技術人員進行考核是實行專業技術職務聘任制的基礎和前提，對于保證專業技術資格評審和專業技術職務聘任工作的科學性和公正性，調動廣大專業技術人員的積極性，認真履行崗位職責，激勵先進，鞭策后進都有著重要的意義。

3、專業技術人員考核的原則有哪些？

答：考核主要有以下幾條原則：

一、政治保障原則：考核要注重政治標準，把政治表現作為考核的首要內容。

二、突出實績原則：就是嚴格按照崗位職責，任職條件所規定的各項標準要求，以履行崗位職責，完成和任期目標任務的實績作為考核的主要內容，業績考核不合格，決不能晉升，而應按規定解聘或低聘。

三、客觀公正原則：就是要采取定性考核與定量考核相結合，平時考核與任期考核相結合的方法，廣泛聽取領導、專業和群眾的意見，把被考核人各方面的真實情況客觀公正地反映出來。

4、專業技術人員考核的種類有哪些？考核的內容包括哪幾方面？

答：考核的種類有考核和任職期滿考核。

考核的內容包括德、能、勤、績四個方面，在注重政治思想和職業道德的前提下，主要考核專業技術人員在聘期內的工作實績。四方面的內容簡要概括如下：

一、德：指政治思想表現，堅持四項基本原則，遵紀守法，工作作風和職業道德。

二、能：指任職的能力和學術技術水平。主要是從事本專業技術工作的專業理論知識，學術技術水平，完成崗位工作任務的能力。運用理論知識和獲取新知識的能力，工作效率，分析問題和解決問題的能力。以及兼任管理工作的組織、協調、綜合、決策能力等。

三、勤：指出勤情況及工作是否主動、積極、勤懇、認真、踏實、盡職盡責，發揮主觀能動性。

四、績：指專業技術工作的實績。主要是在履行崗位職責，完成聘期目標和工作任務的數量和質量；專業技術工作取得的成績及具有的學術水平、科學價值和產生的社會效益、經濟效益等。

5、考核的結果分幾個等次？其標準是什么？

答：考核的結果分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。各等次的基本標準如下：

一、優秀：政治思想表現、職業道德及工作態度好，工作能力強，學術技術水平高，出色地履行崗位職責和完成任期目標的任務，專業技術工作實績顯著。

二、稱職：政治思想表現、職業道德及工作態度較好，工作能力較強，學術技術水平較高，較好地履行崗位職責和完成任期目標任務，并取得較好的專業技術工作實績。

三、基本稱職：政治思想表現、職業道德及工作態度一般，學術技術水平一般，基本能履行崗位職責和完成任期目標任務，專業技術工作實績一般。

四、不稱職：政治思想表現、職業道德及工作態度表現較差，技術水平及業務能力較低，不能履行崗位職責，工作成績差，不能勝任本專業技術崗位工作。

第四篇：初任職務申請書

初任職務申請書

尊敬的領導：

您好！

我叫，今年

歲，于

年

月參加

教師招聘考試，并且被錄取在小學任教。

這一年期間，我熱愛祖國，熱愛共產黨，認真地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的各項方針政策，不斷提高自己的思想素質。

業務上，我刻苦鉆研教育教學理論，積極參加教改工作，能靈活運用各種教學媒體。工作上，我愛崗敬業，盡職盡責，認真備課，批改作業，輔導學生，關心學生，教書育人，與同事相處融洽，服從學校領導安排，能按質按量圓滿完成學校安排的教育教學工作任務，為黨的教育事業做出了重要貢獻。根據上級制定的晉級條件和精神以及自己在任職期間德能勤績各方面的表現，本人認為符合初評小學一級教師的條件，特申請參加本次小學一級教師職務的評審，懇請領導給予監督和支持，謝謝！

此致 敬禮

申請人：

****年**月**日

第五篇：20年專業技術職務任職資料評審材料

2014年專業技術職務任職資料評審材料

申報人 ：袁玉才 申報任職資格：小學中高級 申 報專 業：小學語文 聯 系電 話：*** 時間：2014年9月9日

教育系統2014年職稱申報材料

政策性材料