第一篇：成長路上演講稿 文檔

走在成長的路上

尊敬的評委、各位老師：

大家好！

小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?“我毫不猶豫地回答:”是老師。”不錯，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師。能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。四年師范學校的學習生活，最終讓我把人生定格在三尺講臺。因為我覺得，當老師，雖然平凡，但能使我的人生充實，精神愉悅。如今我為自己能成為一名光榮的人民教師而感到驕傲。

---------有位教育家曾說：教學是事業，而事業的意義又在于獻身。

很慶幸，在剛剛步入工作崗位時，我在一本教育期刊上讀到了這句話，并把它當做自己的座右銘。兩年來，在工作中，我不斷探索、追問-----我該怎樣做好自己的事業？我想，到今天我找到了答案：教學是事業，而事業的意義又在于獻身。我要用愛點亮事業的一盞燈。因為熱愛學生是教師的天職。教師是傳承文明的使者，愛是教師最美的語言。

剛踏上講臺的我，由于經驗不足，我努力使自己扮演好雙重角色：一方面是學生，一方面是老師。作為學生，我虛心向有經驗的老教師學習，熱忱接受青年教師的指導；作為老師，我關心學生，愛護學生，做他們的良師益友。

于是每一天我在細細研讀教材，鉆研教法，認真備課、上課，埋頭批改作業，反思自己的教學，忙著補差、、、、、、因此我感到了充實和快樂，我以為自己是一位認真負責的好老師了。然而她的出現使我明白自己做的還遠遠不夠，使我頓悟：一名真正的好老師首先要懂得去愛自己的學生，要親近學生，了解學生的所思所想，以平等的方式對待學生，真摯熱忱地關愛各種類型的學生。

上學期，我的班級中轉來一個從湖南隨父母打工來到寧夏的小女孩，她長得小巧可愛，扎著一對羊角辮，說話細聲細氣的。可是誰想，她的學習卻糟的一塌糊涂，個人衛生和日常行為習慣也很差。我請了十幾次家長，卻始終未見她的爸爸媽媽露面。我很無奈，只好利用課余時間給她輔導補習，費了很大力氣，生了許多次氣，總是不見她有進步。期中考試她竟然只考了4分。我愕然了，甚至感到束手無策。

一天中午放學，我留下了她，學生都已回家了，校園里已經寂靜了很久，我焦急地等待著卻不見她的父母來接她。孩子哭著告訴我，她的媽媽在街上擦皮鞋，她的爸爸擺小攤，每天還帶著三歲的弟弟，她中午回家吃剩飯。聽了她的話，我的心軟了，涼了，空氣里嗅到的也只有同情和無奈的味道。之后的時間里，我對她的“關心”更多了，上課多提問，下課盯著她完成作業，還讓同學幫助她、、、、、、可她還是沒進步多少。

直到我仔細閱讀了《感動心靈的教育故事》這本書后，我才深深的明白了，我只關注了孩子的學習成績，沒有給她心靈上的關愛。

沒有為她洗干凈臟臟的小臉，沒有幫她扎好散亂的小辮兒，沒有俯下身子抱抱她，讓她感受到我的關愛，沒有拉起她的小手告訴她：“其實老師很喜歡你！”

真正的師愛，應該有教師的嚴愛，母親的慈愛，朋友的關愛，而我做的還遠遠不夠。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。愛，才是教師事業的支點；愛，才是教育的真諦。我要以愛為動力，在教育事業的沃土上辛勤耕耘，努力成為一名讓學生喜歡的好老師！

第二篇：演講稿. 成長的路上

成長的路上，誰不是一邊流淚一邊奔跑

成長的路上，每個人都一樣，遇見事情的時候總是慌張，或是迷茫。每個人都渴望真實，渴望被觸動，更渴望受傷的時候，有人拍拍我們的肩頭，陪伴我們一路前行。

我們渴望用真實的聲音，帶著年輕人的渴望，和所有成長中的人一起上路，一起走過迷茫的歲月，正是樸實無華，默默奮斗的日子實現了一些人的夢想。我們知道每個人都受過傷，都有過獨特的勛章，我們相信每個光彩亮麗的靈魂背后，一定是用汗水沖洗的光榮。更多的時候，大多數人看到的都是光彩亮麗的假象，我們可以零距離地接近心中的偶像，聽聽他們的故事和傳說。

成長的路上，誰不是一邊長大一邊受傷，一邊流淚一邊奔跑。今天，我們談一談最新的綜藝節目《真實的聲音 奧迪創新說》，討論的主題是體育界的寵兒。每天上千次的揮手，每一次都要用平衡的力量去尋找支點，我相信，只有奧運冠軍才能做到。所有的堅持不一定有收獲，但收獲一定屬于那些勇于付出的人。我們堅信，他們身上的力量可以帶給我們不一樣的感受，所以更要認真傾聽他們真實的聲音。

此時此刻，他們要突破自己，來嘗試用另一種方式讓人們聽到他們的聲音，說出他們的故事和心聲，沒有距離的演講，會讓一切變得更為真實。他說，若沒有奧運的光圈，他們和普通人沒什么不同，其實正是一步步的努力，讓他們走到了鎂光燈下，拉開了他們與普通人的距離，讓他們成為世人矚目的焦點。

有時，我特別喜歡一種假設，假設讓我們回到十年前，誰都不知道未來會發生什么，當前程一片模糊的時候，你還會為之而奮斗嗎?有時，我也會假設我們回到十年后，站在這里，看誰都不知道的未來，你又會怎么做？唯一的選擇，其實還是努力。我們來看看奧運冠軍的選擇吧。

馬龍說自己很喜歡龍，因為他的父母都是屬龍的，他覺得龍身上有一股精神，他喜歡龍身上的那種朝氣，他一定不知道，他本身就是我們的偶像，我們的龍。

他說自己唯一的期待，就是不讓教練后悔收了他這個徒弟，畢竟他是教練第一個徒弟。他想做出一些事情給教練瞧瞧，也給自己看看。他從年少時光回憶到現在，他所走過的每一個腳印，所流的汗水，奠定了他從一個普通少年成長為一個奧運冠軍。

看到馬龍站在舞臺上，我依然覺得他還是個少年，像所有的男孩一樣，年輕而羞澀，朝氣而幽默，他珍重友誼，尊重教練，重情重義，演講的時候卻用輕松的方式表達出來這些感謝。每個少年自己道謝的方式，馬龍雖不善言辭，卻是一個誠意滿滿的人。吳敏霞聲稱自己是跳水界的“玻璃人”，我以為她是說自己擁有一顆玻璃心，聽完她的演講，我才明白，“玻璃”是來形容她身體的脆弱，她先天性貧血，很有可能發展成為運動性貧血，除此，她還先天性胯、髖關節有點突出，一旦訓練過量胯部就收不回來，這樣的情況還會隨著年齡的增長而不斷加重。即使面臨著這樣的挑戰，她的內心依然溫柔且有力量。2012年，她拿了該拿的冠軍，所有人都以為她會以功成身退，但在2016年，31歲的她站在三米的跳板上，繼續征戰里約奧運會。我一直覺得她之所以成功，就是因為她擁有一種堅持不斷挑戰自己的力量。除此，她也講述了自己在體育生涯中的友情，原來，她也曾自卑地站在郭晶晶的背后，郭晶晶指導她，幫助她，陪伴她走過了一段重要的時光，后來，她從霞妹變成霞姐，除了年歲的增長，她更多的是心境的變化。

如今。吳敏霞是中國女跳水運動員中榮獲獎牌最多的一位，也是將跳水堅持最久的一位。她渾身是傷，卻一身膽量。如今的她，站在我們的面前，除了堅強，還有內心對新事物的渴望和改變。她對自己真實的期待，真實的感受，其實也是奧迪創新說帶給我們的觸動，那就是真實、真誠、真情額世界。

今天，他們站上舞臺，就是年輕最好的代言人，他們流過汗水，淚水，他們走過黑暗的夜，崎嶇的路，所以，他們更有力量，也更有發言權，他們的故事更值得借鑒，也更有意義。他們用真實的聲音來詮釋著——趁著年輕，去奔跑，去創造，去迎接新的一切。

年輕的一代人，我們都想創新，我們都想改變，我們都想讓明天和今天有所不同，但我們從不期待一步登天，因為我們知道成功需要一步步地向著未來跑，帶著赤子的驕傲。在這過程中，我們會明白誰的成長之路，不是一邊流淚一邊奔跑的呢？

第三篇：成長路上

成長路上作文800字 走在成長的道路上，驀然回首，看著那一個個五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。朋友，成長路上有你的陪伴，真好！那天，是朋友的生日。寫完作業，我帶上精心挑選的禮物準備出發。這雷公雷婆可真會挑時候，偏在我要出門的時候來搗亂。瞧，電光由天邊移到天頂，雷聲由遠而近，不一會兒，大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。哎，烏云遮住了太陽，雨點占據了空氣，大風更是配合那滴答的雨聲，擾亂著我的心情。打開電視的一剎那，心里暗想：罷了，這么大的雨，想來也沒人去了吧。一集《名偵探柯南》沒看完了，手機鈴聲就響起來了。還沒等我開口說話，朋友焦急的聲音就傳來了：在路上了吧？淋到雨沒有？我頓時羞愧難當，支支吾吾地找了個理由：我感冒了，還假裝咳嗽了幾聲。她知道后問道：你爸媽呢？有事出去了。那你多喝點水。便掛了電話。爸媽不在家是真。我自由了，沒有人管我看電視，卻也無奈了。這不，肚子餓了咕咕叫，可冰箱里只剩一個面包。我一邊看電視，一邊啃面包。終于看到最關鍵的情節了，那恐怖陰森的作案現場讓我毛骨悚然，我感覺全身的血液都沸騰起來，心仿佛要飛起來一樣在胸膛里亂撞。叮鈴鈴，門鈴突然響了起來，午夜兇鈴！突然這個詞蹦進我的腦海。我嚇得渾身顫栗，像篩糠一樣哆嗦起來，臉嚇得像窗戶紙似地煞白。我慢慢移向門邊，耳朵貼著門，外面竟然傳來了朋友焦急的呼喚聲。我一下子熱淚盈眶，拉開門，看到那么直直地站在我的面前的她，我愕然了。整張臉被風吹得紅通通的，臉上還淌著水，那被沾濕的發絲緊緊地貼在臉邊，手里緊攥著一個塑料袋，而雨衣則在一旁滴水，那樣子真是狼狽之極。我的鼻子陡然一陣酸，有一種說不出的感覺在心頭蕩漾。我連忙把她拉進來，還沒來得及去拿干毛巾，她就興奮地拉住我，打開塑料袋。我驚呆了，里面放著一塊生日蛋糕，竟然還有一盒感冒藥。那一刻，我心潮騰涌，就像平如鏡的湖泊泛起層層的微波，心里溢滿了感激。在這個夜晚，我感受到了朋友最真摯的關愛，心里暖暖的。可她又哪里知道，感冒只是我沒有冒雨去參加她生日聚會的一個借口，可她卻信以為真，冒著傾盆大雨趕了過來。我的心像數萬根鋼針插著，我的嗓子像是被什么東西塞住了，感到無比的難過和羞愧。終于我忍不住抱著她嚶嚶地哭了起來。一會兒，一幅畫面展現在眼前：一對姐妹花，相擁著看著電視，吃著蛋糕，溫馨又甜蜜。在我的成長路上，我真的很慶幸擁有這樣的朋友。在我有困難時，她伸出援手；在我悶悶不樂時，她逗我開心；在我失望無助時，她鼓勵我。她就像鮮花一般，綻放在我通往成長的路上，讓我的成長道路上充滿歡聲笑語。朋友，有你真好！【寫作指導：如何加強議論文中的思辨性】

1、思辨性

思辨字典上解釋為思考辨析，它體現在議論文的立論和論證之中。眼下，中學作文教與學都深信文章立意無高下之分，導致相當一部分學生認為道理的淺與深無關緊要，不愿在語文讀寫中進行思辨訓練，老是淺嘗輒止，拿2008年的高考作文題來說吧，這年的作文題目是：請以不要輕易說‘不’為題寫一篇文章。（）許多學生只寫出什么情況下不要輕易說不，而不去挖掘為什么不要輕易說不，導致文章止于羅列現象，思辨性不強。議論文，必須以思想性見長，否則是絕難進入高分區的。

2、思辨性不強的危害性

思辨性差，不僅提煉的觀點就沒有深度，而且還會抓不準。所謂抓不準，就是指議論時不能反映事物的本質，對于提供的材料，究竟說明了什么，不能吃準，材料、命題、話題本身說明的問題，有著客觀的規定性，是不以你的主觀意志為轉移的。只有當你的主觀與客觀相符合時，這個準字，才有可能保證。譬如有個成語叫做繩鋸木斷，水滴石穿，繩怎樣才能把木鋸斷，水怎樣才能把石滴穿呢？如果說：要堅持，持之以恒，對不對？對，但只對了一半。在這里，除了堅持以外，還應當專一；要一門心思在一個地方滴。這樣，斷與穿才有可能。如果只抓住一面，就說明你沒有認識事物的全體和本質。要去論述，當然也就很難抓準了。要想抓準，就必須具備一定的思辨性。能夠透過現象看本質，能夠用全面的觀點、一分為二的觀點、發展的觀點去辨證地分析問題。

3、議論文立論需要思辨性，論證也需要在思辨中進行

很多學生覺得，只要腦袋里裝滿例子，寫作時想要什么例子就有什么例子，就什么都不用愁了。其實，這是一種誤解。議論文固然離不開例子，但例子并不能代替分析論證，議論文的力量，主要來源于作者豐富的生動的言之成理的思想，歸根到底，要以說理取勝，并不是靠例子取勝。一篇八百字的議論文，你能舉多少字的例子呢？例子多了，辨證分析的空間就小了，就很難把觀點說透。許多學生就形成了一種強盜邏輯思維，不管三七二十一，敘完某人的成功之處就貼話題（命題），比如，在一次習作中，話題是尊重他人，有些學生就如此論證：李白之所以能夠成為詩仙，能寫出‘乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海’的名句，就在于他能夠尊重他人；魯迅之所以能夠成現代文學巨匠就因他能夠尊重他人，&&這就是一種強加，前面沒有事例證明，后面沒有辨證分析，這些偉人之所以能夠取得這些成就，就一定是他們能夠尊重他人的結果嗎？這就說明沒有思辨能力就無法做到把理說透。

第四篇：成長路上

成長路上，花香滿徑

因為有你，盛夏不再炎熱，嚴冬不再寒冷。因為有你，落寞小徑充滿花香

-----題記

每當自己心煩意亂時，總愛一個人漫步在這通幽小徑。然后隨著那淡淡花香，領悟你在百千年前的那一份悠然，那一份恬淡。

天公將美麗的雪花揮灑在天地間，大地上早已是銀裝素裹。路上的行人將自己嚴嚴實實地裹在衣服里，匆匆向家中走去。然而，你卻不!一陣清香從不遠處飄來，你循著那香味走去。那嚴寒，以使萬物沉寂下來，可你卻發現了那冬日里特有的芬芳。她孤獨地站在那頹圮的墻頭，不爭芳斗艷，不嘩眾取寵，那是你的知己啊!這時的你，奮筆疾書‘‘墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。’’從此，它被人們千古傳誦，而你，也被人們永遠銘記。

走在小徑，腦海中頓時浮現出那在寒冬中陪伴著傲梅的你。你的精神，也被我永遠銘記-----人，要活出個性的自己。

天空中烏云密布，雷聲隆隆，雨滴開始飛撲向大地。池塘邊的游人都趕緊披著蓑衣四散離去。然而，你卻不！伴著淅淅瀝瀝的雨聲，你悠然地向亭中走去，欣賞著蓮的美麗，可此時你的身邊竟空無一人！雨中，蓮悄然綻放，一朵，兩朵......雨后，游人們再次來到池邊，你沒有說什么，只是在默默地嘲笑著只懂得在溫室中欣賞牡丹的人們。這時的你，奮筆疾書‘‘余愛蓮之出淤泥而不染......牡丹之愛，宜乎眾矣。’’從此，它被人們無限贊美，而你，也被人們永遠銘記。

走在小徑，腦海中頓時浮現在夏雨中陪伴著潔蓮的你。你的精神，也被我永遠銘記-----不要與世俗同流合污，要做高潔的自己。

天空中，一只飛鳥沖向自己的家，南山的景色映著夕陽格外美麗。田野中的農夫也拾起鋤頭，望著裊裊的炊煙，向家中走去。然而，你卻不！你慢慢地走進菊叢中，彎下腰，細細品味其中的芳香。然后，慢慢地起身，輕吟‘‘采菊東籬下，悠然見南山。’’從此，它被人們不斷贊揚，而你，也被人們永遠銘記。

走在小徑，腦海中頓時浮現在秋日中陪伴著隱菊的你。你的精神，也被我永遠銘記-----閑適，恬淡的人生才真正有意義。

走盡了這小徑，伴隨著清香，我原本浮躁的心平靜了下來。以后，不論嚴寒酷暑，我仍會想起你，一定，一定。

第五篇：成長路上的感動演講稿

尊敬的XX：

感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。

那一期節目，讓我感動，讓我流淚，讓我覺得真的該懂事了。

“如果有一天，我的理想被風雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把?如果有一天，我無力前行你是否愿意陪我一個溫暖的午后?如果我問你什么，你是否想到媽媽夢中的驚醒?如果那是一個你不熟悉的家，你會不會把善良當做路牌?如果這是一個國家的未來，你是否讓他酣睡不再彷徨?”這是《變形記》開頭的獨白，我很喜歡，它讓一個個城市叛逆、不羈的少年，在大山里，體會到來自大山父母真真切切的愛，明白自己以前做的多的事有多么錯誤，帶給了父母多大的傷害……

有一期的節目主人公是王晨正和張贏天。這是兩個性格不完全相同的孩子，王晨正是個暴力少年喜歡那些昂貴的奢侈品;而張贏天他冷漠，毒舌，抱著“事不關己，高高掛起”的態度面對一切。他們來到大山的深處，認識了那里慈愛的農村父母，樂天派的同學，善良的老師……這一切，都在無時無刻的影響著他們。張贏天的父母在他很小的時候就已經離異，父母兩人關系一直不好，這無疑給了張贏天的童年留下了巨大的陰霾。這是張贏天在同學們給他辦生日會的時候的剖白，說著說著，他自己的眼淚不禁流了出來，這是他在變形時第一次流淚。很心疼這個只有13歲的孩子，他的冷漠，他的毒舌，他的不屑，不過是用來偽裝自己的“盔甲”罷了……

王晨正很可愛，很有正義感，很懂得承擔責任這幾個字。在第一次來到爺爺家時，只因為節目組要收掉他的洗發露，他的脾氣一下子爆發了，爺爺出來勸阻，把他拉上炕，給他披上自己的大衣，在一旁默默安慰，這時的王晨正就像一個什么都不懂的孩子，受了傷的孩子，爺爺疼他，給他關懷，給他愛。這個孩子，在爺爺的`愛中，在深深的大山里，漸漸被磨平身上的刺，變得不再那么暴力，變得珍惜每一分錢，再也不是那個只懂的揮金如土的富家公子……

在王晨正的父母來接他時，他一下楞住了，即刻，他奔向母親，在母親的懷里，放聲大哭，那一刻，我的眼淚撲簌簌地往下流，那是感動的淚水，從心底覺得王晨正真的改變了，真的懂得父母的良苦用心了。

《變形記》帶給我的感動不僅僅是單純流淚，膚淺的傷懷，更多的是心靈上的共鳴。我在感動中成長著，在成長中感動著!

謝謝大家!

尊敬的XX：

感動，無處不在;感動，也許就是一瞬間。

那是發生在公交車上的一瞬間，當時，我和媽媽乘車去外公、外婆家。那天，503路公交車格外擁擠，我和媽媽也只好站著。隨著汽車到達一個又一個站，當時的我多么希望我旁邊有人要下車，有座位空出來，多好啊!又一個站到了，車上仍然沒有空座位。這時，一位老婆婆上了車，四周望了望，座位滿滿的，也只好無奈地站著。隨著車上：“請主動給老弱病殘孕和帶小孩兒的乘客讓座。”的廣播，一個稚嫩的童音在車廂響起了：“婆婆，你到這里來坐吧!”一個大約四、五歲的小女孩和她的媽媽正起身讓出她們唯一的座位。老婆婆急忙說：“乖孩子，婆婆不坐，你還小，還是你坐吧!”大家被這氣氛感染了，坐著的人都紛紛起身讓座，這瞬間，我的心靈猛地顫動了：小女孩才四、五歲呀!就懂得了孝敬老人，主動讓座。要是我今天也坐著，能像小妹妹一樣讓座嗎?要是我身邊剛好有人下車，把座位空出來，我會讓老婆婆來坐嗎?我想了很多很多……感動不是說出來的，而是用心品出來的。就這一件小事，使我品出了尊老愛幼是一種美德，也是我們做人的根本。

謝謝大家!

尊敬的XX：

光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經伴隨著時間的消逝而褪色，一點一點的被我淡忘。

即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動不已，直到現在回想起來，還是歷歷在目，仿佛回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的的陽光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數課，準備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現了細密的汗珠。

過了一會車終于來了，剛上車就有一個空座位，奶奶連忙叫我過去。并為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。

過了幾站之后，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不停晃動。這時我后面的阿姨站了起來對奶奶說：“我馬上就要下車了，您坐吧!”奶奶對那個阿姨說了一聲謝謝后并沒有馬上坐下，而是對我說：“你那里太熱我們換一下吧!這里也許能涼快一些。”

沒等我答應，奶奶就拉著我的手換了座位。看到奶奶坐到了那暴曬的陽光下，那陽光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳。可是現在做什么也于事無補了。我是那么的懺悔、無奈。

佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來。可是，奶奶說什么也不肯，固執的坐在那里。

太陽落了下去，我回到了家，一個人坐在床上。一切是那么的死寂，可我的心卻充滿了感動仿佛成長了許多

時光苒荏，白駒過隙，年復一年日復一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。

謝謝大家!

【成長路上的感動演講稿】相關文章：

1.成長中的感動優秀演講稿

2.成長中的感動的演講稿

3.有關感動的800字作文：一路幸福，一路感動

4.作文感動成長

5.成長中的感動

6.在感動中成長初中作文

7.成長中的感動作文

8.成長中的感動高中作文

9.在感動中成長中學作文