第一篇：上海工程技術大學學生政治思想品德考核辦法

上海工程技術大學學生政治思想品德考核辦法

滬工程學 [2001]65號

第一條為了保證學校德育目標的實現，根據國家教委關于高等學校必須建立學生政治、思想、品德考核制度的意見，并根據國家教委發布的《普通高等學校學生管理規定》，結合本校實際，制定本辦法。

第二條本辦法適用于本校全日制在校學生。

第三條學生政治思想品德考核按學年進行，采用平時考核與集中考核相結合的辦法，于學年末完成。畢業班學生的政治思想品德考核與畢業鑒定結合進行。

第四條學生政治思想品德考核采取個人小結，自我鑒定，師生民主評議，作出有關政治、思想、品德操行三個方面實際表現的評語，并評定相應等級的方式進行。

第五條對學生政治、思想的評語必須明確具體，符合實際，充分反映學生的政治態度、思想覺悟程度；對學生品德操行的評語采用寫實的形式，充分反映學生的道德水準。評語中均應明確提出改進目標。

第六條政治、思想、品德操行考核評定分優秀、良好、中等、差四個等級。對于獻血等表現突出者，“優秀”的比例可適當提高；文明宿舍不達標的寢室，該宿舍學生原則上考核評定不能為“優秀”；受違紀處分和受到“批評通知書”批評的學生原則上考核評定在“中等”以下。各等級的評定原則如下：

(一)“優秀”評給一貫模范遵守《高等學校學生行為準則》，政治思想好，品德行為能為其他學生作榜樣的學生。

(二)“良好”評給能較好遵守《高等學校學生行為準則》，政治思想合格，品德行為能得到師生肯定，并力求上進的學生。

(三)“中等”評給基本遵守《高等學校學生行為準則》，政治思想基本合格，品德行為基本端正、部分有待糾正的學生。包括在個別場合不遵守校紀校規，經教育能認識并改正其錯誤的學生。

(四)“差”評給有違反《高等學校學生行為準則》的行為的學生。

對反對四項基本原則，攻擊黨的路線方針政策，散布資產階級自由化，破壞安定團結等政治思想不合格者，以及嚴重違法犯罪者，不予評定“優秀”、“良好”、1

“中等”、“差”的等級。

第七條政治思想品德考核由各學院組織實施。

第八條政治思想品德考核應考慮任課教師和校內有關組織的意見，有條件的，應考慮學生家庭所在地區的意見。

第九條政治、思想、品德操行考核的評語和等級評定須經主管學院領導審核并簽署審定意見。

第十條學生政治、思想、品德操行考核的材料歸入學生檔案。

第十一條學生政治、思想、品德操行考核的業務指導部門為學生工作部（處）。本辦法由學生工作部（處）負責解釋。

附：政治、思想、品德考核自評參考提綱

第二篇：上海工程技術大學學生政治輔導員崗位管理實

上海工程技術大學學生政治輔導員崗位管理實施辦法

為了貫徹上海市教黨委[2001]131號文件《關于進一步加強高校學生政治輔導員隊伍建設的決定》的精神，深刻認識加強學生政治輔導員隊伍建設的重要性和緊迫性，切實從選拔、管理、培養、教育和發展等各方面建立良性的機制，充分調動學生政治輔導員的積極性和創造性，特制定本辦法。

一、配備原則：

1．專職輔導員原則上按與學生1：180的比例配備,兼職輔導員與學生比例原則上低于專職輔導員，可在1：120左右，機動編制由學校統一掌握使用。

2．輔導員按年級橫向配備；學生數較少的，可跨兩個年級配備。

二、任職條件：

1．政治思想上與黨中央保持一致；有過硬的政治理論基礎；良好的思想道德修養和較高的科學文化素質；熱愛高教事業；責任感強；有較強組織紀律性的中共黨員或入黨積極分子。

2．學歷要求：

1）具備大學本科以上學歷；

2）轉崗或兼職的，應有相當本科以上學歷，并有班主任或導師等工作的經歷； 3）聘任的輔導員優先錄用碩士學歷以上畢業生或具有碩士學歷的社會在職人員。3．年齡要求：

1）新聘任的輔導員年齡在30歲以下；

2）任輔導員多年且有實績者任職年齡適當放寬。

三、聘任辦法：

1）按任職條件，由本人自薦、組織推薦、公開招聘、公示等方式錄用；

2）輔導員實行任期制，專職輔導人員為4~5年，可以連聘連任；兼職輔導員為2~4年。

四、崗位職責：

１．在任職范圍內，認真貫徹黨的教育方針。推進以德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點的素質教育，結合本學院學生的特點，制定工作計劃。

2．負責學生思想政治教育

1）理想信念教育；

2）世界觀、人生觀、價值觀教育； 3）形勢政策、道德法規、心理健康教育；

4）指導黨團建設、社團建設、社會實踐、精神文明活動；

5）培養學生干部，指導學生樹立自我教育、自我管理、自我服務的能力； 6）承擔、協調任職范圍內學生的獎勵、選拔、思想品德考核及畢業鑒定。

3．對學生進行管理和服務

1）加強學風建設，承擔指導精神文明創建活動； 2）妥善處理突發、意外事件，并及時上報； 3）關心弱勢群體及個人，分析原因，制訂措施； 4）對學習困難的學生協助任課教師進行學習輔導與幫助 5）加強與班主任、任課教師和學生家長聯系； 6）了解掌握學生思想狀況、動態。

五、職稱（職務）晉升：

1．輔導員同時按專業職稱與行政級別兩個系列的途徑發展。

1）專業職稱可按思政系列，也可按研究系列。申報條件與其他專業教師統一辦法執行，實績突出者可破格晉升，專業職稱的評聘按學校有關規定程序執行。

2）行政級別晉升：本科畢業任輔導員2年，工作出色，累計2年考核為優秀者，并有科研論文者可晉升為副科級；工作5年，獲得兩次校優秀輔導員稱號或一次市優秀輔導員稱號并有科研論文者可晉升為正科級；工作實績突出且工作任期較長，多次被評為校優秀輔導員或市優秀輔導員，并有科研論文兩篇可晉升為副處級。研究生畢業任輔導員1年，工作出色，考核為優秀者并有科研論文，可晉升為副科級；工作4年，被評為校優秀輔導員并有科研論文者，可晉升為正科級。工作實績突出且工作任期較長的市優秀輔導員，有科研論文兩篇，可晉升為副處級。

3）行政職級的晉升，每由學院根據其總結、考核情況及論文水平提出意見，報學生工作部（處），經學生工作部（處）推薦組織部審核后報校黨委批準。

2．輔導員任期后的發展途徑：

1）重點培養成為干部后備力量； 2）從事教學、教輔、科研工作；

3）輔導員任期后的選拔由學院和學生工作部（處）向學校有關部門推薦。

六、管理與考核：

1．輔導員編制在學院，由學院學生工作辦公室負責日常管理。

2.學生工作部（處）組織實施對輔導員政治理論和工作培訓，并組織輔導員圍繞學生工作開展科研。

3．學院與學生工作部（處）對輔導員工作進行考核（見附件《輔導員量化考核指標》）。考核合格后按等級發放輔導員崗位津貼。

4．輔導員考核不合格者不再從事輔導員崗位工作，不發崗位津貼。

七、業務培訓與進修：

1．參加學校為輔導員不斷適應工作需要而辦政治理論和業務能力的工作培訓。每學年組織一次工作培訓，每學期進行3~4次理論知識或業務培訓。

2．必須開展學生工作調研，每年提交一定數量的工作論文。

3.學校創造條件鼓勵輔導員通過多種途徑攻讀碩士、博士學位或研究生課程。4．選派市級優秀輔導員出國（境）學習考察。

八、表彰與獎勵：

1．學校單列輔導員工作業績獎。該獎由學生工作部（處）負責，在對輔導員組織考核的基礎上按業績予以獎勵。

2．學校實行每兩年一次進行評選校級優秀輔導員制度，對校級優秀輔導員給予獎勵和表彰。

九、本辦法如與學校綜合體制改革方案有不一致處，以學校的綜合體制改革的方案為準。

十、本辦法自頒布之日起執行，由學生部（處）負責解釋。

第三篇：12、學生思想品德考核辦法

十二、學生思想品德考核辦法

1、本校試行思想政治品德三級考核辦法，分四等打分：優、良、及格、不及格。

2、本校試行一學年二次考評，以《北侖中學學生成長指數建設條例中的加分和扣分操作細則》及平時表現為主要依據。

3、比例：優秀名額按高考指標按年級分配，同時根據具體情況加以調節。

4、思品考核與平時常規管理相結合。

5、等第說明：

優秀：各方面都做得好，或某些些方面有突出表現且符合《北侖中學學生成長指

數建設條例中的加分和扣分操作細則》有關規定。

良好：基本做到規定內容，其中許多項目做得好或比較好。

及格：規定內容大部分基本做到，但無突出良好表現，或少數項目做得不好，甚

至有錯誤，但已改正。

不及格：規定內容大部分不能做到，或某些方面有嚴重錯誤，被學校公開點名或

處分，無改正表現。

6、總評等第（由班主任評定）說明：

優秀：15項目中優秀項目達13個以上（含13個，下同，其中前6項必須優），其他項目良好者，可評優秀。

良好：優、良項目達13個以上（其中前6項中有3項“必優”，其它3項良以上，），其他項目及格及以上者，可評良。

及格：15項目中均在及格以上，但良好以上未達到13個以上，評為及格，學年

中受記過以下處分（包括公開點名批評）的，評為及格及以下。

不及格：前6項中有一項不及格，或其他項目中有2項不及格者，評為不及格；

學年中受學校記過以上處分者，評為不及格。

附：

①因有突出貢獻而受獎者，可提高等第。

②思品考核表須用黑墨水書寫，不能涂改。

第四篇：上海工程技術大學實驗報告封面

裝訂區域

化學化工學院實驗報告

2014～2015學年第一學期

課程名稱：

任課教師： 姓名/學號： 所學專業：

綜合涂料實驗

王繼虎 彌嘉琦/041211126 高分子材料與工程

第五篇：上海大學研究生中期考核辦法

研究生中期考核辦法

為了促進研究生德智體全面發展，確保研究生培養質量，根據國家教委關于對在校研究生建立必要的篩選制度的精神和我校實際，特制定本辦法：

一、碩士研究生中期考核辦法

（一）在校碩士研究生在正式進入學位論文工作前（學制2年的應在第四學期前、學制2.5年的應在第五學期前、學制3年的應在第六學期前），各院（系，所）應對研究生的思想品德，學業成績，業務能力等進行全面考核。

（二）考核中對思想品德端正，學習成績良好，并具有從事科研能力的研究生，中期考核給予通過，進入碩士學位論文工作。

（三）中期考核中，研究生有兩門功課不及格，或因休學導致所取得的學分不足畢業要求的3/4，應給予延緩中期考核。

（四）考核中研究生具有下列情況之一者，應予退學（退學處理程序參照《上海大學研究生管理規定》中退學條款），發給研究生肄業證書。

1.有三門功課不及格； 2.缺乏科研能力；

3.論文開題報告未能按期通過者；

4.科學研究或學習不認真負責，不刻苦，或治學態度不嚴謹，弄虛作假，缺乏應有的科學道德。

（五）被終止學習的學生按學校招生與畢業生就業工作辦公室有關規定就業。

二、博士研究生中期考核辦法

博士研究生中期考核應在博士生資格考試結束后進行。具體辦法可參照碩士研究生中期考核辦法執行，對3%-5%不能達到基本條件者，應停止論文工作，其中已取得碩士學位的，作為碩士畢業生就業，未取得碩士學位的，改寫碩士學位論文。

三、研究生中期考核由學院組織進行

各學院（系）要成立中期考核小組，考核小組由院（系）有關領導，研究生指導教師和專家三至五人組成。中期考核結束后兩周內學院將考核結果報研究生部培養管理辦公室備案。

上海大學研究生部

一九九四年十二月二十六日 二○○一年八月第一次修訂 二○○四年六月第二次修訂 二○○五年六月第三次修訂 二○○六年五月第四次修訂 二○一○年五月第五次修訂 二○一一年四月第六次修訂