第一篇：2020骨干教師培訓(xùn)收獲與感悟

光陰似箭，一晃一學(xué)年的工作已悄然而過。回首走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。今天小編就給大家整理了骨干教師培訓(xùn)收獲與感悟，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!

骨干教師培訓(xùn)收獲與感悟篇一

一年以來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，盡力做好各項工作，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)。現(xiàn)將本人在一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀(jì)守法，團結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè)，忠于職守;教書育人，為人師表。

二、教育教學(xué)方面

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。由于本人堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個學(xué)生。通過一年的努力，學(xué)生成績得到很大的提高，得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

三、班主任工作方面

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。

四、教學(xué)研究方面

積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。

一年來，我踏實地做了一些工作，取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大的成績。

骨干教師培訓(xùn)收獲與感悟篇二

在忙忙碌碌中，一年很快就過去了。今年我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃、轉(zhuǎn)變思想、積極探索、改革教學(xué)。在繼續(xù)推進我校課堂教學(xué)模式的同時把構(gòu)建有效課堂落實到教學(xué)中來，收到了很好的效果。具體總結(jié)如下：

一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平

本著“多學(xué)、常思考”的宗旨，今年我除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)信息外，積極參加學(xué)校組織的教研活動，并經(jīng)常到有經(jīng)驗、有先進教學(xué)理念的教師那里去聽課。在學(xué)校組織的“三制”、“三課”中，我們教師相互學(xué)習(xí)，取長補短，并將學(xué)到的知識與經(jīng)驗應(yīng)用到平時的教學(xué)中來，提高了自己的教學(xué)水平。

二、創(chuàng)建有效情境，提高課堂效率

我們數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者。為了創(chuàng)建有效課堂，今年我研究的小課題是：“如何創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)情境的研究”，是想把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。讓他們真正體味到數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活。

本著這一原則，我主動參加了我校組織的自愿上一節(jié)創(chuàng)新的課，在教學(xué)“拋硬幣”一節(jié)時，我采用情境探究式教學(xué)模式，在情境中設(shè)疑，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生通過看一看、摸一摸、說一說來感知問題的可能性，在一系列的游戲情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在學(xué)中學(xué)、玩中學(xué)、大大的增加了學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的興趣。并且在與同行們研討時既能提高自身水平，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高課堂效率，達到自主、創(chuàng)新、高效的教學(xué)效果。

三、做好常規(guī)教學(xué)工作、保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成在抓好課堂教學(xué)的同時，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，作業(yè)批改仔細(xì)，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事。真正做到了課前有準(zhǔn)備、課后有反思。

四、認(rèn)真落實培優(yōu)補差，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展

培優(yōu)補差對于數(shù)學(xué)學(xué)科而言既是重點也是難點。每個數(shù)學(xué)教師在這方面付出了大量的時間和心血。學(xué)校也很重視，除了培優(yōu)補差外，每個教師還指定了詳細(xì)的轉(zhuǎn)差計劃、轉(zhuǎn)差有記錄，有總結(jié)。今年每位教師至少轉(zhuǎn)化一至二名學(xué)困生。

由于我們學(xué)校每個學(xué)期都有插班生，再加上家庭等各方面的原因，學(xué)困生很多，所以把每周一下午最后一節(jié)課，給學(xué)生補差，特別是臨近期末考試這段時間，有時還要利用利用中午休息時間給差生補課，確實很辛苦。好在，工夫不負(fù)有心人，這些學(xué)生都有較大的進步。說明補差效果很好。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴，我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往、再接再厲，力爭把工作做得更好!

骨干教師培訓(xùn)收獲與感悟篇三

一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：

一、我的思想

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

二、我的紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三、我的教學(xué)

我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

五、我的作業(yè)

根據(jù)學(xué)期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

總之，一年一度的教育教學(xué)中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

骨干教師培訓(xùn)收獲與感悟篇四

自從參加工作以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，在眾多同事、同行的支持、幫助和本人的積極努力下，本人在各方面都取得了很大的進步，從一名普通教師成長成為一名素質(zhì)較高、工作能力較強的數(shù)學(xué)骨干教師。以下是今年本人努力并堅持做好的工作總結(jié)。

一、思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)方面

熱愛教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針、政策。遵守國家法令法規(guī)，團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)進取，熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教;努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。忠誠于教育事業(yè)，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)，努力做好本職工作。

二、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作中，堅持素質(zhì)教育思想，認(rèn)真參加各種教研、教改活動，積極鉆研教材、教法，認(rèn)真上好每一堂課、批改每一次作業(yè)，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。并不斷地自學(xué)新知識、新教法，盡量充實自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。平時經(jīng)常與學(xué)生談心、增進溝通，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師益友，做學(xué)生校園生活上的好后勤。

重視學(xué)困生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化工作，積極輔導(dǎo)，取得良好效果。作為數(shù)學(xué)、英語、體育等科目的任課老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，結(jié)合班級共性和學(xué)生個性，做好備、教、輔、批、改每一個環(huán)節(jié)，并作好課后小節(jié)。主動和各科任教師配合，交流學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

授課班級總體學(xué)習(xí)成績較好，各科成績在全鄉(xiāng)同類學(xué)校中均名列前茅。特別是所授數(shù)學(xué)學(xué)科成績在全鄉(xiāng)同類學(xué)校中已連續(xù)多年穩(wěn)居第一。其他分管工作方面，主動承擔(dān)了學(xué)校“兩免兩補”專項工作和兩基基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的整理、填報工作，雖然加大了自己的工作量，卻大大減輕了其他同事的負(fù)擔(dān)，并保證了各種數(shù)據(jù)的真實和準(zhǔn)確。

三、課堂教學(xué)改革方面

在這個學(xué)習(xí)型社會中，能夠做到時刻關(guān)注教改動態(tài)，大膽工作，創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動。深刻領(lǐng)悟先進的教學(xué)思想和理念，積極探索教學(xué)新方法、新舉措，努力在教學(xué)一線有新突破。堅決反對填鴨式教學(xué)，切實解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的難點困惑，有針對性的進行專題教學(xué)和輔導(dǎo)，課堂教學(xué)效果良好，學(xué)生成績顯著提高，深受同行的尊重和學(xué)生的愛戴。

四、其他方面

堅持每天按時到校，從不遲到，曠工，早退。盡量克服個人困難，從不隨意請假，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊賞。堅決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，能夠認(rèn)真完成上級交給的各種任務(wù)，從無推諉扯皮現(xiàn)象。和同事關(guān)系融洽，從沒有吵架紅臉的事情發(fā)生。和學(xué)生關(guān)系如朋友般親密，以鼓勵表揚為主，極少批評，堅決不傷害學(xué)生的自尊心。并為建設(shè)和諧校園做出了自己應(yīng)有的貢獻。

成績屬于過去，前路依然漫長。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，再接再厲，奮發(fā)圖強，為培養(yǎng)祖國的棟梁之才傾盡自己的畢生力量。

骨干教師培訓(xùn)收獲與感悟篇五

一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。

在教學(xué)中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。

在工作中，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。

在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。

大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。

在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。

2020骨干教師培訓(xùn)收獲與感悟范文五篇

第二篇：感悟與收獲

大規(guī)模 高起點 低重心 滿收獲

各位同仁：

大家好！

很高興應(yīng)邀參與本次“外研社杯”全國中等職業(yè)學(xué)校英語教師教學(xué)技能大賽總決賽說課部分的比賽，經(jīng)過兩天的緊張拼殺，大賽的帷幕即將合上，作為參與者與學(xué)習(xí)者，我想 此機會談?wù)勎业母形蚺c收獲: 大規(guī)模 高起點 低重心 滿收獲。

大規(guī)模：本次大賽的選手來自天南地北、五湖四海，你們承載著學(xué)校的期望，家人的關(guān)愛，自身的奮進，專業(yè)的成長，于一個收獲的季節(jié)，懷著同一夢想，來到美麗山城，在這兒，我們相識相知，共享共進。

高起點：朋友們，相遇重慶是一種緣分，更是一種勝利，一種自豪！各位在座的同仁，以你們扎實的專業(yè)功底，精深的理論學(xué)養(yǎng)，寬闊的人文視野，歷盡初賽的洗禮，經(jīng)受反復(fù)打磨的煎熬，脫穎而出，闊步走到重慶，傲然邁步賽場，其起點之高不言而喻。

低重心：各位選手，你們均來自一線，來自草根，你們的所言所為，既真實又質(zhì)樸，既下里巴人，更陽光白雪。因為，教育只有回歸本源，回歸起點，回歸底層，回歸一線，才是人的教育。

滿收獲：一個人有5個蘋果，與其他4人分享，每人還是一個蘋果，一種口味；一個人每人有一種思想，若與其4人分享，即可獲取5種思想，5種創(chuàng)意。本次大賽63位選手，分3組同臺較量，互相觀摩，取長補短，長見識，寬視野，其收獲之大，受益之深，自不待言。此外，于本人而言，有幸參與本賽，且全程學(xué)習(xí)，除了震撼，更多的是收獲與感動，謝謝外研社，謝謝在座的朋友，是你們的精彩、你們的投入、你們的汗水，讓我不虛此行！

謝謝！

2011年11月

第三篇：參加骨干教師培訓(xùn)的收獲和感悟 張英俊

參加甘肅省首批骨干教師培訓(xùn)的收獲及心得 華亭縣安口小學(xué) 張英俊

2014年11月23日至12月6日，我參加了甘肅省2014年首批“金色教苑”鄉(xiāng)村教師影子實踐研修項目蘭煉一小培訓(xùn)學(xué)習(xí)，分享權(quán)威專家的講座和全省的語文精英的教育教學(xué)成果，使我受益匪淺。

這是一次高質(zhì)量、高品位、大容量的的培訓(xùn)，具有引領(lǐng)性、示范性和骨干性的特點。從培訓(xùn)內(nèi)容看，有教育教學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)，有學(xué)校文化建設(shè)，有教學(xué)設(shè)計，有教師專業(yè)發(fā)展，有班主任管理，有學(xué)生心理健康教育。從培訓(xùn)形式看，有名人講座，有名師授課，有游學(xué)活動觀摩與校園樓宇文化建設(shè)參觀等塊面。這次培訓(xùn)使我從中我知道了當(dāng)一名小學(xué)語文教師的使命，懂得了如何去實現(xiàn)有效教學(xué)，明確了個人成長計劃的重要和如何制定個人的成長計劃，掌握了教師如何去做研討的方法，認(rèn)清了教專業(yè)成長的道路，學(xué)會了處理教學(xué)設(shè)計的一些技巧??的確是內(nèi)容豐富，有效而實用。這次培訓(xùn)，使我的教育思想境界接受了一次洗禮，使我的教學(xué)理念接受了一次換血，使我專業(yè)素養(yǎng)接受了一次充電，通過這些天的集中培訓(xùn)，我有如下一些收獲及心得：

一.重鑄教育教學(xué)新觀念。

１、重鑄教師觀：

作為一名新時代的教師，必須具有現(xiàn)代教育觀念，致力教育教學(xué)實踐，不斷摸索、反思，朝著專家型教師 的方向努力。要注重學(xué)困生的教育，注重學(xué)生思想教育和養(yǎng)成教育，注重學(xué)生知識積累和素質(zhì)培養(yǎng)，以幽默風(fēng)趣的語言，以寬嚴(yán)相濟的管理風(fēng)格，以靈活的思維，以廣博的知識，以高尚的人格魅力來感染學(xué)生、豐富學(xué)生，將自信、樂觀、健康、友善、陽光的形象帶給學(xué)生。讓學(xué)生成為享受教育教學(xué)的主角，充分相信學(xué)生，積極評價學(xué)生。教師的價值應(yīng)體現(xiàn)在道德情操與知識水平、教學(xué)能力完善統(tǒng)一上。

2、重鑄學(xué)生觀：

教師對學(xué)生要民主，平等，自由，博愛。學(xué)生的尊嚴(yán)應(yīng)受到尊重。教師要發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點，欣賞學(xué)生的每一點進步，學(xué)生只有感受到老師的愛和尊重，方能愉快地享受學(xué)習(xí)，健康的成長。要自覺反對以犧牲學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為代價去追求高成績的做法。在信息時代，教師很多方面的知識都可能不如學(xué)生，必須放下架子，與學(xué)生建立相互學(xué)習(xí)的伙伴朋友關(guān)系，真誠地向?qū)W生學(xué)習(xí)，共同進步。

二、加強學(xué)習(xí)，做與時俱進的好教師。

在信息時代，教師已不是知識的擁有者，教師要注重專業(yè)發(fā)展。要掌握廣博的文化科學(xué)知識，精深的學(xué)科知識，扎實的教育學(xué)科知識及實踐性知識。要具備設(shè)計教學(xué)的能力，教育教學(xué)組織管理能力，教育教學(xué)反思能力，教育教學(xué)研究能力。形成自己的教學(xué)風(fēng)格。要培育樂學(xué)課堂，有自己的教學(xué)模式，變教教材為用教材教，要熟知新課程下的教學(xué)設(shè)計及教學(xué)策略，新課程下如何評課。所有這些都為提高我們的專業(yè)技能給予了指導(dǎo)和引領(lǐng)。作為一名省級鄉(xiāng)村骨干教師，我們必須有學(xué)到老活到老用到老的正確學(xué)習(xí)態(tài)度，加強學(xué)習(xí)，做與時俱進的好教師。

三、注重評價，逐步完善學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價機制

改變以往的單一的教學(xué)評價，采用多形式、多渠道的評價方法，建立開放、寬松的評價氛圍。注重學(xué)生在評價中的主體地位，讓家長、學(xué)生、教師共同參與評價。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)，有效地增進他們的自我評價意識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體驗進步與成功，認(rèn)識自我，建立自信。同時強調(diào)以形成性評價為主，以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主權(quán)依據(jù)，堅持正面鼓勵和激勵的作用，注重評價的實際效果，以利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。

四、把準(zhǔn)改革脈搏，在語文閱讀、習(xí)作教學(xué)中求突破。本次培訓(xùn)，專家講座與名師授課，理論與實踐互相詮釋，尤其是催老先生的講座與特級教師張龍的展示課，猶如一個作曲家與一個歌唱家，又一次唱響了當(dāng)前語文課堂改革的主旋律：閱讀，習(xí)作教學(xué)改革勢在必行，課外閱讀課內(nèi)化已成主流。教學(xué)崔老先生指出，語文高考將逐步加大閱讀題量。這透露給我們一個信息：高考改革將引發(fā)語文閱教學(xué)發(fā)生自上而下的連鎖反應(yīng)。面對這場改革，我們左右為難，裹足不前，盲目冒進，都將帶來閱讀，習(xí)作教學(xué)低效高耗，進而影響高考，我們將無法向家長、向社會交代。專家講座與名師授課，使我看到：目標(biāo)教學(xué)，模塊閱讀在閱讀教學(xué)中顯出了旺盛的生命力，給我們?nèi)∩嵴Z文教學(xué)的紛繁復(fù)雜的信息提供了很好的途徑。我將反思自己，積極探索有自我特色的閱讀、習(xí)作教學(xué)模式，在語文閱讀、習(xí)作教學(xué)中求突破。

培訓(xùn)是短暫的，留給我的記憶和思考卻是久遠的。感恩蘭煉一小，使我在這十四天里享受了家一樣的溫暖；感恩甘肅省鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)，它豐富了我的教學(xué)實踐經(jīng)驗，拓寬了我的知識視野，刷新了我的教育觀念；；感恩甘肅省鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)，它使我提高了認(rèn)識，找到了自己的不足與優(yōu)秀教師的差距；；感恩甘肅省鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)，它就像一把金鑰匙，為我開辟了一片教育教學(xué)廣闊的天地。

第四篇：記骨干教師省級培訓(xùn)點滴收獲與反思

春雨秋風(fēng)、開花結(jié)果

――記骨干教師省級培訓(xùn)點滴收獲與反思

鶴山市沙坪街道第一小學(xué)

凌少安

前言：

去年7月有幸參加了由省教育廳主辦、由華南師范大學(xué)承辦的2010年骨干教師省級培訓(xùn)班。從事信息技術(shù)教育工作快10年了，對于作為信息技術(shù)的教師來說是人生中一次難得的學(xué)習(xí)機會。以前在信息技術(shù)教學(xué)方面，很少有這樣的機會參加這種高級別的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，在前進的路上總是靠自己慢慢的摸索研究，總是找不到前進的方面。

這次省級培訓(xùn)分為三個階段：

一、集中理論學(xué)習(xí)階段；

二、跟崗學(xué)習(xí)階段；

三、論文答辯結(jié)業(yè)階段。它是一次專業(yè)化的、規(guī)范化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，由著名的教授博士和專科導(dǎo)師組成的教學(xué)班，培訓(xùn)的內(nèi)容豐富、形式多樣，對我來說是在教育生涯中的一場春雨，它讓我在信息技術(shù)教學(xué)上找到了方向，同時也給予了我充分的養(yǎng)分，讓我在信息技術(shù)教育教學(xué)的路上走的更高更遠。

一、春雨澆開智慧之花

在省級培訓(xùn)的集中階段里，讓我知道了在信息技術(shù)教育教學(xué)的路上并不孤單，還有一幫來自全省的信息技術(shù)科教師和我一起并肩前進著，和他們深入的交談后，我那顆彷徨心的終于平靜下來，慢慢的又充滿活力。

1、專業(yè)理論的提升

集中培訓(xùn)階段是思想理論學(xué)習(xí)的階段，在認(rèn)真聽了好幾位著名專家教授在信息技術(shù)方面的講座后，讓我懂得了在小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)方面，不單要教會學(xué)生專業(yè)技能，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生們的會學(xué)能力、信息素養(yǎng)，以及學(xué)生的自主探究能力。（所謂信息素養(yǎng)就是一種基本能力，能夠判斷什么到時候需要信息，并且懂得如何去獲得信息，如何去評價有效利用所需的信息。）在以后的教學(xué)工作中我要把這些理論細(xì)化成個體目標(biāo)，在實際教學(xué)中去完成這些個體的目標(biāo)，讓老師教有所成，學(xué)生學(xué)有所獲。

作為市的信息技術(shù)教研員，我更就把學(xué)習(xí)到的知識和理論傳播開去，和信息技術(shù)科的教師一起來探討學(xué)習(xí)，努力提高我市信息技術(shù)科教師的理論水平和教學(xué)水平。

2、思想境界的提升

記得劉良華教授說過，做一個有思想的人。不錯，有思想的人生，才是智慧的人生。作為一名教育工作者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來的人才，肩負(fù)著人類未來發(fā)展的重?fù)?dān)，我們不但要做一個思想品德高尚的人，更要做一個有思想的、智慧的教師。

怎樣才是有思想的人，他的行為和談話應(yīng)該符合邏輯，他應(yīng)該細(xì)心而不輕率、謹(jǐn)慎周到、審時度勢和深思熟慮，他有自己的世界觀、人生觀與價值觀，他的內(nèi)心是強大而和平的、自信的，更是充滿歡樂的。

要作為一名有思想的教師，我不僅在自己的信息技術(shù)專業(yè)上有所建樹，更應(yīng)該放眼未來，在教育事業(yè)里給予孩子們正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)孩子們建立自強不息的信心和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，更讓孩子們健康的成長。

3、努力成為一名受歡迎的教師

在集中理論的培訓(xùn)階段里，培訓(xùn)班里提到這樣一個要求，就是要成為一名受歡迎的教師。

一名成功的老師，他應(yīng)該是受歡迎的老師，更應(yīng)該有他個人獨特的魅力。有人做了一項關(guān)于最受歡迎教師的調(diào)查，其中有十種類型的教師是最受歡迎的，分別是：

一、像父親一樣嚴(yán)而有度的老師；

二、像母親般慈愛的老師；

三、有實力的老師；

四、寬容的教師；

五、帥哥的老師；

六、溫柔的老師；

七、風(fēng)趣幽默的老師；

八、充滿愛心的老師；

九、以身作則，說到做到的老師；

十、有真才實學(xué)的老師。

怎樣才能成為受歡迎的、有個人魅力的老師呢？應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的條件和情況來考慮，展現(xiàn)自身的優(yōu)點，盡可能的解決自身缺點，不斷學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。因為我是一位責(zé)任心比較強的人，而且對待學(xué)生的態(tài)度也比較寬容，心態(tài)年輕和孩子們玩的來，所以我要把這些結(jié)合起來，慢慢的浸透在平常的教育工作中，發(fā)揮它的作用，讓它形成我特有的個人魅力。

經(jīng)過一年多的努力，現(xiàn)在的我有所進步，也越來越受學(xué)生的喜歡，課堂的也氣氛越來越好。

二、秋的收獲

去年金秋時節(jié)，剛好是省級培訓(xùn)的跟崗階段，在這個跟崗學(xué)習(xí)里我遇到了一位名師，她是廣東省小學(xué)信息技術(shù)教育的第一位特級教師，她的名字叫鄭賢。她對待工作的態(tài)度接近瘋狂，但是對我們這班學(xué)員又那么的關(guān)心和體貼，她那高深的理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗更是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，追求的方面。

在這艱苦而又開心的學(xué)習(xí)中，我收獲了友情、收獲了師徒之情、收獲了信心，還學(xué)會感恩。感謝那些在困難時給予我?guī)椭耐閭儯桓兄x那些在學(xué)習(xí)中給予我指導(dǎo)的導(dǎo)師們；感謝鄭賢老師，是她讓我開闊了視野、提高了課堂教學(xué)水平；感謝她幫我撥開迷霧，使我在前進的路上看得更遠、走得更高。

1、教學(xué)水平有所提高

在這段時間里，我學(xué)有所得，課堂教學(xué)的水平逐步提高，體現(xiàn)在課堂的氣氛充滿快樂，課堂的教學(xué)越來越清晰，教學(xué)各個環(huán)節(jié)的設(shè)計更符合學(xué)生的特點和教學(xué)需要。

在2011年鶴山市小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)比賽活動中，我以總分第一的成績拿到了冠軍，這是對于我這階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)的肯定，也是在教育教學(xué)能力有所提高的肯定，它讓我更加堅定信心的在信息技術(shù)教學(xué)的路上走下去。

2、收獲了個人教學(xué)風(fēng)格

個人的性格和魅力形成個人風(fēng)格。一位成功的老師，應(yīng)該有著他獨特的個人教學(xué)風(fēng)格。

從小我就喜歡大自然，大自然有無窮的魅力，更給人一種樸實的感覺。這種樸實而又充滿活力的感覺一直陪伴著我成長，在我的課堂中也時常有所體現(xiàn)。經(jīng)過一年多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在名師的指導(dǎo)和幫助下，通過反復(fù)的錘煉和凝聚，慢慢的發(fā)掘出來了一種風(fēng)格。課堂教學(xué)也是需要一種有效性，小學(xué)生階段是打基礎(chǔ)的階段，課堂教學(xué)的是否有效性影響著學(xué)生的未來，我把重心放在有效性課堂教學(xué)上，所以就誕生了一種即有效又樸實的教學(xué)風(fēng)格，它就是我的獨特的個人教學(xué)風(fēng)格――“樸效風(fēng)格”。

樸效風(fēng)格是一種混合型的教學(xué)風(fēng)格，也是本人教學(xué)經(jīng)驗的一種外顯性表現(xiàn)，它是一種相對穩(wěn)定并且規(guī)范的特性表現(xiàn)。研究表明，良好的個人教學(xué)風(fēng)格，是提高教學(xué)質(zhì)量的一個資源。在以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的當(dāng)代教育教學(xué)中，發(fā)揮“教學(xué)風(fēng)格”之良性作用，對引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去探索，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、參與意識。通過有效的自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生較好地掌握知識熟練技能有良好的促進作用。

三、冬的沉思

一年來培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，狂熱而激情的心慢慢的像冬季一樣的沉寂下來。冬一樣的心情讓我想的更多、更深，同時也讓我認(rèn)識到自身的不足。

1、專業(yè)理論基礎(chǔ)比較薄弱

俗話說：讀萬卷書，行萬里路。沒有足夠的專業(yè)理論的支撐，在教學(xué)的道路上是走不遠、爬不高的。我還要不斷的讀書和學(xué)習(xí)進修，吸收他人先進的理論思想，不斷充實自我，為以后的教育教學(xué)工作打下堅實的理論基礎(chǔ)。

2、教學(xué)水平有待提高

所謂人外有人，一山還有一山高。雖然一直以來課堂的教學(xué)水平的所提高，但在這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)里，更讓我知道與其它大城市的教師來比還存在有一定的差距，所以在課堂的教學(xué)上還需要努力。應(yīng)該要多向優(yōu)秀的老師請教，多聽聽他們的課，把他們成功的經(jīng)驗溶入到我的教學(xué)中，不斷提高教學(xué)水平。

3、與時俱進，掌握更多的專業(yè)技能

信息技術(shù)是一門技術(shù)學(xué)科，并且它的更新?lián)Q代的頻率非常快。作為信息技術(shù)科的老師來說，沒有掌握更多的技能就不能更好教導(dǎo)學(xué)生，所以我不斷的要與時俱進學(xué)習(xí)新技能，提高自己的專業(yè)技能水平，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

俗話說：“活到老學(xué)到老”。在今后的教育生涯中，我會更加努力的學(xué)習(xí)和工作，在本科信息技術(shù)專業(yè)教學(xué)里做得更好，在教學(xué)的道路上走的更遠！

第五篇：感悟與收獲

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感悟與收獲

經(jīng)歷了為期6個星期的輪崗，快要結(jié)束了，公司各個部門我們都去學(xué)習(xí)交流過了，雖然每個部門都學(xué)習(xí)的知識、技能比較匱乏，但是對公司各個部門的工作都有了一個大致的了解。

品管部—在我進公司前的意向部門，我在品管部學(xué)習(xí)可以說是這6個部門中學(xué)到的東西、技能最多的部門，給我感悟最深的就是打米和檢米兩項工作了，雖然每天都很忙，但是過得很充實，我認(rèn)為在原糧品管的每一天、每一個時刻都在學(xué)習(xí)新東西，都在吸收新的東西。

生產(chǎn)部—我所在的是米粉車間，雖然那個星期的工作并不多，就是重復(fù)的包裝米粉、貼標(biāo)簽，但是在這兒也是學(xué)習(xí)到了很多東西，這兒的班長給我們詳詳細(xì)細(xì)地講了一遍米粉的工藝流程。我覺得工藝流程雖然不復(fù)雜，但是要注意的地方有很多很多，如絞龍的使用與清洗等，給我一個感覺就是工作一定要細(xì)心，做事要認(rèn)真。

儲運部—在這兒工作量比較少，不是這兒不忙，而是指導(dǎo)人太忙了，已經(jīng)忙不過來指導(dǎo)我們。所以我這個星期都是自學(xué)的，經(jīng)常去成品庫了解貨物的擺放，看指導(dǎo)人盤庫，了解一些關(guān)于貿(mào)易原糧的信息。我認(rèn)為這兒和貿(mào)易是聯(lián)系緊密的，做貿(mào)易就需要知道公司有哪些產(chǎn)品、公司每天要出多少貨、每天的成交量又是多少。

財務(wù)部—這是工作中需要認(rèn)真、謹(jǐn)慎感覺最強烈的部門，因為如水稻收購單裝訂、歸檔還有撕發(fā)票等工作中，這些單據(jù)是連號的，需要將它一一整理好，所以要非常小心，要時刻集中注意力，因為一不小心弄錯、弄混了就會造成很大的不便，可能要花很長時間才能整理好