實用的三年級人物作文4篇

三年級人物作文 篇1

我的媽媽今年30歲，中等個子，瓜子臉、皮膚白里透紅。她有一頭烏黑發亮的秀發，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。人人都說我的媽媽長得很漂亮。

我的媽媽是個很勤勞的人。我們家是做水生意的。媽媽每天早上6點鐘就起床了。從早上6點鐘干活，干到晚上11、12點鐘。

每個客人打電話來的時候，媽媽就會笑著說：我們一會就送到，你稍等一下。由于媽媽會做生意，我們家的生意越做越紅火，我們家現在車也買了，還正在修房子。媽媽每天晚上工作完后都要把家里打掃得干干凈凈的，直到很晚很晚才睡覺。

媽媽特別關心爸爸，前些天爸爸要忙去工地干活，在工地的日日夜夜里，媽媽晚上去工地幫爸爸挖沙子，每天晚上都可以看到媽媽去工地幫爸爸做雜工的身影。給爸爸送吃的，送穿的。

有好多次，我們一家人都在車上陪爸爸守工地，可媽媽沒說一聲苦，叫過一聲累。

我愛媽媽，愛媽媽的勤勞、愛媽媽的善良，從現在起我一定要好好學習，用優異的成績來回報我的媽媽！

三年級人物作文 篇2

今天，是一個特殊的日子，因為卡通人物來到我們這里。你瞧，有英勇善戰的孫悟空、有勇敢帥氣的足球王子、有堅強的鐵臂阿童木、又機靈調皮的米老鼠、有可愛的`皮卡丘、小火龍、有淘氣的藍貓，還有腳踏風火輪的哪吒……我們熱情的招待了他們。下午他們覺得無聊，想要出去玩，我連忙拿出足球說:”不如我們來足球比賽吧!’’卡通人物來了精神，樂的連忙點點頭。大家興高采烈的奔向操場，各自做起了熱身運動。

經過決定，大家選皮卡丘做裁判，隊員分為龍隊和虎隊。龍隊有：我、孫悟空、足球王子、阿童木、米老鼠。虎隊有：哪吒，小火龍，藍貓，柯南，雷伊。

隨著皮卡丘的一聲哨響，比賽開始了。我和孫悟空一下子甩開兩個人，孫悟空踢起一腳足球，哪吒趕緊撲救，球還是進了。足球王子更是厲害，使出了絕招，足球飛出了很遠，只見他連續射進好幾球。下半場小火龍與我開始了一對一的單挑，我把球傳給了阿童木，他飛起一腳，足球像流星一樣擊破球網。

比賽結束了，我們龍隊以2：1獲得了勝利。大家都互相擁抱，卡通人物感謝我們的熱情招待后，回到卡通世界去了。這次足球賽增進了我們的友情，真是一場令人難忘的足球賽啊！

三年級人物作文 篇3

我是一個沒有記性的人。自我素描一下吧，我有一雙明亮的眼睛，一個簡單的頭腦里長著一張張口結舌的嘴巴。最大的特點的就是我頭腦簡單，又沒有記性，經常會忘記一些事情。我忘記的事情可多了，簡直數不勝數。

就是最近發生的這件事吧。那天，媽媽出去買東西，出門前叫我要把冰箱里的肉菜拿出來解凍，說完，媽媽就開門走了。我剛要拿肉菜解凍的時候，我的朋友就到我家門口敲門來了，我去開門后想：急什么？反正媽媽還沒回來，我和小伙伴先玩一玩，再開冰箱也不遲。我走過去跟他們一起搭積木、起屋子，玩得興高采烈，很快就忘記了媽媽剛才交待過的事情了。

終于，媽媽回來了，但我還是沒記起那件事情。媽媽進了家后，用眼睛看看餐桌，看看冰箱，一聲不吭，用圓溜溜的眼瞪著我。我這猛然想起剛才那件事，三步兩步地走到冰箱前拿菜解凍。

你說，我是不是一個沒有記性的人。

三年級人物作文 篇4

如果有人問我，你最崇拜的人是誰?我會毫不猶豫的回答：“我最崇拜我的爸爸。”

我的爸爸是一個才不出眾，貌不驚人，五十歲左右的普通醫生。他橢圓臉，掃帚眉，大眼睛，經常穿一身半舊的中山服，一雙總不離腳又打著補丁的鞋。

爸爸是一個簡樸的醫生，他常說：“現在咱們生活好了，但仍需要簡樸，沒聽到歌中唱‘勤簡節約是咱們傳家寶’嘛!”

吃飯的時侯，總能看到爸吃剩飯剩菜。瞧，別人都在吃香噴噴的米飯，還不住的往碗里夾雞蛋花生炒芹菜，爸爸卻啃著昨天的剩饅頭，我又開了腔：“您這是何苦呢?放著現做的飯不吃，吃剩飯。”爸爸笑著說：“沒關系，饅頭也?好吃的，再說，這剩菜沒人吃，扔了怪可惜的。”說完，他又開始啃起干饅頭來。

啊，爸爸的形象是那么深刻的在我的心里打下烙印，它督促我永遠做一個簡樸的人。

三年級寫人物的作文范文

風雪中的方校長

刺骨的寒風呼呼的刮著，方校長踩著厚厚的雪向學校吃力地走去，這是入冬以來最冷的一天。他穿著大衣，裹著圍巾，戴著手套，仍感覺寒氣逼人。于是他小跑起來，耳邊是呼呼的西北風，腳下是咯吱咯吱的雪…..方校長跑進學校，校園里十分安靜，操場披上了潔白的銀裝。他卻沒有閑工夫來欣賞大自然賜給人們的美麗雪景，因為他急于把教室前的冰雪鏟掉，讓同學們在上課前和下課休息時間有一個玩耍的地方，尤其是小華和小靜兩個腿腳殘疾的同學。

方校長拿著鐵鏟深一腳淺一腳地走到教室前，費力地鏟起雪來。不一會兒一塊空地露了出來。但是地上有冰，很滑很滑，他更加費勁地鏟起來。一陣風吹過，樹上的雪花直往他脖子里鉆，他不禁打了個寒顫。

可他顧不得這些，他要在同學們到校之前把活兒干完，他的臉凍的通紅，手也麻木了。他卻沒有功夫搓一搓凍僵的手，摸一摸冰冷的臉，只是不停地鏟，鏟著……

過了一會兒，同學們陸續來學校里了，他們跳啊，笑啊，玩的十分開心。方校長覺得這才是一道最美的風景，一副最美的畫。他笑了，笑得像同學們一樣開心。

點評：運用景物的描寫，生動形象地刻畫了寒風凌厲，大學覆蓋校園的景象，有力地反襯出人物不畏嚴寒，不辭辛苦的可貴精神。