第一篇：三年級作文(人物)

五分鐘過去了，爸爸見我還沒去，就眉毛一緊，大眼一瞪，氣呼呼地對我說：“小猴子，快點兒來，不來的話我就要打人了啊！”“知道了。”我一邊說，嘴巴就馬上翹的高高的了。這時，我想：哎！原來我總是討厭媽媽，但現(xiàn)在爸爸很討厭了。我的腳步輕輕地、慢慢地走到了衛(wèi)生間。我的屁股“砰”的一聲就坐到了板凳上，飛快地把洗腳盆拿了過來，我就將就洗臉的水倒進洗腳盆里，還沒等爸爸進來，我就把腳“砰”的一聲放進了洗腳盆里。洗完腳后，我非常大聲的“咚”“咚”地走到了樓上。生氣的躺在床上，頭挨著墻壁，拿著一本<<小牛頓科學館>>，假裝躺在床上看書。

爸爸上來了，看著我生氣的樣子，很想哈哈大笑。而我看著爸爸的樣子，我就想哇哇大哭。爸爸走到電腦前邊，拿著一包美味的松子。正在一顆一顆地剝皮。皮剝好了，就坐在床邊，溫和地對我說：“小猴子，來吃松子。”我生氣地說：“不想吃。”爸爸又說：“吃吧！很好吃的。剛剛老爸給你開玩笑的。不過，做每一件事可不能拖拖拉拉的。”這時。我才拿起松子，一粒一粒地吃了下去。我一邊吃，一邊想：明明是我自己不對，反倒讓爸爸來安慰我，我真不應該呀！

瞧！這就是永遠溫和地愛護著我的爸爸——我最愛的人

我的語文老師

一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著馬尾辮，櫻桃小嘴，眉毛又細又長，性格溫和，中等身材。她是誰？她就是我們班的語文老師：黃老師。

公雞喔喔叫，黃老師已經(jīng)到了教師里了。我們到教室里的時候，黃老師已經(jīng)改好了一半的作業(yè)。

開始上課了，老師講課，同學們全神貫注地聽著，正當同學聽得津津有味的時候，突然，一個同學大喊“：有人流鼻血了！”這引起了同學們的注意。黃老師連忙走過去，拉著這位流鼻血的同學，去醫(yī)務室止血。老師帶著那位止好了血的同學直奔教室。回到教室，黃老師已經(jīng)汗流浹背了。老師沒把這件事當一回事，繼續(xù)為我們上課，我們看在眼里，藏在心里。被老師的精神佩服得五體投地，無私奉獻。

快下課的時候，老師讓我們自習，她也不閑著，在教室里走來走去，假如我們有不懂的地方，可以隨時問她。最后，老師說：“同學們，我愛你們，因為你們都是我的孩子”。

老師說完，教室一片寂靜，誰也沒想到老師回這么說，過來好久，大家好像約好似的，同聲回答說：“老師，我們也愛你。”

我們看見老師露出了笑容，雖然是淡淡的。

這就是我的小妹妹，雖然她是那樣的調皮，讓我生氣，但我很無奈，我不能和她較真，因為她只有一周歲。

我熟悉的人

我熟悉的人有很多，柴怡帆、汪雨涵、續(xù)建銘??其中我最熟悉的要數(shù)柴怡帆了。

她的皮膚雪白雪白的，像白雪公主一樣美麗，身材又高又苗條，鴨蛋臉，柳葉眉，一雙烏溜溜的大眼睛下面，長著一個微微翹起的小鼻子。她的小嘴很會說話，好多人都喜歡和她一起玩。

她非常幽默，總能化悲為喜。有一次，我正在玩，突然，不知誰踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊跑回自己的座位，坐了下去。踩我腳的同學一個勁兒的說對不起，但我并不理會，眼淚仍像斷了線的珠子。同學們只好去找柴怡帆，柴怡帆來了，她一會兒扮演豬八戒，一會兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。

她的愛好是畫畫。一次美術課上，老師教我們畫孫悟空，全班只有柴怡帆聽得最認真，當同學們看到畫時都說她畫的栩栩如生。

不過她有時也會跟人斤斤計較。有一次我借她一塊兒橡皮，她就整天像一個跟屁蟲似的，整天跟在我后面要那塊橡皮。

她寫的字非常好，每次老師表揚總會有她的名字。這可是讓我很羨慕啊。

俗話說“金無足赤，人無完人”柴怡帆也不例外，她的缺點是愛插嘴。有一次老師提問問題，同學們都端端正正地舉手坐好，等待老師的提問，只有柴怡帆大叫了起來“老師，我、我”老師說她什么都好，就是愛插嘴。

這就是她，你喜歡她嗎

我的爸爸

我的爸爸是一個助人為樂的人。他身材強壯，有一頭卷曲的頭發(fā)，濃眉大眼，他穿著很大方，看起來很整潔。

我爸爸手藝很好，會修空調、電視機、自行車、摩托車??平時，單位里的叔叔、阿姨家里的電器壞了總會幫他們修好。記得有一次，我鄰居假的門鎖壞了，一家人反鎖在家里，急得想熱鍋上的螞蟻。他們后來打電話到我家里，我爸爸一聽，二話不說，趕緊跑到他們家門前，先觀察鎖的結構，接著拿起工具撥弄了一會兒，門鎖就開了，那個主人非常感激，連聲說；‘謝謝你，你真能干，幫了我一個大忙，不然，我一家子今晚進也進不來，出也出不去，真是急死人，多虧你了。”我爸爸聽了，笑了笑說；“不用謝，門開了就行了。”當時我爸爸心里也感到很高興，畢竟幫了人家一個大忙。

考出好成績呢！”爸爸聽了火冒三丈，暴跳如雷，狠狠地揍了我一頓。但是爸爸仍然仔細地給我講，我體會到了爸爸對我的唉，便專心致志地聽了起來。改完錯后，爸爸對我說：“考得不好不要緊應該要虛心聽爸爸講題怎么錯得，認識從中的錯誤，長大才能成為一位有用的人。”我聽了十分慚愧，說：“對不起爸爸，我不應該不聽您講，我會改正的！”爸爸說：“知錯等于改正了一般，再拿出行動就說明你已經(jīng)改了。”打那以后，我不斷努力又取得了好成績。

爸爸您對我的愛太多了，我會拿出好成績來報答您對我的愛！

我是一個陽光女孩。

我是一個陽光女孩。

小時候看喜羊羊與灰太狼，話說大家都應該喜歡聰明的喜羊羊，而我喜歡笨笨的灰太狼。我總覺得喜羊羊很虛偽，因為那么小的年紀不可能會那么才智。灰太狼之所以每次抓不到羊是因為他很粗心，沒有耐心，但他從來不氣餒，從他身上，我找到了以前對作文一竅不通的我的影子。常理來說，女孩子喜歡嬌滴滴、漂亮的美羊羊，而我最討厭的羊就是她了，美羊羊很嬌氣，動不動就哭，我覺得她一點也不堅強。勤勞的娃娃們肯定不喜歡懶羊羊，而我喜歡他，懶羊羊很可愛，我覺得他太可憐了，每次都被“好朋友”欺負和操控。終于有一次，懶羊羊受不了了，吃大蒜來“抗議”，羊羊知道懶羊羊“背叛”了自己，也拿大蒜熏他，并且不顧朋友安危把他丟在大門口！這還叫朋友嗎？！

有一次上作文課，武子瑤讓王菁宇往后點，王菁宇不但不退，還把武子瑤的修正帶往地上一扔，還罵她是傻子。武子瑤覺得委屈，就往樓下跑，幸好那時下課時間，我們女同胞連忙往下追，終于在一樓過角處找到了她，甄紫旋說：“怎么樣你才高興呢”？一個同胞大聲說：“跑一圈吧”！武子瑤點點頭。我們圍著操場跑，正好那時大喇叭里播放著六一班六一兒童節(jié)的排演節(jié)目的歌，是周杰倫的雙節(jié)棍：快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣??還有風給我做伴奏呢！用兩個字來形容就是：真爽！

我在班里想哭就嚎啕大哭，不用維護那一點點的淑女形象，想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經(jīng)病一樣的眼光。

我愛做一個快樂的陽光女孩！

我的自畫像

一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)總是精神的束成一個馬尾披在腦后，蘋果臉上長著一對水汪汪的大眼睛，下面是一個尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇習慣性地抿著。哈，這就是我了！

我在學校對待學習非常認真，在家也很聽大人的話，不僅很愛學習，還很喜歡運動呢！最愛的就是打籃球了。每到周末我都會讓爺爺帶我去體育場打籃球，有時還會碰到一些技術很高的叔叔，這時候我就會纏著他們教我一些運球和投籃的技巧。連爺爺都夸我聰明好學呢！

雖然是個女孩子，我的膽子卻很大。有一次，爺爺買了兩只小烏龜回來，膽小的妹妹嚇得直往后退，連上去看一眼的勇氣都沒有，我卻從容地用手摸摸這只再摸摸那只，一點不怕。有一天，大人都出去了，家里只有我和妹妹，我去叫妹妹玩，她卻專心致志的看著一本書，看都沒看我就擺擺手叫我不要來吵她，我生氣地出來了。突然，看著悠然自得的小烏龜，我計上心來，就捉起一只躡手躡腳的走到妹妹面前往她桌上一放，她驚叫著一下子跳了起來！看著她一臉的害怕相，我忍不住哈哈大笑！

我也有個缺點，就是粗心馬虎。有一次數(shù)學考試明明可以得100分的，卻因為我的馬虎把一個單位符號寫錯了而扣了0.5分；有時候還粗心的把上面那道題的答案寫到下面而受到老師的批評。我一定要這個毛病！

我的愿望是當一位發(fā)明家，發(fā)明很多先進的武器，讓別的國家不敢再欺負咱們中國！我相信，只要我認真學習，總有一天會實現(xiàn)這個夢想的！

這就是我：一個愛學習愛運動、乖巧卻又膽大，又時而粗心的我。

我最敬佩的人

我最敬佩的人是我的媽媽。媽媽肩上披著一頭長長的卷發(fā)，一雙大大的眼睛前面總戴著一副近視眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。令我敬佩的是她那熱愛學習和追求完美的精神。

媽媽是一個“學習狂”，工作之余還時刻記住給自己“充電”，對待學習的態(tài)度總是那么執(zhí)著、認真。記得有一次，我半夜里醒來，看見媽媽正全神貫注的看著電腦上的顯示器，手還不停的敲打著鍵盤，我叫了她幾聲，她好像沒聽到，于是，我走過去拍了她一下，結果媽媽嚇了一大跳，看了看我，問：“怎么醒來了，去睡吧！”我不解地問：“媽媽，您這么晚還在做什么？怎么還不睡呀！”媽媽皺了皺眉，回答道：“我在學習編程，遇到一個問題，我一定要征服它！”我迷惑了一下，問：“媽媽，為什么您還要學習了不是只有小孩子才學習嗎？”媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“人活到老，學到老，才能讓自己的生活更加豐富精彩，現(xiàn)在的你更應該努力學習，長大后做一個對社會有貢獻的人。”說完，她又繼續(xù)埋著頭翻查著資料，直到凌晨1點才睡覺，你們看我媽媽就是這樣的“學習狂”。

媽媽還是一個追求完美的人。有一次，公司領導叫媽媽寫一篇論文，媽媽寫好了一篇，但她覺得不夠好，便修改起來，改了一遍又一遍。最后，媽媽伸了伸懶腰，長吐了一口氣說：“終于搞定了！”那時已深夜12時了。

這就是我最敬佩的人——媽媽。

第二篇：三年級人物作文

實用的三年級人物作文4篇

三年級人物作文 篇1

我的媽媽今年30歲，中等個子，瓜子臉、皮膚白里透紅。她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。人人都說我的媽媽長得很漂亮。

我的媽媽是個很勤勞的人。我們家是做水生意的。媽媽每天早上6點鐘就起床了。從早上6點鐘干活，干到晚上11、12點鐘。

每個客人打電話來的時候，媽媽就會笑著說：我們一會就送到，你稍等一下。由于媽媽會做生意，我們家的生意越做越紅火，我們家現(xiàn)在車也買了，還正在修房子。媽媽每天晚上工作完后都要把家里打掃得干干凈凈的，直到很晚很晚才睡覺。

媽媽特別關心爸爸，前些天爸爸要忙去工地干活，在工地的日日夜夜里，媽媽晚上去工地幫爸爸挖沙子，每天晚上都可以看到媽媽去工地幫爸爸做雜工的身影。給爸爸送吃的，送穿的。

有好多次，我們一家人都在車上陪爸爸守工地，可媽媽沒說一聲苦，叫過一聲累。

我愛媽媽，愛媽媽的勤勞、愛媽媽的善良，從現(xiàn)在起我一定要好好學習，用優(yōu)異的成績來回報我的媽媽！

三年級人物作文 篇2

今天，是一個特殊的日子，因為卡通人物來到我們這里。你瞧，有英勇善戰(zhàn)的孫悟空、有勇敢?guī)洑獾淖闱蛲踝印⒂袌詮姷蔫F臂阿童木、又機靈調皮的米老鼠、有可愛的`皮卡丘、小火龍、有淘氣的藍貓，還有腳踏風火輪的哪吒……我們熱情的招待了他們。下午他們覺得無聊，想要出去玩，我連忙拿出足球說:”不如我們來足球比賽吧!’’卡通人物來了精神，樂的連忙點點頭。大家興高采烈的奔向操場，各自做起了熱身運動。

經(jīng)過決定，大家選皮卡丘做裁判，隊員分為龍隊和虎隊。龍隊有：我、孫悟空、足球王子、阿童木、米老鼠。虎隊有：哪吒，小火龍，藍貓，柯南，雷伊。

隨著皮卡丘的一聲哨響，比賽開始了。我和孫悟空一下子甩開兩個人，孫悟空踢起一腳足球，哪吒趕緊撲救，球還是進了。足球王子更是厲害，使出了絕招，足球飛出了很遠，只見他連續(xù)射進好幾球。下半場小火龍與我開始了一對一的單挑，我把球傳給了阿童木，他飛起一腳，足球像流星一樣擊破球網(wǎng)。

比賽結束了，我們龍隊以2：1獲得了勝利。大家都互相擁抱，卡通人物感謝我們的熱情招待后，回到卡通世界去了。這次足球賽增進了我們的友情，真是一場令人難忘的足球賽啊！

三年級人物作文 篇3

我是一個沒有記性的人。自我素描一下吧，我有一雙明亮的眼睛，一個簡單的頭腦里長著一張張口結舌的嘴巴。最大的特點的就是我頭腦簡單，又沒有記性，經(jīng)常會忘記一些事情。我忘記的事情可多了，簡直數(shù)不勝數(shù)。

就是最近發(fā)生的這件事吧。那天，媽媽出去買東西，出門前叫我要把冰箱里的肉菜拿出來解凍，說完，媽媽就開門走了。我剛要拿肉菜解凍的時候，我的朋友就到我家門口敲門來了，我去開門后想：急什么？反正媽媽還沒回來，我和小伙伴先玩一玩，再開冰箱也不遲。我走過去跟他們一起搭積木、起屋子，玩得興高采烈，很快就忘記了媽媽剛才交待過的事情了。

終于，媽媽回來了，但我還是沒記起那件事情。媽媽進了家后，用眼睛看看餐桌，看看冰箱，一聲不吭，用圓溜溜的眼瞪著我。我這猛然想起剛才那件事，三步兩步地走到冰箱前拿菜解凍。

你說，我是不是一個沒有記性的人。

三年級人物作文 篇4

如果有人問我，你最崇拜的人是誰?我會毫不猶豫的回答：“我最崇拜我的爸爸。”

我的爸爸是一個才不出眾，貌不驚人，五十歲左右的普通醫(yī)生。他橢圓臉，掃帚眉，大眼睛，經(jīng)常穿一身半舊的中山服，一雙總不離腳又打著補丁的鞋。

爸爸是一個簡樸的醫(yī)生，他常說：“現(xiàn)在咱們生活好了，但仍需要簡樸，沒聽到歌中唱‘勤簡節(jié)約是咱們傳家寶’嘛!”

吃飯的時侯，總能看到爸吃剩飯剩菜。瞧，別人都在吃香噴噴的米飯，還不住的往碗里夾雞蛋花生炒芹菜，爸爸卻啃著昨天的剩饅頭，我又開了腔：“您這是何苦呢?放著現(xiàn)做的飯不吃，吃剩飯。”爸爸笑著說：“沒關系，饅頭也?好吃的，再說，這剩菜沒人吃，扔了怪可惜的。”說完，他又開始啃起干饅頭來。

啊，爸爸的形象是那么深刻的在我的心里打下烙印，它督促我永遠做一個簡樸的人。

第三篇：三年級人物作文

三年級寫人物的作文范文

風雪中的方校長

刺骨的寒風呼呼的刮著，方校長踩著厚厚的雪向學校吃力地走去，這是入冬以來最冷的一天。他穿著大衣，裹著圍巾，戴著手套，仍感覺寒氣逼人。于是他小跑起來，耳邊是呼呼的西北風，腳下是咯吱咯吱的雪…..方校長跑進學校，校園里十分安靜，操場披上了潔白的銀裝。他卻沒有閑工夫來欣賞大自然賜給人們的美麗雪景，因為他急于把教室前的冰雪鏟掉，讓同學們在上課前和下課休息時間有一個玩耍的地方，尤其是小華和小靜兩個腿腳殘疾的同學。

方校長拿著鐵鏟深一腳淺一腳地走到教室前，費力地鏟起雪來。不一會兒一塊空地露了出來。但是地上有冰，很滑很滑，他更加費勁地鏟起來。一陣風吹過，樹上的雪花直往他脖子里鉆，他不禁打了個寒顫。

可他顧不得這些，他要在同學們到校之前把活兒干完，他的臉凍的通紅，手也麻木了。他卻沒有功夫搓一搓凍僵的手，摸一摸冰冷的臉，只是不停地鏟，鏟著……

過了一會兒，同學們陸續(xù)來學校里了，他們跳啊，笑啊，玩的十分開心。方校長覺得這才是一道最美的風景，一副最美的畫。他笑了，笑得像同學們一樣開心。

點評：運用景物的描寫，生動形象地刻畫了寒風凌厲，大學覆蓋校園的景象，有力地反襯出人物不畏嚴寒，不辭辛苦的可貴精神。

第四篇：人物三年級作文300字

精選人物三年級作文300字合集8篇

人物三年級作文300字 篇1

我家有六個人，那就是：媽媽、爺爺、奶奶、爸爸、我和姑姑。

先說說我媽媽吧！我在我家里，我和媽媽之間，我是“司令”，媽媽是“兵”。因為我上了三年級，學英語，要買點讀機。我連忙下令：“媽媽！我要一臺點讀機！”我媽媽一路飛奔，奔向國商。我媽媽回來也是一路奔回來，給我買來點讀機。

我姑姑在杭州工作，每當新年時，她會趕回來，給我表姐和我買衣服，送禮物，那時我很高興。我姑姑的大眼睛很美，我一看見，就很愉快。

爺爺老是種菜給我們吃。帶回來的菜有：白蘿卜、紅蘿卜、南瓜、絲瓜……奶奶每次吃飯時都會說：“這菜長得真快。”

爸爸是個電腦迷，成天不是玩電腦就是睡覺。每次他回來，我說：“一不準玩電腦；二還是不能玩電腦，三不能睡懶覺。”為了逃避我的追擊，他跑到了網(wǎng)吧去玩電腦。我睡覺時，他溜回來玩電腦，玩到4點，一直睡到下午三點，像個小懶蟲一樣。

奶奶是對我最好的人了，每天都送我到學校。晚上，我在寫字，寫得好有1元錢可以獎；寫得不好要再寫一次，我就哇哇大哭，奶奶拿我沒辦法，就會說：“算了吧。”我就雨轉晴天，跑了。

我愛我的爺爺、奶奶和媽媽、爸爸，姑姑和表姐。我很愛我的家。

人物三年級作文300字 篇2

她，長得矮矮胖胖的，她住在我的樓下，雖然成績并不名列前茅，但是她很勤快，善良，助人為樂……

在學校里，中午時，她總是留在教室?guī)椭蠋熀屯瑢W們打掃教室，幫助老師刷碗，從來不厭倦，也不像一些同學那樣，中午只顧著去玩，一玩起來沒完，她從不在工作時想著玩，干干就歇著了，也不是應付了事，總是認認真真地把屬于自己的工作干好，默默無聞，也不抱怨。

在家中，她也很勤快，也會幫父母分擔一些家務，收拾書包，收拾房間……有時，我看到她忙碌著，都感到她是一個“小大人”一樣。

她不但勤勞，而且也很守時。

有一次，我有幾首題不太會，找她研究，可她卻沒在家，我在門上留了一張字條。九點多時，我以為她不會再來了，可到了十點多，她回來了，還是來找了我，我非常驚訝。

她就是我的好伙伴，她身上的品質令我敬佩，也想多多向她學習，她的優(yōu)點和品質，讓我們互幫互助。

她就是我的小伙伴——冷思璇。

人物三年級作文300字 篇3

王老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。

自從王老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學膽子都很小，于是王老師用打人的方法激勵我們，每個同學只要表現(xiàn)好，只要一不好。就要有挨打。慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀!

王老師還特別會鼓勵人。有一次，王老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會狠狠地批評我吧。”可是，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”

這就是我的王老師。也是我最喜歡的老師。

人物三年級作文300字 篇4

人生不是量體裁衣，不能盡善盡美。如果你不能適應它，改變它，那你的人生便不能圓滿。

——題記

讀宋詞的人，沒有不知道南唐后主李煜的，他的綺麗才情，驚艷了歷史，雖然他同同時也是一個失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪于他。

歷史總是驚人的相似，又仿佛早己注定，與李煜一樣，宋徽宗趙佶也是這樣的一個帝王，他們都沒有帝王應有的謀略與膽識，卻生在帝王家，不得不聽從命運的安排，接過象征著無上權利的玉璽，坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的王。

但他們都沒有帝王精厲治圖的抱負，沒有氣吞山河胸懷，這都注定了他們各自悲劇的人生。

坐在那高高的位置上，卻沒有任何抱負，他們都只好用最無益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的風花雪月中。但是現(xiàn)實是，你越是躲避，這條路越難走。

一朝帝王夢斷，他們無所作為，被趕下高高的皇位，就要承認這些后果。

被摘下了王冠不可怕，但同時卻失了自由，淪為階下囚。朝為帝王，暮為俘虜。一個帝王的悲劇。

耳邊似乎又響起而首李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。

身在新世紀的我們更需以史為鑒，人生現(xiàn)在不是盡善盡美，也一定不要放棄希望，努力去追夢。

人物三年級作文300字 篇5

每個人都有老師!老師是一個園丁，老師是一個臺階，老師是一把梯子，讓我們走向“人生的大道”。

我最喜歡、最疼我、最溫和的老師——管老師，我不希望老師把我的話當成“奉承話”，我們對老師是真的，雖然老師對同學們，還是有時作業(yè)和起來真的太多的時候，會有些厭煩，但是我們對老師是真心喜歡，即使是像李凱文那樣的男生也是很喜歡您的。

因為時間能證明一切，所以可以從這看出在這近四年中看出我們聽話，愛老師。

雖然有一些同學有的時候真的有些不聽話，不聽話的連我都有時被他惹惱，可是媽媽對我說過，男孩子都比較調皮，所以老師也不要太生氣。老師對我很信任，她也相信我不會很壞，以前，我也真的很調皮，而現(xiàn)在我要讓自己靜下心來去沖一沖，闖一闖。而且我還希望老師給我?guī)н@條路，在我自己的努力下，能闖出一片讓我幸福開心的藍天來。我覺得總計現(xiàn)在已經(jīng)在闖一闖了，可還要再努力些，這個更加離不開，老師給我們的知識，和對我們的愛，不過更多的要自己會利用，自己在付出、認真。

最愛我，我最愛的園丁，最愛的“引路者”——老師

人物三年級作文300字 篇6

今天，我們一家早早地起了床，看見門口站著春節(jié)形象人物。

他長著一頭長長的、黑黑的、密密的頭發(fā)，像一個女人，卻是一個男人。他那紅紅的臉蛋上永遠掛著和藹可親的、燦爛的笑容。他長著一對濃濃的眉毛，像兩座彎彎的拱橋，三只大大的、水汪汪的眼睛掛在圓圓的臉上，像一個威武的二郎神降落在人間。一個紅彤彤的圓鼻子長在他的臉上，大大的嘴巴里長著三顆雪白的牙齒，長長的脖子上戴著一塊黃金做的手表，一雙有力的手臂上長著兩只怪獸般的手，手上拿著一個黑色的大口袋，大口袋里裝著許多有趣的小玩意兒。他的衣服上有一個大圓圈，它代表了團團圓圓，他邁著八字腿，走起路來非常搞笑。

他大步走進屋里，對我們說了聲：“祝你們新年快樂！”說著，便從大口袋里拿出一個彩色的盒子，他猛地打開盒子，盒子里的一個個小手伸了出來，重重地打在他的臉上，他一下子彈到了一米以外，樂得我們放聲大笑，他掙扎著從地上爬了起來，他問：“是不是非常有趣？”我們說：“非常有趣。”

我們和春節(jié)形象人物度過了一個快樂的上午。

人物三年級作文300字 篇7

我的媽媽著一頭黃發(fā)，中間依稀可見斑白的頭發(fā)，那是為我操勞而至的。蒼老的'額頭多了許多深深的皺紋，一個靈巧的嘴的時刻“嘮叨”我，還有那小巧的手每天為我洗衣服，顯得粗糙不堪。

媽媽不算胖，但總是以減肥的借口把好吃的讓給我吃。人們常說吃魚聰明，所以媽媽每個星期都會給我買魚吃，而且給我做最愛吃的蒸魚。每次等我吃完一半，媽媽才坐下來吃飯，爸爸喝了一碗湯。媽媽看到魚的這一面吃完了，于是把魚翻了過來。我瞅準了魚肚子，弄下一大塊肉放到嘴里，用嘴吧唧吧唧，真香。爸爸吃了一點魚尾，而媽媽只弄了一塊土豆放到嘴里，滿意的說了聲：“太好吃了！”我看到媽媽只吃了一塊土豆，于是讓她吃魚，可媽媽說：“我吃過了，你們吃吧，你看我胖的，還得減肥呢！”

在我的印象中，這句話不下千遍，一開始我真的以為媽媽想減肥而且吃過了，可后來我才知道媽媽是為了讓我吃好的，媽媽您為了我而消瘦，為了我而操勞，我拿什么來報答您呢？

人物三年級作文300字 篇8

我們每個人都有一個性格特點，比如說，我老爸的懶。所以，我老爸就是一個超級懶惰的人。

“開飯了”媽媽喊道。我們幾個狼吞虎咽的吃起飯了，但，每次晚飯，我老爸總是第一個吃完。吃完后，老爸碗筷一丟，鞋子一脫，躺在沙發(fā)上的他已經(jīng)津津有味的看著電視。老爸嘴里叼著香煙，翹著二啷腿，悠悠閑閑的哼著歌。媽媽覺得每次她洗碗很委屈，于是對著老爸大聲喊道：“快，立刻，馬上，給我去洗碗。”老爸裝著沒聽見，把電視聲音調高了許多。

媽媽生氣了：“你聽見沒有？叫你去洗碗。”“哦，什么時候你讓我去洗碗？開什么國際玩笑？”老爸如夢初醒的問。接著他跟我嬉皮笑臉的對我說：“兒子，幫幫忙，你幫爸爸去洗碗，洗完碗后，我給你勞務費。”但我不以為然的回答說：“對不起，我還要做作業(yè)呢！”老爸又油腔滑調的哄著媽媽：“老婆，這次你就把碗洗完，下次我一定洗。”媽媽無可奈何的說：“跟你說了這么多，簡直對牛彈琴，還不如我去洗碗！”

這下，我老爸又懶在沙發(fā)上看他的電視。

第五篇：三年級寫人物作文

我的媽媽

我的媽媽是一位普普通通的農(nóng)村婦女，今年40歲左右，高高的個子，鵝卵形的臉蛋上長著一雙大大的眼睛。媽媽雖然文化水平不高，但是她非常關心我的學習。

記得有一次，我因為貪玩，忘記了做作業(yè)，為了應付老師，我把鄰居家小華的作業(yè)拿來抄。我心里想：別讓媽媽知道，我就這一次。不料，這事被細心的媽媽知道了。她嚴肅地對我說：“你現(xiàn)在養(yǎng)成了抄別人的作業(yè)的壞習慣，考試就得打敗仗呀！哪能取得好成績呢？”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。心里想：媽媽說得對，抄作業(yè)是學不到真本領的，應該獨立思考，完成作業(yè)。我向媽媽認了錯，媽媽高興地說：“這就對了嘛！知錯能改就是好孩子！”從此，我認真完成作業(yè)再也不馬虎應付。

這就是我的媽媽，一個關心我的學習的好媽媽。

我的朋友

在我們班上，有這么一個人，他今年八歲。長長的瓜子臉上，長著一雙小眼睛，一個小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整張臉就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更臟，老師批評他，他卻咧著嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼臉，老師看他那副怪模樣，也只好原諒他。他盡管他其貌不揚，卻非常引人注目。從同學們送給他的“幽默大王”的綽號中，就能猜著他身上準有許多有趣的故事。

有一次上語文課，老師講得繪聲繪色，同學們聽得津津有味。突然，老師提了一個問題：“同學們，你們誰來說說‘學無止境’的意思？”有一個同學舉起手說：“學無止境的意思就是學習沒有盡頭。”劉老師肯定地點點頭說：“對呀，我們通常講的活到老學到老就是這個意思。”只見他猛地舉起手，一本正經(jīng)地說：“老師，你叫我們活到老學到老，那我們豈不是一輩子在學校上學了呀？我可不愿意一輩子呆在學校里。”弄得我們整班同學都忍不住大笑起來，老師也被他逗笑了。

這個位風趣的少年就是小杰，他有趣又活潑，而且非常喜歡提問題，我們都很喜歡他。

秋天來了

夏姐姐漸漸地離去，秋姑娘悄悄地來到美麗的人間。同時，她還帶來了一個五彩鈴和一支神筆。

秋姑娘把五彩鈴化成了紅、綠、黃分別給了楓樹、松樹、白蘭樹。樹木看著自己的五彩服高興地點點頭。突然，吹來了一陣風，楓樹上那紅紅的楓葉紛紛落下，有的像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞：有的像一個個小士兵：還有的像一位位舞蹈小姐，用各種美妙、迷人的舞步優(yōu)美并且休閑地降落下來。公園里的菊花、桂花、茶花……向人們展示美麗的笑臉。小路兩旁幾個“士兵”——銀杏樹迎接著人們的到來。

秋天來了，小朋友們在綠油油的草地上放風箏、跳繩、跑步。小朋友們稚嫩的臉上露出可愛的笑臉。可能是感受到了快樂的氣氛，秋風姐姐歡快地和小朋友們一起玩耍。

啊！秋天來了，秋天來了！我愛秋天，秋天真美呀！

秋天來了

我喜歡萬物復蘇的春天，喜歡驕陽似火的夏天，也喜歡北方雪花飄飛的冬天，但我更喜歡秋高氣爽、瓜果飄香的秋天。

秋天來了，爬山虎的葉子有些已經(jīng)枯黃，飄落在地上，有些綠里透紅，掛在枝條上隨風舞動。桂花樹開著小小的、淡黃的花，一陣風吹來，散發(fā)出淡淡的清香。鳳凰樹夏天開著火花的花，現(xiàn)在結出了像鐮刀一樣的巨型豆莢，好玩極了。

秋天來了，天氣漸漸變涼爽了，小區(qū)游泳池里的水放掉了，建了一個充氣玩具游樂園。有很多小朋友都在游樂園里玩，那里充滿了歡聲笑語。要是這是炎熱的夏天，才不會有這么多小朋友呢！

秋天來了，水果店里的柿子穿著橙紅色的衣裳，桔子披上桔黃色的外套，柚子穿上金黃色的大棉襖，雪梨披著淡黃色的風衣……它們都在整整齊齊、歡天喜地等待著人們去買呢！

秋天，我們歡迎你的到來！

觀察金魚

2017年11月15日

星期三

晴天

我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常注意觀察它們。

金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來。看，它們胖乎乎的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落里一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。

魚餓的時候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來，像是在征求我的意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：“對不起。”我又放了一些魚食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進肚子里。

金魚真可愛，我喜歡金魚。

觀察蝸牛

2017年11 月14日

星期三

晴

今天科學課上老師捉來蝸牛，讓我們觀察它的樣子、動作和特點，以及它是用身體的哪個部位爬行的。我捉起一只蝸牛，把它放到一塊已準備好的玻璃片上，拿起放大鏡仔細觀察起來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋形的，殼口有一點點透明，后面就不透明了，有人侵犯它的時侯，蝸牛就會把頭縮進殼里保護自己，不動的時侯，它也可以在殼里好好的休息，真是一舉兩得啊！它的頭部有四條觸角，觸角上的兩個小黑點就是它的眼睛，我用手輕輕地碰了碰它的眼睛，它似乎看到了壞人，立刻逃了回去，但沒過一會，它又伸出來了。

我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛頭部有個很小的洞，老師告訴我們說：“這就是它的嘴，而且它的嘴里有三萬多顆小牙齒，就是紙盒也能咬破。”別看這蝸牛小，還真是厲害啊！老師還告訴我們說：“蝸牛殼下的地方就是它的“腹部”，“腹部”中間很厚，邊上很薄，腹部上還長著一種能動的腹足。”我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛在在爬行后會留下一條長長的液體，經(jīng)過老師的講解，我也明白了：那是它分泌出來的黏液，可以在爬行時減少摩擦，不讓自己的底部受到傷害，還有利于前行。

課下來，一條小小的蝸牛讓我們學到了不少知識，我發(fā)現(xiàn)，只要我們有心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，也會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘！