第一篇：電磁學第一章例題

四川南江礦業集團有限公司簡介

四川南江礦業集團有限公司是一家改制組建的股份制礦山采選企業，主要產品：鐵精礦粉，霞石精粉，鉀長石精粉，低、中、高碳石墨，普通及高標號水泥。公司注冊資金11501萬元，現已發展成為擁有6家子公司、3家成員企業，經省級統計部門評定企業規模為中型企業。在崗員工1886人，其中工程技術人員168人。公司堅持“固本強基重管理，低成本擴張求發展”的戰略，堅持以人為本、科技興企、創新管理的經營理念，對內擴能，對外擴張增強了企業綜合實力和市場競爭力。企業有了長足發展，取得了良好的經濟效益，使一個年產不足10萬噸鐵精礦粉、產值僅3500萬元的小型礦山企業發展成為年產銷鐵精礦95萬噸;銷售產值達到8.3億元，年利潤總額1.42億元，礦產品累計銷售產值過10億元，企業總資產6.8億元的集團企業。

2008年克服了百年不遇的冰雪和地震災害及世界金融危機的嚴重困難，集團公司仍然取得了好的業績，超額完成了各項經濟指標。生產鐵精礦723404噸，生產霞石精粉30789噸，總產值8.3億元，銷售收入7.8億元，實現利潤1.35億元，實現稅金6985.3萬元，入庫稅金6792.4萬元。集團公司擁有11個金屬和非金屬采選礦山的生產經營規模。公司良好的經營業績得到了社會各界的認同，企業先后被評為 “四川省先進單位”、“四川省工業企業100強”、“四川省優秀誠信企業”、“四川省工業企業最佳經濟效益500強”、“四川省思想政治工作先進單位”等稱號;企業所創的“模擬市場價格成本倒推控制法”為中心的管理機制，被市委、市府譽為巴中市的“邯鋼經驗”在全市推廣。公司正積極實施“固本強基重管理，開拓創效求增量”戰略，并以發展鐵礦石采選為重點，以資本運作和資產經營管理為支撐，形成主輔并舉，多元發展。公司“四河”工程、五大擴能項目：會理縣秀水河鐵礦改擴建工程、旺蒼縣李家河850米采選礦工程均已竣工投產;南江坪河霞石、鉀長石、石墨非金屬建材基地精選工藝建設工程、陜西旬陽天子檔梁鐵礦采、選礦工程均在建設之中。建成投產后，年新增鐵精礦粉80萬噸，銷售收入8.8億元，利稅可達2.5億元;合作投資3.5億元建設的四川南威水泥有限公司日產2500噸新型干法水泥項目于今年4月7日竣工點火，建成后實現銷售收入4.56億元，利稅1.1億元。3年內鐵精礦粉產量超過120萬噸，鉀長石、霞石、石墨等非金屬產品達到30萬噸，水泥120萬噸，產值達15億元以上，實現利稅超過4億元，為工業經濟提速增效做出更大貢獻。

第二篇：《電磁學》教學大綱

《電磁學》教學大綱

英文名稱：electromagnetics 授課專業：物理學

學時：7

2學分：開課學期：二年級上學期 適用對象：物理學專業

一、課程性質與任務

電磁學是物理學專業的一門專業基礎課。電磁學已滲透到物理學的各個領域，成為研究物質過程必不可少的基礎。通過本門課程的教學，要求：使學生能全面地認識和理解電磁運動的基本現象和基本概念，系統地掌握電磁運動的基本規律，具有一定的分析和解決電磁學問題的能力，并為學習后繼課程打下必要的基礎。通過對電磁學發展史上某些重大的發現和發明的介紹，使學生了解物理學思想和實驗方法，培養學生的辯證唯物主義世界觀，使學生獲得科學方法論上的教益。

二、課程教學的基本要求、正確理解以下基本概念和術語 ：

基本粒子、靜電場、庫侖力、電場強度、電通量、電位、電位差、電功、靜電平衡、靜電屏蔽、電容、加速器、靜電能、極化強度、電位移向量、電流密度、超導、電功率、經典金屬電子論、電動勢、非靜電力、溫差電動勢、靜磁場、磁感應強度、安培力、磁通量、磁矩、電磁感應、感生電場、自感、互感、渦電流、趨膚效應、磁能、磁化強度、磁化電流、磁場強度、順磁性、抗磁性、鐵磁性、磁疇、鐵磁屏蔽、位移電流、電磁場、能流密度、電磁波譜。、掌握以下基本規律及分析計算方法

（1）靜電場基本定律和定理：庫侖定律、電荷守恒定律、高斯定理、環路積分定理、疊加原理。

（2）穩恒電流和電路：歐姆定律、焦耳定律、基爾霍夫定律（節點方程、回路電壓方程）（3）穩恒磁場的基本定律和定理：畢——伐定律，安培定律、高斯定理、環路積分定理。

（4）交變電磁場的基本定律和定理：楞次定律、法拉第電磁感應定律、麥克斯韋方程組。

（5）掌握以下物理量的分析計算方法：電場強度、電位、電位差、電通量、電容、磁感應強度、磁通量、安培力、磁矩、電動勢、電磁能量等。、注意培養學生以下幾方面能力

（1）分析電磁運動規律及物理實驗構思方法，重視對實驗現象的總結，培養科學分析問題的能力。

（2）積極思考并總結研究方法、實驗技能，培養創新意識。

（3）靈活有效應用高等數學知識，解決物理問題，進一步提高科學知識、科學方法、科學態度和科學精神等科學素質。

三、課程教學內容

第一章

靜電場的基本規律（12課時）

第二章

有導體時的靜電場（8課時）第三章

靜電場中的電介質（8課時）第四章

恒定電流和電路（8課時）第五章

恒定電流的磁場（12課時）第六章

電磁感應與暫態過程（12課時）第七章

磁介質(8課時)第九章

時變電磁場和電磁波（4課時）

四、教學重點、難點

靜電場的高斯定理，靜電場的環路定理，電位，靜電平衡時導體的性質，用電力線工具討論靜電平衡的若干電現象，電介質存在時場的討論方法及場強計算，電介質存在時高斯定理的應用，電動勢的物理意義及數學表示方法，基爾霍夫方程組求解電路，磁感應強度矢量的概念，畢奧—薩伐爾定律，磁場的高斯定理，磁場的安培環路定理，法拉第電磁感應定律，動生電動勢、感生電動勢，自感、互感，RL及RC串聯電路的暫態過程，磁介質存在時場的討論方法及場強的計算，有磁介質時的環路定理，B、M、H三個矢量的區別與聯系，鐵磁性與鐵磁質，位移電流，麥克斯韋方程組，能流密度。

五、教學時數分配

教學時數72學時，其中理論講授72學時。（具體安排見附表）

六、教學方式

1、電磁學內容主要有兩方面，即場和路，考慮到學生在中學階段對路接觸較多，且比較熟悉，而對場相對來說接觸較少，所以從教學內容上，適當壓縮路的內容，擴大場的內容的課時比例，重點講授電磁運動的基本現象、基本概念和基本規律，包括：穩恒電場、穩恒磁場、似穩電磁場和迅變電磁場；對直流電路、交流電路和磁路少講。

2、在教好基礎理論的前提下，適當介紹一些與電磁學有關的近代科學技術的新成就，以擴大學生的知識面。對電磁場與物質的相互作用的內容只作一般講授，不作過高要求。

3、習題是學好基礎理論的必要手段，在教學中，布置一些對基本概念和基本定律理解上有幫助的思考題、習題，并根據具體情況，講授一些習題課，培養學生分析問題和解決問題的能力，指導他們的學習方法。

4、根據教學內容，適當做些演示實驗，并盡可能采用現代化教學手段。

七、本課程與其它課程的關系

1.本課程必要的先修課程：力學、高等數學。2.本課程的后續課程：電動力學、電工學、數字電路。

八、考核方式

本課程考核方式為考試，成績評定采用百分制。本課程成績采用期末考試與平時成績相結合的方式進行綜合評定，最終成績由以下二個部分組成：第一部分：期末考試成績占總成績的70％；第二部分：作業成績及平時檢測占總成績的30％。

九、教材及教學參考書 主教材： 梁燦彬等.電磁學（第二版）.北京：高等教育出版社，2004.參考書：

1、趙凱華等.新概念物理教程―電磁學.北京：高等教育出版社，2003.2、梁紹榮等.普通物理學—電磁學（第三版）.北京：高等教育出版社，2007.第一章 靜電場的基本規律（10

學時）

一、教學要求

明確電荷、電場的物質屬性，明確高斯定理的物理意義，并結合實例加深理解，明確高斯定理和靜電場的環路定理充分表達了靜電場的特性，要求學生牢固掌握電場強度矢量概念及其基本計算方法，牢固掌握電位差和電位的意義及計算方法。

二、教學要點：

1.電荷

2.庫侖定律

2－1 庫侖定律

2－2 電荷的單位 2－3 庫侖定律的矢量形式 2－4 疊加原理 3.靜電場 3－1 電場強度 3－2 場強的計算 4.高斯定理 4－1 E通量 4－2 高斯定理 4－3 用高斯定理求場強 5.電場線 5－1 電場線 5－2 電場線的性質 6.電勢

6－1 靜電場的環路定理 6－2 電勢和電勢差 6－3 電勢的計算 6－4 等勢面

6－5 電勢與場強的微分關系

三、重點、難點

重點：場強和電勢的計算、高斯定理、環路定理及它們的應用。

難點：高斯定理的證明 電位梯度。

第二章 有導體時的靜電場（8學時）

一、教學要求

了解靜電平衡時導體的性質，加深對高斯定理與環路定理的理解，掌握用電力線這一工具討論靜電平衡現象這一方法，了解電容器的電容和靜電能。

二、教學要點：

1.靜電場中的導體

1－1 靜電平衡

1－2 帶電導體所受的靜電力

1－3 孤立導體形狀對電荷分布的影響

1－4 導體靜電平衡問題的討論方法

1－5平行板導體組例題

2.封閉金屬殼內外的靜電場

2－1 殼內空間的場

2－2 殼外空間的場

2－3 范德格拉夫起電機

3.電容器及其電容

3－1 孤立導體的電容 3－2 電容器及其電容

3－3 電容器的聯接

4.靜電演示儀器(自學)4－1 感應起電機

4－2 靜電計

5.帶電體系的靜電能

5－1 帶電體系的靜電能

5－3 電容器的靜電能

三、重點、難點

重點：靜電平衡時導體的性質，用電力線工具討論靜電平衡的若干電現象，電容器及其電容。

難點：帶電體系的靜電能。

第三章 靜電場中的電介質（8學時）

一、教學要求

要求學生了解極化機制及討論極化時所采用的“極化模型”，掌握極化強度矢量的意義；在束縛電荷概念的基礎上，了解有介質存在時場的討論方法；掌握E、P、D的聯系和區別；引入D的意義；會用介質存在時的高斯定理計算電場。

二、教學要點：

1.概述 2.偶極子

2－1 電介質與偶極子

2－2 偶極子在外電場中所受的力矩 2－3 偶極子激發的靜電場 3.電介質的極化 3－1 位移極化和取向極化 3－2 極化強度 3－3 極化強度與場強的關系 4.極化電荷 4－1 極化電荷

4－2 極化電荷體密度與極化強度的關系 4－3 極化電荷面密度與極化強度的關系 5.有電介質時的高斯定理

5－1 電位移．有電介質時的高斯定理 6.有電介質時的靜電場方程 6－1 靜電場方程 7.電場的能量

三、重點、難點

重點：電介質存在時場的討論方法及場強計算，電介質存在時高斯定理的應用。

難點：電介質的極化和極化電荷。

第四章 恒定電流和電路（8學時）

一、教學要求：

要求學生了解穩恒電場概念及與靜電場的異同，了解經典金屬電子論及其缺陷，深入理解電動勢的物理意義和電動勢的數學表示方法，掌握用基爾霍夫方程求解復雜電路問題的方法。

二、教學要點： 1.恒定電流 2.直流電路 2－1 電路 2－2 直流電路 3.歐姆定律和焦耳定律 3－1 歐姆定律，電阻 3－2 電阻率

3－3 歐姆定律的微分形式 3－4 焦耳定律 4.電源和電動勢 4－1 非靜電力

4－2 電動勢 一段含源電路的歐姆定律 4－3 電動勢的測量．電勢差計 4－4 導線表面的電荷分布 4－5 直流電路的能量轉換 5.基爾霍夫方程組 5－1 基爾霍夫第一方程組 5－2 基爾霍夫第二方程組 5－3 用基爾霍夫方程組解題舉例 6.二端網絡理論與巧解線性電路問題 6－1 二端網絡.接觸電勢差與溫差電現象 7－1 逸出功與熱電子發射 7－2 接觸電勢差

7－3 溫差電現象(熱電現象)7－4 溫差電現象的應用 8.液體導電和氣體導電 8－1 液體導電 8－2 氣體導電

三、重點、難點

重點：電流的連續性方程，電動勢的物理意義及數學表示方法，基爾霍 夫方程組求解電路。

難點：電流密度，復雜電路。

第五章 恒定電流的磁場（12學時）

一、教學要求：

明確磁場的物質屬性，明確磁場的“高斯定理”和安培環路定理充分表達了穩恒磁場的特性，掌握畢奧—薩伐爾定律矢量式的物理意義并用以計算磁場分布，掌握安培環路定理的內容及用以計算磁場分布的方法，掌握洛淪茲力和安培力的計算方法，了解“安培”的定義。

二、教學要點：.磁現象及其與電現象的聯系 2.畢奧-薩伐爾定律 2－1 畢奧-薩伐爾定律 2－2 直長載流導線的磁場 2－3 圓形載流導線的磁場 2－4 載流螺線管軸線上的磁場 3.磁場的高斯定理 4.安培環路定理 4－1 安培環路定理

4－2 無限長圓柱形均勻載流導線的磁場 4－3 無限長載流螺線管的磁場 4－4 載流螺繞環的磁場 4－5 均勻載流無限大平面的磁場 5.帶電粒子在電磁場中的運動 5－1 帶電粒子在均勻恒定磁場中的運動 5－2 磁聚焦 5－3 回旋加速器

5－4 湯姆遜實驗——電子荷質比的測定 5－5 霍耳效應.磁場對載流導體的作用 6－1 安培力公式

6－2 載流線圈在均勻外磁場中的安培力矩 6－3 磁電式電流計原理.用磁矩表示載流線圈的磁場 磁偶極子

三、重點、難點

重點：磁感應強度矢量的概念、畢奧—薩伐爾定律、磁場的“高斯定理”、安培環路定理及它們的應用，帶電粒子和載流導線在磁場中受力，磁力矩。

難點：所有的叉積，安培環路定理的證明。

第六章 電磁感應與暫態過程（12學時）

一、教學要求：

要求學生對法拉第電磁感應定律的物理意義有深入的了解，掌握感生電場這一新的重要概念，并注意它與靜電場的區別，掌握動生電動勢、感生電動勢的計算方法；要求學生能正確列出RL及RC串聯電路的暫態過程的微分方程，并能求解和對解進行分析，了解初始條件的意義和在求解中的作用，要求學生注意流經電感L的電流不能突變的概念和注意電容C兩端電壓不能突變的概念。

二、教學要點： 1.電磁感應 1－1 電磁感應現象 1－2 法拉第電磁感應定律 2.楞次定律

2－1 楞次定律的兩種表述

2－2 考慮了楞次定律的法拉第定律表達式 3.動生電動勢

3－1 動生電動勢與洛倫茲力 3－2 動生電動勢的計算 3－3 交流發電機 4.感生電動勢和感生電場 4－1 感生電動勢和感生電場

4－2 既有磁場又有電場時的洛倫茲力公式 4－3 感生電場的性質

4－4 螺線管磁場變化引起的感生電場 4－6 電子感應加速器 5.自感 5－1 自感現象 5－2 自感 6.互感

6－1 互感現象及互感 6－2 互感線圈的串聯 7.渦電流

7－1 渦流熱效應的應用和危害 7－2 渦流磁效應的應用——電磁阻尼 7－3 趨膚效應 8.RL電路的暫態過程 8－1 RL電路與直流電源的接通 8－2 已通電RL電路的短接 9.RC電路的暫態過程 9－1 RC電路與直流電源的接通 9－2 已充電RC電路的短接 10.RLC電路的暫態過程 10－1 已充電RLC電路的短接 11.磁能

11－1 自感線圈的磁能 11－2 互感線圈的磁能

三、重點、難點

重點：法拉第電磁感應定律、動生電動勢、感生電動勢、自感、互感、RL及RC串聯電路的暫態過程。

難點：感生電流方向的判斷，非均勻磁場中感生電動勢的計算。渦旋電場的理解和計算。

第七章 磁介質（8學時）

一、教學要求：

要求學生了解磁化機制及討論磁化時所采用的“磁化模型”，掌握磁化強度矢量的意義；在磁化電流概念的基礎上，了解有磁介質存在時磁場的討論方法；掌握B、M、H的聯系和區別，引入H的意義，會用磁介質存在時的環路定理計算磁場，熟悉鐵磁性與鐵磁質所具有的獨特性質。

二、教學要點：.磁介質存在時靜磁場的基本規律 1－1 磁介質的磁化．磁化強度 1－2 磁化電流

1－3 磁場強度H．有磁介質時的環路定理 1－4 靜磁場與靜電場方程的對比 2.順磁性與抗磁性 2－1 順磁性 2－2 抗磁性 3.鐵磁性與鐵磁質 3－1 鐵磁質的磁化性能 3－2 鐵磁質的分類和應用 3－3 鐵磁性的起因 5.磁路及其計算 5－1 磁路

5－2 磁路定律及磁路計算 5－3 鐵磁屏蔽 6.磁場的能量

三、重點、難點 重點：磁介質存在時場的討論方法及場強的計算，有磁介質時的環路定理，B、M、H三個矢量的區別與聯系，鐵磁性與鐵磁質，磁場的能量和能量密度。

難點：磁化強度矢量極其與磁化電流的關系，介質的磁化規律。

第八章 交流電路（0學時）

與《電工學》課程重復。

第九章 時變電磁場和電磁波（4學時）

一、教學要求：

明確引入位移電流的必要性；明確麥克斯韋方程組的積分形式是電磁實驗定律的理論總結；熟悉平面電磁波的性質；了解偶極振子的輻射場的性質和電磁波譜。

二、教學要點：.位移電流與麥克斯韋方程組 2.平面電磁波.電磁場的能量密度和能流密度 4.電偶極輻射與赫茲實驗 4－1 電偶極輻射 4－2 赫茲實驗 4－3 電磁波譜

三、重點、難點

重點：麥克斯韋方程組，能流密度。難點：位移電流。

第三篇：《電磁學》大綱

電磁學

一、說明：

（一）課程性質：

《電磁學》是為應用計算機專業本科學生開設的基礎限選課。

（二）教學目的：

通過本課程的學習，應使學生掌握電磁學的基本原理和方法，并使學生在運用高等數學解決問題的能力，運用從特殊到一般、從局部到全局的分析認識事物的能力，用類比的方法研究和理解問題的能力；從復雜現象中抽象出本質建立物理圖象或物理模型能力等方面得到初步訓練。

（三）教學內容：

該課程主要講授靜電場、靜電場中的導體和電介質、穩恒電流的磁場、電磁感應、電磁場和電磁波、交直流電路等內容。按“掌握”、“理解”、“了解”三個層次來處理教學內容。

（四）教學時數：

36學時。

（五）教學方式：

本課本課程以課堂講授為主，精講多練，主要章節要安排一定的習題課。在“靜電場”，“穩恒，“穩恒電流和電路”，“穩恒電流的磁場”，“電磁感應”等章節中可適當安排一些自學內容，以提高學生的自學能力。對安排自學的內容要提前布置自學提綱、思考題或討論題，自學之后要適當小結；平時作業要密切配合所講授內容，選題要具有典型性，難易適度，有思考余地，作業既要使學生加深理解所學的基本原理和概念，同時也要使學生受到分析問題，解決問題能力的訓練。期末閉卷考試，重點放在對重要理論知識的理解和應用上，盡量避免死記硬背的考試內容。最后的考核成績可由平時作業，期末考試的成績綜合評定。

二、本文：

第一章

靜電場

教學要點：

靜電場的基本定律——庫侖定律，靜電場的兩條基本定理——高斯定理和環路定理，描述靜電場的兩個基本物理量——電場強度和電勢等。教學時數：

6學時。教學內容：

第一節 庫侖定律 電場強度 1.1庫侖定律 1.2靜電場 1.3電場強度

1.4點電荷電場強度 1.5電場強度疊加原理 1.6電偶極子的電場強度 第二節 電場強度通量 高斯定理 2.1電場線

2.2電場強度通量 2.3高斯定理

2.4高斯定理的應用舉例

第三節 靜電場的環路定理 電勢能 3.1靜電場力所作的功 3.2靜電場的環路定理 3.3電勢能

第四節 電勢 電場強度與電勢梯度 4.1電勢 點電荷電場的電勢 4.2電勢的疊加原理

4.3等勢面 電場強度與電勢梯度 考核要求：

理解庫侖定律及其適用條件；理解場的概念、理解場強迭加原理及其物理意義；能熟練運用迭加原理計算簡單、典型帶電體的電場分布；理解電通量的概念，理解靜電場的環流定律和高斯定理的物理意義，了解它們在電磁場中的重要地位；掌握應用高斯定理計算電場分布條件和方法，并能熟練運用高斯定理求解有特定對稱性分布的電荷所產生的電場的場強分布；理解引入電勢概念的條件，理解電勢的相對性，掌握用電勢定義求空間電勢分布的方法；理解電勢迭加原理，并能熟練運用迭加原理計算簡單、典型帶電體的電勢分布；掌握電勢與場強的積分關系；理解場強與電勢的微分關系；了解電勢梯度的物理意義。

第二章 靜電場中的導體與電介質

教學要點：

導體的靜電平衡條件，電介質的極化現象，有電介質時的高斯定理，電場的能量。教學時數：

6學時 教學內容：

第一節 靜電場中的導體 1.1靜電感應 靜電平衡條件

1.2靜電平衡時導體上的電荷分布 靜電屏蔽 第二節 電容 靜電場中的電介質 2.1電容 電容器

2.2電介質對電容的影響 相對電容率 2.3電介質的極化

2.4電極化強度 電介質中的電場強度 第三節 電位移 有電介質時的高斯定理 第四節 靜電場中的能量 能量密度 考核要求：

掌握導體的靜電平衡條件，理解靜電平衡導體上電荷分布的特點。理解電容的物理意義，了解靜電屏蔽現象及應用；理解極化強度矢量的物理意義，了解電介質極化的微觀解釋，了解極化強度與極化電荷面密度的關系；了解極化強度，電場強度和極化率之間的關系；理解電場的能量、電場能量密度的概念。

第三章 恒定電流

教學要點：

從場的觀點來討論導體中電流的形成，以及電流密度、電動勢、全電路的歐姆定律的微分形式。教學時數：

5學時。教學內容：

第一節 電流 電流密度 1.１電流 1.2電流密度

第二節 電阻率 歐姆定律的微分形式 2.1電阻率

2.2歐姆定律的微分形式

第三節 電動勢 全電路的歐姆定律 3.1電動勢

3.2全電路的歐姆定律 第四節

基爾霍夫定律 4.1基爾霍夫第一定律 4.2基爾霍夫第二定律 考核要求：

理解電流密度矢量的概念，理解電流強度與電流密度矢量的關系；了解電流的連續性方程，了解電流的穩恒條件，了解穩恒電場的基本性質；掌握電動勢的基本概念；掌握歐姆定律和歐姆定律的微分形式，掌握一段含源電路和閉合電路的歐姆定律；理解基爾霍夫定律的意義。

第四章 電流的磁場

教學要點：

描述磁場的物理量——磁感強度B，電流激發磁場的規律——畢奧—薩伐爾定律，反映磁場性質的基本定理——磁場的高斯定理和安培環路定理，以及磁場對運動電荷的作用力——洛侖茲力和電場對電流的作用力——安培力。教學時數：

8學時。教學內容：

第一節 磁場 磁感強度 第二節 畢奧—薩伐爾定律 2.1畢奧—薩伐爾定律

2.1畢奧—薩伐爾定律的應用舉例 2.3磁偶極矩

2.4運動電荷的磁場

第三節 磁通量 磁場的高斯定理 3.1磁感線

3.2磁通量 磁場的高斯定理 第四節 安培環路定理 4.1安培環路定理

4.2安培環路定理的應用舉例

第五節 帶電粒子在電場和磁場中的運動 5.1帶電粒子在電場和磁場中所受的力 5.2帶電粒子在磁場中的運動舉例

5.3帶電粒子在電場和磁場中的運動舉例

第六節 載流導線在磁場中所受的力 磁場對載流線圈的作用 6.1安培力

6.2電流的單位 兩無限長平行載流直導線間的相互作用 6.3磁場作用于載流線圈的磁力矩 考核要求：

掌握磁感應強度的物理意義，掌握畢奧—薩伐爾定律并會求解載流導體規則分布時的磁感應強度；理解磁通量的概念，會計算非均勻磁場中通過簡單幾何形狀平面的磁通量；理解穩恒磁場的高斯定理和安培環路定律的物理意義，掌握應用安培環路定律計算磁感應強度的條件和方法，并能熟練求解具有一定對稱性的電流的磁場分布問題；掌握洛侖磁力和安培力，并能熟練運用；理解磁矩的定義，會計算平面載流線圈在磁場中所受的磁力矩。

第五章 磁場中的磁介質

教學要點：

磁介質、磁化強度、磁場強度、磁場中的安培環路定理，磁介質。教學時數：

5學時 教學內容：

第一節 磁介質 磁化強度 1.1磁介質 1.2磁化強度

第二節 磁場中的安培環路定理 磁場強度 第二節

鐵磁質

3.1磁疇 磁化曲線 磁滯回線 3.2鐵磁性材料 磁屏蔽 考核要求：

了解磁介質磁化的微觀解釋，了解磁化強度；理解磁場強度矢量的定義，理解有介質時安培環路定律，并會求解具有一定對稱性的磁場分布；了解磁化強度，磁場強度和磁化電流之間的關系；了解鐵磁質的特性，理解磁滯效應、磁滯曲線、磁疇的概念。

第六章 電磁感應 電磁場

教學要點： 在電磁感應的基礎上討論電磁感應定律，以及動生電動勢和感生電動勢，介紹自感和互感，磁場的能量，以及麥克斯韋關于有旋電場和位移電流的假設，并簡要介紹電磁場理論的基本概念。教學時數：

6學時 教學內容：

第一節 電磁感應定律 1.1電磁感應現象 1.2電磁感應定律 1.3楞次定律

第二節

動生電動勢和感生電動勢 2.1動生電動勢 2.2感生電動勢 2.3渦電流

第三節 自感和互感 3.1自感電動勢 自感 3.2互感電動勢 互感

第四節 磁場的能量 磁場能量密度

第五節 位移電流 電磁場位移電流的積分形式 5.1位移電流 全電流安培環路定理

5.2電磁場 麥克斯韋電磁場理論的基本概念。考核要求：

掌握法拉第電磁感應定律和楞次定律，并能熟練運用；理解感生電動勢和動生電動勢的概念，掌握動生電動勢的計算；理解自感﹑互感的物理意義，并會計算自感系數和互感系數；理解磁場能量，磁場能量密度的概念。了解麥克斯韋電磁場理論的基本概念。

三、建議教材與教學參考書

1、程守洙，《普通物理學》（第二冊），高等教育出版社，1982年修訂本。

2、馬文蔚，《物理學》（中冊），高等教育出版社，1999年第四版。

3、趙凱華，《電磁學》（上下冊），人民教育出版社，1981年。

4、張三慧，《大學物理學》（第四冊），清華大學出版社，1999年。

5、姚啟鈞，《電磁學》，高教出版社出版

第四篇：電磁學各章小結

《電磁學》各章小結

第一章 靜電場

1.庫侖定律： 2.電場強度 ? 定義：

? 點電荷：

? 點電荷組：

? 連續分布電荷：

? d? ——

? dl —— 均勻帶電圓環軸線，圓弧，直線段

dq =

? dS ——

均勻帶電圓盤軸線

? 迭加原理： 3.高斯定理

? 電通量：

? 高斯定理：

? 典型例子：（均勻帶電，對稱性）無限長直線：

（圓柱體，圓柱面）

無限大平面：

（厚板）

球體：

（球面）

4.電位

? 環路定理：

? 電位：

P0：參考點（電位為零）

（源電荷分布在有限區域時，P0 取無窮遠）? 電壓：

（電場力的功：

(U∞ = 0)）

? 點電荷：

? 計算電位：（兩種方法）

方法一：

（有對稱性，可先用高斯定理求得 E）

方法二：

? 迭加原理：

第二章 靜電場中導體和電介質

一、導體

1.靜電平衡（導體）? 場強：

E內 = 0；

導體表面附近：E外 = ? 電位：

等位體

電荷? 電荷：

?內 = 0；

表面 ? ? 0 2.靜電屏蔽 3.電容

? 孤立導體：

C = Q/U

（U —— 導體電位）? 常見電容器： C = Q/U

（U —— 兩導體電壓）

平板：

球：

圓柱：

? 電容串并聯 串聯：

? 電容器靜電能：5.習題類型 ；

并聯：C = C1 + C2

? 求感應電荷：q , ?

（E內 = 0； 接地：U = 0）? 同心球殼各區域的 E，U

（電荷必然均勻分布在球面）?平行導體板： E，U，? ? 電容串并聯 ? 靜電能

二、電介質 1.偶極子： p = ql 在勻強電場中受力矩：T = p ? E；

能量： W =P1)? n

n：2 ? 1 介質 – 真空（導體）：?’ = P ? n

n：介質? 真空（導體）4.高斯定理和環路定理

D ? ?0 E + P = ?0(1+ ?)E = ?0 ?r E = ? E

5.電場能量： 能量密度w =, 能量W =

???wdv

5.習題

? 模型：平板

、球、圓柱（多層）P ? ? ’

U ? C

w ? W ?? 解題步驟： Q0 ? D ? E ?

第三章 穩恒電流

??????1.電流：

I=dq/dt, dI=j?ds,I???j?ds,??j?ds??dq/dt

2．電流的穩恒條件：???j.d?s?0

3.歐姆定律：

Q = I 2R t ，P = I

2R = U 2

/R，?j??E?

4.電阻串并聯：

串聯：R = R1 + R2 ；

并聯：

5.電動勢： ??????K??dl?, 全電路歐姆定律：，端路電壓：第四章 穩恒磁場

1.畢?沙定律：

2.磁通量：

3.磁場“高斯定理”：

4.安培環路定理：

5.安培力：

6.磁矩：

pm = IS n

力矩： T = pm ? B 7.典型例子：（均勻電流，對稱性）

a)長直圓柱：

（圓柱面，長直線）

? ? I r U = b)長螺線管：

c)圓電流（軸線上）：

8.洛侖茲力：

fL = q v ? B 9.圓周運動：

10.霍耳效應

第五章 電磁感應與暫態過程

1.法拉第定律：

2.楞次定律：（感應電流的方向）3.動生電動勢：

4.感生電場：

E = E庫 + E感，5.自感：

6.互感：，7.RL暫態：（建微分方程，求通解，初試條件定積分常數，討論）8.RC暫態：（同上）9.磁能：

第六章 磁介質

1.磁介質基本定義、公式

1.磁介質公式

* 磁矩： pm = IS * 磁化強度： M ?

M = ?mH

* 磁化電流：

(n：2 ? 1)

i’ =(M2-M1)′

n

* 磁場強度：

H ?

(B = ?0 H + ?0M = ?H)

* 磁導率： ? = ?0 ?r = ?0(1+ ?m)* 環路定理：

* 能量密度： w =

2.鐵磁性：磁飽和、飽和磁場、剩磁、矯頑力

磁滯回線

第八章 電磁場和電磁波

1.位移電流：

2.麥克斯韋方程組的積分形式：（4個），對應的電介質公式 p = ql

P ?

P = ?0?E

?’ =(P2 ? P1)? n D ? ?0 E + P = ? E

? = ?0 ?r = ?0(1+ ?)

w =,，1.介質性能方程：（3個）

D = ?0?r E B = ?0?r H

j = ?E

4.平面電磁波的性質：（3條）? 橫波，即 E ? k，H ? k，且 E ? H

? E 和 H 同相位，同頻率，振幅：

? ? 傳播速度：v = c =

5.能流密度：

S = E ? H

第五篇：電磁學學習心得

《電磁學》學習心得

電磁學是經典物理學的一部分。它主要研究電荷、電流產生電場、磁場的規律，電場和磁場的相互聯系，電磁場對電荷、電流的作用，以及電磁場對物質的各種效應等。電磁現象是自然界存在的一種極為普遍現象，它涉及到廣泛的領域；電的研究和應用在認識客觀世界中展現了巨大的活力。因此，電磁學課程是物理學科的一門重要基礎課。

通過網絡在線學習趙凱華老師、陳熙謀老師及王稼軍老師主講和介紹的《新概念物理教程》電磁學，使我真切的感受到自己對電磁學教學認識上的還存在一些盲點和誤區，有待于在今后的教學過程中進一步的改進和加強，使自己的教學內容更加完整化和體系化，進而提高自己的教學水平。通過網絡培訓，使我了解到、學習到以下幾點：

1．《新概念物理教程》電磁學，共分為六章，第一章 靜電場；第二章 恒磁場；第三章 電磁感應 電磁場的相對論變換；第四章 電磁介質；第五章 電路；第六章 麥克斯韋電磁理論 電磁波 電磁單位制。新版教材保留了原教材的一些能經得住教學實踐考驗又不陳舊過時的內容，相比于舊版《電磁學》，新版教材起點更高，更多的內容采用現代的觀點去審視電磁學課程的具體內容，強調了“場”的概念和處理“場”的方法，強調了對稱性原理和守恒量的運用，增加了有關的內容，對一些太技術性的問題和過時的儀器設備做了刪除，適當減少了已成為應用性學科如電工學、電子學的內容，對原書的章節做了些合并與調整，比如將電介質和磁介質合并為電磁介質等，這樣使相關內容敘述起來更為緊湊。

2．通過介紹與課程有關的重要創造性發現以及某些近代發展，介紹背景，闡明前輩大師如何提出問題并分析、解決問題，建立概念、規律、理論，要讓學生既學習知識，又領略研究方法、物理思想、科學精神，引導學生從被動接受變為主動欣賞，逐漸學會物理學家的思維方法，提高能力，培養創新意識。

3．在具體的教學過程中，注重采用現代的觀點去闡述概念、定理，并適度地介紹一些現代物理的應用，開闊學生的視野，激發學生的學習興趣。在教學內容的安排、課程的講解、電磁學問題的解決等過程中，重點培養學生能形成清晰的物理圖像和很好的物理直覺等能力。

總之通過本次培訓，不僅讓我對電磁學課程有了一個新的認識，為我以后的教學工作和科研工作奠定了堅實的基礎，更重要的是讓我學會了今后如何能做一個受學生愛戴的好老師。