第一篇：2013年暑期社會實踐交流會

2013年暑期社會實踐交流會 為了貫徹我院各領導關心學生認知社會和對專業知識的熟識，把社會實踐活動與創先爭優緊密結合，幫助學生成長成才，2013年9月12日晚7:00，數學系計算機科學系在A區小演播廳組織了一次暑期社會實踐交流會，借此分享同學們的實踐經驗和感悟。蒞臨本次社會實踐交流會的領導和老師分別是數學系計算機科學系學生黨支部、團總支學生會書記羅開田、幽默風趣的李寶老師以及青春靚麗的趙雪嬌老師，并由他們擔任此次交流會的評委。共有15名同學參與此次實踐交流，100余人來到交流會現場。由龍鑫嬪同學和朱茂陽同學主持此次實踐交流會。

大學為同學們搭建了一個追逐夢想的平臺，大學也是一座通往社會的橋梁。因此，大學假期的社會實踐活動是學校聯系社會的一個重要方式，也是鍛煉自己、提

高自己的好途徑。同學們的實踐方式各式各樣，做家教，參加三下鄉活動，到工廠工作，實習以及推銷等等。通過這些社會實踐，他們都有自己不同的社會實踐心得和體會。三等獎獲得者1242班的申玉婷同學的家教實踐，讓她體會到父母的辛苦，萬事開頭的困難，學到做事要專心、有耐心；二等獎獲得者1231班的包小龍同學，通過三下鄉活動感悟到工作中要有信念、有激情，同時也要學會堅強，敢于面對困難，挑戰困難，敢于接受現實，并呼吁大家加入到義務支教的行列中，為貧困地區的孩子送去更多的溫暖；由學系計算機科學系組織的赴磨西鎮共和小學義務支教三下鄉服務隊，更是收獲頗多，其中有一名成員兩次走進磨西，用真誠的心對待磨西共和小學的每一位學生，她就是1131的鄒芳同學，也是本次實踐交流會的一等獎獲得者，她用行動詮釋什么是愛，什么是奉獻。當然，其他社會實踐的同學也同

大家分享了自己的社會實踐經歷和感悟，讓在座的各位同學都有很大的感觸和收獲。當然，在交流過程中，評委會提出問題并給出寶貴的建議。

交流會進行兩個小時，也接近尾聲，李寶老師對本次實踐交流會提出十個關鍵詞：分享、堅持、尊重、努力、信心、信息、學習、激情、激動、感恩，概括了同學們的體會和心得。羅開田老師也表達了自己的感謝：感謝各班級對活動的支持；感謝幕前幕后工作人員的付出；感謝分享經驗的同學；感謝所有到場的同學。

最后，暑期社會實踐交流會在大家的掌聲中取得圓滿結束。

數學系計算機科學系

第二篇：暑期社會實踐交流會

暑期社會實踐交流會

在社會飛速發展，生存競爭與壓力加劇的現實面前，我們作出的反應不應該是消極退縮，我們選擇的應該是磨礪和打造自身，提高自己多方面的能力和素質，融入社會適應社會和服務社會。

暑假的兩個月，是我們要參加社會實踐的日子，我班的同學積極主動地參與到這個環節，融入到了社會這個大家庭中，切身體會到社會實踐所帶來的樂趣。每個人選擇的實踐活動不一樣，自然感受也不一樣。一些同學選擇了落后的鄉村去研究，但是他們表示工作的環境是次要的，學習是最主要的，無論在哪里都要記得，學習是一生的事業。在科技發達的現在，農業并不是落后的表現，相反，農業也是科學的其一。如果你深入研究，你就會發現一種力量，一種和諧。大家也會在實踐之后交流自己的感想，從那些語言中我們讀懂了雖然這次實踐很累，很辛苦，但是堅持下來了總會發現快樂在其中。收獲的可能是我們從課本上學不到的奧秘，但是實踐會產生認知并改善認知。

總之，社會實踐不僅能讓我們在社會中學到了知識，而且能讓我們能在實踐中貼近生活，在生活中收獲實踐將會是我們人生一筆寶貴的財富。

第三篇：暑期社會實踐交流會策劃書

暑期社會實踐交流會策劃書

-----11級物流管理本科班

一、活動主題：

體驗各色生活，交流百味感悟

二、活動目的：

通過這次活動的開展，豐富大家對社會現實的認識，了解社會生活的艱辛，理解父母和廣大勞動者的辛苦。同時，讓大家有一個清楚地認識，在社會上生存的不易還有獨立生存的艱難，讓大家好好奮斗，為了未來而努力。另外，促進同學間的思想交流，促進友誼的提高。

三、活動對象：

11級物流管理班的全體成員

四、活動時間：

2012年9月25日13點—15點

五、活動地點：

二教***室

六、活動準備

班委討論安排活動任務

收集相關信息，調查同學暑期經歷

選擇合適的人進行準備發言

班會地點的準備

七、活動流程

主持人現場調查分類

不同行業的同學代表進行經驗交流 總結班會內容與意義

對未來大學生活的思考與暢想 班主任對班會進行總結指導

八、活動后的評估

大家更多的分享經驗，交流感情 寫活動總結，反思活動意義

規劃自己以后的大學生活

侯文艷2012年9月18日

第四篇：暑期社會實踐交流會主持詞

2012年南京體育學院體育系

暑期社會實踐交流會

夏：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

合： 大家晚上好！

居：歡迎大家來到2012年南京體育學院體育系暑期社會交流會現場。夏：首先請允許我介紹出席本次交流會的領導和老師，他們是

居： 為深入落實校黨委精神，不斷推進校團支部創先爭優工作的開展，2012年暑期，校黨委學工部、校團委在以往大學生社會實踐活動基礎上，優化團隊建設，創新活動模式，明確活動主題，繼續深入開展了我校大學生 文化、科技、衛生“三下鄉”暑期社會實踐活動。

夏：圍繞南京青奧會、關注弱勢群體等社會熱點，隊員深入社區、敬老院、公益組織，開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動。

居：新學期伊始，兩個班級共 11支團隊陸續歸來，帶回了累累碩果。活動中同學們充分展示了當代大學生學以致用、勇于實踐、無私奉獻的精神風貌，同學們也在實踐中真正受到了教育，增長了才干 把我校大學生社會實踐活動也推上了一個新的臺階。

夏：好的，下面有請 在本次社會實踐活動中取得優秀成果的團隊進行經驗交流。PPT展示，每隊限時6分鐘。

居：首先，有請龐飛團隊為我們分享調查成果。

1.龐飛《路之明燈》

夏：他們用自己的親身經歷給努力備戰高考的學弟學妹們指引了方向，不愧是“路之明燈”！

居：體育新聞專業的同學利用自己的專業知識，學以致用，積極調查農村健身器材普及情況。有請萬一律團隊。

2.萬一律《浙江金華農村健身器材調查》

居：好的，感謝萬一律團隊的成果展示。

夏：（唱）“未來的每一步一腳印，踏著彼此夢想前進，路上偶爾風吹雨淋，也要握緊你的手心”，居：唱得真好！人生的路上就要像螞蟻一樣，堅定的朝著自己的夢想前進下去。夏：下面有請張宜琳團隊為我們展示他們在星火特鋼公司的“蟻行”生活掌聲有請！

3.張宜琳《蟻行》

夏：感謝張宜琳團隊的展示

居：舌尖上的中國，展現了美食文化，指尖上的傳統工藝，探索紫砂壺文化。有請馮泉軍團隊。

4.馮泉軍《指尖上的傳統工藝》

夏：傳統工藝是一筆巨大的財富，感謝馮泉軍團隊的展示

居：2014年青奧會與冠軍的搖籃——我們南京體育學院有著不解之緣。那穎祺團隊走進社區，傳遞關愛，科普青奧知識。

夏：沒錯，該活動得到了校領導的大力支持，當地媒體的關注。下面就讓我們跟隨他們一起走進“手牽手共成長夏令營”！

居：掌聲有請！

5.那穎祺《手牽手共成長夏令營》

居：感謝那穎祺團隊

夏：動物是人類的朋友，張沁瑤團隊走進動物保護組織，搭起了一座愛心橋梁 居：掌聲有請張沁瑤團隊

6.張沁瑤《調查中國動物保護組織現狀》

夏：讓我們相應他們的號召，建立動物友好型社會！

居：作為新時期的大學生，我們在社會大熔爐里接受鍛煉、經受考驗、是我們盡早認識專業 走進社會的方式。

夏：有請闕云濤團隊

7.闕云濤

變形計——社會基層工作體驗

居：感謝闕云濤團隊。這樣的變形有趣 更有意義

夏：沒錯改革開放30多年來，中國取得了舉世矚目的成就，人民生活水品顯著提高，到上個世紀末已總體上達到了小康。

居：然而，隨著經濟的高速增長，中國也出現了嚴重的貧富差距。留守兒童、空巢老人問題讓人擔憂。

夏：掌聲有請孫海洋團隊，帶來他們的支教之行。

8.孫海洋《我不愿讓你一個人》

夏：感謝8支隊伍，為我們帶來精彩的經驗交流，同學們取得豐碩成果的背后，承載著辛勤的汗水，承載著青春無悔的追求；這些成績的背后更離不開學校各級領導對我們的熱心關懷，輔導教師的積極參與和對同學們的悉心指導。讓我們用最熱烈的掌聲感謝校領導和老師的無私奉獻！

居：同學們寶貴的社會實踐經驗必將推動我校大學生社會實踐活動又好又快的發展。希望在座的每一位同學都能以飽滿的熱情投身到社會實踐的潮流中來。夏：下面我宣布本次暑期社會實踐經驗交流會

合：到此結束！

夏：再次感謝各位的領導 老師 和同學的蒞臨和參與！謝謝

第五篇：暑期社會實踐交流會策劃書[范文模版]

暑期社會實踐交流會

活

動

策

劃

書

公共衛生學院實踐部

2011/10/20

公共衛生學院實踐部

目錄

一、活動背景二、三、四、五、六、七、八、九、活動目的及意義 活動名稱 活動對象 活動目的 活動開展 經費預算 活動中應注意的問題及細節負責部門及主要負責人

一、活動背景

當代大學生很少能將自己所學的理論同實踐結合在一起，靈活運用各種機會，因此暑期社會實踐對廣大同學而言是一次尤為珍貴的接觸社會的機會，這對培養并增強大家的實踐能力、社交能力、挑戰精神等所存在的意義不言而喻。一方面做到真正的學以致用，另一方面為其積累社會經驗，以便在以后能更好的適應社會。在這樣的背景下，公衛院的實踐部應運而生了。希望大家充分利用此平臺好好地磨練一下自己，讓自己的大學生活變得更加充實。

由于往年缺少相關部門組織較專業的人士對暑期社會實踐做專門的介紹，導致我院同學對暑期社會實踐和暑期社會實踐的具體流程和相關事宜了解甚少。因而我院每年暑期社會實踐項目的申報量屈指可數，且立項率很低，使同學們與難得的實踐機會擦肩而過。實踐部成立后各成員充分認識到做好暑期社會實踐宣傳工作的緊迫性與重要性，因而組織了這場暑期社會實踐宣講會。相信大家可以通過這次活動對社會實踐宣講會對社會實踐有更深的了解，也希望通過此次活動，大家以后更加積極的參與到社會實踐中來，為自己的大學生活添上絢麗的一筆！

二、活動目的及意義

往年關于暑期社會實踐宣傳工作開展不到位，日常工作中存在著各種缺點與不足，導致我院同學對暑期社會實踐了解甚少，不知道關于暑期社會實踐的具體流程和相關事宜。本學期實踐部針對存在的這

些問題將加大對暑期社會實踐的宣傳力度，及時開展暑期社會實踐宣講會旨在增進我院同學對暑期社會實踐的了解，確保絕大多數同學知道暑期社會實踐、了解暑期社會實踐的實施過程；進而達到增加我院暑期社會實踐申報量，提高立項率，增強學生綜合能力，提升我院影響力的目的。

三、活動名稱

公共衛生學院暑期社會實踐交流會

四、活動對象

醫學校區全體學生

五、活動目的經過了一年大學生活，大家也許都對社會實踐有一種渴望。本次交流會，通過加大對暑期社會實踐的宣傳力度，確保能讓絕大多數同學知道暑期社會實踐、了解暑期社會實踐的具體實施步驟，以便同學們在下學期增加我院暑期社會實踐的申報量，提高立項率，增強學生綜合能力，進而提升我院的影響。

六、活動開展

活動需要：能容納100人的教室一間

紀念品3份

前期準備：1.請宣傳部畫海報宣傳本次宣講會

2.實踐部提前通知各班班長具體時間和地點準時參

加會議

3.請好老師及學長，詢問是否需要多媒體

4.時間確定為本周日下午兩點半，地點杏林樓A區3教

活動流程：1.實踐部部長朱坤申擔任主持人，開場發言

2.邀請公共衛生學院團委書記劉文鐸老師給在場同學做暑期社會實踐介紹

3.邀請我院一位實踐團隊的負責人對暑期社會實踐項目做全程匯報。

4.邀請暑期社會實踐先進個人一名與在場同學交流

實踐體會

5.由在場同學根據自己對暑期社會實踐存在的疑惑，向發言代表提問，場內互動。

6.團隊各成員與在場同學做活動交流，使在場同學更

深刻地了解暑期社會實踐的相關事宜。

7.宣講會結束，主持人作總結。

8.請在場同學以熱烈的掌聲歡送老師和學長。

七、經費預算

共計：60元

具體費用活動結束后實報

八、活動中應注意的問題及細節

1.活動前期請宣傳部協助做好針對暑期社會實踐宣講會宣傳工作，通知到盡量多的醫學校區同學。

2.老師或學長講話時請在場同學保持安靜，有疑問者請在其講述完畢后再提出疑問。

九、負責部門及主要負責人

負責部門：公共衛生學院實踐部

公共衛生學院青年志愿者協會

活動負責人:朱坤申

陳磊