第一篇：第一章第一節五心教育測試卷

第一章忠心獻給祖國

第一節親愛的祖國 —— 中華人民共和國

姓名：班級：年級班得分：

一、填空（每空1分，48個小題，共48分）。

1、（）是世界上歷史最悠久的國家之一。

2、（）年以后，封建的中國逐漸變成（）、（）的國家。中國人民為（）、（）和（）進行了前仆后繼的英勇奮斗。

3、（）世紀，（）發生了翻天覆地的偉大歷史變革。

4、（）年（）領導辛亥革命，廢除了（），創立了（）。

5、（）年，以（）為領袖建立了中華人民共和國。推翻了（）、（）、（）的統治。

6、中華人民共和國國旗是（），旗上的五顆五角星及其相互關系象征（），五角星用黃色是為了（）。四顆小五角星各有一尖對著大星的中心點，這是表示（）而團結。

7、中華人民共和國國徽，中間是（），周圍是（），象征（）。18、中華人民共和國國歌是（），是（）作曲，是（）作詞。

9、“八榮八恥”是（）提出的，具體內容是：

1、（）（），2、（）（），3、（）（），4、（）（），5、（）（），6、（）（），7、（）（），8、（）（），“八榮八恥”要引導（）特別是（）樹立（）榮辱觀。

二、名人名言填空（每空1分，4個小題，共4分）。

1、鄧小平—（），2、司馬遷 —（），3、周恩來 —（），4、顧炎武 —（），三、寫出2個你知道的關于愛國的名言：（每空1分，2個小題，共2分）。

（1）、（2）、---完---

第二篇：五心教育測試卷

雙龍中學2011—2012第二學期七年級五心教育

半期考試試卷

一、填空（每題2分共20分）

1、1990年6月28日七屆全國人大常委會以審議并通過了我國第一部完整的法律是（）A《中華人民共和國國徽法》 B《中華人民共和國國旗法》 C《中華人民共和國國歌法》D《中華人民共和國教育法》

2、《中華人民共和國國徽法》于（）施行 A1992年10月1日B1991年7月1日 C1991年10月10日D1991年1月1日

3、中國共產黨于（）成立

A1949年10月1日B1921年7月1日 C1921年10月1日D1921年1月1日

4、中國共產黨團結帶領人民完成和推進的三件大事的敘述，不正確的是（）A完成新民主主義革命，實現了民族的獨立，人民解放。B開創、堅持、發展了中國特色社會主義 C推翻了清政府的統治 D確立了社會主義基本制度

5、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”出自（）A李大釗B文天祥C魯迅D朱自清

6、威寧縣共有（）個鄉、鎮

A 34B 35C 32D 337、不是生活和居住在威寧境內的民族的是（）A漢族B回族C苗族D維吾爾

8、下列文化遺跡中，不是在威寧境內的是（）

A云貴紅軍橋B鳳山寺C中水漢墓群D西雙版納

9、下列旅游資源，屬于威寧境內的是（）A天然大草原-百草坪B百里杜鵑C龍宮D九洞天

10、下列典故不是對母愛成就偉大的敘述的是（）A孟母三遷B岳母刺字 C岳飛精忠報國D烽火戲諸侯

二、填空（每空2分共40分）

1、“五心”指、、、。

2、五星紅旗是1949年7月先生在設計的。旗面的紅色象征，一顆大星象征，四顆小星象征。

3、《中華人民共和國國歌》誕生于1935年，劇作家作詞，音樂家

4、威寧縣地處貴州西部，平均海拔米，素有“”之稱。

5、威寧縣于年月日成立。

6、威寧縣城西部的國家級自然保護區與青海湖、滇池同為中國三大高原湖泊，有“”的美譽。

三、邊線（共14分）

1、蘇武牧羊誠實守信孟母三遷盡忠守節季布“一諾千金”母愛成就偉大

2、為中華之崛起而讀書孫中山道德最大的秘密就是愛魯迅天下為公雪萊誠信為人之本周恩來

四、威寧長廊（6分）

草海是貴州最大的天然淡水湖，以水草繁茂而得名。內有高等水生植物37種，其中

海菜花為國家重點保護植物，有魚類10余種，鳥類178種或亞種，其中27種為國家重點保護動物，48種屬中日候鳥協定保護鳥類，并為一級保護動物黑頸鶴的主要越冬地之

一。草海四面青山環抱，林木茂密。湖中盛產魚蝦、蒲草等水生動植物，棲息著 100多種珍奇水鳥，中國特有的高原候鳥黑頸鶴，每年都要在這里越冬。主要保護以黑頸鶴為主的濕地鳥類。草海素有“鳥的王國”之稱，共有鳥類100余種、珍稀鳥類70余種，特別珍稀的鳥類有黑頸鶴、灰鶴、丹頂鶴、黃斑葦雉、黑翅長腳鷸和草鷺，還有大量的大雁和野鴨，是世界人禽共生、和諧相處的十大候鳥活動場地之一，是冬春觀鳥，夏秋避暑的最佳選擇地。草海冬季溫暖，氣候宜人。暮春時節，草海周圍開放著大面積千姿百態、絢麗動人的杜鵑花。秋天的草海最美，湖中的水草在碧水中開出一朵朵、一串串、一片片的黃花、紅花和白花，船行其中，花隨水波浮動，如入仙境。草海的冬天，則是觀賞黑頸鶴等300余種鳥類的最好季節。草海四面青山環抱，林木茂密，水天一色，翠峰鵠立，草海西部有一孤島叫“陽關山”島上竹籬茅舍，雞犬相聞，湖中白帆點點，波光粼粼，一片寧靜淡泊的世外桃源景向。草海東南水面有六洞橋及望海樓，沿橋煙柳長堤，垂柳依依，長堤東端有寺廟，相傳呂洞賓曾到此一游。草海盛產魚蝦，水禽，蒲草等水生動植物，棲息著珍奇水鳥。其中最多也最著名的有黑頸鶴和野鴨等。

根據上面的文字，你作為威寧的主人給遠方的旅客寫一段導游詞：

五、材料分析（20分）

生日快樂——真心祝愿換來愛心互動

為了帶好新班，魏媛老師花了大量時間研究同學的基本情況和特長。暑假里，魏老師冒著酷暑家訪了班里近一半的學生，初步決定了班干部人選。開學后，班委組織順利建立，班級穩定。每次到一個同學生日的時候，魏老師都會寫張小卡片祝他生日快樂。記得初一時12月的一天，學校舉行籃球比賽，不管是場上比賽的同學還是場下拉拉隊的同學都很積極地參與其中，可最終還是小比分輸了。小風哭著說，“魏老師，生日快樂！同學們本想拿下比賽作為生日禮物送給你，一起大聲對你說?老師，生日快樂?的，可是……”他們竟然記得魏老師的生日，而且想要為她慶祝，雖然這個小小的愿望沒能實現，可這份心意實在是太珍貴了。魏老師感動地摸摸小風的頭，說：“沒關系，你們的心意老師收到了，這才是最重要的，不是嗎？”小風含著淚點點頭，看著大家耷拉著腦袋，悻悻離去的背影，魏老師沉浸在一片愛的海洋里，幸福著。都說學生像班主任，可能真的是魏老師的舉動潛移默化中感染了他們吧，無意中教會了他們去愛別人。

1、請你為魏老師與一條頒獎詞。（5分）

2、愛心獻給社會，社會才變得更加美好。寫一句感言表達愛心（3分）

3、寫一首贊美愛心的詩詞（3分）

4、寫出一句表達愛心的歌詞。（3分）

5、結合《五心教育》談談你對“愛心獻給社會”的理解。（6分）

第三篇：第一章第三節五心教育測試卷

第一章忠心獻給祖國---第三節時刻準備著 姓名：班級：年級班得分：

一、填空（每空1分，23個小題，共23分）。

1、中國人自古就有愛國的傳統，從憂國憂民的（），為國通西域的（），持漢節留胡的（），到抗敵罵賊而死的（），精忠報國的（），國有大災大患挺省而出的（），頭可斷志不可屈的（），殺身報國的少年豪杰（），為維護國家統一而奮斗的彝族英雄（）、和平起義的（），為創造苗文作出最大貢獻的（）。

2、烏蒙山上的雄鷹是（），他是（）地方的人，他是中國人民解放軍（）政治委員。

3、英勇抗日的是（），他是（）地方的人。

4、（）年（）月（）日，（）在（）城樓向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！

5、家鄉的英雄人物有哪些（）、（）。

二、名人名言填空（每空1分，4個小題，共4分）

1、夏明翰—（），2、拿破侖—（），3、陳 毅 —（），4、林則徐—（），---完---

第四篇：五心教育測試卷第五章第二節

第五章信心留給自己

第二節

姓名：班級：年級班得分：

一、填空（每空1分，13個小題，共13分）。

1、（）是放飛理想的翅膀。

2、為母親買別墅說的是（）的故事，他是（）人，他的職業是（）。

3、怎樣“飛”起來說的是（）的故事，他是（）人，他的職業是（）。他最終成為一代（）。

4、（）—— 李 白

5、（），（）——《老子》

6、（），（）—— 諸葛亮

---完---

第五篇：五心教育

2010-2011年第二學期“五心教育”工作計劃

哈喇河中學李晉松

一、“五心”教育思想

“五心”教育活動的主題是在全校學生中開展“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的教育系列活動。此次教育活動著眼于大學生成長成才的需要，以增強大學生的社會責任感為中心，以培養大學生的社會競爭力為重點，在全校廣大青年學生中努力營造 “宣傳?五心?、倡導?五心?、實踐?五心?”的良好氛圍，引導學生廣泛參與，增強思想政治教育的針對性和實效性，教育青年學生將高度的社會責任感自覺地轉化為奮發成才的實際行動。

二、“五心”教育進程安排：

1-3周：

理解“五心”，宣傳、動員、討論、交流、板報等多種形式的活動，形成“五心”氛圍。

4-16周：

開展“五心”相關活動。做好考評、督查工作。活動情景實錄等資料收集整理工作，建專板宣傳表揚欄等。做好上報材料等工作。

三、相關活動安排：

1、忠心獻給社國

（1）學習《國旗法》，提高對國旗、國徽、國歌的認識，使學生自覺、慶嚴地進行升旗儀式制度。

（2）國旗下的演講，校領導、黨員、教師、學生輪流在國旗下和演講，懂得五星紅旗的含義，愛國人士的英雄事跡，祖國山河的壯麗，改革開放的成果。

（3）《知我中華》百題有獎問答。

《愛我中華》、《祖國之最》知識競賽。

《祖國在我心中》主題班隊會

2、愛心獻給社會

（1）組織學生上街道打掃衛生，清除白色污染等活動。分年級，分地段進行。

（2）開展學雷鋒活動，成立“雛鷹假日小隊”，在居住地附近進行“送溫暖”，做好事活動，做到有記錄，有評價。

3、關心獻給他人

（1）學習并按照中學生守則和行為規范去做。

（2）做好向災區捐款，捐物的準備和儲備。

（3）少先隊建立愛心儲，將利息捐給希望工程。

（4）對有困難的同學，共同關心。

4、孝心獻給父母；信心留給自己

（1）學習討論交流“尊敬長輩、講話有禮貌，聆聽師長教誨等民族傳美德。

（2）在節假日和平時做好孝敬父母活動。如：

三、八“節可進行“三個一”活動：為媽媽獻上一句溫馨的話，親手制作一件小禮物，做一件家務。

（3）設“優秀學員”進行表彰。

（4）班級開展“爭花”、“爭旗”、“爭章”等活動。

（5）定出班級銘言，樹立學生的自信心。

四、學科教師，應在教學中滲透“五心”教育。

五、資料結果

1、做好學月的資料收集、整理、建檔、上報等工作。

2、做好學期的資料整理、匯編工作，形成文檔、影像資料。

3、進行展播與表彰。