第一篇：五心教育工作計劃

五心教育工作計劃

未成年人思想道德教育，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到社會方方面面。學(xué)校開展“五心”教育，開展體驗教育，實踐育人，從而不斷增強未成年人以忠孝、仁愛、誠信為核心內(nèi)容的社會主義榮辱觀、道德觀。

一、把忠心獻給祖國，鞏固愛國愛家情感。

心中有祖國，赤膽獻忠心，愛祖國是中華兒女一種自然而樸素的情感。

“把忠心獻給祖國”，就是緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，把忠于祖國、忠于黨和忠于人民統(tǒng)一起來，服從服務(wù)于和諧發(fā)展這個大局。

二、把孝心獻給父母，倡導(dǎo)敬老敬親美德。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。孝敬父母和長輩不僅是儒家倫理思想的核心，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。“把孝心獻給父母”，就是以尊老愛幼為核心，弘揚高尚家庭美德，培養(yǎng)夫妻愛情、長幼親情、鄰里友情，讓每一個家庭充滿生機和活力。

三、把誠心獻給他人，樹立誠信道德意識。

“三杯吐然諾，五岳倒為輕”。誠信是道德建設(shè)的根本，也是非常寶貴的資源。“把誠心獻給他人”，就是以誠實守信為核心，弘揚誠

實做人、信譽待人的高尚情操，加強政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和個人誠信建設(shè)，增強全社會誠實守信意識。

四、把愛心獻給社會，形成助人為樂風(fēng)尚。

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

“把愛心獻給社會”，就是以集體主義為核心，弘揚助人為樂、與人為善的良好風(fēng)尚，營造扶貧濟困、禮讓寬容的人際關(guān)系，樹立熱愛勞動人民，為人民服務(wù)的思想，不斷增強服務(wù)社會、奉獻社會的責(zé)任意識。

五、把信心留給自己，塑造能行能干信念。

信心是事業(yè)成功的奠基石。“把信心留給自己”，就是以自信自強為核心，在全社會弘揚自信、自強、自立的個性意識，突出我能我行的時代特征。

“五心”教育：社會和諧添動力。

實踐表明，開展“五心”教育不僅是當(dāng)前培育和弘揚民族精神，加強未成年人思想道德建設(shè)的好形式，而且為社會和諧提供了強大的精神動力。

開展“五心”教育，是和諧社會道德規(guī)范的內(nèi)在要求。加強思想道德建設(shè)，全面提高人的思想道德素質(zhì)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容和精神基石。開展“五心”教育，是弘揚中華傳統(tǒng)文化的重要形式。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，“貴和”的倫理道德思想深深植根于人民群眾的現(xiàn)實生活，深刻影響著人們的思想觀念和行為方式。在新的歷史條件下，開展“五心”教育，更有利于弘揚“行善積德”、“尊師重道”、“厚德載物”等中華傳統(tǒng)文化和美德，更有利于挖掘地方傳統(tǒng)文化精華，更能發(fā)揮其在構(gòu)建和諧社會中的積極作用，使人們在接受傳統(tǒng)文化教育中得到熏陶。

第二篇：五心教育工作計劃1

五心教育工作計劃

斗古中學(xué)卓政富

學(xué)校開展“五心”教育，開展體驗教育，實踐育人，從而不斷增強未成年人以忠孝、仁愛、誠信為核心內(nèi)容的社會主義榮辱觀、道德觀。以此來提高未成年人的社會責(zé)任感，構(gòu)建和諧互助的人與人關(guān)系。“五心教育”是指“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、誠心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的教育系列活動。為確保此項工作有效開展，現(xiàn)制定如下工作計劃：

一、與日常工作相結(jié)合，使“五心教育”無時不在、無處不在。

學(xué)校是為學(xué)生提倡優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的，讓學(xué)生充分體會到教師的“關(guān)心”和“愛心”，用我們自身工作上的行動成為“五心”教育的感染力量和表率，使五心教育通過學(xué)校教師隊伍向?qū)W生無時不在，無處不在地傳遞開。

二、與精神文明、熱愛偉大祖國、文明學(xué)校相結(jié)合。

學(xué)校組織相關(guān)活動，更進一步確保“五心教育”工作落到實處，例如：組織敬老愛幼活動，健康老人評選活動，家庭互助互幫活動、熱愛偉大祖國詩歌朗誦活動等。利用中學(xué)生團員的力量，使學(xué)校五心教育活動的推動力量得到更大的保證。作為中國共產(chǎn)主義青年團團員，他們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會的最強力量之一，組織他們參與到“五心教育”中來，讓他們的行動牽動學(xué)校“五心”教育活動的順利開展。

三、利用多種形式，加大“五心教育”的宣傳力度，營造倡導(dǎo)“五心”的社會氛圍。

例如：制作及編寫一些五心教育有關(guān)的宣傳品和文字，在校園內(nèi)張貼及傳播，定期出版與五心有關(guān)的板報等。

四、結(jié)合各種節(jié)日，開展相關(guān)的五心教育活動，如“十一國慶節(jié)”將進行熱愛祖國的宣傳和活動。

2013年2月27日

第三篇：五心教育

2010-2011年第二學(xué)期“五心教育”工作計劃

哈喇河中學(xué)李晉松

一、“五心”教育思想

“五心”教育活動的主題是在全校學(xué)生中開展“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的教育系列活動。此次教育活動著眼于大學(xué)生成長成才的需要，以增強大學(xué)生的社會責(zé)任感為中心，以培養(yǎng)大學(xué)生的社會競爭力為重點，在全校廣大青年學(xué)生中努力營造 “宣傳?五心?、倡導(dǎo)?五心?、實踐?五心?”的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，增強思想政治教育的針對性和實效性，教育青年學(xué)生將高度的社會責(zé)任感自覺地轉(zhuǎn)化為奮發(fā)成才的實際行動。

二、“五心”教育進程安排：

1-3周：

理解“五心”，宣傳、動員、討論、交流、板報等多種形式的活動，形成“五心”氛圍。

4-16周：

開展“五心”相關(guān)活動。做好考評、督查工作。活動情景實錄等資料收集整理工作，建專板宣傳表揚欄等。做好上報材料等工作。

三、相關(guān)活動安排：

1、忠心獻給社國

（1）學(xué)習(xí)《國旗法》，提高對國旗、國徽、國歌的認識，使學(xué)生自覺、慶嚴地進行升旗儀式制度。

（2）國旗下的演講，校領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師、學(xué)生輪流在國旗下和演講，懂得五星紅旗的含義，愛國人士的英雄事跡，祖國山河的壯麗，改革開放的成果。

（3）《知我中華》百題有獎問答。

《愛我中華》、《祖國之最》知識競賽。

《祖國在我心中》主題班隊會

2、愛心獻給社會

（1）組織學(xué)生上街道打掃衛(wèi)生，清除白色污染等活動。分年級，分地段進行。

（2）開展學(xué)雷鋒活動，成立“雛鷹假日小隊”，在居住地附近進行“送溫暖”，做好事活動，做到有記錄，有評價。

3、關(guān)心獻給他人

（1）學(xué)習(xí)并按照中學(xué)生守則和行為規(guī)范去做。

（2）做好向災(zāi)區(qū)捐款，捐物的準(zhǔn)備和儲備。

（3）少先隊建立愛心儲，將利息捐給希望工程。

（4）對有困難的同學(xué)，共同關(guān)心。

4、孝心獻給父母；信心留給自己

（1）學(xué)習(xí)討論交流“尊敬長輩、講話有禮貌，聆聽師長教誨等民族傳美德。

（2）在節(jié)假日和平時做好孝敬父母活動。如：

三、八“節(jié)可進行“三個一”活動：為媽媽獻上一句溫馨的話，親手制作一件小禮物，做一件家務(wù)。

（3）設(shè)“優(yōu)秀學(xué)員”進行表彰。

（4）班級開展“爭花”、“爭旗”、“爭章”等活動。

（5）定出班級銘言，樹立學(xué)生的自信心。

四、學(xué)科教師，應(yīng)在教學(xué)中滲透“五心”教育。

五、資料結(jié)果

1、做好學(xué)月的資料收集、整理、建檔、上報等工作。

2、做好學(xué)期的資料整理、匯編工作，形成文檔、影像資料。

3、進行展播與表彰。

第四篇：五心教育必備

五心教育試題（填空）

一、填空(每空1分共40分)

1.五心教育中的五心指的是把_____獻給祖國,把____獻給社會,把_____獻給他人,把_____獻給父母,把_____留給自己。

2.我們的祖國是 __________大陸國土和海洋面積共 _____ 萬平方千米 全國現(xiàn)有人口 ____ 億多 全國有 ______ 個民族 _______ 個省級行政區(qū)。

3.我們祖國古代的四大發(fā)明是 _______、_______、______、_________。

4.愛心就是 關(guān)懷愛護人的思想感情。把愛心獻給社會就是 _______、________、扶貧濟困、禮讓寬容、熱愛人民、立志貢獻、服務(wù)社會、奉獻社會。

5.石門坎是 _________ 在 20 世紀上半葉一度被建設(shè)成為“ ___________________”和“ 西南苗族最高文化區(qū) ”。

6.我們祖國的國旗是 _______ 大五星象征 _________ 四顆小星象征 ______、_______、________、民族資產(chǎn)階級 五顆星的相互關(guān)系象征 中 國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)。

7.我們可愛的家鄉(xiāng)是 ____ 縣 總面積 ______平方公里耕地面積 _____ 萬畝平均海拔 ______米是貴州面積 最大、平均海拔 最高 的縣素稱“ _______________ ”。8.威寧縣境內(nèi)居住著 ____、____、______等 10 多 個民族 現(xiàn)有人口約 ________ 多

萬。9.威寧草海 是貴州最大的天然淡水湖泊屬 _____級自然保護區(qū)有留侯鳥 218 種 10 萬 只其中國家一、二類保護鳥類有 27 種被譽為 “ _________ ”和“ __________ ”。10.我們的家鄉(xiāng)威寧被貴州省氣象學(xué)界命名為“ _______” 之鄉(xiāng)、_______之鄉(xiāng)、______ 之鄉(xiāng)、____ 之鄉(xiāng)和____基地。

1.國徽上的齒輪象征。

A.新的民族精神B.農(nóng)民階級C.工人階級 D.民族資產(chǎn)階級

2.威寧第一代接受漢族文化的苗族人。

A.馬崑B.楊雅各C.盧嵩嵐D.柏格理

3.愛能創(chuàng)造奇跡愛能走出國界愛能成就永恒。在威寧這片熱土上用自己的一生詮釋了人類最好的語言—大愛永存。

A.史懷哲B.楊雅各C.盧嵩嵐D.柏格理

4.威寧全縣面積平方公里是貴州省最大的縣。

A.1260B.2200C.6296.3D.218

5.為中華之崛起而讀書是說的。

A.毛澤東B.周恩來C.鄧小平D.胡錦濤

6.是我們威寧的驕傲世界的驕子。

A.高原明珠—草海B.黃果樹瀑布C.百里杜鵑D.織金洞

7.年以后封建的中國逐漸變成半殖民地、半封建的國家。

A.1840B.1842C.1849D.124

48.1911年領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命廢除封建制創(chuàng)立了“中華民國”。

A.毛澤東B.孫中山C.鄧小平D.黃興

9.是回族同胞最隆重的節(jié)日。

A.火把節(jié)B.花山節(jié)C.春節(jié)D.開齋節(jié)

10.中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的天安門周圍是和齒輪。

A.谷穗B.包谷C.大米D.洋芋

二、填空題每空1分共20分

1.五星紅旗是年月在上海設(shè)計的。

2.忠心就是的思想感情把忠心獻給祖國是以為核心。

3.被譽為“西南最高苗族文化區(qū)的是。

4.草海是鳥的樂園共有鳥類種。共萬余只。

5.中華人民共和國國歌是作詞作曲。

6.1905年柏格理在建立了第一所苗民小學(xué)也是威寧第一所學(xué)校。

8.一個人的健康成長離不開一個的社會。

9.我是中國人民的兒子。—鄧小平

10.人類最高的道德是什么—拿破侖

第五篇：五心教育

五心教育

一個中心——愛國守法，把忠心獻給祖國；一片愛心——敬業(yè)奉獻，把愛心獻給社會；

一份關(guān)心——團結(jié)友善，把關(guān)心獻給他人；一個信心——勤儉自強，把信心留給自己；

一顆孝心——明禮誠信，把孝心獻給父母。