第一篇：團體操表演策劃書

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一、標題策劃：發展的黃中

第一幕：和-諧的黃中

第二幕：多彩的黃中

第三幕： 2009年發展的黃中

二、內容策劃：

(一)主線：以隊形變換為主線，通過隊形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和-諧的氛圍。

(二)情節：美麗寬闊的田徑場傳來了音樂聲，隨著聲音的響起，四條紅色的長龍從田徑場東邊奔出，到場地的中央后分開各奔北、西，在田徑場上成兩排橫隊隨音樂舞動，隨后兩排變四排，四排變八排，成25路8排的大型方陣，隨著歡快的音樂八排紅色的大浪此起彼伏“擺浪”(學生用身體的蹲起和手中道具的舞動可呈現)，形容我們黃中的團結和-諧發展。接著隊形變換成五個40人的小方隊，五個小方隊依次起伏，在優美的田徑場上展現和-諧的畫面，體現我們學校建設的越來越美麗)接著變成五個大圓圈(如果排練時間和道具允許可排成五色奧運環)，象征著我們學校多姿多彩的校園生活及我們這次運動會追求的“更高、更快、更強”的奧林匹克精神。隨后五個大圓恢復成25路8排的大型方陣，由方陣漸變成“2009”四個大字，再由“2009”四個大字變成“黃中”兩個大字，漸漸的遠離主席臺移向田徑場的邊空出表演場地為下面的表演做大背景，象征著2009年的黃中穩步發展。隨最后整個表演的結束依次從東邊向跑道退常

三、過程設計：

第一幕：和-諧的黃中

(一)準備：200名黃中學生上身穿紅上衣白褲子，雙手拿紅綢扇子站在田徑場東邊的中線處。

(二)表演過程：

隨著《讓全世界都看到》歌曲音樂的響起，200名準備好的四路學生手持紅綢扇子隨音樂上下揮動跑進田徑場地(前進約四十米)據主席臺合適位置然后分開成兩路向左右兩邊跑去成面對主席臺的兩排橫隊，接著完成4×8拍的統一動作(造勢)，隨后兩排變四排，四排變八排，成25路8排的大型方陣，隨著歡快的音樂八排紅色的大浪此起彼伏“擺浪”(學生用身體的蹲起和手中道具的同節拍依次舞動可呈現)，此過程約需時間三分鐘左右。

第二幕：多彩的黃中

(一)準備：接上幕25路8排的大型方陣。

(二)表演過程：

25路8排的大型方陣接著隊形變換成五個40人的小方隊，五個小方對依次起伏，學生同時舉起扇子形成五個紅色的平面，五個面交替起落或依次起落在優美的田徑場上展現和-諧的畫面。接著漸漸變成五個大圓(如果排練時間和道具允許可排成五色環)，學生們同時依次做扇子的擺動使圓環形似轉動。隨后五個大圓恢復成25路8排的大型方陣。此過程需時間三分鐘左右。

第三幕： 2009年發展的黃中

(一)準備：接上幕25路8排的大型方陣。

(二)表演過程：

由25路8排的大型方陣漸變成“2009”四個大字，四個數字依次起伏，再由“2009”四個大字漸漸變成“黃中”兩個大字，兩個大字依次起伏漸漸的遠離主席臺移向田徑場的東邊空出表演場地為下面的表演做大背景，可隨著下面其他的表演做“黃中”兩字的效果變化，最后隨整個表演的結束依次從東邊向跑道退常

四、所需服裝道具：

服裝：上衣可采用去年迎奧運火炬的紅色短上衣205件，褲子需205條。

紅彩綢扇子;需410把。

如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。

五、可行性分析：

團體操是一個集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項目，要將這些元素科學的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關系到團體操的成敗：

1、排練的時間保證。奧運會開幕式有專業的導演、專業的工作團隊、專業的演藝人員、軍人，分項目分場次排練，還排練了兩年時間。我們學校這次團體操雖然規模小，但還是需足夠的排練時間做保障。

2、排練學生的配合程度。團體操展現的是整齊的隊形、統一的行動和嚴格的音樂時間控制，需要排練的學生紀律習慣好，自我要求嚴格，集體觀念強。我們才能在短時間內完成排練。

3、科學合理的分工。200多人團體操的創編，排練是一個復雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學工作任務后才能抽時間做這些工作，這就需要幾個人各司其職各負其責形成一個工作團隊共同努力分塊排練。

李曉民

2008年3月2日

第二篇：團體操表演活動策劃書

團體操表演活動策劃書

一、目的及意義：為了豐富同學們的校園文化生活，增強同學們的體質，建設文明校園，釋放青春活力，增強同學間凝聚力，配合學院運

動會，特進行團體操訓練。

二、參加人數：位女生，其中包括位領操

三、活動流程：

1、準備團體操主題、隊形、花樣、人數、音樂。

2、組織各班交參加團體操人員名單

3、團體操正式排練。

4、表演正式開始。

四、前期工作：

1、團體操隊形、花樣、音樂的確定（月日之前）。

2、從各班中挑選參加團體操排練人員（月日~月日）。

3、確定帶隊人員，開始排練（月日~月日）。

4、在籃球場排練團體操，確定最后人員、隊形、花樣、音樂（月

~月 日）。日

五、內容策劃：

（一）主線：以隊形變換為主線，通過隊形、圖形變化、穿插，營造

出熱情、歡樂、和諧的氛圍。

（二）情節：美麗寬闊的田徑場傳來了音樂聲，隨著聲音的響起，兩條紅色的長龍從田徑場東邊踏樂而出，到場地的中央后分開各奔北、西，成10路10排的大型方陣，最后領操由后面跑到自己的位置，隨著歡快的音樂用激情的舞蹈形容我們工院團結和諧發展。接著隊形變換成兩個人形，每個人形都有五十人組成，兩人拉手成一個圓形，兩小圓轉到人形手邊然后撥過另一人手邊，象征著體育的運動精神，然后變成10路10排的大型方陣。跳一段舞蹈接著變成四個圓，每個圓兩圈中間有三人，外圈人蹲下手往外揚，里圈人站立手往外揚，中間兩人托舉一人放和平鴿，象征著祖國和平安定。然后變為兩個字母JG，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺，最后全

體一次退場。

六、過程設計：

第一幕：

（一）準備：107名同學身穿運動裝站在東邊候場區。

（二）表演過程：

隨著歌曲音樂的響起，100名準備好的二路學生手持藍黃拉花隨音樂走入徑場地，走的過程中一次走成一字形（前進約四十米）據主席臺合適位置然后站立，10排一次走進，完成10×10拍的統一動作（造勢），隨后領操人員從前排兩邊跑進。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時間三分鐘左右。

第二幕：

（一）準備：接上幕10路10排的大型方陣。

（二）表演過程：

10路10排的大型方陣接著隊形變換成兩個人形在排球隨后恢復成10

路10排的大型方陣。此過程需時間一分鐘左右。

第三幕：

（一）準備：接上幕10路10排的大型方陣。

（二）表演過程：

由10路10排的大型方陣漸變成四個圓，每個圓兩圈，中間三人，外圈蹲著手向外揚起，里圈站立手向外揚起，程四朵花狀，中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個大圓取其受眾不同顏色彩綢現建工

系徽。然后集體退場。

七、所需服裝道具：

服裝：運動裝套。

藍黃拉花：各個。

條幅兩個

如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。

八、排練時間安排

第三篇：團體操表演活動策劃書

一、目的及意義：為了豐富同學們的校園文化生活，增強同學們的體質，建設文明校園，釋放青春活力，增強同學間凝聚力，配合校運動會，特舉辦團體操表演

二、主辦單位: 山西工程職業技術學院

三、承辦單位：建工系 學生會 文藝部

四、協辦單位：建工系學生會各部

五、參加人數：107位女生，其中包括7位領操

六、活動流程：

1、準備團體操主題、隊形、花樣、人數、音樂。

2、動員大會邀請系領導老師作動員講話，激發同學們參加的熱情

3、組織各班交參加團體操人員名單（前期是大二，后期是大一）

4、經過兩天的初步訓練從報名的人員中挑選身體協調性較好的，大

一、大二初留人數共為115人，其中的8位做為替補繼續訓練，以防中間出現特殊情況。

5、團體操正式排練。

6、表演正式開始。

七、分工細則

（一）．學生會各部工作安排

1、主席團：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。

2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學院的工作，統計參加表演人員名單，抓緊時間排練。

八、前期工作：

1、團體操隊形、花樣、帶隊人員、音樂的確定（9月9日之前）。

2、從各班中挑選參加團體操排練人員（9月10日~9月13日）。

3、確定帶隊人員，開始排練（9月14日~10月15日）。

4、新生參加團體操人員選拔，由二年級帶隊開始排練（10月16日~10月25日）。

5、在足球場排練團體操，確定最后人員、隊形、花樣、音樂（10月25~10月27日）。

九、內容策劃：

（一）主線：以隊形變換為主線，通過隊形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。

（二）情節：美麗寬闊的田徑場傳來了音樂聲，隨著聲音的響起，兩條紅色的長龍從田徑場東邊踏樂而出，到場地的中央后分開各奔北、西，成10路10排的大型方陣，最后領操由后面跑到自己的位置，隨著歡快的音樂用激情的舞蹈形容我們工院團結和諧發展。接著隊形變換成兩個人形，每個人形都有五十人組成，兩人拉手成一個圓形，兩小圓轉到人形手邊然后撥過另一人手邊，象征著體育的運動精神，然后變成10路10排的大型方陣。跳一段舞蹈接著變成四個圓，每個圓兩圈中間有三人，外圈人蹲下手往外揚，里圈人站立手往外揚，中間兩人托舉一人放和平鴿，象征著祖國和平安定。然后變為兩個字母jg，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺，最后全體一次退場。

十、過程設計：

第一幕：

（一）準備：107名同學身穿運動裝站在東邊候場區。

（二）表演過程：

隨著歌曲音樂的響起，100名準備好的二路學生手持藍黃拉花隨音樂走入徑場地，走的過程中一次走成一字形（前進約四十米）據主席臺合適位置然后站立，10排一次走進，完成10×10拍的統一動作（造勢），隨后領操人員從前排兩邊跑進。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時間三分鐘左右。

第二幕：

（一）準備：接上幕10路10排的大型方陣。

（二）表演過程：

10路10排的大型方陣接著隊形變換成兩個人形在排球隨后恢復成10路10排的大型方陣。此過程需時間一分鐘左右。

第三幕：

（一）準備：接上幕10路10排的大型方陣。

（二）表演過程：

由10路10排的大型方陣漸變成四個圓，每個圓兩圈，中間三人，外圈蹲著手向外揚起，里圈站立手向外揚起，程四朵花狀，中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個大圓取其受眾不同顏色彩綢現建工系徽。然后集體退場。

四、所需服裝道具：

服裝：運動裝107套。

藍黃拉花：各107個。

條幅兩個

如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。

十一、可行性分析：

團體操是一個集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項目，要將這些元素科學的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關系到團體操的成敗：

1、排練的時間保證。

奧運會開幕式有專業的導演、專業的工作團隊、專業的演藝人員、軍人，分項目分場次排練，還排練了兩年時間。我們學校這次團體操雖然規模小，但還是需足夠的排練時間做保障。

2、排練學生的配合程度。

團體操展現的是整齊的隊形、統一的行動和嚴格的音樂時間控制，需要排練的學生紀律習慣好，自我要求嚴格，集體觀念強。我們才能在短時間內完成排練。

3、科學合理的分工。

100多人團體操的創編，排練是一個復雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學工作任務后才能抽時間做這些工作，這就需要幾個人各司其職各負其責形成一個工作團隊共同努力分塊排練。

建筑工程系

文藝部

xx-9-12

第四篇：運動會開幕式團體操表演策劃書

運動會開幕式團體操表演策劃書

一、標題策劃：發展的一小 第一幕：和諧的一小 第二幕：多彩的一小 第三幕：2017騰飛中的一小

二、內容策劃：

（一）主線：以隊形變換為主線，通過隊形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。

（二）情節：美麗寬闊的田徑場傳來了音樂聲，隨著聲音的響起，四條紅色的長扇隊從田徑場東邊奔出，到場地的中央后分開各奔北、西，在田徑場上成兩排橫隊隨音樂舞動，隨后兩排變四排，四排變八排，隨著歡快的音樂八排紅色的大浪此起彼伏“擺浪”（學生用身體的蹲起和手中道具的舞動可呈現），形容我們黃中的團結和諧發展。接著隊形變換成五個40人的小方隊，五個小方隊依次起伏，在優美的田徑場上展現和諧的畫面，體現我們學校建設的越來越美麗）接著變成五個大圓圈，象征著我們學校多姿多彩的校園生活及我們這次運動會追求的“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，象征著2017年的一小穩步發展。隨最后整個表演的結束依次從東邊向跑道退場。（4分鐘左右）

三、過程設計： 第一幕：和諧的一小

（一）準備：1-3年級女生，100人手持黃邊綠色心紅色心花朵，100人手揮翅膀

（二）表演過程：

隨著音樂《快樂陽光》的響起，手拿花朵的小朋友從南北交叉上場后成正方形，東面帶翅膀的小朋友在第一段歌曲結束后入場，人數各100。《鮮花盛開的地方》變換隊形，手持花的小朋友五人一組小圓，翅膀小朋友五人一組立體小豎隊，仿佛置身于花海蝴蝶中，舞動的過程中翅膀隊撤兩邊，鮮花隊收中間10人一小圓，最后有層次的變成中間一個大花壇，翅膀外圍流動的跑圓，然后變成豎隊在邊上翩翩起舞，《陽光少年》音樂再次響起時，翅膀跑隊型的最前面，花隊變成正方塊集中表演，最后花隊變成心造型，翅膀站中間隨身體扭動做動作，到最后結束。（時間大概8分鐘左右）第二幕：發展中的一小

（一）準備：100--150個男生手持足球

隨著音樂《我相信》的響起，孩子們帶著吶喊聲從東邊操場跑出場，方塊隊型的基礎上做足球操，變隊呈足球場，足球表演隊的學生在中間各種表演。（6分鐘左右）

（二）表演過程： 第三幕：騰飛的一小

（一）準備：翻花200人。

（二）表演過程：

隨著音樂聲翻花隊的同學邁著整齊的步伐走上來了，由方陣漸變成“2017”四個大字，再由“2017”四個大字變成四個字依次起伏，再由“2017”四個大字漸漸變成“一小”兩個大字，兩個大字依次起伏，整齊的跑開大隊型打開手中的翻花，呈波浪的做動作造型---小圓---橫排---菱形---四方塊---大圓---太陽。最后隨著音樂再次響起，各表演隊一起結束。(15分鐘左右)。

四、所需服裝道具：

服裝：紗裙（白色 綠色各100）蝴蝶翅膀：100個 足球服裝：100—150套 上紅彩綢扇子:大約需要400把 翻花:200個

五、可行性分析：

團體操是一個集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項目，要將這些元素科學的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關系到團體操的成敗：

1、排練的時間保證。奧運會開幕式有專業的導演、專業的工作團隊、專業的演藝人員、軍人，分項目分場次排練，還排練了兩年時間。我們學校這次團體操雖然規模小，但還是需足夠的排練時間做保障。

2、排練學生的配合程度。團體操展現的是整齊的隊形、統一的行動和嚴格的音樂時間控制，需要排練的學生紀律習慣好，自我要求嚴格，集體觀念強。我們才能在短時間內完成排練。

3、科學合理的分工。200多人團體操的創編，排練是一個復雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學工作任務后才能抽時間做這些工作，這就需要幾個人各司其職各負其責形成一個工作團隊共同努力分塊排練。

第五篇：2011團體操表演解說詞

下面上場的是體育教學部組織的大型團體操表演

——青春的風采

（入場）

音樂在跳動，青春在飛揚，600名學子向著太陽，向著未來，展開了奮飛的翅膀。獨具特色的團體操表演，將把運動會沖刺的號角吹響。

瞧，她們燦爛的笑臉是在衷心祝愿健兒們發揚“更快、更高、更強”的體育精神，實現“更干凈、更人性、更團結”的體育夢想，在競技場上超越自我、勇往直前、堅定信心、搏擊風浪！

1、美麗的心情

伴隨著優美的旋律，讓青春的倩影變幻成無比鮮艷的花朵，讓舞動的彩扇演繹著無怨無悔的青春。

六百名女生圍成一朵朵美麗的鮮花，在陽光的朗照下，花瓣競相綻放，這是生命的成長，也是律動的生命在訴說追尋。鮮花打扮我們青春的倩影，舞姿擁抱我們無眠的歡騰。把未來攬在年輕的手中，讓美麗的心情與愛同行。

2、線條靈動篇

線條靈動，是生命的痕跡，活力的美識讀出它的真諦、美麗與含蓄。讓我們用身體用熱情把這些線條一一點燃，變成一束束絢麗的禮花，祝福我們，祝福我們的工大，踏平坎坷，向著輝煌，勇往直前！

3、造型篇

舞動的我有詩，舞動的我有畫，舞動的我有景，舞動的我更有情。扎下深根，默默無聞；劈開荊棘，踏平泥濘。飲一杯陽光，斗英雄膽量；托一顆太陽，讓慈顏不老！跨越是歷史的必然，是英雄的本色，我們將滿懷真誠，瀟灑從容，無愧天地，憑藉豐厚的積累，懷抱必勝的壯志，為工大的未來描繪出濃筆重彩的宏圖！

我們是未來的主宰。我們青春飛揚，我們團結向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔，我們在這里相聚，我們在校園里徜徉，希望的火炬在這里點燃，騰飛的理想在這里插上翅膀，時代的主旋律激勵著我們成長。