第一篇：棋盤井煤礦3G無線通信系統匯報材料

棋盤井煤礦3G無線通信系統匯報材料

自2012年9月3日起，棋盤井煤礦3G無線通信系統（TD-SCDMA）整體架構和建設緊鑼密鼓的進行，智能礦山和相關軟件也不斷完善。在此期間遇到了很多難題，經努力都將問題逐一解決，并將系統不斷的優化完善。

一、3G無線通信系統具的優點

煤礦井下特殊工作環境對無線通信系統的要求較高。經測試目前我礦3G無線通信系統具有以下優點：

1、功能機移動終端設備功耗低，工作時間較長，能滿足井下本安化的相關要求。

2、滿足多媒體信號的傳輸要求。(針對監測監控相關數據、語音及圖像等移動信息進行了測試。)

3、經測試我礦3G無線通信的信號抗干擾能力較強。（在井下空間窄小、機電設備相對集中的電磁干擾較大區域進行測試。）

4、井下基站的供電方式采用分區域供電，有效的避免了由于路程較遠而導致的“壓降”問題的出現。

二、關于進一步完善優化的建議。

第一、3G無線通信系統作為我礦的主要通信系統應能夠建立全礦井的覆蓋網。因我礦不斷的掘進建設，原有的通信架構方案已不能滿足我礦無線通信的需求，現井下仍有部分區域未覆蓋3G無線信號，影響使用效果。

第二、建議現井下基站、天線等設備增加反光措施，防止車輛經過將損壞設備。

第三、移動終端硬件設施建議進一步優化，更能適合井下特殊環境的使用。

第四、在井下光源不足的情況下，手機終端的攝像功能果不理想，有待進一步研發。

第五、建議廠家提供10％的設備配件，方便設備維護。第六、工程驗收后建議廠家能協助我礦解決今后系統軟件方面出現的新問題。

三、棋盤井煤礦3G無線通信系統的相關經驗總結

第一、系統架構方面，1、注意施工組織協調，合理安排人員有序施工。

2、光纜熔接必須有專人記錄，損耗過大的應重新熔接。

3、井下基站供電方式采用分區域供電，其優點：

1、方便基站開蓋維護。

2、有效避免“壓降”問題的出現。

4、安設基站注意觀察周圍環境，基站盡量選在圍巖穩定、干燥、無電磁干擾的地點。

5、增設基站時應詳細收集相關信息，確定光模塊的型號，避免不必要的麻煩。

第二、運行維護方面

1、每天應對井下基站運行情況進行查看，及時處理故障。并定期下井進行現場測試，保證通信系統運行穩定。

2、做好故障記錄，并對出現的故障進行分析歸類，準確判

斷問題屬于“特殊性”還是“普遍性”，有針對性的進行處理。

3、凡出現的故障，都必須了解其原因，協助廠家從根本上解決問題，并給出報告。

4、相關維護人員保證24小時開機，一旦通信系統出現問題能第一時間趕到現場進行搶修。

第二篇：棋盤井第七幼兒園匯報材料剖析

教育工作綜合督導評估自查報告

一年來，在主管部門的領導下和全體教師的努力下，我園認真貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，圍繞上級對各項教育工作的要求，深化教育教學改革，優化教學手段，樹立創新意識，貫徹以人為本的管理意識，不斷開拓進取，堅持以“用心工作，愛心教育，真誠服務”為幼兒園辦園理念，關注幼兒的個體差異，促進每位幼兒富有個性的發展，全面提高了幼兒園的保教質量。

下面針對《全旗幼兒園督導評估方案》中涉及到的內容，從以下幾個方面進行匯報。

一、辦園目標及園所基本情況

棋盤井第七幼兒園成立于2012年9月，園所占地面積5000平米,建筑面積2300平米。是一所集幼兒活動室、寢室、衛生間為一體的多功能現代化一級乙類幼兒園。設有大、中、小共 11個教學班，共計332名幼兒，班內幼兒無超編現象。全園教職工共48人，管理人員5人(園長1人，副園長2人，保教主任1人，安全主任1人)，其中本科學歷17人，專科學歷20人，中專學歷11人；小教高級職稱2人，小教初級職稱12人；市級教學能手1人；旗級學科帶頭人2名、骨干教師 1人，旗級教學能手3人，旗級青年教師基本功2人。教師全部接受繼續教育，學歷達標率100%。

幼兒園的發展要體現與時俱進、開拓創新的精神，所以我

園以“愛心給孩子，放心給家長，滿意給社會”為辦園宗旨，發揚“快樂生活、快樂工作，做一名幸福的幼兒教師”的園風，堅持“用心工作，愛心教育，真誠服務”的辦園理念，樹立“學禮、知禮、懂禮、用禮”的培養目標，始終倡導“教孩子禮儀就是教孩子優雅的過一生”的辦園特色。

我園始終遵循學前教育的基本規律，深化學前教育改革，致力于打造優秀的教師團隊，促進幼兒全面、健康、和諧地發展，力爭將幼兒園辦成有影響、有特色的幼兒園。

二、幼兒園園務管理 ㈠制度管理

我園機構健全（黨、工、團），園內管理人員層層簽訂目標責任書，科學制定切實可行的各項制度。管理過程中我們堅持樹立問題意識，強化問題導向，在實踐中及時改革、完善各項制度，而且在職工大會上征求大家意見，最終一致通過方案，確保了教職工參與園所管理的合法權益，調動了職工的積極性。制度執行過程中有檢查、有記載，確保督辦有力、獎懲分明。

認真貫徹落實《鄂托克旗教育系統教職工績效工資考核指導意見》（鄂教體人發〔2014〕10號），建立健全常規管理的實施方案和考核評價機制，考核結果與獎懲掛鉤且兌現到位,努力做到公平、公正、公開。園舍嚴格制定各級各類文件的接收、傳閱、管理和歸檔制度。檔案有專人負責管理，資料及時整理,查閱方便。

㈡做好衛生保健工作

⒈合理安排幼兒的一日生活，做到科學有序。

根據幼兒年齡特點制定了科學有序的生活制度和作息時間表，并要求全體保教人員嚴格執行作息時間，規范操作程序。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動1小時，午睡時間2小時，兩餐間隔時間在3.5小時以上。另外，我園還有針對性地對幼兒的衛生習慣進行培養，首先將班上幼兒剪指甲作為重點來抓。規定每周衛生檢查的時候，將幼兒指甲作為一個檢查項目，由保健醫生隨機抽取5名幼兒作為檢查對象，若5名幼兒當中有3名沒按時剪指甲或指甲臟即為不合格，檢查結果與老師的考核掛鉤，且牽涉到班上的三位老師。這不僅有效地督促了家長和老師們的自覺性，而且也有助于培養幼兒按時剪指甲的好習慣。

⒉保證幼兒膳食均衡合理。

我園堅持貫徹衛生、安全、富有營養和利于消化的總要求，由保健醫生、廚房師傅、園長、后勤主任、伙委會成員共同為幼兒制定營養帶量食譜，根據不同季節選購新鮮的食物，做到品種多樣、搭配合理且按量供給。為了提高伙食質量，保健醫生、后勤主任或廚師長會到班級觀察幼兒進食情況，觀察飯菜的數量是否恰當，通過檢查來調節菜譜，使之充分滿足幼兒生長發育所需的熱量及各種營養素的量，保證幼兒吃飽吃好。本學期開展了家長面點品嘗會和“愛心早餐在行動”的活動，向家長展示了18種

具有特色的幼兒面食，主要有芝麻卷、南瓜卷、紫薯卷、蔥花餅、雞蛋餅、玉米發糕、豆沙卷、包子等，讓家長進一步了解幼兒園的幼兒膳食情況及食品花樣、品種、衛生等情況。

⒊做好預防工作

每天把好晨午檢查關。保健醫生堅持每天晨檢，做到“一摸二看三問四查”，并作好詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發現患兒及時隔離，防止進入園內造成蔓延。

其次，把好消毒關，嚴格執行消毒制度。制訂詳細的保教人員一日工作流程，讓每位保教人員都能熟練掌握，按要求嚴格規范操作，做好日常消毒和防病隔離工作；做到餐具、毛巾天天消毒；每天對活動室進行紫外線消毒；玩具、圖書定期消毒。在春秋季傳染病多發季節，嚴格采取隔離消毒措施，玩具每周消毒一次；枕頭、枕巾、被褥每兩周家長清洗一次。對服藥的幼兒一定要索要處方,沒有處方堅決不能留藥。登記時要問清緣由，杜絕服錯藥物。

⒋做好衛生保健有關的檔案工作

根據市婦幼保健院的要求，保健醫生按時完成并整理有關保健檔案。對每天配送食材的單位統一索取有效證件，并按要求建立相關的臺賬。

㈢增強安全意識，狠抓安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安

全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作：

⒈完善安全工作領導小組，小組由園長直接領導，副園長主抓，并且有計劃、有總結、有檢查、有考核，表現與年終考核掛鉤。每周召開會議都讓大家認識到安全工作是人命關天的大事，使教師在思想上對安全工作高度重視。除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，只有加強責任心才能杜絕事故的發生。

⒉晨檢是一日活動的開端，要求教師認真做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發現問題的幼兒要及時與家長聯系，在手口足病爆發時期，把好晨檢關，進班前洗手，并做到有病及時發現，及時治療。

⒊各班配有消毒柜，堅持幼兒餐具每餐消毒。本學期對各班消毒等安全工作也不定期的進行了檢查，如：杯子、毛巾、等物品以及班級和櫥柜是否按時清洗，消毒水是否按比例配制，桌面物品擺放是否整齊，地面是否潮濕等。

⒋定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的和隱蔽的。如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器、戶外大型運動器械等等，一但發現問題及時采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。

⒌抓好幼兒接送安全，健全憑卡接送幼兒制度。為保證安全，防止不法分子接錯、接丟孩子，我們實行家長持“幼兒接送卡”到園接孩子的制度。強調要嚴格執行接送卡制度，發揮接送卡的信息記錄功能。

⒍注重班級安全工作。學期初與各班教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高教職工的思想認識；每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力；通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

㈣財務財產管理：

在財務管理方面，我園嚴格按照收費項目和標準進行，除幼兒伙食、保育費和管理費以外，未向家長收取任何費用。同時，在園內設立園務公開欄，積極落實收費公示制度，自覺接受社會監督。每學期認真、按時完成固定資產及財務管理、檔案建設管理等工作，為教育教學提供有力的支持。

㈤民主化建設：

我園成立了工會組織，建立健全園務公開制度，充分發揮工會的橋梁紐帶作用，實行民主管理與監督。召開教職工大會，共同商討園內重大決策，維護教職工的合法權益。積極反應廣大教職工的合理呼聲，妥善解決教職工反應的熱點難點問題，努力為教職工辦實事、辦好事，力所能及的為教職工解決后顧之憂。并通過文體娛樂活動，活躍教職工身心，聯絡教職工感情，大大增

強教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創造性。

三、室內外環境建設

我園主體樓外部以黃、綠、紅、藍為主的顏色進行涂染，整個環境的色調清新、雅致。

雖然今年初春我園的種植園地還沒有開墾好，但一點也沒有影響到孩子們參與種植的體驗，每位幼兒選擇一種自己喜愛的種子帶到幼兒園，在老師的指導下孩子們把種子種到幼兒園為每班準備的泡沫箱和PVC管里，種植的植物有柿子、黑豆、大蒜、洋蔥、山藥、紅薯等農作物，孩子們對自己種的植物都特別的喜愛和關心，定時給植物澆水和松土，通過對植物的觀察和記錄讓幼兒體驗春種秋收的快樂。

在室內環境創設上，我們遵循為孩子打造溫馨的有主題的活動室，以淡雅、簡潔色系為主讓孩子在幼兒園能感受到活動室的溫暖與舒適，我們真正做到了從孩子年齡特點出發，讓環境成為一位不說話的老師。一年來，我園在環境創設上有了十分可喜的變化，墻壁上處處都是孩子們的繪畫作品，一米以下的孩子都可碰觸到，我們老師精心制作了適合孩子可操作的墻面游戲，也為孩子添設了涂鴉墻，任幼兒自由繪畫，真正的讓幼兒能與墻面互動。樓梯墻面都是讓老師用不同形式展現出來的孩子們活動的掠影，到處留下了教育的痕跡。我們合理利用空間在一樓和二樓的走廊內分別為幼兒創設了不同的公共區域，有：表演區、建構區、棋牌區、幼兒自由自主選擇區域，有效地促進了幼兒的全面發展。

班內環境上我們打破以往大紅大紫大綠的陳舊模式，改變為清新雅致的格調，給予幼兒一個明快的視覺享受及審美熏陶。在班內我們為幼兒分別創設了五個區域；有益智區、圖書區、美工區、表演區、植物區，幼兒在區域中自主的活動，有效的激發了幼兒在活動的興趣，使區域活動能深入、高質量的開展起來。

幼兒通過與環境教育的互動中使自己的創造能力、思維能力、語言表達能力和合作能力都得到了全面的鍛煉和提高。同時，在環境創設中教師能有意識的引導、發動幼兒與她們一起創設環境，讓孩子真正的成為環境創設的主人。

四、師資隊伍建設

為了加強師德、師風建設，我園遵照《鄂托克旗教體系統進一步加強和改進師德師風建設實施方案》的相關要求，制定了《棋盤井第七幼兒園師德師風建設方案》。堅持每周大約1小時的學習制度，組織教師認真學習教育理論，學習法律、法規，學習行為規范。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴明的紀律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。

五、教育教學

㈠精心設置課程

根據幼兒年齡特點，我們進行集體多元智能的課程整合，制定了課程體系及課程實施方案。除此之外我們又增設了繪本閱讀、禮儀教育、幼兒體育游戲教材等園本課程及舞蹈、足球等特色項目，幼兒根據自己的愛好進行選擇，充分體現了分類教學，注重幼兒個性的發展。

㈡制定合理的教學計劃

學期初，幼兒園制定了全園教學計劃，統籌安排了每學期的教學內容，使教學過程有章可循。任課教師根據幼兒園教學計劃，制定班級每月、周、日活動計劃，安排工作重點，環境創設，主題教學，游戲活動等，以保障班級工作有條不紊的開展。

㈢重視集體備課研討活動

為了提高教師的教學教研能力，每學期初，幼兒園制定了集體備課計劃，要求教師必須超周備課，分領域在指定時間，地點進行集體備課研討活動。要求教師按時參加研討，教師們暢所欲言，各抒已見，互相交流教學中的心得與體會，以這種同伴互助的方式促進教師們共同成長。

㈣開展一課多研研討活動

為了更好地促進教育教學實踐的創新，充分調動教研組的團隊力量，發揮教研組的積極性、我園開展了一系列“一課多研”活動，我們針對一節活動課進行反復研討，直至成為優質活動課，在活動中每位老師都能以主動、積極的態度去參與活動。

㈤開展課堂教學講評活動

幼兒園每學期組織教師進行一次大型課堂教學觀摩活動。每位教師都要組織一節活動及參與聽評課活動。以此來提高教師的課堂教學水平，鍛煉教師駕馭課堂的能力。

㈥幼兒活動：我園開展了豐富多彩的主題性活動，讓孩子健

康快樂的成長，例如：

1.為了讓孩子親近大自然，在大自然中得到鍛煉，我們開展了“親親大自然”的春游、秋游活動。我們精心策劃了活動方案，周密布署了活動前的準備工作，班主任對孩子進行安全教育，交待出行注意事項。孩子們興趣很高，感受到了大自然的美。

2.為了培養孩子保護環境，愛護小樹的意識，我們在植樹節開展了“我為小樹澆澆水”活動，孩子們自備小水桶，在老師的帶領下，給小樹澆水，看著孩子們那專注的神態，我們深切的感受到愛護樹木的重要，保護環境的意識已在孩子的心底生根發芽。

3.為了讓孩子從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發從關心親人到關心他人的意識，在“三八”婦女節來臨之際，我們開展了“親親媽媽，回報母親”慶“三八節”感恩活動，具體有以下活動：給媽媽唱一首兒歌、送給媽媽一件禮物、對媽媽說一句話、為媽媽做一件事。孩子們在活動中懂得了愛，學會了愛。

4.“六一”兒童節是孩子們自己的節日，為了讓孩子們感受到節日的歡樂氣氛，我們開展了“用愛伴童心、筑我中國夢”大型文藝匯演及慶六一親子運動會活動。邀請家長參與其中，陪伴孩子共度節日。老師們精心策劃了豐富多彩的親子游戲，在歡聲笑語中博得了家長們的一致好評。

5.為了讓幼兒擁有良好的身體素質和對體育活動的愛好，于2016年11月1日，我園舉行了以“我運動，我健康，我快樂”為主題的第三屆陽光幼兒體操比賽。活動在雄赳赳、氣昂昂的進行曲中拉開了帷幕，小朋友穿著統一的服裝，排著整齊的隊伍，精神抖擻地邁著有力的步伐進場，比賽活動中小中班的孩子表演的是可愛又夸張的《青蛙跳跳》操，大班孩子表演的是中國民間游戲中的《跳皮筋》，尤其是大五班的孩子們在皮筋上展示了他們別具一格的體操。

6.九九重陽節，我園師幼走進了敬老院。幼兒園為老人準備了一些米、面、油，雖然不是很多，但代表了我們一片心意。在活動中，我們進行了分工。一部分師幼為老人們打掃庭院，讓他們擁有一個干凈、舒適的生活環境。其他人則以小組的形式具有針對性的對老人進行探視，陪老人聊天談心，給老人整理衣物及房間，有的孩子為老人唱歌、跳舞等等。雖然有的爺爺奶奶的話語不是很清晰，但是我們能夠做一名忠實的聆聽者，心靈上的溝通是最能夠讓老人感受到我們不是親人勝似親人的關心。同時也在孩子幼小的心靈中種下敬老、愛老、尊老的種子，感受到中華民族的傳統美德。

通過一年中各項主題活動的開展，我園幼兒都得到了不同程度上的提高。

㈦規范戶外運動的質量，增強幼兒體質。

我們根據季節變化來豐富幼兒的戶外活動。如：春季組織幼兒跳不同類型的體操；夏季組織幼兒跳器械操；秋冬季組織幼兒進行戶外運動大循環；孩子們在活動中不僅鍛煉了身體，也培養了幼兒集體合作意識。

取得的成績：2015年3月申報、驗收一級乙類幼兒園。2016年6月順利通過驗收工作，被評為市級一級乙類幼兒園，得到了市級領導的高度認可和好評。

六、家園共育

著名教育家陳鶴琴說過：“幼兒教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方或幼兒園一方單獨能夠勝任，必須由兩方面共同合作，方能得到充分的功效”，我園制定了切實可行的家長活動計劃，通過家委會、伙委會、家長開放日、指南宣講、親子活動、材料制作、問卷調查、座談會等多種形式的活動，提高家長科學育兒能力的同時讓家長了解幼兒園教育，支持和理解幼兒園工作，鞏固了家園合作教育的橋梁，為孩子創設了家園一體的教育環境，促進孩子健康、和諧的發展。

七、結對幫扶

結對互助：根據我園辦園宗旨和幼兒發展需要制定相應的目標和計劃。

1.我園與棋盤井第五幼兒園形成結對幫扶單位，在一年幫扶活動中，棋五幼派骨干教師來我園送活動，活動后我們在一起進行了活動評析，在評課活動中我園與棋五幼教師各抒己見，都

分享了本次活動有效開展的途徑與方法，同時也在此次活動中收獲了許多寶貴的知識。

2.為了切實提高我園教學質量，經棋五幼張園長的統籌安排，派出棋五幼骨干教師到我園進行《區域活動探索》的講座，棋五幼石老師的講座活動得到了我園老師的一致好評和認可。

八、特色文化建設

今年開始采用“6+1禮儀教育”理念，根據幼兒禮儀的活動內容開展了一系列的活動，因為深深地感受到良好習慣對人一生的重要性。特別是本學期開展的德育、安全教育活動，內容豐富，形式多樣，為幼兒打造了良好的禮儀活動氛圍，讓孩子真正養成了良好的行為習慣，使其終身受益。

1.在一日生活中滲透日常生活禮儀教育，促進良好習慣的養成。如：入園、離園、喝水、洗手入廁等等。這些日常禮儀教師在教幼兒學完禮儀兒歌后，讓幼兒馬上按照兒歌內容站隊喝水、洗手、入廁。俗話說“良好的行為習慣養成需要21天”，我們堅持21天的養成教育，確信良好的習慣就基本形成，這樣能為以后繼續開展內容豐富的禮儀活動打下堅實的基礎。

2.利用傳統節日進行禮儀教育。根據節日傳統，結合幼兒年齡的身心發展特點，以班級為單位開展主題活動。如“三八婦女節”期間，我園各班級采用不同的形式為辛苦了一年的媽媽及老師們慶祝節日。這次感恩教育活動，通過孩子和老師們的互動，激發了幼兒對媽媽的愛，表達了對媽媽和老師的贊美之情，讓幼兒懂得感恩，體驗親情的快樂！“六一”兒童節時，召開親子運動會活動，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，通過親子游戲使幼兒和家長增進了解，加強溝通，感受親情，讓幼兒和家長體會到了節日的快樂。國慶節和中秋節的主題活動，小班幼兒給月餅、國旗涂色，中班用橡皮泥做月餅、給國旗粘五角星，大班品嘗月餅、畫國旗開展祖國在我心中的活動，讓每名幼兒畫一顆心，粘到祖國的地圖上，體驗我國傳統節日的內涵，從小激發幼兒愛祖國的情感。重陽節為爺爺奶奶做力所能及的事情，比如梳頭、捶背、在家洗腳等關愛老人活動。孩子們從活動中真正的體驗到關愛他人的快樂。老人和孩子其樂融融。這些活動的開展讓幼兒潛移默化的知道了什么是禮儀，如何從行為習慣上表現禮儀。

3.開展適宜的環境教育。我們在大廳和樓道內，按照樓層和年齡段的不同積極創設溫馨的幼兒活動環境，環境中突顯“禮”、“愛”的人文氛圍。為幼兒建立一個生態和諧的生活、學習空間。整體環境設計圍繞園所文化“禮”、“愛”這一中心，讓幼兒在創設環境中豐富知識、增長能力、健康成長。真正讓幼兒與環境互動，讓環境起到隱性的教育作用。

九、存在問題

這一年雖然我們做了大量的工作，但離我們的辦園目標還有一定差距，我們的工作還存在很多不足之處：

㈠教師的整體教學水平和能力還有待提高。

㈡各環節人員的管理水平距離精細化管理要求還有差距。㈢區域活動的組織和材料投放不夠科學規范。

十、下一年規劃及發展方向

㈠繼續優化環境，讓環境真正與幼兒互動。㈡突顯幼兒園禮儀教育，真正讓孩子學禮、知禮、懂禮、用禮。㈢通過各種活動讓教師的教學水平及能力有所提高，讓我們的師資隊伍更加成熟。㈣嘗試開展園所小課題研究。在成長的道路上，我們也收獲滿滿,我們將以這次督導驗收為契機，進一步發揚優點，改正不足，力爭使幼兒園的辦園質量再上新臺階。

棋盤井第七幼兒園

二〇一六年十二月三日

第三篇：煤礦無線通信系統手持機管理規定

無線通信系統手持機管理規定

1.為保證手持機正常使用管理，凡領取手持機者，必須填寫發放記錄，并及時上交充電，否則每次罰款50元。

2.使用人員領取后，要認真檢查通話按鈕是否靈敏，通話是否正常，以防盲目領取影響正常使用。

3.有關單位和人員必須愛護手持機，嚴禁亂拆亂卸，人為破壞手持機。造成手持機損壞、丟失的人員，按維修價或手持機原價雙倍進行賠償。

4.凡使用手持機的有關人員或單位不得任意轉借，不得亂用手持機進行與工作無關聯系，否則一經查出對責任者罰款50元。

5.本規定自2013年5月25日執行。

二〇一三年五月二十五日

第四篇：神華蒙西棋盤井煤礦實習報告（定稿）

本科生生產實習報告

方 向：礦山機械 學生姓名：______ 學 號：________ 專 業：_________ 班 級：_________

2012-9-12

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生產實習報告

目

錄

引言.............................................................................................................1 1 實習目的................................................................................................2 2 實習的作用............................................................................................2 3 實習時間................................................................................................2 4 實習地點................................................................................................3 5 實習內容及過程....................................................................................3

5.1神華蒙西煤化股份有限公司簡介...................................................................3 5.2神華蒙西煤化股份有限公司棋盤井煤礦簡介.....................................................4 5.3建元煤焦化有些責任公司簡介.................................................................................7 5.4煤礦生產...........................................................................................................9 5.5 礦井災害的預防措施....................................................................................13 實習感想..............................................................................................14

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引

言

此次實習是為了畢業設計進行調研。所以這次實習是很重要的一次實習，標志著大學四年即將結束，這次實習也是跟以前實習有所不同，這次實習有很明顯的側重點。但也是看完了煤礦的一條生產線，在整個生產線中設計題目所處的位置和作用都在實習中體現得淋漓盡致。這是大學中的最后一次實習，我們也是十分重視！畢業設計是為了適應工作，畢業實習為了設計需要，畢業實習不可或缺！

在此基礎上學校安排了為期三天的畢業實習。

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畢業前的實習調研就是為畢業設計做準備，所以我們到神華蒙西煤礦廠進行了調研實習。實習時間為三周。實習目的

(1)畢業實習是畢業設計的準備階段，也是重要的實踐環節。實習期間應根據設計題目的需要，深入現場調查研究，并收集設計所需要的各種文字和圖紙資料，為下一階段的設計計算作好充分的準備。

(2)通過現場，以及閱讀、消化所設計設備的圖紙，掌握設備的結構。(3)通過對生產過程和設備和觀察，找出生產和設備和薄弱環節，和現在有關人員討論改進措施，為醞釀設計方案打下基礎。

(4)了解有關生產管理、設備管理、維修制度、經濟效益等工程師基本的實際知識。實習的作用

畢業實習是培養學生在畢業設計中理論聯系實際的一個重要環節。通過對大量資料的收集和對現場生產的參觀，以及技術人員的講解，達到對設計題目具有感性認識和一定的理性認識，從而在以后的設計中能夠得心應手，避免因缺乏實踐而生搬硬套。實習時間

2012.8.27——2012.9.16為期三周

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實習地點

神華蒙西煤化股份有限公司棋盤井煤礦、棋盤井洗煤廠 建元煤焦化有些責任公司 實習內容及過程

5.1 神華蒙西煤化股份有限公司簡介

神華蒙西煤化股份有限公司位于資源富集的內蒙古自治區鄂爾多斯高原西部，西臨黃河，東靠千里山，南距烏海飛機場6公里，110國道、109國道及丹拉高速公路在此交匯，自營鐵路專運線在烏海北站與包蘭鐵路接軌，產品全部納入國務院直屬特大型企業——神華集團出口和路、港外運計劃，運輸條件極為方便和可靠。公司是神華集團調整產業結構、構建煤焦化板塊、調整和優化資本結構、深化股份制改革的主要試點單位，由首鋼、宣鋼、海礦公司等家共同發起設立于2002年08月，全國第二家、內蒙古自治區首家采用搗固工藝煉焦的現代化企業，現有70萬噸/年搗固焦廠一座，建有300萬噸/年煤礦和400萬噸/年洗煤廠各一座，控股經營60萬噸/年洗煤廠和5萬噸/年粗苯加工廠各一座。主要產品有二級冶金焦、焦油、粗苯、純苯、甲苯、二甲苯、硫磺、硫銨、煤氣以及部分電煤和洗精煤。擁有固定資產3.1億元，員工420人(上述資產和人員指公司本部和焦廠)。另外，300萬噸/年煤礦和400萬噸/年洗煤廠陸續招收員工490人，正在培訓和分批上崗。隨著公司400萬噸/年洗煤廠、300萬噸/年煤礦和二期100萬噸/年搗固焦、10萬噸/年甲醇項目相繼建成投產，到2008年底，“采煤——洗選——煉焦——化工”四大產業板塊將形成一條關聯度極高的產業鏈條，屆時年產能將達到原煤500萬噸、洗選原煤700萬噸、一二級冶金焦170萬噸，化產品20萬噸，實現產值50億元，實現10億元，成為國內一流的煤化工產研發基地。

公司設立以來，堅持以科技為先導、以創新為動力，以一流為標準，創下了國內同類型企業建設速度最快、質量最優、投資最省的領先水平。污染物零排放3

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的生產技術不僅填補了自治區利用當地資源生產冶金焦的空白，而且降低了稀有煤種的能耗，擴大了劣質煤種的利用。投產三年累計實現利稅4.07億元，獲得了國家誠信企業示范單位、A級納稅人、自治區高新技術企業等多項殊榮，創造了國內焦化行業的一個個奇跡。

公司董事長、黨委書記、總經理李來喜攜全體員工，將繼續大力弘揚“以人為本，科學鑄魂，務實敬業，圖強創新”的企業精神，努力實現“開疆拓土，做強做大”的戰略發展目標，忠實實踐“回報股東，造福社會”的辦企宗旨，依靠現已基本形成的循環經濟模式，2010年將實現銷售收入50億元、人均年產值400萬元、人均年利稅70余萬元的宏偉目標，為自治區經濟建設再立新功！

5.2神華蒙西煤化股份有限公司棋盤井煤礦簡介

圖 1神華蒙西煤化股份有限公司棋盤井煤礦、棋盤井洗煤廠大門

一、基本情況

（一）棋盤井煤礦采礦許可證證號：1000000510094（2005.11.3-2035.11.3）；煤炭生產許可證證號：201527250426（2010.7.5-2044.6.30）安全許可證證號：（蒙）MK安許證字【2010】CG002（2010.5.31-2013.5.31）；工商營業執照證號4

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工商營業執照注冊號：***3491（2002.8.7-2013.5.31）；礦長資格證（MK151002521）；礦長安全資格證（蒙A110044）。

（二）棋盤井煤礦隸屬神華蒙西煤化股份有限公司，設計生產能力300萬噸/年，配套選煤廠一期工程入選能力400萬噸/年。井田面積約19.59km2，礦井地質儲量為259.62Mt，礦井工業資源儲量為227.748Mt，礦井設計儲量為200.798Mt，礦井可采儲量為141.623Mt。礦井設計年生產能力為3.0Mt/a，主系統生產能力按4.0Mt/a考慮，服務年限為34.3年，設計礦井資源回收率為75%。

（三）棋盤井煤礦位于內蒙古自治區鄂爾多斯市鄂托克旗境內，行政區劃隸屬鄂托克旗棋盤井鎮，礦井北距棋盤井鎮約7km。井田南北長最大6.5km，東西寬最大4.3km，面積為19.59km2。根據地質報告，9號、16號煤層為全區可采煤層，9號煤的可采儲量為47.04Mt，16號煤的可采儲量為97.00Mt，井田地質結構簡單，構造形態呈南西傾斜的單斜構造，地層傾角小于5°,井田水文地質條件簡單，水文地質勘查類型為第二類第一型,井田工程地質條件中等,煤層瓦斯含量低，煤塵有爆炸危險。

（四）棋盤井煤礦建設項目由神華集團【2005】274號文件核準，初步設計由神華集團【2005】352號文件批復，安全設施設計由神華集團【2005】352號文件批復，《棋盤井煤礦初步設計》由中煤國際工程集團武漢設計研究院設計，選煤廠由中煤國際工程集團武漢設計研究院設計。

（五）礦井投資109898.18萬元，噸煤投資366.33元。其中：井巷工程量32839.17m、礦建工程投資31560.13萬元；工程量58494.51m2、土建工程投資15549.29萬元；安裝工程投資11151.89萬元；完成其它投資11090.90萬元；選煤廠投資26371.48萬元，噸煤投資65.93元。

二、系統基本情況

二、礦井主要系統

（一）開拓、開采、掘進系統簡述

礦井采用斜井開拓，礦井初期投產時共有三個井筒，分別為主斜井、副斜井和風井斜井，二期增加16煤緩坡暗斜井。主斜井擔負全礦井的煤炭提升任務，同時兼作礦井的輔助進風井；副斜井擔負全礦井的人員、矸石、材料及設備等輔助提升任務，為礦井的主要進風井，同時可兼作礦井安全出口；回風斜井承擔礦5

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井的回風任務。

礦井為盤區布置，根據運輸和通風要求共布置三條大巷，分別承擔礦井的煤炭運輸、輔助運輸和回風的任務。采用綜合機械化一次才全高開采。

井下巖巷采用炮掘，煤巷采用綜掘。

（二）提升、運輸系統簡述

圖 2 JK-4.5/30E單滾筒單繩纏繞式礦井提升機

井下主運輸系統為膠帶運輸，主斜井大傾角強力膠帶輸送機（帶寬1.4m，電機功率2×1600KW）、運輸大巷和工作面運輸順槽膠帶輸送機帶寬1.2m；輔助運輸系統為無軌膠輪運輸，設備和材料在地面換裝到軌道運輸車輛，副斜井裝備一臺JK-4.5/30E單滾筒單繩纏繞式礦井提升機，輔助運輸采用設備和材料裝入“u”型礦車或平板車送到井底車場換裝硐室，經換裝后由無軌膠輪車送往工作面，輔助運輸系統簡單方便。

（三）“一通三防”系統簡述

1、通風系統

礦井采用中央并列抽出式通風方式。選用BD-Ⅱ-10-№29型對旋式軸流通風機兩臺，電機功率為2×280KW，采用變頻調速。目前全礦井總風量5100m3/min，6

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單電機啟動，電流頻率為41Hz，通風機最大排風量可達到11000m/min。礦井有完整、獨立的通風系統，礦井反風通過風機直接反轉反風。井下各掘進工作面配備了局部扇風機以滿足掘進頭的用風要求，從而保證了通風系統的可靠性。礦井通風系統簡單、可靠。

2、防滅火系統

本礦井開采煤層屬自燃煤層，自然發火期為4～6個月。9煤采用一次采全高方式，本著預防為主的方針，根據《煤礦安全規程》的要求，對9#煤層工作面采空區采用SG-2003型束管監測系統配合注氮系統進行防治。

3、防塵系統

針對本井田各煤層瓦斯含量小，煤塵有爆炸危險性的特點，加強采、掘、運的噴霧灑水、及時沖洗巷壁、清掃和刷白巷道、采用合理的風速、風流凈化、個體保護、環境監測和設置水幕等綜合防塵技術措施。

（四）供電系統簡述

地面35/10kV變電所兩回電源均取自棋盤井工業園區220kV變電站的不同35kV母線段，線路導線為LGJ-240,一回路為10.2km,二回路為10.8km。井下建有10kV中央變電所，滿足各采掘工作面的生產用電。本礦井為低瓦斯礦井，分期分水平斜井開拓。從井下開拓方式看，工作面順槽直接與水平大巷及井底車場相通，為確保礦井安全生產，經綜合技術經濟比較，本設計確定井下所有電氣設備均采用礦用隔爆型設備。

（五）排水系統簡述

在9煤井底車場附近設有水泵房及水倉，內外水倉總容量為1200m3。主排水設備選用3臺MD155-67×8型礦用耐磨離心式排水泵，配10kV、400kW礦用防爆型電動機，排水管路選用2趟DN219無縫鋼管。礦井目前正常涌水量為100 m3/h，最大涌水量約為172 m/h，目前的排水系統和設備能夠滿足目前的排水需要。為提高礦井防排水抗災能力，我礦計劃增設1臺MD280-65*9型礦用耐磨離心式排水泵，配10kV、800kW礦用防爆型電動機，并將目前1臺MD155-67×8型水泵更換為MD280-65*9型水泵，屆時中央水泵房將布置MD155-67×8和 MD280-65*9型水泵各2臺，并完善相應的吸、排水管路。

（六）監測監控系統簡述

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礦井選用KJ95N監控系統，安裝了KT23型井上下小靈通移動通訊系統、KJ69型井下人員定位系統和KJ4H型數字程控通信系統，目前各系統運行正常，為礦井生產和安全管理提供了保障。

（七）安全機構、規章制度及煤礦各類人員配備情況

煤礦按噸煤15元能夠足額提取安技措資金，并按時上報安技措資金使用計劃及完成情況。

三、主要技術經濟指標

（一）截至2010年底情況

截止2010年底棋盤井煤礦保有儲量26083.7萬噸，2010年全年原煤產量410萬噸，礦井回采率91%，噸煤電耗4.08元，噸煤水耗0.26元，萬噸掘進率35米/萬噸，全員工效為，人均年收入90000元，噸煤成本123.47元，我礦生產的原煤不進行外售，噸煤利稅1.32元，外運方式主要是依靠公路運輸，運量為300萬噸/年。

四、2005至2010年事故情況

自2005年以來，棋盤井煤礦嚴格按照《煤礦安全規程》及國家相關法律法規要求，在生產過程中始終堅持“安全第一、預防為主”的方針，全礦未發生一起重特大事故，死亡人數為0，為煤礦的安全生產打下了堅實的基礎。

5.3建元煤焦化有些責任公司簡介

鄂托克旗建元煤焦化有限責任公司位于內蒙古自治區鄂爾多斯市鄂托克旗棋盤井鎮內蒙古三維資源集團有限公司院內。公司堅持以科學發展觀統攬全局，實施 以人才為根本、以市場為導向、以效益為核心、以創新為動力、以專業樹品牌的發展戰略，堅定地走快速、協調、持續、健康的發展之路。我們發揮公司多年積累的優勢與有利條件，以效益為中心，以改革促發展，以創新求進步，加快發展步伐，逐步實現“創造大眾的信心與價值，造福于大眾富裕與安寧”的公司長期發展愿景。公司發展的首要目標就是讓每一個員工獲得可持續、更全面的發展。公司發展的首要目標就是讓每一個員工獲得可持續、更全面的發展。

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5.4煤礦生產

一、煤礦地質基礎知識

1、地質作用與巖石分類

在漫長的地質年代中，由于自然動力引起地殼物質組成、內部構造和地表形態變化與發展的作用，稱為地質作用。

分內力和外力地質作用。

組成地殼的物質——巖石，分類為巖漿巖、沉積巖和變質巖。

2、煤的形成及煤系

煤是由地質歷史上植物遺體演變而形成的。（高等）植物遺體→泥炭→褐煤→煙煤→無煙煤→（少數）石墨。

（低等）植物→腐泥→腐泥煤。

煤系是指含有煤層的沉積巖系，它們彼此間大致連續沉積，并在成因上有密切聯系。（又稱含煤地層或含煤建造）

3、煤的埋藏特征及煤層結構

煤層頂底板。

煤層分類為按厚度分為：極薄煤層、薄煤層、中厚煤層、厚煤層、特厚煤層。

按煤層傾角分為：近水平煤層、緩斜煤層、傾斜煤層、急斜煤層。

4、地質構造

由地殼運動造成的巖層的空間形態——地質構造。

分為：單斜構造、褶皺構造、斷裂構造。

二、井田開拓

開采方法：露天開采和地下開采。

一般地將一個煤田劃歸若干個煤礦進行開采。劃歸一個煤礦開采的范圍稱為井田。

在一個井田范圍內，礦井主要巷道工程的總體布置和有關參數叫井田開拓。

1、煤田的劃分：

2、礦井儲量、生產能力、服務年限

礦井儲量有：遠景儲量和工業儲量。

工業儲量中能夠采出的叫可采儲量（減去礦井固定煤柱、采區損失——采區煤柱損失和開采損失）。

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按設計生產能力將煤礦礦井分為大、中、小三種類型。目前我國井型（或礦井生產能力或礦井年產量）系列如下：

大型礦井：120、150、180、240、300、400及以上

萬t/a。

中型礦井：45、60、90

萬t/a。

小型礦井：9、15、21、30

萬t/a。服務年限：一個礦井從投產到報廢的開采年限稱為礦井服務年限。設計服務年限=礦井可采儲量 /（礦井設計生產能力*儲量備用系數）

3、井田的再劃分

我國目前使用最廣泛的井田劃分方式：井田劃分為階段。（還有如劃分為盤區、分區域劃分）

階段的再劃分（有四種）：我們現在采用的是分區式布置。（還有如分帶式布置——整個階段沿走向方向劃分成若干傾斜長條帶，每個條帶布置一個采煤工作面；分段式布置——整個階段看作一個采區，沿走向方向不再劃分；整階段布置——整個井田就相當于一個采區）

4、井田內開采順序：

5、巷道分類

按空間特征分：垂直巷道、水平巷道、傾斜巷道。按用途分：開拓巷道、準備巷道、回采巷道

三、礦井開拓方式

開拓方式主要是指開拓巷道在井田內的布置形式。通常主要以井筒形式為主要依據將礦井開拓方式劃分為：斜井開拓、立井開拓、平硐開拓、綜合開拓。

四、準備方式

準備巷道的布置方式稱為準備方式。

五、礦山壓力及其控制

煤層開采后形成地下空間，破壞了巖體的原始狀態，引起巖體內應力重新分10

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布，并一直延續到巖體內形成新的平衡為止。在應力重新分布過程中，圍巖產生變形、移動、破壞，從而對工作面、巷道及圍巖產生壓力。通常把這種因圍巖移動而產生的壓力稱為礦山壓力。

礦山壓力顯現：礦山壓力作用下出現的冒頂、底鼓、片幫、支架破壞、突出等現象叫礦山壓力顯現。

1、工作面頂板壓力顯現 支承壓力：畫圖講解 工作面初次來壓：

2、采煤工作面支架

控制工作面顯現的礦山壓力。

六、采煤方法

進：掘進巷道的作業場所叫做掘進工作面，掘進工作面中主要運行設備為：采煤掘進機、皮帶機。可做系統為掘進工作面自動化系統，具有自動化掘進機的遠程遙控功能、定位截割功能、掘進遙控糾偏功能，掘進機維護、故障自動監測功能，掘進機工況、參數、工作面視頻圖像上傳功能，巷道礦壓智能化在線監測功能等多項智能化功能，實現了工作面皮帶機、機械式除塵裝置集中控制。

開采：采出煤炭的作業場所叫做采煤工作面，采煤工作面中主要運行設備為：順槽膠帶機、破碎機、轉載機、前溜、后溜、清水泵、乳化泵及采煤機。均納入綜采工作面礦用隔爆兼本質安全型可編程控制箱，實現綜采工作面的生產設備閉鎖控制、保護及數據采集。可做系統為綜采工作面自動化系統。

運輸：礦井運輸是指礦井的地下運輸工作，主要任務是運出煤。其次是將廢矸石運出地面，將材料設備運到井下使用地點，以及運送人員上、下班等。我國礦井運輸方式主要有兩大類：輸送機運輸和軌道運輸。輸送機包括刮板輸送機和帶式輸送機。軌道運輸包括電機車運輸、無極繩運輸、串車運輸、單軌吊車運輸等。可做系統有：井下膠帶輸送機監控系統、井下機車運輸信集閉系統、煤礦井下防塵控制系統。

提升：礦井提升系統主要分為兩大類：立井提升系統和斜井提升系統。

1、立井提升系統又可分為立井箕斗提升系統和立井普通罐籠提升系統。

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2、斜井提升系統可分為斜井箕斗提升系統、斜井串車提升系統、斜井鋼絲繩帶式輸送機提升系統。

通風：礦井通風是指將空氣輸入礦井下，以增加礦井中氧氣的濃度并排除礦井中有害的氣體。把礦井通風系統分為一般型、降溫型、防火型、排放瓦斯型、防火及降溫型、排放瓦斯及降溫型、排放瓦斯及防火型、排放瓦斯與防火及降溫型幾種。主要工作設備：主通風機、局部通風機、壓風機、抽風機。

排水：解決當前煤礦排水中存在的巷道積水、掘進工作面的涌水、淋水等問題。主要工作設備：各類泵。

安全監控：安全監控通過實時監控網絡或設備活動，監視分析用戶和系統的行為。

動力供應：煤礦機械設備使用的動力大多數是電力，煤礦一般設有礦井地面變電所、井下中央變電所、采區變電所和工作面配電點。通常地面變電所把電網送來的高壓電降為6KV為井下和地面有關設備供電，把部分6KV高壓電能降為380V或220V為地面低壓動力和照明設備供電；井下中央變電所把地面變電所輸入的6KV高壓電經高壓防爆配電箱送往采區變電所及主水泵，并將部分6KV高壓電降為660V或1140V為井底車場附近的低壓設備供電，還將低壓電降為127V供給井下照明；采區變電所將井下中央變電所送來的6KV高壓電降為660V或1140V，經控制設備送往采掘工作面配電點，并將部分低壓電降為127V供采區照明。

帶式輸送機走廊：提升煤炭的井筒叫主井，主井井架內裝有卸煤設備，卸下的煤經帶式輸送機走廊送入選煤廠或直接送到地面裝車煤倉。

5.5礦井災害的預防措施 瓦斯管理措施

1)嚴格執行《安全技術操作規程》第四章第一節和《煤礦安全規程》第142～146及150、154、155條的有關規定；

2)設專職瓦斯員對工作面每班巡回檢查不得少于兩次，發現問題及時匯報處理。建立瓦斯的個體巡回檢測和連續檢測的雙重監測系統，可靠預防和控制瓦斯事故的發生；

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3)在采煤工作煤以及與其相互連接的上下順槽設置CH4報警儀，監測風流中CH4含量，并將信息即使傳遞到地面控制室，在主要工作地點設置CH4斷電儀；

4)嚴格掌握風量分配，保證各個工作面和機電硐室有足夠的新風流； 5)按井下在冊人員配備隔離式自救器；

6)按規程規定設置反風裝置，風機能在規定時間內反轉反風，并達到規定風量；

7)嚴禁在工作面兩道再掘超過3m的峒室； 8)采后按規定時間回收、密閉、注漿。2 煤塵的防治

1)掘進機與采煤機都必須配備有效可靠的降塵裝置，掘進頭局扇要設防塵器；

2)利用環境安全監測系統，及時測定風流中的風塵濃度；

3)建立防塵、灑水、降塵系統，對煤流各轉載點必須經常噴霧灑水； 4)對于容易積存煤塵之處，應定期進行清掃和沖洗；

5)井下煤倉和溜煤眼應保持一定的存煤，不得放空，防止煤倉和溜煤眼進風； 6)相鄰煤層及所有運輸機道和回風道必須設置隔爆水棚； 7)采掘工作面的工人應按規定佩帶防塵帽和防塵口罩。3 防火

1)實行小煤柱沿空掘巷開采，盡量少丟煤，又能防止采空區的火竄入未采區，清除煤層自燃發火根源；

2)完善礦井通風系統，合理分配風量，降低并控制負壓，以減少漏風。每個面回采結束，要將其兩順槽就近連通并及時加以密閉，使采空區處于均壓狀態；

3)對各工作面及采空區進行束管監測、電子計算機檢控，即時掌握自燃征候13

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和情況，及時采取有效措施；

4)煤層大巷要搞好壁后充填和噴射混凝土封閉煤層，防止煤層的風化、氧化和自燃。

5)井下設置完備的消防灑水系統，存放足夠的消防器材。4 防水

1)井巷出水點的位置及其水量，前采空區積水范圍、標高和積水量，都必須繪出采掘工程圖上。

2)主要水倉必須有主倉和副倉，當一個水倉清理時，另一個水倉能正常使用。3)采掘工作面遇到下列情況之一時，必須確定探水線，進行探水，確認無突水危險后，方可前進。

(1)接近水淹或可能積水的井巷、老空或小煤礦時；(2)接近水文地質復雜的區域，并有出水征兆時；(3)接近含水層、導水斷層、溶洞和陷落柱時；(4)打開隔離煤柱放水時；(5)接近有出水可能的鉆孔時；(6)接近有水或稀泥的灌泥區時；(7)底板原始導水裂隙有透水危險時；(8)接近其它可能出水地區時。實習感想

畢業實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環節,通過實習在實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。

沒有經過實踐烤煉的理論永遠都是紙上 談兵,在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,一旦接觸到工14

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作實際,才發現了自己的許多不足之處,這時才 真正領悟到“學無止境”的含義,并對煤礦生產有了更深的了解。

時間一晃而過,轉眼間實習已經結束了。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留不是下了精彩而美好的回憶,也體會到了煤礦工人的艱難和堅定,并對煤礦井下生產有了更深的認識。

經過這次的實習,讓我對礦工這個職業更加肅然起敬,更想加入到他們的行列,成為一名優秀的礦工。我零距離的接觸到了煤礦職工的工作和生活,從他們身上我學到了很多東西。了解到做一名好礦工的不易,每一噸煤、沒一米進尺里都有這些礦工辛苦的汗水。有時為了井下生產連飯也顧不上吃,正是有了這些敬業的煤礦工作者的努力,才有了今天煤礦的強大發展。

在實習的這段日子里,總的說來,很有收,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。我學習到了從課本上學習不到的東西,見到了一些不曾遇到的場面,也感觸良多。這次實習帶給我的不僅僅是一種社會 經驗,更是我人生的一筆財富。我深刻地體會到,我們不能在紛繁的社會生活中磨掉我們彌足珍貴的品質,包括我們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等,這些品質 將是我們未來立足社會和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!同時感謝老師的辛勤教導，幫助和教導我們了解自身不足。

總之,我覺得態度是很重要的,態度決定著我們的工作成績,無論在哪個單位,做什么事情,只要自己的態度端正和積極,我們總會找到辛苦工作的價值和樂趣。也 許,我做得不是很優秀,但我對這次實習所付出的汗水和努力覺得是我內心最大的安慰,因為我一直在努力做最好的自己。在生產實踐的過程中我的的確確走進了社 會這個大課堂,體驗著與以往完全不同的世界

第五篇：2012年棋盤井中學初三英語中考復習匯報材料

2012年棋盤井中學初三英語中考復習匯報材料

英語中考復習是初三年級教學工作的一個重要環節，如何根據學生和教學實際情況，依據《中學英語教學課程標準》和《英語中考說明》，制定中考英語復習方案，從而有效地進行中考英語復習，既是每位學科教師的基本工作，也是教育者自身成績的一個重要體現。勿庸諱言，這項工作是教師、學生、家長、學校和社會方方面面十分關注的焦點、工作的重點、操作的難點。因此英語復習過程務必要有清晰的教學思路，明確的“戰略”部署，恰當的“戰術”運用，才能打有把握之戰。

一、復習原則

1.采用分段復習——四輪復習法。2.杜絕題海戰術。

3.知識、能力和解題技巧三個維度兼顧。二、四輪復習法 ? 系統復習? 專項復習? 綜合復習

? 模擬訓練及自由復習1.四輪復習：

第一輪 進行課本基礎知識的復習： 把過去三年里學過的語言知識歸納整理，使之系統化，建立相對完整的綜合性知識體系。通過本輪復習，力求學生對每個知識點能熟練掌握，鞏固學生的基礎知識，夯實基礎。

第二輪 進行語法專項復習：

對中考的知識點、語法要求和能力結構進行全面點撥及強化訓練，構筑知識網絡，達成能力提升。具體按照詞法（名、代、形、副、數、冠、介、連、動詞）、時態、語態、主謂一致、非謂語動詞、句式（陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句）、及各種從句的模式進行專項復習，結合近幾年中考單選題的側重點——重點考查動詞、時態及從句、詞語辨析等，力求遵循“全面復習，有所側重”。

第三輪 綜合復習，提升能力：傳授學生解題思路和答題技巧，提高應試能力。在學生知識能力提高的同時，培養學生的閱讀技巧。同時，這個階段還要給學生講解試題，讓學生熟悉題型，減少學生對考試的壓力和消除緊張的心理，增強學生對考試的自信心，提高得分效率。

第四輪 模擬訓練及自由復習：考前指導與適應性訓練，主要目的是適應中考要求，提高應試技巧。第四輪復習著重于中考題型的模擬訓練。本輪側重培養學生審題解題能力，同時要在教師指導下進行綜合練習和模擬測試，知識考查和能力考查并重。2.杜絕題海戰術

?（1）篩選典型性的“好題”：題海茫茫，學生的參考資料也是魚目混珠，所以學生做題一定要精選。?（2）加強限時訓練：學生在做題時有針對性地進行時間設定。比如，規定自己單位時間內完成規定的題量。這樣的限時訓練不僅有助于提高效率，也有利于保證學生考試時正常發揮個人水平。兼顧知識、能力和解題技巧

?（1）總結解題的規律和技巧：在做題過程中掌握知識點的運用，鞏固需要強化的知識，提高基礎知識的熟練程度；解題過程中把握好解題思路和技巧。

?（2）做題中提升應試能力：學生做題時要鍛煉自己的解題技能，提高應試能力。要學會把平時的做題練習當做考試，體驗考試時的狀態，做習題時進行限時訓練，注意提高做題的效率，以更好地適應考試的節奏和緊張氛圍。

三、注意事項：

學生的中考復習，我們應該在知識和技能的指導、培訓之外，在心理、環境、家庭等方面積極配合，大力支持。根據經驗，通常應該做到以下一些工作：一是采用多種手段，激發學生的進取意識；二是創建良好的班級復習氛圍，特別是小組復習、結對幫扶、教師的個別指導等方法，會讓學生覺得中考復習輕松愉快；三是采取積極心理暗示，嚴格實施從易到難的梯級訓練方式，使學生不斷體會成功的喜悅，讓他們覺得英語知識和技能的掌握并不難，時刻有“我能行，我一定能辦到”的心理沖動；四是與家長緊密配合，在身體、生活、情緒等諸方面關注和體貼學生，教師和家長成為他們強大的精神支柱，讓學生覺得并不是孤軍奮戰，可以有力地去掉學生的孤獨感和空虛感，避免焦慮情緒。

總之，中考復習要想取得好的收效，一定要讓學生最終具備扎實的基礎知識、靈活多樣的解題思路、足夠的信心和恒心。教師必須以學生為主體，以教材為基礎，以應用為目的，在歸納總結中因勢利導、因材施教，強化學生的自主學習能力。同時，還應該充分調動非智力因素，加強應試的技巧訓練，提高復習效果，爭取學生在中考中正常發揮，甚至超常發揮，取得優異的成績。

以上為我校英語中考復習的基本思路及做法，誠請各兄弟學校指導，把你們好的做法介紹給我們，讓我們共同進步，共同在中考中取得勝利。