第一篇：大力推進黨的基層黨組織建設要抓實“四個必須”

省委作出《關于實施“云嶺先鋒”工程大力推進黨的基層黨組織建設的決定》，是全面貫徹“三個代表”重要思想的重要部署，體現怎樣建設黨和建設一個什么樣的黨的根本要求，是加強黨的自身建設和執政能力建設，擴大黨的群眾基礎，實現全面建設小康社會奮斗目標的重大舉措。對抓好這一項統攬基層黨組織建設的創新工程，在具體工作實踐中我體會到，一個縣的縣委實施“云嶺先鋒”工程，要以“五好五帶頭”為舉措，以農業增效、農民增收、農村穩定為目標，找準黨的建設與經濟工作的對接點，抓實“四個必須”，推動經濟社會全面、協調、可持續發展。

一、實施“云嶺先鋒”工程，必須切實加強領導班子思想政治建設

思想政治建設是領導班子建設的核心和靈魂。要嚴格按照“五好五帶頭”的目標要求，堅持把思想政治建設貫穿到領導班子和干部隊伍建設的經常性工作中去，進一步采取有效措施，切實把思想政治建設抓出特色、抓出成效。繼續把興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮活動不斷引向深入，認真落實“建設學習型領導班子和領導干部”的各項措施，堅持和完善黨委（黨組）理論學習中心組制度，有計劃有步驟地開展學習活動。通過學習，不斷提高各級領導班子和領導干部的實踐能力、創新能力，使各級領導班子成為帶頭學習講政治的學習型班子，帶頭創新與時俱進的開拓型班子，帶頭科學民主決策的團結型班子，帶頭苦干實干的務實型班子，帶頭一心為民勤辦實事的服務型班子。使各級領導干部牢固樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立起科學的發展觀、正確的政績觀和馬克思主義的群眾觀。要用科學的機制保運行，強化黨委駕馭全局的能力，強化“黨委決策、科學運作、廣泛參與、共謀發展”的工作機制。一是要認真處理縣級四套班子之間的關系。縣委放手、放心、放開、放膽讓政府運作；縣政府誠心、誠懇、誠信、誠實，維護好縣委為核心的集體領導；縣人大、縣政協在縣委領導下，發揮各自職能，積極參與經濟和社會發展，形成強大合力。二是要進一步規范縣直部門與鄉鎮之間的關系。三是要以實施“云嶺先鋒”工程為總線，協調好經濟建設和黨建工作的關系。強化“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展”的意識，整體提升基層黨建工作水平。四是要強化執行民主集中制原則的意識，增強執行民主集中制原則的自覺性和主動性。五是要建立健全科學的決策機制和領導機制，推進重大問題、重大項目投資決策的科學化、民主化和制度化，努力減少和預防決策失誤。

二、實施“云嶺先鋒”工程，必須牢固樹立正確的政績觀

首先，要用科學發展觀引導領導干部樹立正確的政績觀。正確的政績觀是貫徹落實科學發展觀的基礎和前提。科學發展觀引導著正確的政績觀，正確的政績觀實踐著科學發展觀。在實施“云嶺先鋒”工程中，能不能自覺以經濟建設為中心，實現經濟社會全面、協調和可持續發展的政績，能不能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，這是對領導干部實踐科學發展觀的嚴峻考驗。作為領導干部，黨和人民把我們放在一定的領導崗位上，就要干出一番事業，為一方經濟社會發展，為一方百姓造福。但是，不同的政績觀會有不同的出發點，會產生不同的工作效果。一心為公，一心為民，就能兢兢業業地工作，創造實實在在的政績。摻雜私心，急功近利，就會熱衷于擺花架子，做表面文章，搞短期行為，到頭來只能是勞民傷財。領導干部一定要忠實地實踐黨的宗旨，以黨的事業為重，以造福百姓為天職，把為人民服務、使人民得到實際利益作為最高價值追求，看成人生的最大意義。要把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應，作為衡量政績的最終標準。考核各級干部的政績，既要看經濟建設成果，又要看社會進步；既要看城鎮變化，又要看農村發展；既要看硬環境的加強，又要看軟環境的改善；既要看當前的發展，又要有發展的可持續性；既要看經濟增長的總量，又要看人民群眾得到的實惠；既要看經濟發展的成果，又要看黨的建設的成效。

其次，要改進政績評價和考核方法，建立和完善科學的干部政績考核體系。一是在考核指標體系的設置上，要全面反映經濟、社會和人的全面發展情況，不能片面地用經濟指標考核干部。二是在經濟指標設置上，既要重視反映經濟增長的指標，又要重視反映經濟發展質量和效益等其他指標。三是在評價標準上，既要看反映經濟和社會發展的真實數字，又不能唯數字，堅決防止“干部出數字、數字出干部”現象的發生。四是考核指標既要有確定性，在一個時期內相對固定，又要根據形勢的發展適時調整。建立科學的干部政績考核體系，必須進一步改進考核辦法。在全面考核干部德、能、勤、績、廉情況的基礎上，注重考核工作實績。實行定性考核與定量考核相結合，集中考核與經常性考核相結合，特別是領導和群眾相結合，把黨組織的考核與群眾的評價結合起來。

第三，要用科學的選人用人機制引導干部樹立正確的政績觀。正確的政績觀的對象是各級領

第二篇：大力推進黨的基層黨組織建設要抓實“四個必須”

省委作出《關于實施“云嶺先鋒”工程大力推進黨的基層黨組織建設的決定》，是全面貫徹“三個代表”重要思想的重要部署，體現怎樣建設黨和建設一個什么樣的黨的根本要求，是加強黨的自身建設和執政能力建設，擴大黨的群眾基礎，實現全面建設小康社會奮斗目標的重大舉措。對抓好這一項統攬基層黨組織建設的創新工程，在具體工作實踐中我體會到，一個縣的縣委實施“云嶺先鋒”工程，要以“五好五帶頭”為舉措，以農業增效、農民增收、農村穩定為目標，找準黨的建設與經濟工作的對接點，抓實“四個必須”，推動經濟社會全面、協調、可持續發展。

一、實施“云嶺先鋒”工程，必須切實加強領導班子思想政治建設 思想政治建設是領導班子建設的核心和靈魂。要嚴格按照“五好五帶頭”的目標要求，堅持把思想政治建設貫穿到領導班子和干部隊伍建設的經常性工作中去，進一步采取有效措施，切實把思想政治建設抓出特色、抓出成效。繼續把興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮活動不斷引向深入，認真落實“建設學習型領導班子和領導干部”的各項措施，堅持和完善黨委（黨組）理論學習中心組制度，有計劃有步驟地開展學習活動。通過學習，不斷提高各級領導班子和領導干部的實踐能力、創新能力，使各級領導班子成為帶頭學習講政治的學習型班子，帶頭創新與時俱進的開拓型班子，帶頭科學民主決策的團結型班子，帶頭苦干實干的務實型班子，帶頭一心為民勤辦實事的服務型班子。使各級領導干部牢固樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立起科學的發展觀、正確的政績觀和馬克思主義的群眾觀。要用科學的機制保運行，強化黨委駕馭全局的能力，強化“黨委決策、科學運作、廣泛參與、共謀發展”的工作機制。一是要認真處理縣級四套班子之間的關系。縣委放手、放心、放開、放膽讓政府運作；縣政府誠心、誠懇、誠信、誠實，維護好縣委為核心的集體領導；縣人大、縣政協在縣委領導下，發揮各自職能，積極參與經濟和社會發展，形成強大合力。二是要進一步規范縣直部門與鄉鎮之間的關系。三是要以實施“云嶺先鋒”工程為總線，協調好經濟建設和黨建工作的關系。強化“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展”的意識，整體提升基層黨建工作水平。四是要強化執行民主集中制原則的意識，增強執行民主集中制原則的自覺性和主動性。五是要建立健全科學的決策機制和領導機制，推進重大問題、重大項目投資決策的科學化、民主化和制度化，努力減少和預防決策失誤。

二、實施“云嶺先鋒”工程，必須牢固樹立正確的政績觀 首先，要用科學發展觀引導領導干部樹立正確的政績觀。正確的政績觀是貫徹落實科學發展觀的基礎和前提。科學發展觀引導著正確的政績觀，正確的政績觀實踐著科學發展觀。在實施“云嶺先鋒”工程中，能不能自覺以經濟建設為中心，實現經濟社會全面、協調和可持續發展的政績，能不能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，這是對領導干部實踐科學發展觀的嚴峻考驗。作為領導干部，黨和人民把我們放在一定的領導崗位上，就要干出一番事業，為一方經濟社會發展，為一方百姓造福。但是，不同的政績觀會有不同的出發點，會產生不同的工作效果。一心為公，一心為民，就能兢兢業業地工作，創造實實在在的政績。摻雜私心，急功近利，就會熱衷于擺花架子，做表面文章，搞短期行為，到頭來只能是勞民傷財。領導干部一定要忠實地實踐黨的宗旨，以黨的事業為重，以造福百姓為天職，把為人民服務、使人民得到實際利益作為最高價值追求，看成人生的最大意義。要把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應，作為衡量政績的最終標準。考核各級干部的政績，既要看經濟建設成果，又要看社會進步；既要看城鎮變化，又要看農村發展；既要看硬環境的加強，又要看軟環境的改善；既要看當前的發展，又要有發展的可持續性；既要看經濟增長的總量，又要看人民群眾得到的實惠；既要看經濟發展的成果，又要看黨的建設的成效。其次，要改進政績評價和考核方法，建立和完善科學的干部政績考核體系。一是在考核指標體系的設置上，要全面反映經濟、社會和人的全面發展情況，不能片面地用經濟指標考核干部。二是在經濟指標設置上，既要重視反映經濟增長的指標，又要重視反映經濟發展質量和效益等其他指標。三是在評價標準上，既要看反映經濟和社會發展的真實數字，又不能唯數字，堅決防止“干部出數字、數字出干部”現象的發生。四是考核指標既要有確定性，在一個時期內相對固定，又要根據形勢的發展適時調整。建立科學的干部政績考核體系，必須進一步改進考核辦法。在全面考核干部德、能、勤、績、廉情況的基礎上，注重考核工作實績。實行定性考核與定量考核相結合，集中考核與經常性考核相結合，特別是領導和群眾相結合，把黨組織的考核與群眾的評價結合起來。第三，要用科學的選人用人機制引導干部樹立正確的政績觀。正確的政績觀的對象是各級領導干部，其核心是是否建立科學的選人用人機制。在選人用人上，要把實現人民的利益作出發點和落腳點，一切為了人民，一切依靠人民。要把選人用人的導向確立好，首要的環節是堅持德才兼備原則和正確的干部標準。要以發展論英雄、憑實績用干部，把那些具有正確政績觀、實績突出的干部選進各級領導班子，努力把干部的注意力和興奮點引導到想發展、干事業、創政績、做貢獻上來；要始終站在全面貫徹“三個代表”重要思想，加快推進改革開放和全縣經濟建設的高度，堅持干部任用“六個原則”不動搖，認真貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》，嚴把推薦、考察、任免三個關鍵環節，做到有識才之智、愛才之心、容才之量、用人之藝，堅持以德量人、以能用人、以績取人、以廉擇人。同時，主動征求紀檢監察機關、人大代表、政協委員的意見，加強對選拔任用干部的監督，對擬提拔人員的各方面情況嚴格審查，嚴格把關。堅持把忠實實踐“三個代表”，“立黨為公、執政為民”作為最根本的要求，真正選用那些政治上靠得住、工作上有本事、想干事能干事干得成事的干部，做到誰最能勝任工作就選拔誰，誰干成事業就重用誰，真正形成老實的人不會吃虧，不老實的人占不了便宜，有實績的人不會被埋沒，為快出政績而搞“面子工程”、“形象工程”，搞短期行為、損害群眾利益或者弄虛作假、欺上瞞下、嘩眾取寵、沽名釣譽的人不會被重用的客觀公正的用人導向，從而進一步激勵廣大干部大膽工作，勤政為民，踏實苦干。

三、實施“云嶺先鋒”工程，必須立足于加快農村經濟發展 發展農村經濟，增加農民收入，是實施好農村“云嶺先鋒”工程，加強農村基層黨組織建設的根本取向。把推動農村經濟發展作為實施“云嶺先鋒”工程的重要任務，把實施“云嶺先鋒”工程與促進農民增收、農業增效、農村穩定有機統一起來，增強實施“云嶺先鋒”工程的實效性。一是要以深入開展“三級聯創”活動和黨建小康示范先鋒工程為載體，積極引導各級黨員干部牢固樹立“圍繞中心，服務大局”的工作理念，強化發展意識，在實施“云嶺先鋒”工程的過程中始終以發展為先、發展為重，對有利于發展的事情優先考慮，對阻礙發展的問題及時解決，把解決影響加快發展的難點、熱點作為實施“云嶺先鋒”工程的突破口，最大限度地把黨員干部和群眾的積極性、創造性引導到促進發展上來，用加快發展的實際成果來檢驗“云嶺先鋒”工程的成效。要確立“云嶺先鋒”工程不僅能出凝聚力、戰斗力，而且也能出生產力的效益觀，深入開展黨建小康示范先鋒工程，著力在全縣創建一批“云嶺先鋒”示范鄉、示范村和黨員示范戶，實現黨建工作與經濟工作良性互動，整體推進，使“云嶺先鋒”工程真正成為惠民工程，成為全縣經濟快速發展和社會全面進步的推動工程。二是要在村級黨組織中認真開展思富求進教育活動，進一步理順村“兩委”職能，規范“兩委”職能，切實增強村黨總支的創造力、凝聚力和戰斗力，發揮好村黨總支的領導核心作用。三是要認真實施“三培養”，以組織幫、項目扶、先進帶的形式，幫助農村黨員選準發展路子和發展項目，并通過加強技術和素質培訓，采取機關黨員干部與農村黨員結對幫扶、黨員互助資金支持、致富黨員帶動，建立農村黨員信貸協作擔保等措施，讓廣大農村黨員有機會、有條件脫貧致富，成為農村經濟發展的排頭兵；高度重視把農村致富能手培養成黨員的工作，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，抓好“群眾推優、考察確定、定向培養和適時發展”四個環節，優先在致富能手中做好培養入黨積極分子和發展黨員工作；充分調動和發展致富能手在發展經濟、增加農民收入中思想帶動、技術帶動、發展思路帶動的積極作用，對既有全局觀念，又有組織才能的黨員致富能手，有針對性地加以培訓和鍛煉，通過致富能手的創、幫、帶，使農村產業發展形成氣候，促進農村經濟社會步入快速發展的軌道。四是認真實施農民黨員、基層干部“素質教育”工程。要從抓學習、抓培訓、抓管理、抓教育入手，著眼于提高農民黨員、基層干部的思想道德素質、科學文化素質，著眼于教育農民黨員、基層干部以黨的宗旨、黨的紀律嚴格要求自己，帶頭和帶領農民群眾脫貧致富。要把黨員先進性教育融入“副科級以上黨員領導干部為基層講黨課”活動中，多渠道、多形式、有針對性地組織開展豐富多彩的政治理論、思想作風、法律法規、市場經濟等知識的學習和農村實用技術培訓，全面提升農民黨員、基層干部的綜合能力。

四、實施“云嶺先鋒”工程，必須著眼于轉變機關、窗口服務行業的作風 黨政機關在貫徹落實黨的決策部署中處于樞紐地位，機關黨建工作抓得好不好，對基層的影響和作用很大。從實際情況看，一些機關和行業部門的少數干部職工利用手中的權力，吃拿卡要，徇私舞弊的現象時有發生，服務態度不好，服務質量不佳的情形仍比較突出。實施“云嶺先鋒”工程，就要下決心解決機關和窗口行業在作風和服務方面存在的突出問題，使各級黨政機關成為實干型、廉潔型和服務型的堅強戰斗集體，使各窗口行業成為群眾滿意、爭當先鋒、建功立業的優良團隊。一是要加強紀律作風教育，使廣大干部職工樹立強烈的使命感和責任感，增強為人民服務的宗旨意識。二是要積極推行辦事程序公開、辦事結果公開、服務承諾和首要責任等制度，接受群眾監督，轉變工作作風，規范服務行為，提高服務質量，促進機關作風的根本轉變。要把“立黨為公、執政為民”創先爭優活動和“三評”（民主評議黨員、民主測評領導干部、社會評議機關作風）作為實施“云嶺先鋒”工程的一項重要內容，廣泛開展帶頭學習強素質、帶頭服務促作風、帶頭廉潔樹形象、帶頭守法保穩定、帶頭實干抓發展、帶頭文明樹新風的“八個帶頭”表率機關創建活動，積極營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新的良好氛圍。三是在各窗口行業認真落實“職業理想、職業技術、職業道德、職業紀律”培訓教育，廣泛開展具有行業特點的黨建活動，開展各種形式的“先鋒”創建活動，以“黨員先鋒崗”、“黨員示范崗”等形式為載體，調動黨員工作積極性，做到黨員身份亮得出來，平時工作看得出來，關鍵時刻站得出來，生死關頭豁得出去，切實發揮黨員先鋒模范作用，樹立好文明服務、熱情服務、誠信服務的良好形象。四是要找準黨建工作與促進非公有制企業發展的結合點，按照“為企業所需，為黨員所歡迎，為業主所理解，為職工所擁護”的要求，切實開展“亮身份、促發展、樹形象”的實踐教育活動，充分發揮企業黨組織推動促進、宣傳引導、團結凝聚、監督協調和自律示范作用，引導和促進企業貫徹黨的路線方針政策，遵守國家的法律法規，協調好企業與員工、企業與外界的關系，為企業發展營造良好環境，促進企業持續、快速、健康發展。

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第三篇：大力推進黨的基層黨組織建設要抓實四個必須

省委作出《關于實施“云嶺先鋒”工程大力推進黨的基層黨組織建設的決定》，是全面貫徹“三個代表”重要思想的重要部署，體現怎樣建設黨和建設一個什么樣的黨的根本要求，是加強黨的自身建設和執政能力建設，擴大黨的群眾基礎，實現全面建設小康社會奮斗目標的重大舉措。對抓好這一項統攬基層黨組織建設的創新工程，在具體工作實踐中我體會到，一個縣的縣委實施“云嶺先鋒”工程，要以“五好五帶頭”為舉措，以農業增效、農民增收、農村穩定為目標，找準黨的建設與經濟工作的對接點，抓實“四個必須”，推動經濟社會全面、協調、可持續發展。

一、實施“云嶺先鋒”工程，必須切實加強領導班子思想政治建設

思想政治建設是領導班子建設的核心和靈魂。要嚴格按照“五好五帶頭”的目標要求，堅持把思想政治建設貫穿到領導班子和干部隊伍建設的經常性工作中去，進一步采取有效措施，切實把思想政治建設抓出特色、抓出成效。繼續把興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮活動不斷引向深入，認真落實“建設學習型領導班子和領導干部”的各項措施，堅持和完善黨委（黨組）理論學習中心組制度，有計劃有步驟地開展學習活動。通過學習，不斷提高各級領導班子和領導干部的實踐能力、創新能力，使各級領導班子成為帶頭學習講政治的學習型班子，帶頭創新與時俱進的開拓型班子，帶頭科學民主決策的團結型班子，帶頭苦干實干的務實型班子，帶頭一心為民勤辦實事的服務型班子。使各級領導干部牢固樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立起科學的發展觀、正確的政績觀和馬克思主義的群眾觀。要用科學的機制保運行，強化黨委駕馭全局的能力，強化“黨委決策、科～作、廣泛參與、共謀發展”的工作機制。一是要認真處理縣級四套班子之間的關系。縣委放手、放心、放開、放膽讓政府運作；縣政府誠心、誠懇、誠信、誠實，維護好縣委為核心的集體領導；縣人大、縣政協在縣委領導下，發揮各自職能，積極參與經濟和社會發展，形成強大合力。二是要進一步規范縣直部門與鄉鎮之間的關系。三是要以實施“云嶺先鋒”工程為總線，協調好經濟建設和黨建工作的關系。強化“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展”的意識，整體提升基層黨建工作水平。四是要強化執行民主集中制原則的意識，增強執行民主集中制原則的自覺性和主動性。五是要建立健全科學的決策機制和領導機制，推進重大問題、重大項目投資決策的科學化、民主化和制度化，努力減少和預防決策失誤。

二、實施“云嶺先鋒”工程，必須牢固樹立正確的政績觀

首先，要用科學發展觀引導領導干部樹立正確的政績觀。正確的政績觀是貫徹落實科學發展觀的基礎和前提。科學發展觀引導著正確的政績觀，正確的政績觀實踐著科學發展觀。在實施“云嶺先鋒”工程中，能不能自覺以經濟建設為中心，實現經濟社會全面、協調和可持續發展的政績，能不能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，這是對領導干部實踐科學發展觀的嚴峻考驗。作為領導干部，黨和人民把我們放在一定的領導崗位上，就要干出一番事業，為一方經濟社會發展，為一方百姓造福。但是，不同的政績觀會有不同的出發點，會產生不同的工作效果。一心為公，一心為民，就能兢兢業業地工作，創造實實在在的政績。摻雜私心，急功近利，就會熱衷于擺花架子，做表面文章，搞短期行為，到頭來只能是勞民傷財。領導干部一定要忠實地實踐黨的宗旨，以黨的事業為重，以造福百姓為天職，把為人民服務、使人民得到實際利益作為最高價值追求，看成人生的最大意義。要把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應，作為衡量政績的最終標準。考核各級干部的政績，既要看經濟建設成果，又要看社會進步；既要看城鎮變化，又要看農村發展；既要看硬環境的加強，又要看軟環境的改善；既要看當前的發展，又要有發展的可持續性；既要看經濟增長的總量，又要看人民群眾得到的實惠；既要看經濟發展的成果，又要看黨的建設的成效。

其次，要改進政績評價和考核方法，建立和完善科學的干部政績考核體系。一是在考核指標體系的設置上，要全面反映經濟、社會和人的全面發展情況，不能片面地用經濟指標考核干部。二是在經濟指標設置上，既要重視反映經濟增長的指標，又要重視反映經濟發展質量和效益等其他指標。三是在評價標準上，既要看反映經濟和社會發展的真實數字，又不能唯數字，堅決防止“干部出數字、數字出干部”現象的發生。四是考核指標既要有確定性，在一個時期內相對固定，又要根據形勢的發展適時調整。建立科學的干部政績考核體系，必須進一步改進考核辦法。在全面考核干部德、能、勤、績、廉情況的基礎上，注重考核工作實績。實行定性考核與定量考核相結合，集中考核與經常性考核相結合，特別是領導和群眾相結合，把黨組織的考核與群眾的評價結合起來。

第三，要用科學的選人用人機制引導干部樹立正確的政績觀。正確的政績觀的對象是各級領導干部，其核心是是否建立科學的選人用人機制。在選人用人上，要把實現人民的利益作出發點和落腳點，一切為了人民，一切依靠人民。要把選人用人的導向確立好，首要的環節是堅持德才兼備原則和正確的干部標準。要以發展論英雄、憑實績用干部，把那些具有正確政績觀、實績突出的干部選進各級領導班子，努力把干部的注意力和興奮點引導到想發展、干事業、創政績、做貢獻上來；要始終站在全面貫徹“三個代表”重要思想，加快推進改革開放和全縣經濟建設的高度，堅持干部任用“六個原則”不動搖，認真貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》，嚴把推薦、考察、任免三個關鍵環節，做到有識才之智、愛才之心、容才之量、用人之藝，堅持以德量人、以能用人、以績取人、以廉擇人。同時，主動征求紀檢監察機關、人大代表、政協委員的意見，加強對選拔任用干部的監督，對擬提拔人員的各方面情況嚴格審查，嚴格把關。堅持把忠實實踐“三個代表”，“立黨為公、執政為民”作為最根本的要求，真正選用那些政治上靠得注工作上有本事、想干事能干事干得成事的干部，做到誰最能勝任工作

第四篇：大力推進學習型黨組織建設

大力推進學習型黨組織建設

學習型黨組織建設工作座談會１９日在京召開，中共中央政治局常委李長春出席會議并作重要講話。他強調，學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，是當前全黨全社會的首要政治任務。

我們黨歷來重視學習、善于學習，黨領導中國革命、建設和改革的歷史就是一部創造性學習的歷史。黨中央在每一個重要的歷史轉折時期總是號召全黨同志加強學習，而每次這樣的學習熱潮都會推動我們的事業實現大進步大發展。

推進學習型黨組織建設，是正確把握國際國內形勢、抓住用好重要戰略機遇期的迫切要求，是推動科學發展、促進社會和諧的迫切要求，是堅定理想信念、鞏固全黨全國人民團結奮斗共同思想基礎的迫切要求，是凝聚發展力量、順利實現“十二五”宏偉目標的迫切要求。要從學習貫徹十七屆五中全會精神、順利推進黨和國家事業發展的高度，充分認識學習型黨組織建設的重要性和緊迫性，推動學習型黨組織建設取得更大發展，不斷提升廣大黨員的學習能力、理論素養、工作本領，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。

從供銷合作社自身發展來說，推進學習型黨組織建設同樣具有重大而深遠的意義，具有很強的現實針對性和緊迫性。首先，推進學習型是順應時代發展的迫切需要。我們所處的時代知識經濟飛速發展的時代，知識創新、知識更新速

度大大加快，各級黨組織和廣大黨員如果不加強學習，就會落后于時代，就無法在這個時代立足。我社只有加強黨組織建設，不斷學習，才能保持自身的先進性，也才能制定出符合時代發展的策略，引領供銷事業向前發展。其次，推進學習型黨組織建設是推進供銷事業發展的迫切需要。當前，我國改革發展進入關鍵階段，農村正在發生深刻變革。發展現代農業，要求供銷合作社發揮組織體系完整的優勢，積極參與構建新型農業社會化服務體系，推進農業產業化經營，提高農民組織化程度；建設社會主義新農村，要求供銷合作社發揮扎根基層的優勢，廣泛凝聚各類社會資源，大力開展農村綜合服務，不斷提高農民的生活質量；擴大國內需求，要求供銷合作社發揮流通網絡覆蓋城鄉的優勢，加快推進新農村現代流通服務網絡建設，改善農村消費環境，開拓農村市場，促進城鄉經濟社會統籌發展。只有進一步加強學習，才能增強推動供銷事業科學發展、促進農村發展的本領，在新的歷史起點上開創供銷事業發展的新局面。再次，推進學習型黨組織建設是加強供銷社黨支部自身的建設的迫切需要。近九十年來，我社黨支部通過不斷學習，推動了決策能力的提高和先進性的發展，面對農村發生深刻變化的考驗、市場經濟的考驗、外部環境的考驗，只有通過新的學習不斷提高自己，使我社黨支部經受住各種考驗，不斷提高分析問題、解決問題的能力。

大力推進學習型黨組織建設，可從以下幾方面努力： 一是要深入理解把握學習型黨組織的內涵。我們要深入理解把握學習型黨組織的重要內涵。學習作為馬克思主義學習型政黨的重要特征，作為黨組織活動的重要內容，作為黨員干部的重要標志；學習型黨組織建設強調的是把學習作為整體性要求，作為全黨的共同責任，要求全黨學習、全員學習；更加強調學習是一個長期過程，要把學習制度化、機制化。而并非簡單的形式主義的學習。

二是在系統內部組織召開建設學習型黨組織工作座談會，共同商討具體的工作措施，對如何做好有關工作進行安排部署。

三是要進一步加大宣傳報道力度，通過刊發重點文章、推出重點報道、宣傳先進典型、開設專題專欄等形式，廣泛深入宣傳各地各部門貫徹落實中央精神、推進學習型黨組織建設的主要舉措、進展情況、典型經驗和主要成效。

四是要擬開展專題調研督查活動，深入基層，了解各基層部門貫徹落實學習型黨組織建設的進展，聽取意見建議，有針對性地進行指導和服務，推動不斷提高工作質量和水平。

五是要學思結合，善于學習。“學而不思則罔，思而不學則殆”，就是說，學習與思考要緊密結合，一味的讀書，而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會被書本所連累，從

而受到書本表象的迷惑而不得甚解。只有把學習和思考結合起來，才能學以致用。當前，我國農村發展正處于關鍵時期，機遇前所未有，挑戰前所未有，各種新問題、新情況層出不窮，世情、國情、黨情的新變化就決定了我們要善于學習、不能搞教條主義，要結合新的實踐和各地的實際情況，不斷加強學習，繼續解放思想，開動腦筋，開闊思路，定期深刻總結學習型黨組織的開展經驗，研究加強改進措施，部署下一階段工作，把學習型黨組織建設不斷引向深入。

第五篇：大力推進高校學習型黨組織建設

創 先 爭 優

——大力推進高校學習型黨組織建設 摘要：黨的十七屆四中全會明確提出建設學習型黨組織的重大任務，高校作為黨的基層組織的重要組成部分，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，因此要大力推進高校學習型黨組織的建設。本文從建設學習型黨組織的內涵、歷史使命、主要特點、方法途徑以及意義等方面進行闡述。

關鍵詞：高校；學習型黨組織；建設

黨的十七屆四中全會審議通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》明確提出建設馬克思主義學習型政黨的重大任務，并做出全面部署，提出了明確要求。建設學習型黨組織是建設學習型政黨的基礎工程、是新形勢下加強黨的建設、保持黨的先進性、提高黨的執政能力的重大舉措，也是深化理論武裝工作、提高全黨思想政治水平的重要契機。高校肩負著教書育人、傳承優秀文化、弘揚民族精神、培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的歷史職責。高校黨組織是高校事業發展的領導核心，創建學習型黨組織是建設中國特色高等教育的必然要求，是履行和實現高校歷史責任的必然要求。為此，必須把創建學習型黨組織作為高校黨建工作的戰略任務，抓緊抓好。我們要認真貫徹中央精神，扎實推進學習型黨組織建設，把高校擁有黨組織資源優勢轉化為實實在在的富有成效的建設學習型黨組織的行動，在學習中創建，在創建中奮進。

一、學習型黨組織的內涵

所謂學習型黨組織，是指黨組織全體成員在共同目標的指引下注重學習、傳播、創新知識，具有持久創新能力去創造未來的黨組織。

二、高校學習型黨組織歷史使命

黨十七屆四中全會提出“建設學習型黨組織與過去強調的重視學習”意義不同，其內涵更深、要求更高，更加強調把學習作為最鮮明的特征。推進學習型黨組織建設，必須引導廣大黨員充分認識加強學習的重大意義，自覺養成良好的學習習慣，不斷地充實自我、完善自我，以積極態度投身于學習型黨組織建設。

⑴高校學習型黨組織的建設，首要任務是緊緊圍繞黨和國家大局和學校中心工作，大力推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，高校首先要把《馬克思主義基本理論》建設成為推進馬克思主義大眾化的精品課程。高校應高度重視《馬克思主義基本理論》的課程建設，把《馬克思主義基本理論》打造成一門優質課程，用中國化馬克思主義的最新成果武裝學生，讓學生在學習、理解的基礎上把知識運用到學習生活中。

⑵高校學生是中國社會主義時代化建設的接班人，是國家、民族的希望所在。因此，要用中國特色社會主義理論體系教育學生，使廣大高校學生樹立共產主義信念，提高辯證思維能力。同時，要努力讓學生掌握時代化建設所需要的政治、經濟、社會、文化、科技等各方面知識，使之成為具有各方面知識的復合型人才。高校要充分發揮學生黨員的先鋒模范帶頭作用，讓更多的學生黨員在努力掌握和運用新思想、新知識中脫穎而出，影響和帶動更多的學生投入到黨的事業中來。

⑶高校學習型黨組織是堅持社會主義辦學方向和提供正確價值取向的保障。要積極引導廣大師生特別是黨員牢牢把握當今世界格局、中國基本國情以及高等教育新形勢，把馬克思主義中國化最新成果體現在教育教學的各個環節，大大增強科學理論的引導作用。要積極引導廣大師生加強理想信念教育，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性，增強共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的自覺性和堅定性，增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識的自覺性和堅定性。

三、高校學習型黨組織主要特點

學習型黨組織應以實現人的全面發展為目標，促使全體成員樹立樂于學習、善于學習、團隊學習、終身學習的理念，永葆黨的生機和活力，確保黨的領導核心地位。高校學習型黨組織的主要特點有：

⑴樂于學習。高校各級黨組織要積極培養廣大黨員的學習興趣，調動積極性，讓他們樂于學習，尤其是對思想政治理論的學習。通過學習，掌握和運用一切科學的新思想、新知識，切實提高自己發現、分析、解決問題的能力，使過去因知識缺乏而存在的困惑迎刃而解。⑵善于學習。在高校中不善于學習可能導致一些急功近利的后果，如學術腐敗、考試抄襲等。所以無論是教師黨員還是學生黨員，都要學會學習，善于向書本學習、向群眾學習。要知行統一，敢于實踐，把知識轉化為推動工作的能力。

⑶團隊學習。學習型黨組織是一個團隊，注重團隊學習，是由于在學習型黨組織中團隊擁有整體搭配的能力。高校要充分發揮理論學習中心組和學生理論學習社團的重要作用，確定學習目標，形成學習共識，創新學習形式，相互學習、相互督促、相互提高，實現黨員的自我超越，從而提高整個團隊的學習能力和工作能力。

（4）終身學習。要堅持終身學習的理念，終身學習是實現人的全面發展和人生美好幸福的必然要求。人的一生是有限的，而實踐是豐富多變的，知識是不斷更新發展的。一個人特別是共產黨員要活到老、學到老，才能與時俱進地全面提高自身素質。

學習型黨組織正是在追求和實現樂于學習、善于學習、團隊學習、終身學習的過程中，讓學習成為每一個人生活的一部分，成為每一個人的終身習慣，在構建學習型人生的過程中不斷完善組織中的個體，從而使得個人、團隊、整個黨組織都得到發展。

四、建設高校學習型黨組織的方法途徑

中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》明確指出，建設學習型黨組織，必須按照科學理論武裝，具有世界眼光，善于把握規律，富有創新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標深入學習馬克思主義理論、學習黨的路線方針政策和國家法律法規，學習黨的歷史、學習時代化所需要的各方面知識，不斷在武裝頭腦、指導實踐，推動工作上取得新成效。我們要以高度的政治自覺，把建設學習型黨組織工作牢牢抓在手上，突出工作重點，完善工作措施，落實各項任務，探索管用有效的學習辦法，不斷提高廣大黨干部的學習能力、知識素養、工作本領，不斷增強各級黨組織的凝聚力、創造力、戰斗力。

（1）提高認識、把握內涵。建設馬克思主義學習型黨組織，必須以高度政治自覺大力推進。建設學習型黨組織，首要任務是緊緊圍繞黨和國家大局及部門中心工作，大力推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，長期戰略任務是堅持用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部，核心理念是全員學習、終身學習和學習工作化、工作學習化，重要原則是堅持理論聯系實際、學以致用、用以促學，目標是按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，把各級黨組織建設成為學習型黨組織，把各級領導班子建設成為學習型領導班子。

（2）完善制度，健全機制。按照建設學習型黨組織的要求，建立健全科學的學習組織、約束、轉化、激勵、提升等機制，切實把建設學習型黨組織的要求落到實處。高校黨委要把學習型黨組織建設納入整體工作規劃和重要議事日程，切實加強領導，要建立健全統一領導，黨政齊抓共管，有關職能部門各負其責，高校師生共同參與的領導體制和工作機制。要不斷完善學習型黨組織建設的保障機制，加大經費投入，并為開展學習型黨組織建設提供必要的場所、設備資源。

（3）完善內容、豐富形式。高校各級黨組織要立足高校實際，學習學校科學發展和個人崗位所需要的政治、經濟、文化、科技、教育和社會等方面的知識，尤其要結合高校學科學位點建設、人才培養、科學研究、隊伍建設、社會服務等方面的重要問題，學習高等教育改革發展方面的有關內容，用以解決學校建設發展中的實際問題，切實做到學用結合、學以致用。應搭建多種學習載體，豐富和創新學習形式。堅持運用已有的有效形式方法，同時適應新形勢新要求，積極探索黨組織學習的新方法新手段。要根據不同群體特點和需要，分別設計學習方式和載體，開展不同形式的學習教育活動，高校在推進學習型黨組織建設中，要對傳統的學習方式進行創新，積極探索研討式學習、問題式學習、互動式學習、開放式學習等學習方法，以增強學習的針對性和實效性。

（4）拓展途徑、營造氛圍。高校各級黨組織要深入開展“愛讀書、讀好書、善讀書”活動，繼續推進社會主義核心價值體系建設工作，在學生黨員中大力開展“大學生核心價值觀”的學習宣傳教育活動，組織開展好各種專題學習教育活動，使學習型黨組織建設形式豐富、途徑多樣、效果明顯。充分發揮高校網站、校報、宣傳欄、校園廣播等媒體的作用，內鼓士氣、外樹形象，大力宣傳高校學習型黨組織建設的主要做法、取得成績和好的經驗，為學習型黨組織建設營造良好的氛圍。

五、高校創建學習型黨組織的意義

我國高校實行黨委領導下的校長負責制，黨組織是高校事業發展的領導核心。在高校創建學習型黨組織，對于促進黨員的全面發展、加強黨組織建設、推動高等教育事業發展、建設學習型政黨具有不可替代的重要作用。

1、高校創建學習型黨組織，是加強高校黨組織建設的需要。黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘、是黨的全部工作和戰斗力的基礎。高校黨組織要深入學習研究新情況、新問題、新要求，拿出解決的辦法并落實之；要創新學習方式方法，深入學習馬克思主義理論、黨的路線方針政策和國家法律法規以及黨的歷史，全面貫徹落實科學發展觀，用中國特色社會主義理論體系武裝黨員頭腦、指導實踐、推動工作；要深入學習時代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面的知識，優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力，使各級黨組織成為學習型黨組織、各級領導班子成為學習型領導班子，使之成為領導高校事業發展的堅強領導核心。

2、高校創建學習型黨組織，是促進高校黨員全面發展的需要。實現人的全面發展是馬克思主義理論的一個重要內容。創建學習型黨組織是實現人的全面發展的一個非常重要的手段。因為學習型黨組織是促使黨組織全體成員不斷學習、持續學習的有效形式，是促使黨組織全體成員不斷創造、不斷修煉和實現自我超越的有效工具。高校在培養人才方面有著舉足輕重的作用，但是，實現人的全面發展，還需內化為人才隊伍本身的行動，還需依靠人才隊伍的自我建設。學習型黨組織的創建就是這樣的一種內化行動，它能夠有效地將高校的人才培養目標與人才的自我發展結合起來，能夠有效地促進黨員個人的全面發展。

3、高校創建學習型黨組織，是形成學校共同愿景的需要。實現共產主義，是中國共產黨的最高理想和奮斗目標，是黨的共同愿景，也是每一個黨員學習工作的強大動力。共產主義社會的實現不是一蹴而就的，而是要一個階段一個階段來完成。具體到每個黨組織的成員

而言，就是要結合自身實際做好本職工作，為實現共產主義社會做出貢獻。在高校創建學習型黨組織，就要在黨員中形成為學校發展做貢獻、為中國教育事業做貢獻的共同愿景，充分調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性，全身心投入到學習、教學、科研工作中去，辦好人民滿意的教育。

4、高校創建學習型黨組織，是建設學習型政黨的需要。高校黨組織是黨的基層組織的重要組成部分，建設學習型政黨就必須創建高校學習型黨組織。高校黨組織要充分發揮黨員知識層次高、思想活躍開闊、易吸收新事物、具有較強創新力等優勢，切實加強馬克思主義理論的學習研究，深化對中國化馬克思主義的理解、把握和應用，積極推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化進程，積極探索創建學習型黨組織的有效做法和長效機制，率先推進學習型黨組織建設，切實提高黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。另外，高校黨組織要有大局意識，積極傳播自己創建學習型黨組織的先進做法和經驗，幫助和引導其他各類黨組織創建學習型黨組織的順利進展，通過向社會各個方面輸送高素質黨員，將先進的學習理念注入其他各類黨組織之中，為其創建學習型黨組織提供動力。