第一篇：大力推進學習型黨組織建設

大力推進學習型黨組織建設

不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力

黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的全局出發，提出建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務，強調要把各級黨組織建設成為學習型黨組織。近日，中共中央辦公廳印發了《關于推進學習型黨組織建設的意見》（以下簡稱《意見》），對這方面工作作了全面系統的部署，要求各地各部門結合實際認真貫徹執行。

建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，具有重大而深遠的意義，具有很強的現實針對性和緊迫性，概括地講就是“三個迫切需要”。一是順應時代發展的迫切需要。我們所處的時代是一個大發展大變革的時代，知識創新、知識更新速度大大加快，各級黨組織和廣大黨員如果不加強學習，就會落后于時代，就無法在這個時代立足。二是推進事業發展的迫切需要。當前我國已進入新的發展階段，改革發展穩定的任務艱巨繁重，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現，只有進一步加強學習，才能增強推動科學發展、促進社會和諧的本領，在新的歷史起點上開創事業發展的新局面。三是加強黨的建設的迫切需要。近九十年來，我們黨通過不斷學習推動了執政能力的提高和先進性的發展，面對執政的考驗、改革開放的考驗、市場經濟的考驗、外

部環境的考驗，必須通過新的學習不斷提高自己，使我們黨經受住各種考驗，不斷鞏固執政地位。

中央對推進學習型黨組織建設工作高度重視。胡錦濤總書記在十七屆四中全會上就落實全會精神、推進學習型黨組織建設進行了深刻闡述，強調“建設馬克思主義學習型政黨的戰略任務必須落實到基層，每一個黨組織都要認真履行組織黨員學習的職責?！睘橥苿影堰@項工作落到實處，成立了由中宣部、中組部等中央十個部門負責同志組成的建設學習型黨組織工作協調小組，以切實加強對這項工作的協調、指導和服務。

首先要深入理解把握學習型政黨、學習型黨組織本身的內涵。四中全會提出“建設學習型政黨”、“學習型黨組織”，與過去強調的“重視學習”意義不一樣，從“學習”到“學習型”雖然只是多了一個“型”，但意義非同尋常，內涵更深了、要求更高了，更加強調把學習作為最鮮明的特征，也就是說，把學習作為馬克思主義學習型政黨的重要特征，作為黨組織活動的重要內容，作為黨員干部的重要標志；更加強調把學習作為整體性要求，作為全黨的共同責任，要求全黨學習、全員學習；更加強調學習是一個長期過程，要把學習制度化、機制化。

《意見》全面貫徹黨的十七屆四中全會精神，對推進學習型黨組織建設進行了全面部署和安排。概括地講，它提出“一個總體要求”，即按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規，學習黨的歷史，學習現代化建設所需要的各方面知識，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效；提出“四條主要原則”，即堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發展著的馬克思主義指導新的實踐，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，切實推動實際問題的解決，堅持領導干部作表率，調動廣大黨員的積極性主動性，堅持改革創新，鼓勵大膽探索；提出“五個方面的學習內容”，即堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學習實踐科學發展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握現代化建設所必須的各方面知識，學習總結實踐中的成功經驗；提出要著力“在三個方面下功夫”，即在推動本地區本部門本單位的工作上下功夫，在推動本地區本部門本單位黨的建設上下功夫，在提高黨員干部思想政治素養上下功夫；提出要推進“四個方面的創新”，即創新方法，完善途徑，拓展陣地，健全制度；同時《意見》還對加強推進學習型黨組織建設工作的組織領導提出了要求?？梢哉f，《意見》內容豐富、要求明確、指導性和可操作性強，為各地各部門推進學習型黨組織建設提供了基本遵循。

中央明確建設學習型黨組織這項工作由中宣部牽頭負責后，中宣部高度重視，多次進行專門研究部署。這段時間以來，我們主要做了以下幾項工作。一是做好有關協調、指導和服務工作。

組織召開建設學習型黨組織工作協調小組會議，圍繞貫徹落實黨的十七屆四中全會精神和中辦《意見》，傳達學習中央領導同志指示精神，通報交流有關情況，進一步明確協調小組的職責，成立協調小組辦公室，研究安排近期重點工作。二是做好向黨員干部推薦學習書目的工作。為確保推薦學習書目的權威性和認同度，我們邀請14個中央和國家機關參加這項工作。在有關部門推薦的基礎上，經專家小組認真閱看篩選后，于2月10日推出第一批推薦學習書目，具體包括《馬克思恩格斯文集》、《列寧專題文集》、《毛澤東著作專題摘編》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等7種經典著作。三是組織宣傳報道工作，協調中央主要新聞媒體和重點新聞網站加強對建設學習型黨組織工作的宣傳報道，進一步推動和引導黨員干部的學習，初步形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的輿論氛圍。四是加強工作情況溝通交流。通過媒體宣傳和內部工作刊物及時傳達中央關于建設馬克思主義學習型政黨、建設學習型黨組織的有關精神，通報交流各地各部門在建設學習型黨組織工作中創造的好經驗好做法，為各級黨組織服務。

十七屆四中全會召開和中辦《意見》下發后，各地各部門對建設學習型黨組織高度重視，深入學習中央精神、迅速成立領導協調機構、認真制定實施意見、精心組織貫徹落實，推動學習型黨組織建設有序開展。應當說，各項工作起步良好。下一步，我們要著力做好以下幾個方面的工作。一是擬于近期組織召開建設學習型黨組織工作座談會，請一些地區和部門有關負責同志共同商討具體的工作措施，對進一步做好有關工作進行安排部署。二是要進一步加大宣傳報道力度，精心組織中央主要新聞媒體和重點新聞網站，通過刊發重點文章、推出重點報道、宣傳先進典型、開設專題專欄等形式，廣泛深入宣傳各地各部門貫徹落實中央精神、推進學習型黨組織建設的主要舉措、進展情況、典型經驗和主要成效。三是擬開展專題調研督查活動，深入基層，了解各地各部門貫徹落實中央精神情況和學習型黨組織建設的進展，聽取意見建議，有針對性地進行指導和服務，推動不斷提高工作質量和水平。四是擬會同中央有關部門組織召開推進學習型黨組織建設工作座談會，總結交流學習經驗，宣傳推廣先進典型，研究加強改進措施，部署下一階段工作，把學習型黨組織建設不斷引向深入。

第二篇：大力推進學習型黨組織建設

大力推進學習型黨組織建設

學習型黨組織建設工作座談會１９日在京召開，中共中央政治局常委李長春出席會議并作重要講話。他強調，學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，是當前全黨全社會的首要政治任務。

我們黨歷來重視學習、善于學習，黨領導中國革命、建設和改革的歷史就是一部創造性學習的歷史。黨中央在每一個重要的歷史轉折時期總是號召全黨同志加強學習，而每次這樣的學習熱潮都會推動我們的事業實現大進步大發展。

推進學習型黨組織建設，是正確把握國際國內形勢、抓住用好重要戰略機遇期的迫切要求，是推動科學發展、促進社會和諧的迫切要求，是堅定理想信念、鞏固全黨全國人民團結奮斗共同思想基礎的迫切要求，是凝聚發展力量、順利實現“十二五”宏偉目標的迫切要求。要從學習貫徹十七屆五中全會精神、順利推進黨和國家事業發展的高度，充分認識學習型黨組織建設的重要性和緊迫性，推動學習型黨組織建設取得更大發展，不斷提升廣大黨員的學習能力、理論素養、工作本領，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。

從供銷合作社自身發展來說，推進學習型黨組織建設同樣具有重大而深遠的意義，具有很強的現實針對性和緊迫性。首先，推進學習型是順應時代發展的迫切需要。我們所處的時代知識經濟飛速發展的時代，知識創新、知識更新速

度大大加快，各級黨組織和廣大黨員如果不加強學習，就會落后于時代，就無法在這個時代立足。我社只有加強黨組織建設，不斷學習，才能保持自身的先進性，也才能制定出符合時代發展的策略，引領供銷事業向前發展。其次，推進學習型黨組織建設是推進供銷事業發展的迫切需要。當前，我國改革發展進入關鍵階段，農村正在發生深刻變革。發展現代農業，要求供銷合作社發揮組織體系完整的優勢，積極參與構建新型農業社會化服務體系，推進農業產業化經營，提高農民組織化程度；建設社會主義新農村，要求供銷合作社發揮扎根基層的優勢，廣泛凝聚各類社會資源，大力開展農村綜合服務，不斷提高農民的生活質量；擴大國內需求，要求供銷合作社發揮流通網絡覆蓋城鄉的優勢，加快推進新農村現代流通服務網絡建設，改善農村消費環境，開拓農村市場，促進城鄉經濟社會統籌發展。只有進一步加強學習，才能增強推動供銷事業科學發展、促進農村發展的本領，在新的歷史起點上開創供銷事業發展的新局面。再次，推進學習型黨組織建設是加強供銷社黨支部自身的建設的迫切需要。近九十年來，我社黨支部通過不斷學習，推動了決策能力的提高和先進性的發展，面對農村發生深刻變化的考驗、市場經濟的考驗、外部環境的考驗，只有通過新的學習不斷提高自己，使我社黨支部經受住各種考驗，不斷提高分析問題、解決問題的能力。

大力推進學習型黨組織建設，可從以下幾方面努力： 一是要深入理解把握學習型黨組織的內涵。我們要深入理解把握學習型黨組織的重要內涵。學習作為馬克思主義學習型政黨的重要特征，作為黨組織活動的重要內容，作為黨員干部的重要標志；學習型黨組織建設強調的是把學習作為整體性要求，作為全黨的共同責任，要求全黨學習、全員學習；更加強調學習是一個長期過程，要把學習制度化、機制化。而并非簡單的形式主義的學習。

二是在系統內部組織召開建設學習型黨組織工作座談會，共同商討具體的工作措施，對如何做好有關工作進行安排部署。

三是要進一步加大宣傳報道力度，通過刊發重點文章、推出重點報道、宣傳先進典型、開設專題專欄等形式，廣泛深入宣傳各地各部門貫徹落實中央精神、推進學習型黨組織建設的主要舉措、進展情況、典型經驗和主要成效。

四是要擬開展專題調研督查活動，深入基層，了解各基層部門貫徹落實學習型黨組織建設的進展，聽取意見建議，有針對性地進行指導和服務，推動不斷提高工作質量和水平。

五是要學思結合，善于學習?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，就是說，學習與思考要緊密結合，一味的讀書，而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會被書本所連累，從

而受到書本表象的迷惑而不得甚解。只有把學習和思考結合起來，才能學以致用。當前，我國農村發展正處于關鍵時期，機遇前所未有，挑戰前所未有，各種新問題、新情況層出不窮，世情、國情、黨情的新變化就決定了我們要善于學習、不能搞教條主義，要結合新的實踐和各地的實際情況，不斷加強學習，繼續解放思想，開動腦筋，開闊思路，定期深刻總結學習型黨組織的開展經驗，研究加強改進措施，部署下一階段工作，把學習型黨組織建設不斷引向深入。

第三篇：大力推進高校學習型黨組織建設

創 先 爭 優

——大力推進高校學習型黨組織建設 摘要：黨的十七屆四中全會明確提出建設學習型黨組織的重大任務，高校作為黨的基層組織的重要組成部分，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，因此要大力推進高校學習型黨組織的建設。本文從建設學習型黨組織的內涵、歷史使命、主要特點、方法途徑以及意義等方面進行闡述。

關鍵詞：高校；學習型黨組織；建設

黨的十七屆四中全會審議通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》明確提出建設馬克思主義學習型政黨的重大任務，并做出全面部署，提出了明確要求。建設學習型黨組織是建設學習型政黨的基礎工程、是新形勢下加強黨的建設、保持黨的先進性、提高黨的執政能力的重大舉措，也是深化理論武裝工作、提高全黨思想政治水平的重要契機。高校肩負著教書育人、傳承優秀文化、弘揚民族精神、培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的歷史職責。高校黨組織是高校事業發展的領導核心，創建學習型黨組織是建設中國特色高等教育的必然要求，是履行和實現高校歷史責任的必然要求。為此，必須把創建學習型黨組織作為高校黨建工作的戰略任務，抓緊抓好。我們要認真貫徹中央精神，扎實推進學習型黨組織建設，把高校擁有黨組織資源優勢轉化為實實在在的富有成效的建設學習型黨組織的行動，在學習中創建，在創建中奮進。

一、學習型黨組織的內涵

所謂學習型黨組織，是指黨組織全體成員在共同目標的指引下注重學習、傳播、創新知識，具有持久創新能力去創造未來的黨組織。

二、高校學習型黨組織歷史使命

黨十七屆四中全會提出“建設學習型黨組織與過去強調的重視學習”意義不同，其內涵更深、要求更高，更加強調把學習作為最鮮明的特征。推進學習型黨組織建設，必須引導廣大黨員充分認識加強學習的重大意義，自覺養成良好的學習習慣，不斷地充實自我、完善自我，以積極態度投身于學習型黨組織建設。

⑴高校學習型黨組織的建設，首要任務是緊緊圍繞黨和國家大局和學校中心工作，大力推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，高校首先要把《馬克思主義基本理論》建設成為推進馬克思主義大眾化的精品課程。高校應高度重視《馬克思主義基本理論》的課程建設，把《馬克思主義基本理論》打造成一門優質課程，用中國化馬克思主義的最新成果武裝學生，讓學生在學習、理解的基礎上把知識運用到學習生活中。

⑵高校學生是中國社會主義時代化建設的接班人，是國家、民族的希望所在。因此，要用中國特色社會主義理論體系教育學生，使廣大高校學生樹立共產主義信念，提高辯證思維能力。同時，要努力讓學生掌握時代化建設所需要的政治、經濟、社會、文化、科技等各方面知識，使之成為具有各方面知識的復合型人才。高校要充分發揮學生黨員的先鋒模范帶頭作用，讓更多的學生黨員在努力掌握和運用新思想、新知識中脫穎而出，影響和帶動更多的學生投入到黨的事業中來。

⑶高校學習型黨組織是堅持社會主義辦學方向和提供正確價值取向的保障。要積極引導廣大師生特別是黨員牢牢把握當今世界格局、中國基本國情以及高等教育新形勢，把馬克思主義中國化最新成果體現在教育教學的各個環節，大大增強科學理論的引導作用。要積極引導廣大師生加強理想信念教育，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性，增強共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的自覺性和堅定性，增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識的自覺性和堅定性。

三、高校學習型黨組織主要特點

學習型黨組織應以實現人的全面發展為目標，促使全體成員樹立樂于學習、善于學習、團隊學習、終身學習的理念，永葆黨的生機和活力，確保黨的領導核心地位。高校學習型黨組織的主要特點有：

⑴樂于學習。高校各級黨組織要積極培養廣大黨員的學習興趣，調動積極性，讓他們樂于學習，尤其是對思想政治理論的學習。通過學習，掌握和運用一切科學的新思想、新知識，切實提高自己發現、分析、解決問題的能力，使過去因知識缺乏而存在的困惑迎刃而解。⑵善于學習。在高校中不善于學習可能導致一些急功近利的后果，如學術腐敗、考試抄襲等。所以無論是教師黨員還是學生黨員，都要學會學習，善于向書本學習、向群眾學習。要知行統一，敢于實踐，把知識轉化為推動工作的能力。

⑶團隊學習。學習型黨組織是一個團隊，注重團隊學習，是由于在學習型黨組織中團隊擁有整體搭配的能力。高校要充分發揮理論學習中心組和學生理論學習社團的重要作用，確定學習目標，形成學習共識，創新學習形式，相互學習、相互督促、相互提高，實現黨員的自我超越，從而提高整個團隊的學習能力和工作能力。

（4）終身學習。要堅持終身學習的理念，終身學習是實現人的全面發展和人生美好幸福的必然要求。人的一生是有限的，而實踐是豐富多變的，知識是不斷更新發展的。一個人特別是共產黨員要活到老、學到老，才能與時俱進地全面提高自身素質。

學習型黨組織正是在追求和實現樂于學習、善于學習、團隊學習、終身學習的過程中，讓學習成為每一個人生活的一部分，成為每一個人的終身習慣，在構建學習型人生的過程中不斷完善組織中的個體，從而使得個人、團隊、整個黨組織都得到發展。

四、建設高校學習型黨組織的方法途徑

中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》明確指出，建設學習型黨組織，必須按照科學理論武裝，具有世界眼光，善于把握規律，富有創新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標深入學習馬克思主義理論、學習黨的路線方針政策和國家法律法規，學習黨的歷史、學習時代化所需要的各方面知識，不斷在武裝頭腦、指導實踐，推動工作上取得新成效。我們要以高度的政治自覺，把建設學習型黨組織工作牢牢抓在手上，突出工作重點，完善工作措施，落實各項任務，探索管用有效的學習辦法，不斷提高廣大黨干部的學習能力、知識素養、工作本領，不斷增強各級黨組織的凝聚力、創造力、戰斗力。

（1）提高認識、把握內涵。建設馬克思主義學習型黨組織，必須以高度政治自覺大力推進。建設學習型黨組織，首要任務是緊緊圍繞黨和國家大局及部門中心工作，大力推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，長期戰略任務是堅持用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部，核心理念是全員學習、終身學習和學習工作化、工作學習化，重要原則是堅持理論聯系實際、學以致用、用以促學，目標是按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，把各級黨組織建設成為學習型黨組織，把各級領導班子建設成為學習型領導班子。

（2）完善制度，健全機制。按照建設學習型黨組織的要求，建立健全科學的學習組織、約束、轉化、激勵、提升等機制，切實把建設學習型黨組織的要求落到實處。高校黨委要把學習型黨組織建設納入整體工作規劃和重要議事日程，切實加強領導，要建立健全統一領導，黨政齊抓共管，有關職能部門各負其責，高校師生共同參與的領導體制和工作機制。要不斷完善學習型黨組織建設的保障機制，加大經費投入，并為開展學習型黨組織建設提供必要的場所、設備資源。

（3）完善內容、豐富形式。高校各級黨組織要立足高校實際，學習學?？茖W發展和個人崗位所需要的政治、經濟、文化、科技、教育和社會等方面的知識，尤其要結合高校學科學位點建設、人才培養、科學研究、隊伍建設、社會服務等方面的重要問題，學習高等教育改革發展方面的有關內容，用以解決學校建設發展中的實際問題，切實做到學用結合、學以致用。應搭建多種學習載體，豐富和創新學習形式。堅持運用已有的有效形式方法，同時適應新形勢新要求，積極探索黨組織學習的新方法新手段。要根據不同群體特點和需要，分別設計學習方式和載體，開展不同形式的學習教育活動，高校在推進學習型黨組織建設中，要對傳統的學習方式進行創新，積極探索研討式學習、問題式學習、互動式學習、開放式學習等學習方法，以增強學習的針對性和實效性。

（4）拓展途徑、營造氛圍。高校各級黨組織要深入開展“愛讀書、讀好書、善讀書”活動，繼續推進社會主義核心價值體系建設工作，在學生黨員中大力開展“大學生核心價值觀”的學習宣傳教育活動，組織開展好各種專題學習教育活動，使學習型黨組織建設形式豐富、途徑多樣、效果明顯。充分發揮高校網站、校報、宣傳欄、校園廣播等媒體的作用，內鼓士氣、外樹形象，大力宣傳高校學習型黨組織建設的主要做法、取得成績和好的經驗，為學習型黨組織建設營造良好的氛圍。

五、高校創建學習型黨組織的意義

我國高校實行黨委領導下的校長負責制，黨組織是高校事業發展的領導核心。在高校創建學習型黨組織，對于促進黨員的全面發展、加強黨組織建設、推動高等教育事業發展、建設學習型政黨具有不可替代的重要作用。

1、高校創建學習型黨組織，是加強高校黨組織建設的需要。黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘、是黨的全部工作和戰斗力的基礎。高校黨組織要深入學習研究新情況、新問題、新要求，拿出解決的辦法并落實之；要創新學習方式方法，深入學習馬克思主義理論、黨的路線方針政策和國家法律法規以及黨的歷史，全面貫徹落實科學發展觀，用中國特色社會主義理論體系武裝黨員頭腦、指導實踐、推動工作；要深入學習時代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面的知識，優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力，使各級黨組織成為學習型黨組織、各級領導班子成為學習型領導班子，使之成為領導高校事業發展的堅強領導核心。

2、高校創建學習型黨組織，是促進高校黨員全面發展的需要。實現人的全面發展是馬克思主義理論的一個重要內容。創建學習型黨組織是實現人的全面發展的一個非常重要的手段。因為學習型黨組織是促使黨組織全體成員不斷學習、持續學習的有效形式，是促使黨組織全體成員不斷創造、不斷修煉和實現自我超越的有效工具。高校在培養人才方面有著舉足輕重的作用，但是，實現人的全面發展，還需內化為人才隊伍本身的行動，還需依靠人才隊伍的自我建設。學習型黨組織的創建就是這樣的一種內化行動，它能夠有效地將高校的人才培養目標與人才的自我發展結合起來，能夠有效地促進黨員個人的全面發展。

3、高校創建學習型黨組織，是形成學校共同愿景的需要。實現共產主義，是中國共產黨的最高理想和奮斗目標，是黨的共同愿景，也是每一個黨員學習工作的強大動力。共產主義社會的實現不是一蹴而就的，而是要一個階段一個階段來完成。具體到每個黨組織的成員

而言，就是要結合自身實際做好本職工作，為實現共產主義社會做出貢獻。在高校創建學習型黨組織，就要在黨員中形成為學校發展做貢獻、為中國教育事業做貢獻的共同愿景，充分調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性，全身心投入到學習、教學、科研工作中去，辦好人民滿意的教育。

4、高校創建學習型黨組織，是建設學習型政黨的需要。高校黨組織是黨的基層組織的重要組成部分，建設學習型政黨就必須創建高校學習型黨組織。高校黨組織要充分發揮黨員知識層次高、思想活躍開闊、易吸收新事物、具有較強創新力等優勢，切實加強馬克思主義理論的學習研究，深化對中國化馬克思主義的理解、把握和應用，積極推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化進程，積極探索創建學習型黨組織的有效做法和長效機制，率先推進學習型黨組織建設，切實提高黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。另外，高校黨組織要有大局意識，積極傳播自己創建學習型黨組織的先進做法和經驗，幫助和引導其他各類黨組織創建學習型黨組織的順利進展，通過向社會各個方面輸送高素質黨員，將先進的學習理念注入其他各類黨組織之中，為其創建學習型黨組織提供動力。

第四篇：關于大力推進學習型黨組織建設的報告

關于推進學習型黨組織建設工作情況匯報

區委宣傳部：

我委在區委、區政府的領導下，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹區委《關于大力推進學習型黨組織建設的實施意見》精神，按照區委的統一部署，扎實開展學習型黨組織建設活動?，F將有關情況匯報如下：

一、主要做法

我委在開展建設學習型黨組織活動中，通過加強組織領導、強化宣傳引導、創新學習載體、改進學習方法，使學習型黨組織建設扎實推進，取得了較好的成效。具體做法：

（一）加強組織領導，確保學習有秩序。按照區委的安排部署和統一領導，我委制定了《開展建設學習型黨組織活動的實施方案》，并成立了以黨組書記、主任為組長，委領導班子其他成員為副組長，各業務科室負責人為成員的學習型黨組織建設工作領導小組。一把手負總責，一級抓一級，層層分解任務，落實責任，努力把我委干部隊伍建設成為“團結互助、科學嚴謹、創新有為、勤奮廉潔、勇爭一流”的學習型團隊。

（二）抓好宣傳引導，確保學習聲色。為扎實推進學習型黨組織建設，確保學習開展得有聲有色，我委充分運用宣傳簡報、網站等各種宣傳手段，深入宣傳建設學習型黨組織的重大意義、主要原則和內容要求，宣傳我委推進學習型黨組織建設的具體舉措、進展情況和重要成效。同時，為我委干部職工配備了《推進學習型黨組織建設學習讀本》、《理論熱點面對面》等有關建設學習型黨組織的理論書籍，努力在委機關內營造濃厚的學習氛圍。

（三）創新學習載體，確保學習有質量。我除了采取召開學習會、堅持“三會一課”等形式對黨員干部進行大規模學習培訓外，還積極創新學習載體，提高黨員干部的學習質量。一是進行政治理論學習。建立健全委機關黨委中心組學習制度，每個月利用一次集中學習的機會進行理論知識學習。在學習中，委領導切實履行責任，做到“六帶頭”，即：帶頭學習，帶頭做讀書筆記，帶頭寫心得體會，帶頭進行宣講輔導，帶頭調研，帶頭解決問題。今年以來，委機關黨委中心組先后組織了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》、《關于大力推進學習型黨組織建設的實施意見》等多個理論專題學習，集體參學率達100%，推動了全委理論學習的深入開展。二是進行新黨章和法律法規的學習。我委嚴格按照上級要求，組織全委干部職工深入系統地學習《黨章》，學習《干部任用條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于建設懲治和預防腐敗體系相關 文件選編》以及其他黨紀黨規方面的知識，增強黨性觀念，提高拒腐防變的能力。深入學習《憲法》、《選舉法》、《政府采購法》等法律法規，通過學習，使全體黨員干部熟練掌握與工作相關的法律、法規和條例，提高依法決策、依法行政、依法管理的水平和能力，并鼓勵大家充分發揮理論聯系實際的學風，同時作好黨員干部的模范帶頭作用。三是進行業務技能培訓。委機關根據工作需要，有計劃、有針對性地組織干部職工參加了履行崗位職責所必備的業務技能培訓。今年上半年，我委各科室先后參加了統計工作、**工作、會計工作等相關的培訓，更有利于我委的干部職工開展相關工作。

（四）改進學習方法，確保學習有實效。在推進學習型黨組織建設過程中，我委在改進學習方式上下功夫，堅持個人自學與集中學習相結合，讓黨員干部互相交流學習，相互促進提高；堅持重點發言與交流學習相結合，不斷提高黨員干部的知識水平和工作能力；堅持本地學習與外出學習相結合，不斷提高黨員干部學習的新鮮感，增強學習的積極性和主動性；堅持學習與實踐相結合，更好地指導實踐，推動工作開展。

二、主要成效

通過學習型黨組織創建工作的深入開展，我們取得了如下成效：

（一）提高了干部的思想政治素質。通過開展政治理論培訓，使廣大干部及時了解黨的路線方針政策，提高了我委干部的思想政治素質和貫徹執行黨中央和國家路線方針政策的自覺性和堅定性，強化了宗旨意識，黨員先鋒模范作用和黨組織的戰斗力和凝聚力得到進一步增強。

（二）提高了干部的崗位技能。通過舉辦以《干部任用條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于建設懲治和預防腐敗體系相關文件選編》以及其他黨紀黨規方面的知識等為主要內容的法制專題培訓，增強了我委領導干部的黨性觀念，大大提高了依法行政意識和拒腐防變的能力，養成了按法律規章和程序辦事的良好行為。通過實施相關的業務培訓，大大提高了各科室工作人員的綜合素質和崗位技能，有利于**工作的開展，使我區招商引資工作逐步走上精細化、規范化和標準化的軌道。同時在開展創建學習型黨組織的基礎上，以效能建設為契機，健全了首問責任制、限時辦結制、責任追究制和服務承諾制，提高財政服務能力。

（三）推動了職能工作順利開展。我委黨員干部邊學習、邊工作，在工作中學習，在學習中工作，通過不斷地學習不僅促進了各項業務工作更好地開展，也取得明顯成效。

三、存在的主要問題

我委在推進學習型黨組織建設工作中，付出了不懈的努力，做出了一定的成績。但我們也清醒地認識到，當前我委在開展學習型黨組織建設活動中還存在一些問題。表現在：一是雖制定有學習計劃，但學習內容還不夠全面、系統，在業務學習與培訓方面抓得比較緊，而政治學習存在著時緊時松的現象。二是理論聯系實際不夠。不少黨員干部學習存在實用主義傾向，要用什么才去學什么，與工作聯系密切的才學，與工作關系不大的少學或干脆不學，尤其在理論聯系實際上研究得不夠深透。

四、幾點意見和建議

（一）要進一步加強學習的組織領導，做到領導重視親自抓，做到觀念和思路上有創新，機制和制度上有創新，方式和方法上有創新。

（二）要堅持建立長效的思想教育、監督制約、獎懲激勵和考核機制。如開展表彰積極抓好政治學習的先進黨員，以充分發揮支部組織學習的作用，通過抓好支部的學習，促進和確保各項學習計劃與任務的有效落實。

（三）要變“要我學”為“我要學”，把學習當成一種生活常態，一種工作責任、一種精神追求，突破就學習抓學習的舊框框，努力在學習與工作的結合、滲透、貫穿上進一步下功夫，真正做到工作學習化，學習工作化。

今后，我委將根據區委的決策部署和工作要求，繼續堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀為指導，進一步鞏固學習型黨組織創建工作的各項成果，加大工作力度，完善工作機制，促進我委學習型黨組織建設扎實有效推進，推動區招商引資事業又好又快發展。

第五篇：關于大力推進學習型黨組織建設的一些整理筆記

關于大力推進學習型黨組織建設的意見

一、區交通局的相關通知：

指導思想：高舉中國特色社會主義旗幟，鄧論，三個代表，科學發展觀。十七大，十七屆三中、四中全會及市委三屆五次、六次全委會，區十屆十次全委會精神。

要求：按照科學理論武裝、具備世界眼光、善于把握規律、富有創新精神。目的：以提高本系統全體黨員思想政治水平和業務能力為目標。

方法：向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，做到學用結合、學以致用，立足實際、務求實效，使黨員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模范作用充分發揮。

最終目標：使黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力不斷增強，使本單位的工作不斷上水平。

二、主要原則：

（一）理論聯系實際的馬克思主義學風：增強三個意識：知識恐慌意識、本領恐慌意識、能力危機意識，促進運用科學的新思維、新知識、新經驗的能力。

（二）用科學發展觀指導新實踐：

（三）領導干部做表率：樹立領導干部的榜樣和表率作用，帶領黨員干部向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，提高素質，增強創新能力。

（四）用繼承和創新相統一的辦法，尊重基層黨組織和黨員的首創精神。以體現時代性、把握規律性、富于創造性的要求推進科學發展，創業創新創優的能力。

三、學習內容：

（一）深入學習觀測中國特色社會主義理論體系。以中國紅色經典理論及中國改革開放30年的偉大經驗為主體，確保不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性；通過學習教育，使廣大黨員干部增強運用馬克思立場、觀點、方法指導工作的自覺性和主動性；系統掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，切實提高思想政治理論水平；

（二）學習踐行社會主義核心價值體系。將社會主義核心價值體系的基本內容和要求大眾化。以增強廣大黨員的政治敏銳性和政治鑒別力。進一步加強本區特色價值觀建設，充分發揮其凝聚力量、振奮精神、引領風尚、教育市民等方面的積極作用；進一步在全社會形成共同的理想信念、強大的精神支柱和基本的道德規范。

（三）學習科學發展觀。要以真學真懂真信真用的學習態度，把學習實踐活動推向縱深，不斷創新發展理念、理清發展思路、破解發展難題、轉變發展方式。

（四）廣泛學習掌握先進知識和實踐經驗。向實踐學習、向群眾學習。提高工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

（五）學習黨的路線方針政策和國家法律法規。

四、具體舉措

（一）優化建設學習型黨組織

1、加強和改進中心組學習。以科級干部為重點，探索研究式、開放式、互動式的學習模式。落實“五個一”的學習模式：每月辦好一份學習參考，開設一次自主講座，聆聽一場專題報告，開展一次專題調研，推薦閱讀一本經典好書，增強學習效果。

2、加強企業黨支部學習。充分利用“三會一課”黨小組學習、黨員讀書會、學習交流會、民主生活會等形式。

3、加強和改進專題學習活動。

4、加強和改進黨員、干部培訓教訓工作。做到經常性教育與集中培訓并重，大幅提高黨員、干部的整體素質，按照“干什么學什么，缺什么補什么的原則”,做到黨員教育的“全覆蓋”。

5、加強和改進黨員教育宣教工作。充分利用各種媒體工具，構建定位明確、特色鮮明、功能互補、覆蓋廣泛的理論知識宣傳新格局。

6、加強和改進黨員個人自學。引導廣大黨員養成良好的學習習慣，要把學習與思考相結合、與運用相結合、與創新相結合。

（二）創新建設學習型黨組織的載體

1、深入開展“唱讀講傳”活動；按照內容具體化、形式生動化、主體群眾化、機制常態化的“四化”要求。堅持數量和質量相統一、活動引導與推廣普及相結合，進一步創新活動內容，使唱紅歌長精神、讀經典強素質、講故事樹榜樣、傳箴言凈心靈。

2、開展好各類主題教育；

3、把學習融入群眾文化活動之中；

4、利用重大節慶日紀念日加強學習教育；

5、開展“六個一”學習調研活動。即下發一個文件、制定一份個人讀書計劃、推薦一批優秀書面、舉辦一次學習成果交流會、推出一批研究課題、撰寫一篇調研文章。

（三）拓展建設學習型黨組織的征地

1、充分發揮區黨校在教育引導黨員領導干部中的主渠道、主陣地作用。

2、按照“組織管理系統化、教育培訓正規化、基本建設標準化”的三化要求。

3、充分利用各種媒體平臺。

（四）健全建設學習型黨組織的制度

1、建立健全黨組織集體學習制度。

2、建立健全黨員個人自學制度。

3、建立健全中心組學習發言制度。

4、建立健全黨員集中輪訓制度。

5、建立健全理論宣講掛鉤聯系制度。

6、建立健全培訓制度。

7、建立健全調查研究制度。

8、建立健全學習考核制度。