第一篇：讀《讀禪有智慧》有感范文

讀《讀禪有智慧》有感

從來沒有讀過這樣一本字字珠磯、句句哲理的書，書中詩味濃厚，禪意更是醇香幽然。禪寓生活，生活就是禪，禪就是生活，讀生活就是讀禪。這本書就叫《讀禪有智慧》，作者釋然。是不是僅聽作者的名字就已覺得特別有禪味呢？

滿目青山是禪，茫茫大地是禪，浩浩長江是禪，潺潺溪水是禪，青山翠竹是禪，郁郁黃花是禪。一切皆法，一切皆禪。全書以60個四字小標題領銜各分章，標竿浮生、自性自度、貪為苦本、活在當下、禪心自明??僅是這數十個統一字數意簡言骸的小標題本身就像一首詩，更別談每個小標題下意蘊深厚的禪理詩了。書中還講述了大量的哲理小故事，發人深思，給人以無限的思索空間。-

例如書中的第二章節是“自性自度”，里面就有一首優美非凡的詩。“盡日尋春不見春，芒鞋踏遍隴頭云。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分”。詩意縈繞下娓娓道出了一個個精妙的小故事。蘇東坡在山中靜修時曾作一詩，“溪聲盡是廣長舌，山色無非清凈身。夜來八萬四千偈，他日如何舉似人？”當時就有一證悟禪師悟一偈語以答：“東坡居士太饒舌，聲色關中欲透聲。溪若是聲山是色，無山無水好愁人？”靈機妙語的對答在整本書中處處閃現智慧的光?，F在我們的生活總會出現太多的輕浮煩躁，那么，我想向大家誠摯地推介這本書。請大家稍稍停駐急躁或茫然的腳步，感受一下釋然給我們帶來的禪理清涼。我相信，大家一定會有另樣的感悟。

一花一葉皆是詩，一舉一動都為棋。讀生活，悟禪理，獲感觸，得智慧。謝謝！

第二篇：讀讀有感

文章道出了人生處事的哲理：一個人，如果只有才華，沒有責任心，缺乏獨立創業的勇氣，敬業精神，而且不愿自我反省，養成一種嘲弄、吹毛求疵、抱怨和批評的惡習，只能在被迫和監督的情況下才能工作，根本無法獨立地自發做任何事，這種人就不能成為把信送給加西亞的人，這種人在單位就不能得到提升和重用。因為在他看來，敬業是老板剝削員工的手段，忠誠是管理者愚弄下屬的工具，他在精神上與自己的單位格格不入，他也無法真正從自己的單位里受益。忠誠和敬業并不僅僅有益于自己的單位和老板，最大的受益者是我們自己，是整個社會。一種職業的責任感和對事業高度的忠誠一旦養成，會讓你成為一個值得信賴的人，可以被委以重任的人。這種人永遠會被老板所看重，永遠不會失業，而哪些懶惰的終日抱怨和四處誹謗的人，即使獨立創業，為自己做事也會因為無法改變這些惡習而獲得成功。文章中還提到的一些年青人，好高騖遠，總感覺懷才不遇不能腳踏實地去工作，還有一些人對待工作牢騷滿腹，得過切過，相互推委。這些現象不就出現在我們的現實生活中嗎？各行各業的人要是抱著這種心態去工作，肯定會降低我們的服務質量，我們要做到書中所說的那樣懷著報恩的心態去工作，要想著我所做的工作必須對得起今天的薪水。要有知足者常樂的心態，這樣你就算比別的同事多干一些工作，也不會感覺到心理的不平衡。而更會精神飽滿地去工作，既能提高服務質量，又能熟練完成業務工作，每天如此工作心情才能愉快，而且還能感染周圍的同事，和樂而不為呢，既能得到周圍同事的好評，又能讓領導常識。同時，受益最大的還是你本人，我們身邊不就有很多這樣的同事嗎？對工作兢兢業業，認勞認怨。最終被提升到領導工作崗位上，即使這些得不到，我們多干一些，對業務的提高不是也有很大的幫助嗎？我本人一直是懷著這種態度在工作，在學習，雖然有時工作很累，一件接著一件來，忙得我真的不知所措，但是在順利完成任務以后，自己覺得那是多么快樂呀！

目前，我們國家體制從計劃經濟向市場經濟轉軌。如何適應這些改變，毫無疑問地擺在我們的面前，正如，達爾文進化論中所說的一句話，“物競天澤，適者生存”。如何去生存，今天要通過閱讀《致加西亞的信》一本書，求得證實。這雖是一本老書，卻永不過時。社會在發展變化，只要我們信守著書中所提倡的“忠誠”“敬業”，“服從”，“信用”你就能適者生存，不被社會所拋棄的。是這樣做的人們繼續發揚吧，不是這樣做的人，努力的改進吧！讓我們都奉獻自己的最大努力，快樂的度過每一天，讓我們自己進步，讓我們的國家的 方方面面加速前進吧！

第三篇：讀讀《魯濱孫》有感

讀《魯濱孫漂流記》有感 德江縣第一小學六（10）班

曹家粒

讀了出自英國著名作家笛福筆下的《魯濱孫漂流記》這本著名小說后，我的心情久久不能平靜。魯濱孫那種高大的形象，以及他與困難搏斗的感人場面時常浮現在我的腦海里，永遠激勵著我——要做生活的強者。

有一次，魯濱孫和他的同伴去航海，他們遭遇了臺風的襲擊，船被掀翻了，他的同伴們不幸遇難，唯有他一人幸免，被漂流到一個荒無人煙的小島上?？梢韵胂螅敃r的處境是多么的艱難，他將命臨著從未有過的困難和嚴峻的考驗。他的生活又是多么的孤獨??！讀到這兒，我的淚水在眼里打轉兒。我仿佛看到了魯濱孫的種種不幸遭遇。可是我們的魯濱孫并沒有被困難所嚇倒。而是用他那聰明的頭腦想出各種辦法，解決了他在孤島上遇到的一只又一只“攔路虎”。他用自己勤勞的雙手在孤島上創造了一個屬于自己的家園。他在島上一待就是整整二十八年。二十八年?。τ谒麃碚f是多么的艱難，多么的漫長?。◆敒I孫創造了一個神話般的故事，一個只有勇敢者才能創造的奇跡！

曾經的我，用“膽小如鼠”這個成語來形容，再合適不過了。我都快十歲了，還不敢單獨一個人睡覺，每天晚上都要纏著媽媽陪我睡，總覺得這樣睡覺才踏實。可自從讀了《魯濱孫漂流記》后，我變得勇敢起來，不再依賴媽媽了。我甚至開始崇拜魯濱孫，當我在生活中遇到困難想逃避時，我的耳邊總會蕩起這些：“小伙子，你要堅強，要勇敢，要做生活的強者！”正因為有了這些激勵的語言，我在生活中才如此堅強，越過了一道又一道的坎?！遏敒I孫漂流記》這本書成了我的好伙伴，他永遠激勵著我奮勇向前！

第四篇：讀讀《茉莉香片》有感

讀《茉莉香片》有感

小說的主人公聶傳慶是一個在封建家庭成長起來的，性格被扭曲的青年。他憎恨抽大煙的父親與后母，鄙棄家中陰沉的環境，但他也無法掙脫這樣的命運。久而久之，便產生了一系列病態的心理及幻想。他把母親生前的戀人言子夜作為自己的精神之父，并怨恨自己的母親當年沒有選擇言子夜，甚至把怨恨波及到言教授的女兒言丹朱身上，因為他覺得是丹朱奪走了他可能的位置與父愛。

幻想，每個人都有過。而我小時候的幻想，是最可望而不可及的?？催^奧特曼打怪獸，會幻想自己就是那個擁有無窮魔力的奧特曼；害怕晚上會有女鬼找我，便用被子把全身上下都包裹住，覺得這樣就多了一層屏障，也不會太害怕了；家里人喜歡看新聞聯播，每次看到走在最前面的那個首領，就會幻想著自己長大以后是國家主席，我最大。

雖然幻想地愚昧了點，但小時候畢竟無知，也情有可原。

長大后，明事理了，幻想的，都是可即可行的，沒有那么天馬行空。

就希望考試可以分數高點；跑步最后一名的不是我；早上并沒有看錯時間，也沒有遲到；臨考前，自己身體狀況很好，并沒有感冒。

這些幻想，都是可以自己的努力而成真的。而文中的聶傳慶，卻將改變自己不幸命運的企望，完全寄托到他還不曾出生時的母親身上，他幻想著自己是母親與言子夜的孩子。文中寫道：“差一點，他就可能是言丹朱的哥哥，也許他自己就是言丹朱，有了他，就沒有她?！边@是多么荒謬的假設與推論，更像一個白日夢！

當我們每個人出生的那一刻起，便注定不能夠去選擇自己的母親、父親或是家庭背景，能的只是被選擇，是能生下還是被打掉。對那個含辛茹苦十月懷胎生下我們的女性，我們需要感激，因為她給了我們生命，這是最重要的。

當我們學會走路，便注定要腳踏實地。只有踏踏實實地奮斗，為自己的未來拼搏，才能扭轉局勢，改被動為主動。

當讀到他父親對他的譏諷與嘲弄，還有他那被父親打聾的耳朵，我不禁為他感到難過。他的家在物質上是不完整的，在精神層面上更可稱千瘡百孔。他生活在這個陰冷的家里，沒有人給予他愛，他心里也就沒有愛。他沉默著，陰郁著，黯然神傷著，花掉大把大把的時間渲染于無邊的幻想之中，得到僅有的快樂，卻是扭曲的快樂。

相比之下，我幸運多了，至少我沒有喪失愛的能力與被愛的權利。有時候，現實的確很殘酷，人與人之間沒有絕對的平等。有人因這種不平等走向極端；有人因它變成精神上的殘疾者；也有人用它來激勵自己。

小說結尾四個字“他跑不了”，引人深思。如果他不能正視自己，認清世界，明白現實，他也就永遠擺脫不了他那變態心理的折磨，就如同他所厭惡的父親與后母抽食大煙一樣，是會上癮的，不能自拔，越陷越深。

我想，在強大的現實生活與命運面前，我們應該學會愛，學會感激，不去計較無法改變的一些現實，用正確的方式獲取幸福。不斷充實自己的精神世界和升華自己的生命質量，而不任其日漸蒼白、空虛、平庸。

鄧亞玲

第五篇：讀讀《柳林風聲》有感

讀《柳林風聲》有感

愛看綜藝節目的人都知道有一種友誼叫“張一山和楊紫”，那么愛看書的人是否知道有一種友誼叫“水老鼠和鼴鼠”呢？《柳林風聲》這本書講述的就是一只對一切事物都好奇地鼴鼠，和一只聰明機靈的水老鼠，還有他們與朋友的故事。

鼴鼠本來只是在地下生活的動物，但當它遇見水老鼠——就變得不一樣了，因為它認識了許多朋友。有一次，鼴鼠想要去森林里看看，水老鼠多次向它講述森林中的危險，可鼴鼠按捺不住它的好奇心，還是拿著帽子出門了。后來鼴鼠迷路了，最后還是水老鼠進了林子，找到了在石洞里瑟瑟發抖的鼴鼠。可天太晚了，它們找不到回家的路了——大雪淹沒了它們來時的腳印，它們只好盲目前行。走著走著，它們竟然走到了獾先生的家！就這樣，鼴鼠結識了足不出戶的獾先生。

它們的經歷大大小小，每一件都讓人佩服。它們幫助放浪不羈的癩蛤蟆。癩蛤蟆少爺愛出風頭，拼命追求新鮮玩意兒，它看見一個新事物就丟掉舊的，它玩游戲、玩馬車、玩汽車，差點傾家蕩產，幸虧鼴鼠和其他幾位好友把它從絕境中救了出來??

看著四個好朋友的故事，我的心也跟著它們起伏不定。激動人心的情節，扣人心弦的場面，讓我對這本書愛不釋手?！读诛L聲》不僅帶讀者經歷動物主角們隨季節變化的生活故事，還生動刻畫了柳林中縈繞的友誼和溫情。

書中多次用到破折號，有時一句話能用上好幾個。有的是為了解釋說明，有的是意思的轉折，有的是聲音的延長??我不僅從中看到了有趣的故事，更是學到了不少符號的妙用，真是開卷有益??！看著那些小動物的友誼，我也不禁想起了我的朋友。

有段時間，我的語文成績總是忽上忽下，有時九十幾分，有時八十幾分，甚至有一次考了八十四分——歷史最低分。我連續幾天悶悶不樂的，好朋友們看我不開心，想盡各種辦法哄我開心，安慰我。我看著她們擔心的樣子，心里也又一次感受了——我們的友誼有一百分的堅固！這份友情一點兒也不亞于鼴鼠它們四個！

這本書是我看過情節最妙的一本了，動人的故事真是太有趣，我一遍又一遍地看。這么妙的書我真希望有更多人看，也希望有更多人知道“有種友誼作水老鼠、鼴鼠、獾和癩蛤蟆”。

孫吳縣第三小學六年一班 呂鑫曈