第一篇：讀智慧背囊有感

讀智慧背囊有感11篇

讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀智慧背囊有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀智慧背囊有感1

生活是一門藝術(shù)，不懂生活的人，即使縱發(fā)千斤，也無一力之效；生活是一種學(xué)問，懂得生活的人，即使僅發(fā)一力，也當(dāng)千斤之功。

想要真正了解生活就必須努力思考，因只有思考后行動(dòng)才能明智。

今天我讀了《智慧背囊》一書，了解了這樣一個(gè)道理：人們都是水，而社會(huì)處處像一個(gè)個(gè)容器，人應(yīng)該像什么水，放進(jìn)什么容器就是什么形狀。人可能被裝進(jìn)容器，但人又像一滴水，水滴石穿，改變著堅(jiān)硬的容器壁，直到破壞這個(gè)容器。

我們每個(gè)人對(duì)于社會(huì)，猶如一滴水，要像水適應(yīng)容器一樣適應(yīng)社會(huì)，又要具備水滴石穿的毅力，才能有所作為。

人生就像一盤棋，一步錯(cuò)誤，滿盤皆輸，且不可能重來一局。應(yīng)慎重考慮，把握好時(shí)機(jī)，步步為贏。

這本書蘊(yùn)含的哲理十分豐富，如：簡(jiǎn)單的生活，做人不能太貪心，堅(jiān)持真理，放棄也是一種快樂，順其自然……

在讀這本書時(shí)，每讀完一個(gè)小故事，我都會(huì)停下來，認(rèn)真思考一下只個(gè)故事中的哲理。每一篇故事都短小而簡(jiǎn)單，卻富含深刻的哲理，韻味悠長(zhǎng)，耐人尋味，給人在人生的棋盤中給予提示，助你步步為贏。

讀智慧背囊有感2

看完了這則故事，我想，人與人之間，也有一份罕見的友誼。

在《智慧背囊》這本書中，給我印象最深的，感觸最大的，就是《風(fēng)的線條與人的心境》傍邊的《從瓶子里逃生》：這篇文章次要講了一個(gè)美國(guó)老太太對(duì)三個(gè)孩子測(cè)試的事情。這位美國(guó)老太太到中國(guó)參觀，挑了三個(gè)互不相識(shí)的孩子，一個(gè)是十歲的女孩，一個(gè)是七歲的男孩，還有一個(gè)是大約五歲的女孩。之后，這位美國(guó)老太太拿出了一個(gè)瓶子，瓶子里有三個(gè)小球，接著她對(duì)三個(gè)孩子說：“這三個(gè)小球別離代表你們每個(gè)人，這個(gè)瓶子是一口枯井，你們正在枯井里玩。突然，枯井里冒出水來，水漲的很快，你們只要七秒鐘的時(shí)間，如果七秒鐘之內(nèi)，你們誰還沒有逃出來，誰就淹死在這里了。”接著，她做出了一個(gè)開始的手勢(shì)。只見那五歲的女孩迅速地把本人的小球拉出來。之后，阿誰七歲的男孩也把本人的小球拉出來，最初是阿誰十歲的女孩。這一切才用了五秒鐘就完成了，阿誰美國(guó)老太太沒有想到，這場(chǎng)歷經(jīng)存亡的比賽，竟然這么快就完成了。

《智慧背囊》讓我有了高尚的質(zhì)量，處事的文雅態(tài)度。

讀智慧背囊有感3

最近我讀了本叫《智慧背囊》這本書，看過之后讓我受益匪淺，讓我懂了很多人生道理。這本書不僅跟我們說了很多故事也告訴我們很多知識(shí)，比如這個(gè)故事《心靈先到那各地方》講了一家公司招收職員的事，總經(jīng)理出了一道題：一個(gè)下雨天，三個(gè)人在等車，一個(gè)是醫(yī)生，一個(gè)是快死的老人，這一個(gè)是你女朋友這次見面可能以后永遠(yuǎn)都見不到她了，你會(huì)讓誰坐你車?出乎意料的是在面試的幾萬個(gè)人中只有一個(gè)人答對(duì)了，他的答案是：把鑰匙給醫(yī)生帶老人去醫(yī)院自己和女朋友一起等車。

看似簡(jiǎn)單的問題確難倒幾萬人，這個(gè)故事告訴我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻我們不應(yīng)該只考慮自己也應(yīng)該多為別人多考慮考慮，這就是《智慧背囊》,一個(gè)影響我一生的書，是啊，正像書上說的《智慧背囊》在肩，人生受益匪淺。

讀智慧背囊有感4

讓我最有感悟的書是《智慧背囊》。在這一本書中，講了許許多多名人的故事，能在每一篇當(dāng)中讓你體會(huì)到道理。

在這本書中，有一篇文章我記得最深刻——《樹葉不全是被風(fēng)吹落的》。這篇文章中講述了一個(gè)小孩和他的父親去一片樹林，一陣風(fēng)吹過，樹葉嘩啦啦地飄落下來。小孩就問父親樹葉是不是都是被大風(fēng)吹下來的？父親疑惑了，一會(huì)兒就對(duì)孩子講起了深刻的一番話：“沒有風(fēng)，有些樹葉也會(huì)自動(dòng)脫落……”

剛讀完這篇文章，一個(gè)念頭在我的腦中閃過：樹葉有些不是被風(fēng)吹落的，而是它自暴自棄。在對(duì)于堅(jiān)韌的葉子來說，我覺得它堅(jiān)持生命，還有是對(duì)生命的渴望，它抗拒著西風(fēng)。

在現(xiàn)代生活中，有些人也會(huì)自爆自棄。在長(zhǎng)涇中學(xué)，就有一位自暴自棄的男生。他因?yàn)樗臓敔斒莻€(gè)老師，必須讓他做尖子生。由于他的壓力太大，他使用過太多自殺的方式，最后跳樓了。在生命歷程中，哀莫大于心死。沒有抗?fàn)幍淖员┳詶壥亲盍钊吮У模鞘菬o藥可救的。一片樹葉，又遭遇風(fēng)的時(shí)候；一個(gè)人也有遭遇逆境的時(shí)候，帶一片樹葉或一個(gè)人的命運(yùn)，起決定作用的，不是來在外界的操縱人，而是出于對(duì)自身的把握和掌控。讀完了，我決定我不管人生中遇到什么坎坷，都要堅(jiān)持，不自己放棄自己，相信生命。

讀智慧背囊有感5

《智慧背囊》里的文章如一縷陽光，照亮我的人生如一把鑰匙，打開成功的大門；如一位朋友，伴我一起成長(zhǎng)。每讀一篇文章都會(huì)讓我感動(dòng)，令我鼓舞，象陽光拂過心田，如春雨滋潤(rùn)心靈。

《智慧背囊》讓我感悟了怎樣去關(guān)愛別人，感恩他人，善待他人。生活就是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么。播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。收獲的喜悅不是我們每個(gè)人都能夠領(lǐng)略到的。但是，播種的心情則是我們大有所共享的。有位作家畢文玲曾這樣說到，她說：人生的旅程荊棘叢生，逃，懦弱;避，消極；退，無能……我們只有播下堅(jiān)定的信念，播下堅(jiān)忍的品質(zhì)，播下不滅的希望，才能在收獲成功的鮮花大道上，昂然前進(jìn)！播下你的夢(mèng)想，無路也有希望。播出你的夢(mèng)想，踏出一路風(fēng)光。

在書中有很多的文章，其中有一篇：一位小伙子買了一份快餐放在餐桌上又去取湯，當(dāng)他返回時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的座位上坐著一位白發(fā)的老漢正在吃自己剛買的那份快餐。他正要發(fā)作但轉(zhuǎn)念一想：也許他太窮，還是讓他吃吧!不過我也不能讓他獨(dú)享。于是小伙子裝作若無其事的樣子與老漢同桌對(duì)坐同吃一份快餐，盤中的食物快吃完了，老漢起身買來兩份面包，一份放在小伙子的面前，示意他繼續(xù)吃，吃完后各自起身，各自說聲“再見”。老漢走了，小伙子突然發(fā)現(xiàn)旁邊桌上放著一份無人吃的快餐，下是他原先買好的那一份。小伙子恍然大悟，趕緊去追老漢，老漢卻消失在熙熙攘攘的人群中，這則故事體現(xiàn)了多一份寬容就多一份和諧。在社會(huì)上有太多這樣的事例在我們身旁發(fā)生。要把握大自然的規(guī)律，事物的本質(zhì)，我們必須學(xué)會(huì)透過大千世界的重重迷霧。不要被一些世俗的虛幻的表面現(xiàn)象所迷惑。學(xué)著讓自己的心純凈起來。盲人之所以容易見到上帝，是因?yàn)橥饨绲囊恍┓謹(jǐn)_和誘惑他看不到，有些時(shí)候我們面對(duì)一些事物，為何不學(xué)做一個(gè)盲人呢？那樣或許會(huì)容易見到上帝的。

紛繁的世界得到的少得不到的多，天天為獲與不獲憂心忡忡。生活中便毫無樂趣可言。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”推以及人天地便寬了，心地自然也就寬了。成功其實(shí)有效期不難，首先是你要敢想，是你要敢做，幻想和理想并不是大相徑庭的，合理的幻想，就是理想，成功就會(huì)屬于你。雖然這書中的文字不優(yōu)美，但它很樸實(shí)，很吸引我的情操，這樣的一本書值得用心去體會(huì)，去品嘗，這樣的一本書，就像你的密友，伴我一起成長(zhǎng)。

讀智慧背囊有感6

農(nóng)人說：一花一世界。佛家講：一葉一菩提。一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真蹄，它就是《智慧背囊》，是我最喜愛的一本書。

翻開《智慧背囊》，一股書香撲鼻而來，我深吸一口氣，慢慢翻下去。《智慧背囊》里面藏著許多小故事，有的感人，有的真切，有的靈動(dòng)，有的睿智。他們就像一個(gè)個(gè)小音符奏成了一曲抑揚(yáng)頓挫的歌，深深地吸引著我。

遨游在《智慧背囊》中，最吸引我的就是小故事“盒子里的吻”了，它主要寫了一個(gè)小女孩家里的收入極不穩(wěn)定，一天，小女孩精心用一卷昂貴而有精美的包裝紙親手包了一個(gè)盒子送給了母親做圣誕節(jié)的禮物。當(dāng)母親打開包裝盒時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面空空如也，母親十分生氣，大聲責(zé)備女兒浪費(fèi)。小女孩十分委屈，含著眼淚告訴母親自己在盒子里裝了滿滿的吻……母親呆住了，低下頭來緊緊抱住了女兒。后來，女兒再一次車禍中不幸喪命，母親一生都把那只盒子擺在床頭，想象著接受女兒的吻……看到這里，我不經(jīng)感慨萬分。是啊！事實(shí)上我們每個(gè)人都會(huì)收到一份禮物，有珍貴的包裝與內(nèi)涵，這就是我們的朋友，親人給予的無私的愛，世界上還有什么比這愛更珍貴，更值得收藏呢？

不只是這一個(gè)故事，還有一個(gè)故事令我深受感動(dòng)。

這個(gè)故事叫“父親的菊花”。他講了父親上了年紀(jì)，得了健忘癥，耳朵也不怎么好使了，一天，我?guī)е赣H去賞菊，父親指著一盆菊花問我是什么，我說了兩遍“菊花”父親還是沒有聽清楚，我不耐煩了，不再理睬父親。不久，父親去世了，收拾他的遺物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了父親的日記本，其中有一片寫了我小時(shí)候父親帶我去賞菊，我很頑皮，父親耐心的教我十遍我才記住那是菊花，父親感到自己是天下最幸福的人……這一篇感動(dòng)了我，那朵菊花是父親的幸福也是我的悔恨。我們生活上最愛你的人便是你的父母，他們給了我們愛，而我們總是給他們最少的寬容與耐心，從現(xiàn)在起為父母做一些力所能及的事情吧！我下定決心。

《智慧背囊》在肩，人生收益無限。《智慧背囊》在手，創(chuàng)新作文不愁！《智慧背囊》真是我永遠(yuǎn)的好伙伴。怎么樣，你喜歡嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，快也去閱讀吧！它能在你的成長(zhǎng)道路上不斷鼓勵(lì)你前進(jìn)！

讀智慧背囊有感7

一本書就如同一個(gè)裝滿智慧的背囊。而《智慧背囊》這本書就像一個(gè)各種智慧的融合。

在《智慧背囊》中，我們時(shí)刻都能找到自己的背影，感覺故事里面的人物跟生活當(dāng)中的自己一樣有各種各樣的缺點(diǎn)，會(huì)遇到各種各樣的困難。其實(shí)，只需要我們勇敢面對(duì)，加以克服，便能戰(zhàn)勝困難。在平時(shí)，我們的家長(zhǎng)會(huì)教我們?cè)S多東西，他們都想要讓我們不走彎路，而不走彎路未免就對(duì)我們的'成長(zhǎng)有利，反而會(huì)我們害我們。比如說《魚王的兒子》就告訴我們；傳授了技術(shù)，卻沒傳授教訓(xùn)，一樣不能使人成大器。現(xiàn)在如同溫室般花朵的我們，也該見見外面的“陽光”了。

有時(shí)候，換個(gè)角度看問題也是一種巧妙的方法。比如：《橡樹林子著火后》。在美國(guó)的一個(gè)小村莊里，村后是一大片空曠的場(chǎng)地。村長(zhǎng)帶領(lǐng)村民種橡樹。然而，很多年過去了，橡樹樹苗長(zhǎng)成了參天大樹。由于橡樹越來越少，橡樹的價(jià)格也一路上漲。可是，不幸的事發(fā)生了。一場(chǎng)火災(zāi)使上百年的橡樹林子成了一堆灰燼。看著讓人心痛的灰燼，村民欲哭無淚。這時(shí)一位老人說：“橡樹沒有了，可是我們還有大伙留下來的橡樹木炭。”大家一聽，馬上把那些還在冒著熱氣的龐大樹干倒進(jìn)炭窯。不久，橡樹木炭獲得了市場(chǎng)的青睞，村莊成為了一個(gè)百萬富翁的村莊。這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都有可能失敗，但失敗并不會(huì)是最終的結(jié)果，往往失敗中就蘊(yùn)藏著希望。名言說得好：“上帝為你關(guān)上一扇門，一定會(huì)為你打開一扇窗。”只要我們換個(gè)角度思考問題，一定會(huì)有不一樣的收獲。

《智慧背囊》這本書使我懂得了：愛是無處不在的，能從他人微笑中感受到愛，注視中感受到愛，從語言中感受到愛。我們平時(shí)可能經(jīng)常會(huì)挨父母罵，但那也是一種父母對(duì)我們愛的表達(dá)。

讀智慧背囊有感8

今天，我向大家推薦一本好書：《智慧背囊2》。

《智慧背囊2》一書中，有許多動(dòng)人心弦的小故事，長(zhǎng)則2頁，短則半面。其中，我最喜歡的，非《登山者的發(fā)現(xiàn)》莫屬了。

《登山者的發(fā)現(xiàn)》講述了一個(gè)叫蒙基德的登山家不帶氧氣瓶登上了世界第二高峰：?jiǎn)谈昀锓濉那埃粠а鯕馄康巧蠁谈昀锓迨撬械巧郊业膲?mèng)想，可他們都沒有做到，這是為什么呢？蒙基德為我們揭開了秘密：無氧登山運(yùn)動(dòng)的最大障礙是欲望，在山頂上，任何一個(gè)小小的雜念都會(huì)讓你感覺到更多的氧，要登上峰頂，就必須學(xué)會(huì)清除雜念。

文章讀完了，從這篇文章，我想到了一個(gè)故事：有一天，商紂王邀請(qǐng)后羿一起射箭，射中靶心，獎(jiǎng)黃金千兩，射不中，則收回萬畝封地。后羿第一、第二箭都沒有射中靶心，第三箭甚至脫了靶。射箭對(duì)于后羿來說是很簡(jiǎn)單的事，可后羿為什么射不中呢？因?yàn)楹篝嘤刑嗟碾s念，所以射不中。

所有做成大事的人，在生活中，都能清楚雜念，所以他們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>

所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中，都要學(xué)會(huì)清除雜念。才能取得成功。

讀智慧背囊有感9

最近，我閱讀了《智慧背囊》這套充滿理趣與哲思的系列叢書，其中，給我印象最深的是一篇名叫《一門心思走路》的故事。

《一門心思走路》記敘了作者和朋友散步時(shí)，遇到了一個(gè)用竹竿點(diǎn)點(diǎn)探探地向前走的盲人，他和他的朋友東張西望，邊走邊說，忽然，他們發(fā)現(xiàn)盲人不見了，朋友想了想說：“這個(gè)盲人應(yīng)該是走到我們前面去了。”作者吃驚地說：“這怎么可能？一個(gè)盲人怎么可能比我們走得還快！”朋友答：“怎么不可能，我們是三心二意地走路，而那盲人是一心一意走的呀，所以比我們快！”作者恍然大悟。

這不由得使我想起了一種叫依米花的植物。依米花是生活在干旱的非洲沙漠中的不起眼的小花。它只有一條主根，因此，它通常要花費(fèi)四到五年的時(shí)間來完成根莖的穿插工作，在干燥的沙漠地底深處尋找水源，然后才能一點(diǎn)一滴地積蓄養(yǎng)分，第六年，才會(huì)在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。雖然這是一種種極難長(zhǎng)成的小花，但是花期并不長(zhǎng)，僅僅只有兩天時(shí)間便和母株一起花落玉隕了，我不禁驚嘆這是一個(gè)多么孤獨(dú)和需要耐心的過程啊！

和故事中的盲人、依米花相比，我真是慚愧至極。雖說我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，但是上課聽講的習(xí)慣卻還是差強(qiáng)人意！因?yàn)槲铱偸枪懿蛔∽约旱氖郑傄眯靶⊥嬉鈨骸保蚴亲谀抢锾祚R行空亂想一通。記得有一次上英語課，老師正在講黑板上的練習(xí)，而我卻坐在那里想著新買的飛行器該如何操控，老師先用眼神提醒我，可我沒發(fā)現(xiàn)，接著她便直接向我提問：“Are you River?”(River是我的英語名字)，我居然回答了“No!”引得全班哄堂大笑，我面紅耳赤，恨不得有個(gè)地洞鉆下去！……還有幾次其他課上也有過相同的遭遇。

我以后也要一心一意“走路”，這樣才會(huì)少跌幾個(gè)跟頭！

讀智慧背囊有感10

《智慧背囊》里的每一個(gè)故事，每一段經(jīng)歷，一則小故事蘊(yùn)含著大道理，它帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

有一個(gè)關(guān)于魚的故事：有一條魚在很小的時(shí)候被捕上了岸，漁人看它很小也很美，便把它當(dāng)作禮物送給了女兒。小女孩將魚兒放在一個(gè)魚缸里養(yǎng)起來，每天它游來游去，總是碰到魚缸的玻璃，心里有一種不暢快的感覺。漸漸地，魚長(zhǎng)大了，連轉(zhuǎn)身都困難了，小女孩便換一個(gè)更大的魚缸，魚兒又可以游來游去了，可是每一次碰到魚缸的玻璃，它暢快的心情便會(huì)暗淡下來。它有些討厭這種原地轉(zhuǎn)圈的生活了，索性靜靜地懸浮在水中，不游不動(dòng)，后來甚至不吃食物。小女孩看它可憐，便把它放回大海里，它在海中不停地游著，心里卻高興不起來。一天它看見另一條魚，那魚問它：’你怎么悶悶不樂啊？”他長(zhǎng)嘆一聲說：“這個(gè)個(gè)魚缸太大，我怎么都有不到它的邊！”

《智慧背囊》它讓你感受心靈的海洋，一段話語，一個(gè)細(xì)節(jié)，就是生活之樹中的一片葉子，一段平凡的話可能隱藏著偉大，一個(gè)細(xì)節(jié)或許造就了永恒。它將會(huì)引你走進(jìn)生活的陽光。

讀智慧背囊有感11

《智慧背囊》是我在小學(xué)六年級(jí)買的，我曾在這本書中選擇文章和一個(gè)男同學(xué)去參加學(xué)校的比賽。

這本書讓我感動(dòng)，同時(shí)我也更深刻地明白老師、父母對(duì)我的愛，我想歌頌這本書，所以我用平凡的文筆將它介紹給大家，每當(dāng)唱起“感恩的心……”，這時(shí)我便想起了它——智慧背囊。

在學(xué)校數(shù)字圖書館中，我又一次看到這本書，當(dāng)這本書看完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)“不會(huì)感恩”的人。

每年的五月第二星期天是母親節(jié)，曾記得以前贈(zèng)送過母親一兩樣?xùn)|西，然而沒有真情實(shí)意，六月的第二個(gè)星期是父親節(jié)，在我的記憶中我很少與爸爸溝通，直到上了初中。

老爸和老媽經(jīng)常會(huì)打我，我時(shí)常有點(diǎn)討厭老爸和老媽，因?yàn)橹徊贿^是犯了一點(diǎn)小錯(cuò)，得這樣懲罰嗎？印象最深的一次挨打是：那時(shí)學(xué)校流行玩“水珍珠”，我也養(yǎng)了不少，一天晚上我在換水，媽媽叫我，我總是說等一下，后來媽媽把“水珍珠”倒了，并用褲帶在我屁股上打了，我哭了，并且讓同學(xué)看到了，我氣得一晚沒理媽媽，現(xiàn)在我明白了，媽媽打我其實(shí)她也受傷，“打在兒身，痛在娘心”嘛。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，是小大人了，我不能再讓老爸、老媽生氣了，不僅我要吃一頓青菜、炒菜比河?xùn)|獅吼，老爸、老媽也會(huì)受傷的。

因?yàn)槲沂切⌒〉拇笕耍晕业眠@樣做，你們呢！也經(jīng)常讓老爸老媽生氣嗎？在母親節(jié)、父親節(jié)你送過禮嗎？你也在改正嗎？

“感恩的心……”瞧，我又哼起歌來了，你喜歡聽嗎？

第二篇：讀智慧背囊有感

感悟智慧人生 做快樂教師

——讀《智慧背囊》有感

西河鄉(xiāng)中心學(xué)校

李麗君

“那些在你生命中留下美麗印痕的文章，就如一顆顆燦爛的珍珠，而此書就是將那些珍珠串連了起來，閃爍著智慧的光芒，映亮了青春的每一個(gè)角落。如流水一般，浸染著年輕的思想，讓那些真善美篷篷生長(zhǎng)。如點(diǎn)點(diǎn)帆影，引領(lǐng)你向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方啟航。”這是《智慧背囊》的卷首語，一看我就被它深深吸引了??

《智慧背囊》是系列叢書。它里面沒有高深的語言，沒有華麗的詞語，有的是一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的小故事，是一句句讓人思考的“心靈對(duì)話”，走近它，你就靠近尊嚴(yán)，體驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴。走近它，你就靠近人格，感受人格的強(qiáng)健；走近它，你就靠近寬容，體會(huì)寬容的博大。更主要的，她讓你打破心靈的束縛，把浩瀚的海洋裝入胸膛，讓心帆遠(yuǎn)航。

《長(zhǎng)大了就不苦了》：

一位年輕人向大師訴說內(nèi)心的痛苦。“長(zhǎng)大了,就不苦了。”大師說。“可我已經(jīng)長(zhǎng)大了。”年輕人說。

“可你指的長(zhǎng)大,是年齡的長(zhǎng)大,是身體發(fā)育的成熟。” “一個(gè)人,除了年齡的長(zhǎng)大和身體發(fā)育成熟外,難道還有別的什么長(zhǎng)大和成熟嗎?”

“有。那就是內(nèi)心的長(zhǎng)大和成熟。”大師說,“你內(nèi)心沒有長(zhǎng)大和成熟,當(dāng)然會(huì)覺得痛苦。”大師說完,拿來兩枚果子,一枚成熟的,一枚青澀的,然后再把兩枚果子從中間切開。大師問:“你比較一下兩枚果子的橫截面,它們有什么不同嗎?”

年輕人仔細(xì)對(duì)照了一番,說:“那青澀的果子內(nèi)心是空的,而那成熟的果子內(nèi)心是實(shí)的。另外,成熟的果子內(nèi)心有果核,而青澀的果子卻沒有。”

“這果核,就是果實(shí)的種子,它代表著內(nèi)心的希望和信念。”大師說

年輕人頓悟了：當(dāng)他內(nèi)心充實(shí),飽含著希望和信念,他就是一個(gè)幸福的人,一個(gè)快樂的人,一個(gè)內(nèi)心充滿甜蜜的人。

感悟：是啊，成熟是人們心中的一個(gè)美好的向往。真正的成熟不僅僅表現(xiàn)在時(shí)光的流逝和外在變化上，最重要的是內(nèi)心的充實(shí)。但是，渴望成熟的人們卻將大把的時(shí)間用在外在的成熟上，從而忽略了內(nèi)心充實(shí)的追求。成熟的內(nèi)心世界，永遠(yuǎn)充滿著希望和信念。

當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)生活飛速發(fā)展，而作為一名教師，首先要關(guān)注自己的心靈，讓自己的心變得平靜，變得充實(shí)，從平凡的工作中去感悟快樂。

《不止你一人在努力》：

他4歲時(shí)，便能在舞臺(tái)上獨(dú)自表演兒歌；11歲時(shí)，便能自導(dǎo)自演家庭晚會(huì)；同樣是11歲那年，他還獲得了市口頭作文大賽第一名；上初中二年級(jí)時(shí)，他代表學(xué)校參加全市中學(xué)生演講比賽得了第一名。在以后的各類演講比賽中，他每次都能拿第一。離高考還有3個(gè)月，當(dāng)別人都在為高考而忙碌時(shí)，他卻接到了北京大學(xué)的錄取通知書。在北大學(xué)習(xí)期間，他還被中央電視臺(tái)邀去做節(jié)目主持人，他就是《今日說法》欄目的主持人撒貝寧。

在同齡人中，撒貝寧的人生是一帆風(fēng)順的，每天中午，當(dāng)撒貝寧去北大食堂吃飯的時(shí)候，電視里便準(zhǔn)時(shí)播出他主持的《今日說法》節(jié)目，他真希望食堂里有人認(rèn)出自己來。可是居然沒有一個(gè)人從電視上認(rèn)出他。

一天中午就餐時(shí)，他故意問坐在對(duì)面的一位女同學(xué)：“請(qǐng)問，你看過中央電視臺(tái)的《今日說法》節(jié)目嗎？”那位女同學(xué)說：“看過，怎么啦？”撒貝寧說：“那你一定知道那個(gè)節(jié)目的主持人了？”那女同學(xué)說：“不就是一個(gè)主持人嗎，有什么了不起的，我為什么要知道？”這件事讓撒貝寧從此正視了自己的不足和渺小。在以后的歲月里，撒貝寧更加腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)和主持，終于成了中央電視臺(tái)《今日說法》欄目的當(dāng)家主持人。

記者采訪《今日說法》欄目的當(dāng)家主持人撒貝寧時(shí)，他說：“其實(shí)我的成功，只不過是比別人的運(yùn)氣好點(diǎn)罷了，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，如果當(dāng)時(shí)站在機(jī)會(huì)面前的是另外一個(gè)年輕人，他也一定能行的。因?yàn)椋谶@個(gè)世界上，不止你一個(gè)人在努力。雖然你暫時(shí)得到了機(jī)會(huì)，比別人領(lǐng)先了一步，但是如果你就此驕傲自滿。放棄努力，很快就不屬于你了。”

是的，努力吧，別人隨時(shí)都可能超越你，你停止不前或后退時(shí)，別人的努力會(huì)落下你一大截，別自滿，要隨時(shí)感受到危機(jī)，否則就不可能做好，做長(zhǎng)久。

感悟：因?yàn)榭释诌_(dá)成功之巔，所以一路攀援著。當(dāng)達(dá)到一定高度時(shí)，選擇俯視，也就意味著將會(huì)因自己已取得的成績(jī)而驕傲自滿，放棄努力；選擇平視，也就意味著將會(huì)因感受到來自身邊那些同樣在努力攀登的競(jìng)爭(zhēng)者的壓力而繼續(xù)努力；選擇仰視，也就意味著將會(huì)因渴望那“一覽眾山小”的豪情而產(chǎn)生的無限動(dòng)力激勵(lì)自己登達(dá)峰巔。不止你一個(gè)人在努力，唯有那些不懈努力著的人，才稱得上是真正的強(qiáng)者。

作為一名教師，我覺得更需要人格魅力和健康的心理狀況。人生處處需要努力。《不要在必?cái)〉念I(lǐng)域里和人競(jìng)爭(zhēng)》讓我有別致的感悟：有人說垃圾是放錯(cuò)了地方的寶貝。每個(gè)人都有自己天生的優(yōu)勢(shì)和局限，成功的人生規(guī)則，就在于揚(yáng)長(zhǎng)避短最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)；而判斷一個(gè)人是不是成功，最主要的是看他是否最大限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。愛因斯坦喜愛物理與數(shù)學(xué)，終成為偉大的物理學(xué)家；比爾蓋茨鐘情計(jì)算機(jī)，終成為世界首富。事實(shí)告訴我們：只有善于經(jīng)營(yíng)自己長(zhǎng)處的人，才能使自己的人生價(jià)值增值。

一則則小故事，一段段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦，《智慧背囊》帶給我無窮的樂趣。三尺講臺(tái)是我們愛的源泉，多讀好書會(huì)讓我們的孩子感受到教師淵博的知識(shí)，豁達(dá)的人格，美好的心靈。讓我們用無盡的愛譜寫出感人的交響樂，在平凡的工作中去體驗(yàn)快樂的人生。

第三篇：讀《智慧背囊》有感

淮師一附小五年級(jí)（12）李子默

放假這幾天我除了完成老師布置的作業(yè)外，有時(shí)間我讀了《智慧背囊》。這本書里都是些小文章小故事，易看易懂。雖然都是些不起眼的小故事，但每個(gè)故事都能給我啟發(fā)，讓我懂得一些道理。

就拿我今天才看的這篇文章來說吧，題目是《八百萬只毒蜂向我襲來》，這篇小文章是說一名養(yǎng)蜂人用大貨車運(yùn)載著250箱蜜蜂，從一個(gè)地方到另一個(gè)地方去的路上發(fā)生了交通事故，幾乎在一瞬間無數(shù)的蜜蜂襲擊這名被卡在駕駛室的養(yǎng)蜂人，但養(yǎng)蜂人一直不放棄對(duì)生的努力，后來在地方警察和群眾的救助下轉(zhuǎn)危為安。這一篇文章的最后一句話是：不管生命中發(fā)生了什么，只要永遠(yuǎn)不放棄努力，就沒有任何災(zāi)難可將自己徹底擊垮！這篇文章我認(rèn)真的讀了兩遍，文章的最后一句話給我留下了深刻的印象。我想這可能是我們做任何事取得成功的前提吧。我們現(xiàn)在還小，人生的道路還很長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的道路上會(huì)碰上許多挫折和困難，在遇到挫折和困難時(shí)，只要我們能堅(jiān)持，不放棄，那么就一定有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝挫折和困難并取得成功！也只有永不放棄，才能使我們一步一步走向成功。

《智慧備囊》這本書給我生活帶來了不少的樂趣，也讓我懂得了許多道理，我喜歡這本書！

第四篇：智慧一生——讀《智慧背囊》有感

智慧一生——讀《智慧背囊》有感

記得高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友。”是啊，讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。在我的腦海中珍藏著一本讓人智慧一生的書——《智慧背囊》。

這套書一共5冊(cè)，將5冊(cè)書并排放在一起，上面的圖案是一條栩栩如生的金魚，每一本中的每一個(gè)故事都使人受益匪淺。

其中一段話一直在我腦海中記憶猶新：“一株不起眼的野菜，在常人眼里，只是一株沒有絲毫用處的，甚至還很討厭的雜草，在一個(gè)醫(yī)生的眼里，卻成了好東西。

這就像一個(gè)人，或許你很平凡，很普通，既沒有好看的外表，也沒有過人的才華，不被人注意，甚至被人看輕，但是，我們?nèi)耘f應(yīng)該熱愛生活，仍舊應(yīng)該對(duì)自己充滿信心因?yàn)榭倳?huì)有人欣賞你。這段話一直在鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，使我戰(zhàn)勝挫折！

滴水成海，一滴水蘊(yùn)藏著大海的洶涌澎湃，博大深沉，一滴水中昭示著大海的歡樂與苦難，過程與結(jié)果。我每每讀這本書，我的心靈似乎收到薰陶。一個(gè)故事，一段經(jīng)歷，就是人生之海中的一滴水，一則小故事蘊(yùn)涵著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦??

明德小學(xué)六年級(jí)：馬去濤

第五篇：讀《智慧背囊》有感

讀《智慧背囊》有感

農(nóng)人說：一花一世界。佛家講：一葉一菩提。一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦。我從一本書中悟出了這個(gè)道理，那就是《智慧背囊》。

這本書編入了數(shù)百個(gè)道理深刻的小故事，其中《永遠(yuǎn)的99分》這篇小故事令我至今記憶猶新。工藝美術(shù)大師李博生，他許多玉雕作品都被作為國(guó)寶級(jí)禮品。在他琢玉三年的時(shí)候，他出師了，他的作品使評(píng)委們頻頻點(diǎn)頭，可他只得了99分，評(píng)委說，扣掉你1分，你還有前進(jìn)的余地，加油！最終他成為了世界頂尖的大師。

讀完這篇短文，我深有感觸：無論你多么有才華，都不要滿足于現(xiàn)狀。永遠(yuǎn)給自己打99分，就像背著一個(gè)永遠(yuǎn)裝不滿的筐，因?yàn)檠b不滿，你就會(huì)不停地為自己摘采，摘到的果實(shí)也會(huì)越來越多。上學(xué)期的期末考試，我英語考了100分，可我在心里只給自己打了99分，因?yàn)槲易謱懙貌黄粒蔷痛砦覜]認(rèn)真寫，下次一定要努力加油。

一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。走近《智慧背囊》，它為我開啟了智慧的天窗，讓我感受到心靈的陽光！

揚(yáng)州育才實(shí)驗(yàn)2007級(jí)1班五年級(jí):陳青妍