第一篇：王莊軍民小學寫字匯報材料祁穎

習字與書法教學工作匯報

王莊軍民小學

尊敬的領(lǐng)導老師：

大家好！我現(xiàn)任一年級二班的習字與書法老師，本班共32人，每周一節(jié)寫字課。下面將由我為大家介紹一下我校習字與書法課程的教學情況。

1．正確定位。

我校將書法教育納入學期的工作計劃中，使書法教育工作名正言順，使書法教育工作開展得到強有力支撐和保證。

2.硬件建設(shè)。

書法教育工作開展需要得到硬件的支撐。我校提供專用教室，用于日常書法教學和書法興趣小組同學開展活動，確保日常書法教學工作的正常開展。

3.師資建設(shè)。

學校書法教育工作能否正常開展關(guān)鍵在于師資，定期對教師和學生進行書法知識培訓；另外將全體語文老師作為硬筆書法兼職教師，開設(shè)一、二年級鉛筆字；三年級以上硬、軟筆字課程。學校為了保證課程實施，每班每周一節(jié)寫字課，做到專課專用。其次，學校加強對全校教師書法興趣培養(yǎng)和技能培訓。教師書法比賽——粉筆字、鋼筆字作為每學期教學大練兵的必修課項目。另外結(jié)合校外培訓，努力做到提升教師書法修養(yǎng)，提高全校教師書法技藝。

4.課程建設(shè)。

第二篇：王莊軍民小學寫字匯報材料 三年級一班

習字與書法教學工作匯報

王莊軍民小學

尊敬的領(lǐng)導老師：

大家好！我現(xiàn)任三年級年級一班的習字與書法老師，本班共37人，每周一節(jié)寫字課。下面將由我為大家介紹一下我校習字與書法課程的教學情況。

1．正確定位。

我校將書法教育納入學期的工作計劃中，使書法教育工作名正言順，使書法教育工作開展得到強有力支撐和保證。

2.硬件建設(shè)。

書法教育工作開展需要得到硬件的支撐。我校提供專用教室，用于日常書法教學和書法興趣小組同學開展活動，確保日常書法教學工作的正常開展。

3.師資建設(shè)。

學校書法教育工作能否正常開展關(guān)鍵在于師資，定期對教師和學生進行書法知識培訓；另外將全體語文老師作為硬筆書法兼職教師，開設(shè)一、二年級鉛筆字；三年級以上硬筆字課程。學校為了保證課程實施，每班每周一節(jié)寫字課，做到專課專用。其次，學校加強對全校教師書法興趣培養(yǎng)和技能培訓。教師書法比賽——粉筆字、鋼筆字作為每學期教學大練兵的必修課項目。另外結(jié)合校外培訓，努力做到提升教師書法修養(yǎng)，提高全校教師書法技藝。

4.課程建設(shè)。

我校書法課程結(jié)合天津市特色化教育教學檢查中關(guān)于寫字教學的要求和規(guī)定，每周安排一節(jié)習字與書法課，安排每班定期進行強化訓練。

進一步發(fā)展書法教學課程體系，加強書法教育校本課程建設(shè)，組織有經(jīng)驗的教師開展教育論壇活動，注重把握書法教學特點，運用現(xiàn)代教學手段，突出欣賞、品味、感悟、熏陶的教學方式或方法，提高學生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，升華“愛國情感”，提高“審美情趣”，催化“人格人品”，實現(xiàn)“教人化人”。

5.氛圍營造。

學校十分重視書法軟環(huán)境的建設(shè)，注重營造濃郁的翰墨書香的校園文化氛圍。為了營造濃厚的寫字氛圍，徹底凈化語言文字環(huán)境，校園內(nèi)還要求做到以下“四無”：校園內(nèi)無不規(guī)范漢字；寫字無不規(guī)范姿勢；學生作業(yè)無涂擦痕跡；教師批改無潦草字跡。

6.五個結(jié)合。

我校書法教育工作在長期實踐過程中，總結(jié)出“五個結(jié)合”。（1）與語文學科的寫字教學相結(jié)合。（2）與德育的民族精神教育相結(jié)合。

在書法教育中認真貫徹思想道德素質(zhì)教育，尤其是民族精神的教育，通過定期對學生開展書法講座，書法欣賞、書法觀摩，講書法家故事，參觀書法展等主題教育和社會實踐活動，提高學生對書法內(nèi)涵的深化和理解，激發(fā)寫書法的熱情和愿望。

（3）與學校的藝術(shù)教育相結(jié)合。

書法教育與繪畫、詩歌、民樂等藝術(shù)載體相結(jié)合，舉辦詩配畫，書配畫、書配詩等活動，在寫字課中播放舒緩的古箏樂曲，達到書法藝術(shù)與民族經(jīng)典文化的雙重享受。

（4）與學校語言文字工作相結(jié)合。

將書法教育工作與學校語言文字工作相結(jié)合，將寫字工程、朗讀工程作為學校語言文字工作兩大特色，加以推進。

（5）與學校各項主題教育相結(jié)合。

將書法與學校各項主題教育整合起來，通過書法形式表現(xiàn)各項活動的主題、宗旨及成果，從而達到育人的目的。

在今后的工作中，我們將不斷改革和創(chuàng)新習字與書法課堂教學模式，提高教學水平，為弘揚中國傳統(tǒng)文化，為學生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

第三篇：祁莊愛心小學材料（模版）

宜陽縣東方金典祁莊愛心小學匯報材料

東方金典祁莊愛心小學位于宜陽縣鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)祁莊村，原名祁莊小學，是鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)南部一所比較有規(guī)模的學校，受各種條件約束，祁莊小學原校舍均為低矮的土坯房，校容校貌破舊不堪，各種硬件設(shè)施也比較緊缺，長期以來約束著學校的發(fā)展。

祁莊小學接受“宋慶齡基金會”資助前學校狀況：

上圖 教師仍在破舊不堪的D級危房中辦公

上圖為傾斜的教師住室山墻

上圖為將要斷裂的光盤播放室大梁笆朽瓦落

上圖漏雨的教師辦公室

上圖為即將倒塌的圖書室

上圖為儀器室緣斷笆朽屋頂漏雨墻壁脫落

2006年在縣教育局的大力支持下，我校進行了部分危房改造，在校園北部建起了一座兩層教學樓。2008年在縣教育局和各級政府的關(guān)懷下，我校有幸接受河南省宋慶齡基金會東方金典的大力資助，2008年5月動工在原校園西部建起一座兩層教學樓，緊挨北面教學樓建設(shè)五間辦公室，同時基金會還對校園圍墻、大門、廁所、及校園內(nèi)地面硬化、環(huán)境綠化進行了統(tǒng)一的設(shè)計建設(shè)，截止2008年12月工程建設(shè)完畢，2009年春季投入使用，并改名為宜陽縣東方金典祁莊愛心小學，從2008年建校完成至今我校又多次接受河南省宋慶齡基金會和上級政府的各種教學設(shè)施和體育器材捐助，如今的祁莊愛心小學學生再不用坐在低矮潮濕的土坯房內(nèi)學習了，布局定點以來我校結(jié)合實際大膽創(chuàng)新嘗試了半封閉式辦學模式，接納鄰村留守兒童150余

人在校住宿學習生活，把西面教學樓布置為教師辦公室和學生宿舍，供師生辦公住宿所用。

圖為校園北部的一座兩層教學樓

2008年5月動工在原校園西部建起一座兩層教學樓

嶄新的辦公用房

優(yōu)美的校園環(huán)境，濃厚的育人氛圍

如今的祁莊愛心小學面貌煥然一新，西面和北面矗立著兩棟嶄新的教學樓，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，為學生的學習生活提供了優(yōu)越舒適的條件，學生人數(shù)截止上學期已達到260余人，教學成績均位居鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)十所定點學校前列，深受當?shù)卣蜕鐣鹘绲暮迷u，2012年冬季宜陽縣教育系統(tǒng)校園文化建設(shè)現(xiàn)場會在我校成功舉辦，受到了縣教體局買作溫局長的多次表揚，并把我校作為宜陽縣榜樣學校進行推廣。

宜陽縣東方金典祁莊愛心小學

2013-8-30

第四篇：祁莊小學工作總結(jié)2013、1

祁莊小學工作總結(jié)

2012—2013學第一學期

“寒梅雪中盡，春風柳上歸”，伴隨著2013年元旦的鐘聲，一學期又將結(jié)束了，在過去的一學期里，我們始終以黨的教育方針為準則，以“三個面向”為指導，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以教學“五認真”和高效課堂為突破口，實施科學管理，依法管理，從嚴管理，加強從教執(zhí)教能力建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育，樹立教育良好自身形象，努力達成“享受6年快樂童年，奠定60年幸福人生”的辦學理念與育人目標。現(xiàn)將本學期工作小結(jié)如下。

一、抓安全，確保師生平安。

1、完善制度，明確責任。“安全無小事、責任重如山”本學期我們牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，成立了安全工作領(lǐng)導小組，嚴格執(zhí)行安全管理制度，狠抓制度落實，重視安全教育，不斷增強安全防范意識和自我保護能力，建立安全工作責任制和事故責任追究制，確保師生人生安全和學校教育教學活動正常進行。認真履行學校領(lǐng)導、教師、學生三值周制度。分別和班主任、學生家長簽訂安全責任狀，落實各項安全措施，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

2、加強宣傳，提高認識。本學期我們通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。把校園社會治安綜合治理工作和學校安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來，定期邀請法制副校長進行法制講座，強化師生的交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生意識，確保校園一方平安。開展心理健康教育、禁毒知識教育、遠離網(wǎng)吧等教育。教育學生從小熱愛生命、關(guān)愛人生，引導學生文明學習，努力與好書交朋友，為學生的健康成長營造良好的學習環(huán)境，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

3、強化演練，增強技能。

為提高學生處理緊急事故的應(yīng)變能力，本學期我們針對學校安全現(xiàn)狀，制定了安全應(yīng)急預案，并對全體師生進行了消防、地震等重大自然災(zāi)害發(fā)生時緊急處置的演練，從預警到撤離，模擬了事發(fā)現(xiàn)場，師生撤離迅速，秩序井然。通過演練，提高了師生在遇到危險時的應(yīng)變能力和逃生技能。

4、認真巡查，確保安全。學校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。

由于措施到位，本學期我校沒有發(fā)生一起安全事故。受到社會和家長的一致好評。

二、抓五認真，提高教學質(zhì)量。

本學期我們認真落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，進一步加強教學過程的精細化管理。為切實落實好教學質(zhì)量的監(jiān)控與評價，確保教育質(zhì)量的不斷提高，學校領(lǐng)導將把主要精力投入課堂、關(guān)注課堂，對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、考核、輔導進行細化，做出規(guī)范性指導，從而實施精細化管理。

我們一重課堂教學。努力探索新課程理念下“輕負擔，高質(zhì)量”的有效課堂教學模式，以促進每一位教師專業(yè)成長為目的，自覺參與課堂教學改革。重點調(diào)控課堂氣氛，改進教學方法，優(yōu)化教育手段，培養(yǎng)學生的問題意識，努力形成課堂教學“實、活、精、新、巧”的特點。

二重教學研究，提高教師的理論素養(yǎng)。充分發(fā)揮各教研組的作用。開展以“有效課堂”研究為主題的理論學習和青年教師優(yōu)課評比活動。學科帶頭人和骨干教師上好示范課；每位教師上好每學期一節(jié)公開課，教研組進行交流探討，開課教師作好教后反思，切實提高教學能力。加強集體備課活動，不斷增強團隊意識，通過強化集體備課，開展聽課、評課、反思等一條龍教研活動，讓教師在備課中提高素質(zhì)，在上課中提升能力，在反思中得到成長。每人寫一篇較高質(zhì)量的教學案例或設(shè)計，寫一篇教學論文或課堂隨筆。教師教育教學論文在全國、省級發(fā)表、獲獎10多篇。

三重培補工作。尊重學生差異，認真做好“培優(yōu)補差”工作，通過“大手拉小手”活動，既提高了高年級學生的能力，又提高了低年級學生的成績，把培補工作落到實處。

四重監(jiān)督指導。嚴格執(zhí)行學校領(lǐng)導例會聽評課制度，領(lǐng)導班子成員隨時推門進班聽課，聽課后及時與教師交流探討。扎實的教學管理使學校教育綜合質(zhì)量始終在高質(zhì)量、高實效的軌道上運行。要求每位教師每學期聽課不少于15節(jié)，學校領(lǐng)導聽課20節(jié)以上。繼續(xù)實行校干聽評課制度，對教師的教學行為要實行科學評價，讓教師通過聽課、評課不斷調(diào)整自己的教學行為和策略，使課堂教學發(fā)揮最大效益。繼續(xù)做好月教學工作檢查和月教學質(zhì)量調(diào)研工作，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。李小彥、時海濤等同志的教育教學工作在鄉(xiāng)期中測評中獲得好評。

五重績效考核。制訂《祁莊小學教師績效考核辦法》，從師德規(guī)范、教學五認真、教育科研、教學效果等方面進行全面量化考核。

三、抓常規(guī)，提升學生素質(zhì)。

1、強化品德教育。實現(xiàn)人的全面發(fā)展是學校教育的出發(fā)點和歸宿點，學校始終堅持“以德為首，育人為本”的原則，把培養(yǎng)優(yōu)良品德，鍛造高尚人格，為學生終身發(fā)展奠基，作為德育的首要目標。把開展豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體，著力抓好學生的習慣養(yǎng)成教育。努力把德育工作貫穿于各個教育教學環(huán)節(jié)。使德育工作目標具體化、內(nèi)容系列化、評價制度化。學校根據(jù)小學生年齡特點，科學制定了學生管理制度。對班風、學風、學生管理制定了針對性強、容易操作的評價標準。要求教師全面參與德育管理，做到“學校無閑人，人人有職責。學校無小事，事事寓教育”。

2、切實加強學生日常行為規(guī)范教育與養(yǎng)成教育。以“三風教育”活動為載體，注重培養(yǎng)學生良好的學習、生活、文明習慣，以學會做人為目標，結(jié)合學科教育加強規(guī)范養(yǎng)成教育，做到每月有內(nèi)容，每周有重點，把習慣養(yǎng)成分解到平時的訓練中。從提高學生基本素質(zhì)做起，認真貫徹實施《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，真正做到人人皆知，人人踐行。確實加強班風、學風建設(shè)考核與班主任工作月度考核，讓教師在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，從而使學校、教師、學生獲得共同成長。繼續(xù)加強學生的誠信教育、感恩教育、環(huán)境教育和心理健康教育。弘揚民族精神，增強學生愛國情感。

3、深入持久的開展讀書活動，建設(shè)書香校園。班級建立圖書角，每周規(guī)定必讀內(nèi)容、積累內(nèi)容和選讀內(nèi)容，讓閱讀融入生活，讓師生把讀書當作人生的必需，當作師生的生活方式。通過開展讀書活動，評選出書香個人、書香家庭，書香教室，讓濃濃的書香溢滿校園。

4、抓好班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用，完善目標管理與考核，不斷提高班主任管理水平。進一步加強家校聯(lián)系，共形教育合力。要求各班認真填寫家校聯(lián)系卡，以“我讓學生滿意，我為家長解憂”為抓手，進一步規(guī)范教師教學行為，增強家校合力教育的效果。

5、重視體衛(wèi)藝工作，確保兩操兩課正常進行，保證學生每天活動時間在1小時以上，學生體育達標率保持在98%左右。認真上好健康教育課。繼續(xù)推進特色學校建設(shè)，打造腰鼓特色品牌。組織開展系列文藝活動，豐富學生課余生活，營造良好的校園文化氛圍，提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)。

四、抓活動，提升學校影響力。

宣傳是擴大影響，提升學校形象的最重要的手段之一。本學期我們認真組織教學樓暨幼兒園落成慶典活動，成立了領(lǐng)導小組，政教處、少先隊、班主任密切配合，分工到人，責任到人。我們除了利用學校的腰鼓隊進行表演宣傳，還請專業(yè)人員對會場進行布置。邀請了太平洋集團董事長張云芹女士、房地產(chǎn)開發(fā)公司董事長張久先生、飛翔紙業(yè)總經(jīng)理張飛先生等許多社會知名人士參加慶典。慶典取得了圓滿成功，不僅收到了良好的經(jīng)濟效益，更收到了良好的社會效益。

為進一步推進素質(zhì)教育，加大教育宣傳，我們還精心組織了祁莊小學第二屆體藝節(jié)暨元旦表彰大會。在12月份開始，我們陸續(xù)開展了，羽毛球、象棋、跳繩、踢毽子等一系列體育比賽，各班精心準備了豐富多彩的文藝節(jié)目。活動期間我們還邀請學生家長到學校班級參觀，讓廣大干群看到學校教學條件的巨大變化，了解學校取得的教學成果。這樣大大地提高了施教區(qū)內(nèi)廣大干群對學校的認可度與贊譽度。

五、抓創(chuàng)建，提高管理水平。

教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作是今年我縣最大的民生工程，我校高度重視，加強組織領(lǐng)導，采取有力措施，克難攻堅，扎實推進。

1、加強組織領(lǐng)導，形成創(chuàng)建合力。我校充分認識到實現(xiàn)教育現(xiàn)代化是2011年區(qū)委、區(qū)政府的既定目標，是教育惠民的現(xiàn)實要求。我校將現(xiàn)代化創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，作為學校重中之重工作來抓。成立了教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，多次召開創(chuàng)建工作專項會議，共商創(chuàng)建工作，研究制定創(chuàng)建工作具體實施方案。所有創(chuàng)建工作認真對照省驗收指標實施，責任落實到人，確保創(chuàng)建工作更好更快完成。

2、全面宣傳發(fā)動，營造良好氛圍。教育現(xiàn)代化創(chuàng)建是一項全民工程，廣泛發(fā)動群眾，爭取群眾支持，對于創(chuàng)建成功有著十分重要的意義。我校通過教師例會、校園廣播、懸掛條幅、櫥窗報欄等形式，大力宣傳教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的重大意義。我們在教學樓外墻設(shè)置了以 “古詩”傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的文化牌，在樓道懸掛了以“科學知識”“科學家圖像、名言”為內(nèi)容的牌匾，制作了適合小學生的宣傳教育展板，在各功能室內(nèi)墻壁上懸掛了宣傳標語牌，區(qū)域文化氛圍初步彰顯。同時學校邀請當?shù)馗扇汉筒糠旨议L代表到學校實地考察，共商學校發(fā)展大計，收到了良好的效果。

3、加大投入力度，改善辦學條件。本學期通過努力辦學硬件水平得到大幅提升。學校新建了教學樓和幼兒園，學校面貌發(fā)生了重大變化。學校儀器設(shè)備配備水平明顯提高。更新學生計算機20臺，新購教師筆記本電腦13臺。多媒體教學設(shè)備6部，新購圖書4000多冊，管理使用良好。更好地滿足了師生的教學需求。

4、創(chuàng)建了富有特色的班級文化。各班在學校的統(tǒng)一部署下，積極創(chuàng)設(shè)內(nèi)涵豐富的班級文化。三表一薄裝框上墻，守則、掛圖規(guī)范張貼，激勵性標語統(tǒng)一制作，板報設(shè)計各具特色，圖書角、生物角別具一格，書畫展學生作品富有創(chuàng)意，經(jīng)過師生的共同努力，營造了濃厚的班級文化氛圍。

5、學校環(huán)境育人功能得到增強。我們集中整治校園及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，功能教室布置日趨完善，體育器材室、實驗室、圖書閱覽室、計算機教室、音樂美術(shù)教室等。各室懸掛了標語，安裝了窗簾，校容校貌煥然一新，突出了學校的文化特點和育人功能。

6、推進了學校科學化、規(guī)范化管理。通過現(xiàn)代化達標創(chuàng)建活動，軟件建設(shè)方面收獲顯著。一方面完善和創(chuàng)新了學校的辦學思想和辦學理念，學校重新修訂了各種管理制度及發(fā)展目標規(guī)劃，并通過創(chuàng)建使師生得到充分了解和認同，形成統(tǒng)一行動，有利于學校的科學化管理。另一方面，通過學習培訓，理解評估標準，在自查和創(chuàng)建工作中，學校干部教師進一步理解了現(xiàn)代化學校建設(shè)的要求，明確規(guī)范了教育教學的目標任務(wù)，建立完善了各種管理制度，統(tǒng)一了學校儀器設(shè)備的記賬方式，使校產(chǎn)管理逐步走向正軌，提高了責任意識，確保了使用效率的提高。對全面落實素質(zhì)教育要求，起到了重要的促進作用。

當然，在取得成績的同時，還存在著不足，比如：學校硬件建設(shè)力度還不夠大，打造“名師”工程有待進一步推進。今后，我們將在教育局地方黨委政府的領(lǐng)導下，積極爭取外援辦學資金，改善辦學條件。進一步用科研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學生，努力辦好開拓創(chuàng)新、奮力爭先的祁莊小學。

第五篇：祁莊小學學生課外閱讀情況問卷調(diào)查表

祁莊小學學生課外閱讀情況問卷調(diào)查表

班級：_______姓名：_____________

1、你喜歡閱讀課外書嗎？（）

A．喜歡B．一般C．不喜歡

2、你一般每天閱讀課外書多少時間？（）

A、從來不看B、10～20分鐘C、20～30分鐘D、40～60分鐘

3、你一般在什么地方看書？（）

A、閱覽室B、教室C、家里

4、在閱讀中，你感覺快樂嗎？（）

A.快樂B.不快樂C.說不清

5、本學期，老師推薦的課外書你已經(jīng)讀完了幾本？（）

A、1本B、2本C、3本D、一本都沒讀

6、老師有沒有要求背誦必背的古詩文？（）

A、要求B、沒有要求

7、老師對必背的古詩文有沒有安排相應(yīng)的檢查？（）

A、安排人檢查了B、沒有安排人檢查

8、老師要求背誦的詩文你都會嗎？（）

A、全會，很熟練B、部分會，不太熟練C、絕大多數(shù)不會

9、在你這學期讀過的書中，你最喜歡的人物是：_______________________，原因是：_________________________________________________________。