第一篇：王莊小學體育工作自查報告

王莊小學體育工作自查報告

王莊小學現有9個教學班，在校學生330人，教職工20人。在教育局的正確領導下，結合我校體育衛生工作的情況，對照《關于中小學體育工作督導檢查的通知》的要求，有組織有計劃地開展體育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”，“以人為本”理念，遵照學生身心發展規律，調動學生參與體育學習的積極性，讓學生體驗合作學習的快樂，享受體育活動的樂趣。結合實際，對我校體育工作進行認真自查，匯報如下：

一、提高認識，加強領導，建立一支高素質的隊伍。

體育教育是新課改的重要組成部分，我校領導對此十分重視，成立了學校體育工作領導小組，向全體教師傳達了有關文件精神，組織教師學習了《學校體育工作條例》，使大家認識到體育專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體育教育工作的重要措施。通過不斷地學習和實踐，廣大教職工進一步明確了小學是打基礎的重要階段，不僅是孩子們健康生活所必須的，更對促進他們智力、心理發展和思想品質起著激勵、凈化和升華的作用，直接影響學生的情感、氣質、性格，并且引發學生的創新精神。全體教師統一了思想，形成共識，牢固樹立了人才培養新理念。

二、制定方案，開展工作。

我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，校長領導下的體育教育工作領導小組，實行分管負責制，工作流程為“校長——分管領導——體育教師”一條線。學校主要領導積極學習國家體育工作政策和法規，每學期的工作計劃和工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。學校體育組每學期還要專門制定體育工作計劃，學期末認真做工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定了堅實的基礎，提供了可靠的保障。

三、認真自查，結論如下。

1、加強體育師資培訓，構建優質教師隊伍。學校一直把優化學校體育教師隊伍作為提高體育工作水平的重點來抓，不斷充實教師隊伍。學校按規定配備專職體育教師4名，衛生專職人員1名。為了確保體育教師正規的開展體育教學工作，學校選派體育教師參加培訓學習，四名體育教師均參加了市小教培訓中心組織的體育學科培訓，今年又選派教師參加了校園集體舞培訓。通過培訓，不僅提高了體育教師的體育理論水平，也提高了他們的實際教學水平。當前，學校正在開展大課間校園集體舞的學習活動，教學效果良好，深受學生喜愛。

2、嚴格執行課時計劃，確保正常教學秩序。我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課，并按課標的要求授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。1—2年級體育每周4節，3—6年級每周3節，學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展大課間活動，學校的體育場地、設施免費開放，保證學生每天一小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實施。

3、開展多種體育活動，提高學生身體素質。強化管理、制定制度、分工協作，建立良好高效的工作秩序，這是我校對體育工作的定位。常規工作如：上課、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展，如遇到重要活動，各組老師團結協作，積極參與，發揮各自特長，互相幫助。今年秋季開學后，我校掀起了學習校園集體舞的熱潮，體育教師克服自身實際困難，有時間就練。我校每個學期最少都要舉行一次規模較大的體育運動會，另外還經常組織一些小型的體育比賽，如：拔河比賽、廣播操比賽、象棋比賽等。平時堅持開展田徑、籃球、乒乓球、象棋、跳繩、踢毽子、打沙包、拉丁舞、韻律操等傳統體育項目的訓練，豐富的體育活動，既鍛煉了身體，增強了體制，又培養了學生團結協作的精神，增強了班級凝聚力。

4、體育設施配備到位，學生安全得到保障。

近年來，我校體育衛生硬件設施得到了極大改善，按照一類標準配備了各種體育器材，體育課學生安全有了保障，體育課的內容更加豐富。5．提高學生體育成績，關注學生身體健康。

近幾年來，我校每學期都要對1---6年級進行體育理論和實踐的檢測，目的是讓學生在參加體育鍛煉的同時，也要了解一些體育衛生方面的知識，從而掌握自我保護的方法。我校每年都要按照《國家學生體制健康標準》的要求，對學生進行測試，并認真記錄測試成績，對學生體制健康狀況進行分析。完善學生健康檔案，全面實施《學生體質健康標準》。認真執行體質健康測試報告制度，做到規范化、制度化。堅持和完善體育科目測試工作，筆試和實踐考查相結合。學校還將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生學生評價機制。

四、存在問題和努力方向。

近年來，學校體育工作取得了很大的進步，成績的取得離不開主管部門對我校的大力扶植。雖然我校在體育教學與教育方面做了很多工作，但還存在一些不足，如低年級體育課組織方法不靈活，學生近視現象不容樂觀，學生全體參與體育鍛煉的積極性還不是很高。今后我們將進一步提高教師整體素質，不斷加強體育健康教學，創造更好的條件，克服一切困難，想方設法讓我校體育工作向更高的目標邁進。

第二篇：王莊小學綜合評估自查報告 文檔

王莊小學綜合評估自查報告

我校是一所成建制的農村小學，占地3027.02平方米，建筑面積735.12平方米。現有教學班5個，在校學生115人，另有學前班1個。在崗教師8人，教師學歷、崗位合格率均為100%;學校輻射7個行政村?，F對一年來的工作自查報告如下：

一、班子成員團結一致，齊心協力搞好教學

在素質教育實施過程中，唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質高、具有新的教育理念的教師隊伍，才能促進素質教育的健康發展。領導班子敬業勤政，團結協作，有強烈的事業心和責任心，在工作中善于學習、勇于創新、敢于改革；在教師隊伍中威信高，關鍵時刻打得起硬仗；在社會上，與家長親近、溝通，贏得村民的對教學工作的好評。我校全體教師十分注重自身綜合素質的提高。工作態度----多干實事，少說空話；工作精神----樂于吃苦，甘于奉獻；為人處事----寬以待人，嚴于律己；教育教學----拼搏進取，求實創新。

二、全力迎檢，上下齊心，共創美好校園

為了迎接上級領導的評估驗收工作，無論是校長還是教師都感覺身上的膽子好重，認真做好每一環節的工作。學校人員緊張，校長，既要謀劃好學校工作，同時又是一個勤雜工。冬季，修水管的扳子經常握在手里；春季澆地、除草，水泵壞了及時聯系專門工作人員修理，以保證學校生活用水正常運轉。在校長的帶動下，我們7位教師不怕苦、不怕累，甘心情愿為學校的發展 1

做出了自己的貢獻。在學校班級文化建設方面我們加大投資力度，創建了我校的文化特色，真正體現學生“全面發展、張揚個性”的培育理念。在全體師生的共同努力下，學校人文環境及教育教學都上了一個新臺階，這一點可喜可賀，但是我們不能一直沉浸在勝利的喜悅中，要展望未來，爭取向下一個目標邁進。

三、改善辦學條件，加快發展步伐

為了使學校成為學生學習和生活的樂園，打造良好的人文環境和自然風光，學校不斷美化校園環境，為進一步豐富學生的精神文化生活，搭建學生展現才華、張揚個性、發揮潛能、實踐創新的平臺，學校要求各班以教室為陣地，積極開展班級文化建設。新穎別致、文明高雅的班級文化，培養了學生的動手能力，陶冶了情操，美化了心靈，啟迪了智慧。如今校園形成了人文環境和諧，學習氣氛高漲的局面。

四、加強常規管理，提高教育教學質量

1.我校始終把安全工作放在首位，積極開展防震、防火逃生演練，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長鳴，杜絕事故隱患發生，確保了師生安全，學校安寧。

2.狠抓學生日常行為規范教育和學習習慣養成教育，引導學生積極主動接受管理、參與管理。全面推行學生自主管理模式，加強學生干部建設，開展豐富多彩的活動，如：大課間、文明禮 2

儀教育、法制、健康教育等，創設民主管理氛圍，調動學生參與管理的自覺性和主動性，提高學生自我教育、自主管理、自我完善的能力。

3.全面實施素質教育，教育教學質量不斷提高。全體教師循循善誘，無私奉獻，全身心地投入到教育教學之中，多方面、多層次的開發學生智力，培養能力，使學生在各個方面主動發展。在上級領導的關懷指導下，全體教師團結奮進，開拓創新，勵精圖治，取得了一個又一個的輝煌成績，可以說，全校師生在這里，灑下了辛勤的汗水，留下了堅實的腳印，同時也贏得了上級領導和社會各界的廣泛贊譽。

4.體育藝術教育因為缺乏專職教師，所以一直是農村小學的一個薄弱環節，但我們始終牢固樹立“健康第一”思想，認真貫徹體衛工作條例，以大課間活動、第二課堂為平臺，全體師生共同參與，全力推進陽光體育運動，確保學生每天鍛煉1小時，加強體育課外活動。

五、取得成績

通過全體師生的共同努力，大家正以飽滿的熱情，求真務實的工作作風，逐步向規范化、科學化、精細化、人文化的管理目標邁進。

六、存在的問題

通過自查，我校工作雖然取得了一定的成績，但也存在著許多問題與不足：

1.學校師資隊伍、校園環境、硬件設施等各方面的條件有待加強，它們制約著教育教學工作的有效開展。

2.多數家長對教育認識不足，對孩子學習督促不夠。

七、今后努力方向

針對以上檢查中存在的問題，我校今后將著重做好以下幾方面的工作：

1.積極籌措經費，千方百計改善辦學條件，大力抓好校園綠化、美化建設，使學校日益凸顯環境育人的功能，為師生創造一個良好的工作和學習環境。

2.加強教師隊伍建設，加大教師培訓力度，從師德、事業心、責任心方面入手，采取切實有效的措施，努力打造一支師德更高尚，業務更精良的教師隊伍。

3.立足未來，科學規劃，認真抓好校安工程。

4.聚焦課堂，以課堂教學為主陣地，穩步提升教學質量。

第三篇：2016王莊小學校園欺凌自查報告

2016王莊小學校園欺凌自查報告

根據《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》、《濟寧市小學校園欺凌專項治理實施方案》、縣教育局《開展校園欺凌專項治理方案》，我校認真制定本校開展了校園欺凌專項治理的具體方案，積極部署，認真組織實施。自查總結如下：

一、成立“校園欺凌專項治理”領導小組情況

我校成立了校園欺凌專項治理工作領導小組

組 長：田煥崢

副組長：王成貴 黃福金 徐廣俊

成 員：周長生 耿仁東 徐春燕 李偉霞 張鳳菊

二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況

我校根據鎮教委的部署，成立校園安全專項小組，加強了值日領導和教師課間巡查，對安全死角和管理盲區進行逐一排查，堅決清除一切管理漏洞。經排查，未發現學生中有暴力欺凌現象的發生。

三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況

扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專項治理的首要環節來抓。全鎮各校均利用國旗下的講話、學生集會對全體師生進行了以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。柳泉實驗小學還組織開展品德、心理健康教育，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

王莊小學還進行防欺凌法制講座。邀請鎮派出所畢強所長，為學生做了預防校園欺凌法制教育報告會。他用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動報告。他還列舉了校園中容易出現的欺凌事件，分析了這些事件產生的原因、危害以及后果，要求青少年學生認識到法律的嚴肅性，切實提高法律意識。會后，還向學生發放了預防青少年犯罪的宣傳資料。

四、完善“校園欺凌”的預防和處理情況

為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領導。鎮小學中心校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組。要求各校領導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。根據學校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內容進行認真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

小學中心校制定了相應的防校園欺凌制度及措施，要求各校認真落實。具體如下：

1、相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關器械總務處要及時配備。

3、班主任要經常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。

4、當天值班教師要認真負責，對學生廁所、教室等容易發生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校要利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6、如發生校園欺凌事件，及時向安保員匯報，安保員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當地公安部門報案并配合立案調查。

為了及時快捷地開展工作，學校成立相關的工作領導小組，建立工作臺帳，預防校園欺凌事件的發生。一旦發現問題，及時報告，及時處理，避免發生安全事故。

第四篇：小學體育工作自查報告

小學體育工作自查報告

學校成立教導處、總務處、少先隊等部門參與的體育工作領導小組，明確職責、落實分工，定期研究工作。將體育納入學校整體工作計劃，制訂具體計劃，認真組織實施，定期組織檢查、考核。學校建立校園意外傷害事故的應急管理機制，制定和實施體育安全管理工作方案，明確責任人，落實責任制。本篇文章來自資料管理下載。校長將學校體育列入工作職責，主任分管體育工作，每學期校長聽體育課不少于4次。切實減輕學生過重課業負擔，嚴格落實國家體育與健康課時規定。公布學生陽光體育運動工作方案、基本要求和監督電話，利用公告欄、家長會和校園網，每學期通報一次學生體育活動情況。

（二）教育教學

體育與健康課程教學計劃、單元計劃、課時計劃齊全，依據課程標準組織體育教學，完成教學任務；加強教學研究與課程教學改革，提高教學效果；嚴格執行體育課考勤和考核登記制度，并將結果放入學生檔案；制訂陽光體育運動工作方案、基本要求。將校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入課表，嚴格實施。每天上午、下午安排兩次大課間體育活動。學校每年召開一次運動會和一次冬季四項賽。

開展體育、藝術2+1項目，有85%以上的學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，對學生加強體育安全教育。

（三）場地、器材設備和經費

體育教師數量達到國家規定要求，體育教師職務評聘公平、公正。體育教師工資待遇與其他任課教師同等對待，開展課外體育活動、組織學生體質健康測試納入教學工作量，體育教師堅持集體備課、校本教研。體育教師參加培訓、繼續教育。體育場地平整、整潔，符合體育活動和體育教學要求，體育場館、設施管理規范，及時維護，確保安全運行，學校體育場地、器材、設施有專人負責管理

課余和節假日體育場館向學生開放，公用經費按規定用于體育支出，滿足學校體育工作需要。

（四）實施《國家學生體質健康標準》

實施《國家學生體質健康標準》，做好全體學生體質健康測試，妥善保存學生《國家學生體質健康標準》原始數據，按國家要求上報《國家學生體質健康標準》測試數據，有96%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級，有40%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》良好以上等級，但是未能達到逐年增長。每年在校內公布學生體質健康測試總體結果，并通報學生及家長，學生體質健康水平作為學生綜合素質檔案的重要內容，并形成制度，分析學生體質健康標準測試結果，動態把握學生體質健康發展趨勢。

二、主要優勢與經驗

（一）、抓管理，完善體育工作管理機制

為有效引導師生樹立正確的陽光體育運動與健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視體育工作，成立了陽光體育活動工作領導小組，同時成立了指導小組。根據我?，F有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案。在學校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與班主任、各興趣小組聯動機制，確?；顒娱_展得有序、有效、安全。以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以

達標爭優，強健體魄

為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高了學生體質健康水平。

（二）抓落實，促進學生身心健康

我們堅持

健康第一的指導思想，學校合理科學的安排大課間活動，使大課間活動開展得有聲有色，冬季場地充足的學校進行長跑安排。為保證每天讓學生參加1小時的戶外體育活動，我校嚴格按上級的要求安排課時計劃和課程表，開齊課程，開足課時，除體育課的當天外，每班每天安排一節體育活動課，由班主任、體育教師任輔導教師。本篇文章來自資料管理下載。為保證此項活動的常規性和制度性和實效性，各學校每天由分管領導和體育教師進行檢查，檢查結果納入到對班主任教師、對學校的考核當中。我們還定期舉行一些班際間的足球、跳繩、羽毛球等學生喜聞樂見的體育活動，使每一個學生享受到快樂體育的成功和愉悅。

（三）、抓特色，促進陽光體育運動的發展

為切實增強學生體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍，我校的柔力球特色活動得到師生、社會的認可，學校認真組織，積極實施，在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，我校的柔力球操在甘井子區xx年年中小學師生綜合運動大會暨

甘井子區體育藝術2+1展演

上展示，并得到好評。

三、問題及改進

措施：

（一）學校的特色項目已經穩定形成，但是還不能滿足學生進一步鍛煉、發展的需求，所以，我們將進一步加強傳統體育項目的普及、突出學校特色，讓學生在柔力球操中得到更大的收獲。

（二）訓練隊伍初見成效，但是缺少參加大賽的經驗，成績也不夠理想。

第五篇：小學體育工作自查報告

小學體育工作自查報告

為了深入貫徹落實《學校體育工作條例》及《中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校體育工作自查情況匯報如下：

一、基本情況：

xx小學現有6個教學班，學生x人，教師x人。其中體育專職教師x人。

二、主要成績：

1、統一思想，形成共識，全面加強學校體育建設。

體育衛生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了健康第一、我運動、我健康、我快樂等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。

(1)提高認識，加強領導。

學校每年都將體育工作納入學校整體工作計劃之中，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。校長、教導主任、體育老師在制定學期計劃時，有明確的內容和要求，提高全體教師對體育工作改革的認識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎，為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障。

(2)健章立制，齊抓共管。

為了使體育衛生工作開展的扎實有效，我們制定了相應的《學校體育工作條例》、《體育工作會議制度》、《體育課常規管理制度》、《體育器材管理制度》等。

(3)重抓教師能力，提高體育教師業務水平。

我?，F有專職體育教師1人。為了提高體育教師的專業理論水平，學校充分利用現有條件，鼓勵體育教師學習現代教育理論，學習新課程標準等有關課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師外出學習。同時關注體育教師道德修養，嚴禁體罰學生。

2、增加投入，創造條件，創設良好的體育環境。

一年來，學校不斷加強對體育設施的建設，配置4副乒乓球桌。維修、加固室外體育器械。

3、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。

體育改革創新的唯一宗旨，就是以增強學生體質為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。

(1)體育器械讓學生快樂起來。

我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能發揮的作用。

(2)課堂教學讓學生身心愉悅。

學校嚴格執行國家頒布的課程計劃開足開齊了體育課程，在課表上落實三課兩操兩活動,并嚴格要求專課專用，不許占課。充分保證了學生每天在校一小時的體育鍛煉時間。

兩活動是學校施行陽光體育的一項新舉措，由于我校在班級人數多，為了更好落實陽光體育運動，學校設置了兩個時間段的鍛煉時間。一是實行課間40分鐘的陽光體育鍛煉時間，由體育老師集體安排。落實廣播操、長跑等活動。二是根據當天沒有體育課，增加下午兩節課后時間開展特色20分鐘的體育鍛煉時間。由體育教師和班主任老師共同負責管理內容主要有學跳繩操，打籃球，隊列訓練等。學校每學期都把特色體育鍛煉和大課間體育活動內容，制成表格，下發到每個班級，每個班級就按照活動內容和時間開展各種體育活動。

3、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。

(1)創設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建乒乓、跳繩等體育興趣活動小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。

(2)經常開展體育競賽活動。根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則，教導處協同體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規范有序，又確保了活動的安全有效。

(3)牽一發而動全身。

學校體育工作的深入開展，帶來了學生一系列的變化，一些在學習上本來是一般化的學生，由于開發了他們的運動領域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動了他們學習的勇氣，使他們智、體同步發展。這些學生在學習上的進步，是由體育上的興趣愛好得以充分的發展所帶來的，因此，是體育工作開發了他們的智力。

三、存在問題：

多年來我校注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據特色制定出抓普及的學校體育發展規劃。同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補充與完善。

xx學校2017.12.29