第一篇：見習帶教協(xié)議書

見習帶教協(xié)議書

甲方（用人單位）：成都市老年康療院方（聘用人員）

法定代表人：身份證號碼：

單位地址：成都市東虹路19號通訊地址：

聯(lián)系電話：

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》和國家有關規(guī)定，甲乙雙方自愿簽訂本協(xié)議，共同遵守本協(xié)議所列條款。

一、本協(xié)議適用人員：

大、中專畢業(yè)未參加國家規(guī)定相關專業(yè)技術任職資格考試，或參加國家規(guī)定相關專業(yè)技術任職資格考試，但未取得相關專業(yè)技術任職資格人員，需要繼續(xù)從事相關專業(yè)技術崗位見習人員。

二、協(xié)議期限：

本協(xié)議于年月日生效，至取得相關專業(yè)技術任職資格為止。

三、勞動報酬：

甲方每月日前以貨幣形式支付乙方工資，遇節(jié)假日可以微調發(fā)薪日期。

四、甲方的責任和義務：

1、負責安排乙方見習期間崗位輪轉及帶教老師；

2、指派思想素質好、業(yè)務技術精的專業(yè)技術人員進行帶教工作；

3、本著理論聯(lián)系實際的原則，根據(jù)甲方的實際工作情況，進行理論知識講

解和實際操作技能的傳授；

4、加強乙方的思想品德修養(yǎng)教育，樹立全心全意為人民服務和學習白求恩、南丁格爾對工作極端負責任的精神。

5、甲方要本著對病人極端負責的精神進行帶教工作，專業(yè)技能操作時必須親自現(xiàn)場施教，絕不允許讓乙方獨立操作。否則因操作失誤所造成的醫(yī)療事故由帶教老師負責。

6、每一崗位輪轉結束要對乙方做出考核評價，并同乙方交換意見，督促乙方發(fā)揚成績，整改不足，提高自身素質。

五、乙方的責任和義務：

1、樹立全心全意為病人服務，一切以病人為中心的服務理念，不怕苦，不怕累，不怕臟，努力完成見習任務。

2、努力學習業(yè)務知識，勤學苦練基本功，對技術精益求精，理論聯(lián)系實際，盡快將理論知識轉化為技術技能。

3、嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度和一系列操作規(guī)程，杜絕違反醫(yī)院規(guī)章制度和操作規(guī)程現(xiàn)象的發(fā)生。

4、尊重帶教老師，服從工作安排，一切專業(yè)技術操作必須在帶教老師的指導下進行，絕不允許私自獨立操作，否則因操作不當所造成的醫(yī)療事故由乙方負責。

5、每一崗位輪轉結束，寫出見習總結交給所在科室后，才能輪轉下一崗位。

六、協(xié)議的解除：

1、乙方取得相關專業(yè)技術任職資格，并在本單位注冊，簽訂正式勞動合同后。

2、雙方協(xié)商一致，可以解除。

3、乙方有下列情形之一，甲方可以立即解除本協(xié)議：

（1）、嚴重違反甲方的規(guī)章制度；

（2）、不聽從帶教老師的指導，違反操作規(guī)程；

（3）、被依法追究刑事責任。

4、甲方有下列情形之一，乙方可以隨時解除協(xié)議：

（1）、不認真安排乙方見習，致使乙方不能學到應有的專業(yè)知識和技能；

（2）、以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方勞動；

（3）、不能按協(xié)議規(guī)定支付勞動報酬或者提供勞動保護和勞動條件的。

七、雙方約定的其他內容：

八、爭議處理：

本協(xié)議履行中如發(fā)生爭議，雙方應友好協(xié)商解決。協(xié)商不一致的，依法申請仲裁或提起訴訟。

九、其他事項：

本協(xié)議一式兩份，經(jīng)甲、乙雙方簽字生效，雙方各執(zhí)一份。

甲方：（蓋章）乙方：（簽名）

法定代表人：

年月日年月日

第二篇：見習帶教制度

**人民醫(yī)院見習帶教制度

1、臨床見習帶教任務應由高年資住院醫(yī)師（三年及三年以上）以上醫(yī)師承擔，原則上一名見習生配兩名代理老師：科主任帶一名見習人員，同時由本科室一名經(jīng)驗豐富的人員輔助。

2、帶教老師具體負責指導實習醫(yī)生掌握日常醫(yī)療常規(guī)和各項技能操作，指導學生病史采集方法，督促學生認真撰寫大病史及正確認真記錄好上級醫(yī)生查房意見，病程記錄，指導學生寫各階段小結與出院錄，并對學生所撰寫的醫(yī)療文書認真批閱、修改、提出點評意見。

3、加強對學生醫(yī)德醫(yī)風教育，發(fā)放、回收病人征詢表，做好學生考勤簽字及學生勞動紀律的管理。

4、帶教老師要認真指導學生進行體格檢查。

臨床實習帶教老師職責

1.接受臨床實習任務的科室，應由主管教學的科主任或教學秘書負責具體管理，制定科室?guī)Ы逃媱潱才艑嵙晭Ы獭⒖己斯ぷ骷皩嵙曖t(yī)生的考勤、紀律。

2.帶教老師應負責指導實習醫(yī)師掌握日常醫(yī)療常規(guī)和各項操作技能，要求完成實習大綱規(guī)定操作項目95%以上的教學任務。

3.帶教老師應指導實習醫(yī)師認真撰寫大病史及正確記錄上級醫(yī)師的三級查房意見，指導實習醫(yī)師書寫階段小結和出院錄，認真培養(yǎng)實習醫(yī)師匯報、分析病史能力和臨床交流能力。4.帶教老師應嚴格要求實習醫(yī)師，在學習和生活上關心實習醫(yī)師，加強對學生醫(yī)師醫(yī)德醫(yī)風的教育。同時，還要認真指導學生進行正確的體格檢查，及時、認真地修改實習醫(yī)師完成的住院病歷和各種醫(yī)療文書。5.帶教老師必須要求實習醫(yī)師跟隨自己從事一切醫(yī)療活動，實習醫(yī)師進行的一切操作均應親自指導帶教。實習醫(yī)師不得獨立進行醫(yī)療活動。

6.根據(jù)實習大綱、計劃和實際情況，帶教老師應督促實習醫(yī)師參與科室的疑難病例討論、業(yè)務學習以及醫(yī)院要求各科室每二周一次的教學查房、科室小講課等活動。

7.帶教老師在實習醫(yī)師輪轉結束后應進行理論和技能的考核，并填好帶教記錄，由科主任及導師簽字后由教學秘書匯總第一臨床醫(yī)學院辦公室。

第三篇：帶教協(xié)議書

新老教師“師帶徒”結對子幫教活動協(xié)議書

經(jīng)師徒雙方協(xié)商、報請學校批準，師

傅：

徒

弟：

二人簽署“師帶徒”結對子幫教協(xié)議如下：

一、師徒義務：

（一）、協(xié)議期間，師傅有如下義務：

1、制定有針對性的培養(yǎng)方案，對徒弟提出明確具體的要求，指導徒弟制定一個為期一學期的成長提高計劃。

2、言傳身教，指導徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真刻苦的敬業(yè)精神。

3、每月幫助徒弟備一次課，檢查徒弟的每節(jié)教案，提高徒弟分析教材和處理教材的能力。

4、每月至少聽徒弟兩節(jié)課，并給出詳盡的評價，幫助徒弟提高課堂教學能力。每月安排一節(jié)示范引導課并及時解疑。

5、學期中指導徒弟上校內匯報課，在各種教學活動中幫助徒弟設計方案，指導徒弟完成上課任務。

6、指導徒弟進行班主任工作，在怎樣培養(yǎng)積極向上的班風、學生學習習慣的養(yǎng)成、后進生轉化工作等方面經(jīng)常加以指導。

（二）、協(xié)議期間，徒弟有如下義務：

1、制定出為期一學期的成長提高計劃。

2、主動和師傅開展談心活動,學習師傅忠誠黨的教育事業(yè)的思想,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和認真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準和業(yè)務水平。

3、每月向師傅提供一份典型教案,請師傅指導備課方法,提高備課能力。

4、虛心學習，勤聽，勤看，勤問，積極探索。不斷參加各種教學活動，促進個人素質不斷提高。

5、每月至少聽師傅一節(jié)課，學期中上校級匯報課一節(jié)。

6、虛心向師傅學習班主任工作的一般程序、科學的管理方法和常見或突發(fā)問題的處理方式及應變策略。

二、雙方信守事項：

1、師必須做到：真誠、認真、細致、言傳身教、誨人不倦、毫不保留、要勤聽、勤導、勤評、勤示范。

2、徒必須作到：認真、虛心、誠懇、學而不厭、要勤看、勤學、勤問、勤練教學基本功。

3、期限：2011-2012年第二學期。

4、預期目標：使徒方基本適應教育教學要求，能獨立處理教材，勝任教學，并具有初步教學研究能力。

5、雙方都要保留教和學記錄。

雙方協(xié)議期滿，學校進行驗收，若師徒履行協(xié)議，效果明顯，給予師傅一定獎勵。

此協(xié)議一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，學校教導處留一份備案。從簽字之日起生效。

師 傅：

徒 弟：

2012年3月20日

第四篇：見習帶教計劃

見習帶教計劃

杭州xx稅務師事務所創(chuàng)建于1997年，現(xiàn)有員工70余人，擁有多名注冊會計師、注冊稅務師，以中青年為主體，具有專業(yè)本科以及中、高級經(jīng)濟職稱人員占所有員工80%以上，能夠多方位、多角度、高層次的向企業(yè)提供稅務、會計等各種具有法律效力的綜合配套服務，公司堅持獨立、高效、求實、保密的原則，遵循“為納稅人服務、為稅收征管服務、為地方經(jīng)濟建設服務”的辦所宗旨，建立符合市場要求的稅務代理服務體系。

杭州xx稅務師事務所被共青團杭州市委授予“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”稱號，現(xiàn)向廣大應屆大學畢業(yè)生及離校兩年內未就業(yè)大學畢業(yè)生提供見習訓練機會。在目前經(jīng)濟不景氣、就業(yè)壓力增大的情況下，見習訓練機會的提供更突顯彌足珍貴，望優(yōu)秀者從速報名。見習人數(shù)： 50人

見習對象：會計、審計或財務管理相關專業(yè)的應屆大學畢業(yè)生及離校兩年內未就業(yè)大學畢業(yè)生，有實習經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。報名截止：滿員止

見習前培訓：事務所相關制度。見習帶教內容：

1、讓學生熟悉會計、審計工作環(huán)境，對企業(yè)的會計制度、工作規(guī)范、會計基礎工作、電算化的發(fā)展等有更深地了解和認識，在獲得對會計、審計專業(yè)工作感性認識的同時，從中感悟會計、審計專業(yè)思想，提升專業(yè)理念。

2、將學習與實踐聯(lián)系起來，在指導老師的幫助下增強會計、審計模擬實習的真實感，使學生體會到在會計、審計模擬實習中對會計、審計業(yè)務處理的規(guī)范化要求的重要性，掌握一般企業(yè)會計業(yè)務處理的流程。

3、通過見習一些實際經(jīng)濟業(yè)務的處理，使其發(fā)現(xiàn)在校學習的不足，在與指導老師的交流中增強對會計專業(yè)知識的理解，提高自身處理會計、審計業(yè)務的能力，培養(yǎng)分析問題能力和解決問題能力。

4、樹立學生熱愛會計行業(yè)和承諾誠信的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生認真負責的工作精神。見習要求：

1、必須服從見習單位領導的安排，遵守規(guī)章制度，保守見習單位的商業(yè)秘密。

2、嚴格遵守紀律，一般不允許請假，如有特殊情況需要請假的，按照單位規(guī)定辦理請假手續(xù)。

3、尊重指導老師，虛心接受指導老師的指導。

4、注意認真體會實際工作的會計、審計職業(yè)道德要求。

見習時間：常年提供見習崗位（因各學校課程安排情況不同，請申請見習的同學務必在見習信息表中詳細填寫可參加見習的確切日期）。見習地點：

見習補貼：按杭州市政府相關文件執(zhí)行。

注：請申請見習的同學將個人簡歷及附件填寫完整后發(fā)至

郵箱，已發(fā)送申請的同學，不必再次申請，多謝合作。聯(lián)系電話：

第五篇：見習訓練帶教方案

見習訓練帶教方案

杭州華新電力電纜有限公司創(chuàng)建于1995年，現(xiàn)有員工312余人，擁有多名專業(yè)工程師，以中青年為主體，具有專業(yè)本科以及中、高級職稱人員占所有員工75%以上，能夠多方位、多角度、高層次的向國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)以及各大發(fā)電廠供電局提供全方位的電力電纜配套服務，公司經(jīng)營及服務理念是正派經(jīng)營，重視人才，永續(xù)經(jīng)營，永續(xù)發(fā)展。

杭州華新電力電纜有限公司被杭州市科技局授予“杭州市高新技術企業(yè)”稱號，現(xiàn)向廣大應屆大學畢業(yè)生及離校兩年內未就業(yè)大學畢業(yè)生提供見習訓練機會。在目前經(jīng)濟不景氣、就業(yè)壓力增大的情況下，見習訓練機會的提供更突顯彌足珍貴，望優(yōu)秀者從速報名。見習人數(shù)： 30人

見習對象：電力電纜相關專業(yè)的應屆大學畢業(yè)生及離校兩年內未就業(yè)大學畢業(yè)生，有實習經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。報名截止：滿員止

見習前培訓：公司相關制度。見習帶教內容：

1、讓學生熟悉廠區(qū)工作環(huán)境，對企業(yè)的規(guī)章制度、工作規(guī)范、電力電纜設計、研發(fā)工作、電纜的發(fā)展等有更深地了解和認識，在獲得對設計、研發(fā)工作感性認識的同時，從中感悟電纜設計、研發(fā)專業(yè)思想，提升專業(yè)理念。

2、將學習與實踐聯(lián)系起來，在指導老師的幫助下增強電纜設計、研發(fā)模擬實習的真實感，使學生體會到在電纜設計、研發(fā)模擬實習中對電纜設計、研發(fā)業(yè)務處理的規(guī)范化要求的重要性，掌握一般企業(yè)設計、研發(fā)業(yè)務處理的流程。

3、通過見習一些實際工作的處理，使其發(fā)現(xiàn)在校學習的不足，在與指老師的交流中增強對電纜專業(yè)知識的理解，提高自身專業(yè)能力，培養(yǎng)分析問題能力和解決問題能力。

4、樹立學生熱愛本職專業(yè)的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生認真負責的工作精神。

見習要求：

1、必須服從見習單位領導的安排，遵守規(guī)章制度，保守見習單位的商業(yè)秘密。

2、嚴格遵守紀律，一般不允許請假，如有特殊情況需要請假的，按照單位規(guī)定辦理請假手續(xù)。

3、尊重指導老師，虛心接受指導老師的指導。

見習時間：常年提供見習崗位（因各學校課程安排情況不同，請申請見習的同學務必在見習信息表中詳細填寫可參加見習的確切日期）。見習地點：

見習補貼：按杭州市政府相關文件執(zhí)行。

注：請申請見習的同學將個人簡歷及附件填寫完整后發(fā)至 郵箱，已發(fā)送申請的同學，不必再次申請，多謝合作。聯(lián)系電話